我和瓶蓋的故事作文

『壹』 我和____的故事作文

你可以用小說式的方式寫，寫的戲劇性一點，會有高分的，前提是你的故事一定要表達一點內涵，緊扣題意

『貳』 我和零食的故事 作文500字

「我吃飽了，要吃零食了。」依照我們家的規定，只要吃完飯、水果，就可以吃零食。而且只要爸爸不在，媽媽常會讓我們去全聯社一人買一包餅干，留著晚上吃，我們可以一邊看電視，一邊吃餅干。真是享受！
我最喜歡的零食是乾脆面，我吃乾脆面時會加一半的調味包，而且用湯匙把面弄碎，大口大口的吃，這種滋味真是一級棒啊！乾脆面的味道很不錯，酥脆的口感，加上一點點辣辣的胡椒粉，真是絕配啊！雖然吃完以後會很渴，但這種美味還是令人回味無窮。
我第二喜歡吃的零食是薯片。薯片它的外觀有點黃黃的，有一點點烤焦的話會變成咖啡色的。我比較愛吃一種品牌的，因為它比較厚，口感脆脆的，又有各種口味，例如：起司、披薩、洋蔥、麻辣、原味，我特別喜歡的是披薩口味，因為辣辣、咸鹹的，很有勁，那滋味讓我的舌頭好像要跳起來。不過吃完薯片後渣渣容易卡在牙縫，要記得刷牙。
我第三喜歡的零食是可樂果，可樂果是豌豆做的，有一些蒜味，脆脆的，咸鹹的，味道很豐富，外形是螺旋狀的，如果是辣味的還會辣到不行，但原味本身也有點辣了，所以我比較喜歡原味的可樂果。
我喜歡吃零食，它讓我的生活充滿樂趣。希望未來食品公司還會生產更多美味的零食，讓我有更多選擇！

『叄』 我和……的故事 作文

我和書籍的故事

書是人類進步的階梯。古語有雲：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」書是人類精神的糧食。在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」其中讓我樂不思蜀，也讓我體會到「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。」因此，自幼的我便與書結下了不解之緣。
記得有一次，我想看書的「癮」又發作了，我要求媽媽帶我到書店看書，媽媽也答應了。到了書店，我立即整個人興奮起來，這都是外國著名作品，全都是我最喜歡的。我隨便挑了一本《戰爭與和平》津津有味的看起來。我的時間觀念已被停留在書里，此時的我就像「與世隔絕」，就算是泰山崩於面前，我也不知所謂何事。滿腦子只想的是書的內容。這時我與主人公同喜同悲，斥笑可恥之輩，同情苦難之人，與作者共鳴，與作者體驗人世間之滄桑……媽媽說：「你已經看了差不多兩個小時了，我還要趕回家煮飯。」「媽媽，讓我再看多十分鍾吧！」我懇切地對媽媽說。「你這書獃子，已經晚了，吃完飯，媽媽才和你來看吧！」沒有辦法，我只得依依不捨地放下了手中的「寶貝」，跟媽媽回家了。
還有一次，我到學校的圖書館借書看，那門剛開，我就一下子竄上去了，從書架上拿了中國著名的史書——《史記》，這是西漢時期的文學家——司馬遷所著，整本足有四五斤重，我把它放在桌子上，津津有味地讀起來了。因為有部分文字是古文，所以我有的地方不懂。我就從書包中取出筆紙記下來。時間轉眼便逝，圖書館的老師宣布要關門了，我趕緊收好書包，拿起書向外走去。「等等，同學你怎麼把書也帶走？」我……我……我也不知這是為什麼，可能是看入迷了吧！我感到十分不好意思，我連忙把書放回原處，向圖書館的老師道歉。
讀書已經成了我生命中必不可少的一部分，真是「三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。」多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生……

