成功路上的故事450字

㈠ 愛國作文450字

樓主你好，下面有幾篇，最好仿寫，望採納，如有不滿意，請追問：
第一篇：祖國在我心中
在爬滿甲骨文的鍾鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……
我想說又不願說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的「致遠艦」上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養飢餓的生活。中山先生，在黑夜裡開始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。
第二篇：中國好
在那個蔚藍的星球上有一頭巨大的雄雞，他被折磨過，他被傷害過，他曾經輝煌過，也落後過。但這都不重要了，重要的是他走出來來了，從腐敗的封建社會發展到了現在的社會主義國家了，我們的祖國真好，愛你祖國。
也許你感覺在我們這個國家不幸福，那就打錯特錯了，抬頭看看星空，我們的衛星在自由地飛翔。在看看水裡我們的蛟龍號在下潛著，再看看我們的房屋，從土房走向瓦房，從平方走向大廈。再看看我們上學也不用花錢了，這都意味著什麼。我們的國家在發展，晉代詩人陶淵明想像的桃花源，跟現在的社會相比，我們也不次於那個美麗的桃花源了。我們的社會比《大道之行也》中的想要的社會還要好了，古人多盼有個大同社會啊，使「老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。」這我們的國家都做到了，真的好幸福了，我的祖國真好啊！
祖國在發展，社會在進步，我們的學習越來越好，家長也開開心心、快快樂樂，過著大同社會真好。祖國我們想要的社會您做到了，我們也不會辜負您的，我們要好好學習，天天向上，今天為振奮中華而學習，明天為祖國獻出一份真正的力。愛您，祖國，我的祖國真好。
第三篇：愛國的作文：祖國我愛你
如果我是小鳥您就是藍天；如果我是魚兒您就是大海；如果我是小草您就是大地。
自從知道了很多關於日本和我們中國打仗的事後，我感覺我們更應該熱愛祖國，熱愛那些為祖國而失去性命的先烈們，如果沒有他們用生命去換來祖國，我們現在說不定還在日本鬼子的掌心裏面呢。
我現在感覺我們中國很發達，很富有，不再是以前那個要被人欺就被人欺的弱國。更何況，我們中國已有三人飛上太空並安全回歸，而且楊立偉去了一天一夜，費俊龍和聶海勝上去了有整整5天5夜的呀。這在全世界也是了不起的，因為至今上天的只有3個國家。
我想，我們以後的中國應該比現在更加發達，我們以後恐怕還可以登上月球，就像劉老師說的一樣，要在月球上睡上幾個月。再往後面，我真是越想越非常高興，因為說不定我們以後也能到太空上去住了。
啊！我真是太愛我們的祖國了。如果我是小鳥您就是藍天；如果我是魚兒您就是大海；如果我是小草您就是大地。祖國啊，使您培養了我們，使您教育了我們，我們會好好學慣用自己的一切回報您，我為自己是中國人感到自豪！
第四篇：愛國的作文：我愛我祖國
我是一個愛旅行的孩子，我走訪過許多美麗的地方，比如說黃山、人間仙境蓬萊、杭州和千島湖。每當我想起它們，我都會自豪，因為這些美麗的山河、風光都屬於我的祖國——中國。
我愛以前的祖國。不僅應為它擁有壯麗的山河，它還擁有古老而悠久的歷史文化。從炎帝黃帝到秦始皇，祖國逐步進入統一。可是，一個又一個皇帝統治了中國，那就是清政府！他們的腐敗使中國寫下了恥辱的一頁！《南京條約》、「五卅」慘案、南京大屠殺，這些可怕的名詞令我不寒而慄。但是在偉人孫中山、毛澤東的帶領下站了起來！我愛她，因為她在歷史的洗禮中顯得更加偉大。
我也愛現在的祖國。盡管她仍然是一個發展中國家，但是哪幾個世界之最沒有輪到她，有多少個哲學家、數學家、科學家來自中國？中國的數學家陳景潤摘取了「皇冠上的明珠」；中國的科學家使「神七」飛天……我的祖國還有許多美麗的地方，向北京故宮，上海東方明珠……而且在四川卧龍，還有可愛的大熊貓。令我興奮，令我更愛她的是世博會將要光臨中國上海，讓國際友人重新認識中國。
我愛我的祖國，一個擁有現代文化和歷史文化的發達國家——中國

