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獲獎作文我和唱歌的故事

發布時間: 2020-11-29 00:17:37

Ⅰ 以我和音樂的故事為主題寫一篇作文 400字

我喜歡音樂,那是從我小時候受到爺爺的感染下,我對音樂充滿了依戀。

每回聽著音樂,我都會緊閉雙眼,我想聽著慢慢的旋律,進入屬於這首歌的音樂世界。

「分手快樂,請你快樂,揮別錯的,才能和對的相逢」分手了的戀人不等於就是世界末日,也許只是在錯的位置遇上錯的人,所以這對戀人必須得分手,因為各自對的人都在下一個轉口的位置等著呢!

「你一晚很愛,一晚不愛,可以幾愛,我反正一向都沒有叫你愛,跟你好仿似貓捉老鼠」愛情是生活的必需品,如果這個必需品讓自己活得這么辛苦,又何必再執著這個必需品呢,換一個新的必需品會讓自己更快樂。

音樂能夠給人振奮,音樂同時也能給人激情,音樂就是我們的調劑。我也曾經想過,如果世界再沒有音樂,我們生活的環境會是怎麼樣的呢?

枯燥,單調,乏味,黑白,空愛~~~~

音樂的起源可以追溯到遠古甚至再久一點,古代歷王文人和平民誰不喜歡音樂啊?就是因為音樂可以給人另外的新生生命,讓社會得到不一樣的不斷發展。才有我們今天。

在我看來,既然皇帝都鍾愛音樂,那對於我們活在當下的人,是不是應該更加繼承優良血脈,把音樂的好繼續弘揚下去呢~

我想答案是:yes。

Ⅱ 我和一支歌一節音樂課一次演出的故事作文

活中處處有音樂,車上有音樂、手機有音樂、電腦也有音樂;我們學校里也到處都有音樂,升旗時的國歌聲、上課的鈴聲、做操時的音樂聲------音樂已經融入了我們的生活中,記憶小帆中,也有一條船兒記錄著我與音樂課的故事——

那天,上課鈴響後,同學們一窩蜂跑上樓梯,沖進教室。

這是一節音樂課,老師讓我們先練聲,大家練完之後,老師要叫個別的同學唱,因為按照老師以前的習慣是很少叫後排同學,我就在那不以為然地翻著書,「第四排,秋晴旁邊的女生。」柯老師說。我的心綳得了一下,用疑惑的眼看了看老師,老師點了點頭,我站起來,木木的,想到我的五音不全,恨不得挖個洞把我埋進去。

老師對我微微一笑鼓勵地說:「放鬆點,別緊張,音樂是可以放鬆心情的,來,開始------」借著夕陽的光芒,老師按起琴鍵來,「哆------」我心驚膽戰的唱著,唱完之後,老師停了一小會,我心想:「媽媽說我唱歌難聽得可以把狼嚇跑,同學會不會笑我?------」我的腿軟酥酥的,腦子一片空白,激動又害怕地等待著老師的評判。「呃,音準不錯。不過以後要自信點,別緊張,看臉上都冒汗了。」呼,我長舒了一口氣,心也在懸崖邊被拉了回來,我心裡一陣竊喜。

放學了,我心裡的自豪感油然而生,耶!太棒了,我不是五音不全,我唱歌不是那麼恐怖,我又找回了唱歌的自信了,

我會為我小時候的音樂夢想而奮斗的!

Ⅲ 作文 我和音樂的故事

我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時候就經常聽這張音樂碟,在回這張碟子中答,我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。
當我第一次聽這首曲子的時候,我便陶醉在裡面了。我閉上眼睛,隨著節奏輕輕地搖晃著頭,心裡在嘀咕:「多美的音樂呀!」我彷彿進入了音樂的世界裡……這美妙而安詳的曲子,讓我想到了這樣的畫面:皎潔的月光灑在海面上,大海一會兒風平浪靜,一會兒掀起浪花。海浪緩緩升起,它們正在竊竊私語,怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘,一眨眼不見了,一會兒又被媽媽趕了出來,真是一群調皮的娃娃。海灘並沒有生氣,竟甜甜地睡著了。一個人雙手托著下巴,獃獃地望著窗外夜幕中的月亮,想著心事。一位母親,雙手抱著小寶寶,輕輕地拍打著他,讓他入睡。小狗打著哈欠,轉身睡著了,呼嚕聲頓時響起來,一點也不懂得欣賞音樂。樹隨風飄揚,樹上的葉子發出了沙沙的聲音,彷彿已經陶醉了,樹下的兩個人正在抱膝長談。這幅美麗的場景一直浮現在我的腦海中。
一曲終了,過了好一會兒,我才醒過神來,彷彿我也有點想沉睡了,我揚起精神,要把這幅美麗的場景描繪出來。
這就是我和音樂的故事。