『肆』 作文 我和玩具的故事600

我最喜歡的玩具是我的玩具賽車「小白」，它是我過9歲生日時，媽媽和爸爸送給我的生日禮物。
「小白」它身長58厘米，寬13-14厘米，後面有一個轉來轉去的車尾，車前有兩個耀眼的車燈，車兩旁各有一個像麵包的車燈，一倒車，它就會發出耀眼的光。車裡面象真的車一樣：加油器、剎車器、油門都應有盡有，裡面還坐著一個小人在駕車。
有一次，我把車開到外面玩，這時，看見了一小朋友在玩，我先在一旁躲了起來，等那個小孩一到我附近，我就把車開了出去，那個小朋友一看到小賽車，就趕緊撲上去，想把車給捉住，我按了一下向後退的按鈕，車子退了回來，那個小孩撲了個「狗啃泥」，但那個小孩不放棄，又捉了幾次沒捉到，只好垂頭喪氣的走了，躲在一旁的我看得哈哈大笑！
還有一次，我的「小白」被一隻小狗發現了，那隻小狗窮追不舍。我看了這種情況，加快了速度，可是小狗還是不放過我的車，一直追，我開始使狠招了，於是我拿著遙控器往後一拉，把車掉了個頭——車子和小狗相撞了，小狗痛得「汪汪」直叫，轉身飛快的逃跑了……我和我的小夥伴心裡樂開了花！
可惜，這輛玩具車在去年時送給我妹妹了，因為她太喜歡這輛車，愛不釋手，所以我就給她了。每當想起這輛車時心裡總有一種說不出的快樂，我可真想念我的玩具車「小白」呀！

『伍』 作文彈瓶蓋1000字

我們或多或少都曾聽說過這樣一個故事：一個被無數人擰過的啤酒瓶蓋，沒有人能擰下來。當人們覺得不可能的時候，又來了一個人，他輕輕地就把瓶蓋擰開了，就在大家贊嘆他的「神力」時，他卻說：「其實這個瓶蓋已經很鬆了，稍稍用力它就開了。」
難道我們自己不也經常是這樣的嗎？為了一個理想付出了無限的努力與汗水，迫不得已在「絕望」中放棄它的時候，殊不知成功就在下一秒。為了不讓生活充滿遺憾，我們要去堅持。
我們都會去努力，卻不懂得堅持。天底下沒有免費的午餐，一切都得靠自己的雙手去爭取，而爭取的過程也許會是枯燥的，這樣就出現了一個現象——成功者永遠是少數的。因為多數的人不懂得去堅持。著名發明家貝爾，大家都知道，他被稱為「電話之父」，他發明的電話能夠跨越200英尺之外。但還有一個人，菲利浦•雷斯，一名德國科學教師，他也在製作電話，在同一時期，他的距離甚至達到199英尺，離成功只有1英尺的差距，但他放棄了，他沒有堅持下去，這1英尺的距離，讓他與揚名世界擦肩而過。他也是一位天才，但他缺少的東西正是堅持。
當然，並不一定堅持就是勝利，我們還需要一個方向。難道堅持不懈就一定是對的么？我們都知道希特勒，都知道他是一名臭名昭著的軍國主義者，是他引起了二戰的爆發。但作為一名領導者，他能夠統領著德國幾千萬的人民並讓他們對自己忠心耿耿，說明他也有一定的過人之處。毫無疑問，他是一位人生的贏家，他的成就與輝煌是許多人都達不到的。但事實上，他也是一名歷史的失敗者，被這滾滾歷史長河所帶走的無數人中的一個。他堅持了嗎？在德國最困難的時期，他毅然地帶領國民渡過難關。他堅持了，並且成功了。但他最終是失敗的，只因為與現實背道而馳，只因為軍國主義。由此可見，堅持是勝利的必要條件，但如果你的前進方向稍有偏差，那樣失敗也是在所難免。
當你有了屬於自己的一盞明燈，確保不會迷失後，剩下的就是付諸行動了。
自己選擇的路，就是跪著也要走完。沒有人願意去做一名失敗者，大家都在各自的大道上向著前方奔跑著。每個人都在努力，那失敗者又從何而來？從那些不肯堅持，半途而廢的人里而來。浮躁、焦慮、沒有耐性，當下的我們大多數都處在這種消極的心態下，面對自己曾發過的誓言卻很少去履行，放棄已然成為一種習慣。其實，只要我們稍微有一些責任心，再武斷一點，也不會出現這種現象。如果一個人對自己都不負責任了，那他還有什麼能力在這個世界上去實現自己的理想呢？如果你實在是無法讓自己平靜下，不如就像一隻烏龜一樣吧，一個腳印一個腳印地走下去，即使再慢，它也走完了自己的路，走出了自己的人生。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。走下去，為了理想，為了堅持，為了擰開那個瓶蓋。

