相片中的故事美文

Ⅰ 經典美文摘抄及賞析

：《寬容》
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣於一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們「約會」呢。可今天也不知怎麼了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。
終於按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准備往裡鑽。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身後那擠作一團粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池裡，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的「肇事者」，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣凶凶地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：「對……對不起，我……我不……我不是故意的。」說著眼裡泛起了點點淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。
那是我剛入學時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她並沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多麼感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。
那麼現在的我是不是有點兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強。「沒關系。」我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的。「真的沒關系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！」他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家裡的弟弟。「來，我幫你洗吧！」，我溫和地對他說。「不用了。你還是先把腳……」他似乎有點逗，頑皮地看著我那隻還泡在水裡的腳。「啊！」我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很心。回到教室，作業做得出奇的順利。
這件事情已經過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！

【賞析】

這是一篇很值得一讀的記敘文。這篇作文呈現出以下三個亮點：一是主題深刻突出。作者通過自己親身經歷的發生在幾年前的一件小事，明白了生活中的一個簡單的道理，不容易！可見作者對生活的感悟是相當深刻的。二是語言活潑生動。全文的語言時而幽默、詼諧，時而靈活多變，生動有趣，時而盡情描寫，如第三段，使文章搖曳多姿。三是結構一波三折，富有波瀾。倒敘與插敘合理穿插與運用，使文章變化有致，頗有韻味。結尾收束有力，可謂畫龍點睛。

Ⅱ 能令人反思的故事美文摘抄

一《光之香》林清玄
我遇見一位年輕的農夫，在南方一個充滿陽光的小鎮。
那時是春末，一季稻穀剛剛收成，春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽牛花在籬笆上纏綿盛開，苦苓樹上鳥雀追逐，竹林里的筍子正紛紛綻出土地。細心地聆聽植物突破土地，在陽光下成長的聲音，真是人間非常幸福的感覺。

農夫和我坐在稻穀旁邊，稻子已經鋪平攤開在場上。由於陽光的照射，稻穀閃耀著金色的光澤，農夫的皮膚也染上了一種強悍的銅色。我在農夫家做客。剛剛是我們一起把稻子倒出來，用犁耙推平的——也不是推平，是推成小山堆一般，一條棱線接著一條棱線，這樣可以讓「山脈」兩邊的稻穀同時接受陽光的照射。似乎幾千年來都是這樣曬穀子，因為等陽光曬過，八爪耙把棱線推進原來的谷底，則稻穀翻身，原來埋在裡面的穀子全翻到向陽的一面來——這樣曬穀子比平面有效而均衡，簡直是一種陰陽哲學。

農夫用斗笠扇著臉上的汗珠，轉過臉來對我說：「你深呼吸看看。」

我深深地吸了一口氣，緩緩吐出。

他說：「你聞到什麼沒有？」

「我聞到的是稻子的氣味，有一點香。」我說。

他開顏笑了，說：「這不是稻子的氣味，是陽光的香味。」

陽光的香味？我不解地望著他。

那年輕的農夫領著我走到稻穀中間，伸手抓起一把向陽一面的穀子，叫我用力地嗅，稻子成熟的香氣整個撲進我的胸膛；然後，他抓起一把向陰的埋在內部的穀子讓我嗅，卻沒有香味了。這個實驗讓我深深地吃驚，感覺到陽光的神奇，究竟為什麼只有曬到陽光的穀子才有香味呢？年輕的農夫說他也不知道，是偶然在翻稻穀曬太陽時發現的。那時他還是個大學生，暑假偶爾幫忙，想像著都市裡多彩多姿的生活，自從曬谷時發現了陽光的香味，竟使他下了決心留在家鄉。我們坐在稻穀邊，漫無邊際地談起陽光的香味，然後我幾乎聞到了幼時剛曬乾的衣服上的味道，新曬的棉被、新曬的書畫的味道，光的香氣就那樣淡淡地從童年中流瀉出來。自從有了烘乾機，那種衣香就消失在記憶里，從未想過竟是陽光的原因。

