小學生作文張海迪的故事

A. 關於張海迪的坐在輪椅上的故事，（500字作文）

張海迪曾當選共青團第十一屆中央委員，並長期擔任中國殘疾人福利基金會理事，中國殘疾人聯合會主席團委員，山東省殘疾人聯合會副主席，山東省青年聯合會副主席等職務。海迪在本職崗位和社會工作中自強不息，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務社會，奉獻人民，在廣大人民群眾中有很高的聲譽和威望，是一個經得起時間考驗的好典型。她是中國一代青年的驕傲，也是中國殘疾人的傑出代表。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。
為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是「八十年代新雷鋒」，一個是"「當代保爾」。
張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：「學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！」
隨後，使張海迪成為道德力量。
1991 年張海迪在做過癌症手術後，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。 1993 年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，並通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的「像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。」她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村裡建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的各項工作和活動，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。
張海迪曾三次應邀出訪過日本、韓國，舉辦演講音樂會，她的自強不息的奮斗歷程也鼓舞著不同民族的人民。 1995 年，她曾作為中國政府代表團成員參加了第四次世界婦女大會。 1997 年被日本 NHK 電視台評為世界五大傑出殘疾人。
1983 年 5 月，中共中央發出《向張海迪同志學習的決定》，黨和國家領導人鄧小平、葉劍英、李先念等八位老一輩無產階級革命家先後為張海迪題詞，表彰她積極進取，無私奉獻的精神。
海迪在本職崗位和社會工作中自強不息，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務社會，奉獻人民，在廣大人民群眾中有很高的聲譽和威望，是一個經得起時間考驗的好典型。她是中國一代青年的驕傲，也是中國殘疾人的傑出代表。

B. 張海迪的故事作文350字數

大家都知道張海迪的故事，今天我為大家講一個關於張海迪熱愛生命版的故事。
1991年張海迪在做過權癌症手術後，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程。經過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試，並通過了論文答辯，被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的「像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。」她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數青少年奮發向上。她也經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉的村裡建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區和孩子們捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業的各項工作和活動，呼籲全社會都來支持殘疾人事業，關心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的各項工作和活動，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。

C. 以張海迪的故事為題寫一篇勵志作文

題目：《張海迪的勵志故事》
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國「五個一工程」圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是「八十年代新雷鋒」，一個是"「當代保爾」。
張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：「學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！」 隨後，使張海迪成為道德力量。

D. 作文 我敬佩的一個人——張海迪

簡介
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。 在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校園，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語和德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國「五個一工程」圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。 為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。 1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是「八十年代新雷鋒」，一個是"「當代保爾」。 張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：「學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！」 隨後，使張海迪成為道德力量。 張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。 又被提為全國殘聯主席。
是真的很快，但是當時那些我有時候回想一下，我就覺得像做夢一樣，而且想想還是覺得像發生在別人身上的事情。
1992 年中國作協莊重文學獎；
1993年3月7日，團中央舉行命名表彰大會，授予張海迪「優秀共青團員」光榮稱號，並作出向她學習的決定。
1994 年全國首屆奮發文明進步獎長篇小說一等獎；
1997 年全國「五個一工程」圖書獎；
1998 年獲山東省「精品工程獎」和「山東省十佳文藝工作者」稱號；
1998 年全國第二屆奮發文明進步獎圖書獎和個人特別獎；
1999 年全國第三屆優秀婦女讀物獎；
1999 年全國第四屆外國文學作品優秀圖書獎；
2002 年10月長篇小說《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署了列為向「十六大」獻禮重點圖書；
2002 年 12 月《絕頂》獲全國第三屆奮發文明進步圖書獎；
2003 年 10 月《絕頂》獲首屆中國出版集團圖書獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲第八屆中國青年優秀讀物獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲第二屆中國女性文學獎；
2003 年 12 月《絕頂》獲中宣部「五個一」工程圖書獎。
張海迪先後被授於各種榮譽稱號：
1981 年獲莘縣廣播局先進工作者；
1982 年獲聊城地區「模範共青團員」稱號；
1982 年獲聊城地區「三八紅旗手」稱號；
1983 年共青團山東省委授予「模範共青團員」稱號；
1983 年山東省政府授予「勞動模範」稱號；
1983 年3月7日共青團中央授予「優秀共青團員」稱號；
1983 年山東省婦聯授予「三八紅旗手」稱號；
1983 年全國婦聯授予「三八紅旗手」稱號；
1989 年中宣部授予「優秀青年思想工作者」稱號；
1990 年山東團省委授予「十大傑出青年」稱號；
1991 年中國殘聯授予「自強模範」稱號；
1992 年濟南市政府記大功一次；
1993 年全國婦聯授予「巾幗建功標兵」稱號，並再次授予「三八紅旗手」稱號；
1995 年山東省委宣傳部授予「模範黨員文藝工作者」稱號；
1997 年山東省委宣傳部授予「十佳文藝工作者」稱號；
1997 年被日本 NHK 評為「世界五大傑出殘疾人」；
2000 年被國務院授予「全國勞動模範」稱號；
2001 年被新華社《環球》雜志評為「環球

