我和互聯網的故事的作文

A. 作文《我與網路的真實故事》怎麼寫

網路已經成為生活中不可缺少的信息工具，隨著網路的到來，我也開始與它打起交道了。最讓我記憶猶新的是——

有一次，老師心血來潮地叫我們在網上查一查關於傳統節日的知識。於是我回到家，吵醒了正熟睡的電腦姐姐，她慢慢地睜開了朦朧的睡眼，斤斤有味地和我聊天。

「哇，網路上的知識應有盡有，真是『人事有代謝，往來成古今』啊！」我情不自禁地為網路之五花八門而贊嘆道。可是，密密麻麻的屏幕讓人眼花繚亂。

「Hello！這里是娛樂論壇！「一個「靚MM「跳出來；「這里是新聞搶先看!「一個「酷GG「映入我的眼簾；「Hey，快來動漫城堡觀看吧！「又一個「帥DD「從天而降......

終於，經過一番周折，我要找的「靚JJ「終於出現了，真是「山重水復疑無「人「柳暗花明又一「友「「啊！

「元日，農歷正月初一；人日，農歷正月初七；上元，農歷正月十五......「JJ開始絡繹不絕地想我介紹傳統節日，令人收益匪淺。

從此，只要我一有空，就會找「網路家族「閑聊——些生活常識／歷史故事等，有趣極了！

網路，是一名無聲的朋友，他會向你傾訴心中的「墨汁「；網路，是黑白生活中的彩色蠟筆，為你的生活抹上神聖的光彩；網路，是「萬綠叢中一點紅「特別，引人注目；網路，是世界上最大的網，它網住了你和我和他和她以及整個世界，多麼神聖!

網路，與我的生活息息相關．網路與我共同創造屬於我們的故事！

B. 作文《我與互聯網的故事》600字語句通順

徜徉在書的世界，尋覓書中的「如顏玉、黃金屋」讓書帶你領略保爾的堅毅於頑強，讓書帶著我們輕輕叩響知識的大門吧！上小學的我，剛學會了拼音，就在家裡的書架上尋覓與自己「合胃口」的精神糧食了，好不容易找到一本《格林童話》，就高興的愛不釋手。那時的我，腦子里只裝得下買火柴的小女孩，那悲慘的生活。是童話讓我懂得壞人是不會有好下場的。在我的生活中，人生中必然經歷的坎坷隨著我年齡的增長而不斷的增多，比如因為和朋友吵架而傷心，因為成績下降而沮喪，因為得到父母的批評而失意。在這些困難的壓迫下，我的人生一下子變得昏暗了。我幸運地遇上了一本好書，書中主人公那堅強不屈的品質所打動，他的精神我覺得應該值得學習，他就是保爾，他的堅強鼓勵著我繼續面對困難走下去。時光荏苒，我手中的書也跟著歲月變厚。我一直戀戀不忘的是桃園結義中的豪言壯語，「精忠報國志，飛馬陣前馳……」歌德曾經說過，「讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談」。一本好書能改變人的一生，凈化人的靈魂。我捧著《古詩文選》細品著，彷彿漫步在古詩苑中，體會著李白對朋友「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的惜別之感，曹操「烈士暮年，壯心不已」的豪情壯志，文天祥對「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的感慨所體現的愛國忠心，感受著陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的怡然自得的意境，心胸頓時海闊了許多。一本好書，我覺得它就象你的知己，它能改變你的一生，給你無比的勇氣，驅走懦弱的魔鬼。一次，我考試考砸了，被爸爸罵了，那時，我真想不在讀書了，因為，家長們總把分數看得很重很重，在這時，我的眼前出現了保爾的身影，我又一次找回了自己的勇氣，在一天的晚上，皎潔的月光瀉進了我的書桌，溫柔的照在我的書上，同時也令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我品味著那一篇篇優美的散文，彷彿一股甘露流進我的心裡，滋潤著我疲憊的心田；遨翔在小說的天空中，體驗主人公同樣的生命旅程，使我倍感深刻；品嘗著先哲們的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的種種道理……每一本好書，他們都為我的「灰色空間」刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫。我愛埋頭鑽進書中的世界，做一個旅行者，跋涉於無邊無際的書山，尋求慰藉，繼續我的書緣。讀書使我快樂，使我的人生更加豐富，讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。書，我這默默無聞的朋友！我的成長離不開你，我願用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！

