怎樣寫編一個屬於自己的童話故事

A. 編寫一個童話故事100字作文

在一片茂密的森林裡，有一間很破爛很陰森的房子。它的周圍擴散著陰氣，每靠近它一步，都令同類的幽靈們不由地感到恐懼。房子里有個孩子，她是幽靈，一個死亡的人吧！每當夜幕降臨，房間里會悠悠揚揚地傳出陣陣哭聲。誰也不知道她為什麼哭泣，只覺得她不可思議。
房裡很冷，它的一切已經被黑暗占居著。女孩怎麼不覺得冷呢？不覺得可怕呢？她總是坐在牆角，就像一具模型，保持著一個相同的動作，猶如一個範本。聽，她在自言自語。
「惠，我怕自己又失敗了。」
「 寶貝，加油哦！我們是好朋友，惠會永遠陪著你喲。」
「可是，萬一真得又失敗了怎麼辦？」
「小蜜，你是最棒的，小蜜一定會成功的哦。」
」惠這么相信小蜜，小蜜一定會成功的，小蜜要永遠和惠在一起。」
「恩，一輩子……」
一輩子有多久？是生老病死嗎？是天崩地裂嗎？還是，一瞬間罷了？
夕陽西下，黃昏到來了，天空是一片渲染的紅，某個角落，也是一種流血的痛……
「惠，惠，你怎麼了？」
「小蜜，對不起小蜜，我，我不能陪你了……」
「惠，不要，不要離開小蜜，惠，你不要走，惠……」這聲音令人聽著撕心裂肺，彷彿是自己的傷痛。
那雙冰冷的手已經墮落到了深層，已無力再次舉起了，哪怕是輕輕的動動小指頭，勾勾小拇指，她-死了。
「惠，你答應過小蜜，要陪我一輩子的，惠，這個就是一輩子嗎？惠，你會孤獨的，讓小蜜，小蜜陪你好嗎？」
"啪啪……」是淚水滴落的聲音吧！一顆顆的淚珠都顯得那麼地有分量，沉重……路過的幽靈們都停下了腳步，是的，他們都聽到了，他們都明白了，也都很同情她。每個幽靈都有自己的過去，都有自己重要的人，都曾經有過類似的經歷……
「小蜜，小蜜站起來，小蜜要堅強，小蜜，我現在快去下個輪回了，我很開心，小蜜。」啊！是多麼溫和，迷人的聲音呀！
「啊，是惠嗎？惠，你在哪裡？惠，小蜜想你，惠，小蜜想你……」她變得異常地激動，離開了那個陪伴她已經的位置，她站起來了，第一次，第一次站起來了。
「小蜜，對不起，我知道，我不該這樣丟下你，但是小蜜，我希望看到的是一個堅強，沒有惠也能開開心心的，勇敢的面對一切的小蜜，小蜜你知道嗎？惠，不希望你……」
「惠，對不起，惠。小蜜知道錯了，已經晚了惠，惠，小蜜想和你一起走……」她的雙手緊握著，淚水猶如憤怒的黃河一般向前涌著。
「小蜜，聽著小蜜，你不能老是依賴惠，你要學會自立自強，知道嗎……」聲音不知嚮往何處，里她越來越遠了，越來越遠了……
「惠，惠……」她在黑夜中哭泣，她在回憶過去，她在思念她……
「孩子，孩子，聽她的話吧，她所理想的你，才是你應該做的本身。孩子，回去吧，你看，你的家人為了你，已經面容憔悴了。」伴隨著一道光，上帝媽媽出現了，她是那樣的和藹可親，美麗動人。
眼前出現的是一張張女孩的家人以淚洗面的畫面，他們太勞累了，"一夜白發」，臉上不覺的又增添了幾條「刀痕」。
「媽媽，爸爸……」這時心靈的呼喚，是她的靈魂在召喚。
「孩子，你不該就這么輕易的放棄生命，你的朋友離開了，但你覺得她難道也希望你英年早逝嗎?她難搭希望你捨命陪君子嗎？孩子，每個人的生命都是寶貴的，要學會珍惜啊。」
「上帝媽媽，小蜜知道了，小蜜知道了。」女孩似乎豁然開然。「惠，小蜜知道你的心思了。」
「啊，小蜜，你醒了，你終於醒了，媽媽擔心死你了。」一個婦女抱著女兒痛苦，旁邊還有操碎了心的父親。他笑了，從小蜜昏迷後，他第一次這么開心的笑了。
「媽，對不起……」
惠，我聽你的話，做個堅強的人，上帝媽媽的話，小蜜也會銘記在心的……
惠，你看見了嗎？天空還是一片的艷紅，這是一個新的開始哦……

