感人故事縮寫5年級作文
Ⅰ 五年級縮寫作文
猴王出世（縮寫）傲來國的花果山上，有一塊仙石，自盤古開天闢地以來，受著日月精華，後來就有了靈性。一天仙石破裂，產一石卵，化做一隻石猴。那猴會行走跳躍，與山中動物為伴，生活得很快樂。一天，一群猴子在山澗中洗澡時，一起去找山澗的源頭，發現是一股瀑布飛泉。大家說：「有誰能進得去出得來，不傷身體的，我們就拜他為王。」石猴進了瀑布泉，裡面無水無波，只有一座鐵板橋，橋邊好像有人住著一般。在一塊石碣上，刻著「花果山福地，水簾洞天。」石猴很高興，跳出水外，對眾猴說「裡面是一座自然形成的石房，有石鍋，石灶等應有盡有，而且很寬闊，我們進去住，也省得受老天的氣。」眾猴都跟隨著石猴進了瀑布泉。石猴說：「人而無信，有知其可，你們為什麼還不拜我為王？」眾猴聽了，個個朝上禮拜，稱石猴「千歲大王」從此，石猴高登王位又叫「美猴王」。希望能幫到你，滿意請採納，謝謝！
Ⅱ 如何把故事縮寫成一篇作文
一、什麼是縮寫？
縮寫就是按照一定的要求，把原來一篇較長的文章，壓縮成一篇較短的文章。這是作文訓練的基本方法之一。
比如我們這次習作訓練，具體要求就是縮寫《燈光》的第二段內容，而不是全文縮寫；縮寫時，要求我們抓住故事的主要內容，而不是重復敘述；要求縮寫後的短文依然內容完整，語句通順，字數在200左右，而不能因篇幅短小，字數有限，就破壞內容的完整性。
二、為什麼要縮寫？
我們知道，縮寫是對全文內容的高度概括，通過縮寫可以培養我們的閱讀能力、分析能力和概括能力，也可以提高我們由繁化簡、精煉語言的表達能力。
比如我們縮寫《燈光》，首先就應在了解課文大意的基礎上劃分段落，編寫段意，然後想一想歌頌了主人公什麼樣的精神品質，這樣才可以把握住文章的主要內容進行縮寫。在劃分段落的過程中，同學們分析能力得到提高，在編寫段意和了解主要內容的過程中，同學們概括能力和閱讀能力得到了提高，在考慮如何縮寫的過程中，同學們斟酌語句的時候，表達能力得到了提高。
三、怎樣搞好縮寫？
縮寫一般要做到三個忠實。
1．要忠實原文的中心思想，不能另立主題。
《燈光》的中心思想是歌頌革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易，激勵我們學好本領，建設好前輩用鮮血和生命開創的新中國。我們縮寫後的短文，中心思想仍然是不變的。不可以依據自己的需要，再另立其他中心思想。
2．要忠實原文的基本內容，不能任意增減，只能減掉不傷害主題的內容。
《燈光》第二段的內容，主要是說在一次圍殲戰之中，郝副營長點燃書本為後續部隊照亮前進的道路，保證戰斗勝利，但自己因暴露而英勇犧牲的事。我們在進行縮寫的時候，應緊緊抓住這個主要內容，減掉那些與主題較遠的內容，適當增添一些使語句通順連貫的詞語。
3．要忠實原文的骨架。這就是說，原文是敘述性的，有故事情節的，要保持原故事的基本構架。但是，又必須將原文縮短。縮後的文章仍然有頭有尾，層次分明，前後連貫。
《燈光》第二段是個完整的故事，它在記敘故事時是按照事情發展順序來寫的，不但清楚地交待了事件的六要素，而且重點片斷具體，脈絡清晰。我們在縮寫時，應該保持故事的基本結構，保持原來故事的主要情節、人物人稱，不能打亂層次重新組合故事。但原文中有些段落可以適當合並。合並後層次也是清楚、分明的。
Ⅲ 縮寫民間故事作文
我國擁有著十分悠久的歷史，所以自古以來便流傳著非常多令人感到不可思議的民間故事，那麼有哪些故事讓大家耳熟能詳呢？接下來就隨小編來了解一下吧。
第一個故事，姜太公釣魚，願者上鉤。這個民間故事主人公說的是西周時期的姜子牙，姜子牙是一個神人，可以說是上知天文，下知地理，沒有他不知道的事情。他釣魚的時候用的是直鉤，並且不用放任何誘餌，這一個做法讓其他人都感到匪夷所思，大家都認為這樣的方式根本釣不到魚，可是姜子牙卻可以源源不斷的釣上魚，由此可見他的神奇之處。而之後的姜子牙更是幫著姬昌一起打敗了紂王，他的名氣變得越來越大，以至於到達了一個耳熟能詳的地步。
