書包的故事作文350字

1. 書包里的故事作文

書包里的故事
書包，伴我走過了無數條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。
題記
每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。於是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了！
但我之後聽說過一句話，你在討厭一件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。
這里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什麼才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候，沒有什麼能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那麼簡單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鍾後，我終於到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最後，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放鬆。
但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回一堆新書；在夏日的清晨陪我一起讀課文；在聒噪的午後充當我的枕頭；還有在雨天陪我一起保護書本……
現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落裡的舊書包，好像能聽到他在說「老朋友，今天在學校過得怎麼樣？」
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。在那個不大的書包里，我找到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。

2. 書包里的故事作文250字

夜深了，一個書包躺在角落，它本想睡覺的，但它的肚子里，實在太吵了。
「是我的 ,是我的。」這個聲音一直在書包的耳朵里回盪著。這是怎麼回事呢？原來主人把一個玻璃球放在書包里 。文具和書包都為爭玩這個球起了戰爭 。
「應該我先玩，」鉛筆哥哥說：「沒有我，主人就寫不出字，我的功勞最大，我先玩。」
「應該我先玩，」橡皮妹妹說：「沒有我，鉛筆哥哥寫錯了也沒法擦，我的功勞大，我先玩。」
「不對，不對，我先玩才行。」尺子說，「沒有我，主人就畫不出美麗的圖像，我的功勞最大，我先玩。」
鉛筆盒說：「沒有我，你們就沒地方睡覺，應該我先玩。」
書本們齊聲說道：「沒有我們，主人就學不到淵博的知識，我們先玩才對。」
就這樣它們又吵了起來，爭的面紅耳赤，書包快被吵暈了。
「停。」
一個聲音傳了出來，原來是書包出面了，它實在太困了，想睡覺。
「不就是因為一個玻璃球嗎，至於吵成這樣么，我前幾天無意中看見主人買了一大盒玻璃球呢，也許明天就都放進這里了，到時你們想拿多少拿多少，現在不用爭了，要團結一致，不能因小失大，大家功勞不分大小，缺一不可，是一個不可分割的大家庭，知道么？」書包這番話，把大家說的都不好意思低下了頭。
第二天，主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了，這樣大家可以盡情玩了。

3. 二年級作文書包的故事

平時沒有養成好習慣的我聽到媽媽要給我買書包，我高興極了，但是媽媽給了買了書包後卻沒有立刻給我，我好奇的問媽媽，媽媽狡猾的說：「到時候再給你」，於是我就等啊等，黃花菜都涼了，那個新書包還沒有給我。
終於有一天，媽媽把那個漂亮的書包給了我，然後對我說：「天天，你知道為什麼我不馬上給你嗎?你啊!平時也不愛惜自己的東西，如果馬上就滿足了你，你肯定過一兩天你就把這個書包扔到一邊去了，所以讓你知道東西不是那麼容易得到的」，聽了媽媽的話，我開始明白了媽媽的良苦用心。

媽媽送我的書包到現在我還好好的保存著，因為我一直記著媽媽的話，東西一定要珍惜。所以這個書包一定會跟隨我上二年級、上三年級、四年級……

4. 換書包的故事作文300字

書包的故事
各位老師、同學們好!下面我給大家講一個書包的故事。
我回聽爺爺說：我爺爺的爺答爺小時候沒上過學，他說讀書是有錢人家孩子的事，上學的書包都是布袋子。
我聽爸爸說：我爸爸的爺爺小時候也沒上過學，爸爸的爺爺小時看見小夥伴身上背的是又長又深的灰布書包。
我爺爺說： 他小時候上過學，用的書包是洋布書包和黃書包。
我爸爸說： 他小時候上學，同學們背著的都是黃布書包。
我現在上學，書包可多啦！有喜羊羊書包、奧特曼書包、背背佳書包、虹貓藍兔書包，顏色豐富，形狀各異，大家可高興啦。
將來的書包是什麼樣子的讓我們努力學習，用智慧的大腦和勤勞的雙手創造更加方便、實用的書包。
謝謝大家！
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5. 《以書包為的故事》作文