B. 自己編一個童話故事，要求100字以上

自編童話故事：
森林王國里有一隻驕傲的小老虎，有一天他出門遊玩，玩的興起跑到了一處專陌生的地方屬，不知道該怎麼回家。
於是他走啊走，見到了在幹活的松鼠，就問道：「喂，你知不知道我家在哪裡？知道就趕緊說出來。」松鼠撇了他一眼，沒有搭理他，繼續做自己的事。小老虎看見松鼠不理他，就去找下一隻動物。
他走啊走，又遇到了一隻大烏龜，可還是用那幅囂張的態度問路，大烏龜也沒有搭理他。
這時路過的羊爺爺看不下去了，走到小老虎面前告訴他尋求幫助的時候，要對可能幫助到自己的人保持禮貌，因為大家都不欠小老虎什麼，幫助他就是在照顧他。
小老虎想了想如果自己松鼠，大烏龜會怎麼樣呢？然後恍然大悟，客氣地對羊爺爺說：「羊爺爺，請問您知道我家在哪裡嗎？我想家了。」羊爺爺欣慰的問道小老虎是從哪裡來的，然後告訴了他回家的路。

C. 編一個童話故事三百字作文

很久很久以前，有一個森林，裡面居住了各種小動物，它們都非常友好，裡面有一位熊國王和熊王後來管理森林秩序，那片森林也就取名為動物王國。
過了一年多，熊國王和熊王後老了，必須讓動物繼承它的王位便舉行了一個比賽。誰拿的獎牌最多誰將是森林的下一屆國王。比賽將在後天舉行，每給動物看告示都紛紛前去宮中報名。國王這個位置，老狐狸垂涎已久。但是他非常狠毒，在森林的名聲不好，怕大家不讓他參加比賽，於是他利用自己擅長的魔法，把自己變成一個年輕的黃狗，前去報名參加比賽。
名是報上了，可是由於老狐狸年老體弱，實力不強。怎麼辦呢?這只老狐狸打起了壞主意。比賽的前一天，動物們都呆在家裡鍛煉身體，老狐狸便出了家們，它首先遇到了小白兔，看到兔子在練跳遠。便念咒語：『『古麗呼嚕變』』，小兔子一下子變得超級重，重得跳都跳不起來。老狐狸繼續往前走，這次看到水牛在練游泳，老狐狸又念起咒語：『『古麗呼嚕變』』，
水牛一碰到水，就被電到。
就在老狐狸念出第3次咒語想陷害其他動物時，一位正在四處玩耍的樹精靈看到了，便跟著老狐狸，老狐狸一念出咒語，到下一家，小精靈便把每個小動物恢復原狀編寫動物童話故事作文300字編寫動物童話故事作文300字。老狐狸以為自己能贏，便得意洋洋地回家睡覺去了。
小精靈為了讓懲罰這只可惡的老狐狸，它便回家拿出一個囊袋，它並不是一個普通的囊袋而是願望袋，所有的願望都能實現。
小精靈把願望袋放在熟睡的老狐狸面前，許下一個願望，那就是讓老狐狸永遠都不能站起來，省的它來找小動物的麻煩。小精靈許完願望就消失的無影無終。
到了比賽那天，每個小動物都精神抖擻，可是那隻可惡的老狐狸永遠都站不起來。跳遠小兔子贏了，游泳河馬得了第一。
最後由老虎兼任國王的職位，小動物們都過上幸福、快樂的生活。
從這個故事我體會到：善有善報，惡有惡報。不能不靠自己的努力來贏得比賽，只要通過自己的不懈努力，就會成功。即使輸掉比賽，也輸得精彩!