農夫自有他的哲學，他說：「你們都市人可不要小看陽光，有陽光的時候，空氣的味道都是不同的，就說花香好了，你有沒有分辨過陽光下的花與屋裡的花香氣不同呢？」

我說：「那夜來香、曇花香又作何解呢？」

他笑得更得意了，「那是一種陰香，沒有壯懷的。」

我便那樣坐在稻穀邊，一再地深呼吸，希望能細細地品味陽光的香氣。看我那樣正經莊重，農夫說：「其實不必深呼吸也可以聞到，只是你的嗅覺在都市退化了。」

（二） 愛如茉莉
那是一個飄浮著桔黃色光影的美麗黃昏，我從一本纏綿排惻、盪氣回腸的愛情小說中抬起酸脹的眼睛，不禁對著一旁修剪茉莉花枝的母親沖口說：
「媽媽，你愛爸爸嗎？」
媽媽先是一愣，繼而微紅了臉，嗔怪道：
「死丫頭，問些什麼莫名其妙的問題！」
我見從媽媽口中誘不出什麼秘密，便改變了問話的方式：
「媽，那你說真愛像什麼？」
媽媽尋思了一會兒，隨手指著那株平淡無奇的茉莉花，說：
「就像茉莉吧。」
我差點笑出聲來，但一看到媽媽一本正經的眼睛，趕忙把很是輕視的一句話「這也叫愛」咽了回去。
此後不久，在爸爸出差歸來的前一個晚上，媽媽得急病住進了醫院。第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對我說：
「映兒，本來我答應你爸爸今天包餃子給他吃．現在看來不行了，你呆會兒就買點現成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進了醫院，不然他會吃不下肚的。」
然而，爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，他直奔到醫院。此後．他每天都去醫院。
一個清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫院去。當我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一隻手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那麼靜溢美好。一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。
似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼朦朧地抬起頭．輕輕放下媽媽的手，然後躡手躡腳地走到門邊．把我拉了出去。
望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：
「爸，你怎麼不在陪床上睡？」
爸爸邊打哈欠邊說：「我夜裡睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了。」
爸爸去買早點，我悄悄溜進病房，把一大束茉莉花松鬆散散地插進空罐頭瓶里，一股清香頓時彌漫開來。我開心地想：媽媽在這花香中欣欣然睜開雙眼該多有詩意啊，轉念又笑自己簡直已是不可救葯地「耍」浪漫。笑著回頭，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眸子：
「映兒，來幫我揉揉胳膊和腿。」
「媽，你怎麼啦？」我好生奇怪。
「你爸爸伏到床邊睡著了。我怕驚動他不敢動。不知不覺，手腳都麻木了。」
這么簡簡單單、平平淡淡的一句話，卻使我靜靜地流下淚來。淚眼朦朧中，那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈。它送來縷縷幽香，裊裊娜娜地鑽到我們的心中，而且縈縈不去。
哦，愛如茉莉，愛如茉莉。
評：愛，是人類最美麗的語言。
愛是早晨的陽光拂面，輕而柔；愛是午夜月光如水，靜靜地在水中閃耀；愛是茉莉花香，你嗅不到清香，卻芬芳滿懷。