㈡ 精彩的什麼

精彩的瞬間

春天因她柔情而精彩，夏天因她熱情而精彩，秋天因她淡定而精彩，冬天因她冷酷而精彩！世間萬物因她頑強的生命而精彩！

我家老院門前有棵大樹，已經幾年沒有長樹葉，大家都以為它已經枯死了。我家這幾天要搬家，進進出出的有它擋著很不方便，母親便決定把它砍掉，反正留著也沒用，不如當柴燒。

晚上夜很靜了，陣陣暖風吹來，月光灑在大地上，透過淡淡的銀光，我看到枯樹頂端有什麽東西隨風搖曳，旋動的舞姿照亮了凄清的夜。月光照耀下，它顯出灰黑色。我不敢相信自己的眼睛，我到樹前仔細的用力看。呀！是真的，老樹竟長出了樹葉。雖然只是那孤零零的一片，但的確讓人難以置信。那是一幅精彩的無與倫比的畫。

我撫摸著老樹，條條裂痕暴露了它的年齡，粗長的樹干，茂密的枝條似乎在這幾年之中一點沒變。它是經歷了多少災難啊！從春風的滋潤中成長，見識了萬物復甦的奇觀。允吸著大地母親給的養分，接受了夏日甘霖的洗禮，迎接了寒冬的考驗。年復一年，它終於長大了，成長了。它伸展開了自己的手臂，仰望美麗的天空。然而正當它享受人生的時，一場災難奪取了它的一切。樹葉兒不在傾向於它，小鳥也似乎對它疏遠了它經歷了四季又四季，它經歷了寒冬酷暑，臘月寒冬，見識了 千里冰封，萬里雪飄 的陣容，領略了 紅妝素裹 的壯美，但始終恢復不了以前的茂盛，繁榮。以至於人們要結束它的生命，然而它始終沒有放棄，不甘於生命被毀，它的努力，它的不屈服，使它迎來第一片葉子的青睞。這是生命的奇跡，在這逆境中用不 熄滅求生的意志。它頑強的生長著。

望著那片翠綠翠綠的葉子，我彷彿看到無數生命在跳躍，帶著火熱的永不退縮的心。大樹啊！是你讓我 學到了面對逆境永不放棄，堅持到最後也絕不向命運低頭。你頑強的生命是鼓勵我的動力！

這精彩的瞬間是生命的跳躍，帶著堅韌不拔的毅力盪入心間。你理解了 山重水復疑無路，柳暗花明又一村 的含義，我也將向你學習！

㈢ 作文要求寫事:細致刻畫場面450字在右

話題作文可以寫記敘文,說明文,議論文1 記敘文文體知識要點 (1) 以記敘文為主要表達方式的文章叫記敘文.語言特點,生動,形象.(2) 作品中所反映的生活和作者對生活的看法,就是記敘文的中心,也叫中心思想.中心思想是依靠人,事,景,物這些材料來表的.因而記敘文的材料必須為中心思想服務,做到中心明確,集中.(3) 記敘文的順序主要有幾種:順敘,倒敘,插敘.順敘:按事件的發生,發展結局的過程記敘.倒敘:把事件的結局或某個最突出的片斷提到文章的開頭寫,然後再按時間順序寫事件的經過.插敘:在記敘過程中,有時需要插入另一些有關的情節,然後再按著記敘原來的事情.(4) 記敘文中的詳略安排應該是能突出中心的材料應該詳寫;與中心有關系,但是不很重要的材料,應該略寫;與中心無關的材料應該舍棄.這樣,才能使記敘的中心集中,鮮明,突出.(5) 記敘文的樣式常見有:對現實生活中典型人物和事跡作具體報道的通訊.用文字語言和文學手法描述真人真事的特寫.記敘山川景物,旅途見聞為主的游記.追憶本人或生活經歷和社會活動的回憶錄,傳記,訪問記等.它們共同特點是:所寫內容必須真實,不容許隨意誇大或縮小事實,更不能編造虛構,即要有真實性;對所寫的內容又要求作必要的加工.力求文章中心突出,形象鮮明,構思精巧 (6) 特寫是報告文學的一種樣式,它截取人物或事件的某個片斷,細致地加以描述.(7) 傳記一般分兩類:一類記敘自己的生平；一類記敘他人的生平.傳記的主要特點是實錄,要求實事求是,不允許虛構誇張.傳記在表達上以記敘為主,也可以適當插入議論,描寫.傳記記敘的順序一般以時間為序.人物和人物故事的區別在於人物故事只要具體寫出人物的某個事件或某幾件事就行了.小傳則要求寫出人物的出生地,出生年月,主要經歷等.人物自傳的繁簡區別在於自傳可以根據需要採用不同寫法,可以寫自己全部經歷,也可以寫自己某個時期的經歷.2 說明文1）以說明為主要表達方式,按一定的要求解說事物或事理的文章稱為說明文.說明文的語言特點：准確,平實,簡潔.（2）說明事物的前提是抓住事物的特徵.所謂特徵就是事物間相互區別的標志.（3）說明文的說明順序有：空間順序,時間順序,邏輯順序,（有總說後分說,先主要後次要,先原因後結果,由現象到本質,由性能到功用等） （4）常用的說明方法有：分類別,舉例子,打比方,作比較,用數字,列圖表.（5）說明文按說明對象和內容分有：說明實體事物和說明抽象事理兩大類.說明文按寫作方法和表達方式分有：平實性說明文和文藝性說明文.（6）平實性說明文和文藝性說明文的區別在於：平實性說明文純用說明的表達方式,語言朴實簡明,內容具體,切實使人讀了就能明白.如自然科學的各類教科書.科技信息資料,實驗報告,說明書等.文藝性說明文以說明為主,輔以敘述,描寫,抒情等多種表達方式,並常用藉助一些修辭方法,形象化地介紹事物或闡述事理,使讀者在獲得知識的同時,還能得到藝術的享受,這類說明文通常稱知識小品或科學小品.（7）說明文的描寫和記敘文中的描寫區別：a 目的不同：記敘文中的描寫是為了「使人有所感,」；說明文的描寫是為了「使人有所知」.b 記敘文可以根據中心思想的需要,使用各種描寫方法起到多方面的作用.說明文的描寫則只能在說明事物的過程中,藉助某鍾形象化的手法,對事物的特徵作一些必要的描繪,主要是起到使說明的事物特徵更具體,更形象.c 記敘文中的描寫可以發揮藝術想像,可以誇張,渲染,而說明文中的描寫在務真求實的前提下進行語言加工,做到既形象生動,又真實可信.3 議論文1）生活中少不了議論,講道理,發表意見就是議論.以議論為主要表達方式的文章就是議論文.（2）議論總要提出看法或主張,這種看法或主張就是論點,用來證明論點的材料就為論據,用論據來證明論點的過程即為論證過程.（3）用以證明論點的材料有兩大類：事實材料（事實論據）即確鑿的事例；史實；統計數字等.理論材料（道理論據）即名人名言；警句；格言；科學原理；自然定律；馬列毛澤東思想.（4）議論文的基本結構：提出問題；分析問題；解決問題.議論文的基本論證方法：擺事實,講道理.論證方式：立論,駁論.所謂立論就是正面闡述自己的觀點.駁論就是批駁錯誤的觀點.（5）一事一議議論文的寫作特點：借事發表議論,就事說明道理.而從

