深刻含義的小故事400字

① 小故事，大道理400字

小故事，大道理
我最喜歡的一本書就是《伊索寓言》，裡面講述了許多的小故事，哲理深刻，語言幽默，通過這些小事，向我們傳達了許多做人、做事的大道理。
書中有《聰明的公雞》、《狼和小綿羊》、《酸葡萄》等等的故事，其中，我最喜歡的就是《酸葡萄》這個故事了。這個故事，它講述的是，一隻狐狸，在葡萄成熟的季節，看到美味的葡萄，它想吃個夠，可是葡萄架太高，它費盡心思，想盡辦法也沒吃到，它想，這葡萄肯定又酸又澀，送給我也不要，最後狐狸氣呼呼的離開了。這個故事雖然短小，但它意義深刻，它告訴我們，在生活中，不管遇到什麼事情，都要想辦法去解決，不能因為沒有辦法，沒有親自去嘗試一下，就直接以自己的想法下結論。通過這故事，還讓我明白了「親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜」這句話的含義。
這本書中還有許多這樣有意義的小故事，我都非常喜歡，而且從中學到很多知道，受到很大啟發，大家也都快去看看吧！

小故事，大道理
小故事大道理我讀過的書有，《弟子規》，《西遊記》，《綠野仙蹤》，《魯濱遜漂流記》《亡羊補牢》，還有很多很多。可是我最喜歡的是《亡羊補牢》這個寓言故事。
《亡羊補牢》這個故事講述的是，一位放羊的老牧民在晚上的時候狼把他的羊叼走了幾只，他早上起來一看沒在意。又到了一個晚上，狼又來到了羊圈，把羊叼走了十幾只。老牧民早上一看驚呆了，他的羊圈裡竟然剩了幾只羊，老牧民一看急忙的把那個窟窿給補上。從此老牧民的羊再也沒丟過。
我也曾經犯過同樣的錯誤。不知道我從什麼時候起，喜歡在小公園和我們班的同學玩，我每天一放學就和蒲廣傑，張宇涵，田普還有高振祥去小公園，媽媽老勸我說：「你不要去小公園玩，那裡很危險」。可是我根本沒有放在眼裡。我一直玩，玩了一個星期，發現我自己的成績下降了，我沒在意。我又玩了一個星期發現自己的成績下降了一大半。我著急的說：「現在怎麼辦，要是媽媽知道了我就慘了」。結果我以後不去小公園了，我也按時回家了，按時完成作業，所以我的成績慢慢的上升了。
這個故事讓我明白了一個道理，假如你錯了你就得改正，要是你不改，你的錯誤就會越犯越大，到那時，你就永遠也改不掉了。

僅供參考 歡迎採納 希望幫到你 祝你學習進步

② 富有人生哲理的小故事 400字左右

鸚鵡來
一個人去買鸚鵡，看到自一隻鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。另一隻鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一隻老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。這人趕緊將老闆叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？店主說：不。這人奇怪了：那為什麼又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老闆。 這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。
相反許多能力非常強的人卻因為過於完美主義，事必躬親，什麼人都不如自己，最後只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。

③ 富有哲理性的小故事，大約400字左右，還要有感受 .拜託了！

28.佛塔上的老鼠

一隻四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。佛塔里的生活實在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無法想像的特權，那些不為人知的秘笈，它可以隨意咀嚼；人們不敢正視的佛像，它可以自由休閑，興起之時，甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。
每當善男信女們燒香叩頭的時候，這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣，慢慢升起，它猛抽著鼻子，心中暗笑：「可笑的人類，膝蓋竟然這樣柔軟，說跪就跪下了！」有一天，一隻餓極了的野貓闖了進來，它一把將老鼠抓住。「你不能吃我！你應該向我跪拜！我代表著佛！」這位高貴的俘虜抗議道。「人們向你跪拜，只是因為你所佔的位置，不是因為你！」野貓譏諷道，然後，它像掰開一個漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。

④ 很有哲理的故事400字左右

有一個寓言也許你早已聽過，但是，我們所有的「寓言智慧游戲」卻都要從這個「關於寓言的寓言」里開始，所以，請你耐心地聽我再把這個故事講一遍，然後我們一齊來說說這個「關於寓言的寓言」，再接著我們的「教育智慧游戲」。

