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我的讀書小故事初中作文

發布時間: 2020-11-28 17:16:30

㈠ 《我的讀書故事》作文800字

我的讀書故事
如果把知識比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

談到讀書,我便忍不住把自己的心裡話一字不漏地說出來。

我從小就會聽大人們講故事,因為我覺得故事的內容很有趣。而且,我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個人變得更有品味。

我仍然依記得,在我7歲的時候,我讀了拼音版的《國王的新衣》,我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時,我再一次翻開這本書,我想起了自己以前那天真而可笑的想法時,不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時,我再次讀此書時,我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書,我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

我愛看書,是書令我自由地邀翔在知識的海洋里;是書令我寫意地徜徉在科學的世界中,是書令我學會了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會了我獨立自強;是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時,我看到了魯濱遜的勇敢、堅強,不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時,我深深地體會到了書中人物的善良,他們樂於助人,有一顆「同情之心「。在看《中華上下五千年》時,我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書,可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴,像裴多菲說的「若為自由放,二者皆可拋。」伏爾泰曾說過「勞動是快活的根源。」這句話中,我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動,他說:「幸運喜歡照顧勇敢的人。」這句話使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一個朴實的勞動者,辛苦的耕耘,而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月,而是累累碩果,似蜜的甜泉。我真佩服盧俊,他說:「耐心雖苦,成果卻甜。」

寫到這里,我不禁想起了一句話:「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。」

㈡ 求初三作文 《我的讀書故事》 600~800字

我的讀書故事
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性,在家的牆壁上安裝了一個紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊子,我知道,對書的喜愛,從那時起,就深深地印在了我的心裡。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集,抑或是精闢真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識的無限,但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數學一向不好,無論我怎麼認真聽講,努力做題,成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化,我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行為,媽媽沒有多言語些什麼。只是在我生日時,送給我一本書,名字叫《再試一次》。這是一本並不起眼的書,淡藍色的封皮,淡雅而普通。講的是一個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節並不時髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深「當你失敗了許多次的時候,千萬不要放棄,因為如果此時失去成功的信念,之前的失敗就白費了,每一次失敗都是成功對你的考驗,多一次失敗你就離成功又進了一步,再試一次,或許你就成功了。」這本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以後的學習中,每當我失敗後傷心沮喪時,我就會想起這本《再試一次》,我總是在心裡對自己說「再試一次,我就會成功」,終於,我的數學成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步,我笑了,媽媽笑了,我覺得那本書,也笑了。
其實我真的應該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。再美的花兒也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會成為永恆的美麗。

㈢ 我的讀書故事 作文 800左右

讀書的樂趣(可以當演講稿了)
書籍對於整個人類的關系,好比記憶對於個人的關系。書籍記述了人類的歷史,記錄了所有的新發現,記載了古今歷代所積累的知識和經驗。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿萬態,書籍指引我們度過難關,書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日,書必將各種信念注入我們的腦海,使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想,從而使我們入神忘情,靈魂升華。

有一個東方故事,敘述了兩個不同命運的人所作的夢。其中一個是國王,另一個是乞丐。國王每天夜裡夢見自己成了乞丐,而乞丐則夜夜夢見自己成了王子,住在宮殿里。我不敢說這位國王愚蠢可笑,因為有時候想像的世界比現實生活更生動,更吸引人。不管怎樣,只要我們願意,我們在書籍的世界裡不但可以變成國王,而且,還可以浪跡萬水千山,遍游天下的名勝之最。這種旅遊既不使人疲倦,又無交通不便之處,也無須花錢破費。

在那些無所不有的巨富之中,有許多人都說,他們一生中最純潔的幸福,主要來源於書籍。阿斯查姆(英國作家)在《校長》一書中講了一個感人的故事,敘述他最後一次拜訪簡·格雷夫人的情景。那天,他碰上她坐在一個凸窗上,正在閱讀柏拉圖(古希

臘哲學家)寫的有關蘇格拉底(古希臘哲學家)之死的一篇精彩的文章。當時,她父母親都在花園里游獵,獵犬追奔,吠聲越窗而入。阿斯查姆見格雷夫人不陪父母游獵,竟獨自憑窗讀書,驚訝不已。可是她卻滿不在乎地說:「他們在花園里得到的全部快樂,遠遠不及我在柏拉圖的書里享受的快樂。」