D. 編寫一個有趣的童話故事，給我個提示，該怎麼寫..

老虎生病了

老虎生病了，躺在洞里不出來。它向森林裡的小動物下了一
道命令，要大家輪流去看它。
第一天，小白兔帶了一籃子胡蘿卜來到了老虎的家。老虎假
惺惺地說：「謝謝你，小白兔。可是，你是知道的，我不吃蔬
菜，專吃肉。」小白兔為難地說：「那可怎麼辦呀？」老虎走
到兔子的身後，拍了拍它的肩膀說：「沒關系，這兒不是有現
成的兔子肉嗎，嘻嘻……」還沒等小白兔反應過來，老虎一下
子撲了上去，把小白兔給吞了。
第二天，小山羊帶了一些鮮嫩的青草給老虎吃。老虎看見
了，皺起了眉頭，
問：「沒帶其它的好吃的嗎？」小山羊恭恭敬敬地說：「很抱
歉，大王，我家只有這些。媽媽說了，多吃蔬菜對身體有好
處。」「你快拿走，味道真難聞！」老虎擺擺手說。小山羊只
得拿著青草走了。可還沒走幾步，老虎就從小羊的身後猛撲上
來，把它吞進了肚子。
第三天，小花鹿去看老虎。在臨走前，夥伴們都告誡它：
「千萬不要惹大王生氣，否則會喪命的。」小花鹿聽了，使勁
地點了點頭，便上路了。它在森林裡采了一大袋新鮮的蘑菇，
打算送給虎大王。小花鹿終於來到了老虎的家。此時，老虎早
已餓扁了，看到小花鹿自動送上門，開心得不得了。可鹿肉沒
那麼好吃，老虎眼珠子一轉，想出了一條妙計。它熱情地招待
了小花鹿，還請它一起品嘗鮮美的蘑菇。正當小花鹿吃得津津
有味時，老虎齜牙咧嘴，撲向了小花鹿。
小白兔、小山羊和小花鹿一直沒有回到森林，大家都很擔
心。這一天，輪到小狐狸去看望老虎。它帶著自己親手做的蛋
糕出發了。小狐狸一路小跑來到了老虎的家。老虎見又有動物
來看望它了，心裡樂開了花：今天，我又可以飽餐一頓啦！小
狐狸進了門，關心地問：「大王，您好些了嗎？我給你帶來一
只雞肉蛋糕，嘗嘗我的手藝怎樣……」老虎一聽到「雞肉」，
饞得口水直流，「啊嗚」一口，就把整隻蛋糕吞進了肚子。小
狐狸見到老虎吃得那麼開心，可得意了。這時，老虎發現嘴巴
里甜甜的，哪有一丁點兒雞肉味，氣得它火冒三丈，指著小狐
狸的鼻子吼道：「你好大的膽子，竟敢騙本大王，活得不耐煩
啦……」說著向小狐狸撲去。聰明的小狐狸早有準備，來了個
後空翻，躲開了。老虎卻撲了空。等它再想發起進攻時，頭暈
暈的，腳軟軟的，「撲通」一聲，倒在了地上。這是怎麼一回
事呀？原來，小狐狸在蛋糕了放了大量的安眠葯。至於說是
「雞肉」蛋糕，是為了騙老虎快點吃下去。果然，凶惡、狡猾
的老虎上當了。
小狐狸安安全全地回到了家，並立刻寫了一張告示：莫看老
虎，小心喪命。從那以後，再也沒有誰去看望老虎了。
教師點評：
小狐狸用它的智慧戰勝了凶惡的老虎，小作者用他的想像展
現了童話的樂
趣。他們都是智者，只有智者才懂得創造奇跡。

微笑past╱/ 希望可以幫到您，祝您愉快！
╥﹏╥ 很高興為您解答
o(≥o≤)o 祝您早日把問題解決!

