小學二年級寫童話故事作文

❶ 童話故事的作文，兩百字。

童話作文
小兔子采蘑菇

一個風和日麗的早晨，小兔子早早地起床，提著籃子出門了，它要去采蘑菇。
來到小河邊，清澈的小河緩緩地流淌著，碧綠的草叢里開著五顏六色的野花，小兔子看到河對岸有許多的小蘑菇，像一把吧打開的小雨傘，它非常高興。可是，河水很深過不去，小兔子急得在岸邊轉來轉去。
一會兒，大象伯伯來了，它問道：「小兔子，你在干什麼呀？」小兔子說：「大象伯伯，我要到河對岸去采蘑菇。你能幫我嗎？」大象伯伯笑呵呵地說：「好啊，我背你過河。」
太陽落山了，晚霞給小河鍍上一層金輝，小兔子采了一籃子蘑菇。大象伯伯背著小兔子，河面上回盪著小兔子歡快的歌聲：采蘑菇的小兔子……

❷ 根據小學二年級課本69頁寫童話故事作文

在一個陰雨綿綿的日子裡，我們參觀了壽縣古城。站在雄偉的城牆前，一種敬佩之情油然而生。
壽縣古城是棋盤式布局的一座宋城，有東南西北四個城門，分別以「賓陽」，「通淝」，「定湖」，「靖淮」命名。城牆古樸雄偉，氣勢磅礴，如蒼龍環繞。站在下面，觀望城牆，有種「泰山壓頂」的感覺。我們買了門票後，順著階梯，上了古城牆。站在城牆上往下望去，極目遠眺，公元383年的「淝水之戰」古戰場盡收眼底，俯視城區街道，人潮如流，車水馬龍。
此外，我們還參觀了壽縣的瓮城。瓮城呈半圓形，依附於城門。瓮城三壁都有藏兵洞。把城門關上，瓮城便無出口，四周都是堅硬的城牆。當入侵的敵兵費盡九牛二虎之力攻破城門的時候，卻發現自己進入了瓮城，守城士兵便形成了「瓮中捉鱉『之勢。三面藏兵洞中的伏兵一出，入侵軍便是」有招架之功，無還手之力「了。這使我不得不佩服古代人民的聰明才智。
壽縣古城不僅氣勢雄偉，建築巧奪天工，構思巧妙，而且還有悠久的歷史文化背景。因為它為南北要沖，是兵家反復爭奪的地方。其中最著名的一場戰役莫過於」淝水之戰「了，東晉謝安，謝玄，以八萬士兵戰勝了苻堅八十萬余大軍。這次戰爭是以少勝多的戰例，給後人帶來了無限遐想。摸著城牆，我似乎感覺到了當年戰火留下的余溫，看到了千軍萬馬的古戰場。

❸ 小學四年級童話故事作文

驕傲的玫瑰花

在一個花園里生長了一株非常美麗的玫瑰花，它很驕傲，認為自己是世界上最美的花。
每天早晨起來它都會整理好自己的花瓣，使濃郁的花香散播到更遠的地方。每當有人走到這兒時，都會情不自禁地低下頭來聞一聞它的芳香，然後贊嘆到：「啊！這株玫瑰花不僅美麗，而且還散發著香味。」人們越贊美它，它就越驕傲。
它甚至覺得天上的太陽帶來的陽光是給它一個人的；夜晚天上的月亮是為它一個人照亮的。
一會兒小鳥從它身邊經過，它叫到：「小鳥，小鳥，你去過許多地主，你見過有我美麗的花嗎？」小鳥沒有理睬它，飛走了。過了一會兒又飛來一隻蝴蝶，它又叫到：「蝴蝶，蝴蝶，你經常在花叢中穿梭，你見過比我還美麗的花嗎？」蝴蝶也沒有理它，就飛走了。又飛來一隻蜜蜂，玫瑰花喊到：「蜜蜂，蜜蜂，你平時到處采蜜，你一定見過許多花，你有沒有見過比我美麗的花？」蜜蜂也沒有理他，也飛走了。玫瑰花覺得一定是它們自愧形慚不敢同它講話，於是它更驕傲了。
有一天，它突然發現自己的身旁不知什麼時候長出了一株很醜的狗尾草，它對狗尾草說：「你是什麼東西，離我遠點。」狗尾草有禮貌的說：「我是新落戶的，希望我們能夠成為好朋友。」玫瑰花厭惡地說：「你長的那麼難看，還想和我成為好朋友，你想都別想。」狗尾草很難過，低下了頭。快到夏天了，狗尾草每天都忙著努力把根往深處扎，因為天氣將越來越乾燥，沒在充足的水份，狗尾草告訴玫瑰花：「夏天快來了，你要把根往深處扎，否則就沒有足夠的水份供你吸收。」玫瑰花理都沒理狗尾草，依舊忙著打扮自己。很快夏天來了，兩個月沒有一滴降水，玫瑰花沒有充足的水份，乾枯了。