馬考雷(英國歷史學家兼政治家)曾經權位顯赫,家財萬貫,名馳遐邇。然而,他在自傳里卻這樣寫道,他一生中最幸福的時光,都是在書本里度過的。他曾經給一位小姑娘回了一封娓娓動聽的信,裡面有這樣一句話:「承蒙饋贈惠書,謹致謝意。我一向樂意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫過於看見她喜愛書籍,因為當她到了我這般年

紀,她會懂得,書籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世上的一切風景名勝更有價值,即使有人提出,只要我不再讀書,就可成為歷史上最偉大的國王,身居王宮,享受珍饈佳酒,擁有車馬萬乘,華服貴飾,侍衛隨從,前呼後擁,我也決不答應。我寧願做一個窮漢子,擠在一同窄小卻富有藏書的閣樓里,也不願當不好讀書的國王。」

書籍為我們建立起一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬確的。讓·保羅·理治特(德國作家)曾經說過:「從藝術女神居住的巴拿撕斯山峰上所看到的風光要比坐在王位上所看到的宏偉壯闊得多。」從某種意義上說來,書籍所賦予我們的思想比

現實生活所賦予我們的更加生動活潑,正如倒影裡面反映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。「一切都成了鏡子」,喬治·麥克唐納(英國著名作家)曾經說過:「即便是最平淡無奇的房子,一旦我從鏡面里去欣賞時,也要變得富有詩意的了。」

書籍在我們日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。我們讀書時,有如同最高尚的先哲們攜手共游,飛越無數迷人的仙境和神奇的國土。

冬日,當我們坐在爐旁烤火時,無須動步,就可以藉助書籍,走到天涯海角,或者飛上天國,在那裡受到斯賓塞(英國詩人)之下那群美麗仙姑的歡迎,還可以聽到彌爾頓(英國詩人)筆下那群天使們圍繞我們高唱樂園贊美詩。科學、藝術、文學、哲學--總之,人類思想所發掘的一切,人類勞動所創造的一切--千百代人用苦難的代價換來的一切經驗,所有這一切,都在書籍的世界裡等待我們。

㈣ 我的讀書故事600字初中作文分段寫

今天,動物園里又出生了一隻小老虎。那可愛的樣子讓人贊嘆不已,看見他就捨不得離開他,所以經常有人抱他、摸他,遊客們都很滿足。小老虎呢,他卻覺得很不耐煩,同時又感到畏懼、驚恐,因為他擔心有人要傷害他。因為他的杞人憂天促使他逃出了動物園,逃出了自己的家。

他就這樣偷偷地離開了動物園,離開了媽媽。小老虎歷經千辛萬苦流浪到了大森林裡。他發現這里有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,有野狗旺旺的叫聲音………他繼續往前走,看見了張牙舞爪的雄獅,小老虎沉著冷靜。獅子向小老虎步步逼近,猛得撲向他,小老虎快速躲閃,向雄獅抓去,雄獅中了攻擊,憤怒不已,反撲過去,小老虎猛的向左閃去,可能由於用力過猛,撞到了一顆大樹上,他知道自己馬上要死了,暗暗地想著:獅子雖然可以奪走我得生命,但是奪不走我的勇氣。他站了起來,努力地想爬上獅子的背,但是他做不到,趁獅子再次攻擊他的時候,他咬住了獅子的脖子,獅子輕松地擺脫了小老虎,並猛得踢他。小老虎在痛苦中慢慢地比上了眼睛,但是他心想:我竟然可以跟獅子搏鬥,我真了不起。他輕輕地笑了一下,緊緊地閉上了眼睛。
今天,動物園里又出生了一隻小老虎。那可愛的樣子讓人贊嘆不已,看見他就捨不得離開他,所以經常有人抱他、摸他,遊客們都很滿足。小老虎呢,他卻覺得很不耐煩,同時又感到畏懼、驚恐,因為他擔心有人要傷害他。因為他的杞人憂天促使他逃出了動物園,逃出了自己的家。