C. 以我和互聯網之間發生的事情為主題,寫一篇作文。

光陰似剪，日月如梭，一轉眼，一個學期的時光就這樣逝去了，也不容你有些留戀，回想往事，心中有一些感慨，在這些年中，我付出了什麼？又收獲了什麼？收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦！不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐卧薪嘗膽十年收獲了最後勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什麼？又收獲了什麼？你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業敦敦不倦但收獲的還是那「好朋友」的光顧，一個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像一個小孩子一樣，坐在座位上「嗚嗚」的哭泣。而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的「風雨」謠言，難道付出並不是一定會有收獲？播種並不是一定有有果實嗎？不！我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什麼！收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬於我們，「盡吾我」，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢？只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在於自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶然也是會出錯的，不用畏懼，以後再努力，記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。收獲與付出原本就是一對反義詞，但轉念一想：咦！不對噢，沒有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐卧薪嘗膽十年收獲了最後勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰士付出了鮮血和生命收獲了中國的統一，我們才有今天和諧的社會，而你，我付出了什麼？又收獲了什麼？你婉轉一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來了太多不幸，你為了學業敦敦不倦但收獲的還是那「好朋友」的光顧，一個個大紅鴨蛋，這時的你，竟像一個小孩子一樣，坐在座位上「嗚嗚」的哭泣。而我，付出了學而不厭，卻收獲了滿城的「風雨」謠言，難道付出並不是一定會有收獲？播種並不是一定有有果實嗎？不！我堅信，付出一定有收獲，播種一定有果實，，人是這收獲的好與壞，多與少，果實的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺得沒什麼！收獲的好壞，果實的大小這一種權力還是屬於我們，「盡吾我」，只要自己曾經努力過，又何必在乎結果呢？只要自己曾經擁有過，何必在意好壞呢？只在自己曾經盡力地付出過，又何必看重收獲的多與少呢？付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在於自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地面對現實，人偶然也是會出錯的，不用畏懼，以後再努力，記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。寒風吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進了深土。南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風中。噢，我願當作那一棵在寒風中褪盡了樹葉的落葉樹，不像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花開。有人說："簡單一點，再簡單一點，這就是生活。"在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之後，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子裡，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。