童話故事伴我成長300字

『壹』 安徒生童話伴我成長的隨筆

neverland,never-end.
小時候有一本安徒生童話全集,海藍色憂郁的封面,桔黃色溫暖的內頁.葉君健中規中矩的為它做了序,而我把這本書捧在手裡時,根本沒有耐性把它讀完.
在一個孩子看來,小人魚的情感，太復雜；而光榮的荊棘路上,那些身影又太陌生.
那時，在我的眼睛裡晃盪的,也許只有小泰來莎挑水的桶，和灰姑娘總是掉落的舞鞋吧
稍微長大一點,不再看那些情節幼稚可喜的童話了.安徒生的書被我靜靜擺在枕頭旁邊,我依然不能夠有耐心讀完小意達的花兒和沒有畫的畫冊。
但是海的女兒卻在這時深深打動了我.
那用大段大段美麗文字展開的海洋,在黑夜之外像一隻眼睛，泛著幽藍的光芒。成群的珊瑚在小人魚的心底擺出太陽的形狀。
也許只有這樣浩瀚靜默的地方，才配得上如此璀璨安靜的愛情啊。故事寫的是這么美，從容不迫，不急不緩。已經知道這一切都不會有結果，已經知道即使沒有那個悲哀的誤會，小人魚也很難得到她的愛
而她就是那麼優雅的旋轉著，即使滴落只有自己一個人才看得到的心血也無所謂。
許多年以後看安妮寶貝，那些蒼涼的思想和無處不在的離別，其實已經在海的女兒里完整的告訴過我了
所謂愛，也許只是一個人的事情
可是誰又能描寫一個用五百年壽命換來的愛情悲劇，卻悲憫得只有純美的描述和溫柔的心境呢？
愛在這里是眩目的，博大的，也是讓人悲傖和困惑的。
只是單純想到結尾，小人魚手裡拿著刀子，卻在王子和妃子額頭留下那純潔的吻時，心就痛得不能自已
也許這就是愛的最高境界吧，所以在親手成全自己所愛的人和別人的幸福之時，放手的那刻突然想要學習小人魚那與世無爭的笑容
即使心在這一刻變成泡沫。
後來又讀了大柳樹下的夢。從海洋搬到了陸地的戲台，依然是一個不能讓人釋懷的愛情悲劇。不過這次更殘酷。不再是那不食人間煙火的理由讓這對戀人分開，只是簡簡單單的時間更迭，這對曾經兩小無猜的姜餅戀人差距越來越大，女子已經足夠現實，而男子還在大柳樹下做著關於愛情的夢。他不缺少跋山涉水的勇氣，他不缺少虔誠的信念，他是這樣執著的愛著，又是這樣直接的被摧毀著。愛情的破滅讓它蒼老，一瞬間，覺得自己可能快要死了。
那麼就最後一次，最後一次，理解一下夢想盡頭的幸福吧
他夢見自己重回大柳樹下，夢見那對姜餅戀人，幸福的，沒有被任何改變的，舉行了婚禮。
這個故事看完之後我的脊背已經發涼，這里再沒有小人魚那隱忍的笑意，只有赤裸裸的疼痛，像嚴冬里的風要吹走心中的熱量。而現實的灰暗只能比這更深。
安徒生寫的書總有種常人也難以理解的悲涼神秘的氣息
不是歌特，不是死亡，不是顯而易見的厭惡，而是暗涌般的掙扎和迷惑，妥協和自暴自棄。
他的語言或華麗驚人，或夢囈般溫柔，或冰冷無情，或流水般寧靜。也是在長大的過程中，我漸漸讀懂了他每一個作品，彷彿深深淺淺的傷口，在我逐個觸摸過後，我再也不輕易去翻看。
現在我上了大學。時間奇怪的多了出來，卻始終也沒有再碰它。
也許是潛意識里，知道每次沉浸，都是不能自拔的疼痛吧。
我總是認為，他的書籍，並不能簡簡單單歸納於給孩子們看得。因為在我還是孩子的時候，懵懂的眼睛並無法理解他童心未泯中還參雜著那麼多的滄桑，只有在長大之後，才能從那些奇異的滄桑背後，看見那雙如注視孩童般溫暖慈愛的眼睛。

『貳』 成功伴我成長的作文 小學生活中發生的故事

我的讀書故事以樹的年輪計算，長一歲，就多一圈年輪。那棵樹應該多了6圈年輪了吧，因為它已伴我成長了6年。我早晚習字讀書，總不會忘了它，每學會一個字，就在它的綠裝上寫下這個字。日復一日，再在上面寫時，發現一些字的墨跡已不復存在。應該是被它吸收了，它同我一起增長了知識。我想把它們留住，就把寫了字的葉片摘下來，夾在我的書本里，成為我讀書的印證，還在上面標上日期。當捧起書本時，我感到很愉悅，因為有這么多的好夥伴陪我一起讀書。可是，好日子總比壞日子短，那些綠裝換成了新裝，全身黃黃的，已經乾枯得不成氣候了。那些墨跡也漸乎淡去，「恰似一江春水向東流」。現在，是播種的季節。我想把它們埋葬地下，希望它們能夠重新生根發芽，培養出下一代，讓知識一代一代流傳下去。真可謂：「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。」年復一年，我掌握的知識漸漸增多了，我的好夥伴也多了起來。他們有繁盛，也有衰敗的時刻。面對繁盛，他們一如既往地辛勤勞作，有了收獲，也不會自滿；面對衰敗，他們沒有輕言放棄，而是在不斷地磨礪自己，堅信「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。一天，我做了一個夢，夢到那些夥伴都在相互攀比，說：「我比你強，你看我的字筆畫最多，所以我的字是字中之王……」他們爭論不斷，最後讓我發表看法。我鎮定從容地說：你們都是勝利者。因為字是連通的，你們如果能夠團結在一起，互相拼揍，就能出現一大串一大串知識。獲得了獨有及同別人互相學習得到的知識。「三人行，必有我師焉。」這個夢，讓我清晰地認識到，團結就是力量，知識是一點一滴積累起來的，滴水能夠成川。

