漁夫的故事的啟示作文400

『壹』 魚在漁網里的啟示作文400字

世界上有許多發明家都是從動物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什麼身上得到的啟示呢？
當然是魚了！有一次在水池裡看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰游起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啟示的？
為了弄清楚，我就去上網找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？
當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。
潛水艇在水裡時為什麼不會沉下去呢？和小魚一樣是什麼力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當潛水艇要上升時，就通過水管把蓄水倉里水排出；潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉里注水。
那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇後面有一個風扇叫排力扇，當潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當然要升降時，也有升降排力扇可以調節升降速度。
哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啟示。

『貳』 關於大自然啟示的作文如寫小魚的400字

養小金魚的啟示

我感謝金魚，它讓我改正了粗心大意的陋習。這是為什麼呢？請聽我慢慢道來！

一次偶然的機會，爸爸從外面帶回來了4條小金魚。對我說：「飼養小金魚的任務就交給你了。」「為什麼？」我疑惑不解的問道。爸爸笑而不語。

剛開始，我還非常有興趣的每天按時給它們餵食、換水。可是，才過了兩天，我的老毛病就又「復發」了。常常看電視入了迷。忘了給金魚餵食、換水。半個月後的一天，令人難過的事情發生了——兩條小金魚肚子朝天，一動不動的浮在水面上。還有兩條正奄奄一息的活著。我凝視著兩條死去的小金魚，傷心極了，淚珠不停地往下掉。「小金魚怎麼會死呢？」我忐忑不安的去問爸爸。爸爸告訴我：「你每天不按時的給它們餵食換水。這樣下來，就破壞了他們的生活習性。影響了它們的健康。這樣下去，他們能活嗎？爸爸就知道你會迷上電視，忘了給它們餵食換水。現在你知道爸爸為什麼跟你買著4條小金魚了嗎？爸爸就是希望你能通過養金魚能改正你的壞習慣！」

我聽了，恍然大悟。之後，我不敢馬虎，每天給他們按時餵食換水。現在這兩條小金魚活蹦亂跳的。

如今剩下的兩條小金魚在魚缸里互相追逐嬉戲。而我，也在快樂中逐漸成長，同時也改掉了陋習。

『叄』 仿寫四年級下冊32課漁夫的故事400字作文

在春天穿外套，在夏天穿棉襖，在秋天穿毛衣，在冬天吃冰淇淋------這就是90後，長大的1代。我們炫酷，我們耍帥，我們臭美，我們整天自由自在；我們愛「周董」，我們愛「菜鳥」，我們愛「包子」，我們還愛「棒棒糖」；我們愛手機，我們愛電視，我們愛電腦，我們還愛MP3、MP4------時尚的MG看過來，時代的潮流跟著節拍，請把你們媚眼拋過來，不要去看80、70、60和50 。
大家可能不知道現在最流行什麼吧！有人喜歡娃娃音，有人喜歡高音，有人喜歡戰龍四驅，而我迷上——中性美。
「眾星」璀璨，我卻對「中性」女星情有獨鍾。2005年的李宇春，2006年的劉力揚，今年笑傲快女的李霄雲，她們都是我喜歡的「中性選手」。春春舞力四射，力揚沉穩大氣，霄雲淡定平和，而她們都有一個共同點：不像小女生那般嬌情，也沒有過分的張揚。舞台上的她們，很有王者風范。可偏偏有人覺得她們不男不女，我卻認為這是國人的大男子主義思想在作崇。自古以來，國人認定，女生就該長裙及地，秀發飄飄，溫婉可人。而霸氣，只能屬於男性。
聽聽民眾對她們的稱呼吧：「春哥」、「雲哥」------親昵中是否也隱著一種藐視呢？言下之意，她們都成了變性兒郎？
在許多人眼裡，中性就等於不男不女？傳統觀念中，女孩就應該具有淑女風范，但淑女不是每個人都能做，都想做的。尤其是在這個追求多元化、個性化的時代，輕移三寸金蓮的小女子已經遠遠地跟不上時代的步伐了。女生也需要與男生一決高低，女孩子也需要足夠的大氣、霸氣！
這就是90後，不一樣的審美觀念，不一樣的時尚潮流！