（三）感動饋贈
一次，我和一位朋友結伴去外地旅行。火車上的時光很是難以打發，幸好列車播音室不斷地播放著一些很好聽的樂曲，聽著這些樂曲，倒是一種很有情調的享受—一這些樂曲都是旅客們點播的，在點播詞里，有人是獻給一同旅行的朋友，有人是獻給在火車上剛剛認識的朋友的，還有人是獻給乘務員的，更有甚者是獻給共同乘坐這輛列車的所有旅客朋友們的。
「其實，聽著這些樂曲，我的心裡常常十分感動。」朋友忽然說。
「感動什麼？」
「為這些點播者啊。」
「你知道他們是出於什麼動機嗎？」我笑道。
「不論他們是出於什麼動機，我覺得自己都有理由感動。」朋友說，「如果他們是為了獻給我們祝福，那麼我們應當感動；如果他們是為了讓我們和他們共同分享快樂，那麼我們也應當感動；如果他們並不快樂卻想給予我們一些快樂那麼我們就更應當感動。不是嗎？」
「可是你看看車廂里的這些人，誰像你這么容易感動件我環視周圍，說道，「說不定還有嘲笑他們，說他們既幼稚又神經呢。」
「所以我為這些人感到有些悲哀。」朋友說，「在今天，當人們滿耳朵聽到的滿嘴巴講的都是『人心不古，世風日下』的感嘆時，卻不曾想到：有許多人連這種最起碼的感動都會遲鈍都會麻木都會吝嗇都會熟視無睹—一甚至還會失去。也許只有到了有一天，當人們都能夠珍視感動、習慣感動，並且常常互相饋贈感動時，我們的世界才會變得真正美好起來吧。」
感動。看著朋友的面龐，我忽然想：感動到底是一種什麼情緒呢？是不是對生活的感恩？是不是靈魂里的觸動？是不是一顆敏銳的心最溫暖最柔軟的那一部分？
也許這些都是，也許還不僅僅是這些。
然而無論如何，我知道我都不會再忽略感動輕視感動了。人們常常說：贈人玫瑰，手有餘香。其實感動也是如此啊。

Ⅲ 一篇美文（關於一幅圖畫或一個故事給你的啟示）

一幅漫畫的啟示
在一個驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹。可以明顯的看出：它們是它的「父母」。

小柳樹的父母為它風雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理說這棵小柳樹應該是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一副有氣無力、風吹既倒的樣子，這是為什麼呢？

記得那是一個星期天傍晚，我獨自一人漫步在公園，突然看見幾個特別明顯的人：一個六七歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有爸爸開路，真可謂是眾星捧月、前呼後擁。但是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁，爺爺用不能再溫柔的語氣說：「寶貝，玩轉椅嗎？」小男孩嘟著嘴，揮動著手。奶奶說：「小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！」「小皇帝」的頭向上仰著，然後閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動著身子，說：「不嘛，不嘛。」……

看到這，我心裡就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他沒有經歷過生活的磨練，不知道生活的艱辛，沒有受過鍛煉就永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱。

我獃獃的站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。

Ⅳ 關於情感的美文(要故事）謝謝！

轉動在筆尖的溫柔，是我對你思念的邂逅。親吻著曾緊握過你的手，輕言放棄你，卻不曾放棄過愛你，這顆脆弱臨腐的心，只為你一個人守侯。
————題記
都說人在絕望的時候都會產生幻覺，曾經經歷的苦楚，我只在心底珍藏。每一個寂寞無人的夜晚，我只能靜靜的看著深邃的夜空，猜想。當夜的闌珊覆滅在寂靜的寒冷之下，我只能顫抖著哭泣。蒼白著臉孔凝望著那個只屬於你的地方，竭力的撕吼著，在幻想破滅的那一剎那，我猩紅的雙眼，只看的見你離開時慘淡目光，我的心驟然碎裂。聽他們講，這種感覺叫死亡....

我們都是一群悲傷的孩子，有著同一種心情同一樣的感受。當遺跡似的悲傷又重新繁衍在我們心底的時候，又有誰能夠詮釋的清楚。我一次又一次的回憶著以前的溫柔，可是到最後，都是以疼痛收場，那落下帷幕的話劇，只剩下聚光燈在孤寂的閃耀著，似在追尋，又像是在悔恨.流年似錦，而我卻依然頹廢的站在空曠的廣場悉數著只有我能夠看清的孤獨，此刻，卻是那麼的無助..