五指兄弟

手爸爸有五個兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個子中指、小頑皮無名指和矮冬瓜小指。
這天，五個兄弟吵得不可開交，一打聽才知道，原來，它們在比誰的功勞最大！
大拇指挺著大肚子，驕傲的說：「我的用途最廣，什麼按圖釘、數錢和數紙，我樣樣都在行！」食指斜眼看拇指，說：「得了吧！你個小胖子哪能和我比，你瞧我，什麼握筆、玩游戲、按門鈴，我個個都精通。」中指低頭望望他們，哈哈笑著說：「我的個子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿筆、哪個少了我！」無名指不服氣：「演奏樂器要是沒了我，哪有好聽又優美的樂曲！」小指抬頭也惱怒的用最大的聲音喊著：「別看我個子這么小，可玩花繩、掏耳朵，還是要用我這個最小的去打探。」
五個兄弟在那吵了老半天，也沒有定下誰的功勞、用途最大，他們去請教爸爸。手爸爸說：「我先不下結論，我給你們一個小球，誰拿起它，誰就最偉大。」五兄弟一個一個去試，都沒成功。手爸爸說：「你們一起拿拿看！」果然，五兄弟一下子拿起了這個小球。「你們看！」手爸爸笑眯眯的看著他們說，「明白了吧？你們五兄弟只有齊心協力，才會力量大，你們五兄弟，缺一不可！」
從此以後，五兄弟齊心協力干每一件事，和和睦睦，快快樂樂。

驕傲的下場

在一個陽光明媚的上午，烏龜和小白兔要比賽跑步了。
一隻調皮的小猴子說了比賽規則，路線是從草叢開始，穿過樹林、小溪、山坡，最後到達山頂處。比賽開始了，只見兔子用後腿一蹬，像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜則不緊不慢地邁著小碎步跑著，兔子一鼓作氣地跑到小溪邊，它口渴了，就在小溪邊喝了點水，這時它覺得有點累了，心想烏龜肯定還早著呢，反正自己快要到了，就先休息一下下吧，於是它身子一躺，腦袋一歪就睡著了。
小烏龜雖然身上有一件太重的裝備，但是經過它長時間的鍛煉，它學會了超乎常人的耐力和毅力。小烏龜不停地跑著，跑過了草叢，穿過了樹林，趟過了小溪，爬上了山坡，就在小烏龜爬到半山腰時，小兔子終於醒了，它伸伸懶腰，回頭望望，心想怎麼小烏龜還沒有來到小溪邊呀，正當小兔子沾沾自喜的向山坡方向跑去，卻發現小烏龜馬上就要到山頂了，於是它大跨步的向山頂跑去，可惜太晚了。
最終，小烏龜站在了領獎台上，很多動物為小烏龜歡呼，高聲大喊：「小烏龜你真棒！小烏龜你最棒！」
龜兔賽跑的故事，讓我懂得了驕傲使人落後，虛心使人進步。做事情要踏踏實實的，這樣才會取得成功。