E. 三年級學生如何編寫童話故事

如何編寫童話 好問的小金魚 小金魚生活在一條清澈見底的小河裡有一天，小金魚正在水裡自由自在游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨著微風，輕輕地搖動著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了小金魚看著挺拔的垂柳，心想：這柳樹怎麼是綠色的，它的葉子不密，怎麼會有這么好的陰涼呢？我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！於是，他便向龜爺爺家游去（把金魚擬人化，使文章變得生動） 在路上，他看見兔哥哥正在岸邊，手裡拿著一個像棍子一樣的東西，便不解的問：「兔哥哥，你在干什麼啊？」「我在吹泡泡呢！」說完，只見兔哥哥輕輕地一吹，五六個大泡泡就從「木棍」一頭鑽了出來，在陽光的照耀下，五光十色，非常好看小華高興地叫了起來小金魚有起了疑問：「為什麼泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？」「你去問龜爺爺吧！他可能會給你滿意的答復」「好的，再見了！」「再見！」小金魚繼續游著 小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：「這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？」「乾脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！」他的速度更快了（寫出了四個疑問產生的過程） 不一會兒，就來到龜爺爺家「龜爺爺，請開門，我是小金魚」小金魚很有禮貌地叫了門過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕小金魚一連提出了四個問題龜爺爺笑了笑，說：「柳葉被陽光照射，吸引紫外線產生葉綠素，所以是綠的；你感覺好陰涼，是因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由於地殼運動所形成的」聽了龜爺爺的回答，小金魚高興地叫了聲：「謝謝！」便滿意地走了（通過對話介紹了知識） 小金魚真是勤學好問啊！（結尾點題） 這是一篇帶有說明性質的科學童話，他用小金魚的疑問，簡明清晰地給我們介紹了四個方面的知識，既學習了作者好的表達方法，也增長了科學知識 【習作要求】 我們已經讀過不少故事這次習作就來編童話故事請你任選幾種動物作為主人翁，編一個故事先想像一下它們之間可能會發生什麼事，然後寫下來 【方法索引】 一、大膽想像，是人們對記憶中的事物加工，創造新形象的心理過程聯想是由一事物而想起相關的另外事物或一種思想感受 巧妙構思：第一確定想像目標，切合題意符合中心第二採用不同方式想像、回憶、推想、聯想、幻想、遐想第三想像可以海闊天空，最後回歸到中心上來，要奇妙更要入情入理 怎樣才能產生豐富的聯想？1、從一點連成一線，無中生有，有中生無思路要開闊，風在言語，大樹可以載歌載舞，老鼠戲貓，一切都是可能發生的2、由此及彼，圍繞所表達的思想展開3、運用多種表達方式，語言活潑、自然具有鮮明、濃郁的兒童特點：擬人法、與擬人法相反、自我表現法觀察與想像 觀察要細致，描述才具體，時刻備份放大鏡，科學發現誕生在細致觀察之中抒情 抒情引發共鳴，議論讓文章出采抒情分為直接抒情、借人抒情、借事抒情、借物抒情議論分為先敘後議 二、編寫童話可以從改寫生活中的小故事開始，將故事中的人物換成特徵相符合的動物其實，只要我們把自己的感受和能引發思考的原真生活遷移到其他事物上，讓它們替我們說話就可以了 【主題推薦】 1、從下面的小動物中，選幾個動物編一個童話故事 2、動手作文從下面提供的故事開頭中選取一個續寫下去 ①、老鼠們總是很討厭小貓一天，他們在討論如何在小貓來之前逃之夭夭不巧，這事正好被小鴨子聽見了…… ②、啄木鳥醫生正在診所研究病例，小馬爸爸風風火火地闖了進來…… ③、森林裡，動物學校開學了小動物們圍坐在一起，小馬老師走上了講台…… ④、在一個陽光明媚的早晨，大象公公、小狗汪汪、小兔樂樂、小鴨花花來到公園的草地上…… 小老鼠歷險記 有一天，小老鼠正在河邊散步忽然，他看見幾位小朋友正在小河裡劃船小老鼠越看越羨慕於是，小老鼠也想要只小船（小老鼠也想劃船，可真有趣！） 哪裡有小船呢？他找呀找呀，剛好看見草地里有半個背掏空了的西瓜皮，他想：嘿，正好給我當小船 於是，小老鼠把半個西瓜皮推進了小河裡，然後自己跳進了西瓜皮里西瓜皮帶著小老鼠慢慢地向河中央漂去（西瓜皮也可當小船） 小老鼠玩得好高興呀，一會兒向左，一會兒向右，一會兒轉起圈來……不知不覺，太陽快要落山了，小老鼠覺得肚子有點餓了，就啃起西瓜皮來，不一會兒，最上面的一圈被他啃光了小魚看見了，著急地說：「別啃呀！別啃呀！再啃下去就會掉進河裡的！」可小老鼠就像沒聽見一樣，理都不理小魚，繼續啃下去不一會兒，西瓜皮被小老鼠啃得只有一個底了小魚急得大喊：「別啃了！別啃了！船要沉了！」可小老鼠還是理都不理小魚（西瓜皮還能填飽肚子呀！） 危險終於發生了，「咕咚——」小老鼠掉進了河裡，他拚命地掙扎，可是身子卻不聽他的指揮，慢慢地沉下去小魚趕緊游過來，把小老鼠推向了岸邊（小老鼠可沒想到：填飽了肚子，卻遇上了危險！） 小老鼠爬上了岸，氣喘吁吁地對小魚說：「謝謝你……救……救了我……」 點評：陶醉在劃船的樂趣之中的小老鼠，竟然啃起了自己的小船，連小魚的勸告也聽不進去，真是餓到了極點！小作者的構思可真有趣！ 一、閱讀導引 1、這則童話講了一個什麼故事？

