在課堂上發生的動人故事作文
Ⅰ 求一篇作文 感動的故事 班級里發生的
八（12）班 ——感動的事
班級里感動的事
這個星期，老師規定了周記的內容——寫做一件讓父母感動的事。記得老師剛說完，班裡頓時像炸了鍋，同學們七嘴八舌地議論著這件事應怎麼去做。有的說幫父母提水，有的說幫父母洗衣服，還有說給父母買點願吃的東西……而我坐在桌前，看著同學們熱火朝天地討論，愁眉苦臉。
晚上，回到了家。我苦思冥想，絞盡腦汁，還是沒有想出來。最後，轉念一想，大事做不成，就做件小事吧，總得完成作業吧。想到父母天天給我倒洗腳水，於是就想也給父母倒一次。
我走到父母的房間，和爸媽說明了來意，便行動起來。我拿起暖瓶便往洗腳盆倒水。唉，怎麼沒有呢？一問母親才知道今天的熱水還沒有燒。嘿，平時只知道天天有水喝，哪裡關心水還要天天燒，一天不燒就鬧「水荒」。真是出師不利啊，我心裡想。於是便接了水在液化氣上燒。水是燒上了，可是燒多長時間才行呢？母親告訴我，燒開了就行。這看似簡單得不能再簡單的事，可又讓我丟盡了臉。水剛冒氣就要關火。媽媽見了趕忙說：「還要等等，水還沒有完全開。」不一會兒，水終於燒開了。接下來，該給父母倒洗腳水了。我給爸媽各倒了一盆，試也沒試，就端了過去。爸爸高興的連聲說：「謝謝!」。「哎喲」爸媽幾乎同時喊起來，把本來認為完事大吉的我嚇了一跳。一問，這就更令我羞愧難當嘍。爸爸說，水太燙了，而媽媽說，水又太凉了。那我平時洗腳為什麼水總是不涼不熱呢？媽媽笑著說，每次我們都給您試了又試，調了又調，如果等你時間長，見水涼了，還要再加一些熱水。我恍然大悟，原來如此啊。唉，我不由得慨嘆：這點小事要做好還真難。
做完了這件事，我回到了自己的房間，現學現賣，就地取材，想提筆一揮，寫完周記。提起筆來，我思緒萬千。這件事讓父母感動了嗎？為什麼要處心積慮的找事？一件我認為很小的事，可做起來並不是得心應手。我陷入了深深的思索中，父母為我做的一件件事，都歷歷在目，浮現在我的眼前。
我明白了，之所以給父母做件感動的事這么難，是因為父母給我的愛是無私的，要遠多於我對他們的愛；他們對我的關懷是無微不至的，而我對他們卻關心得不夠。同時，我認為自己的自理能力不夠，即使有這個心，也不一定有這個力。最重要的一點是，我不是發自內心地去為父母做事，而是被動的，又怎能想出並做出令父母感動的事？要感動別人，首先自己要感動，平時對父母為自己做的每一件事，都應心懷感激，那麼，做件讓父母感動的事也就會順理成章，不會再困擾於心頭——哪怕是，當父母給自己修改作業時，給他們倒上一杯熱騰騰的水。
Ⅱ 發生在校園中的一件令人感動的事作文400字
令人感動的一件事
我家住在汽車管理學院——一所軍事院校里，這里有許多許多位解放軍叔叔。就連我們家周圍種的樹都整齊劃一，更別提解放軍叔叔了。
記得在去年七月份，學院為了迎「八一」閱兵組織軍訓。我每天都能看見解放軍叔叔以飽滿得熱情練習正步走的身影，「一、二、一」這句口號成了家常便飯，他們要練「三挺二收一正一蹬」，手臂的姿勢要擺正，腿伸直，連腳都要綳直，你說苦不苦、累不累。解放軍叔叔在炎炎烈日下刻苦訓練著，汗沿著臉頰、後背往下淌，也顧不上去擦汗。軍裝被汗水打濕後又被曬干，曬干後又被打濕，弄得軍裝上都是一片一片白花花的「白斑」。把腿抬起來這個動作——站軍姿，要做半個小時呢！腿抬的高度也要保持一樣，何況在他們的腿上還拴上一個大沙包。每當訓練結束後，解放軍叔叔們的腿酸痛的不得了，但他們從不叫苦叫累，天天堅持訓練。「嗒、嗒、嗒」咦？今天怎麼就一個人在訓練呢？我推開窗戶一看，哦！原來是他們走得太整齊了。爸爸走過來拍拍我的腦袋讓我給他們提個意見，我橫看看像一條線，豎看也像一條線，幾乎用尺子量，也量不出他們沒有對齊的地方。我對爸爸說：「這樣已經可以了，不需要再練了。」爸爸說：「這還不夠呢！要流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。」我想：「這樣枯燥乏味的簡單動作居然要練習一個月，這要有多大的毅力呀！」
