有關人物的故事的作文
A. 講人物故事,作文。400
王二小
中國少年抗日英雄。1929年生於河北省淶源縣上庄村。抗日戰爭時期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的「掃盪」,王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農歷9月16日),日本鬼子又來「掃盪」,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保衛轉移躲藏的鄉親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲。正在這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
王二小犧牲後,當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會幹部張士奎(現為保定市離休幹部)同志得到這個消息,馬上報道給了邊區青救會,《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道,立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今,感染了無數青少年。現在,王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭,現在還靜靜地卧在山溝里,人們把它叫做「血色石」。
B. 人物描寫的故事作文100
她,是個活潑可愛的小女孩。水汪汪的眼睛下長著一個扁扁的鼻子,嘴巴就如大貓一樣貪吃,耳朵大大的(卻聽力很差),矮矮的身子下有著一雙大大的腳。這就是她,一位可愛的小女孩。
她的愛好如同天上的繁星一樣多:拉小提琴、聽歌、看書等等。就拿看書來說吧!她家的房間只好用一個字來形容,那就是「亂」,不是因為玩具太多了,也不是因為衣服太臟了,那是因為她家的書實在太多了。不小心一翻,就會發現已經尋找了很久的書。每一本她都過了上千次。她看書可算是專心致志,怎麼也驚動不過她,就連吃飯的時間到了,她也只能說幾句:「等一下。」她可是楊紅櫻的忠實讀者,幾乎楊紅櫻寫的每一本書她都看過了,為了能得到楊紅櫻的簽名,她還冒著大雨來到新華書店。她就是這樣,一個愛看書的女孩。
她可膽小了。如果是黑獨自出門的話,那她一定會害怕得心裡吵著叫:「媽啊。」她一會兒怕人家搶劫,一會兒又怕被壞人綁架。你看,他是多麼膽小啊!
她不僅膽小還愛哭呢!一看她那水汪汪的眼睛就知道了,就算被人說幾句,她的淚水也會不由自主地流下來。有一次,她和同學鬧別扭了,因她借了同學的幾本書,而忘記還。同學因此太氣憤了,便握起拳頭打了她幾下,這時,她心裡實在太難過了,便趴在桌子上哭了起來。感動也會引起她流淚。有一次,全校組織去看一部叫做《紙飛機》的電影,她被故事中的男主角何亮所感動了,眼淚悄悄地從眼睛裡流了出來,她只好半掩著臉,不讓別人看見。
講到這里,你們想知道那位又愛哭又愛看書的小女孩是誰嗎?她就是本姑娘——李茵。
C. 關於人物故事作文400字
每當來到月5日,我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會翹起大拇指,而遺憾地說到:「好事做滿一火車的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊。」可是,我還是要對全世界說:「今天仍需要雷鋒叔叔,需要雷鋒,就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒,進入21世紀新階段的今天,我們仍應該學雷鋒,應該大力弘揚雷鋒精神,把它持續不斷地學下去。」雖然現在和過去不同了,社會隨著事業的發展也改變了,但是我們還是要牢牢記住:雷鋒精神無疑是崇高的,但它不是高不可攀,眾人難以達到的。
1955年一個冬天的早晨,雷鋒和幾位小同學向學校走去,不幸的是途中下起了大雨,他們冒著大雨,急急忙忙地跑向學校。可是,剛剛才到一口溏邊,雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作,一下子倒下滾到泥塘里去了。這時,有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎麼辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到:「快下水,救人要緊!」他說完把書包一丟,不管衣服、鞋子有沒有脫,撲通一聲像一隻青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角,另一隻手抓住溏邊的灌木,使出了吃奶的勁,才把那位同學慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學受到了雷鋒的感染,也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道:「你先托住他的頭,我再抱住他的腰。」當他們快要把那位同學抱上岸的時候,水淹到了雷鋒的鼻子,他連嗆了好幾口水,他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來,他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸,在場的叔叔嬸嬸們還齊聲誇獎他們,說他們不愧是新中國的好少年。
