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日常生活故事及感悟

發布時間: 2020-11-27 05:42:08

❶ 看完翟山鷹老師直播《金融激盪30年》,有何感想

翟老師的直播復,把復雜的專業知識,制用簡單的邏輯講解出來,深入淺出,通俗易懂。通過收看昨天直播,我對以下幾點有了新的,深刻的理解:
1.重新認識馬雲,學習到了馬爸爸的螞蟻金服就是理財,小貸,保險。對於金融界來講,馬雲是外行,妄言。
2.只提出問題,不能解決問題,是沒有實際價值的,是站著說話不腰疼。
3.凡事無立不破,先破後立,金融更是如此。
4.通過直播,我初步了解了中國的金融發展歷程。
5.金融的實質就是中介。
6.知識,信息,經驗,資源,技術優勢決定一切。
7.現實技術和虛擬技術必須結合。
8.金融逆人性的,人性的弱點,貪婪,就會有金融。
9.未來是互聯網金融,而不是金融的互聯網化。
10.數字經濟和共享經濟才是未來發展方向。

❷ 有哪些好看的書籍推薦

1、《論語》

其中有句話:「有朋自遠方來,不亦樂乎」無論是用在人際關系交往交友,還是用在企業經營管理中非常優秀,甚至國家在奧運會開幕式致辭也是用的這句話,博大精深啊,值得看看。

《西點軍校》也值得看,它可以鍛煉我們自己的執行力和遇到挫折困境後精神意志里,因為在人生的旅途中每個人都會遇到或多或少的挫折和困境等,這時自身的精神意志力能否經得住挫折的打擊或考驗就顯得非常關鍵。能夠重新振作的人肯定是強者。而且這個人擁有了超強的精神意志力。

❸ 有什麼有意義的書

《活著》 《老人與海》等對有人生意義的書

拓展資料:

《活著》是作家余華的代表作之一,講訴了在大時代背景下,隨著內戰、三反五反,大躍進,文化大革命等社會變革,徐福貴的人生和家庭不斷經受著苦難,到了最後所有親人都先後離他而去,僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。

《老人與海》(TheOldManandtheSea),是現代美國小說作家海明威創作於1952年的一部中篇小說,也是作者生前發表的最後一部小說。作為他最著名的作品之一,它圍繞一位老年古巴漁夫展開,講述他與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥的歷程。雖然對它有不同的文學評價,但它在20世紀小說和海明威的作品中是值得注目的,奠定了他在世界文學中的突出地位。1953年5月4日海明威的《老人與海》獲得普利策獎。

❹ 讀書感想

多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書也可以使你身心健康。所以在書的海洋里遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的舉動。良辰美景,賞心悅目,此為人間四美,通過讀書,讓我們體會在繁華浮躁的喧囂都市中那一刻難得的清凈,細細回味,彷彿脫離一切,如庄夢化蝶般,使我兩忘的寧靜,又有扶搖直上逍遙萬里的酣暢。
讀書是一種快樂,是一種享受,更是一種極致。一本好書,一杯香茗,便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。朱自清大師說:「緩緩地咀嚼一番,便會有濃密的滋味從口角流出。」這濃濃的滋味就是書味,讀書之味。真個是:「博覽群書添雅趣,縷縷書香勝飯香。」人生樂趣在讀書,有書為伴心甘甜。讀好書,能知曉人生之難,體味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受創而不餒,受寵而不驚,如閑雲野鶴,保持著一種雍容雅怡,瀟灑達觀的境界。

❺ 推薦一本好書的理由

《三國演義》作者羅貫中,我最喜歡看啦。

《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲,全書反映了三國時代的政治軍事斗爭,反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化,概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批叱吒風雲的英雄人物。在對三國歷史的把握上,作者表現出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團作為描寫的中心,對劉備集團的主要人物加以歌頌,對曹操則極力揭露、鞭撻。今天我們對於作者的這種擁劉反曹的傾向應有理智論證的認識。尊劉反曹是民間傳說的主要傾向,在羅貫中生活的那個時代隱含著人民對漢室復興的希望。
《三國演義》描寫了大大小小的戰爭,構思宏偉,手法多樣,使我們對古代文化有了更多的了解。其中官渡之戰、赤壁之戰等戰爭的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍,讀起來驚心動魄、盪氣回腸、感人肺腑。其出色的文學成就,使它的影響已深入到中國文學、藝術及社會生活的方方面面。

❻ 怎麼評價幸福一家人

很多人說《幸福一家人》這部電視劇非常好看,但這部在我眼中就四個字:馬馬虎虎!總覺得怎麼看怎麼膈應,個中緣由大概就是因為裡面的兩位主演的原因吧。

在我看來,只有處理好工作、家庭和社會之間的關系,才能真正的成為「幸福的一家人」,否則一切都只能是紙上談兵!