F. 怎樣編一個童話故事200字

愛妮兒和 魔法小兔
從前，有一個貧窮的小女孩，叫愛妮兒，她不嫌棄自己的家庭，還幫媽媽做家務。
有一天，愛妮兒正在洗衣服，忽然，她聽到了一種聲音:「快來，快來，愛妮兒又做大了人的家務了，真不要臉！」原來是鄰居的小孩啊。愛妮兒沒理他，繼續做家務。
今天，是愛妮兒的生日。因為家庭窮困，所以她的媽媽沒有給愛妮兒買生日蛋糕。
愛妮兒卻不傷心，她依然很快樂。
就在這時，愛妮兒聽到了敲門聲，跑去開門，門外站著一隻小兔子，愛妮兒讓它進來，給它一塊麵包，這可是愛妮兒的晚飯呀！
小兔子吃完麵包，從口袋裡拿出一根魔法棒，然後念起咒語：「古麗娜，兒正號」咒語念完，愛妮兒就變成了一位公主，她長著烏黑的頭發，穿著結白的裙子，美麗極了！魔法小兔溫柔地說：「善良的人，就會有回報。」
從此，愛妮兒就是村子裡最美的孩子，因為她知道：要幫助別人。

G. 自己編一個童話故事

編一個童話故事
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻專子和耳朵屬不情願地說：「眼睛近視了，應該帶眼鏡，但眼鏡為什麼要卡在我們身上呢？」眼睛垂頭喪氣地說：「誰讓小主人把我弄近視了呢！要不咱們能有這么大的壓力嗎？」聽了眼睛的話，鼻子和耳朵開始想辦法。
一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡「叭」的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，「要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那麼多錢？」聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了。他們齊心協力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常誇它們是自己的好助手呢。
這個故事告訴我們，只要齊心協力，才能做好每一件事情。

H. 自己編一個童話故事

不太清楚樓主需要哪方面的，我之前寫過一篇有點兒教育意義的小童話故事，是寫兩個小天使的，不知道對不對樓主的胃口。

善小亦是天使

大大和小小是兩只即將被天界放逐的天使，就因為在覲見天王的時候，二人因一件小事發生口角，後演變成天界王宮迴廊中的一場打鬥，擾亂了天界平靜祥和的治安環境，便被掌管天界和平的治安大天使長宣判了放逐之刑。
幸而溫柔體貼的司樂大天使長在天王面前替他們求情，並為他們爭取到了一個重返天界的機會，為此，他們必須各自努力在人間做十件善事，首先完成的一方，就可以返回天界，而另一方將會被徹底剝奪天使的資質，永遠留在人界，承受輪回轉世之苦。
於是這兩只小天使分別得到了足夠自己在人界生活一年的金錢後，便被驅逐到了人間。

大大來到人間後的第一件事，就是給自己安排了一個住處，簡易的筒子樓，房間很小，傢具也很簡潔、樸素，租金一口氣交了半年份的，還算便宜。
然後大大上街，雖然是第一次來到人界，但已經被人界的制度同化了不少的天界，也是存在一些諸如超市、商場之類的場所，所以大大對逛街並不陌生。
他從二手市場里買了一台7寸的迷你小電視，這是他目前唯一可以快速、全面獲取這個世界情報的東西。