盼望已久的「八一」建軍節 終於到了，我一早就跑到大操場等著看閱兵式，只聽部隊首長大聲一喊「閱兵式開始」，只見海陸空三路縱隊整齊地走上來了，快到主席台時，他們的腳步嗒的一聲變成了正步，右手「刷」地一聲劃了一道弧線行軍禮，齊聲高喊：「首長好！」首長回了一個軍禮，大聲說：「同志們辛苦了！」我看著訓練有素的解放軍們整齊的著裝、筆直的身軀、迅捷一致的動作不禁為他們鼓掌。他們表現出堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概深深地感動了我。
Ⅲ 教室是我們成長的搖籃.發生在教室里的事有些很感人.(作文)
教室里感人的事
「同學們，我們的好同學×××因為急性白血病住院，需要幾十萬人民幣，急需社會捐款，學校希望同學們能夠一起動手獻愛心，謝謝了！」上課以前班主任陳老師心情沉重的說。
原來嘰嘰喳喳的教室，一下子靜悄悄了幾分鍾！同學們知道，學習成績優秀，樂於助人的三好學生×××同學因病住院，沒有想到這么嚴重。
「老師，我捐200元。」語文課代表首先說到。
「老師，我也捐200元」。
「我也捐……」
「我也捐……」
「老師，我捐100」一個小男孩，從兜里掏出來皺巴巴的100元。
「小明，你…………不要捐了吧」幾個同學異口同聲的說。
同學們都知道，小明同學家裡面條件很不好，奶奶有病，爸爸媽媽沒有工作，靠打零工維持一家人生活，平常小明在學校一分錢都是恨不得掰成兩半用的。
「小明，你就捐10元有這個心意好了」。老師也勸小明。
「不，老師，同學們。我家裡條件是很困難，我捐出來這些錢以後，我再節約著用就可以了，可是，同學們的熱心幫助，老師的耐心輔導，讓我學習成績一直都在前幾名，特別是×××，都一直在幫助著我，現在×××遇到困難，我用這些錢幫他是應該的」。
……老師和同學們的眼睛濕潤了。。。
老師默默的接過了錢，在捐款名單上寫下了「周小明，100」。
教室里響起來熱烈的掌聲。
Ⅳ 五年級作文在學校發生過動人的事
教室這個方寸之地,這個陪伴了我3年的建築物,裡面,可是隱藏著許多不為人知的故事。
我們這群倔強、瘋狂而老實的好學生其實並不是老師心目中那麼「單純」喔！
看，又來了！7點10分才上課，同學們一大早就急匆匆地回到教室，我們並不是回校抄作業。而是圍成一群干我們的「大事」。最近，班級興起了「撲克風」，每個同學都迷戀撲克這玩意了。一點也不象初3的學生，男男女女就這樣圍在一起玩撲克。說真，真是第一次看見我們班的男女同學能這么和睦相處。這里沒有爭吵，沒有學習的煩惱，沒有父母的嘮叨，也沒有老師的道理。就連平時那麼大功無私，不近人情的班幹部也跟我們一起瘋狂了，這里真是名副其實的「賭場」
聽，這聲音又來了，「咚咚咚——」的聲音，這是老師高跟鞋的聲音，噓——！老師來了，老師來了。」靠近門口的同學真有義氣，就是每天在給我們消息。我們都可以逃過了老師的法眼。30秒不用，課桌上的撲克一掃而空，換上了嶄新的語文書，同學們坐得筆直，朗朗書聲在教室回盪著。老師一臉嚴肅地問：「同學們，昨天復習了沒有，知識掌握了嗎？」同學們異口同聲地說：「復習了，掌握了。」只見嚴肅的老師突然180度轉變，變的眉開眼笑了，我們更低下頭在抽屜里暗自偷笑，因為我們都知道，昨天是雙休日，大部分同學都約在打撲克，根本沒有溫習過。老師啊老師，想不到你也有上當的時候啊！