書包里的故事
有一天晚上,書包的小主人睡了。書包里的書、本、鉛筆盒等學慣用品全部從書包 里跳了出來,於是,事情這樣發生了。
橡皮從鉛筆盒裡走出來,不停地嘆氣。其他的物品問它為什麼嘆氣,橡皮說:" 因 為小主人總粗心,出了問題就用我擦,我渾身上下都是黑的了。 "
小鉛筆轉轉小筆頭,突然想出了一個辦法,就趕緊說:" 不然,咱們開個會研究研 究吧。 " 其它文具都贊成,都說是好主意。
小鉛筆先說:" 要是小主人再粗心,我不給他工作了。 " 小橡皮說:" 對,他再粗心 我也不幹活了,不讓他把我身上弄得臟乎乎的。 " 試卷說:" 本來我一身衣服很漂亮的, 他一塗一改,就把我的漂亮衣服弄臟了。 " 書、本、鉛筆盒,包括墨水瓶等書包里的小 伙計們都統一了意見:如果小主人再粗心大意,大家就都罷工不幹活了。
小主人晚上做了個可怕的夢,夢見因為自己粗心,文具們都不給他服務了,他傷心 的哭了。
後來,他就很認真很認真的寫作業,再也不粗心了。
於是,小鉛筆、本、小橡皮等文具們又高高興興地為小主人服務。

6. 我與書包的故事作文

「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」教師的廣播里響起了悅耳的下課放學的鈴聲，今天是星期五，在我們班上，星期五被命名為「班干值日」。所以剛一放學，除班幹部以外，其他同學一溜煙就跑出了教室。我們收拾好書包，帶上行頭，開始大掃除，一般都是男生掃包干區，女生掃教室，可是這次不同，男生主動要求要掃教室，把掃包干區的機會「讓」給了我們,事後才知道，原來是他們另有陰謀。

我們沒有推辭，便爽快的答應了。我們一路談笑風生的跑到包干區開始了辛勤的勞動……可是我們萬萬沒有想到的事正在教室里火熱地進行著：

一個眼力好的男同學站在門口把風，幾個在掃地，另外幾個在實施一個秘密行動！把我們的書包藏了起來。

「唉唉唉，過來，把她的書包放這，這個嘛就放在這里好了。」男生們正忙著怎樣捉弄女生。

我們女生真是「雷速「，有分工也有合作，不一會兒，齊心協力地把十二段的樓梯掃干凈了，當我們回到教室，男生們也剛剛收工了。

突然聽到小楊的一聲尖叫：「天呀，我的書包不見了！」

「我的書包也不見了！」小茵著急的說。

大家立刻查看起來，最後發現我們女生的書包全部不見了，大家慌了神，東翻西翻也沒見著。這時再看那些做賊心虛的男生們正准備趁此機會開溜，眼尖的小薇瞅見男生們背上的書包，說：「咦，他們的書包怎麼還在？」