在現實生活中很多人之所以會失敗，就是因為缺乏一個堅定的念頭，一旦決定了要做什麼事之後，就不能輕言放棄，哪怕是再苦也要學會堅持。這些民間故事讀起來朗朗上口，也給讀者們留下了非常豐富的想像空間，不知道大家還聽過哪些奇怪的民間故事呢？
Ⅳ 五年級作文縮寫故事牛郎織女
古時候有個孩子，爹媽都死了，跟哥哥嫂子過日子，但哥哥嫂子待他很不好。他天天放牛，別人見他放牛，就叫他牛郎。牛郎與牛很親密，照看案頭牛很周到。
牛郎漸漸長大了，哥哥嫂嫂子趕走牛郎。牛郎牽著牛，拉著車在山前邊蓋了一間茅屋，種了些莊稼，有一天，牛開口對牛郎說：「明天黃昏你到山那邊的湖邊，濺起一件粉紅色的衣裳，到樹林里等，問你要衣裳的仙女將成為你的妻子。
牛郎按照老牛的話去做，等到了一位叫織女的姑娘，他倆各自述說了自己的遭遇。之後，牛郎與織女結了婚。
從此，牛郎在地里耕種，織女在家裡紡織。日子一直過得很幸福，很美滿。一天，王母娘娘知道了織女的事情，就派天兵天將去捉拿織女回天庭受罰。牛郎很傷心，後來那頭牛又開口說話了，它說：「等我死後你把我的皮剝下來，你披上它，就能飛上天。」牛死後，牛郎按照牛說的話剝下了它的皮。牛郎披上牛皮，帶著孩子去上天找織女。可是王母娘娘不讓，於是就在牛郎和織女中間劃了一條銀河，牛郎飛不過去。
王母娘娘允許織女每年七月七日跟牛郎會一次面。每年的這一天，成群的喜鵲在天河邊搭一座橋，讓牛郎織女在橋上會面。
Ⅳ 小學五年級下冊縮寫作文的好詞好句是什麼
童年傻事作文
童年傻事
林熠昕
微風吹過我的臉頰，拂起我的發梢，窗外的孩子正在玩游戲，老鷹抓小雞，勾
起了我對童年的無限回憶。
那時的我還小，不懂得發生什麼，應該用什麼正確的方法解決，總是做出一樁
樁傻事，令人捧腹大笑。七年前的我六歲，雖然時隔七年，現在想來依然記憶
猶新。八月的花朵開得正艷，絲毫沒有凋零之意，而我家的那盆水仙，卻蔫了，
我趴在那兒，看著那盆快要枯萎了的水仙，心想著該用什麼辦法挽救它呢？
「有了！」我大叫，」醫院里的醫生給我們打針時，都要用棉花在酒精里泡一
泡，然後擦在要打針的地方『消毒』，花兒生病了，也要用酒精給花『消
毒』。」我自言自語著，說干就干，白酒里含酒精最多，用它來消毒是最好不
過了。
拿來了爸爸的白酒，打開瓶蓋，」咕嘟嘟」全給水仙倒了下去，心想：我給水
仙除蟲蟲，爸爸媽媽一定會表揚我的。
媽媽下班回家，絲毫沒有注意到那盆水仙，我放心地笑了笑。
第二天，我一起床就跑去看那盆水仙，哇呀，不僅沒好，而且還更加嚴重了。
我的」治療」不僅沒有治好它，反而害了它，我不禁打哭了起來。
我的哭聲招來了媽媽：」孩子，怎麼了？」
「媽媽，水仙，水仙死了。」
「好端端的，怎麼會死了呢？好孩子，你慢慢說。不哭了，不哭！」
我把事情的經過與媽媽講了一番，媽媽開懷大笑了起來：「你個傻孩子，水仙
長蟲蟲有專門把蟲蟲除掉的葯啊，你開始就錯了。」
我哭得更傷心了，因為我不僅害了水仙，還浪費了爸爸的白酒，而且還討不到
表揚。
「媽媽，白酒怎麼辦？」
「傻孩子，就給你當學費吧！哈哈！」
窗外的游戲依然在繼續„„
Ⅵ [作文]感人故事，運用250字縮寫
愛，原是一種無法衡量的東西！
有一位小男孩，媽媽不幸病逝了！幾年後，爸爸又再娶了！他知道他將要有一位新媽媽了。不久後，新媽媽又生了一位小弟弟！
這位小孩覺得他的災難來了！他就要成為童話故事裡常被後母欺負凌辱的那一位可憐蟲了！
時間一天天過著。每一天，他都觀察著新媽媽，總覺得她偏愛那位小弟弟多過於自己！由於小男孩是胖子！新媽媽便節制他的飲食量！每次他都覺得他得到的食物份量比弟弟少！由於新媽媽要訓練他懂得自力！每次新媽媽都要他幫忙一些家務，而比他年幼的弟弟卻可以豁免。於是，他每天都在較量著他得到的食物總比弟弟少，得到的工作卻比弟弟多！
他覺得他完完全全是童話世界裡那些故事主角的再版了！同學都跟他說：「新媽媽最後會把你所有的東西都佔有去，包括你的爸爸！」
他越來越覺得這些都漸漸成為事實了！新媽媽很想找機會和他溝通，讓他了解自己是那麼愛他，然而小男孩總是活在自己的世界裡，完全不接受她，於是。兩個人都相同活在委屈的世界裡頭！