㈣ 成功路上的絆腳石 作文400~500字

剛上中學時，老師問我們：「你們說人格的最大缺陷是什麼？」我們有的說驕傲，有的說虛偽，有的說嫉妒。老師說：「我看是脆弱。它是各種錯誤的根源，是你取得成功的絆腳石。」我把老師的話牢牢記下，努力尋找和戰勝自己的脆弱。

我似乎生來膽小、怯懦，眾人面前不敢說話，上課不敢舉手發言。一次老師讓我讀課文，我緊張得渾身發抖，音兒都變了。惹得同學們直笑。課後我忽然意識到膽小就是脆弱，我必須克服和戰勝它。從此，我課前認真准備，課上主動爭取讀課文，舉手發言，慢慢就不害怕了，表達和朗讀能力也大有提高，受到老師的誇獎。

我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。一次姑姑到我家來，我在飯桌上宣布表妹在學校作文競賽中得了獎，爸爸當即指著我鼻子說：「你瞧瞧人家妹妹！」一句話把我說得滿臉通紅，恨不得有個地縫鑽進去。胡亂吃完飯，就躲到自己屋裡偷偷哭起來。哭著哭著，老師的話又在我耳邊響起：人格的最大缺陷是……咳，真是的 。別人瞧不起，不正好激勵自己爭氣、上進？表妹好，不正多了個學習對象？看來虛榮也是脆弱，必須克服和戰勝它。從此我求真務實，苦練作文，終於在市作文競賽中獲得了二等獎。我提醒爸媽不必張揚，因為戰勝脆弱才是我主要的收獲。

其實，在苦練作文的過程中，我也有過動搖。看了不少書，觀察了不少事，寫了一篇又一篇，就是不見長進，於是失去了信心。這時偶翻筆記本，其中一行字印入眼簾：脆弱是成功路上的絆腳石。我心裡一振，不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學們的幫助下，我的作文終於上去了，噢，動搖也是一種脆弱，我戰勝了它，從而取得成功。