❼ 日常生活小故事及感受

一、歸類列舉題
1.列舉我國遠古人類或遠古人類遺址的主要代表三例,並說出其各自的生存年代和遺址地點。
元謀人(遺址):距今約170萬年、雲南省元謀縣。
北京人(遺址):距今約70萬年至20萬年、北京西南周口店山洞裡。
山頂洞人(遺址):距今約3萬年、北京西南周口店山頂頂部洞穴里。
2.列舉我國使用打制石器(舊石器)的遠古人類三例。
元謀人、北京人、山頂洞人。
3.列舉處於群居時代的遠古人類兩例。
元謀人和北京人。
4.列舉我國農耕時代的原始居民代表兩例,並說出其各自的生存年代和遺址地點。
河姆渡原始居民:距今約七千年、浙江餘姚河姆渡村。
半坡原始居民:距今約五六千年、陝西西安半坡村。
5.列舉我國氏族公社時期的原始居民代表四例。
山頂洞人、河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民。
6.列舉我國處於長江流域的遠古人類或原始居民代表兩例。
元謀人、河姆渡原始居民。
7.列舉我國處於黃河流域的遠古人類或原始居民代表三例。
北京人、山頂洞人、半坡原始居民。
8.列舉我國使用磨製石器(新石器)的原始居民代表兩例。
河姆渡原始居民和半坡原始居民。
9.列舉我國原始農耕時代的幾項世界性的貢獻。(3例)
我國是世界上最早種植水稻的國家;
我國是世界上最早種植粟的國家;
我國是世界上較早種植蔬菜的國家。
10.列舉我國黃河流域的五位部落聯盟首領。
黃帝、炎帝、堯、舜、禹。
11.列舉黃帝對中華文明的貢獻。
黃帝建造宮室,製作衣裳,還教人們挖井,發明舟車,為後世的衣食住行奠定了基礎。他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲,他的屬下倉頡發明了文字,伶倫編出了樂譜。
12.根據相關提示寫出遠古人類或原始居民。
(1)我國境內已知的最早人類:
(2)還保留了猿的某些特徵,但手腳分工明顯:
(3)已經掌握了磨光和鑽孔技術,會製造骨針和裝飾品:
(4)種植水稻,住干欄式房屋:
(5)種植粟,住半地穴式房屋:
(元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡原始居民、半坡原始居民。)
13.根據提示寫出與之相關的歷史人物。
(1)炎黃子孫的由來:
(2)被尊稱為軒轅氏、華夏之祖或「人文初祖」:
(3)建造宮室、製作衣裳、教人挖井、發明舟車:
(4)發明養蠶繅絲:
(5)編出樂譜:
(6)發明文字:
(7)生活儉朴,克已愛民:
(8)寬厚待人,以身作則:
(9)治理洪水,與群眾同甘共苦:
(10)禪讓制:
(11)建立夏朝:
(12)第一位由部落聯盟首領轉變為奴隸制國家的國王:
(炎帝、黃帝;黃帝;黃帝;嫘祖;伶倫;倉頡;堯;舜;禹;堯、舜、禹;禹;禹)

二、綜合探究題
1.山頂洞人的生活與北京人相比有哪些進步?
(1)體質特徵方面:北京人還保留了猿的某些特徵,山頂洞人的模樣與現代人基本相同。
(2)生產工具方面:北京人使用打制石器,而山頂洞人已經掌握了磨光和鑽孔技術。
(3)生產生活方面:北京人從事狩獵和採集,使用天然火;山頂洞人還會捕魚,會人工取火,會縫制衣裳,製作裝飾品,懂得愛美。
(4)社會組織方面:北京人過著群居的生活,而山頂洞人按血緣關系結合成氏族。