其實在現在的社會上,你扶爺爺奶奶過馬路,主動讓座位,獻一份愛心,或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎,所以我們凡事都要從小事開始做起,做好了小事,長大才可以做大事。
雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統,在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對於當代少年兒童來說,要奮斗就不要怕艱苦,就要有那麼一股艱苦奮斗的精神。
D. 中國古代人物故事,作文
窮當益堅
馬援(前14-後49)是漢代一位有名的將領。他幼年父母雙亡,由其兄馬況撫養成人。他從小胸懷大志,眼光高遠,深為其兄器重。王莽時期,馬援在軍隊里當個小軍官。一次上司派他率隊押送一些犯人,在途中,馬援看到犯人們哭得挺傷心,不由動了側隱之心,便把犯人們都放了。私放犯人是大罪,馬援只得逃亡到北方的邊境上,躲避朝廷的追捕。
碰巧時間沒多長,趕上朝廷大赦,馬援也得以免罪。之後,他就在那裡經營畜牧業和農業。他心胸寬廣,樂於助人,為人忠厚而有遠見,沒幾年功夫,來歸附他的人竟有好幾百。他常對身邊的人們說:做人不能因為貧窮潦倒而喪失志氣,不能因為年紀老邁而頹唐, "丈夫為志,窮當益堅,老當益壯。"
不幾年,馬援有了幾千頭牛、羊和馬匹,幾萬斛糧食,家產多得花不完用不盡,但他不為物累,仍舊和從前一樣,過著簡朴的生活。他曾感慨地對人說:財產之所以可貴,在於能夠幫助人;要不然,做個守財奴有什麼意思呢?"後來,懷著高遠志向的馬援果然把財產分給了他的本家和親友,自己空身外出投軍謀事,後歸附了漢光武帝劉秀,為國家立了很多功勞。
E. 講人物的故事400字作文
每當來到3月5日,我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會翹起大拇指,而遺憾地說到:「好事做滿一火車的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊。」可是,我還是要對全世界說:「今天仍需要雷鋒叔叔,需要雷鋒,就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒,進入21世紀新階段的今天,我們仍應該學雷鋒,應該大力弘揚雷鋒精神,把它持續不斷地學下去。」雖然現在和過去不同了,社會隨著事業的發展也改變了,但是我們還是要牢牢記住:雷鋒精神無疑是崇高的,但它不是高不可攀,眾人難以達到的。
1955年一個冬天的早晨,雷鋒和幾位小同學向學校走去,不幸的是途中下起了大雨,他們冒著大雨,急急忙忙地跑向學校。可是,剛剛才到一口溏邊,雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作,一下子倒下滾到泥塘里去了。這時,有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎麼辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到:「快下水,救人要緊!」他說完把書包一丟,不管衣服、鞋子有沒有脫,撲通一聲像一隻青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角,另一隻手抓住溏邊的灌木,使出了吃奶的勁,才把那位同學慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學受到了雷鋒的感染,也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道:「你先托住他的頭,我再抱住他的腰。」當他們快要把那位同學抱上岸的時候,水淹到了雷鋒的鼻子,他連嗆了好幾口水,他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來,他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸,在場的叔叔嬸嬸們還齊聲誇獎他們,說他們不愧是新中國的好少年。
其實在現在的社會上,你扶爺爺奶奶過馬路,主動讓座位,獻一份愛心,或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎,所以我們凡事都要從小事開始做起,做好了小事,長大才可以做大事。
雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統,在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對於當代少年兒童來說,要奮斗就不要怕艱苦,就要有那麼一股艱苦奮斗的精神。
F. 求歷史人物故事!!!400字左右的作文
讀完《生的偉大,死的光榮》這篇文章,我的心靈被深深的震撼了,劉胡蘭是多麼偉大啊,小小年紀就參加了中國共產黨,13歲啊,正是人生中最燦爛的時候啊,她卻在軍營里到處忙活,過著提心吊膽的生活。我們現在正直13歲,每天衣來伸手,飯來張口,過的是清閑、舒適的日子,我們怎麼能跟劉胡蘭比呢?