在學習上收獲之後，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。我感嘆於時間的流逝似流水無痕，所以我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前，我們的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說："生命只有一次，不要在碌碌無為後而悔恨。"他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中，我懂得了"少壯不努力，老大徒傷悲"的真諦。是的，在學習的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但結果長出的果實的豐富與否，就要取決於它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習，努力製造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。我驚嘆於青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結果。毛澤東同志說："十七八歲的青年猶如八、九點鍾的太陽，朝氣蓬勃。"是的，我們就像太陽，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機勃勃。但如果我們不懂得播種，那麼大地將是一片氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春時懂得播種，善於播種，展現在你面前的將一片綠油油、生機盎然的豐收之野。縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那麼，我們就得學會去播種。當我們立足於一幢宏偉的建築前驚嘆於它的輝煌時，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。同樣是一堆磚頭，如果你去利用它，它可能會製造出世界上最華麗的建築，相反，如果你懶於利用它，那麼它最終僅是一堆無用的磚頭，而你也將一事無成。我播種，所以我收獲。我深深地懂得"一份耕耘，一分收獲"的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態逐漸清晰，直至將它成為現實。也許，冬天裡的樹兒也在做著同樣的夢。它們在寒風的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根。這也是在播種一種與我們同樣的希望。它讓葉兒們給它補充了養分，積蓄力量，想在明年春天展現自己的繁盛，讓人們看到了生命的力量--這是樹的收獲。在春天，人們只會贊美這些重現光彩的樹兒，而不會去贊美那些不懂得播種的常綠樹。"豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。"我們渴望收獲，所以就要"辛勤一點，再辛勤一點地去播種"。收獲學者的收獲是無盡的知識，工人的收獲是琳琅的商品，農民的收獲是滿倉的糧食。「收獲」對我們每個人來說是再熟悉不過的兩個字了。我和大家一樣，有數不勝數的收獲，但受益最大的還是那一次——記得那是一個爽朗的秋夜——我的生日。媽媽說好六點准時回來陪我過生日的，我別提多高興了，整個下午不知跑到樓下看了多少回。可我等來的卻是一次又一次的失望，都九點多了，媽媽還沒有回來。我看著桌上冰涼的飯菜和早已燒盡的生日蠟燭，突然覺得媽媽似乎一點都不愛我，她可以把我一個人丟在家裡，去照顧別人的孩子；她可以不管發高燒的我去替別人上夜班。想想那一張張草草了事的留言條，我不禁淌下了眼淚。為什麼，為什麼媽媽總對別人那麼好，而對自己的女兒卻那樣地冷淡想著想著，我便趴在桌上睡著了。我做了一個夢，我夢見媽媽風塵僕僕地回來了，我笑著跳著迎上前去，可就當我要拉媽媽的手時，媽媽突然消失了，我大聲地喊著：「媽媽!媽媽……」這時，一隻冰涼的大手突然撫在了我的頭上，我睜眼一看，原來是媽媽，是媽媽回來了!我使勁地摟住媽媽，就怕會再失去她。看看錶，已經11點多了，我覺得很委屈，便問媽媽為什麼這么晚才回來。媽媽微笑著對我說：「今天車間里很忙，正巧媽媽的一位同事生病了，所以媽媽替她上了夜班。」我聽後雖然沒有埋怨媽媽，但內心的不快卻一字不落地刻在了臉上。