『陸』 我和什麼什麼的故事作文

我和老師
隨著時間的漸漸推移，我在學校已經度過了六個年頭。在這六年中，我最感激您——管老師，您不僅在學習上給了我極大的幫助，而且在生活上也是那樣無微不至的關懷我
，給我留下了難以磨滅的印象。
您是位年輕的女教師，瘦瘦的臉頰，高高凸起顴骨，一雙有神的大眼睛閃著智慧的光芒，那雙纖長的手常常創出一篇篇美文。您知識淵博，工作一絲不苟，平時對我們既嚴格要求，又十分關心，大家都很愛戴您。
管老師，您還記得我五年級那次倒霉的考試嗎？我想您一定不會忘記。我的數學只得了78分，家裡人都氣得搖頭。是您那溫和可親的勸說平息了我家人的怒火，您還語重心長地教育我，那耐心細致，循循善誘的話語，像涓涓細流流進了我的心田。我開始發奮了，終於我又一次取得了100分，那時我多麼激動呀！
管老師，您還記得那次「開卷是否有益」的主題隊會嗎？那時
，我被光榮地選為辨手。經過競爭，同學們都說我和陳婕最棒，您也贊許地點了點頭，當時我多麼高興呀！
管老師，還有一件事，至今讓我記憶猶新——
那天，天空烏雲密布，像倒扣著的鍋底。遠處，雷聲陣陣，電光閃閃，很快
，黃豆般大小的雨點稀疏地落下來。不一會，閃電越來越亮，雨點開始大起來。沒有帶雨具的我焦急地等待著媽媽來接。由於雨水大，我的鞋子和褲子都被雨淋濕了，我感到非常冷，並不住地打哆嗦。正當我冷得縮成一團時，突然是雨停了——一把雨傘遮在了我頭上。我剛想喊：「媽媽」，一句熟悉而有親切的話又送了過去。「怎麼，媽媽還沒來接你啊？！」啊，是管老師！我抬頭望著您那慈祥的面龐，只見您的臉上掛著媽媽關愛孩子般的笑容。您摟住我，和藹地說：「我送你回家吧！」一路上，您舉著手，怕淋著我不時地把傘向我這么移，您的一半身體都淋得很濕。這時我竭力學著大人的口氣對老師說：「老師，您看，您為了我，衣服都濕了。」您撫摸著我的頭說：「沒事兒，老師不怕！」我的臉濕潤了，不知是淚水還是雨水，心想：要是再有一把雨傘就好了。這時，家快到了，我聽到有人叫我：「慧慧！」「媽媽！」我大聲說，「媽媽，是管老師送我回來的。」「那太謝謝老師了！」媽媽帶著歉意說。「沒什麼，這是我應該做的！」我抬頭望望您，又望望媽媽，啊，您太像媽媽了。
您對我的培養，我忘不了；您對我們班付出的點點滴滴，我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、踢毽子、打羽毛球時，精神抖擻的身影；忘不了您批改作業時，專注的神情；忘不了同學少了課本時，您焦急的神情；忘不了春遊時，您燦爛的笑容……
我想請清新的晨風為您而拂，送去我的真摯祝願；我想請明媚的旭日迎您而升，帶去我的哀心祝福；我想請可愛的小鳥為您歌唱，捎去我的誠摯問候。

『柒』 我和它的故事作文400字

從前，在一棵樹上有一個鳥窩，那裡住著鳥媽媽鳥寶寶，它們快樂的生活著，可是，過了沒幾天，鳥寶寶正在樹上玩耍，就被一個小男孩捉住帶回家了，鳥媽媽找完食物回來後，看見自己的心肝寶貝不見了，就喊道：''寶貝、寶貝，你在哪兒，媽媽回來了."鳥媽媽急得如同熱鍋上的螞蟻，可是怎麼也找不到鳥寶寶，鳥媽媽心灰意冷的回窩去了。