「站住！」我和小玥似乎弄出了點門道來。不料，他們跑得比兔子還快，我們的「飛毛腿」小琦和「閃電俠」小苑撒腿去追，很快把男生們統統押了回來。

我和小玥當然的變成了法官，經過盤問，我們的書包都找到了，男生們低頭認罪了，同時也被我們女生好好地教訓了一通。

回家的路上，我對書包說：「書包啊書包，你下次可別與我玩『躲貓貓』了，更不要讓陌生拐『跑』了，懂嗎？」

「哈哈，她都被書包氣傻了，竟然與書包說話了！」大家笑我，這笑聲一直伴隨著我回到家，我想想今天的事情都想笑出聲來，……

7. 以 書包的故事 寫一篇作文

書包,它是我們小學生不可缺少的夥伴,有了它的幫助,我們的學慣用品有了它們自己的小天地.
我介紹的是我的書包.我的書包特別大,四四方方的.它的顏色是由紫色、粉色、和灰色組成的,正面有粉色的小浣熊的圖案,上面還有兩行醒目的幾個英文字母；背面有一對雙肩帶,背上它你不覺得吃力.它不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外4個包,2個袋子,它們各有各的用途.
書包的兩邊各有一個小網兜,左邊常常裝著我為我遮風擋雨的雨傘,右邊則裝著為我補充水分的小水瓶,成了我很好的「上學安全保障庫」. 書包裡面的大包一共有兩層,還有一個小包.第一層里放著各門功課的課本和筆盒；第二層居住著練習冊家族,當到了做作業時,大大小小的和練習冊們可就忙壞了,一會兒是習字冊出來,一會兒又是黃岡在忙碌,它們都爭先恐後地幫我鞏固一天里所學的新知識.小包里裝著各種各樣修正貼與塗改帶,每當粗心的我記筆記或做作業時寫錯字,它們可就幫上我大忙了.
書包外面的包里裝著許許多多的本子,每當老師布置抄寫的作業時,它們便會挺身而出.包里還有一個口袋,我常常把單詞本與課程表放在裡面.
書包默默無聞的為我服務,我愛我的書包,今後我會更加珍惜它.

8. 我和書包的故事 作文

童年，在每個人的記憶中，無論甜蜜還是苦澀，都是難以磨滅和忘懷的。
1975年，我出生在魯西北一個普通農民家庭。在我兒時的記憶里，印象最深的是上學的事。1982年，我到了上學的年齡。記得開學的第一天，母親早早地催促我起床，給我換上了一身新衣裳，並把一個嶄新的布書包挎在我的肩膀上，「孩子，到了學校要聽老師的話，好好學習，長大了做一個有文化的人……」母親一邊憐愛地為我整理著裝束，一邊對我再三叮囑。我用力地點點頭，拍拍書包自信地對母親說：「娘，你就放心吧，我一定會好好念書的。」那一刻，我的心裡滿是興奮和喜悅。我知道，為了給我做書包，母親拿出了她那塊一直壓箱底的布料。
那時的學慣用品也很簡單，只有兩個練習本，一個薄鐵皮文具盒，文具盒裡裝著一支鉛筆，一塊橡皮和一把小刀，就是這么簡單的書包和文具，一直陪伴我度過了五年的學習時光。直到後來發生的一件事，使我又擁有了一個新書包。那一年，一位隨父母從城裡返鄉的孩子背回來一個帆布書包。那個書包分為兩層，一層放書本，一層放文具，這個既漂亮又時髦的書包惹得我們這些農村孩子直眼饞，那段時間擁有那樣的一個書包，成了我最強烈的願望。這一天終於到來了，1987年秋天，我家的棉花獲得了大豐收，賣棉花錢，減去各項開支，還剩下不小的一筆節余，父母喜上眉梢，盤算著去縣城添置幾件傢具，順便再為我們兄弟仨買點東西。當我吞吞吐吐地說要一個書包時，父母竟爽快地答應了。那一天，父母從縣城一下子買回三個漂亮的書包，我們兄弟仨一人一個。那陣子，我們兄弟仨背著新書包上學的情景在村裡形成了一道亮麗的風景，當然，我們心中的那種自豪勁更是不必說。
斗轉星移，時光荏苒，隨著改革開放的逐漸深入，在黨的富民政策引領下，「三農」事業也取得了長足的發展，再看現在的農村，真可謂日新月異，農民手裡有錢了，物質生活提高了，文化教育事業也得到了蓬勃發展，像城裡一樣，現在的農村也辦起了幼兒園，大街上再也看不到昔日的 「野孩子」。寬敞明亮的教室里傳來朗朗讀書聲，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。看著放學的孩子們背著各式各樣漂亮時尚的書包整齊有序地走出校園，令我感慨萬千。