他就這樣偷偷地離開了動物園,離開了媽媽。小老虎歷經千辛萬苦流浪到了大森林裡。他發現這里有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,有野狗旺旺的叫聲音………他繼續往前走,看見了張牙舞爪的雄獅,小老虎沉著冷靜。獅子向小老虎步步逼近,猛得撲向他,小老虎快速躲閃,向雄獅抓去,雄獅中了攻擊,憤怒不已,反撲過去,小老虎猛的向左閃去,可能由於用力過猛,撞到了一顆大樹上,他知道自己馬上要死了,暗暗地想著:獅子雖然可以奪走我得生命,但是奪不走我的勇氣。他站了起來,努力地想爬上獅子的背,但是他做不到,趁獅子再次攻擊他的時候,他咬住了獅子的脖子,獅子輕松地擺脫了小老虎,並猛得踢他。小老虎在痛苦中慢慢地比上了眼睛,但是他心想:我竟然可以跟獅子搏鬥,我真了不起。他輕輕地笑了一下,緊緊地閉上了眼睛。

㈤ 寫一個作文《我讀書的故事》。

我的讀書故事小時候的我,在「鋤禾日當午,汗滴何下土」的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊:「好沒勁啊」!讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家裡開展成語接龍比賽,接到金字了,該我說成語,我思量片刻後,說道:「金蟬脫殼(ké)」,這個成語是我以前在書上看到的。剛一說完,爸爸、媽媽都鬨堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說:「自己看看成語字典里,到底讀什麼。」我翻開成語字典一看,「噢!原來是『金蟬脫殼(qiào)』!」我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:「以後要注意多讀書,那才能積累知識呀!」於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得更多的知識。從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。
讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想像力。讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大好處是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

㈥ 我的讀書故事(作文)700字

我的讀書故事
小時候的我,在「鋤禾日當午,汗滴何下土」的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊:「好沒勁啊」!讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家裡開展成語接龍比賽,接到金字了,該我說成語,我思量片刻後,說道:「金蟬脫殼(ké)」,這個成語是我以前在書上看到的。剛一說完,爸爸、媽媽都鬨堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說:「自己看看成語字典里,到底讀什麼。」我翻開成語字典一看,「噢!原來是『金蟬脫殼(qiào)』!」我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:「以後要注意多讀書,那才能積累知識呀!」於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得更多的知識。
從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。 讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想像力。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大好處是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

㈦ 我的讀書故事作文800

1.書是我的好朋友(總說,開篇定位引下文)
2.我小時候讀書
3.從小到大的讀書過程
4.書教育了我,啟迪了我的人生
5.我和書的一個小故事
6.結尾,書是我永遠的朋友(與首段呼應,與題目呼應)

我與書的故事

記得高爾基說過這樣的一句話「沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。」所以我喜歡讀書。記得小時侯一次獨自在家時,還是書幫了我大忙。

那次,父母要去看望外婆,所以讓我獨自留在家中,臨走時還對我千叮嚀,萬囑咐。什麼出去玩時要關好門,做飯時要小心……說得我是耳朵都起了繭。父母走後,我趕緊將淘好的米放入高壓鍋中,不一會兒便響起了「一曲美妙的樂曲。」在這段時間中我感到孤獨與寂莫,便和我的好夥伴——書一起聊天。一「談」起來我就不可自拔,深深地陷了進去,將這個世界的所有事物都拋之腦後,忘的是一干二凈。它已成了我心目中的神,永不離棄。就這樣,我漸漸和書中的「朋友們」一起在書海中暢游著,那些書中的故事都成了動畫片在我眼前放映著,讓我吸收那一股股無窮無盡的知識,智慧與勇氣源泉。

突然,一隻巨大無比的手將我從書海中揪了出出來,房子里彌漫著一股刺鼻的焦味。啊!是不是高壓鍋中的米飯燒焦了。果然,只見高壓鍋中彷彿有千百萬只烏黑的螞蟻在上面爬著。這下著急的我在原地急得團團轉,突然一個「光點」我腦中閃過。對了!我曾經看過一本書,書里記載著一個「去焦法」我何不來個牛刀小試呢!說干就干,我立即洗凈了幾株蔥,將它們一一插在米飯上,還倒了少許的牛奶,蓋上蓋悶一會兒,悶了三分鍾左右,一鍋帶著清香和一點淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。

羅曼、羅蘭說過「和書籍在一起,永遠不會嘆氣。」今天,經過了這件事,我終於體會到這句話的含義了。從此,書對我來說變的更加可貴,像一位活生生的小老師一般,傳授我知識與智慧。啊!書我實在是太愛你了!