媽媽看出了我的心思，她語重心長地對我說：「孩子，不是媽媽不疼你，你要知道一個人活在世上，不能事事都只為自己著想，要多想想他人，他人有困難，我們是應該去幫助的。你幫我，我幫你，這樣的世界才能充滿和平與友誼，你說對嗎」聽了媽媽的話，我深深地點了點頭。雖然只是幾句再朴實不過的話語，卻給了我很大的震動!我心裡默默地說：「媽媽獻出芬芳，收獲價值魚說：自由自在，遨遊水底，即為價值所在。鷹說：展翅高翔，與天同高，即為價值所在。佛說：掃凈心室，隱忍寬容，即為價值所在。而我說：獻出芬芳，貢獻才智，實為價值所在！固然，自由自在的一生是有價值的一生，然而，高呼「我要在烈火和熱血中得到永生」的葉挺，雖身陷牢獄，喪失自由，卻一生閃爍光芒！登臨人生顛峰的一生或許是有價值的一生，但誰又能否認三尺講台上默默耕耘的園丁們價值永存呢？急游於古今史河，穿梭於自然社會，我仔細搜尋，終於，我揭開了價值的神秘面紗：獻出芬芳，收獲價值！贏雪一段香的梅花是有價值的，那是因為寂寥天宇之中，它為人間奉獻清香撲鼻；枝枝頂立的竹是有價值的，那是因為百花取寵之際，它為志士樹立崢崢氣節；幽香撲鼻的菊是有價值的，那是由於花萎蟲匿之時，它為人類獻上淡雅閑逸……是的，即使梅花枯萎、綠竹倒地、菊花掩去容顏，它們仍然價值永住，那是因為在人世間，它們將自己的至美、至純無私奉獻。它們的生既成就了自己，更幫助了別人。寂廖北海之畔，蘇武在靜靜地獨自牧羊。他以天地為家，以羊為伴，將自己的一片赤誠毫無保留地獻給了大漢的子民，獻給了他所深深眷戀的大漢山河。風頭浪尖之中，鄭和勇敢地乘風破浪；茫茫大海之中，鄭和雙眼堅定地注視前方。他將自己的赤誠熱情虔誠地獻給了祖國母親；將自己的勇敢、睿智無私地獻給了充滿誘惑的海洋。槍林彈雨之中，張自忠在中彈倒下的一瞬依然大呼「殺敵報國」。他將自己的勇猛、忠誠真誠地獻給滿面瘡痍的華夏大地。……翻開泛黃的歷史，他們的名字在浩浩湯湯的史河中熠熠生輝：蘇武在奉獻中，在那脫了毛的漢節中，實現了一個忠臣的價值；鄭和在貢獻中，在那溝通亞非的水上大動脈中，升華了一個航海先驅的價值；張自忠也在獻身中，在至不忘報國的氣節中，塑造了一個軍人楷模的價值。於是，在古今的交匯路口，我徹悟：獻出芬芳，收獲價值。我滿懷信心地踏上了當代社會，然而在物質充盈的今天，眼前的一幕幕卻令我瞠目結舌：身陷泥淖中的汽車在路人視而不見的眼神中久久「趴」地；工廠中有待修理的機器在工人們「事不關己，高高掛起」的心理下徹底「退休」；流浪乞討人員在無情川行的人流前默默忍受飢寒折磨……這些社會上的黑暗面與我們這個欣欣向榮的社會是那樣得不協調。走在其中，我為那被某些人拋至腦後的奉獻精神痛心，但我未嘗泯滅希望，我振臂高呼：貢獻芬芳，收獲價值！我要順著古往今來的奉獻之士開辟的道路義無返顧地走下去。我成長，我收獲寫字台上一本硬抄本：封面上是一片金黃的葉子，葉子的右上角寫著「收獲」兩個大字。對，這就是這本本子的主題，這個小主人的主題，這個故事的主題……翻開本子，里邊有好多形形色色的心情故事，它就像一個玻璃心房，通透地現出了小主人的內心世界；這本本子好像滿盛果實的籃子，裝載了它主人的每一次收獲……翻起了這本特別的本子。有一頁是這樣寫道的：「今天是學校的1000米跑考試，我好高興、好高興，自己沒像往常一樣被及格線拒之門外。今天好佩服自己，佩服自己的決心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇氣。我再也不會被跑道上的『絆腳石』絆倒了，跑道上的我將來一定更加英姿颯爽。」瞧，本子的小主人收獲了一次再平常不過的跑步，但他更收獲了勇氣和決心，超越了自己，他為之而高興、喜悅！翻著翻著……有一頁是這樣寫的：「今天，見到了爸爸媽媽那勞累的身影，更可怕的是爸爸多了幾道深深的皺紋，媽媽多了幾絲醒目的銀發。我的心好痛、好酸，覺得自己實在做得太少……」瞧，本子的小主人又收獲了。父母身上的細微變化惹來他的千思萬緒，他收獲了「關心他人」，收獲了責任。他是懷著傷感留下這一頁的。但他應該欣慰、高興，至少，他不像其它孩子那樣無動於衷地使喚著對自己有養育之恩的父母，收獲的喜悅又被定格在了上面。再下去……又有一頁是這樣寫的：「今天，看到了一陣大風吹落了一片凋零在大樹上的枯葉，覺得有一些傷感。一次來到人世間的機會就這樣離去了。但我又想到了明年春天能再看到更大一片嬌嫩的新綠，這份傷感又隨之而去了……」瞧，本子的主人又收獲了：一片葉子的枯榮使他收獲了感動、收獲了認知、收獲了從幾方面去考慮一件事，收獲了開始是結束、抑或是結束的開始。這份成長中沉甸甸的喜悅又被記錄在了這本本子上，這又是一份喜悅。哦，小主人回來了。瞧，他又提起筆在這本本子上寫了起來，譜寫起了他在青春時收獲的喜悅，抒發起自己成長的經歷……期待著下一份收獲能給他帶來的感悟和喜悅！【點評】本文勝人之處第一在於它的結構。