鳥寶寶被帶進了一個，看起來很好的一個地方，那個小男孩找了個籠子，把鳥寶寶關了起來，每天喂它喝礦泉水，吃著上等的米和蟲子。剛開始，鳥寶寶覺得很好，很舒適。可是，沒過幾天它就覺得不耐煩了，它好想張開翅膀，自由自在的飛翔。於是，它就對小男孩說：「你可 不可以放我出去。」那個小男孩疑惑的問:「你每天都不用自己出去找食物，不必受外面的風吹雨打，天天都是衣來伸手，飯來張口，那多好啊，何必出去呢？」說完，就走了。鳥寶寶很失望。

第二天，鳥寶寶終於忍不住了，就狠狠的撞籠子的門，小男孩聽見砰砰的聲音便走了過來，一看原來是，原來是鳥寶寶，這時鳥寶寶哀求道：「求求你放我出去，我要自由，我要回家，我要媽媽。」小男孩見到小鳥這樣，心想：是啊，鳥兒是大自然的精靈，我不該把它關在籠子里，鳥兒是屬於大自然的，應該在遼闊無垠的天空中自由的翱翔。於是他打開籠子的門，放飛了小鳥，小鳥張開翅膀，飛了起來，這下，小鳥終於重新獲得自由了。

『捌』 寫我與文具發生什麼故事的做作文300字

她來了，賣火柴的小女孩小麗莎來到了我們學校。她赤著腳，穿著破破爛爛的衣裳，又黃又瘦的臉上流露出畏懼的神情。我連忙迎上去，仔細地端詳著小麗莎，淚水在眼眶裡打轉。這就是安徒生爺爺筆下的小女孩啊，多麼可憐的小女孩啊！她能來到我們國家，一定會感到歡樂的。我要告訴她，我們這兒沒有飢餓、寒冷和痛苦。
「小麗莎，這是我最漂亮的絨線衣，給你穿吧！」「這是媽媽給我買的大布娃娃，送給你玩吧！」「……」一陣陣說話聲打斷了我的沉思，一雙雙溫暖的小手伸向小麗莎，一件件東西擺在小麗莎的面前。我滿以為小麗莎會高興得跳起來，可是，恰恰相反，她連連擺手，嚇得直往後退：「不，不不，小姐，少爺，我不要，我沒錢，我沒有錢，等我賣完火柴，攢了錢再來買吧！」「小麗莎妹妹，這是我們送給你的！」我又說。她雙手捧著這些禮物，手在不停地顫動著。我給她穿上了絨線衣，她顯得更加美麗了。我和她摟在一起，「喀嚓」照相機攝下了這美好的鏡頭。
我忽然想起了一首歌，高興地對小麗莎說：「小麗莎，我來教你唱歌好嗎？」小麗莎新中一喜：「自從奶奶後，我就沒唱過歌，現在我可以唱歌了！」可是馬上又悲傷起來了：「不，不，你們會笑我的。」「不，我來教你唱《國際歌》，是喚起窮人起來斗爭的歌。」我說著，就一字一句地教她唱起來。她學得特別認真，不一會兒，她就學會了。她認真地唱著：「起來，飢寒交迫的奴隸！」她捏緊了拳頭，眼睛裡充滿了希望。
小麗莎快活地住在我家裡，臉上總是掛著微笑。「叮鈴鈴」一陣自行車鈴聲傳來，郵遞員叔叔來了。我一看，啊，我寫的一篇文章在作文比賽中獲一等獎，《小學生報》還寄來稿費。我凝視著匯款單，對，我用這錢給小麗莎買文具，讓她也和我們一樣讀書、楔子，那她會高興得直蹦的！
我買了一支鋼筆和一本嶄新的日記本，悄悄地來到了小麗莎的身旁，把筆和日記本放在身後，神秘地說：「小麗莎，你猜，姐姐給你買了什麼？」小麗莎好奇地望著我，搖了搖頭。我很快地拿出了禮物，「筆！」小麗莎高興地叫起來，「我也能去上學去？」「能！」我見到小麗莎高興了，也非常高興。
我歡天喜地地從書包里拿出課本，翻到《賣火柴的小女孩》那一頁，笑著對她說：「小麗莎，小麗莎，這上面寫著你的故事。」她聽了，靦腆地笑了。「焰兒姐姐，焰兒姐姐，你教我寫字吧！」小麗莎向我請求著。「寫什麼？」我驚奇地問，「恩——」小麗莎歪著頭想了想，「寫社會主義國家好。你們這么幸福，又待我這么好。這兒沒有寒冷，沒有痛苦，沒有飢餓，我要寫，我要寫。」說著，就要我教她寫字，我一筆一筆地教著……
她忽然對我說：「焰兒姐姐，安徒生爺爺與世長辭了，我也不再是安徒生爺爺筆下的可憐的賣火柴的小女孩了。現在，我冷了，有衣服穿；餓了，有東西吃。我要告訴全世界的人們，我在中國生活地很好！你來幫我再寫個童話，寫個快樂的童話！」我一聽，欣然拿起筆，寫了篇快樂的童話。

