作文什麼引發的故事作文

① 我和什麼什麼的故事作文

我和老師
隨著時間的漸漸推移，我在學校已經度過了六個年頭。在這六年中，我最感激您——管老師，您不僅在學習上給了我極大的幫助，而且在生活上也是那樣無微不至的關懷我
，給我留下了難以磨滅的印象。
您是位年輕的女教師，瘦瘦的臉頰，高高凸起顴骨，一雙有神的大眼睛閃著智慧的光芒，那雙纖長的手常常創出一篇篇美文。您知識淵博，工作一絲不苟，平時對我們既嚴格要求，又十分關心，大家都很愛戴您。
管老師，您還記得我五年級那次倒霉的考試嗎？我想您一定不會忘記。我的數學只得了78分，家裡人都氣得搖頭。是您那溫和可親的勸說平息了我家人的怒火，您還語重心長地教育我，那耐心細致，循循善誘的話語，像涓涓細流流進了我的心田。我開始發奮了，終於我又一次取得了100分，那時我多麼激動呀！
管老師，您還記得那次「開卷是否有益」的主題隊會嗎？那時
，我被光榮地選為辨手。經過競爭，同學們都說我和陳婕最棒，您也贊許地點了點頭，當時我多麼高興呀！
管老師，還有一件事，至今讓我記憶猶新——
那天，天空烏雲密布，像倒扣著的鍋底。遠處，雷聲陣陣，電光閃閃，很快
，黃豆般大小的雨點稀疏地落下來。不一會，閃電越來越亮，雨點開始大起來。沒有帶雨具的我焦急地等待著媽媽來接。由於雨水大，我的鞋子和褲子都被雨淋濕了，我感到非常冷，並不住地打哆嗦。正當我冷得縮成一團時，突然是雨停了——一把雨傘遮在了我頭上。我剛想喊：「媽媽」，一句熟悉而有親切的話又送了過去。「怎麼，媽媽還沒來接你啊？！」啊，是管老師！我抬頭望著您那慈祥的面龐，只見您的臉上掛著媽媽關愛孩子般的笑容。您摟住我，和藹地說：「我送你回家吧！」一路上，您舉著手，怕淋著我不時地把傘向我這么移，您的一半身體都淋得很濕。這時我竭力學著大人的口氣對老師說：「老師，您看，您為了我，衣服都濕了。」您撫摸著我的頭說：「沒事兒，老師不怕！」我的臉濕潤了，不知是淚水還是雨水，心想：要是再有一把雨傘就好了。這時，家快到了，我聽到有人叫我：「慧慧！」「媽媽！」我大聲說，「媽媽，是管老師送我回來的。」「那太謝謝老師了！」媽媽帶著歉意說。「沒什麼，這是我應該做的！」我抬頭望望您，又望望媽媽，啊，您太像媽媽了。
您對我的培養，我忘不了；您對我們班付出的點點滴滴，我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、踢毽子、打羽毛球時，精神抖擻的身影；忘不了您批改作業時，專注的神情；忘不了同學少了課本時，您焦急的神情；忘不了春遊時，您燦爛的笑容……
我想請清新的晨風為您而拂，送去我的真摯祝願；我想請明媚的旭日迎您而升，帶去我的哀心祝福；我想請可愛的小鳥為您歌唱，捎去我的誠摯問候。

