我和九中的故事600字作文

Ⅰ 九年級作文 《我的中考》600初三

人生如同打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快樂人生。
從小到大學習數學的經驗讓我常常思考，生活中的許多事都像數學里的加減運算，每個人都想在生活中去不斷增加些什麼，但每個人都不願意主動去減少一些什麼。俗話說：「付出才有回報」，在適當的時候學會做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快樂的人都是天生的「數學家」，因為他們擅長加法與減法運算，增加美好的減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂。
增加熱情，減少冷漠。高爾基曾說過：「青春是熱情的太陽。」我們偉大的領袖毛主席就在少年時期發出過「指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯」的感嘆。而現在我們這些正處於花樣年華的青少年們卻終日拿著手機「無所事事」，對周圍的事物漠不關心，沒有熱情缺乏敏感，彷彿世界與我們無關。遙想毛主席那個時候，全國的局勢還不穩定，但他卻樹立了以星星之火燎原的目標，最終建立了我們偉大的祖國。所以，同學們增加一點熱情，減少一點冷漠吧！
增加寬容，減少抱怨。有句話叫「退一步海闊天空」。在現代社會，人的整體狀態都非常浮躁，對人對事都缺乏了一種寬容的態度。你一定有過這樣的體會，在某個比賽之前明明自己已經非常努力了，可是成績還是不理想。這個時候你一定會自怨自艾，認為自己很失敗。但你能不能換個角度看問題呢？可能是這次比賽的難度比較大，可能是評委在選擇選手時的標准和你不搭調。而正是因為這樣的失敗，你才會在下次比賽中嶄露頭角。所以，同學們增加一點寬容，減少一點抱怨吧！
增加責任，減少嘆息。對你而言，責任是什麼？也許只是舉手之勞，將你的學習學得細致一些，為別人多考慮一點，那麼出錯的機會就會少一點。擁有強烈責任心的人都能在工作中表現更加積極，也更容易完成任務，在面對困難時也不再嘆息，而是微笑。所以，同學們增加一點責任，減少一點寬容吧！
孟子說過「魚與熊掌不可兼得」，其實生活中也常常會碰到這樣的時刻。想要保持快樂，就要放下對快樂的執念，停止負面的思考，主動去承擔一些看似困難的事情，學會運用加減法來生活，你會擁有一個快樂人生。
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Ⅱ 我為九中添光彩作文

大家是否見過在高空翱翔的鷹，鷹把嚮往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹。我們帶一脈相承的對飛翔的渴望來帶了原陽縣第一初級中學。既然是鷹，就搏擊給天看，既然就讀在一初中，就要不一般的燦爛，我們，是新時代的中學生，我們激情飛揚指點江山的壯志，我們有欲與天公試比高的豪情，我相信，更有的是，做好一初中學子的信念。
與一初中的緣分，在踏入校門的那一剎那，便已鑄就，我，是一隻為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我是一個小小的不被人重視的我，自從來到一初中，這個小小的我又重新開始了我的旅程，小小的我做不出震驚中外的事來為學校添光彩，我只是盡自己所能，來默默地做一些不起眼的小事，如果可以，、；
我願作一棵小草，可以為學校增添一絲新綠，也許有人會說，一棵小草要不要都行，我會回答，是的，但是，茫茫大草原不就是由一顆顆小草組合而成的么？？
我願化作一隻小鳥，每天在學校的上空停留，願我的叫聲能夠成為動聽的歌，給煩惱著帶來心靈的慰藉。
也許，願望只不過是一些不能實現的夢罷了，但，我會努力學習，努力提高自身素質，用行動去實現今天我以一初中為榮，明天一初中以我為榮的偌言。
哈佛大學有句名言，「學校的榮譽不在於它的校舍與人數，而在於它一代又一代學生的質量」，那麼每一位一初中學子都有責任和義務去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命，行動起來吧，跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恆，著，正是同學們的氣魄是同學們的灑脫，更是育花人的執著，、。