『叄』 安徒生童話伴我成長宣傳語

安徒生童話伴我成長「只要你是一隻天鵝蛋,就算是生在養鴨場里也沒有關系的。」這是安徒生在他的作品《丑小鴨》中寫的一句話。而現在卻成了我的座右銘，這句話告訴了我：只要你不懈的追求，是金子總會閃光的。創作於1884年的〈〈丑小鴨〉〉是安徒生在心情不太好的時候寫的，這個故事的主人公是一隻「丑小鴨」，事實上是一隻美麗的天鵝，但因為它生長在一個鴨場里，鴨子覺得它與自己不同，認為它很醜，它受到了各方面的壓力，鄙視，但它最終靠自己的不懈努力，成長為一隻最美麗的白天鵝。安徒生當時的全部感情都融注在丑小鴨這一藝術形象里，以求藝術創作上的成就和精神上的安慰。小時候，就喜歡聽媽媽講丑小鴨的故事，而且是不厭其煩，經常纏著媽媽講給我聽。漸漸地，我長大了，讀了好多有趣的童話，竟全是出自同一作者之手，我不禁對安徒生佩服得五體投地。讀〈〈丑小鴨〉〉我懂得了：只要不懈地追求，積極進取，即使身處逆境，也終能實現自己的理想。讀〈〈賣火柴的小女孩〉〉我發現了：原來舊社會是這么的墮落，這么的可怕，我多麼希望小女孩能在最後得到幸福啊！讀〈〈皇帝的新裝〉〉我明白了：每個人都有虛榮心，但過度的虛榮會害了自己。安徒生的童話語言十分樸素，大都使用大眾化的口語，通俗易懂。無論讀的人還是聽的人都能感到故事真實動人，總會進一步思索故事的內容，從中領會到一定的教育意義，我想，這大概就是安徒生童話的魅力所在吧！安徒生，一位寫作上的天才，一位兒童的啟蒙老師，一位用筆來創造奇跡的人，在生活中，更是一位值得敬佩的人。生活中，安徒生是一個很簡朴的人，有一次，他戴著一頂破舊的帽子走在街上，有個行人嘲笑他說：「你腦袋上的那個玩意是什麼？能算是帽子嗎？」安徒生不露聲色的回答說：「你帽子下的玩意是什麼？能算是腦袋嗎？」短小而幽默的一句話道出了安徒生的言外之意：空有漂亮的帽子，卻掩蓋不住思想的蒼白。
他，沒有林志穎帥氣的外表；他，沒有周傑倫迷人的歌喉；他也沒有潘長江搞笑的天份；他更沒有一批批瘋狂的粉絲，但他就是他，用一支筆來為我們勾畫出完美世界，美麗童話的童話巨人，我的偶像————安徒生。他是一顆星，一顆在深邃的天空中最燦爛無比的「明星」。

『肆』 把紅綠燈之間的對話寫一個童話故事。多點字數。語句要生動活潑具有豐富想像色彩。主題是平安伴我成長。快

平安伴我成長
隨著科技的發達，現在的城市裡幾乎家家都有小汽車，每個人都是想用小汽車來使人們的上班的節奏加快，當然，當所有人都這么想的時候，城市裡的秩序當然亂了，這得靠城市裡的三個標志來維護秩序嘍！現在我們去看看他們吧!
我是綠燈，我是人們最喜愛的一個重要的標志，因為，現在的人們都希望以自己的利益為主，把工作效率放在第一位，從而必須有工作時間，我就是那工作時間，他們的走都是見我才走的，而不像我的兄弟紅燈一樣，總是停，我是受大家歡迎的。
我是紅燈，我的綠燈兄弟他的觀點根本不對，現在的科技發達了，動不動就是【make too many cars】製作太多的汽車。像北京那裡，全部都是汽車的王國，那裡的秩序都混亂了，要是全靠我的綠燈兄弟的話，那可不行，那整個世界還不亂了？我覺得，我雖然不是人類最喜歡的，但是，我覺得我還是最有用的。
喂喂喂，你們兩個爭吵的也太激烈了吧，激烈的把我都給忽視了，雖然我的秒數少，但是我現在也是有用的啦！現在的人們好像比煩紅燈還煩我，真是苦惱，但是我還是能夠提示那些人，使他們能夠在我短暫的時間內能夠停下來腳步。重新整頓好秩序。
好啦，你們都是各有用處，你們的努力才使我們的城市裡更加的整齊。你們就像手指一樣，手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指能夠團結一致，成為一個拳頭，就不會有什麼強弱、美醜之分了，當然在大城市中，你們也一定要使自己的能力發揮到極致，不能夠不團結，那樣，才能夠使平安伴隨著每一個人成長。所以說你們的用處都是相同的，沒有什麼所謂的強弱之分了。