這個故事是這樣的：

光滑的牆壁上，一隻螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它又沿著牆角，一步步往上爬了……
第一個人注視著這只螞蟻，禁不住說：「一隻小小的螞蟻，這樣執著頑強，真是百折不回啊！我現在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎？」他覺得自己應該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。
第二個人注視著這只螞蟻，也禁不住說：「可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學得聰明一點，不能再蠻干一氣了——我是個人，是個有頭腦的人。」果然,他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯誤的決定，走上了新的道路。
第三個人也一直觀察著這只螞蟻，他聽到這兩個人的話，就去問智者：「觀察同一隻螞蟻，為什麼他們兩人的見解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者，請您說說在他們中間，哪一個對，哪一個錯呢？」
智者回答：「兩個都對。」
問者感到更困惑了：「怎麼可以都對呢？對螞蟻的行為,一個是褒揚,一個是貶抑，對立是如此的鮮明,
您是不願還是不敢分辨是非呢？」
智者笑了笑，回答：「太陽在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是『相反』的，你能不能告訴我，太陽和月亮究竟誰是誰非？」

是的，所有的意義就全在這里：我們的這一百個寓言只不過是那隻在光滑的牆壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀，也不過是第一個的褒揚和振奮，或者是第二個人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽從他人的解釋。
也就是說，我們試圖在為每個寓言打開一道門，讓亮光透進來。但顯然，這里並不只有一道門，它可能還有更多的窗戶，更多的門。你可以也應該看過這道門後，找到你自己的門和窗戶，進入那寓言的智慧深處。
譬如這個故事，有一個人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮：教育，也不過是在「執著」與「變通」之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學生堅持到底，還是靈活變通呢？
而另一個人，也許他會這么說：第三個人的錯誤，正在於他採取了過多的思考而不是行動。行動，無論是第一個人的朝一個方向前進，或者第二個人的選擇一個新的方向，他們都將尋找到所需要的新的乳酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。討論一個月的識字教育有沒有意義，不如用一個小時去教他識字，或者選擇讓他繪畫和唱歌……
是的，他們誰是對的誰是錯的呢？這並不重要，重要的是他們打開了自己的窗戶，讓自己智慧照亮了一個死的寓言。
請採納。

⑤ 一篇有意義的小故事 400字

1. 黃金台招賢
如何將企業治理好，一直是管理者的一個「研究課題」。有的研究有素，也就治理有方；有的研究無得，也就治理失敗。要治理好企業，必須網羅人才，古代燕昭王黃金台招賢，便是最著名的例子。
《戰國策?燕策一》記載：燕國國君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招攬人才，而更多的人認為燕昭王僅僅是葉公好龍，不是真的求賢若渴。於是，燕昭王始終尋覓不到治國安邦的英才，整天悶悶不樂的。
後來有個智者郭隗給燕昭王講述了一個故事，大意是：有一國君願意出千兩黃金去購買千里馬，然而時間過去了三年，始終沒有買到，又過去了三個月，好不容易發現了一匹千里馬，當國君派手下帶著大量黃金去購買千里馬的時候，馬已經死了。可被派出去買馬的人卻用五百兩黃金買來一匹死了的千里馬。國君生氣地說：「我要的是活馬，你怎麼花這么多錢弄一匹死馬來呢？」
國君的手下說：「你捨得花五百兩黃金買死馬，更何況活馬呢？我們這一舉動必然會引來天下人為你提供活馬。」果然，沒過幾天，就有人送來了三匹千里馬。
郭隗又說：「你要招攬人才，首先要從招納我郭隗開始，像我郭隗這種才疏學淺的人都能被國君採用，那些比我本事更強的人，必然會聞風千里迢迢趕來。」
燕昭王採納了郭槐的建議，拜郭槐為師，為他建造了宮殿，後來沒多久就引發了「士爭湊燕」的局面。投奔而來的有魏國的軍事家樂毅，有齊國的陰陽家鄒衍，還有趙國的游說家劇辛等等。落後的燕國一下子便人才濟濟了。從此以後一個內亂外禍、滿目瘡痍的弱國，逐漸成為一個富裕興旺的強國。接著，燕昭王又興兵報仇，將齊國打得只剩下兩個小城。
管理之道，惟在用人。人才是事業的根本。傑出的領導者應善於識別和運用人才。只有做到唯賢是舉，唯才是用，才能在激烈的社會競爭中戰無不勝。
「千軍易得，一將難求」，現實生活中，也許我們不可能像燕昭王一樣築「黃金台」，但是，我們難道不可以借用報刊一角，築起「招賢台」，招聘賢才么？
人才就是效率，人才就是財富。得人者得天下，失人者失天下