② 什麼的故事作文

何境,身在何地,親人永遠是我們最堅實的精神支柱,最理想的感情寄託!
我可以追述到童年時代，去回憶那段感人的親情。那時，我常和奶奶去買菜，到菜市需要走一段人行道，在橫穿一條馬路。在下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而過。年齡大了，奶奶的雙腿顯得很不靈便，走路怎麼也快不起來，他提著菜籃，挨著我邊走邊談些生活瑣事。
穿過馬路，就是菜市了。奶奶突然停了下來，他把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……
一霎那間，我的心靈震顫起來，這是一個多麼熟悉的的動作呀……
上小學時，同樣要穿過一條馬路才能到學校。奶奶擔心我出事，每天都把我送過馬路才折身回去。橫穿馬路時，他總是把我的小手捏在她掌心，牽著走到馬路對面，一遍一遍地叮囑：「有車來就別過馬路」，「過馬路要跟著別人一起過」……
我依稀記得那寒冷的夜晚——在半夜時分，我的頭腦突感到一陣熱潮襲來眼前一片模糊，痛苦正在纏繞著我，這時候傳來焦急而親切的聲音：「痛嗎？」徘徊在我的身邊，我慢慢地睜開眼睛發現媽媽正在背著我趕往醫院的路上在。風雨正在刁難著這一位赤熱的母親，在這漆黑的夜晚中母親那被雨水淋打著的蒼白的臉顯得是那麼清醒，我看著這一臉覺得是那麼陌生，與以往的那一張年輕的臉是截然不同的。難道時光真像人們說的那樣飛逝而過嗎？我的內心突然有了一陣痛苦，我氣憤，我後悔以前怎能用那種憎恨的語氣跟父母說話呢？在這似痛而又非痛的情緒中我深深感受到了父母的親情——一顆火紅的心。
六歲時跟父親學騎車。開始是爸爸扶著我的車，我騎。半小時後，在我不知情的情況下，父親放掉了車。我回頭想和父親講話，但沒見著他人，心裡一下子慌了起來，只聽見「喤當」一聲，我摔了。最疼我的母親連忙過來扶我，但被父親擋了回去，說了聲：「真沒出息，摔了一跤就哭哭啼啼的，讓她自己爬起來。」我一臉的不悅，連忙起身扶起車，騎了起來，我想證明，我有能力。在我騎起來的那一刻，我記得，父親的嘴角掛著微笑……
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，世界就會是一片孤獨和黑暗。我感激他們，是打心眼裡的感激，從我上中學的那一刻我就發誓，在親人的有生之年，我會用最大的努力去善待他們。無論在什麼地方，無論在什麼時間，我都會象他們待我那樣待他們，讓他們以後的生活過的好點——是我最大的義務。我知道，不管我怎麼說怎麼做，都不及他們對我愛和恩情。因為那是人時間最珍貴的東西。
……
讓我們用感恩的心，感恩親情,感恩親人所給予我們的一切！

(2)
一個母親，她有心比任何人都強；一個母親，她的愛無以倫比。
我居住醫院宿舍，每天見多了生生死死，一直以為再不會有什麼能讓我輕易喜悲。直到有一天，我知道了江生，護士們說他沒有父親，只有一個母親與之相依為命。 見到江生，他蜷躺在靠窗的病床上；床邊坐著他瘦弱的母親，正認真地向他描述窗外的情景：「今天天氣多好啊，看陽光都照到你床上了，窗外，油菜花兒開了，金燦燦的一片。草坪上，咦！不是小玉嗎，就是早幾天住進來的那位姑娘，跟我們得的是一個病，開始比我們還重，這不，現在自己能在院子里散步了。醫生說，現在，這病好治……」 病房的窗外其實是一堵光禿禿的牆，什麼都沒有，江生患的腦腫瘤壓迫了視神經，入院時已經失明。醫生向病人家屬反復交待了病情的嚴重。可他的媽媽，這個瘦弱的母親。堅持要讓兒子得到最好的治療，她不願放棄哪怕萬分之一的希望。後來才知道她在大治路邊攤雞蛋餅，為了兒子治病，她已賣掉了居住的房子，還賣了血…… 街鄰親友都不忍心與她照面，只要見誰，總上前拉住手不放。「給我兒子打個電話吧。」她總是一次次地央求人給兒子的手機打問候電話。她對他說：那麼多人關心你呢！ 她日復一日陪著病床上的兒子，默默地坐在床邊看著兒子接聽自己精心安排的來電。 誰都難以相信，她能接連幾天通宵不眠，四處奔走。打聽兒子的同學、朋友住址。「給我兒子打個電話吧。」她說。 醫生們盡了最大的努力，江生終於還是在一個靜悄悄的黎明走了。 那個母親，沒有嚎啕大哭，她只是緊緊地抱著兒子生前的衣物。久久地呆望兒子睡過的床…… 大治路邊，又看到了那個攤「雞蛋煎餅」的手推車和那個更瘦、更憔悴的身影。兒子那隻手機伏在母親胸口溫暖貼身子的布袋裡。 每個清晨和黃昏都有人繞很遠的路，去買她攤的雞蛋煎餅。 每個清晨和黃昏她胸口那隻手機都有人發來問候的信息：「媽媽，我們愛你。」