2.火有哪些用途?火的使用有何歷史意義?
用途:可以燒烤食物、驅趕野獸、還可以照明、防寒。
意義:火的使用,增強了人們適應自然的能力,是人類進化過程中的一大進步。

3.請想像一下,北京人的一天是怎樣生活的?根據自己的想像寫一篇小短文。要求,想像合理,語言流暢,字數不得少於200字。
北京人的一天
在距今約70萬年的某一天,當黎明降臨到北京西南周口店龍骨山的山洞的時候,我們的祖先北京人開始了一天的生活。十多個強壯的男子們拿著打制的粗糙的石器和木棒,打著火把出發了,他們要到森林裡去打獵。一些婦女開始到離山洞不遠的地方去採集一些野果和用石器挖掘一些植物的塊根。一些年老和年幼的人留在山洞裡,他們要負責看管好火堆。以防止火熄滅。到了下午的時候,勞動的人們都漸漸回到了山洞。人們開始圍坐在火堆旁,燒烤打來的獵物。年老的人把這些食物平均分給了每個人。夜幕降臨了,北京人在山洞口燃起了火堆,以防止野獸來襲擊,人們經過一天的勞累都沉沉的睡去了。

4.假如一個北京人和一個山頂洞人碰到一起,他們會說些什麼呢?請你依據所掌握的歷史知識描述一段北京人和山頂洞人的對話,對話中要體現出各自的體態特徵和生產、生活狀況。
北京人:你好。我怎麼沒見過你啊,請問你住在哪裡?
山頂洞人:我就住在龍骨山的山頂上啊。我們離得很近啊,是鄰居呢。咦?你怎麼長得和我們不一樣啊?哇!還沒穿衣服?好羞啊!
北京人:對啊,我們的模樣還保留著猿的某些特徵。我們不會縫制衣服啊。你們是用什麼縫制衣服的啊?請你介紹一下你們的生活狀況吧,好嗎?
山頂洞人:好啊,我們是用骨針把獸皮縫製成衣服的,看我們脖子上掛著的是裝飾品,是我們用拾到的海蚶殼或小石頭經過磨製和鑽孔作成的,漂亮吧。我們是有血緣關系的人才居住到一起的,我們自己會取火,會捕魚,我們能走到很遠的地方呢,我還見過大海呢。
北京人:哇,太羨慕你們了。我們可是比你們差遠了呢,我們現在幾十個人居住在一起,但不一定有血緣關系的。只會打制粗糙的石器。最主要的是我們還不會人工取火呢,總是要小心的保留著天然火。如果不小心火種滅掉了,那就慘了。我們不敢遠走的,更別提看到大海了。朋友,讓我們現在就去與你們學習學習吧。
山頂洞人:好啊,歡迎去學習。

5.河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產生活上有了哪些進步?
河姆渡原始居民已使用磨製石器,用耒耜耕地,種植水稻,他們住著干欄式的房子,過上定居的生活,已挖掘水井,飲水更加方便,還飼養了家畜,會製造陶器,並能製造簡單的玉器和原始樂器。

6.河姆渡和半坡原始居民的相同點和不同點。
相同點:(1)都開始了原始的農耕生活;
(2)都使用磨製工具,主要用耒耜翻地耕種;
(3)都出現了農業、畜牧業和手工業;
(4)都已經建造房屋,過著定居的生活。
不同點:(1)生存年代及地點不同:河姆渡距今約七千年,位於長江流域,半坡原始居民距今約五六千年,位於黃河流域。
(2)種植糧食作物不同:河姆渡原始居民種植的是水稻;半坡原始居民種植的是粟。
(3)房屋結構不同:河姆渡住著干欄式房屋;半坡原始居民住著半地穴式的房屋。