風，太陽與月亮
一天早上，風和太陽相遇了，風就對太陽說：「你啊，雖然整天從早到晚都在給人們溫暖，可久而久之，人們就會忘記你，覺得你沒什麼特別。」
太陽說：「那你又有什麼了不起的地方？不就是給人們吹吹風嗎，害的別人感冒打噴嚏。」「你、你……好，我們就來比試比試，看看誰的本領大。」風生氣地說。「好啊，比就比，難道我還怕你不。」
到了晚上，太陽去睡覺了，月亮出來值班。風很不在意地說：「月亮啊月亮，你別老幫著太陽，每天晚上替它出來值班，它去睡覺，你也去睡吧。」月亮溫柔地說：「不行呀，我一走，人們要是走出家門，那就什麼也看不見，很容易出事的，且老天爺也會撤掉我的職務的。」風得意地說：「真是個膽小怕事的傢伙。你看我，想去哪就去哪，多自由自在。而你連走都不敢走，哪還談的上勇敢。有種，和我比一比，看誰是最勇敢的？」看到風得意的樣子，月亮也不甘示弱，她說「你不要小看人，比就比。」
第二天，太陽還是和往常一樣來到中國，想起昨天風對它所說的話，他覺得好像有點道理，於是開始忙碌起來。「哈哈……」他在使勁發力，對著大地猛烈地曬，結果，大地被燒焦了，害的人們叫苦連天，有的人還得了一種叫「皮膚病」，出門時不得不塗上一層厚厚的防曬霜，而且還要用衣服或毛巾裹得嚴嚴實實的，嘴上還不停地說：「風呀，你什麼時候才來幫我們降降溫呀，這樣下去，我們也會變成「烤人」了？」
風則在美國洛杉磯，使勁地對吹，吹得大樹斷了，廣告牌倒了，小動物被吹走了，甚至連人們的房子也被吹得無影無蹤。人們痛苦地在寒冷的大地上掙扎，苦苦哀求老天：「太陽啊，你快點出來吧，我們就快受不了了，這里的風實在太大，氣溫也越來越冷，求你快過來幫幫我們吧。
想起風的話，月亮再也不願意和太陽替換值班了，她獨自一人跑到英國去了，讓人們一直處在夜晚中。只聽到人們不停地在黑夜裡苦苦盼太陽出來的聲音。
老天爺看到大地的情況，聽到人們不同的求救聲後，他再也坐不住了，馬上派人把太陽、月亮和風叫到跟前，並把他們爭強好勝的視頻放給他們看。看到這些情況，風低著頭說：「真對不起，這都是我的錯，我不應該瞧不起你們。」太陽也紅著臉說：「我也不對，我是哥哥，更不應該和你們一起瞎哄。」還沒等太陽說完，老天爺就摸著月亮的頭，和藹地說：「孩子，你們知錯能改，這很了不起。但只靠嘴上說，不用行動去做，那是沒有用的。你們一定要記住：尺有所短，寸有所長。無論什麼時候，都要不斷地互相學習，努力去改正自己的缺點，這才是天下最強、最勇敢的。」聽了爺爺的話，他們伸出手，不約而同地說：「我們做回好朋友吧。」說完，他們就奔向需要他們的地方幫助人們解除各種困境。不久，大地又恢復了平靜，一個美麗、祥和、幸福的家園又展現在眼前，大家都笑了。

小草和大樹（童話故事）
一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環保。
小草先說了起來：「現在人們不重視環保，我們周圍都是垃圾，真臭！」
大樹說：「是的，還有工廠里排出來的污水流到哪裡，哪裡就遭殃，流到小河裡，小河裡的魚全都死了。」
小草又說：「現在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。」
大樹說：「你可別說所有的人，有些小學生挺注重環保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。」
小草說：「那我們得感謝那些小學生了！」
大樹說：「破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什麼大人卻不知道呢？他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發泥石流。」
「還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發自然災害。」
「我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。」
小草說：「我期待著這一天。」

❹ 二年級作文任選幾種動物作為主人公,編一篇童話故事二年級

掉在井裡的狐狸和公山羊
一隻狐狸失足掉到了井裡,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好獃在那裡.公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐狸在井下,便問他井水好不好喝?狐狸覺得機會來了,心中暗喜,馬上鎮靜下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,並勸山羊趕快下來,與他痛飲.一心只想喝水信以為真的山羊,便不假思索地跳了下去,當他咕咚咕咚痛飲完後,就不得不與狐狸一起共商上井的辦法.狐狸早有準備,他狡猾地說：「我倒有一個方法.你用前腳扒在井牆上,再把角豎直了,我從你後背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了.」公山羊同意了他的提議,狐狸踩著他的後腳,跳到他背上,然後再從角上用力一跳,跳出了井口.狐狸上去以後,准備獨自逃離.公山羊指責狐狸不信守諾言.狐狸回過頭對公山羊說：「喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至於在沒看清出口之前就盲目地跳下去.」