③ 由一個故事引發的勵志作文

以下是一篇議論文，文中以張海迪的故事表達了永不放棄的重要性，勵志程度不言而喻，具體如下：
永不放棄

九年級 | 800字 | 其他

  「我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜親吻我的臉，小小的我，有大大的夢想，總有一天，我有屬於我的天……」 

努力，並不一定成功；但放棄，則一定會失敗，堅持就是勝利，在最後一秒還未到來之前，結果永遠是未知的…… 

張海迪，一位自幼高位嚴重截癱的殘疾人，幾次瀕臨死亡邊緣，但她不因殘疾兒氣餒，二十多年來，她學會了四門外語，翻譯了十六萬多字的著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針灸，為群眾治病一萬多人次，取得了常人都很難取得的成就！

如果沒有堅持，恐怕張海迪到最後一刻也只能是一個普通得不能再普通得人吧！同樣，如果沒有堅持，也不會有海倫.凱勒、霍金等偉人吧！ 

我們初三的生活就像怪味豆，苦中有甜，澀中帶香，我們是「痛並快樂著」，有人在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分；有人在為成長中的種種而再三埋怨；有人在為前進中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。但是生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經歷都會遇到，我們能夠堅持到底，永不放棄，直至擊敗挫折。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，「吃得苦中苦，方為人上人」，都一一向我們闡述了這一深刻的道理，我們才能看到希望，而輕易放棄的人，等到他的永遠只能是絕望。 

當我們沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。看見那堆積如山的作業，便想把參考答案拿出來一抄了事，可這個念頭剛一出來，就被理智給抹殺了，腦海里便時時刻刻浮現著劉老師的那句永不放棄的！是啊，我們要的是真才實學，而不是那一紙虛假的分數。

我們像蝸牛一樣在學習的道路上緩緩地前進著，我們知道前方有很多難以克服的困難，我們也知道討厭的絆腳石越來越多，但是我們擁有一份堅定的信念：堅持自己的夢想，不到終點絕不停止！我們要將我們的呃腳印留在實現夢想的路上！我們像蝸牛一樣背著重重的殼一步步往上爬著，蝸牛像我們一樣，為自己小小的夢而不斷努力著、拼搏著，蝸牛告訴我們：只有永不放棄的奔跑，永遠不失去自己的奮斗目標，生命才會有它的意義，只有自己相信自己，就一定可以找到自己想要的那把鎖，打開鎖，擁有屬於自己的一片天地！

夢想是永不放棄的奔跑，需要的是超越；

夢想是永不放棄的追求，需要的是目標；

夢想是永不放棄的堅持，需要的是執著！

④ 什麼的故事作文

「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。」是的，等待已久的大地漸漸蘇醒了……春天是個美好的季節，一切沉睡的事物漸漸蘇醒，寒冷漸漸消失。明媚的春天，讓萬物都充滿了生機，給沉睡已久的生靈帶來了生命力，喚醒一片片久違的活力。 柔和的春風吹綠了大地，吹皺了平靜的湖水，甘美的春雨像針尖一樣細，刑蛛絲一樣輕，蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個個充滿愛心的天使，催促著還在沉睡的動植物們快快蘇醒，喚醒了孩子們的童真，孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細微的動靜，引起了無數可愛的小生靈探起好奇的小腦袋，爭先恐後地想看清春的廬山真面目。這時，你就會看見新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠，眼球里盛滿了綠，猶如慈母般撫摸著我們的眼睛。無意間看到小樹已經發出了嫩嫩的淺綠色的芽兒；一些不知名的小草也已經偷偷竄出地面；五顏六色的花朵裝飾著原本死氣沉沉的大地。特別惹人喜愛。到處洋溢著縷縷早春的氣息，原來春天已經來了！ 春天正是播種的季節。已播好的種子都爭先恐後地破殼而出，懷著新生的喜悅，挺直它們瘦小的腰桿，仰望天穹。所有的小生靈，無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子從溫暖的南方返回，偶爾掠過平靜的湖面，那「鏡子」頓時活潑起來！呈現出一幅生機勃勃的春回大地圖，好美，好令人懷念啊！所有在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一麴生命的頌歌。 這就是春，因萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