這「撲克風」在我班持續了幾個星期，直到有一天，廣州日報的頭條上寫著「廣東省某一男子因欠賭債被迫跳樓」這條特大新聞在我班更為轟動，同學們雖然都在沉默不語，但我們各自的心裡也認識到賭博的危害：可以讓人傾家盪產，可以令人家庭破碎，甚至使人走上絕路。作為學生，我們應該已學業為重，同學們也沒有多說，撲克這種玩意已經逐漸消失了，不到幾天，已經失去了影蹤。
教室就是這樣，古靈精怪的同學正在上演這一幕幕趣事，怪事......「撲克」已經謝幕了，不知道過一段時間又會流行什麼呢？大家拭目以待！
Ⅳ 課堂上發生了感人的事作文四百字
開頭-人一生要經歷的事情太多太多了，我們用情緒給它們貼上標簽分類，有開心的專，有屬悲傷的，有後悔的，也有感動的。。。有些事情帶給我們的可能只是一時的情緒波動，但令人感動的事帶給我的感情卻是最豐富的，那件事，尤甚。結尾:感動，真是一個感情豐富的詞語，而(那件事)在我心目中就是感動的注釋，令我每每遇到令人感動的事情就又舊事重提，不曾缺席開頭:讀書累了，父母給你削一個蘋果是感動;朋友高興時，和你一起分享快樂是感動;傷心時，朋友對你說一句安慰的話是感動;口渴了，朋友給你倒一杯水，是感動;在平凡的日子收的朋友一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣、一片樹葉也是感動結尾:生活中有許多讓我們感動的時刻。父親一個愛撫的眼神;母親一個溫柔的撫摸，老師一個善意的微笑這一幕幕都曾震撼著我們的心靈，讓我們久久難忘。這就是我感動的事，你呢?開頭:走在林蔭路上，是棵棵花草點綴著你的路;走在小溪旁邊，是朵朵浪花點綴著你的路;走在生活中，是一顆顆心，一份份愛充溢著你的路。在一件件小事中，你是否學會了感動?結尾:直到現在，我對那件事還記憶猶新，學會感動吧!它會令你時時感動到溫暖。望採納，不懂請繼續追問，加油↖(^ω^)↗
Ⅵ 課堂上動人的瞬間作文
我有兩篇,不過第二篇比較長.
課堂一幕
此刻,自鈴聲響起已過了半晌.教室里一片狼藉,唧唧喳喳的喧鬧聲回盪在充實的教學樓內.老師一遍遍「安靜」倒像是獵物臨時前得掙扎,是那樣的無力卻又那樣的堅持.
自從五分鍾前班主任大人投下「本節課下課後就放長假」這顆大炸彈後,同學們無不被炸得外焦里嫩；歡呼雀躍,喜大普奔……
這消息可真算得上是給那些被萬惡的作業折磨了一個多月的可悲的娃的拯救內心的一劑良葯啊!
那樣轟動的消息如此刺激學生們的神經,那如狂浪般的歇斯底里的叫喊聲,反復都在訴說著這一個多月來的辛苦 ,那些被名叫「學習」的匕首刺傷的細胞,此時全部都蘇醒了,它們的主人告訴它們,它們解放了!可以享受陽光的滋潤了!
歡呼!高喊!興奮!過激!還有那卑微的「安靜 」……
扔書的,玩手機的,收東西的,坐那傻笑的,交頭接耳的,還有那拿著戒尺拍著講台大喊|「安靜」的……
各種嗨,各種鬧,各種撒花開玩笑；一直蹦,一直瘋,一直無視老是變神經……
老師!您真心好強大!您怎麼還能講下去!
嗚哇嗚哇!老師您是要發威了么?!您眉頭緊鎖,眼神犀利,鼻子吸嗦,嘴角上揚,手舞足蹈.不明覺厲!忽的!眉毛舒展,高喊一聲「放學!『
不可想像……一群餓狼,要去追肥羊了 ……
課堂一幕2
在這個悶熱的下午,距那次長假已過3,4天有餘了,但語文似乎仍未散去,除了老師,整個班裡的活物都顯得那樣漫不經心……
窗外,是初一同學踢足球的喧鬧聲,教室里的許多娃都被吸引著.
我呢,是坐在教室最後一排的差生,神遊這種事自然是我最在行了,但我對踢球可不感興趣,我此時可正跟周公下棋呢!
——梆!頭皮一陣發麻,我捂著頭正要抱怨,猛地抬頭一瞄,」同學,請你回答一下這個問題.「老師正拿著戒尺虎視眈眈的望著我,一臉生氣相.我又望瞭望同學們,都玩笑般的看著我,巴不得我出什麼洋相 ,我又下意識地瞅了一眼窗外——一道美麗的弧線!
一隻剎車失靈的足球正在飛快的向我駛來!不過,先接待它的是窗上的兩道玻璃.