Ⅳ 我和一支歌的故事作文400字

「靜靜地深夜,群星在閃耀,老師的房間,徹夜明亮,每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈火照耀我心房&hllip;&hllip;」

每當聽到這首親切的歌曲——《每當我走過老師的窗前》那一段段美妙的旋律便會勾起我的回憶。

記得有一次,我正在專心致志的聽課,突然,我感到頭暈眼花,有時還想嘔吐,全身像被別人軟化了骨頭一樣沒力氣。老師似乎發現了我的異常,走過來親切的對我說:「雨婷,你怎麼了?是不是不舒服?」我只覺得頭昏昏的,沒有回答老師的話。我再也忍不住了,彎下腰,只聽見「呃&hllip;&hllip;&hllip;」的一聲,把臟物都吐了出來。

「嗒嗒&hllip;&hllip;」臟物飛濺到老師的制服上、鞋上。剎時同學們個個把眼睜得大大的,屏住呼吸,注視這我,彷彿在說:「你闖禍了!老師一定會狠狠地罵你一頓!」此時我羞愧到了極點,不知所措地低著頭,臉紅得個太陽,燙得幾乎能煮熟兩個生雞蛋了!

沒想到老師只是愣了一下,看著弄臟的制服老師蹲下微笑的說:「別怕!不就是臟了嗎!洗洗就好了」聽了老師說的話心裡突然感到很不是滋味,醉醉澀澀的,就像翻倒了「五味瓶」

「啊——每當想你,敬業好老師,一陣陣暖流心中激盪」娓娓動聽的歌聲依然在我耳邊回響。它就想一縷柔和的陽光,悄悄的射進了我的心,讓我懂得了師恩的無私和偉大。

Ⅳ 我和音樂的故事作文

我和音樂的故事

我愛音樂,正如蝶兒眷著花朵那般;我離不開音樂,正如白雲離不開藍天那般;我忘不了音樂,正如痴情的綠葉兒忘不了根對它的情意那般。 我愛如詩般的古典音樂,那古箏彈奏出跳躍的音符,那指尖優雅地撥弄著如絲的琴弦。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的苦悶。一首《二泉映月》訴說著孤寂的明月,凄涼的人生,不由得勾起了心中的一絲惆悵。 我愛那激情的重金屬音樂,那有力的鼓點敲擊著人們的心房,那一波波的聲浪向你襲來,沖擊著你的耳膜,直達心靈的最深處。在搖滾音樂的世界裡,

你會感到無限的活力和最原始的激情,那會讓你忘了城市的喧囂,紅塵的煩惱。 我愛那高雅的鋼琴曲,一雙纖細而有力的手,在黑白交錯的琴鍵上敲擊著,舞出了最美一道弧線,如天邊那短暫卻又璀璨的煙火那樣精彩。一曲《秋日私語》彷彿在講述著一個纏綿而又溫暖的故事:那麼美的一個黃昏,在火紅的楓葉林中有一對熱戀中的情侶,他們坐在道邊的長椅上,訴說著對彼此的愛戀……

我愛那悠悠上口的流行音樂,無論是繁華的大街上,還是熱鬧的廣場或者又是美麗的校園里,似乎都有它們的足跡,好聽的旋律化作了一隻只無形卻又絢麗的蝶兒,透過我們的耳朵,抵達了我們的心臟。又如同在心之泉上,飛來了一隻美麗的蜻蜓,在泉水上點了一下,僅僅是點了那麼一小下,卻在泉上泛起了陣陣漣漪。我喜歡楊千嬅的《花好月圓夜》,那纏綿的月光下,對鏡梳妝的美人兒,想起了那位英俊的少年郎,臉上浮出的一絲女兒家獨有的嬌羞。我欣賞那《梁山伯與祝英台》,流傳千年的愛戀,至死不渝的誓言,讓人們心裡為之震撼。可悲涼凄慘的結局,卻又讓人黯然神傷,忍不住的嘆惋…… 我和音樂如同一對深愛的戀人,我堅信,我會在音樂的陪伴下,譜寫出更如詩如畫的美好篇章!