5 我與書的故事

「書籍是我們的精神糧食」、「書是全世界的營養品」、「書是人類進步的階梯」,從古到今,書就像是一艘船,帶領我們駛向智慧之岸,是書讓我們得到知識,是知識讓我們有了現在的美好生活,如果一個人沒有知識,就等於是一個沒有靈魂的軀殼。

我喜歡書,書陪我一直走到現在,可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書,讓我學到了許多知識,也給了我第二次生命。

那是我讀一年級的時侯,爸爸給我買了一本書,是寫在遇到危險時,應該怎麼做。有一天,小夥伴們來家裡玩躲貓貓,大家都找到了自己的藏身之處,我躲在衣櫃的一個小角落裡,用許多衣服蓋住自己,過了好久,一點動靜也沒有,我感到很吶悶,為什麼一點聲音也沒有呢?我剛想打開櫃子,發現門怎麼也打不開,原來小夥伴們故意把我關在衣櫃里,自己逃走了,我真是又急又慌。過了許久,我發現我的頭很暈,很想睡覺,突然我猛得想起,爸爸給我買得那本書中說過,要是被困在櫃子里,感到頭暈的話千萬不能睡覺,應該在櫃子的空隙里呼吸氧氣,如果你睡著了,說不定就會室息而死。我拚命地按照書里說的那樣,在空隙中呼吸空氣,突然我聽見了一陣開門聲,我知道媽媽回來了,於是我用力地拍打櫃子,拚命地呼喊:「媽媽、媽媽」,媽媽聽見後飛快地奔上樓上,把我從櫃子中解救出來。

幸好,當時我讀了那本書,否則會帶來很嚴重的後果,以後我要讀更多的書,吸取更多的知識,好讓我在人生的道路上更順利地前行。

6我和書的故事

我喜歡看書,對我來說,看書就和吃飯一樣。我一天不吃飯,肚子會餓,一天不看書,腦子也會餓。所以每天,我除了飽飽地吃一頓飯以外,還要美美地看一本收,我孜孜不倦看看書,不斷地吸取著書里的精華,來填飽我「飢餓」的大腦。

我喜歡看書,我看書的速度極快,一本厚厚的書,我1個小時就看完了,因此,家裡的書早就被我看過幾百遍了,你隨便說一個題目,我都可以把整個故事原原本本地講給你聽。家裡沒書看了,我就到姐姐身上打主意,我把姐姐高考用的《備考金點》、《話題作文》……給「偷」了過來,看完了,我又神不知鬼不覺得把它們送了回去。我喜歡看書,不管在怎樣的情況下,我都可以看書。每次上廁所我總不忘帶上一本厚厚的書。一座下來,我就把廁所的臭味、老師的話、媽媽的批評,拋在腦後了,如痴如醉地看起書來。我忘記了時間,忘記了自我,直到把書看完,我才發現自己已經在廁所里待了好幾個小時。媽媽等我吃飯,都已經等得不耐煩了,而我竟全然不知,只好低著頭下樓,等著挨媽媽的批評。雖然這種事情已經發生了好幾百回,但當我拿起書本的時侯,就又把媽媽的話拋在了腦後。

這就是我和書的故事,是不是很有趣呀,但大家可千萬不要學我,因為那樣你會挨批的。

7我和書的故事

書是一個巨大的寶庫,有取之不盡的寶藏。我曾經看過這樣一則故事:

一位商人走在山路上,突然,一個陌生的聲音對他說:「撿幾塊石頭吧!明天,你會既高興又懊悔。」商人撿了幾塊石頭繼續趕路。天亮了,他掏出石頭,發現它們都變成了寶石!商人無比高興,可過了一會兒,他卻很懊悔。高興的是:石頭變成了寶石;懊悔的是:撿得太少了。