⑤ 作文:什麼的故事

我和書的故事 大家可能都聽說過這樣一句名言，叫做"書籍是人類進步的階梯。"這句話是俄國著名作家高爾基說的。我對這句話體會最為深刻。因為我很喜歡讀書，也從中學到了一些收獲的樂趣。
記得在我小學五年級的那年暑假裡，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。但是，因為我看書經常躺在床上看，很不幸，我的鼻樑上又架起了一副「望遠鏡」。自從看書多了以後，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
日復一日，年復一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，於是。我讀書的興趣也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到家，就打開我的儲蓄罐拿出了裡面所有的錢，向書店奔去。來到書店，經過我的精心篩選，終於物色到一本好書《中國少年網路全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時又聽見售貨員說：「這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，已經沒幾套了……」聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心裡的一塊大石頭落地了，心情無比舒暢。
我記得不知誰曾經說過：「外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深。」書讀得越多，也便越體會到了其精妙之處。 書籍對人們來說是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識，領悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領我們走進輝煌的科學殿堂，它引導我們在知識的海洋里航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強壯的營養。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最後，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課餘生活的主題。因為我覺得，學習固然不輕松，但如果能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
我愛讀書，因為它是我永遠的老師，因為它是我快樂的天使……

⑥ 小樹的故事作文400後來發生什麼事

閱讀下面一篇寓言，根據要求作文。
山坡上有一具大樹的殘干，據說樹齡有400多年。當初它只是一株樹苗，經歷了無數次風霜雨雪的摧殘，曾14次被閃電擊中，然而卻頑強地成了一棵巨樹。可是後來飛來一群小蟲，用微小而不停止的攻擊結束了大樹的生命。
要求：根據以上材料，自選角度，自定立意，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少於800字的議論文。
【立意點撥】
這是一個寓言型的材料。要通過對比分析，深挖寓意，然後展開聯想，引申開掘，尋找與實現生活中類似的現象。
材料的主體是大樹還是小蟲呢？材料的前半部分說大樹歷經風霜雪雨，成為一棵參天巨樹；後半部分說大樹沒有抵制住小蟲不停的攻擊，從而結束了生命。從整體來看，材料的主體應是大樹，寫大樹由巨樹到殘乾的變化過程。
整個材料屬於轉折關系，「可是後來飛來一群小蟲，用微小而不停止的攻擊結束了大樹的生命」，這是文章的重點與主旨所在。巨樹不懼雷電，卻毀於小蟲，可見，微小而不停止的功擊力量驚人。「禍患常積於忽微」，「微小的」而且是「不停止」的「攻擊」可以造成極為嚴重的後果。「最微不足道」的東西具有潛在的巨大危險，但由於被忽略，因而「最有殺傷力」。
因為「小」，人們通常重視程度不夠，而一旦意識到問題出現，回天已無力。社會和人生中，不是有許多這樣的道理嗎？如此，核心觀點也就提煉出來了。「禍患常積於忽微」，「防微杜漸」；「千里之堤，潰於蟻穴」；不要忽視小的誘惑；警惕小的過失，小的錯誤；常存憂患意識；勿以惡小而為之；臨事而懼。以上觀點屬於一類立意。
若不從材料的主體出發，內容方面均應降低分數。（1）不要輕視小事，從小事做起成就大事，注重細節。在36—40下分。（2）「鍥而不舍，金石可鏤」，「繩鋸木斷，水滴石穿」堅持不懈就能成功。在36或36以下給分。（3）團結就是力量。在30分以下打分。（4）不要貪圖安逸，在24分以下打分。（5）磨難鑄就成功，逆境出人才。在20分以下給分。
注意事項：（1）材料要求寫議論文，文體不明者在18分以下打分；寫成純記敘文，在12分以下打分。（2）無標題者扣2分。（3）字數每少一行扣一分。（4）錯別字、標點符號每個扣一分，重復不計，上不封頂。（5）文面亂酌扣1-5分。（6）段落太長（超10行）酌扣1-3分。（6）全文不足三段，20分以下。（7）不足400字，24分以下。
出現問題：（1）審題不準確，立意有偏差。寫堅持、細節、積累等。（2）中心多元化，既寫防微杜漸，又寫積累、細節等，時而合題，時而游離。（3）舉例不準確，所舉事例並非小事、小錯誤。（4）文體不明，因舉例過長過詳，造成文體不明。（5）抒情段落過多，濫情而顯得矯揉造作，有湊篇幅之嫌。（6）
本次作文普遍存在語言枯燥，內容空洞現象，希望同學們多讀多練，多練內功，提高語言表達能力，唱好高考語文的「重頭戲」。