劉胡蘭出生在山西文水縣雲周西村一個貧苦農民家庭,小小年紀,便對黑暗的舊社會產生了強烈的不滿。從此,她開始逐步了解「人總有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛」的道理,積極參加村裡的抗日兒童團。
有一回,八路軍把敵人的一個團給包圍了,縣婦女部長奉命組織民兵擔架隊支援前線,劉胡蘭和幾名婦女想到前線去幫忙,隊里的首長奉勸她們說:「前線正在打仗,很危險,還是不要去的好。」劉胡蘭她們是巾幗不讓須眉的,她們毅然要求到前線上去支援:「那些戰士們為了國家,都把生死置之度外,他們不怕,我們也不怕!」首長說服不了她,只得讓她們去幫忙。在戰場上,她們不僅救死扶傷,還幫戰士們運送炸彈,表現的一點也不比那些戰士們遜色,一直忙到天黑才撤軍回營。那時,她才13歲。
後來,劉胡蘭當上了雲周西村婦救會秘書。她就發動群眾與日本主義者斗爭,她經過重重的困難,在1946年6月時終於正式被中央批准為中國共產黨的候補人員。那時,她才14歲。
1947年1月12日那天,劉胡蘭被國民黨軍和地主武裝抓捕了。面對敵人的威脅,她臨威不懼的對敵人說:「怕死不當共產黨!」敵人看她「寧為玉碎,不為瓦全」的樣子,把劉胡蘭和逮捕的6位革命人士當場鍘死。革命事業必勝的信念永遠的占據著她的心,所以她才能從容的躺在側刀的下面,她那永垂不朽、堅貞不屈的精神依然在激勵著我們一代又一代的人勇往直前。
1947年3月下旬,毛澤東帶領著中國共產黨中央機關轉戰陝北途中,中國共產黨中央書記處書記、中央縱隊司令員任弼時向毛澤東述說了這件令人悲憤的事。悲就悲在劉胡蘭這么小的年紀就英勇的犧牲了,憤就憤在國民黨反動派連這么小的小孩都要殘殺,實在是可惡!毛主席聽完後,悲傷的問:「她是共產黨員嗎?」「是啊,她是一名非常優秀的共產黨員啊!」任弼時動情的說。毛主席觸景生情,心裡油然而生出一種感慨,揮筆寫下「生的偉大,死的光榮。」 是啊,劉胡蘭在她青春年少的時候,把她的一切都貢獻給了革命,貢獻給了人民,貢獻給了正義!我們為中國有個這樣的英雄豪傑而感到高興,她的名字將永遠留在人們記憶的深處,她的品格將永遠撒撥在那些正義人士的身上,她短暫而又悲哀的青春年華譜寫了一首流傳至今的偉大頌歌!
G. 講人物故事的作文
華羅庚從小聰明好學,念初中時,一天王維克老師給全班出了一道內數學題,這是一道容出自《孫子算經》的題目:「今朝有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二,問物幾何?」。讀完題目後,王老師把目光掃向全班同學,一個學生站起來,說:「這物品是23個。」這個最先說出答案的同學就是少年華羅庚。華羅庚在解這道題時是這樣想的:從「七七數之剩二」開始,就是說,七數餘二,那麼七的倍數再加二定是這個數,這個數是7×3+2=23。
H. 關於人物的故事作文
我的爸爸
烏黑的頭發中摻雜著幾根白發,臉色稍有點黑,一雙眼睛卻炯炯有神,那就是我的爸爸。
爸爸已經四十歲了,可還是童心未泯。
我上四年級時,在一個偶然的機會里我學會了玩溜溜球,便買了一個,回家寫完作業後便玩了起來。
這時,爸爸看見我玩得那麼開心,居然也想試一試,便對我說:「兒子,借你老爹玩一玩。」於是,我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會玩,球總是不聽使喚,甩了半天也沒學會。爸爸顯得很著急,我便對他說:「等溜溜球滑到底下,你再往上拉。」爸爸試了幾下就會了,還學會了「睡眠」、「溜狗」等好幾個花樣呢!
爸爸越玩越上癮,越玩越有興趣,一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說:「都40歲了,兒子都快12歲了,卻還像個『老頑童』!