Ⅲ 我以九中為榮作文600字

先從自身做起.
今天,輪到我當家的「水官」水官的意思也就是管水的,不能浪費水資源,只要被捉到就要受到嚴厲的懲罰,包括自己.
上午,我精神百倍,身上有一股連綿不斷的力量滾滾而來,吃好了飯,爸媽上辦去了,就留下了我和弟弟在家裡,一上午時間,心裡很郁悶,看電視,不會看一上午吧.早晨一起來的那種精神百倍,身上連綿不斷的力量頓時散開了,無精打采,心裡想：「今天當「水官」真不走運,我和我弟弟之間不可能玩水,出乎意料,我萬萬想不到弟弟還是第一次說要玩水,到洗手間,弟弟把水潑我一身,我不服,也向他那裡潑水,正玩的入迷時,我想起今天自己是「水官」竟然也浪費水資源應該做深刻檢查.
一轉眼,就到了下午,心裡想：「不能向上午一樣,貪玩,應該時時刻刻想到上午,吸取所犯的錯誤,過了一會兒,我鄰居拿了三把射水槍,朝我射,我又想：「他不在我的管轄范圍內,我管不著,可是他總朝我射水,我忍無可忍,就向他拿一把,裝滿水,繼續射,就這樣,我把其他的事情拋到了九霄雲外,開始了射水比賽,水沒了,他裝滿水,繼續射,一下午,我家就非常潮濕,和我家有漏一樣,糟糕透頂.每次都因為貪玩,把自己的職業都忘了.
我就是因為沒有養成良好的習慣,所以職責也忘得一干二凈.
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媽媽常給我一些零花錢,可我花錢太大手大腳了.幾乎當天給我的錢當天就花完,我這些錢都花在了買零食,買小汽車等小玩具,我那時一直以為錢非常容易掙到,根本不想父母的勞累.
到了二年級下學期,媽媽忽然不再給我零花錢了.我看著小賣部櫃台的小汽車,它飛快地跑著,可我卻玩不到它了.看著櫃台中的小零食,可惜我再沒有機會大飽口福了.我對媽媽非常不理解.我問媽媽：「為什麼不給我零花錢了呢?」媽媽說：「我給你的錢,你都買那些沒用的東西,你怎麼不想想媽媽掙錢容易嗎?」聽到這句話,我淚光閃閃.
記得那次去超市,媽媽只是簡單地買了一些日常用品,對那些在我眼中看似寶貝的東西一眼不看.走出超市大門,媽媽教育我不能把錢花在沒用的東西上.漸漸地,不給我零花錢的事情我也習慣了,除了交託管費,打乒乓球費,學英語費和買文具費還有學校的雜費外,其它地方根本不會給我錢.我發現,媽媽還喜愛施捨那些要錢的乞丐.我問媽媽：「媽媽,為什麼這些時候您都出這么多錢,而平時都不給我一分零花錢呢?」「這些錢都花在有用的地方上,錢不能亂花,但在有用地方時可以花錢」.媽媽語重心長地說.
日子一天天過去了,我不是當年天真亂花錢,不體諒父母掙錢艱辛的那個小男孩了.在汶川大地震中,我們捐出了很多錢.我終於意味深刻地明白了母親曾說的那句話.如今的我,非常節省錢,壓歲錢我會合理地用到該用的地方,剩下的讓媽媽給我存起來為以後的上大學用.「節儉是美德」這句話已是我的座右銘.花錢時,我會想到這句話,有了這種美德,我不會在人生的道路中被引入歧途.
勤儉節約就是中華民族的傳統美德之一.節儉,字典里的意思是：用錢等節制、儉省.但我認為節儉並不僅僅如此.
我們先來看幾個節儉的例子.
蘇東坡一生非常注重節儉.他被貶到黃州時,生活窘迫.為了渡過困境,他訂出了一套特殊的計劃開支辦法：把所有收入分成12份,每月一份；然後又將每份分為30小份,每天只用一小份.他後來在朝廷做了高官,但仍注重節儉,從不講究奢華.
石油大王克菲勒是美國19世紀三大富翁之一.他一生至少賺過了10億美元,捐出的就有7.5億美元.但他平時花錢十分節儉.他外出住旅館要住最便宜的,他穿的是最樸素的,吃的決不是奢華,而他節儉下來的財富給的是那些需要幫助的人.他說：「我們要時時刻刻關注我們的周圍,因為這個世界到處有人需要我們伸出援助之手,我們每伸出一雙手,這個世界可能就會少一串眼淚,多一張笑臉!」
這種名人實在太多了,毛澤東、周恩來等等,無不是節儉的楷模.
從他們身上,我們明白了,只有節儉財富,才能更合理地利用財富,因而在我國傳統美德中,節儉佔有不可改變的地位,儉是美德中最大的美德.
然而,在我們身邊,並不是人人都注重節儉：食堂里的剩飯剩菜每天都有幾大桶；垃圾桶里一些只吃了一半的食品……此外,攀比之風嚴重,非名牌衣褲不足以增色.我們並不反對享受生活,但應該在合理適當的基礎上.
節儉能使我們質朴地對待生活,不被物役,不染物慾,也能讓我們更多地關注精神,關注內心.如果我們將來也有很多的錢,我們也可以像比爾蓋茨、李嘉誠一樣,將我們的金錢更大化,讓金錢發揮出更大的效應!