2、王琺鑒才
在一次宴會上，唐太宗對王琺說：「你善於鑒別人才，尤其善於評論。你不妨從房玄齡等人開始，都一一做些評論，評一下他們的優缺點，同時和他們互相比較一下，你在哪些方面比他們優秀？」
王琺回答說：「孜孜不倦地辦公，一心為國*勞，凡所知道的事沒有不盡心盡力去做，在這方面我比不上房玄齡。常常留心於向皇上直言建議，認為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子，這方面我比不上魏徵。文武全才，既可以在外帶兵打仗做將軍，又可以進入朝廷搞管理擔任宰相，在這方面，我比不上李靖。向皇上報告國家公務，詳細明了，宣布皇上的命令或者轉達下屬官員的匯報，能堅持做到公平公正，在這方面我不如溫彥博。處理繁重的事務，解決難題，辦事井井有條，這方面我也比不上戴胄。至於批評貪官污吏，表揚清正廉署，疾惡如仇，好善喜樂，這方面比起其他幾位能人來說，我也有一日之長。」唐太宗非常贊同他的話，而大臣們也認為王琺完全道出了他們的心聲，都說這些評論是正確的。
從王琺的評論可以看出唐太宗的團隊中，每個人各有所長；但更重要的是唐太宗能將這些人依其專長運用到最適當的職位，使其能夠發揮自己所長，進而讓整個國家繁榮強盛。
未來企業的發展是不可能只依靠一種固定組織的型態而運作，必須視企業經營管理的需要而有不同的團隊。所以，每一個領導者必須學會如何組織團隊，如何掌握及管理團隊。企業組織領導應以每個員工的專長為思考點，安排適當的位置，並依照員工的優缺點，做機動性調整，讓團隊發揮最大的效能。
經理人員的任務在於知人善任，提供企業一個平衡、密合的工作組織。

⑥ 小故事400字

一天，鉛筆正在幫主人小明寫字，可是看見橡皮擦不幫主人，還在桌子上呼呼大睡，鉛筆一寫完字，就跑到橡皮擦旁邊，大聲地說：「起床了！」橡皮擦被吵醒了，就連忙對鉛筆說：「吵什麼吵，沒看見我睡得正香嗎！」鉛筆說：「我不和你做朋友了。」橡皮擦說：「不和我做朋友，你會後悔的！」這樣，它倆都干各自的事情去了。第二天，正好是小主人小明考試的時候，老師又說：「不能在試卷上塗黑團，要注意卷面整潔。」開始考試了，就在小主人小明做第二題的時候，寫錯了一對反義詞，小明正在文具包里找橡皮擦，文具包里沒有，他又在書包里翻來覆去地找，到處都找不到了，鉛筆看見主人難過的樣子，也非常的著急和難過。正在此時，它想起了昨晚橡皮擦說的話，頓時感到非常後悔。接著看見主人在卷子上畫了一個黑團。小明將卷子一做完就交了上去。下課的時候，老師把小明叫到自己的辦公室里。把小明狠狠地批評了一頓，小明眼淚直流地回到了自己的座位上。鉛筆在文具包里悄悄地大哭起來。橡皮擦在家裡很無聊，也覺得自己昨晚說的話，感到愧疚。下午，鉛筆回家了，它倆面對面，好像都有說不出的話一樣。過了一會兒，它倆異口同聲地說：「我想說。」鉛筆比橡皮擦長，所以橡皮擦先說了：「對不起，我不該為了昨晚的事沒有住在文具包里，真的很抱歉。」鉛筆說：「我也有錯，我不該那麼大聲地責備你，我們還做兄弟好嗎？」橡皮擦高興地說：「好！」 從此，他倆又成為了世界上最好的朋友，幫小明在考試中贏得許多次班內之冠，因此鉛筆和橡皮擦都很高興。