我以為我可以放棄你，真正的離開你一個人獨自生活。可當我滿心惆悵的打開回憶的包裹時，卻無奈的發現，裡面滿滿的裝的都是你的影子。淚眼娑婆，只能獨自望著天窗發著呆，這樣的話，估計我的心會裂的狠痛。我知道，在早已註定的悲劇開始的時刻，我們儼然已經成為了陌路，走過諸多的幸福，留戀再多的回憶，也只能更痛苦。我想和你一起，只是你築的那堵牆實在是太過高頗.我仰望頭顱，卻只能夠看到你那冷漠的眼眸。即使我萬般的不舍，哪怕我心痛的死去，我也無可奈何，只能默默的承受著這一切。所以，我只能選擇離開...

愛情，太過膚淺。或許是因為我們只是徘徊在夜空下提燈的天使，彼此照著對放方，所以，缺點才會顯漏的那麼唯美。當我放開手的那一刻，我便仍掉了我手中的那盞明燈。隨即扔掉的還有我這顆滾燙的心。也許我更適合黑夜。在死寂的夜空中游盪.我只有憑借著我的感覺去尋找，尋找我曾經遺棄的那多妖異的罌粟.

除了放棄你，我別無選擇。那些盪漾在流年中淺淺的情愫早已經隨著我們的一次次創傷而逐漸消亡。感受著我心底深出的那一絲絲悸動的感傷.我在思量。那蒼白而枯澀的愛情，到底有誰能夠看到最後面的陰謀.我們之間，我選擇離開你，可我更有權選擇繼續愛你.因為我的心，從沒改變。

你獨自帶著你的夢想，展望在激盪的分流中飛翔，可你卻不曾注視過，在這個狹小而又封閉早已被你遺棄的角落裡，有一雙孤眸，在默默的凝望著你，從未離開。我記的我說過，我不會再走進你的世界裡，我也因此絕不涉足你的生活，我只想用一個陌路人的眼光去祝福你，我只能用孤寂的情感去愛著你.從此，放手愛情。開始這一段跨越世紀的追隨.

我選擇，不會打擾到你的方式，只為了平息我心中的那絲不舍。我不是救世主，我只希望我可以擁有自己的幸福，這樣就很滿足，真的，只要可以這樣默默的愛著你愛的。我已經別無他求。只希望，你可不可以不再抹殺我最後那這一份幻想，讓我可以有依偎的方向...

你一定要幸福的。雖然我不能給你祝福，雖然我不能看著你幸福。可我一個人獨自在空虛的夜晚還是會忍不住的這樣想你。此刻，還是那句早已屏棄的話語，原諒我，愛你。放你了你，我後悔，所以我不能再放棄愛你.

因為，心裡有你，就會狠幸福... 存在為愛，失去為愛，等待為愛，糾結為愛之深愛。。。。愛往往是再。。不知道。。的時候才最真

Ⅳ 瘋狂閱讀美文卷名家愛情故事

好男人誠實，沒錢沒關系就實話實說，對女方的缺點也坦誠相告，往往讓女人很失望。而壞男人隨便編兩個故事就可以顯得自己實力超群;對女人花言巧語又很容易讓她們心花怒放，認為找到了知己伯樂。在這個浮躁的社會背景下，好男人多年的辛苦努力換來的成果多半還不如一個壞男人用3分鍾時間編出來的故事更能讓女人心動。

Ⅵ 有沒有一篇美文（關於一幅圖畫或一個故事給你的啟示）

參考：你遇上一個人，你愛他多一點，那麼，你始終會失去他。然後，你遇上另一個，他愛你多一點，那麼你早晚會離開他。直到有一天，你遇到一個人，你們彼此相愛。終於明白，所有的尋覓，也有一個過程。從前在天崖，而今咫尺。