文章如線串珠地把幾個生活片斷連綴起來，組合得絕無牽強之感，內容卻頗為廣泛，涉及到自我超越、感激父母，以及人生感悟，深度步步遞升；第二在於其緊扣主題。文章截取的是三個不同的畫面，爾後都把之歸結為「收獲」，並由此自然牽出喜悅之情。這一方面是由於作者善於選材，另一方面也是他巧妙的寫作筆法所致。付出收獲「鋤禾日當午,汗滴禾下土」,農夫得到收獲的喜悅；「頭懸梁，錐刺股」，古人得到了收獲的喜悅；突破重重險阻後，種子得到了收獲的喜悅。原來，收獲喜悅要經受磨煉、付出、期待的。每個人或許都是一粒種子，剛落入泥土的黑暗中，會導致暫時的誠惶誠恐。初一時，第一次以大隊幹部的身份站在領操台上主持升旗儀式，偷望台下，數百雙眼睛望著我，有期盼，有等待。背脊的涼意慢慢襲來，雙腿不停哆嗦，手心裡也漸漸沁出了汗珠。盡管事先已訓練了多次，可是因為過度緊張，我竟忘了台詞，毫無經驗的我嘟噥了一句：「怎麼啊？」台下剎時大笑，我才想起話筒沒關……紅著臉地感嘆著自己的尷尬。唉，我需要磨煉，需要付出，才會有收獲啊！那次的尷尬，被奇妙地化作了前進的動力。以後，在各式各樣的學校活動中，我會仔細觀察主持人的一舉一動，一顰一笑，暗暗地模仿、操練；在家裡，面對鏡子，我會時不時地擺個pose，旁若無人地自說自話起來，居然還樂此不疲。之後又會感嘆：嗯，不錯，今天有進步了！一縷縷淡淡的喜悅縈繞心頭。盡管時間長了有些疲倦，但為了收獲而付出的努力是喜悅的。收獲的那一天快來了，只是缺少一份「外力」。在黑暗中的種子不斷地向上沖擊著，不斷吸收著外界的精華，破土只在一份視的突破。一次即興的辯論賽主持，使我有了展現自我的機會。雖然仍舊面對眾目睽睽，但我神采飛揚，一連串精彩的串聯詞從我口中蹦出……隨著掌響四起，心頭涌動的是陣陣自豪與喜悅。我成功了！經歷磨煉、等待，種子終於破土而出，它得到了收獲的喜悅，而我，也得到了最豐碩的果實。以奮斗者的姿態，突破險阻厚積薄發，才能笑到最後，才能獲得收獲的喜悅。【點評】將第一次上台的尷尬化成前進的動力，直至最後即興主持的脫穎而出，一個與眾不同的親身經歷展現了個性化材料的魅力。文中清晰的線索和流暢的語言為文章錦上添花。最大的收獲激烈的運動會結束了，我高高興興地回到家中。媽媽帶著滿臉笑容，對我說：「亮亮！怎麼樣，運動會完了有什麼收獲？」「這回收獲可大了，我給你講講吧！」運動會快到了，全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來，董老師更是如此，她成天都要為我們跳繩的事情操勞，再加上她要給我們號作業、講課，弄得董老師簡直沒有休息的時間。瞧，這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿休息時間給我們訓練。這次的跳長繩比賽董老師非常重視，所以在同學們正在訓練的同時，董老師一個一個的選男生上去試跳，可一直不盡人意。我獃獃地站在石柱旁，看著同學們為了運動會的勝利而拚命的練習，汗珠好似一顆顆大珍珠，下雨般地撒向地面，我此時還在這若無其事地站著，心裡不禁湧上一股莫名的暖流。這時正在焦急萬分的董老師，瞅了我一眼，徑直朝我走來。「熊斯亮你試試！」「啊？」我不禁大叫一聲，「不行，我不會！」此時我就像心裡有十五隻掉桶，七上八下。董老師鼓勵說：「沒事，試試吧！」我看著同學們如此辛苦的練習，終於還是決定試試。我站在繩旁，兩只腿不住的發抖，眼看繩子又繞上去了，只聽「轟」的一聲，我緊握雙手就像個炮彈似的，猛地跳過了繩子。董老師見狀立即鼓勵說：「看，你還是行嘛！只不過你跳的時候靠近一點，盡量往中間沖。」我此時仍心神不定，心跳是越來越快，好像要跳出來了。後來我又試了幾回，董老師決定再觀察我幾天。就這樣，一天、兩天、三天過去了。經過三天的練習，我就像換了一個人似的，對長繩的恐懼感全然消失了，我和繩子就像好朋友一樣，雖然不能靈活跳動，但總能跳了嘛。看到如此進步的我，於是董老師決定讓我上。到了比賽當天，天空西西礫礫地下起了小雨，當輪到我們班比賽時。我全身上下的毛都立了起來，心跳簡直快似閃電，雙腳都已經不能麻木了。忽然，只聽一聲哨響，比賽開始了。長繩在細雨之中，又甩了起來。同學們都抓住時機，飛身沖入繩內。「沙、沙、沙」雨聲越來越大了，隨著繩子有節奏的甩動著，同學們一個又一個、不顧一切地為班級的榮譽而戰，都用盡自己的全力去拼搏。此前還如此緊張的我，被這氣勢深深地被震撼了。我提起勇氣，面對這長如閃電的繩子，鼓足全身上下所有的力氣，把握機會使勁跳過去。我猛地落地了，成功了，我心裡終於不再害怕了。再次去努力。登到了最後，比賽結束了。我驚奇的發現自己居然沒有一個失誤，而我們也戰勝了對手。「媽媽，我想我最大的收獲就是這個吧：世上無難事，只怕有心人啊！」