⑦ 給人印象深刻的故事（400字左右）

《小木屋的故事――印象最深刻的故事》 在一場船難中，唯一的生存者隨著回潮水，漂流到一座無答人島上。 他天天激動地祈禱神救他能夠早日離開此處，回到家鄉。 他還每天注視著海上有否可搭救他的人，但卻是除了汪洋一片，什麼也沒有。 後來，他決定用那片帶他到小島的木頭造一個簡陋的小木屋，以保護他在這險惡的環境中生存，並且保存他所有剩下的東西。 但有一天，在他捕完食物後，准備回小屋時，突然發現他的小屋竟然陷在熊熊烈火之中，大火引起的濃煙不斷向天上竄。 最悲慘的是：他所有的一切東西，在這一瞬間通通化為烏有了。 悲痛的他，氣憤的對天吶喊著：神啊！你怎麼可以這樣對待我！ 頓時，眼淚從他的眼角中流出。 第二天一早，他被一艘正靠近小島的船隻的鳴笛聲所吵醒。 是的，有人來救他了。到了船上時，他問那些船員說： 「你怎麼知道我在這里？」 「因為我們看到了信號般的濃煙。」他們回答說。 人在碰到困難時，很容易會沮喪。 不過無論受到折磨或者痛苦，都不用因此失去信心，因為上帝一直在我們心裏面做著奇妙的工作。 記住：當下一次你的小木屋著火時，那可能只是上帝美妙恩典的表徵而已。

⑧ 數學家的小故事400字

華羅庚上小學時，一個老師對新上任的老師介紹學校的情況時，說這個學校的學生都是窮人家的孩子，多數是笨蛋……這話深深刺痛了華羅庚的心，他決心要以優異的成績回敬那位老師。

一天，數學老師出了一道有趣的難題給大家：「有一樣東西不知道有多少數量，三個三個地數剩下二個，五個五個地數剩下三個，七個七個地數剩下二個，問這樣東西到底有多少？」

全班同學面面相覷答不上來，唯有華羅庚站起來說：「老師，我知道，是『23』。」全班同學都震驚了，老師也點頭稱贊。從此，他便愛上了數學課。

正當他求學時，父親店鋪生意日見蕭條，無力供他繼續讀書了，他只好輟學看櫃台。他利用一本代數、一本幾何、一本只剩下50頁的微積分開始了自學。白天沒有時間，晚上守著小油燈一遍遍地演算。父親說他是個「書獃子」，幾次逼他把書燒掉，鄰居也勸他好好做買賣。

不幸的是，他又患上了可怕的傷寒，醫生搖頭嘆息地叫家人為他准備「後事」。他向死神發起挑戰，掙扎著下地幹活，左腿又被摔成殘廢。他還是不氣餒，拄著拐杖忍著疼痛進行鍛煉。練得能走了，就到一所中學去干雜務，給老師打水、削鉛筆，即使這樣，他也沒有放棄自學。

就在中學工作不久，他開始向報刊投寄數學論文，多次退稿也不灰心。後來他發表了《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》一文，得到了數學泰斗熊慶來的賞識，很快把他介紹到清華園，安置在自己身邊。

(8)深刻含義的小故事400字擴展閱讀

華羅庚成長歷程

1910年11月12日出生於江蘇常州金壇區， 他幼時愛動腦筋，因思考問題過於專心常被同伴們戲稱為「羅獃子」。1922年，12歲從縣城仁劬小學畢業後，進入金壇縣立初中，王維克老師發現其數學才能，並盡力予以培養。

1925年，初中畢業後，就讀上海中華職業學校，因拿不出學費而中途退學，退學回家幫助父親料理雜貨鋪，故一生只有初中畢業文憑。此後，他用5年時間自學完了高中和大學低年級的全部數學課程。

1927年秋，和吳筱元結婚。1929年冬，他不幸染上傷寒病，落下左腿終身殘疾，走路要藉助手杖。1929年，華羅庚受雇為金壇中學庶務員，並開始在上海《科學》等雜志上發表論文。

1930年春，華羅庚在上海《科學》雜志上發表《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》轟動數學界。同年，清華大學數學系主任熊慶來，了解到華羅庚的自學經歷和數學才華後，打破常規，讓華羅庚進入清華大學圖書館擔任館員。