Ⅳ 初中九年級作文『初中的時光』600字 作文要求普通一點。

3年的初中時光，在這個渾渾噩噩的夏天結束了。朋友分離，中考失敗，所有不好的事情一齊撲來，讓我身心疲憊。

回憶初中3年的美好時光：

初一，第一天來學校報到，都是些陌生的面孔。安安分分的坐在椅子上，痴痴的望著黑板，注意著老師的一舉一動。

沒過多久，一個叫XX的女孩闖進了我的生活，很快，我們一同上課，一同放學，一同玩耍，一同學習……那時我知道，她會是我的死黨，因為關系很好，我們之間會有一種心有靈犀的東西，以至於許多事，我們都會一樣……就這樣

操場上多了兩個追逐的女生，也多了兩張無憂無慮的笑臉。

沒多久，我們讀初2了，雖然多了一門課程，又要進行生理會考。但是，校園生活還是過得很愜意。每天，我們會仰望藍藍的天空，呼吸這帶有青草味的空氣，唱著我們都很喜歡的歌，望著彼此傻傻的笑。但是我們都擁有同一種心痛……又度過了一個暑假，老師悶開始嘮叨中考了，因為還有這么長的時間，也沒特別強調，同學們也沒有緊張的感覺，記憶中彷彿沒有什麼特別的，那年的冬天雪特別大，我們都跑到操場上打雪仗，滑倒的人很多，打得手和臉通紅也不罷休，嘴裡大喊著這是我們一起度過的最後一個冬天了。可不能留下遺憾……一張張久違的燦爛笑臉在學校綻放。寒假，所有人都期待著過年，放煙花，吃年飯，好不愜意……但很快便不再開心了，因為再一開學，就要畢業了，就要和那些相處了3年的同學朋友說再見了回憶最後一個學期，發生了好多好多不可思議的事，有過開心；有過幸福；有過難過；有過彷徨……我們開始發瘋似的寫同學錄一類的東西，因為，要畢業了……還記得最後一節課，全班同學都哭得不成樣子，畢竟3年，同學們之間都有了感情，要分離了，還是會有很多的不舍，但是，有些東西，我們也無可奈何，也只能由它去了，或許，隱藏好悲傷，會好些……