Ⅶ 班級里的故事 美文

一天中午，當我拖著沉重的腳步回到教室開始我作業「生涯」時，突然一陣濃香撲鼻而來，我不禁循著香味望去，哇！語文老師的辦公桌上放著一大束鮮艷美麗的玫瑰和百合。這是誰送的呢？我懷著好奇心，詢問在教室里的同學，最後終於得知——這是一個「陌生的男子」送給我們語文老師的。
我伸頭看了看，裡面有九朵玫瑰花和兩朵百合花，這樣的搭配令我百思不得其解。機會終於來了，等老師去開會了，頓時班級里像燒開的熱水——沸騰起來，都在議論這次「送花」的事。有的說是老師以前的學生送的，有的說是老師的丈夫送的，還有的說是老師的朋友送的，說法五花八門。
就在大家議論紛紛，莫衷一是的時候，呂航同學的說法脫穎而出，於是，同學們請他上台講解。
呂航裝模做樣地清了清嗓子，神叨叨地開始說道：
「同學們，你們知道玫瑰花代表什麼嗎？」
同學們異口同聲：「愛——情！」
「那百合花呢？」
「百——年——好——合！」
「九朵玫瑰表示純潔的愛情，再加上兩朵百合就是一心一意的意思啦。」
噢！經呂航這么一解釋，同學們恍然大悟——原來此「陌生男子」為老師之夫君也！
「本人推斷今天有可能是老師的生日，或者是她結婚紀念日！」呂航繼續解釋。
同學們聞之，更火了。無不驚嘆呂航之推斷力。
真的，我們接連好幾天都有說不出的高興。
老師，你哪裡知道我們也都沉浸在你的快樂之中呢！

我的回憶不像天邊的銀河，星星點點，明明晃晃；我的回憶不像樹葉，總是那麼謙遜；我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。
有一篇集子令我難忘。那是六年級的最後一天。那一天，我們實現了開學以來的夢想，那就是可以和同學們在一起，而不學習。我們已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。因為，我們知道那是在學校班級里的最後一天，以後可以去看老師、可以去聚會，但永遠不可能再給我們一個班級，不可 能再聽 老師們給我們講課了。
我們在班級的最後一天，把班級打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我們每一個同學亂七八糟的簽名，好像班級就是我們的家。是的，班級就是我們的家，但我們的家沒有尊貴之分，只有和睦平等。
我們在班裡肆無忌憚的玩著說著笑著，最 後找 老師簽留言做為永久的回憶。唉！這時，我們最最最最不願聽到的聲音最終還是回盪在我們的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來的聲音，像杯子被打碎的聲音，這就是我們最後聽到的鈴聲。
放學了，我依依不捨的跟老師說再見，而老師說：「以後還可以再回來看我！」。我說：「抱抱！」老師立刻給了我一個擁抱。我頓時熱淚盈眶，淚像雨點般落了下來。我和同學們走了，老師今天卻沒有領隊下樓，只是默默地看著我們漸漸消逝.......
這就是這篇集子的故事，這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學時光時，都也是時而歡聲笑語，時而淚流滿面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。

班級好比是一個家庭，一個幸福、美滿的家庭，同學們，我們都是班級中的一員，班級的主人，為了我們的班級，我是不是應該為班級做這件事呢？下面，我就給大家講一個真實的小故事吧。

我是班級中的一員，我應該為集體服務！

有一天上完音樂課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽「砰」地一聲，教室大門被風給緊緊「鎖」住了。怎麼辦呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意來，這時只聽陳子章大聲喊：「金瀟逸會爬窗，他個子小，一定能爬進去！」我望瞭望那窄窄的窗條，嘴裡嘀咕著，那麼小的窗條我能爬進去？陳子章又使用「激將法」說：「我看你是不敢吧？」「好吧，為了班級我豁出去了。」說著我爬上窗，努力地把我的頭「插」入那窄窄的窗條，窗條壓迫著我的胸，我感到「塞」不進去了，只能拚命用力，突然「咔嚓」一聲，「啊呀，窗玻璃碎了！」這一聲對我來說無疑是「睛空劈靂」，老爸早上剛宣布：「再在學校闖禍就有我好看的！」這下完了，老爸過一會定會來修。他會罵一頓？或者給我二個「毛栗子」？或者……天哪！