1931年，在清華大學數學系擔任助理。他自學了英、法、德文、日文，在國外雜志上發表了3篇論文。1933年，被破格提升為助教。1934年9月，被提升為講師。

⑨ 要哲理小故事。400字的

《列寧格勒的樹>>:1941年，列寧格勒被德國法西斯整整圍困了3年。戰斗的殘酷自不必說，這里只是略微說下那裡人民的生活狀況。人們賣一切可賣之物，只為換一點口糧和棉毯，此時的溫飽是第一要務，但沒有誰試圖砍下城中隨處可見的樹木用其取暖。在最寒冷的冬日，一女子托具小棺材在街頭踉蹌，裡面躺在的是他凍死的孩子，沒走多久，這位母親也凍死在街頭。人們看到那具小棺材居然是用舊鋪板訂成的！即使在最苦難的3年內，城裡的人們，沒有為生計砍伐過一棵樹。勝利之夜，那遍布全城的樹仍然鬱郁蔥蔥。把樹看的比生命還要重要，這是一群精神多麼頑強的人啊。。
一個政治性的社團有它的靈魂所在，不倒的靈魂是一個名族存在發展的前提。個人加入了這樣的團體還有什麼困難克服不了，什麼磨難經受不住呢？！

⑩ 小故事大道理400字

最佳答案又叫長簀鯨，體長30米，平均體重150噸，最大者190噸。它的一隻舌頭就有3～4噸，足以裝滿一輛解放牌大卡車。它的軀體呈藍灰色或黃褐色，這是由於它的皮膚上覆蓋著一層黃褐色硅藻膜的緣故，其實，它的真正顏色是黑色。藍鯨的軀體龐大而肥胖，是首當其沖的捕殺對象之一，因此，其數量不斷下降，現存量僅20萬頭。
藍鯨亦稱「剃刀鯨」。哺乳綱、鯨目、鯉鯨科。分布廣泛，從北極到南極的海洋中都有。
藍鯨是地球上目前的最大的動物，一頭成年藍鯨能長到曾生活在地球上的最大恐龍——長臂龍體重的2倍多，非洲公象體重的30倍左右。

藍鯨是真正的海上巨獸，平均長度約26米，最高記錄為33.5米，平均體重150噸。這樣的巨獸需要大量的食物，一頭成年藍鯨一天消耗100萬卡左右的熱量，相當於1噸磷蝦，磷蝦是它 的大宗食物。藍鯨游入淺灘，吞進滿口的水和磷蝦。磷蝦被充當活塞的舌頭過濾出來，舌頭迫使水通過懸掛於上顎兩側的似大篩子結構的鯨須流出去。一頭藍鯨的舌頭厚3米多，其重 量比一頭大象還重。

藍鯨曾漫遊於世界各大洋，據統計，單在南大洋中就曾有25萬頭這樣巨獸。但最近幾年，無情的捕鯨業使得藍鯨的數量越來越少，不足該總數的1%。確定藍鯨的數量是很困難的，目前 估計南極地區有幾百到1.1萬頭之間。這個數字無論正確與否，與曾經有過的數量相比，已經到了危險的下限。盡管最近50年來，一直限制捕鯨，並於1967年強制禁止捕鯨，但在科學 研究的偽裝下，仍然有人繼續對藍鯨進行商業性捕獵。

藍鯨遷移的距離很大，夏天，它們生活在極地水域，以鄰近浮冰邊緣的大量磷蝦為食。當冬天來臨時，它們遷移到溫暖的赤道水域，行程數千公里。據悉，一頭藍鯨只用47天時間，游 程就達3000公里以上。如此超長的旅程使得它們遠離進食基地，長達4個月之久的時間內概不進食。以積蓄的儲能為生。

藍鯨的孕期為11個月，而一頭新生幼鯨的身長就達7米左右，體重達2噸或更重些，每天吃奶半噸多，一個星期後，體重就增加一倍。到6個月左右斷奶的時候，幼鯨的身長會加倍，但 需再隔4或5年，它才性成熟和充分發育。