就這樣，over了，度過暑假，我就是一個高中生了。那些初中的美好時光：再見！

Ⅳ 我為九中添光彩作文

我為學校添光彩作文
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火、快快樂樂地在這兒度過了六年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
當我們走在綠樹成蔭、花團錦簇的操場上，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧喧嘩時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？不，不能。當我們看到地上有果皮紙屑時，應及時撿起來；當我們聽到有同學在走廊吵鬧、喧嘩應及時阻止；當我們看到雪白的牆壁被污染時，應及時擦乾凈；當我們看到低年級小同學跌倒時，應及時幫忙扶起來，這些才是我們身為一個文明的小學生應當做的。
我們每天堅持穿校服。穿著校服站在國旗下，彰顯出我們青園街小學青少年的颯爽英姿；校服是學校的象徵之一。穿校服走在大街上，人們就知道這是石家莊市最好的學校之一——青園街小學的學生。我始終認為，穿校服是為學校添光彩的第一個表現。
我們上課時要認真聽講，不亂說話，做好筆記，積極舉手回答問題。
我們要保持校園衛生，值日時，把地面打掃的乾乾凈凈；平日里要做到「眼中有事」，看到不衛生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個人都自覺，努力建設環保校園。
為學校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協力 ，同心同德！
我為校園添光彩作文
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火、快快樂樂地在這兒度過了六年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
當我們走在綠樹成蔭、花團錦簇的操場上，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧喧嘩時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？不，不能。當我們看到地上有果皮紙屑時，應及時撿起來；當我們聽到有同學在走廊吵鬧、喧嘩應及時阻止；當我們看到雪白的牆壁被污染時，應及時擦乾凈；當我們看到低年級小同學跌倒時，應及時幫忙扶起來，這些才是我們身為一個文明的小學生應當做的。
我們每天堅持穿校服。穿著校服站在國旗下，彰顯出我們青園街小學青少年的颯爽英姿；校服是學校的象徵之一。穿校服走在大街上，人們就知道這是石家莊市最好的學校之一——青園街小學的學生。我始終認為，穿校服是為學校添光彩的第一個表現。
我們上課時要認真聽講，不亂說話，做好筆記，積極舉手回答問題。
我們要保持校園衛生，值日時，把地面打掃的乾乾凈凈；平日里要做到「眼中有事」，看到不衛生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個人都自覺，努力建設環保校園。
為學校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協力 ，同心同德！
我為學校添光彩作文600字
同學們，你愛我們的學校嗎？愛慶豐鎮中心小學嗎?
當我們走在干凈整潔道路旁，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？我們不能! 做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起，我們就成為了學校的主人，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。
也許有的同學會問：怎樣做才能為學校添光彩呢？其實這一點也不難！只要我們從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負弱小同學做起；從不在牆壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起，處處以《小學生日常行為規范》來衡量自己的言行，我們就能成為一名優秀的學生，一名優秀的學生本身就為學校增添了光彩。
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的小學生。播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以我們從現在起認真學習《小學生日常行為規范》養成良好的行為習慣和學習習慣。
作文我為學校添光彩600字
我是淡水第二小學的學生，我作為第二小學這個大家庭的一份子，就應該義不容辭地擔起一份責任，要不斷的提升自己，為這個大家庭的榮譽添上一筆。
當我們從電視屏幕上看到我國選手過關奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起的時候；當我們從廣播中聽到我國的運載火箭騰空而起奔向宇宙的時候，哪能不熱血沸騰，又怎能不為我們是炎黃子孫感到自豪，我們盼望祖國日益富強，而更為祖國的飛速發展引以為自豪。
為學校添光彩，要落實在行動上，應該從自身做起。同學們，你們希望為學校添光彩，就應該遵守《中小學生守則》和《中小學生行為規范》。做到不遲到、不早退、不曠課，堅持佩戴紅領巾、校卡，時刻不忘記自己是第二小學的一名學生。養成講究衛生的良好習慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀。做到語言文明，不講粗話、臟話。講究社會公德，尊敬師長，同學之間有愛相處，做到團結和睦。
為學校添光彩，就要主動地、積極地創造條件，抓住機遇。榮譽不會從天而降，要靠我們去爭取，去創造條件，只有這樣才能獲得更多的榮譽。
來吧，讓我們攜起手來，獻出我們的青春熱血，為我們的學校有更美好的明天而努力奮斗，我相信只要有我們同心同德，艱苦拼搏，向著同一個目標邁進，就一定無愧於學校的培養，無愧於時代賦予我們的重任，讓我們為學校添光彩吧！

Ⅵ 四十九中我們的校園作文600字

春天來是一位仙女!她揮揮衣源袖,大地一切生機盎然.校園也變美麗了,我要去欣賞一下那裡美麗的風光.
最為美麗的就是我們校園里的小花園了.它四季如春,像一位優雅的仙女,展示她優美的身姿與面貌,永遠不會變老似的.綠色的草坪猶如一卷銹上了彩色花兒的綠毯.一層圍著一層的"三色"小花壇像一個天衣無縫的彩色蛋糕.使我總想高歌一曲,贊美它的美麗;使我迷醉在這里,不想離開了.
春風吹過,一些小草輕輕擺弄著身體說:"我要快快長大!"柳葉也幽幽地隨風飄動著問:"我美嗎?"瞧!它還有些羞澀,它的舞姿是那麼優美,使人總想為它低吟一首美麗的小詩.
"小花園"是這么美麗，使冬眠的小動物生機勃勃;使不喜歡冬天的小朋友興高采烈......
我們的校園的"美麗風光"是那麼讓人迷醉,誰都愛這個"花園"!愛它春天的幽雅美麗;愛它夏天的綠樹成陰;愛它秋天的飛葉飄落;愛它冬天的美麗"凍"人.
我愛這個小花園,更愛我這美麗的校園.