Ⅵ 作文我和一場音樂會的故事

我和一場音樂會的故事
很多人都說:音樂猶如大海中的波濤;猶如花兒的種子;猶如小朋友的笑頰;猶如夜晚的星星;猶如……然而我卻對音樂沒有絲毫的感受。可是在昨天的音樂會上,我改變了自己對音樂的看法。
晚上,媽媽對我說:「一會兒,我們一起去聽音樂會吧!」我是個一聽到音樂會三個字就頭疼的人,我忙對媽媽說:「得了,我可不想去。」沒想到媽媽說:「必須去!」我大聲說:「干什麼要去啊?」媽媽說:「去了你就知道了,這叫培養你的音樂細胞。」
媽媽帶著我來到了北京音樂廳,演奏樂團是北京101中學的金帆交響樂團。首先演奏的是《春節序曲》,指揮是劉德鳳老師。指揮一上台就贏得了大家的掌聲。只見他指揮得是那樣投入,金帆交響樂團的配合也是相當默契。接下來的那首《拔根蘆柴花》也是同樣精彩。上半場一共就三首曲子,其中我最喜歡的還是第三首那家喻戶曉的樂曲《梁山伯與祝英台》。為了演奏這首樂曲,金帆交響樂團還請到了一位特別嘉賓,那就是著名小提琴手楊天媧。我在無意中看了她的簡歷之後,那種敬佩之情油然而生。她從4歲就開始練習小提琴,直到現在已經19歲了,15年啊!我想她一定是經過了許多的風風雨雨才磨練出來了。走上台,楊天媧先與指揮劉德鳳老師握手,然後靜靜地准備1分鍾。在那1分鍾里,我第一次感受到那麼的靜,全場靜得幾乎能聽見人們呼吸的聲音。我想這也許是一種禮節吧!楊天媧和她那把小提琴彷彿投入到了洶涌的大海之中,旁邊那些101中學的演奏學生們也像一群小魚,在一旁向人們展示他們的才華。
下半場中《月亮河》、《快樂的巴黎》、《金與銀圓舞曲》……都是一些非常著名的曲子,美妙的樂曲彷彿把我帶到了另一個世界,看著那些表演的學生們,我不得不佩服得五體投地。
在最後時刻,上來了一位年老的指揮家,他就是許多人都熟知的黃飛立教授。雖然他離我很遠,但是我依然能看清楚他老人家的手在揮動。黃飛立教授一上台,樂團的所有學生一起跺腳,表示對黃教授的熱烈歡迎。只見他拿起指揮棒揮舞著,動作是那麼得嫻熟,是那麼的自由奔放。人們也不由自主地隨著音樂的節拍拍著手。一曲終,熱烈的掌聲源源不斷地送給了這位年老的指揮家,掌聲足足長達1分鍾左右。在我身後的一位外國老爺爺伸出兩個大拇哥,嘴裡不停地說著:「great!」聽到這句話,我真為中國人感到自豪。
這場音樂會改變了我對音樂的看法,以前那種認為枯燥無味現在變成了一種享受。在那音樂的殿堂里,我的感覺是舒服的,美妙的。我暗暗下定決心,一定好好練琴,長大以後也到各種各樣的地方演出,取得輝煌的成就。

Ⅶ 我和一支歌的故事作文

「靜靜地深夜,群星在閃耀,老師的房間,徹夜明亮,每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈火照耀我心房&hllip;&hllip;」

每當聽到這首親切的歌曲——《每當我走過老師的窗前》那一段段美妙的旋律便會勾起我的回憶。

記得有一次,我正在專心致志的聽課,突然,我感到頭暈眼花,有時還想嘔吐,全身像被別人軟化了骨頭一樣沒力氣。老師似乎發現了我的異常,走過來親切的對我說:「雨婷,你怎麼了?是不是不舒服?」我只覺得頭昏昏的,沒有回答老師的話。我再也忍不住了,彎下腰,只聽見「呃&hllip;&hllip;&hllip;」的一聲,把臟物都吐了出來。

「嗒嗒&hllip;&hllip;」臟物飛濺到老師的制服上、鞋上。剎時同學們個個把眼睜得大大的,屏住呼吸,注視這我,彷彿在說:「你闖禍了!老師一定會狠狠地罵你一頓!」此時我羞愧到了極點,不知所措地低著頭,臉紅得個太陽,燙得幾乎能煮熟兩個生雞蛋了!