『肆』 鯨魚給人的啟示作文400字作文

【鯨的啟示】
科學家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發明了雷達。可以說，蝙蝠是人類的「老師」。其實，自然界中可以充當人類「老師」的何止蝙蝠一種？
從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什麼原因呢？科學家們。仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的「流線體」。而「流線體」在水中受到的阻力是最小的。後來工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。
鯨是人類的朋友，而人們卻絲毫不顧惜朋友情分，而無知地捕捉、追殺，一碗碗的魚翅總是被端上宴會的餐桌上。無知的人啊，從夢中醒醒啊！一起來保護鯨，保護動物吧！
人類是聰明的，可我們如果沒有大自然這位「老師」，就想都不敢想，更別說發明、創造了。正因為有了這位「老師」，人類才得以大膽想像，並不斷地去發明，創造。
大自然，人類的「老師」，正因為有了它，我們的生活才不再枯燥、平凡，我們的生活才變得充滿想像、絢麗多彩！大自然，你是人類的「老師」。我們應該愛護大然，保護生態平衡，多多發明，多多創造，這樣，我們的生活就會一天比一天好。

『伍』 鯨魚的啟示作文400字

從前，工程師們發明的輪船船頭都是尖尖的。在大海中航行的輪船，雖然船頭是尖尖的，但總開不快。工程師們差不多整天都在想辦法找原因。
一次，有幾條圓圓的大頭的鯨，卻輕而易舉地超過了海輪，工程師們覺得很奇怪。就仔細研究了鯨的外形，發現它的外形是一種極為理想的「流線型」，而「流線型」在水中受到的阻力是最小的。後來工程師們設計船體是模仿了鯨魚的體型，大大提高了輪船航型的速度。啊，工程師們從鯨魚的身上得到了啟示，真是太好了！

『陸』 漁夫的故事作文先寫漁夫把他一天的經歷遇到膽瓶的事跡給鄉村人們說

很久以前，有個漁翁，每天靠打魚維持生活。

一天，漁翁來到海濱網魚，打了三網，卻只網到死驢、瓦缸和貝殼，一條魚也沒有。哎，人類對環境的破壞真是罄竹難書啊。漁夫邊這么想著，邊拋下了第四網，收網的時候，卻又怎麼也拉不上來。他只好潛到水裡，折騰了好久，才把網從海底弄出來。打開一看，裡面是個黃銅瓶。

漁翁打開瓶塞，把瓶倒過來，一會兒，瓶中出來一個魔鬼。

魔鬼說道：「漁翁，恭喜恭喜。我馬上要殺你了。你選擇什麼死法？」

「我犯了什麼罪，你要殺我？難道救了你是什麼罪嗎？」

「好吧，告訴你我的故事，你就知道為什麼了。我是和上帝作對的邪惡天神，他把我捉了去，裝在這個瓶子里投進海里。我在海中非常郁悶。前幾個世紀的時候，我想：要是誰來救我，我會報答他。可是好幾百年過去了，始終沒有人來救我。我非常生氣，發誓道：要是誰來救我，我要殺他，不過可以讓他選擇死法。哈哈，多謝你救了我呀。」

漁翁心想：「他不過是個魔鬼，而我是堂堂正正的人。我該用計謀對付他呀。」

於是他對魔鬼說：「你真的一定要殺我嗎？」

「我非殺你不可！告訴我吧，你希望怎麼死？」

「好吧，我死之前，有個問題要問你。你這么大，這么裝在這個小瓶子里呢？我要親眼看到你住在瓶子里，才能瞑目。」

魔鬼發出一陣大笑，笑得地動山搖。「小樣。這種伎倆，我早在瓶子里沒事讀『一千零一夜』的時候，就知道啦。別廢話了，快告訴我，你希望怎麼死？」

漁翁無計可施，想想自己老大不小的了，連象樣的房子也沒有，老婆也沒一個，只得說，「好吧，我希望能住在高尚豪華的大房子里，身邊美女如雲，我變老才死。」

魔鬼又狂笑起來，「這個容易，你看，這不是嗎？」魔鬼隨手一指，沙灘上忽然出現一座宏偉的宮殿，一大排穿著秀麗服裝的美女成兩排站在宮殿門口，笑吟吟地對漁翁說，「我的主人，歡迎光臨！」

魔鬼一轉身，變成正常人的大小，拉著目瞪口呆的漁翁進入宮殿。兩隊美女來回穿梭，跪著服侍漁翁就餐洗漱更衣完畢。漁翁和魔鬼喝了好多酒，眼都花了。他在美女中東挑西挑，半天才看中了其