E. 張海迪的故事作文最後一段

在社會當中，有一個弱勢群體，那就是殘疾人，其中有一顆永不會褪色的閃亮星星——— 張海迪。
張海迪是一個因5歲患脊髓病、胸下完全癱瘓的人，她因此沒有進過學校的大門。也許大家有點不解，我為什麼會對這樣一個殘疾人感興趣呢？因為她比正常人都頑強，她用她的努力感動了我、震撼了我！她以一個常人達不到的毅力生存了下來，這需要多麼大的勇氣啊，憑著這份勇氣，她以幾乎不能動的柔弱之軀體會到了人生之美！
她自學了小學、中學、大學的專業課程，成功地領取了吉林大學的碩士畢業證書。但在人們的一次次驚訝背後，我分明看到了她許多的辛酸與淚水，我想她可能曾經鬆懈過，想放棄過，但讓人震撼的是她以鐵打的精神「站起來了」！她真是一個堅強的人，讓我感受到了人性的堅強、人生之美！
她成功了，勝利是屬於勇於奮斗的人的！這只斷翅的南燕飛上了天空，飛得一鳴驚人，飛得直插雲霄。

F. 張海迪的故事(150字左右的作文)

張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國「五個一工程」圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是「八十年代新雷鋒」，一個是"「當代保爾」。
張海迪懷著「活著就要做個對社會有益的人」的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：「學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！」
隨後，使張海迪成為道德力量。
張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。

（二）活著就要做個對社會有益的人

張海迪說：「我像顆流星，要把光留給人間。」她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的贊歌。
「活著，就要為人民做事。」張海迪是這樣說的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時候，跟著父母到農村生活。在農村，她處處為別人著想，為人民做事。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌。課余還幫助學生組織自學小組，給學生理發、釘扣子、補衣服。她發現村裡缺醫少葯，就決心學習醫療常識和技術，用零花錢買醫學書、體溫表、聽診器和常用葯物。她先後讀完了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。學針灸時，為了體驗針感，她在自己身上反復練習扎針。短短的幾年，她居然成了當地的一個年輕的「名醫」。只要有人求醫，她就熱情接待。重病號不能行動，她就坐著輪椅，登門給病人扎針、送葯。有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓後遺症，6年不能說話，並癱瘓了3年，一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺治療。後來，耿大爺終於能說話了，也能走路了。這時張海迪深深體會到為人民服務的幸福。

G. 讀完張海迪的故事我想說什麼作文

《 輪椅上的夢》讀後感
在老師的推薦下，我一口氣讀完了張海迪的自傳體作品《輪椅上的夢》。文章講述了張海迪5歲時2/3軀體就失去了知覺，醫生斷定她很難活過27歲，但張海迪憑著頑強的毅力，不但活了下來，還在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。

我深深地被張海迪頑強的毅力和積極樂觀的精神所感動，當意識到生命不會長久後，她更加珍惜分分秒秒，用勤奮學習和努力工作延長著生命。坐在輪椅上，她為群眾治病達1萬多人次；精心揣摩並發表了《輪椅上的夢》；自學七、八種外語，她翻譯了英國長篇小說《海邊診所》……在日記中她曾寫道：「我不能碌碌無為地活著，活著就要努力學習，就要多為群眾做些事情。」

想想我自己，擁有健康的體魄卻一事無成，平時總是把今天的事留到明天做，明天再拖到後天，有時候玩得忘情就放任自己。與「即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起身」的張海迪相比，我該多麼慚愧啊！

人生中難免遇到挫折，退縮、氣餒甚至輕生，這些都是是懦弱和愚蠢的做法。正視挫折，在挫折中奮起，像張海迪那樣勇敢地跨過去，才能直達成功的彼岸。

「自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路」，萬事萬物，無不在曲折中進行，偉大的人物是這樣，普通人也是這樣。在困難面前退卻下來的人，往往怕苦、怕累、怕嘲笑；具有堅強意志的人，才能勇敢地面對，頑強地戰勝困難。