我心裡象揣著一隻小兔「卟卟」跳個不停，腦子亂哄哄的，我這時只能眼巴巴地望著我開的「地獄之門」。

終於「盼」來了爸爸那滿臉怒色並令我心驚肉跳的臉。「你又干好事了！」爸爸露出「恐怖」的笑說。於是，我無辜的頭發首先糟殃，被爸爸揪了起來，……

以後的話我一句也沒聽清，只有那鑽心的痛，那委屈的淚水，還有那現在也弄不明白「好事」，我真的是想為班級做件好事呀，可為什麼會得到這種回報？真是善有惡報啊！

人有時會被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級做件好事，而且還是這樣的「好事」，我還是會去做的。同學們你們會去做嗎？

Ⅷ 求優美散文（凄美的愛情故事）

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Ⅸ 摘抄一篇寫故事的美文600

《我與書的故事》
書香伴我成長，書籍點亮人生。書籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里，誰最自由，那就是小魚。書籍這片大海，無邊無際，沒有盡頭。而我們就是那一條條小魚，如果沒有大海，我們就無法生存。書給我們帶來很多很多……
當我在四歲時，就迷戀上了書。當時我看的是一小本一小本訂裝精緻的連環畫。媽媽也買了許多《幼兒畫報》給我看。讓我學會了「a、o、e …… 」
到了五、六歲時，我手上又捧起了重重的漫畫書，雖然旁邊的那些故事情節我看不懂，也不知道故事裡的主人公是「何方神聖」。只是一知半解地「讀」，但我仍然看得五滋六味。
上了小學，不只是認識「大、中、小……」這些字了，掌握了漢語拼音，學會查字典了，看的書也越來越廣，越來越多了。漫畫、連環畫滿足不了我的需求。童話、小說也漸漸融入了我的生活。不僅僅是我的書架里的書越來越多，我的腦袋瓜也日益充盈起來。我開心，我愉悅，因為我每天都可以在書的王國里漫遊。
三年級了，我們不再是應接「看圖說話」了，而是去迎接三百字的作文。平時積累下來的一些好詞佳句都像酵母似的發揮了作用。雖然第一次寫的不太好，可是寫多了，會運用了，那作文也自然而然地好了。
到了如今五年級，雖然學習緊迫，和書見面的時間相對而言是少了，但是也削減不了我對書的感情。時而翻翻兒時看的書，回憶一下以前的童真。時而翻開「皮皮魯」輕松一下緊張的心情，時而翻開作文書，積累一下好詞佳句……
書，一闋跳躍著歡快音符的樂章；書，一幅流光溢彩的畫頁。帶動著我的人生起舞，為我的人生留下一點點璀璨的光明，摘抄自美文閱讀網。

Ⅹ 尋找一篇美文！裡面講述了一個美麗的愛情故事！文章的主旋律是張遙的那首《赤道和北極》

歌曲：赤道和北極
歌手：張瑤 專輯：夏日裡的春天

love you @love me
從不曾忘記
和你在一起版的甜蜜
love you @love me
從不曾懷疑權
你是我永遠的唯一
可是忽然彷彿丟了你
my love 我冷的無法呼吸
可是忽然彷彿回不去
像是只迷路在北極的魚
i miss you now where are you going
想念曾經最溫暖的海底
i miss you now where are you going
想讓赤道溫暖最寒冷的北極
love you @love me
如果你還有感應
就指引我游向你
love you @love me
但大海無邊無際
我還能不能重回到你的懷里 我只知道這首歌的歌詞