『柒』 金魚的啟示以及發明了什麼作文400字

金魚的啟示金魚的啟示我曾經養過三隻小金魚，一隻叫黑不溜湫；一隻叫紅艷艷，一隻叫水靈靈，剛買來時，它們就對我很熱情，轉著圈兒游，想吸引我的注意力，我見了連忙過去，扔了幾顆魚食，它們就開始爭奪起來，逗得我哈哈大笑。日子一久，我們就更親密了，但我發現，金魚吃完飯後，總愛吐泡泡，這是為什麼呢？我馬上上網查資料，原來金魚飯後，腹里總留著一點空氣，金魚吐泡泡，是為了把腹里的空氣隔離出來，讓食物更好地消化。所以金魚要吐泡泡，看了網上的一番解釋，我恍然大悟，原來如此呀，怪不得吐完泡泡後不動了，是這樣一回事呢，我還以為它們死了哩！知道了這件事後，我一直都想發明二樣東西——隔離水。這種水可以隔離空氣，隔離海水。假如你去海邊游泳，只要喝下這種水，無論你游得多麼遠，多麼深，這種水都會幫你隔離，就像在你的身體罩上了一層保護膜。而隔離空氣就是我們的肚子亂響，裡面的空氣在搗鬼，只要喝下「隔離水」裡面的空氣就會自動分解，過幾秒，肚子就不叫了。我還想發明——幻想機。只要我們戴上幻想機，就能與小動物們對話，有許多小朋友養了小動物，但都想和小動物說話，有了這個幻想機，小朋友就會增談很多快樂。大自然有許多千奇百怪的事物等著我們去發現，去探索，去研究，同時，人們也從中得到了許多啟示，大自然是人類最好的老師！

『捌』 章魚的啟示作文400字

大自然中一切事物都曾經給我們很多啟示，比如：根據青蛙發明了電子蛙眼，根據蝙蝠發明了雷達。今天我們就來探索一下章魚的奧秘。
章魚的觸角底部有吸盤，它可以緊緊地吸住輪船底部來一段悠閑地「長途旅行。」
我們可以根據章魚的吸盤發明出「吸盤鞋」。
在發生火災時，消防員可以穿上「吸盤鞋」，順利地把消防工具送到樓上撲救火災。
在攀岩比賽時，如果穿上「吸盤鞋」，既可以順利地吸住岩石，又可以保證安全，真是兩全其美。
如果在粉刷房屋牆壁時，工人穿上「吸盤鞋」，操作起來就會更加輕松、方便。
大自然有很多奧秘，就等著我們去發現。

『玖』 彷彿漁夫的故事寫一篇貓抓老鼠的故事的作文400子

貓和老鼠的故事
在一個豪華的房子里，有一隻老鼠，名字叫小小。小小很聰明，每次都可以不費吹灰之力偷到食物。因此這個房子的主人買了一隻貓，取名湯姆·傑克瑞，可貓還是喜歡叫自己大大。
有一天，小小又出來盜取食物。忽然之間，它看到了大大，下了一大跳，不過，小小可是見過大世面的老鼠啊！它馬上鎮靜下來。「嗨！伙計！」小小對大大打了一個招呼。「你不怕我吃掉你嗎？」大大直接進入話題，小小說：「當然怕。只不過我這是第一次見貓，想和貓做個游戲。」「好哇！」大大最喜歡玩游戲了。「只要你鑽進我家，再出去，我就心甘情願被你吃。」大大開始行動了，它只是進去就廢了好大的力氣。這時，主人回來了，看到大大正往老鼠洞里鑽，想到：這貓八成是瘋了!於是又把貓送回了大大的家。
終於，小小憑智慧戰勝了湯姆·傑克瑞。

『拾』 從魚身上得到的啟示，作文

魚的啟示
以前，我看到魚兒在水裡游就覺得很奇怪：我在水中只能憋半分多鍾，為什麼魚兒在水裡游得那麼自在呢？
後來，我在科學書上找到了答案。原來，魚兒有個器官叫鰓，它能幫助魚兒把水中的氧氣分離出來，使魚兒能在有氧水中不用換氣。而人不是水生生物，不具備在水中分離氧氣的特徵，所以人類在水中只能憋氣，時不時還要把頭探出來換氣。但是，魚兒一旦離開了水，就只能等死了，因為魚兒只能在水中呼吸、生活，不能到陸地上來。
魚兒在水中能不換氣的疑問解開了，這也給了我一個新的啟發。如果潛水艇上也裝上一個模仿魚鰓的裝置——人工氧氣分離機，就能像魚兒一樣長期在水中潛行而不用「換氣」了。
我設計的「人工氧氣分離機」，由吸水艙、離氧裝置、傳氧帶、凈水器、排水管五個部分組成。先是由吸水艙把水吸進去，然後用離氧裝置把氧氣給排出，分離出的氧氣由傳氧帶送到生活區供船員使用，剩餘的作為備用氧。被分離了一部分氧氣的水則被引入凈水器，凈水器把臟的物質排出，那些臟物質則作為新能源被利用起來了，最後，被凈化的水由排水管排出，並作為動力。有了這個裝置，只要是一些攜帶較多能源的大潛艇，在水裡潛行半個月也沒問題。
大自然的啟示可不止這些，只要我們用心觀察，你就會發現更多的奧秘就在我們的身邊。