⑦ 我與什麼的故事作文600字

我和小動物的故事-------奶奶家的大花貓
奶奶家有隻大花貓，它已經八歲了，相當於人到了五十歲的年齡，顯然已經算「老爺爺」了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩隻眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。
大花貓非常懶，我習慣叫它「懶蟲」。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去「辛勤工作」了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。。。。。。
「懶蟲」也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯，就出去看了看，回來後，看見「懶蟲」坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，「嘿！」它就是不下去！我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子「懶蟲」好象摔的不輕，它坐在地上半天才「明白過來」，我心理暗自高興：「哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點！」正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺「嗖」的一下鑽入的櫃下，還沒有等我反映過來，櫃下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，大花貓的嘴裡多了一隻肥大的老鼠。。。。。。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去，示威似的。
這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失「英雄本色」！

⑧ 一個蘋果引發的故事作文400字！！急急急急急！！！！！！！

一天，一對父子到郊外散步，走著走著，兒子渴了，累了，決定在樹下休息。
兒子抬頭望去，發現有一個閃閃發亮的蘋果，像紅寶石，看起來很好吃的樣子，於是兒子對父親說：「爸爸！爸爸！我要吃樹上的蘋果，我就是要嘛！」父親說：「你先讓開，我力大如牛，讓我把蘋果搖下來。」可是，不管父親怎麼搖，蘋果樹一直沒有任何反應。盡管這樣父親還是沒有放棄，父親只是把拐杖交給了兒子。
父親又信心十足地對兒子說：「兒子！來！用爸爸的拐杖把蘋果甩下來吧！」說話間，兒子立刻做出一個超人的姿勢，像投標槍一樣把拐杖扔了出去，結果離碰到蘋果還差1厘米，而且又把父親的頭上撞出一個又大又園的包，弄得父親叫苦不迭，父親漲紅了臉，但是父親仍不放棄。
父親靈機一動，又想到了另一個法子，父親接過兒子手裡的拐杖，小心翼翼地爬上樹，兩腿一夾，上去10厘米。兒子心想：沒想到父親的身體那麼大，那麼胖！居然還會爬樹。兒子有點兒暗暗敬佩父親。而父親想：我絕對不能讓兒子失望。由於父親太肥了，實在是爬不上去了。父親便一手抓住樹杈，一手拿住拐杖來鉤蘋果。可是，即使這樣，還是差那麼1厘米，後來，父親一隻手抓不住了，滑了下來。
父親又想了一個辦法，不如讓我用鞋子把蘋果扔下了，父親扔實心球似的，把鞋子扔上去，空中劃了一條美麗的弧線，只聽「嗖」的一聲，被掛在了樹上。父親開始氣急敗壞地跺腳，父親又像個籃球運動員似的把鞋子從樹上鉤下來，終於，鞋子從樹上掉下來。父親實在是沒信心了，決定放棄。父親找個借口對兒子說：「兒子，這蘋果可能有毒，，我們不要了。爸爸帶你去集市買吧！」父子倆頹喪地走向集市。父親和兒子走後不久，蘋果掉下來了。
我真為父與子感到惋惜;他們倆絞盡腦汁就是為了得到蘋果，可最終又失敗了。莎士比亞有句話說得好：千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，做到離成功都只差一點兒、一步終止了，就不做了。

⑨ 以什麼的故事為題寫作文

寫作文的方法略有不同。首先要根據所給范圍確定自己所要選擇的角度。角度以積極向上，新穎為宜;其次命題，對於一篇話題作文，題目若能顯露出中心而又不太過直白，那麼就差不多了;再者正文，很多人喜歡在開頭結尾上大下文章。其實還應就文章的基調而定。