『玖』 作文 我與瓶子的故事 1000字

母親的美容店裡放著許多瓶子，但是對於一些瓶子來說，它們既不漂亮，背後也沒有令人陶醉的故事，它們的的工作僅僅是盛護膚溶液而已。還有一部分是用來喝水的瓶子，只是它們有華麗的包裝紙及一個蓋子而已。
值得令人贊美的是只有兩個瓶子了。它們的工作十分體面，只是被擺在透明櫥櫃中當裝飾品，但它們也做著盛裝細小的雜物的工作。可是被別人稱贊最多的也莫過於它們了，這是因為它們被製作得十分精巧、美麗。
擺在櫥窗上的一個瓶子遠遠看上去像一棵白菜。不過它的樣子就是一棵白菜，而且是一棵永恆的「白菜」。無論春夏秋冬，它始終不會枯萎，因為它是一個瓷瓶，而不是一棵真正的白菜。於是，它可以安逸地在櫥窗里靜靜地望著櫥窗外的人和事，卻對此保持著它固有的沉默。有一天，我發現在瓶子的一個不引人注意的地方有些污漬和一個小洞，我不喜歡一樣東西不完美，所以就漸漸不喜歡它了。但是，在遠處看它時，它依然是那麼美麗，完全沒有因為它自身的缺憾而減少它的美麗。於是，我又喜歡它了。畢竟，它只是一個瓶子，無論它有多麼美麗，都不可能做到毫無瑕疵，猶如美人臉上的美人痣，若是沒有了它，人也就顯得不真實了。
另一個瓶子也有它的美麗。它原來是一個裝水的水瓶，後來母親怕它打碎，於是讓它「改行」做了一個筆筒。現在它整天待在書本的世界裡。它和旁邊的一堆書本形成了和諧的景象，常常使我誤以為它吸收了書櫥里所有書本和音樂的精華，將來，它一定會講故事、唱歌了。因為我認為知識能令人變得美麗，於是我幻想著它是因為這樣而變得美麗的，但是最主要的美麗還是集中在它的的外表上：瓶身上有許多花，但花是畫上去的，這樣看來把花園的景象的一小部分在瓶子上變成了永恆。然而我有時盯著它看的時候，那些花紋常把我領進想像空間，而想像的主題是花園。從一小束花聯想到萬紫千紅的花園，大有管中窺豹的味道。從側面上看它是美麗的，但從它的上面和下面看，側面的美麗的味道卻不復存在，看到的僅僅是一片白而已。不過想像的空間卻擴大了，並不局限於花園，而是從白色中想像出各種有趣的東西。於是，我從這個瓶子中看到與「白菜瓶子」不一樣的哲理：換一個角度看一件事物，會看到更精彩、更美麗的東西。
這兩個美麗的瓶子搬進美容店已經有許多年了，但它們畢竟是陶瓷瓶子，有變成支離破碎的風險。於是我擔心它們有一天會變成一堆碎片，毫無美麗可言，最後會變成垃圾。但是我不知道它哪一天會破碎，我只知道擁有一件美麗的東西是要付出代價的。長長的一生，竟要老為兩只瓶子擔憂，真是庸人自擾。兩只美麗的瓶子都變成我的包袱了，為什麼美麗的東西又都那麼脆弱呢？