7.我們已經學過了我國遠古人類和原始居民的一些內容,如果有一天你到這些遠古人類或原始居民遺址去參觀,你能否向遊客介紹一下你所了解的知識,充當一個小導游呢?下面請你挑選一個遠古人類或原始居民來試一試寫一篇導游詞吧。
例如:參加半坡原始居民遺址。
遊客們,大家好:
下面由我來給大家介紹一下半坡原始居民的生活情況。半坡原始居民生活在距今五六千年。因遺址位於陝西西安半坡村而得名。先讓我們來了解一下半坡原始居民的生產工具吧,這些工具是用來開墾土地的磨光的石器和木製的耒耜,這是石刀,是用來收割莊稼的。這些是在這里出土的骨制的箭頭、漁叉,漁鉤,半坡人用它們來打獵捕魚。再來看這邊,這是半坡出土的粟種,說明他們種植的主要作物是粟。這是白菜和芥菜的種子,說明他們已經能夠種植這些蔬菜了。最後讓我們來參加一下半坡人手工業的發展,這是人面魚紋盆,它充分展現了半坡彩陶的高超工藝。上面刻有人面和魚紋的圖案,盆邊還有一些刻畫的符號,有些學者認為,這些符號可能是早期文字的雛形。這是出土的紡輪,說明半坡人已經會紡線和織布、制衣了。通過這些文物,比較全面地展現了半坡人的原始生活情景。好,我的介紹就到這里,謝謝大家!

8.假設河姆渡原始居民和半坡原始居民在秋天莊稼收獲後能夠互訪,你能否利用課本提供的材料,為他們分別設計一份接待對方一天的日程表,包括一份含兩餐的食譜和一天的活動。

9.為什麼今天的中國人都自稱是「炎黃子孫」?
距今約四五千年,在我國境內生活著許多部落,炎帝和黃帝是其中兩個部落的首領,他們兩個部落聯合起來,打敗了東方強大的蚩尤部落而結成聯盟。經過長期發展,形成了日後的華夏族,即漢族的前身,中華民族的主幹部分。黃帝是公認的華夏族始祖,同時,黃帝時期有許多發明創造,奠定了中華文明的基礎,對後世的發展產生了重大影響,我們為此感到自豪,為表達對先人的敬仰,我們都自稱為「炎黃子孫」。

10.什麼是禪讓制度?這種制度出現在什麼時期,與哪些部落聯盟首領有關?這些部落聯盟首領都有哪些高尚的品質?你如何評價這種制度?你認為領導人應具備什麼樣的品質?
禪讓制度是我國原始社會末期的一種民主推選部落聯盟首領的制度。
堯年老時,徵求各部落首領的意見,推舉舜做他的繼承人。舜年老後,採取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。
堯生活儉朴,克已愛民;舜寬厚待人,以身作則;禹領導人民治理洪水,與群眾同甘共苦。
我認為禪讓制度是一種很民主的制度,通過這種制度一些有賢能的人成為部落聯盟的首領。有利於社會的進步。
我認為領導人,應該具有高尚的品質,寬厚待人,以身作則,能與群眾同甘共苦。

三.材料解析題
1.閱讀材料:
材料一:上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。
——《韓非子》
材料二:在北京人遺址中,發現了大量木炭和幾處較大的灰燼堆,還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹子等。
材料三:上古之世,……民多疾病。有聖人作,鑽燧取火,以化腥臊,而民說之,使王天下,號之曰燧人氏。
請回答:(1)材料一描繪的是什麼時候的情況?在這種險惡的環境下,人們必須過什麼樣的生活?
(2)材料二證明了什麼?它所證明的事實有什麼歷史意義?
(3)材料三反映了原始社會人們生活的一種什麼重大變化?什麼人開始已經出現了這種現象?
答:(1)描繪的是原始社會時期的情況。人們必須過群居的生活。
(2)證明了北京人已經會使用天然火,火的使用,增強了人們適應自然的能力,是人類進化過程中的一大進步。
(3)反映了原始社會的人們已經會人工取火,山頂洞人。

2.閱讀材料:
材料一:古之人民皆食禽獸肉,至於神農,人民眾多,禽獸不足。於是神農因天之時,分地之利,制耒耜教民農作。
——《白虎通》
材料二:上古穴居而野處,後世聖人易之以宮室,上棟下宇,以待風雨。
——《周易》
請回答:(1)材料一中神農氏為什麼「教民農作」?「因天之時,分地之利」說明神農氏是如何處理人與自然的關系的?
(2)材料一反映了什麼歷史現象?請你根據所學內容列舉出這一時期原始居民的兩個代表。
(3)材料二說明人類的居住發生了怎樣的變化?請你舉例說明。
答:(1)人民眾多,禽獸不足。說明他能夠因地制宜、科學合理地利用自然。(2)我國的原始農業生產出現了。河姆渡和半坡原始居民。(3)人類由居住野外洞穴到蓋房定居。比例半坡人的半地穴式房屋和河姆渡原始居民的干欄式房屋。