相對於大大的計劃性來說，小小似乎在天黑之前並不急著尋找落腳的地點，而是揣著支票滿大街轉悠，像是漫無目的地閑庭信步一般。

大大回到家中，將電視轉到新聞頻道，節目里正在播報某國邊境動盪的問題。
大大想：如果我能平息世界上的戰爭，令全世界和平的話，一定是一件大好事！
下一條國際新聞是某國的難民問題。
大大想：如果我能幫助難民過上好日子，令世界上不再有飢荒和壓迫，也會是一件大好事！
新聞轉入國內部分，報道了多座城市應屆大學畢業生的就業難問題。
大大想：如果我有辦法增加社會上的就業機會，讓每個人都能找到活計，自給自足的話，將又是一件大好事！
之後是文藝體育界明星們組織的一場慈善義賣，善款被如何妥善利用了的新聞。
大大想：如果我能擁有那樣一筆巨款的話，一定可以幫助很多人，那十件善事馬上就可以做滿！
可問題是，大大現在的手頭上，並沒有足夠做這些善舉的資金。
如果要找工作的話，一定得是時薪夠高的才行，不然一年間根本做不成什麼大事，那麼，要做些什麼好呢？大大如是想著，轉換著電視頻道，體育頻道正在直播體育彩票的開獎過程。
買彩票？！大大眼前一亮，復又低頭盤算，這實在是風險極大的一項投資，與其這樣，還不如入股市玩短線，或是理財、基金分散投資風險的好。

與此同時的小小，依舊在喧囂的大馬路邊行走，支票已經兌換成了現金存入銀行，他兜里就只揣著幾百元，走走停停，東張西望。

熟悉和分析了一整天人界的情報與現狀，大大覺得憑借自己優於凡人的實力和智力，以及自己遠大的理想和抱負，一定會在人界做出一番大的作為！
正盤算著第二天拿錢去投資些什麼東西，再去想辦法結交一些高層的朋友，大大雄心壯志、志得意滿地閉目仰躺在床上，忽然有聲音傳入了腦海，是治安大天使長的召集命令！
怎麼了！？猛地彈起身子，剛剛夢幻般的粉紅泡泡突然消失在黑暗的空間，大大再次確認，這不是自己快要入夢的錯覺，而是真真切切的召集令。

莫名其妙地來到約定地點，大大不明白此行的意義，自己和小小到人界尚不足24個小時，按理說是沒有理由可以見到天界之人的，而此刻竟然是放逐他們的治安大天使長親自來與他們會面，實在是有些不明所以，但馬上，他就明白了這次召集的主題，是要決定誰去誰留的問題。
可大大更不明白了，到人界才不過一個白天，自己和小小應該都沒來得及做出什麼善事才對，怎麼就迎來了這最終宣判的時間呢？
治安大天使長顯然是很理解大大的疑問，於是遞了一張A4紙給他，紙面上有一方表格，序號從1排到10，內容部分已經被填寫了9格：攙扶腿腳不方便的老人過馬路、推運貨的三輪車上坡、撿路人掉下來的東西物歸原主、將地上的垃圾扔進垃圾桶、清理草坪里的寵物糞便、把傾倒的三角形路障扶起、為外地遊客指路、坐車時給孕婦讓座、餵食路邊被人遺棄的流浪動物，都不過是舉手之勞。

「小小說，第十件事，必須要你我都在場才可以做。」治安大天使長開口。
大大疑惑地看向小小，因為震驚，一時語塞。
「我想做的最後一件事，就是把我重返天界的機會換給大大。」小小平時很少說話，只有在和與他一同長大的大大在一起時，才會比較喜歡開口，而大大卻到此刻才發現，小小的聲音竟然是如此好聽，透著一種金石擲地之感。
「……我不……」大大幹澀的喉嚨剛要發聲，卻被大天使長肅穆的聲音截斷了。
「小小，你這樣，未免太過為難我了吧？」
小小隻是笑看著大天使長，卻不做聲，一副全權交給對方決定的姿態。
如果小小的這個交換事件被認定成是第十件善事，那麼他理應回歸天界，而他又要將這個機會讓給大大，可只要大大返回天界，也就意味著小小還是完成了這十件善事，那他就還是應該重返天界，如此一來就違反了一開始定下的，只能有一人回天界的規則。
這是一個相當麻煩的問題，身為以身作則的治安大天使長，自然也沒有權利私自決定小小的這最後一件善事無效，讓他們重新來過，於是不得已陷入了沉思。