讀書也如此。我們今天讀的書,明天就會變成一筆財富,但在你覺得自己讀的書已經夠多了,不去讀了,可是在將來的某一天,你就會覺得自己讀得太少了。

我很愛看書,讀書帶給我的好處越來越多,我從不為作文發愁,平常語文考試常得高分……這都是讀書的功勞。如果我當初不愛讀書,恐怕我不會是今天的優生。在感謝讀書給我帶來的收獲時,我也會同那個商人一樣懊悔。有時,老師問我們某本書中的內容時,我恰好沒看過。那時我反復在想:當初應該再多讀一些書。真是:「書到用時方恨少!」每當此時,我就告訴自己要讀更多的書。

我為什麼那麼愛讀書?因為:

讀書使我視野開闊。我沒有去過非洲,沒有到過南極,但我卻領略到非洲大陸的美麗風情,為南極的冰天雪地深深陶醉,這是因為讀書讓我身臨其境。

讀書使人們情趣高雅。清晨,當我在縷縷陽光中會吟誦那一首美麗的小詩時,我會感覺花瓣兒正悄悄地在我心中綻放,心情頓時舒暢。

讀書使我們思想深隧。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當我們在閱讀時,已經把別人的智慧「偷」過來裝進自己的腦袋中。多好!

讀書真讓人受益無窮!所以,請你們在看電視,玩游戲的時間中,務必抽出一點時間來讀書。別忘了,「書是奇跡」。如果你也想讓自己的生命發生奇跡的話,那就去讀書吧!為了明天不懊悔,讓我們一同進入書的寶庫中,去撿那一顆顆耀眼的寶石吧!

如滿意,請採納,哈哈

㈧ 我的讀書故事600作文

古人雲:「書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。」我就是一個常常住在「黃金屋」里男孩兒,書提高了我的寫作能力,書增強了我的閱讀能力,書讓我的知識面更加寬闊,書使我受益無窮。但因為看書,我也曾付出了「血的代價」,由此成了我讀書生涯難忘的一次。

那是上個星期的一個中午,我正在家裡津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學》,老天爺突然變臉——由晴轉陰,下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好,2點半的鬧鈴「叮鈴鈴」地響了,我極不情願地放下書,跟老爸一起走了。

到了車上,我又從書包里把《兒童文學》拿出來看,我的眼睛死死地盯著書,眼眨也不眨一下,此時此刻,我心裡只有一個想法:路上最好堵車!可並不如我所願,沒多大會兒(對我來說)前面傳來了喇叭聲,「啪——」一聲,我沒理會;「啪——」兩聲,我裝沒聽見;「啪——」三聲,我在也無法平靜地看了,我一抬頭,原來已經到學校了。「沒工夫在看了,下車吧!小書蟲?」爸爸稍帶諷刺地「請」我下車。

下了車,我手中的《兒童文學》並沒有放下,而是繼續看,因為下午我就要把書還給薛珂了。「咣」的一聲,我的頭開始做痛,原來我看書太入迷,一不小心,撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭,發現頭上有一個大包,同時疼痛又使我趕緊縮手。

我並沒有吸取這個「血的教訓」,照老媽的話來講是「不思悔改」。可書上的情節像磁鐵一樣吸引著我,使我「不得不看」。「反正撞一次,就不會撞第二次了。」我盡量說服自己,但眼睛一時也沒有離開書本。我安慰著自己,忽然覺得腳下一滑,雙手本能地向前一扒,結果摔了個「嘴啃泥」,弄得我臉上、身上都是泥巴,樣子活像個小老頭,可笑極了!

這次讀書雖然我付出了「血的代價」但我總算讀完了《兒童文學》,這次受傷值!