D. 我和手機的故事作文

今天，我到爺爺家去了，在小院里我發現了一棵美麗的植物。它的葉子很大，內顏色像火紅的楓葉一樣容鮮艷、漂亮，形狀像一隻很大很大的手掌。我一下子被它那特有的美麗吸引住了。
爺爺告訴我：「這是葡萄。」我說：「這怎麼是葡萄啊！這分明就是楓葉嘛。」爺爺笑了笑說：「秋天才有楓葉，這是大山葡萄。」這株大山葡萄很奇特，它的藤蔓上長滿了細小的刺，這些刺是用來保護它的，特別是它有很粗大的根，讓它吸取充足的營養。特別長的須，像長長的手臂緊緊地抓住要攀沿的東西。如果它看準一個很高的目標，不論是風吹雨打一個勁兒的努力地往上爬，如果它長大了，就能爬好長好長。頑強的生命力使它能在艱苦的環境下成長，我爺爺種大山葡萄是為了把它搬到新家，讓它爬上五層，爺爺說它的果實跟其他葡萄結出的果實不同，它的果實是黑色的，像黑色的瑪瑙一樣漂亮並且味道也很好。
突然，我有些擔憂，大山葡萄是不是真的能爬上五層高的樓上啊？我想它一定可以的，因為它有頑強的生命力和不屈不撓的精神。我非常佩服大山葡萄，這時我想到那首白居易寫的一首名叫《草》的小詩，詩里的草就像大山葡萄一樣有著頑強地生命力。
我要學習大山葡萄的頑強和不屈不撓的精神。

E. 我和網路的故事(400字左右)

很多年以前。我們家的電腦就通過電話線上互聯網了。直到我上三年級時，爸爸讓我學習上網，從此我知道了網路。網上漂亮的圖片和豐富的知識，使我彷彿認識了一個新的世界，我和網路結下了不結之緣。

剛開始上網時，我只是瀏覽一些圖片小說和名著，現在我已經可以用五筆和世界個地的人聊天交流了。以後爸爸又教我製作網頁和3D動畫。網上豐富共享軟體和資料使我滿心歡喜，我幾乎不用話錢再去買軟體光碟了。網路就像一座金礦，我學會了用自己我智慧去淘金。

我還學會了在網上收發電子郵件。我用的是新浪的免費電子郵件。進入新浪網站，輸入自己的郵箱代號和密碼，便進入了我的郵箱，在這里可以查看朋友發來的郵件，也可以寫郵件給朋友，還可以把圖片等文件作為附件和正文一同發出，當然也要知道她們的郵件地址才行。今年去九寨溝春遊時，我拍攝了很多張黃龍五彩池的水景照片，五彩的水真是美極了，回到家裡我迫不及待的將它掃描進電腦，通過郵件發送給我的好朋友，讓大家一同分享大自然我美景。

網路還有一個十分有用的功能，就是網路實名的查找功能，可以進入3721網站安裝。我們家的電腦安裝了該功能後，我要查找的很多網站，雖然不知道它們的地址，但只要在瀏覽器的地址欄輸入要查找網站的中文名稱，瀏覽器便會顯示出相關網站的中文地址。

例如，要查找「學生作文」的網站，我只需在地址欄中輸入「學生作文」幾字，按回車鍵後，瀏覽器便出現了和「小學生作文「相關的網站，供我選擇進入。

網路上的新聞比電視和報紙速度快，內容全。例如薩大姆被抓這事件我就從網上了解了許多報紙和新聞沒有的詳情。這真是秀才不出門，盡知天下事啊！

我們家現在上了寬頻網，現在可以在網路上預先觀看新電影或點播以往的電影了。

上網後，世界離我更近了，以往遙遠的世界變成了」地球村「，熱門交往變得很方便了。雖然我不欣賞成天泡在網上的」網蟲「，它會影響我的學習，但我也離不開網路。我要藉助網路的翅膀，了解外面的世界，增強自己的學習和創新能力，為了明天而奮斗。