有一天早上，媽媽把一片蛋糕切開了，她又把一片較小的分給他，卻把較大的那一片分給弟弟了！這時小男孩再也忍受不住了，最近他在數學科里學會了分數，他這時侯想道：「是時候派上用場了！我現在長大了，要為自己掙回自己的權力！」
於是他大聲嚷道：「媽媽！我只得到八分之一，為什麼弟弟卻得到八分之二呢？你偏心！」
只見媽媽淚如雨下，無言以對！
就在這時，他們感到天搖地動，一陣昏暈，原來發生地震了！忽然間，廳子的東西都倒下來了，兩個小孩一起滾到牆角去，這時候靠牆的一個廚子倒下了，媽媽一個轉身撲過去，幸好兩手抓著廚子旁那窗口的鐵花，她用自己的背硬撐著廚子，因為在她身下就是那位小男孩，男孩的身旁是他的弟弟！
不久，地震停下了，場面一片凌亂，這時候媽媽的眼淚換成了興奮的淚花，然而，她的雙手流血了，和她的汗珠一起，一滴滴掉下了！兩個孩子驚慌失措，一直哭鬧著！
媽媽動彈不得，時間一分一秒過去了，她的腳漸漸屈軟了，最後她倒下了，她以微弱的聲音對小男孩說：「你可以讓一個位嗎？媽媽從來沒有佔有過你什麼！這次是媽媽第一次求你讓一個位了！媽媽實在撐不住了！」
於是那小男孩吃力的向左邊，那個僅剩的空間挪移著！
最後媽媽趴在地上，廚子壓在她的背上！約半句鍾後，有幾個拯救人員從一個破洞里鑽進來了，擔架也來了，他們一一被救了出去！
媽媽受了重傷，一番搶救後，也活了過來！她醒過來，看見身旁的孩子安然無恙，又感激的哭了！
這時候，爸爸也哭了，小孩也哭了！醫生跑過來，祝賀他們，又說到;：「真是奇跡啊！傷者竟然用她的背承受了比她身體一倍以上重量的廚子，竟然又支撐得那麼久啊！」
小男孩問道：「什麼是承受？什麼是重量啊？」
爸爸說道：「你的數學科只上到分數！還沒上到衡量啊！」
小孩這時候緊緊握住媽媽的手，似懂非懂說道：「媽媽！原來是你的重量救了我！」
媽媽露出燦爛的笑容，低聲的說道：「不，那是「愛「的力量，愛，原是一種無法衡量的東西！它可以讓我們去承受一切！」
Ⅶ 五年級作文縮寫文章
《草船借箭》縮寫
周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，處處想陷害他。
有一次，周瑜請諸葛亮內商議軍事容，設下圈套：想讓諸葛亮在三天之內好十萬支箭。諸葛亮，並立下軍令狀。周瑜派魯肅探聽消息。諸葛亮要求魯肅借二十條船。兩邊排上一千多個草把子，並用青布幔子遮起來。且說不要告訴周瑜。
第一天，他們沒什麼動靜；第二天，仍然不見動靜；第三天四更。大霧漫天時，諸葛亮請魯肅到船上取箭。他叫人用繩索把二十條船連起來，朝北岸開去。靠近曹軍水寨時，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字擺開。軍士們邊擂鼓，邊吶喊。因江面上曹軍不敢出兵，叫六千名弓弩手射箭。諸葛亮又下令調頭受箭。等箭射滿了，曹操知道上當了，但已來不及了。
天亮時分，周瑜派士兵來搬箭並自嘆不如！
Ⅷ 小學五年級民間故事作文500字 快，急
傳說，中國人是龍的傳人，只要你是一個中國人就會知道幾個龍的傳說。這是一種民族自豪！
在現在，元宵燈會都有龍，是因為傳說有一年乾旱，老百姓們種不了田，田地都乾裂了，求皇上想辦法，百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨，這事感動了東海龍王，老龍王就上天找雲神、風神、雷公讓他們做好工作，最後請求雨神降雨。百姓們為了報答東海龍王就為他雕了龍頭，將木凳連成一個金龍，成了活靈活現的龍。從此，民間有了一項娛樂活動，就是舞龍。等到正月十五元宵節，許多村莊都要舞龍。
龍的表演有兩種，主要是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。
傳說蛇是小龍，它與龍有很多相似，它們的身體可以彎曲，都是細長的，但有兩點不同，蛇無角，無足，古人稱蛇為蛇龍。
有一座寺廟以龍聞名。據說白蛇與青蛇的後代稱為籠子，生肖屬相有一種蛇的說法為「小龍」這些都說明蛇是龍主要的部分。也有重要的融合。
龍的傳說無數，而我們也只用知道一兩個就足夠了。
龍的子孫，龍的傳人，我為自己是龍的傳人而驕傲！