0.01秒!我的眼神里滿是驚訝；同學們無動於衷；老師仍在耳邊教訓我……
0.03秒!我的瞳孔放大,眼神中的驚訝轉變為驚異,嘴也隨之張開；同學們還是無邪的看著我,老師還在喋喋不休……
0.05秒!伴隨著玻璃歇斯底里的慘叫聲,一圈圈的紋路向四周暈開；有些同學似乎注意到了什麼……反映遲鈍的老師仍在繼續……
0.07秒!第一層玻璃被撞碎了；有部分同學張開嘴,彷彿下一秒就能聽見殺豬般的慘叫聲……而老師還是那麼的投入……
0.1秒!一聲巨響,兩層堅固的堡壘紛紛攻破.四處飛濺的遺骸是沖著我飛來的足球的歡迎禮……
這一刻,時間彷彿凝固了……剛剛反應過來的老師張著滿載驚嚇的眼睛,無屑於我的同學業張大嘴巴,正大瞳孔,鼻孔也開始放大；就連空氣也在驚訝,躁動著……
窗外的學生看到不對也撒開丫子要朝前跑……
足球重重的砸向我的腦袋……哇靠!為毛受傷的總是我!
——梆!我一手捂著被教桿打得生痛的頭,一手揉著睡意朦朧的眼睛,掙扎著從課桌上爬起來,半夢半醒之間,隱約聽到了一句：「同學,你來回答一下這個問題.」
下意識的,我又望了一眼窗外……
——一到美麗的弧線!
Ⅶ 作文在上學路上發生的感人故事
又是一個陽光燦爛的中午，作為今日值日生的我早早的吃完飯就從14號出來去上學了。快走到琳達文具店那裡，我看見總是會有人瞄向台階上倚著的老人。其中還有個阿姨讓身邊的小男孩給老人遞過去兩顆橘子。
Ⅷ 小人物的動人故事 作文 要事例 500字 發生在身邊 突出動人
田思嘉的感人事跡 我聽說過很多感人的故事，如：在地震中譚千秋老師趴在課桌上，保護躲在下面的4個學生，4個學生都倖存了，他卻獻出了自己寶貴的生命；在廢墟中，一個母親為自己的一個五六歲的孩子支撐出一片「小天地」，那位母親用手機寫了一條簡訊：「親愛的寶貝，如果你能夠活著出去，請記住：媽媽永遠愛你！」孩子倖存了，那位母親卻離開了人世；現代孝女曹秋芳，「背著」癱瘓的媽媽去上學······今天讓我來講一講諸暨大隊城東中隊代理副政治指導員——田思嘉的感人事跡。 3月10日凌晨3時56分，火警鈴聲響起：諸暨市區一家超市發生火災。消防官兵田思嘉、陶國傑、楊萬東、駱少飛、劉林等45人迅速出動，6分鍾後便趕到火災現場。只見這幢7層商住兩用樓濃煙滾滾，一樓的「義烏小商品直銷超市」火勢兇猛。當時，現場濃煙滾滾。由於建築面積大而深，還有貨架阻攔，水槍的水很難噴到裡面。如果不及時控制火勢，樓上群眾的生命、財產都會受到破壞，甚至整幢大樓都有危險。必須立即強攻!作為6名攻堅隊員之一，劉林急忙戴起空氣呼吸器，誰知田思嘉硬是攔下他，自己卻戴上近30公斤重的安全防護裝備沖進了火場。 在外負責排煙的排長駱少飛，突然聽到商場內傳出幾聲巨響，立即通過對講機呼喊：「裡面有爆炸物，快出來!」過了好一會兒，駱少飛才聽到對講機傳來微弱的聲音：「出不來了，出不來了……」聲音聽上去，應該是副中隊長陶國傑。見狀，駱少飛連忙組織官兵，頂著濃煙與高溫展開營救。很快，其他官兵都被救出，其中陶國傑和楊萬東陷入昏迷狀態，被立刻送往醫院。然而，大家始終沒有發現田思嘉的身影。當姬秋傑發現田思嘉時，他已經躺在地上，空氣呼吸器被炸裂。田思嘉被緊急送往醫院搶救，但不幸的是：已回天乏力。 就這樣他永遠閉上了眼睛、永遠離開了世界。
Ⅸ 寫一篇與老師之間發生感人故事的作文
老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶，我的老師作文600字。
陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人。
她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！
陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可陳老師接手後並沒有嫌棄我。她常常在放學以後給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我台貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學後為我補課直到7點多鍾。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來，真是慚愧啊！
陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：「陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。」語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，「安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開說101頁……」
正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：「對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。」李天元站起來大聲說：「老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！」「是啊，是啊」教室里響起一片附和聲，中學生作文《我的老師作文600字》。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來。「過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子啊！」老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的陳老師，如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師，感謝您！