F. 關於「我和網路的故事」作文 600字 【題目不能是《我和網路的故事》】！！！

隨著信息科學技術的迅速發展，網路這個電子時代早已進入了千家萬戶，成了一個家喻戶曉的事物，人們越來越多地使用互聯網獲取自己需要的信息。互聯網上有很多網站，網站中設有各種欄目，如：新聞、體育、旅遊、音樂……人們可以「足不出戶便知天下事」，所以網路是一個名副其實的「萬能博士」。

互聯網還是一個遍布全球的蜘蛛網，人們可以隨時隨地和在天涯海角的親人朋友談天說地，不但可以聽到他們真實的聲音，還可以見到他們清晰的臉孔，把我們的距離一下子拉近了許多。在此，我還與網路發生了許許多多的故事呢！

記得那一次暑假，我上網玩了一下子游戲，突然之間彈出了一個小窗口，上面寫道「免費玩游戲，玩到有積分拿，可以兌換驚奇大禮包，先到先得，名額有限」。我一見到，有游戲玩，又有大禮包可以拿，真是上天保佑啊！立馬我好奇的心情，一下子激動了起來。我開心的摸起了滑鼠，把它拖到了窗口前，一點，馬上電腦就死機了。我用往常的辦法，將電腦關掉並從頭開機，可最後電腦還是中了病毒，我十分的後悔，後悔自己當初好奇心太重了……從那之後，我才明白了一個生刻的道理，在上網查找資料或在網上做什麼事情的時候，要時刻的小心網上的陷阱，一個不小心就有可能掉入網路正一個無底洞之中。

記得那是一年級的時候，我聽說了騰訊QQ這個軟體，後來在騰訊的官方網站上，我了解到它是一個以聊天為主要功能的軟體，於是我下載並安裝了它，QQ上有很多好玩的游戲，久而久之，我便迷上了QQ游戲，每天吃完飯我就會去玩一會兒游戲，就連作業都放到了最後才做，簡直有時就把游戲當做了我生活的一大部分，結果成績就連連的下滑，最後媽媽迫不得已將電腦「沒收」，這才把我從游戲這個「深坑」里拉上來。

網路是一種工具，看你如何運用，網路有益也有害。它讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿了誘惑，如果我們小學生過分沉迷於網路，就會影響到我們的健康成長。如果迷戀網路就會成為它的奴隸，我的例子也就是一個很好的教訓。所以我們要利用網路裡面好的東西，拓展知識面，增加本領，長大後才能有所作為，否則將一事無成，百無用處.

G. 網路時代的故事作文500字

我和網路的故事
自從互聯網的出現，他便與我們的生活息息相關，還使許許多多的人們迷上了網路，愛上了網路，我也不例外，小小年紀在周圍壞境的熏陶下便使我對網路不再陌生。在我求學的過程中與網路結下了深厚的情誼。
媽媽曾經對我 說過，我我小時候很頑皮，每當他們在正在用電腦的時候，我就會來抖亂，學著大人 的摸樣，偷偷的搶過滑鼠在那亂晃，還嘈著媽媽放貓抓老鼠給我看。碰上媽媽有正經事要做的話，媽媽就會放支兒歌給我聽聽，我也樂得開花，跟著音樂節奏扭起來。
後來便慢慢學會了玩五花八門的小游戲，什麼……之類的都有玩過，玩起了游戲來的時候，那可是沒完沒了的，便引起了媽媽責備。她很擔心我長時間的面對電腦，眼睛會出毛病。在媽媽的喋喋不休的話語中還在繼續著精彩的游戲，最後，媽媽不得不來了個下馬威，一把拽過滑鼠把電腦關掉。我只好灰溜溜的走出房間。
後來上了小學，便開始上電腦課，從那時起，我慢慢學會了打字，學會了一些基礎的電腦知識，學會了在網上找資料，還學會了建立自己的網站。悶得慌的時候，放點流行音樂來享受一下。啊！互聯網真的是給我帶來了無窮無盡的樂趣！我現在和將來要努力的學好功課，掌握知識，充分的利用互聯網做一些實實在在的事情，為社會貢獻力量。
只要我們充分認識互聯網，取利避害，揚長劈短，一定會滿載而歸的！