脆弱還有種種，我戰勝脆弱的故事多多，限於時間，就此打住。朋友，你想追求人格的完美嗎？請你首先學會戰勝自己的種種脆弱。

㈤ 寫自已親身經歷過的一件事，450字以上。

我親身經歷的一件事 今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多麼希望有一天能像大人一樣做點什麼事。就在上周，我真的「單獨行動」了！
這是個星期六，又到了我上作文課和奧數課的時間了，但新的問題突如其來：由於
爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒辦法陪我
去上課，於是，我自告奮勇地說：「我不用您們陪，我自己去！」，話剛說完，爸爸媽媽就象不認識我一樣，吃驚地看著我。不過他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過馬路一定要小心不要闖紅燈！上課不要溜號要認真聽講，媽媽幫我背上書包帶好電話。這時，我
覺得自己像一個馬上就要上戰場的士兵一樣！我全部武裝開始出發，很快地，我到達了目的地——中嵐寫字樓，立即用手機報告：「我已安全到達目的地。」上完奧數課，我馬上打電話向媽媽報告，然後又到了另一間教室，繼續上課。這兩節課我上得格外認真，因為我覺得要讓父母放心。
上完課，媽媽來接我的時候，看到我一個人正在收拾書包，十分高興，還誇我長大了。
經歷了這件小事，使我真真實實的體會到成功與快樂的滋味！

㈥ 作文:夢在路上(450字)

夢在路上

只要還能思考，每個人都會在不知不覺中產生夢想。有的人只追求一生的安定，有的人則瞄準偉大的功績。我們並不能評論前者鼠目寸光，也不能評述後者好高騖遠。因為每隻夢想的帆船都是如此特別與貴重，造船人不僅傾注了美好又獨一無二的構想，還付出了長期的艱辛努力，更甚者，奉獻的是一輩子。

「夢想」並非成功人士的專屬名詞，冠上「成功」之前他們也與我們一樣，在迷途中左跌右撞，最後的勝利累積的不只是他們的苦澀的汗水，還有一直懷揣在心的那份不死的夢想。

每當我把眼睛輕輕閉上，思緒就飛向了另一個世界，那裡有我的夢想，它們都很不尋常，以至於當我醒來向周圍的人們傾訴，換來的只是不屑的眼神或詫異的目光。說實話，我的心情一落千丈，也思考著我是否真的過於天真，沒有挑起大梁的希望。但每當我合眼輕索，夢想總在腦海里不斷閃爍，心中奮斗的烈火又油然而生，是的，不能放棄！我要告訴世界，我不僅是一個造夢者，我更是一個實干者，未來粉碎的不僅是輕視的眼神，更是腐朽的思想。也許那句話很對：「被嘲笑的夢想，才有實踐的價值。」

人生路漫漫，夢想是推動我們不斷前行的精神動力，有了慾望，我們才會打從心底兒不留餘力地挖掘自己的潛力。也許在別人眼裡，晦暗是你夢想最終的歸宿，但是一路上用努力點燃的燈芯仍有照亮未來的希望。並非人人都能實現自己的期盼，但不代表「成功」就不能掛在我們身上，夢想由心而生，為之付出了努力，成功還會遠嗎？即使好花未能得果，也足以讓人花香縈繞，難道這不是實現夢想的一種結果嗎？何況青春握在手，它是我們不至於跌入谷底的籌碼，不去闖，怎能知曉夢想的彼岸是荊棘路，還是陽光道！

我們走在風雨人生路上，夢想也一直在路上……

㈦ 成功的道路上總有失敗作文400字

每個人都有自己的口頭禪，是一個人的習慣用語，有好的口頭禪，也有壞的口頭禪。有的人的口頭禪是充滿信心的「看我的」「沒事，我來」，有的人的口頭禪是缺乏主見的「隨便」「可能」等等。我有一個很不好的口頭禪「煩死了，我知道了」。這為什麼那麼討厭呢？
愛玩是我們每個人男孩子都有的天性，像我每次在玩游戲，看電視的時候，時間已經很長了，媽媽便說：「好了好了，你今天已經玩的夠多了，看得夠長了，可以休息休息了。」
而正是這個時候，到了最好看，最高潮的地方了，我怎能放過呢？我便說：「再過五分鍾，就完了」。可是過了幾個五分鍾後，我還戀戀不舍游戲或電視時，媽媽又來嘮叨了，時不時地我就說出了「煩死了，我知道了，」就這樣一次不算什麼，幾次以來就學會了。然後時間長後，媽媽再來說了，就會不由自主的說出來自己的口頭禪。有的時候，媽媽生氣了，我也非常清楚自己的學習狀況，也關掉電腦或電視機，但又會說出來，因為有它的存在，極度影響了我的學習。怎麼辦？我該如何改掉這討人厭的口頭禪，也許會過一段時候，媽媽在喊我的時候，你就能聽到「好的，沒問題。」
我必須要很快的改掉這個壞毛病，把心思用在學習上，這樣才能取得好的學習成績，不辜負父母親和老師們對我的期望。