❺ 寫一篇童話故事作文

有一天，小兔在路上撿到一個錢包，她就大聲喊起來：「誰丟了錢包呀？」小兔看見遠處有一隻小狐狸慌慌張張地跑來，說丟了錢包，小兔給剛想把錢包給小狐狸，一隻小花貓跑過來說：「這個錢包是我的。」小兔問：「那這個錢包里放著多少錢？」小狐狸說：「我在裡面放了五百元。」小花貓說:"裡面只有三百元。」小兔打開錢包一看，就說：「裡面有五百元。」小狐狸高興極了，得意的笑了笑。誰知，小兔把錢包給了小花貓，小狐狸問：「你說裡面放著五百元，為什麼還把錢包給小花貓呢？」小兔說：「其實裡面只放著三百元，所以我把錢包給小花貓。」小狐狸一聽，就夾著尾巴溜走了。小花貓對小兔說：「謝謝你，你的聰明幫我找到了錢包。」小兔說：「不用謝。」這個故事告訴我們，要用自己的聰明來幫助別人。
名師點評：文章寓意比較深刻，但小作者寫得通俗易懂，可見小作者組織語言的能力比較不錯。文章講述了小兔子撿到錢包，歸還失主的故事。小兔子撿到錢包，但是小狐狸和小花貓都來認領。因為是小狐狸先來的，小兔子已經把錢包給它看過了。於是小兔子想了個妙招，在錢包里多放兩百，讓它們倆猜，結果自然是真正的失主猜對了。文章將小兔子的善良與機靈形象塑造出來了。不過文章有個細節沒交代，那就是小兔子是什麼時候把錢放進錢包的呢？「小兔給剛錢包給小狐狸」改為「小兔剛把錢包給小狐狸」。

❻ 童話故事作文200字

尋找快樂

狐狸一家總是不快樂，它們看見小白兔一家每天都開開心心的，它們打算去外面尋找快樂。

它們剛來到山坡上，就下起了雨。它們看到對面有一座小房子，就不管三七二十一，沖進去躲雨。這時，小房子真正的主人——猴子回來了，它看見狐狸—家佔了它的房子，心中有些不快，但它想到山羊老師剛剛教的東西，就說：「既然你們喜歡這房子，那就送給你們吧！」小猴甩甩身上的水，走了。這下，狐狸一家可高興得不得了，它們打開一瓶香擯慶祝得到了一個新家。

「采蘑菇的小姑娘，背著一個大籮筐……」小白兔一家准備去采蘑菇，小狐狸想：我們也要去采蘑菇！它和爸爸媽媽一起跟著小白兔一家走了。小狐狸來到蘑菇園，正要采一個藍蘑菇，被急匆匆趕來采蘑菇的兔媽媽看見了，大叫：「別采，這種蘑菇有毒！」小狐狸才不信呢，它想：這一定是兔媽媽騙我們，她肯定想留著自己采。於是，它們便采了一大筐色彩鮮艷的蘑菇，回家了。