長到能單個或結對地邀游世界大洋的藍鯨，可活到120歲。盡管採用獨居的生活方式，但它們有著進行超遠距離通迅的先進方法，能產生一種低頻率高強度的聲音。已記錄到的聲頻達 180分貝，這是已知由動產生的最大噪音，超過一架噴氣式飛機飛行時產生的噪音。聲音可延續30秒鍾，能被1610公里以外的其他藍鯨聽到。
藍鯨是自古至今世界上最大、最重的動物。它在海面上出現時像黑黝黝的小山。恐龍 曾是地球上的龐然大物，最大者體長可達25米，體重近50噸，但與藍鯨相比就顯得小了。 人類捕到的最大的藍鯨，體長竟達34.6米，重170噸，相當於27頭大象或150頭牛，用4噸卡 車拉這頭藍鯨，需要43輛之多。

藍鯨也是動物世界中絕無僅有的大力士。一頭藍鯨以每小時28千米的速度前進，可產 生1250千瓦的功率，相當於一個中型火車頭的拉力。曾有一頭藍鯨把一艘27米長的捕鯨快 艇拖著遊了8個半小時，平均時速為9千米，當時這艘快艇開足馬力向後退行，卻仍被它拉 著向前行駛了74千米。

藍鯨性情溫順，愛吃個頭很小的浮游動物，特別嗜吃磷蝦。藍鯨吃東西時，張開巨口， 讓海水和浮游動物一齊湧入，大有百川匯口之勢，然後把嘴一閉，海水從須縫里排出，濾下 的小動物，便可吞入肚中。藍鯨的胃口極大，每餐可吃1噸磷蝦，一天可吃4-5噸，真可謂是 吃飯冠軍了。

藍鯨是用肺呼吸的哺乳動物，因此每隔10-15分鍾需露出水面呼吸。藍鯨露出水面時，先 將肺中的二氧化碳從鼻孔中排出體外，然後再吸氣。從鼻孔排出的灼熱而強有力的二氧化碳 廢氣，伴有響亮的尖叫聲，並把附近的海水也卷出水面，高度可達10米左右，於是海面上出 現了一股壯觀的白色霧柱。
由於長期遭到人類的捕殺，藍鯨的數量由幾十萬頭如今只剩2000頭左右。由於藍鯨喜 單獨活動，活動范圍又極其廣闊，數量寥寥可數的藍鯨，極不容易遇見配偶進行繁殖後代。 有人擔憂，藍鯨將難免滅絕的厄運。
[十字勛章]的特殊得主

阿根廷與英國海軍在爭奪福克蘭群島戰斗中，出現一位「不速之客」——藍鯨。藍鯨遇到逆戟鯨，英軍碰上魚雷……籃鯨，英軍險象環生，生死未卜。於是，一則動物與人互救濟的故事發生了。

克拉克少校是英海軍「勇敢」是驅逐艦的艦長，他帶領一支特混艦隊，准備從阿軍手中奪回福克蘭島。剛才出現在雷達熒光屏上的黑點消失了。克拉克下令解除警戒。稍頃，值班軍官又驚叫起采：「雷達又捕捉到另外幾個信號，就在離鯨魚不遠的地方。」仔細辨認只見海面上嗜殺成性的逆戟鯨黑壓壓地竄過來，把一對藍鯨團團圍任。這是一個血淋淋的廝殺場面。凶惡而狡渭的逆戟鯨首先撲向較小的雄藍鯨。幾條兇猛的逆戟鯨張開大嘴，露出尖利的牙齒，一下子咬在雄藍鯨的尾巴上，另幾條又兇猛地竄上采咬住雄藍鯨的頭部，硬把雄藍鯨的舌頭給予扯了出來。
受到致命傷害的雄藍鯨又一次浮出海面，便奄奄一息了。很快，逆戟鯨開始向雌藍鯨發動進攻。

兩條逆戟鯨首先發動進攻，兩張大嘴一起咬住雌藍鯨的尾巴。雌藍鯨畢竟比它的配偶要強壯得多，它驚人地躍起，大半個身子露出水面，不僅擺脫了兩條逆戟鯨，而目翻轉的身子全力砸在敵手身上。結果，一條逆戟鯨被撞死，另一條落荒而逃。雌藍鯨乘機逃跑時，被其他逆戟鯨攔住了去路。雌藍鯨又拚命地一躍，然後翻轉著直插水裡。大約兩分鍾後，雌藍鯨冒出海面。它一浮上來就向「勇敢」號靠攏，貼著船舷游著。它的敵人依舊虎視眈眈。
土生土長在福克蘭群島的捕鯨手、入伍後成為中尉的布約格為析道：「藍鯨很聰明，它貼近我們是在乞求我們的保護，它明白我們是它能倖存下來的唯一希望。」