「哈哈哈哈！」空中突然傳來威嚴卻也爽朗的笑聲。
「天王大人。」大天使長首先反應過來，沖東方的天空叩拜，大大和小小亦緊隨其後。
「讓他們二人都回來吧。」簡單明了地下令。
「可是……」大天使長仍在猶豫。
「小小的第十件善事，是教會了大大『善』的真正含義。小小做得很好，在一天內就完成了十件善事，所以應該准許他返回天界。至於從小小那裡學到一些什麼的大大，既然是如此出色的小小的願望，我就特許他也回來吧，哈哈哈哈！」
「天王大人真是仁慈寬厚啊！」大天使長替怔住的兩個小輩道謝。
「呵呵！不要忘記了，你我也是天使，以善為本，得饒人處且饒人嘛！哈哈哈哈！」
「是，屬下謹記！」

回到天界的大大和小小，繼續著他們整日鬥嘴、打鬧的充實日子。
大大偶爾會想起那日與小小爭論不休以致動手，甚至破壞了天王宮殿治安而被放逐人間的話題，自己好像說了什麼「做大事者不拘小節」，而小小卻一再強調著「細節決定成敗」。
大大現在明白了，事有大小，擇大或是從小，都要就時就勢而論，但惟獨只有善惡無大小，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，善小亦為天使。

（完）

I. 編寫一個童話故事

聰明的兔子
在大森林裡，住著一群小動物，其中兔子和狐狸是最聰明的動物。

「大家好，森林廣播站開始為您播音。萬獸之王----獅子先生決定明天下午在動物公園舉行一場智力比賽。兔子和狐狸必須參加。」小鹿廣播員說，與此同時兔子和狐狸正在喝下午茶呢！「兔子老兄呀，我明天一定要打敗你，咱們明天見！」狐狸說完就走了。兔子心想到：你想打敗我？沒門兒！

第二天下午，「智力比賽現在開始。」隨著獅子大王一聲令下，智力比賽開始了，「這個字讀什麼？」獅子大王拿著嚷字問，「這個字是嚷！」兔子和狐狸一起回答。「好，你們倆答的都對，我再問一個腦筋急轉彎吧：偷什麼東西不犯法？」獅子大王問，「恩......」狐狸說「不知道。」兔子想了想回答說「偷笑不犯法！」「對了，兔子，你答的很好，」獅子大王笑著說「路程等於什麼呢？」「等於...不知道。」狐狸說「路程等於時間乘速度。」兔子說。「我宣布這次比賽冠軍是-----兔子！看來狐狸只是狡猾，不太聰明呀！」獅子大王說。

從此，兔子就被動物們稱為最聰明的動物了，但是只有狐狸不同意。

J. 自己編的童話故事第一段怎麼寫

[如何編一個童話故事]
1、寫作要求
這次作文要求編一個有關動物的童話故事，如何編一個童話故事。要寫好這篇文章，除回憶過去聽過的、學習過的和課外讀過的有關動物的故事外，還應了解童話的特點。
2、寫作指導
童話是通過想像，運用擬人、誇張等藝術手法來塑造形象、反映生活、表達理想的一種文學樣式。童話的形象都是人格化了的物，它們被賦予了人的語言和行動。
在寫作過程中，要把想像和現實巧妙結合起來。雖然寫童話可以充分展開想像，但應保留其現實性。比如生活在水裡的動物不能寫成生活在陸地上的動物。故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，卻不能憑空想像和主觀臆造。豐富的想像來源於作者的生活經驗和知識積累，只有同現實生活巧妙地結合起來，才能給人以耳目一新又真實自然的感覺。
文章要突出主題。每篇童話都有一個鮮明的主題，借虛構故事挖掘出生活的哲理。如《龜兔比賽》這個童話故事，總結出「驕傲必然失敗」這樣一個道理。在寫作之前，首先考慮文章的主題是什麼，然後圍繞文章主題去展開想像，把故事情節交代清楚，