Ⅶ 我想去九中作文

九中」這個名字大家一定不陌生,我就在這所學校里讀書。 在繁華的街道中,有許許多多的學校,那些學校幫助我們獲得知識,在岳陽市有許許多多的中學,

Ⅷ 九年級關於中秋節600字的敘事作文，急

秋天，嫩嫩的季節，樹葉一不小心就掉了；八月，濃濃的月份，桂花香飄中有著歡樂的氣氛。八月中秋，點綴著整個漫長而無生機的秋天，使秋天更具有魅力。在桂花樹下，泡一壺好茶，在歡樂的氣氛里和親朋好友一起
得聊天，這就是故鄉八月中秋最美的時候了。
一年的中秋總在國慶節前後，這可樂壞了我們這些小孩，因為學校通常會在星期六、日不可，然後來一個特長假，那樣我們就可以盡情地玩了。大人們也很高興，因為可以跟家人好好團聚一下。所以，氣氛在不知不覺中融洽起來。中秋前，人們就開始忙了，為小孩買衣服，為祭祀祖宗而准備，為賞月買月餅、鞭炮，等等，都有。在故鄉，人們不會去買精裝的月餅，通常是在一些附近的麵包店裡買自己鄉人做的月餅，沒有裝飾得很漂亮，卻實惠，2元一塊，裡面還有雞蛋。但盡管很便宜，在故鄉那片窮土地上，這算是奢侈的了。小時侯最喜歡吃這種月餅了，金黃色的誘惑，常常使我向媽媽懇求切給我吃。結果第二天喉嚨嘶啞，於是就不能吃了。但經常會忍不住去偷吃，或者忍著痛大聲喊，以欺騙爸媽喉嚨不痛了，後來在一次談話中得知媽媽那時是知道我喉嚨還痛的，但還是給我吃了。現在想來，覺得很好笑。在吃的時候，還經常為雞蛋的大小而和姐姐爭吵，最後通常被爸媽打，不歡而散。吃月餅好時，沒有用刀子或叉子，也沒有如同紳士般慢吞細嚼，這樣的吃法在村裡會被人當另類——這小子給我裝起斯文了！通常我們都是
的，管他什麼風度不風度的，有得吃，吃得多就風光。最後，咽著了，用手捂著喉嚨嚇轉，這時媽媽會給我端來茶水，讓我慢慢解渴，還拍著我的後背說：急什麼啊！家裡有沒有讓你給吃窮了。現在想來，大概是那時對月餅的渴望吧！畢竟在平常的生活中上很少有的。現在搬進了城裡，扮起了斯文，覺得對不住老鄉，後來回老家看時，發覺大家一樣，都被「時代的文明」所影響，也就不會怪自己了。
到了中秋那天，故鄉在前幾天所積蓄的熱鬧才爆發出來。在早，小孩就穿著新衣服滿大街亂跑，早餐也沒有吃多少，因為中午要祭祀祖宗，所以留著肚子去「吃大餐」。其實對與我們現在來說也不是什麼大餐，但對於那些孩子們就不一樣了，父母在這天不會管你，你只管玩，玩累了回家有東西吃，這就很不錯了，在平時是沒有這么好的。在祭祀祖宗之後就將「祖宗爐」搬掉，然後開始吃祭祀的東西了，意思是祖宗想吃，家人再吃，表現出對祖宗的尊敬。吃完後，大人們還在收拾碗筷時，小孩已經在床上睡了，因為晚上還要熬夜賞月，可見賞月在孩子的心中很重要。大人們在收拾碗筷就會去准備晚上拜月亮和賞月的事情，最後才和孩子們要一起睡覺，等待美麗的夜晚。大約在晚上七點半的時候，人們就在街道上擺起了自家的桌子，然後把月餅和一些食物放在桌子上，開始拜月亮。整個街道很熱鬧，大人小孩都很高興。這時，我們會到村裡的其他地方看看，或者去放鞭炮。我們的村子很大，約有一萬多人，我們幾個夥伴會趁這個時候把全村逛一遍，隨便去放鞭炮。路上遇到了有人惡作劇向我們扔鞭炮，我們就會反扔他們。但這很少，我們通常去村後面的一個土堆上，看青年男女在擁抱時，就在旁邊放一顆鞭炮，「啪」的一聲，女的嚇著了，往男孩身上撲過去，羞澀地依偎著，然後回頭小聲地說：臭小子！我們就會偷偷地笑。但也不是總能當「媒婆」，有時我們會在人擁抱的時候嚇一嚇他們，結果被追著跑，但還是覺得很好玩。在逛的時候，看到別人家的月餅在外面的桌子上，覺得很好吃，不禁指指點點，這時在同村的姐姐們就回叫我們這些小的別丟人顯眼，想來，一定被別人笑掉了很多大牙。在逛完回來的時候，正好拜完了，就開始大吃特吃，水果啊，月餅啊，飲料啊，胡亂地吃，瘋狂地吃，反正沒有人怪我們。在院子里，大人們把茶具拿出來，開始泡
，並且在桌子上擺著月餅，和孩子們一起享受。孩子們吃著月餅，在院子里快樂地奔跑著，游戲著，累了就喝茶，吃月餅。大人們就談天說地，聊家常，氣氛十分好。天晚了，有的孩子已經在母親的懷里睡著了，沒睡的孩子就有幸吃到美味的面條……
最後，在老燈的熄滅中漸漸靜了下來，鄉村被中秋點綴得煥發光彩……