」「哈哈……」家裡傳出一陣歡樂的笑聲。
爸爸不光有一顆童心,他對工作也十分認真。
前幾天,爸爸辦公室里安了一台電腦,裡面還裝了好多游戲呢!
我真想去玩個痛快。正好,今天爸爸要到辦公室去,我趕忙央求爸爸答應。沒想到他嚴厲地對我說:「你怎麼小小年紀就學會了占公家的便宜,長大了還了得嗎?」我生氣地跑進自己的屋子裡,「嘭」地一聲把門用力關上,沖著爸爸的背影罵了聲:「老頑固!
」沒想到爸爸這一走就一直沒回來,我只好睡覺了。
半夜裡,我醒來上廁所,看見書房的燈亮著,原來爸爸在寫材料,書桌旁的紙簍里已經被塞得滿滿的了,頭上汗津津的,他發現了我,用布滿血絲的眼睛看著我,說:「快去睡吧,明天還要上課呢。」我知道爸爸的倔脾氣,只好說了句:「爸爸,你也趕快睡吧。」我便去睡了。
可是,我卻久久不能入睡。月亮,在天空中散著步,星星,在調皮地眨著眼睛,而爸爸卻還在寫著那份材料。
我為我有一個「老玩童」,辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲,感到自豪。
我的爸爸
我的爸爸長得眉清目秀,他的頭發黑黝黝的。他那個小鼻子簡直長得跟我一模一樣。鼻子下面長著一張比我還要大的嘴,吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快,老爸有兩個特點,就讓我來給我們講講吧——
第一個特點——愛在外面吃飯。平時就算沒什麼事都在外面,有時,家裡煮好了飯,才說在外面吃。就講講那一次吧,那天晚上我的老爸在和朋友聚會,我也去了,看到那裡吃完了飯就兩面三刀個人聊天,又不是大家一起聊,一點也不好,爸爸一句話也不準我說,我跟爸爸說:「這里一點也不好玩,我想回家。」爸爸還不送我回家,我又對爸爸悄悄地說道:「我要回家老爸。」這才肯送我回家。看,就是這樣一個老爸。
第二個特點——愛吃水果。不管平時有多辣,多酸,多苦,多甜,多不好吃的水果他都吃,在他眼裡都是美味可口的食物。他沒有錢去買石榴,他叫我媽媽給了五十元去買石榴,他帶我去買,他又不知道甜不甜,好不好吃就隨便挑了幾個。回到家,我就想「大開殺戒」;一口咬下,酸得我直吐舌頭,不禁叫道:「怎麼那麼酸,一點都不甜,是不是石榴啊?」爸爸卻笑眯眯地自我陶醉,說:「很甜啊。」我就跳過去搶爸爸吃的那個石榴,吃了一口;恩,還不錯。心想:是不是爸爸專挑甜的留他自己吃或是他隨便挑都能挑到一個甜的?然後他又不知道自己拿的是甜的?最後,我把所有的石榴都嘗了個遍,沒一個甜的。老爸真是的,只選一個甜的,其餘的都是酸,讓我們吃不瞭然後自己「獨吞」。
看,我的老爸就是這樣的人,他就像是一個好玩弄人的人啦。
我的爸爸
如果有人問我最喜歡的人是誰?那麼我的爸爸是當之無愧的。因為和他在一起,快樂總是陪伴著我,所有的煩惱都會煙消雲散。
就說早上起床吧,雖然我已經穿好了衣服,可我還是迷迷糊糊的,總想往床上躺。爸爸見了笑著走過來,把我從床上拉起來,笑呵呵的說:「怎麼,還要當被窩『團長』呀?抽抽你的懶筋就好了。」說著就胳肢起我來,我「撲哧」一聲笑了出來,一邊拍著爸爸的背,一邊笑著責怪他:「你真壞,你真壞」。這時,爸爸早已爽朗的笑了。
中午,爸爸回家後第一句就要問:「婷婷回來了沒有?」只要一見到我,就兩手往後面一背,邁著京劇里的舞台步,用京腔笑眯眯地對我說:「餓壞我了,速拿飯來與我同吃。」於是我們就在快樂中進餐。