沒想到老師只是愣了一下,看著弄臟的制服老師蹲下微笑的說:「別怕!不就是臟了嗎!洗洗就好了」聽了老師說的話心裡突然感到很不是滋味,醉醉澀澀的,就像翻倒了「五味瓶」

「啊——每當想你,敬業 好老師,一陣陣暖流心中激盪」娓娓動聽的歌聲依然在我耳邊回響。它就想一縷柔和的陽光,悄悄的射進了我的心,讓我懂得了師恩的無私和偉大。

Ⅷ 以我學唱歌的故事為題的作文600字

音樂,是一種藝術.我認為它是所有藝術中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂.當高漲的情緒得不到宣洩的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消雲散了,而生活又變得美妙起來.音樂,正是背負著各種問題和壓力的人恢復往日鮮活的一劑良葯.
老師帶領我們練習發聲,告訴我們唱歌時的用力點在腹部,唱完歌覺得腰累,那說明你發聲的位置對,唱歌時覺得口乾舌燥,嗓子疼,那說明你根本就沒有找對發聲點,是唱不出好聽的歌來的.每次老師反復教,我也認真的聽,並用心去領會老師所說的話,可就是不明白.一到實際唱歌就找不著感覺了.高音上不去,低音低不下來.長音唱不了.於是乎就開始濫竽充數了.只張嘴不發聲.其實,這樣也是挺難的一件事情.張嘴時間長了,口乾舌燥的覺得喉嚨受不了.如果你掌握了正確的發聲位置,唱歌時嗓子是真的不累的.我再也沒有口乾舌燥、嗓子疼的現象了,再也不覺得唱歌是一件苦差事.現在對我來說,唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個唱歌的過程.
我從學唱歌中懂了點東西——就是不管做什麼事情,都要認真地去做,不能半途而廢,要用心去做.

Ⅸ 《我和一節音樂課的故事》作文,不少於400字,快一點。。。

音樂課前

教室里已經陸續的坐滿了同學,可惟獨我坐立不安的在樓道里走來走去。

叮鈴鈴…….預備了,老爸怎麼還沒來。我的音樂書忘帶了。還等著我爸來送書呢。

我焦急的站在樓梯口張望著。一遍又一遍地小聲嘟囔著;「老爸老爸……」 「壞了,壞了,馮老師快來了,爸爸怎麼還不來……」.我一邊說著一邊不停地跺著腳。又有幾個上廁所的同學也都趕忙回來坐到了自己的座位上,這次只剩下我的座位是空的了。完了,完了……如果爸爸不來,挨老師的批是肯定了。我一邊想著,心還一邊不停的跳。難道爸爸是忘記了嗎?我便越發緊張起來。班長喊我進教室我也沒放在心上。對,如果老爸不來,老師批評我的話,他會聽不到。我的腦袋突然閃過這樣一個想法,不行,不行,馮老師一定會說我的!怎麼辦,怎麼辦呢?淚水彷彿快要從我眼角滑落,我想爸爸真的不會來了?正在我快要絕望的時候,那熟悉高大的身影出現在我的眼前。是老爸,是他,我又高興又激動,差點就叫出聲……

爸爸的臉上掛著汗珠,看到我焦急的眼神,朝著我眨了眨眼睛,把書送到我的手裡……

我這才放下心來,責怪沒有了,更多的是覺得踏實的那種喜悅。「老師好!」在起立的時候,我的聲音格外的大……

Ⅹ 我學唱歌的故事作文450字

今天,我們學校舉行了唱歌比賽,他們在台上唱歌,我們就在下面看錶演,表演結束了,看到他們領獎狀,我都很羨慕。回到家裡,我跟媽媽說:「我想學唱歌,媽媽爽快的答應了我。"

中午吃好飯,媽媽帶我去學唱歌,一開始,老師先對我說:「學唱歌不是一天兩天的事,要每天練才能學好。嗯,我知道了。老師叫我先回家把高音練上去,再去學唱歌。於是,我按照老師說得一步一步的做,幾個星期後,媽媽說我唱歌越來越好聽了,我高興地跳了起來,過了幾個星期,學校又舉行了唱歌比賽,我唱的歌讓老師都很羨慕,所以我被選上了。

一開始,我很緊張,媽媽在台下對我說:「你是最棒的,你要加油。聽了媽媽這句話,我我不緊張了,唱一個字,心裏面想著另一個字,表演結束了,我們都去看成績單,我得了全班第一名,我真高興呀。領獎狀的那一天,我站在高高的台上,下面得到了同學們的鼓掌聲,心裡別提有多高興了。

我學會了唱歌,也是我愛上了唱歌。

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