克拉克少校猶豫不決，如果他下令射擊，其後果顯而易見，因為不屬於正常戰斗，也許他會因此而被撤職，從而結果他的艦長生涯。可克拉克發現雌藍鯨確實好象在求他們救助，雌藍鯨那像人一樣的大眼睛正側視著他。克拉克少校深深地吸了一口氣，終於痛下決心：「機關炮和各種輕武器做好准備，目標逆戟鯨，開火！」頃刻間，艦上所有的槍支都狂叫起來。海面上漂浮著百餘條血肉模糊的逆戟鯨屍體。雌藍鯨安然無恙地貼在「勇敢」號旁，雌藍鯨得救了。從那以後，雌藍鯨始終跟著「勇敢」號，給艦上官兵表演百種絕技。

一天早上，值班軍宮報告克拉克說，在4海里遠的水面上發現一個奇怪的東西。他用望遠鏡一看，頓時嚇懵了，只見那條雌藍鯨正用腦袋推著一個如汽油桶一般的東西。「那是一顆水雷！」他驚恐地大叫起來，立刻命令驅逐艦停止前進，並讓槍炮手瞄準水雷，隨時准備引爆。

布約格被喊來了。克拉克急切地向他說明了情況：「這是一顆磁性水雷，遇到大型船隻產生的磁場就會爆炸。幸虧那條神聖的雌藍鯨把它隔在一邊，如果水雷再靠近一些，軍艦就會被炸毀。現在不知你有什麼辦法。」布約格稍稍想了想，掏出了平日與雌藍鯨進行「對話」的啞悄，放在嘴裡發出震動聲，雌藍鯨突然停止了與水雷的嬉戲。布約格繼續吹悄，雌藍鯨極不懂願地離開了它的「玩物」。雌藍鯨離開後，克拉克就命令開槍將水雷引爆。

克拉克少校迅速向艦隊司令約翰·伍德沃德作了匯報：「藍鯨救了我們，將軍。在這樣的濃霧中要不是它的幫助，我們是絕對發現不了那隻浮雷的。」「幸虧當初你保護它」伍德沃德大聲說。

一天凌晨兩點，登陸行動開始了。布約格所在的艇剛駛近一座小島，突然一隊阿根廷飛機神不知鬼不覺地飛來。一聲巨響，布約格的那艘登陸艇被擊中了，布約格被幸運地拋到海面上。他左臂受傷，在冰冷的海水中掙扎著。就在他孤立無援、精疲力盡的時候，他想起了他的朋友雌藍鯨。他用右手從上衣口袋裡掏出那隻啞悄，放在嘴裡拚命地吹起來。

不一會兒，他下面的海水開始翻騰，雌藍鯨用它那小山似的背脊把布約格馱出了冰冷的水面，一直送上「勇敢」號。幾個水兵趕緊把布約格救上艦，而雌藍鯨又很快地消失在茫茫茫大海。幾分鍾後，它又返回來。這回它背上馱了4個落水士兵。就這樣，雌藍鯨一趟趟往返，從驚濤駭浪中救起38官兵。

當歷時74天的福克蘭群島爭奪戰結束時，「勇敢」號驅逐艦載譽而歸。布約格卻留了下來，在艦隊司令的資助下，他在海灣圈起了一片水面，作為精洋動物訓練場，繼續訓練他的海豚，還自他的救命恩人——那條雌藍鯨。
為了表彰雌藍鯨在海戰中的傑出功勛，艦隊司令約翰·伍德沃德親自給菲利普親王寫信，請求授予那條雌藍鯨最令人羨慕的獎賞——維多利亞十字勛章。菲利普親王很快回信，除對司令部及海軍官兵們保護藍鯨的義舉表示欽佩外，還代表女王把一枚十字勛章套在那條雌藍鯨巨大的背脊上。