Ⅸ 重新進入九年級後的我復讀生 初中作文600字

中秋節是在農歷八月十五日，又大又圓的月亮象徵著合家團圓的意思。這一天，所有的人有了想家的念頭，人們急著往家趕，和家人團聚，特別是要和父母團聚。
今年的中秋節，我和媽媽一起回到了天津姥姥家，和姥姥、姥爺一起過中秋節。那天，我們早早地吃完晚飯，我就催著姥姥把同樣象徵著合家團圓的月餅擺在了餐桌上。月餅有各式各樣的，有木瓜的、五仁的、豆沙的、蓮蓉的、叉燒的、蛋黃的，還有我最愛吃的山楂的。看著這么多又甜又圓的月餅，我口水都要流出來了！月亮漸漸升起來了，十五的月亮圓圓的，皎潔明亮，宛如一面明鏡，高高懸掛在天上。真美啊！我和全家人都挑選了自己喜歡吃的月餅，來到陽台上，一邊吃著月餅，一邊欣賞著圓月。姥姥還給我講起了「嫦娥奔月」「玉兔搗葯」等有關月亮的神話故事。我聽著聽著，彷彿真看見玉兔在廣寒宮里搗葯、嫦娥在月亮上跳舞。
中秋之夜，月兒圓圓，讓人充滿遐想；中秋之夜，天空如此湛藍，充滿了詩情畫意；中秋之夜，借皎皎圓月遙寄思念。這怎能不是一個難忘的中秋節呢！

Ⅹ 作文:我想像中的初三日子600字

我即將邁進初三，我對初三的生活充滿好奇心，初三生活到底是什麼樣子的呢？我不知道。但是，我想像中的初三生活是一杯檸檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……

我想像的初三生活是一杯苦咖啡。聽許多上了初三的哥哥姐姐說，初三的生活累，上了初三，我們將會將會進入到一個更緊張的學習氛圍，學習緊張，功課繁多，很苦，很累。但是我們仍然相信會有成功的那一天，為了成功時的輝煌，我們再苦再累也值得。初三生活在於細細品味，它就像一杯苦咖啡，入口時是苦的，細細品味後，回味無窮。

我想像中的初三生活是一杯烈酒。初三的時間是永遠不會等人的。那歡快的節奏給人一種振奮的感覺，令人亢奮激情。因為身在緊張的學習氛圍之中，一不小心就會跟不上節奏，所以我們必須隨時保持著熱情與激情。初三生活在於「忙中偷樂」，它就像一杯烈酒，使我們在緊張的氛圍中隨時保持激情，再苦也能笑著面對。

我想像中的初三生活是檸檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是這些，它還是一首暢想曲，我們的夢想就是曲中的旋律，它帶給我們無限遐想與希望。上了初中，接觸的人多了，知識多了，見識廣了，機會多了，我們也慢慢長大了。我並不知道初三生活到底是怎樣的，但是我知道，它是讓我們脫離幼稚，邁向成熟的一個過程。

望採納，謝謝~