狐狸媽媽燒了一大桌好吃的蘑菇，吃得全家人直咂嘴。

夜深人靜的時候，突然從小房子里傳出一陣「哎呦哎呦」的慘叫聲，是狐狸一家吃蘑菇中毒了！猴子和兔媽媽立刻從溫暖的被窩里鑽出來，采來解葯，把毒解了。

第三天，狐狸一家把小房子打掃得乾乾凈凈，在窗口放了一束花，離開了小房子。

狐狸一家找到了快樂，它們也明白了：幫助別人是快樂的，得到別人的幫助更快樂。所以，它們也要去幫助別人，讓更多的小動物擁有溫暖，擁有感動，擁有快樂！

❼ 小學生的童話故事作文

一年一度的森抄林運動會開幕了，這一次運動會，有許多運動員來參加，有：上次舉重冠軍大象先生，跳遠冠軍青蛙小姐，跳遠冠軍小白兔和上次跑步冠軍烏龜等。

今天，比賽的重頭戲是跑步決賽，兩位爭奪雌雄冠軍的是烏龜和小白兔，由於上次的驕傲，小白兔輸了那場比賽，所以這次它是全身心投入比賽。

比賽開始了，還是兔子領先，烏龜不慌不忙的慢慢跑，烏龜走到一棵大樹下，見四周沒有人，就那出了自己的秘密武器，它把事先准備好的熱氣球的裝配，組裝好，自己拿著熱氣球飛上了天，熱氣球慢慢的向前進，找到了那隻笨兔子還在那裡跑，兔子看見烏龜在天上，它從背包里拿出一套裝備，說：「我早就知道你會這樣。」說著，自己套上了裝備，一開開關，就像導彈一樣飛到了終點。

最後，兔子獲得了冠軍。

❽ 二年級作文五個小動物的童話故事二百字左右

狐狸看病吃動物
狐狸是一位新的醫生，他的招牌上寫著：有病就來，包你康專復。
小動屬物們都不敢去，一位狐狸會吃他們，狐狸的生意一點也不好，沒人去看病。 可是有一天，小兔子生病了，兔子媽媽只好請狐狸醫生幫她看病，狐狸了解病情、病因之後，又給她開了一些葯，讓她按時吃葯，兔子媽媽按照狐狸醫生給她開的葯吃，沒過幾天，小兔子好起來了，還能跳來跳去的。狐狸醫生治好胖兔子病的事傳開了，動物們有病都去那裡看病，狐狸的生意才一天一天的好起來。可是狐狸還是改不了吃動物的本性。他眼珠一轉，想：既然動物都相信我了那我就把他們給吃了。果然，第二天小雞又來求醫了，狐狸趁她生病之時，把小雞給吃了。但動物們卻相信小雞是被猛獸給吃了。接著小兔子又生病了，又請狐狸醫治，狐狸又把小兔子也給吃了。動物們告訴了老虎警察，老虎分析了一下，確定是狐狸把把他們給吃了，就把狐狸抓來一問，果然是的，狐狸被關了起來。 經過了這件事情，小動物們膽戰心驚，也提高了警惕性，這實在是太可怕、太驚險了。

❾ 小學生如何寫童話故事作文

寫動物童話和寫其它體裁(cái)的作文一樣，也需要有一個確定中心、構思、寫作的過程，那麼，要想寫好動物童話應注意以下幾個問題。

①、展開想像的翅膀，確定故事的中心。

生活中，我們熟悉的動物一定很多，但要好好想一想，選哪些有代表性

的動物作為寫作素材，才能使它們之間發生的故事更有趣、吸引人。編寫一篇童話，寫一個故事，和寫其他的文章一樣，都離不開一個中心，這個中心就是你所要表達的一種觀點和思想。例如，《貪吃的狐狸》一文告誡(jiè)人們：朋友之間要以誠相待，不能只為了達到個人的目的而欺騙朋友，忘恩負義。

②、運用擬人的手法，使故事生動、合理。

為了使所寫的童話更具體、有條理，還要圍繞已確定的中心去展開動物的思維、語言、行為和活動。也就是把每個動物的活動情況有機地結合起來，恰當地運用好擬人手法，賦予動物人格化，把它們之間發生的故事策(cè)劃得更周密、細致，但不能胡編亂造，編寫童話要合乎邏輯、合情合理。如寫獅子，應表現它的兇猛、威(wēi)武，仗勢(shì)欺人;寫狼應體現它的刁(diāo)猾、貪婪(lán)，假裝善良;寫狐狸則反應它的狡(jiăo)猾(huá)，要用奸詐狡(jiăo)猾(huá)的語言來塑造它;寫老鼠應突出它的膽小怕事又不缺乏機敏(mĭn)。這一點同學們一定要注意。總之，編寫動物童話，必須體現動物本身的真實性，這樣才能讓讀者感到真實、親切。

③、讀童話，受教育、悟道理。

要使你寫出的童話讓人讀了從中受到一定的教育，或者激勵同學們奮發向上，或是引導小朋友團結他人。總之要能幫助同學克服缺點，不斷進步。