3.材料:「彩陶精美,畫紋亦多珠。或則呈人面,或則呈雙魚。農耕既普及,人群已群居。護壕伸二丈,其廣亦相如。何奈遺址中,獨不見文書。」
——郭沫若
請回答:
(1)根據材料中詩歌的內容請你猜測出這是對哪一原始居民生活的描繪?
(2)你能舉出「或則呈人面,或則呈雙魚」的一個彩陶文物代表嗎?
(3)「農耕既普及」詩中描繪的原始居民耕種的是什麼農作物?
(4)針對詩歌中提到的「獨不見文書」,近年來有些學者有了新的見解。你能說出來是什麼嗎?
答:(1)半坡原始居民。(2)半坡人面魚紋盆。(3)粟。(4)在彩陶中有一些刻畫的符號,有些學者認為可能是早期文字的雛形。

4.閱讀材料:
材料一:「聰明睿智,光被遐荒,建此偉業,雄立東方。」
材料二:中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。
請回答:
(1)材料一是稱贊誰而寫的祭文?
(2)根據你現在所掌握的知識,請指出「建此偉業」指的是什麼?
(3)材料二摘自誰的話?其中的「神州軒轅」指的是誰?,他被尊稱為什麼?
(4)材料二中的「創造指南針,平定蚩尤亂」與哪個事件有關?
(5)這兩則材料都反映了對這個人物什麼樣的情感?
答:(1)黃帝(2)聯合炎帝戰敗蚩尤,經過長期發展,形成日後的華夏族;黃帝建造宮室,製作衣裳,還教人們挖井,發明舟車,為後世的衣食住行奠定了基礎。他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲,他的屬下倉頡發明了文字,伶倫編出了樂譜。這些發明使人類步入文明時代。(3)孫中山。黃帝。「人文初祖」。(4)涿鹿之戰。(5)表達了對黃帝的崇敬之情。

5.閱讀材料
材料一:「大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。」
——摘自《禮記》
材料二:今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為已;大人世及為以禮。
請回答:
(1)材料一講的是什麼時期的情況?
(2)「天下為公,選賢與能」是什麼意思?
(3)材料二中「天下為家」的局面是從何人開始的?「公天下」變成「家天下」標志著什麼制度代替了什麼制度?
答:(1)原始社會時期的情況。(2)意思是說天下是大家的,選拔有才能的聖賢來當部落聯盟首領。(3)禹、世襲制代替禪讓制。
四.識圖題
1.看圖回答:

(1)這是什麼人的門齒化石?請寫出這一遠古人類的距今年代,生存地點。
(2)在這一遺址中還發現了一些粗糙的石器,以及大量炭屑、小塊燒骨。請你分析這些遺物說明了什麼?
(3)2006年要在此地修建東方祭祖台?你知道是為什麼嗎?
答:(1)元謀人。距今約170萬年。地點在雲南省元謀縣。
(2)證明元謀人已經會製造工具和知道用火了。(3)因為元謀人是我國境內已經的最早人類。
2.看圖回答:(1)圖1和圖2分別是什麼人的頭部復原像?
(2)請根據復原像比較出他們在體質特徵上有什麼不同? 圖1 圖2

(3)他們各生活在什麼社會組織中?
答:(1)圖1是北京人,圖2是山頂洞人。(2)北京人還保留著猿的某些特徵。而山頂洞人的模樣與現代人基本相同。(3)北京人生活在原始人群,過群居生活。山頂洞人則進入了氏族。
3.看圖回答:

(1)請指出圖中的ABC各是哪三處遠古人類遺址?
(2)我國目前境內發現的最早的人類遺址是?
(3)在地理位置上最相近的兩處遺址是:
(4)請按著他們生存年代的先後,排列順序。
答:(1)A北京人,B山頂洞人,C元謀人。
(2)C元謀人。(3)A和B,北京人和山頂洞人。(4)CAB。
4.歷史文物的價值在於能夠真實地反映出當時的歷史情境,為後人了解歷史提供寶貴的資料。請仔細觀察下面出土的文物圖,回答下列問題:

(1)記憶小能手:這是在什麼人類遺址中出土的文物?這些文物的距今年代?
(2)考古小專家:根據這些文物,你可以了解到這一原始居民哪些生活狀況?
答:(1)這是山頂洞人遺址中發現的文物。距今約三萬年。(2)山頂洞人已經掌握了磨光和鑽孔技術。他們已經會用骨針縫制衣服,佩戴著的裝飾品也表明山頂洞人懂得愛美了。海蚶殼說明山頂洞人已經走到很遠的地方,活動范圍擴大了。

5.看圖回答:請根據這幅圖片,寫一篇小短文,來介紹山頂洞人的生活狀況。要求符合史實,語言流暢,字數不少於200字。

答:距今約三萬年,在北京西南周口店的山頂頂部洞穴里,生活著一群遠古人,考古學家叫他們山頂洞人。他們的模樣和現代人基本相同。他們仍然使用打制石器,但已經掌握磨光和鑽孔技術,他們已經會人工取火,靠採集、狩獵為生,還會捕魚。山頂洞人已經用骨針縫制衣服,懂得愛美。他們有共同的祖先,已經形成了氏族。他們居住在一起,使用公有的工個,共同勞動,共同分配勞動果實,沒有貧富賤的差別。

6.

看圖請回答:
(1)圖1和圖2分別是哪些原始居民的居住的房屋,他們的樣式名稱分別是什麼?
(2)請試著說出兩種房屋各自的優點?(說出兩點即可)兩種房屋結構的不同,是由什麼決定的,說明了什麼?

答:(1)圖1是河姆渡原始居民建造的干欄式房屋,圖2是半坡原始居民建造的半地穴式房屋。(2)干欄式房屋通風防潮,下面還可以圈養家畜。半地穴式房屋,冬暖夏涼,節省材料。是由不同的地理環境和自然條件所決定的。說明了人已經能夠與自然協調發展。或人已經能夠適應自然環境。
7.請為下面這張圖片命名,並配製適當的解說詞。

答:人面魚紋盆。人面魚紋盆因上面繪有人面和魚紋的圖案而得名,它出土於陝西西安半坡村的半坡遺址,是由距今約五六千年的半坡原始居民製造的。它上面還刻畫有一些符號,有些學者認為,這可能是我國早期文字的雛形。人面魚紋盆向我們展現了半坡彩陶工藝的高超。

8.

我國原始農耕時代的主要遺址圖

看圖回答問題.
(1)圖中的AB分別是哪兩個原始居民遺址。
(2)請對比這兩個原始居民的異同。

答:(1)A是河姆渡原始居民遺址,B是半坡原始居民遺址。
(2)兩個原始居民的異同參見第3頁綜合探究題的第6題。

9.請回答:

(1)此圖中間的人物是誰?他被尊稱為什麼?
(2)你能結合圖示說一說他對中華民族的貢獻嗎?
(3)你對黃帝時期有關發明的各種神話傳說中,認為可信的有哪些?帶有神話色彩的有哪些?
(4)我們應該怎樣科學對待歷史史實與神話傳說呢?
答:(1)黃帝。「人文初祖」。
(2)黃帝建造宮室,製作衣裳,還教人們挖井,發明舟車,為後世的衣食住行奠定了基礎。他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲,他的屬下倉頡發明了文字,伶倫編出了樂譜。
(3)黃帝時期已能建造宮室,製作衣裳,挖掘水井,製造舟車,發明文字,編出樂譜等,有可信的一面。如建造宮室,指能造房子,出現文字,指原始文字。但說這些發明是黃帝、嫘祖、倉頡或伶倫個人的發明,就帶有神話的色彩。
(4)任何一項發明,都不會是一兩個人的功勞,而是經過許多人,經過長期探索實踐的結果。

10.請回答:

(1)此人是誰?他有什麼貢獻?
(2)畫像中的人物所處於什麼時期?
(3)他有哪些精神值得我們學習?
(4)他成功的原因是什麼?
(5)你怎樣評價他?
答:(1)禹。治理洪水,建立夏朝,使中國進入奴隸社會。
(2)原始社會時期。
(3)「三過家門而不入」和吃苦耐勞,克已奉公的忘我精神被傳為千古佳話,成為中華民族精神的重要組成部分。
(4)總結了治水失敗的經驗教訓;以身作則,進行大量的調查研究;因勢利導,敢於創新,採用了科學的方法;團結民眾。
(5)禹是傳說時代的英雄,是站在文明門檻上的一位偉人

❽ 遇到不開心的事情應該怎麼辦

一個快樂的人不是由於他擁有的多,而是由於他計較的少,懂得發現和尋找,且具有博大的胸襟、雍容大雅的風度。很多時候,快樂就是這么簡單,像野草一樣蔓延瘋長,像空氣一樣彌散於每個空間,只要你留意,得到它其實很簡單。人所處的環境不同,但凡福禍相依,苦樂摻半,只要從容處世,看淡得失,積極努力地發掘生活中美好的一面,幸
福的感覺就會接踵而來的。快樂其實就在我們身邊、就在我們眼前、就在時空的分秒間。。。。
真正的快樂開心;是源自於我們對痛苦的領悟,而不是迴避和掩飾痛苦,更不是強作歡顏,應該是直視痛苦,轉化痛苦,痛並快樂著。既然人生中我們無法迴避痛苦,那麼只有正確地、理智地面對它,肯定應該肯定才能否定應該否定的,這樣你才能剖析痛苦,才能坦然過去的一切,讓它成為你人生的一份財富、一份回憶、一種感悟,讓人生變得充實而多彩。在經歷這些的過程中我們學會了該如何放棄,懂得了選擇和承擔,明白了決不能逃避和沉溺。如果我們能很好地解決痛苦的事,那麼我們的生活必將是快樂的,並懂得珍惜和理解快樂。。。

❾ 各地民風民俗的資料

1、滿族

滿族人有尊老敬祖的族風,重視祭祀祖先,把祖先奉為神明,每逢家中有娶妻生子,修宅遷居,就職榮升等重大喜慶事都要祭祖祈福,舉行隆重的「跳家神」祭祖儀式。

2、朝鮮族

朝鮮族,家家戶戶貼春聯,做各式豐盛飯菜,吃「八寶飯」,除夕全家守歲通宵達旦,彈伽倻琴,吹洞簫。初一天亮人們穿上節日的盛裝給長輩拜年。

節日期間,男女老少縱情歌舞,壓跳板、拔河。正月十五夜晚舉行傳統的慶祝集會,由被推選出來的幾位老人,登上木製的「望月架」,伴著長鼓,筒簫、嗩吶載歌載舞。

3、鄂倫春族

除夕,全家圍坐,共進晚餐。品山珍,喝美酒,吃年飯。青年人給家族及近親長者敬禮,叩頭請安。午夜,人們捧著樺樹皮盒或鐵盒繞馬廄數圈,祈祝六畜興旺。初一,著新裝互相拜年請安。青年男女聚在一起跳轉圈集體舞。有打獵舞,「紅果」舞,「黑熊搏鬥」舞等。

4、赫哲族

除夕,大家忙著做年飯,剪窗花,糊燈籠。初一,姑娘、婦女和孩子們穿上綉有雲邊的新裝,去親朋家拜年,用「魚宴」款待客人。有酸辣風味生魚、用味香酥脆的「炒魚毛」和大馬哈魚籽。民間詩人向人們獻詩、講故事。婦女們玩「摸瞎糊」、「擲骨頭」。青少年則進行滑雪、滑冰、射草靶、叉草球等比賽。

5、納西族

正月新春人們互相訪親拜友,輪流做客,中青年男子組織燈會,並與別村競賽。城市、鄉村都辦燈會 燈會節目演的是本民族故事:如《阿紐梅說笑》、《老壽星放鹿》、《社戲夜明珠》、《獅子滾綉球》、《凰舞》等。

6、藏族

除夕之夜,舉行盛大的「跳神會」,人們戴上假面具載歌載舞,以示除舊迎新,祛邪降福。

7、彝族

春節期間集會跳「阿細跳月」,有些村寨年初一取水做飯都由男子承擔,讓婦女休息,以而對她們勞累一年的慰問。

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