故事大王寫人作文300字左右三年級

『壹』 作文身邊的故事大王二百字

我們班上有一位奇人,沒一個人能和他比講故事,所以稱他為「故事大王」.
他講的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的書,會講的故事很多,每個故事都與眾不同、讓我們回味無窮,而且他講故事時,動作很誇張哩!講到重點、奇疑的地方時,他總是皺緊眉頭,故作沙啞嗓門；講到高興的地方時,他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的.每個聽故事的人都會被他的聲音、神情和動作所感染,融入到故事中去.
他第一次講的時候是在下課.那天,他閑得無聊,便興沖沖的跑過來,問我們想不想聽他講故事,我也閑得無聊,就答應了他.他故意弄了弄嗓門,裝成一個非常有文學的大文學家,非常鄭重地說道：「今天,我要給大家講一個父親與兒子的故事.請大家鼓掌!」我配合地拍了幾下手.
「從前有一對夫婦,他們有一個兒子和一個年邁的老父親.一天.他們認為老父親老了應該把他丟到森林去.不料這一切都被他們的兒子聽到了.」說到這兒,他模仿那小孩的動作,四處張望,又踮起腳,小心翼翼的.他那一副偷聽的樣子把我們全都逗笑了.這時,人也越圍越多,每一個同學都被他深深吸引住了.那些故事中的情節經過他繪聲繪色地一講,似乎就變成了一幅幅圖畫,把我們「看」得目瞪口呆.他非常投入地繼續講故事：「第二天,丈夫把老人放進箱子,他兒子卻要求他把箱子帶回來,原因是……」他突然停住不說了,有一位同學接嘴道：「原因是那個箱子非常漂亮.」我們滿懷信心的轉向他,卻只見他半眯著眼睛,伸出右手的食指,輕輕搖了搖.這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦,忙問：「是什麼呀?繼續說呀!」在大家的催促下,他才慢條斯理地張開口,然後用一種很可笑的童音,搖頭晃腦地說道：「兒子是這樣說的,『以後,你老了,我好用它把你抬出去呀!』」他的模樣和聲音弄得同學們哈哈大笑起來.不過,笑著笑著總覺得不對勁.原來他講的這個故事是要我們孝敬老人呀!我們似乎也從他講的故事中明白了這個道理,教室里傳出一陣熱烈的掌聲.
怎麼樣?見識了我們這個「故事大王」了吧!敢和他比嗎?

『貳』 我自己的故事搗蛋弟弟作文300字

我家有一個調皮的弟弟,他是一個喜歡調皮搗蛋的男孩.
弟弟有著一副鵝蛋臉,胖乎乎的臉上掛著一對圓溜溜的大眼睛.眼睛上面是兩根彎彎的「面條」,活像那兩排柳樹長在臉上一樣.白嫩紅潤的小臉蛋鑲著一個挺直,秀美的小鼻子.小弟第的臉上白白嫩嫩,嘴紅紅的,像紅櫻桃.我真想去看看是不是櫻桃.
別看他長那樣,其實裡面「暗藏玄機」是個十足的「搗蛋大王」.有一次,我正在那寫作業,他笑呵呵地跑來,說：「姐姐,我剛從幼兒園學了1+1=2,反正沒事
干,要不我來替你寫作業吧!」我一個勁回絕他,心像：要是他替我寫作業,老師明天不得抽死我,不行不行.但他就是不肯罷休,吵得我耳朵都要長繭子了.正好
碰上我去上廁所,這么好的機會弟弟怎麼會放棄呢?這不,等我回來,作業本已經被他畫得亂七八遭,十個題目九個是錯的,對的那一題還是：1+1=2!他還笑
嘻嘻地說：「姐姐,我厲害吧,幫你把作業都寫完了,是不是該請我吃棒棒糖?」等他回過頭來,我肺都要氣炸了,拿起塗改液就在上面「畫」起來.
這位仁兄就是我家遠近馳名,人人皆知的「搗蛋大王」.哎~這顆「導彈」什麼時候才能停歇下來啊.

『叄』 習作：寫身邊哪些有特點的人比如：小，小書蟲，樂天派，運動健將，智多星，故事大王，幽默王子，熱心腸

思路：圍繞人物的特點行文，寫一些日常生活中能體現這個特點的回事。

正文：

我的答身邊有一位幽默的人，他長得不高也不矮，臉圓圓的像一個香噴噴的大包子，兩條黑乎乎的眉毛掛在那兩顆圓溜溜的眼睛上，一張大得可以直接吃下一個大蘋果的嘴巴，胖得像一個快要爆炸的氣球似的。你們猜出他是誰了嗎？沒錯！這個人就是我的爸爸。

有一次，我寫完作業後想去上廁所，卻被爸爸攔住了，爸爸冷笑著說：「等一下你再去上廁所。」我知道這一定沒好事，我本來想逃跑的，結果被他拉住了，只聽見「撲」的一聲，爸爸放了一個大臭屁，我用手扇動著空中的空氣，連廁所都不想上了，跑出了家門。

一天，我和媽媽去吃好吃的，問爸爸吃不吃，他說：「我不吃！」回到家後，我們還有一些剩菜，他又說：「我要吃了它們！」我驚訝地說：「你不是不吃東西嗎？」

我的幽默爸爸，你總是能讓我開心、快樂，我愛你爸爸！