下午,當我背著沉甸甸的書包一到家門時,感到又累又煩。可是一推開門,發現爸爸早就在門口等著我了,見我一回來,他一手接過我的書包,兩腳用力一並,一低頭,像個日本人似的沖我說一句:「辛苦了,我的大大的為你效勞!」然後抬起頭,傻呵呵的看著我。我被他的模樣逗樂了,心裡的煩惱早就跑到九霄雲外去了,不禁一下子撲到爸爸的懷里,摟著他的脖子,在他耳邊悄聲說:「你真好,爸爸!」
這就是我的爸爸,是他給了我幸福的生活。
自己選一個
I. 關於故事裡 人物性格的一 篇作文
一場精彩的足球賽 今天,陽光明媚,我們天華學校三年級組的足球決賽拉開了序幕,一場精彩的足球賽作文.下午,我們來到操場,准備和三一班比賽,隊員們個個摩拳擦掌,精神抖擻,我班選手梁啟韜、齊浩霖、唐植南、付業佳、何星展等更是鬥志昂揚.開戰了,梁啟韜飛腳一踢,三一班的馬上搶球,球在對方腳下飛快地滾動,啊,馬上射進我們的球門了,梁啟韜、唐植南速去攔動,唐植南用背巧妙地把球拱在地上,然後一個漂亮的鴛鴦腿,球踢入了對方球門.看台上,我們高興地叫:「我們進了,我們進了.」該他們發球了,只見一個高大個把球重重地往我們的球門一踢,哈,打中了門框,狠狠地彈了回來,梁啟韜又騰空一腳,球在空中翻滾,劃了一道漂亮的弧線,進了.看台上掌聲雷動,震得大地都在搖動.隨之,上半場比賽結束了,我班以二比O領先,小學五年級作文《一場精彩的足球賽作文》.下半場開始了,我隊發球,球飛到天上,又落了下來,三一班的馬上搶走,敏捷地將球踢向我們的門,我們捏了一把汗,整個氣氛凝固了,只見何宇卓飛去一撲,把球緊緊地抱住了,可是他摔倒了.頓時,我們中間迸發出一陣歡呼聲.齊浩霖發球,為了先搶到球,我隊飛也似地撲過去,他們也一樣,大家你踢我,我擠你,付業佳從中殺出一條血路,把球踢向他們的門,不料,他們中途擋住,我隊又去拼搶,擠成一團,見狀,我們大喊:「三六,加油.」可殺出來的是他們的隊員,他隊用力一踢,可惜付業佳、何宇卓都沒守住,讓他們得了一分.可我們還是暫時以二比一領先,我們人人仍然大喊大叫:「三六加油!」 接下來的拼搶中,他們用腳一鏟,球又進了,比分改寫為二平.這下我們擔心了:哎呀,不能輕敵,一定要加油.似乎我們的心聲飛到了我隊隊員耳中,這下他們全神貫注,用力發球,我們目不轉睛地看著,只見球飛入了對方的門,我們又領先了.這時,一聲響亮的哨聲宣布了比賽圓滿結束了,我們得了第一名.我們沖下看台,跑向賽場,擁抱我們的英雄們,又把他們拋向空中.啊,這場比賽真精彩!一場精彩的足球賽
J. 歷史人物故事(400字左右的作文)
《胸有成竹》
宋朝 有 個 畫家 叫 文 興可,善於 畫 竹子.他 在 自己的 住房 周圍,栽了 許多 竹子,一年 四季,常 去 觀察 竹子 的 不同 姿態 與 變化.因而 對 竹子 的 形象 非常 熟悉,所以 他 畫出 的 竹子 生動 逼真.《宋史·文同 傳》里 說:」 當時 人們 紛紛 請 他 畫 竹子,送去 的 絹,堆了 一大堆,他 有時 厭煩地 把 它們 扔在 地上.」
當時,文 興可 的 一位 很 要好的 朋友 兆 補之 寫了 一首 詩 贊揚 他的 繪竹 藝術,其中 有 兩句:」 興可 畫竹 時,胸有成竹.