H. 以「我與互聯網的故事」為主題寫一篇英語作文

神奇的互聯網讓我們平淡如水的生活變得多姿多彩，讓我們這群活潑好動的孩子們體會大人們的辛苦的勞動。在我的眼中，互聯網真可以說無所不能。 在互聯網上，我們可以在博客上等自己妙趣橫生的文章的文章，讓他人感受的中國文字的絕妙之處。這一點我是最喜歡的，把自己的文章的優美句子呈現給他人，讓自己的文章更生動有趣。也可以下載優美動聽。沉重緩慢的歌曲，一首首美如仙樂的歌曲在我們耳邊盪漾。每當找一兩個朋友欣賞音樂的時候，幸福感油然而生。還可以放上喜歡的電影，電影可以是一個精妙絕倫的作品介紹，也可以是一個讓你記憶猶新的電影。讓他人了解你所喜歡的電影，也想你推薦一部電影。把自己的一言一行。喜怒哀樂，統統在博客上傾瀉出來，這是一種堅定信念。 在互聯網上，有許多驚險刺激。驚心動魄的游戲，也有許多幽默搗蛋。智勇雙全的有益小游戲。更為好玩的是，還有一些大型生活樂趣的游戲，讓我們體驗當大人的樂趣。我就一段時間迷戀這種游戲，可是雙眼立刻升到了兩網路！網路游戲雖然有趣，但也不能過度沉迷，否則後果不堪設想。以前就有因過度沉迷網路，為缺錢而搶劫，成了犯罪的人。 網路的是是非非，我們青少年不必在其中議論。我們所做的一切，只是為明日的祖國貢獻的力量。我們先管好自己的學習，努力做個每天都有書香伴隨的少先隊員。

I. 我和互聯網不得不說的故事600字作文

我和互聯網不得不說的故事
愈是感受它，便愈是懷念它，就如我的小學生活。
小考的前一天，大家都無心學習，將書包收拾好，在留言冊上我們互寫了贈言，情意綿綿，卻沒有寫「再見」。於是很多同學是真的沒有見過面。那一本記錄著同學間美好生活的同學錄，至今被我珍藏在家中。
那一次回到校園。塑膠跑道依舊紅的那麼耀眼，教學樓里回盪著記錄我們童年生活的歡聲笑語，表揚欄上換上一個個陌生的面孔。曾經那一聲聲「友誼長存」，卻還不明白一輩子是多麼奢侈。曾經的暢談的小秘密，卻抵不過校園門的分道揚鑣。
校園里靜悄悄的。往日運動會同學們的吶喊聲、加油聲被藏在了哪裡？那一沓沓的試卷伴隨著同學們的苦臉，被消滅的一干二凈。匆匆那年，隨著「咔嚓」一聲，畢業照上那呆萌的笑臉為小學生活畫上了一個並不完美的句號。
這么精彩而又充實的六年，這么單純而又天真的六年；這么短暫而又漫長的六年；這么溫暖而又美好的六年，就這么過去了。
怎能忘記，我們從剛剛入學時的頑童，到如今的少年，不知疲倦地操勞？是誰犧牲自已的休息時間，批改著試卷和作業，備著教案？是誰在我們受到委屈時安慰我們？是誰在我們犯錯時嚴厲的批評我們，告訴我們人生的道理？是他們，那如蠟燭，如園丁的老師。
站在教室外，我彷彿又看到了往日的我解數學題時的執著模樣；我彷彿又看到了往日的我考試時的深思模樣；我彷彿又看到了往日的我被男同學氣的面紅耳赤的模樣；我彷彿又看到了往日的我在黑板上認真板書的模樣。回過神來，教室里卻空盪盪的。
不經意見，走到了住在校園里的張老師的家中，敲了敲門，迎接我的是那溫柔而又慈祥的面孔，那面孔沒有什麼變化，唯一變了的是那日益蒼白的頭發。老師熱情的招待了我，並一起聊了很多話題，夕陽西下，我才戀戀不舍的起身告辭，匆匆走到樓下。
來到田徑場，陽光射在我的臉上，地上映出了我的影子。抬頭看天，太陽光亮的刺眼，我卻不想遮擋什麼。誰都會孤單，誰都會懼怕孤單，運動會時人很多，可如今只有我孤身一人。
張振武小學這個跳板助我完成了重要一跳，我已跳了過去正走向前方。我離開了它，它不再屬於我了。六年來，所有的愛，所有的恨、所有眼淚與歡笑、所有的刻骨銘心的年華，都消失了。
如今，我離開我的母校張振武小學了，而母校張振武小學的老師、