㈨ 我的讀書故事作文600字

書,被莎士比亞稱「為人類不可缺少的營養品」。沒錯,書在人類的生活之中是必不可缺的,古人也曾經說過;一日無書,百事荒蕪。它可以讓人學會更多的知識,
懂得更多一生受用不盡的人生哲理。人們對書都喜愛無比,我也不例外。
自從三年級開始,老師布置了作文這個作業。對作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事,因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此,媽媽從書店選出了幾本作文書來提高我的作文水平,就這樣我與書結下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高,可漸漸地,我覺得作文書枯燥無味,不像童話書裡面的內容生動有趣,非常好看。從此我對書失去了熱情,但在媽媽強烈的要求下,
我只好拿起一本作文書,裝模作樣的看了起來。沒想到,這篇作文把一件事生動的講述了下來,我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當天,
我連續看了十多頁,仍然愛不釋手。最後才依依不捨地把書放回書架。
從這以後,我一下子愛上了看書。什麼《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》都是我的囊中之物,看了一遍又一遍,仍然不願放下因此我的作文猶如芝麻開花——節節高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽著老師的誇獎,我心裡喜滋滋的。
書帶給我的不止是知識,也教會了我許多人生哲理。
我的英語成績很不好,一直處在中下水平,每次考試都考的一塌糊塗。看著別人試卷上鮮紅的98。99。100好像都在無情地嘲笑我,讓我很不服氣,心想:「如果他們下一考試考的不好的話,那該多好呀!」可當我看了《三演國義》後開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國中的周瑜就是因為嫉妒諸葛亮的才華,
幾次想陷害他,最終命喪黃泉。這使我明白了:妒忌是人心中的毒瘤,要把他從心中剔除掉。別人的成績比你好,不應該去妒忌他,而是應該更加努力學習,取得更好的成績。
書,是一盞濃霧中閃閃發光的指明燈,為我照亮了前方的道路,使我在人生之路上走的更遠……

㈩ 初中作文我的閱讀故事小時候到初中之間

我與中學生閱讀的故事

與書的相遇,始於小學三年級,緣於我的媽媽。
進入小學三年級,我們開始學寫作文。那時,媽媽每次進城總要給我買一兩本作文書或童話故事書讓我讀。我至今都感覺很奇怪,只有小學三年級學歷的媽媽在教育孩子學習方面怎麼會如此的精通。但是,在那個「男孩愛炮,女孩兒愛花兒」的年代,在那段也懂得愛美的年齡,我卻沒有戴過一朵花,也很少穿漂亮的衣服,以致於到現在我在審美方面還很弱智。不過,在大多數同學為寫作文而發愁時,我卻感覺異常輕松。當時我這個驕傲的灰姑娘並不知道這是書的饋贈,當然對媽媽的良苦用心也不領情。
上了初中,間周一次的作文課仍然是我的最愛。坐在下面聆聽老師在台上范讀自己的作文,心中的那份甜蜜蜜逐漸化為我繼續努力的動力。我的閱讀范圍已開始不斷蔓延,《青少年日記》、《現代中學生》、《作文通訊》、《青少年時代》、《中學生閱讀》、《婦女生活》等都成為我狩獵的對象。我甚至從家中落滿塵土的紙箱里翻出爸爸那發黃的高中語文課本來讀,雖然裡面穿插了好多毛主席語錄,雖然還有許多詞句不甚理解,但我仍能陶醉其中。
讀師范時,由於自己沒有什麼特長和愛好,所以課余的大多數時間,我會泡在閱覽室里博覽群書或一個人躲在寢室里細細咀嚼從圖書館借來的書。我貪婪地吮吸著知識的甘露,感受著文字的魅力,體會著以書為友的快樂。
參加工作之後,是我與書的「感情空白」期。自以為找到了工作便可高枕無憂了。於是開始在平平淡淡中打發歲月,每天只是圍繞著課本、參考書、作業本周旋。天真地認為這樣做就是做好了本職工作。與其他書籍的接觸是少之又少,更沒有讀過一本有關教育方面的書籍。直到去年五一假期,我才靜下心來讀了韓素靜老師的《與學生一起幸福成長》和楊聰老師的《插班生林可樹》這兩本書,不禁欣喜萬分。「原來課也可以這樣上!原來這些事這樣處理才更合適!原來……」我有一種茅塞頓開的感覺。我這才發現這么多年對書的疏遠於我是多麼大的損失。
如今,閑暇之時,我會捧起書本,聞著書香的味道,享受別樣的生活……

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