讓我們像張海迪那樣勇敢開拓、無私奉獻。為祖國富強、人民幸福而奮斗吧！

H. 四年級作文——張海迪我敬佩您600個字

80年代，一個光輝的名字--張海迪，在神州大地上引起了強烈的反響，張海迪的事跡到處傳頌，海迪精神到處弘揚。人們在這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘面前，在這位「即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起來」的勇士面前，在這位以自己的痛苦換取別人的歡樂、以縮短自己的生命來延續他人生命的時代楷模面前，都在深深地思考：人生的全部意義究竟在哪裡？
鄧小平同志揮毫題詞：「學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！」
陳雲同志題詞：「以張海迪為榜樣，勤奮學習，熱心助人，做八十年代的新雷鋒。」
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們一致認為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了，她為沒有更多的時間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。
她在日記中寫到：「我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。」1970年，她隨帶領知識青年下鄉的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶，看到當地群眾缺醫少葯帶來的痛苦，便萌生了學習醫術解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和葯物，努力研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。功夫不負有心人，她終於掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。
後來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經歷中得到啟示，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之餘練素描、學寫生、臨摹名畫、學會了識簡譜和五線譜，並能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。現在她已是山東省文聯的專業創作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又一次在社會上引起了強烈反響。
認准了目標，不管面前橫隔著多少艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進口葯，請她幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識。從此，她的牆上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。家裡來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。經過7、8個年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時，這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚，並熱情地為該書寫了序言：《路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以後，張海迪又不斷進取，學習了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活、珍惜青春，努力學習為人民服務的本領，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導下考取了中學、中專和大學，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發和教育變得充實和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個人生命的價值在於為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻！

I. 海倫凱勒，張海迪的故事簡介，需要當做素材寫作文，謝謝

海倫·凱勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，並致力於為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲「總統自由勛章」等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

http://ke..com/view/18088.htm

張海迪(1955年9月16日－)，生於濟南，中國著名殘疾人作家，哲學碩士。現任全國政協常委，中國殘疾人聯合會主席，中國作家協會委員，山東省作家協會副主席。1960年張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，1970年又隨父母下放至山東聊城莘縣，自學完成了小學、中學和大學的學習，並學習針灸，在當地行醫。1982年7月23日同王佐良結婚。1983年中國共產黨決定將張海迪樹立為宣傳偶像。張海迪得到了兩個贊譽：一個是「八十年代新雷鋒」，一個是「當代保爾」。張海迪歷任第九、十屆全國政協委員。2008年11月當選中國殘聯第五屆主席團主席。

http://ke..com/view/17743.htm

J. 張海迪事跡適合什麼話題的作文，概括成倆字多一點

頑強或堅強
有一個人，身殘志堅，用她頑強生命演繹出美好的人生，為我們樹立了學習她英雄模範的典型;有一個人，她是我們精神恆星，是我們心中不滅的蠟燭，不變的強人，她就是被稱為「中國保爾」的張海迪。
如果我們因作業多而感到不幸，因身體殘疾而感到生命失去了光彩，那麼她，張海迪就是不幸中的不幸。1955年出生在濟南的她，5歲因患脊髓病兒高位截癱，我們都會認為她繼續墮落下去，但她沒有，而是在一片黑暗中打造出一片光彩。
她無法上學，便在家中自學。完成了中學課程。15歲，她跟隨父母下放到聊城的農村，給孩子當家教。於此同時，還自己研究針灸醫術，為鄉親們無償治療。她為了生計還做過無線電修理工。她雖然沒有機會雙腳踏入學校，但卻自學了大學英語、日語、德語，並且靠著自己不懈努力攻讀了大學和碩士研究生的課程。還寫出讓人心動的《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等著名書籍，她懷著「活著就要做對社會有益的人」的信念，把自己的光和熱獻給人民，就連鄧小平也親自提筆：學習張海迪，做有理想，有道德，有文化，守紀律的共產主義新人!她就是我們眼中的「弱女子」張海迪。張海迪是擁有脆弱的心靈，但她用堅強的意志，譜寫了炫麗的人生。她在《生命的追問》中這樣寫道：「活著就要創造，就要探索，即使肢體已經殘疾，思想的火花也決不停止迸發。這就是眾多詩人和藝術家在他們的作品裡還沒有表現出來的生命的美麗……」她做到了，並得到了我們大家的認證。「當我伏在桌前，麻木的身體卻很快將我拖入疲倦的漩渦……，但我堅持著。」這也是《生命的追問》中的一段話。可見她成功的背後也有來之不易的艱辛，正是這份堅強使她從一個渺小的人變成「100位新中國成立以來感動中國人物」的其中之一。正是她的努力與付出，使美好的夢境變成了難以置信的現實，她說過那麼一句話：「殘疾人的內心世界時很豐富的，越是殘缺，想像空間越大，渴望越多……所有的人無論面對什麼挫折、困難、困惑都不應該放棄希望，都應該勇敢地面對新的生活。」張海迪用事實證明了無論人很人都有追夢和綻放的權利，就看做沒做。是的，她做到了，我們目睹了這一時刻的到來，她是一朵不健全的花，但她用畢生的心血綻放出光彩的人生，在無邊的荊棘中開辟出一條成功的道路……
張海迪在「我的夢-大型音樂舞蹈會」就朗誦過那麼一段話：
在收獲的季節
我聽見生命告訴我要堅強
即使翅膀斷了
心也要飛翔
是啊，即使命運多麼的不公，我們也要繼續生活，並向世界下賭約，要做得多麼傑出，讓小看我們的世界「親自」向我們說聲對不起。她用生命證明了這一點，她就是我家鄉偉大並傑出的名人——張海迪