中國寓言故事讀後感450字
㈠ 寓言故事450字作文
在一個美麗的森林裡,有一隻貪吃又懶惰的小豬,他的名字叫「胖胖」。他每天最愛做的事就是吃了睡,睡了吃,從來都不願意鍛煉身體。結果它胖得像一座大山,連房門都出不去了。他的夥伴們只好把房門拆了,把小豬胖胖救了出來。
有一天,小豬出去玩,突然,他發現地上有一個棒棒糖,頓時口水直流。於是,他快步上前去撿棒棒糖。可是,他一走過去,便被籠罩住了。原來,這是獵人的陷阱啊!小豬胖胖嚇得面色發白,急得團團轉,不停地大聲喊:「救命啊!救命啊!」幸好,夥伴們聽見了小豬的呼喊,立刻團結起來,抬起籠子把小作文http://www.zuowen8.com/豬救了出來。
還有一次,小豬被狼追著,他怎麼跑也跑不快。這時,他看見前面有一株大樹,就像抓住了救命稻草似的,拚命地想往上爬。可是他太胖了,怎麼爬都爬不上去,就急得哇哇直叫。幸運的是,他的好朋友小熊正從這里路過。小熊突然齜牙咧嘴地大聲吼叫,伸出鋒利的爪子,把狼嚇跑了。小豬又得救了。他鬆了一口氣,對小熊說:「熊大哥,謝謝你救了我。都怪我平時貪吃又懶惰,才會這么胖,差點連命都沒了。以後,我要改掉這個毛病,堅決不貪吃、不懶惰。」
從此,森林裡少了一個懶惰的身影,多了一個勤於鍛煉的身影。
㈡ 寓言故事新龜兔賽跑的讀後感怎麼寫(450字)
《龜兔賽跑》的故事已經是家喻戶曉了,相信每一個人都知道烏龜以堅持不懈的精神贏得了這場比賽的冠軍。可你知道賽後他們又發生了怎樣的故事嗎?
今天,我從《新龜兔賽跑》、《烏龜明白了》這兩個故事中了解到了他們賽後發生的故事。兔子吸取了教訓,變得謙虛,並每天都堅持鍛煉,真正成了一位出色的長跑健將;而烏龜卻驕傲自滿起來,整天擺著冠軍的架子,到處炫耀自己。在新一場龜兔賽跑中,烏龜不僅輸了比賽,還在精神上輸給了兔子,使他完全對自己失去了信心,又怕被人嘲笑,便栽進河裡不出來了。後來,在海鷗的勸說下,他認識到自己的長處是游泳,便參加了游泳比賽,並靠自己的實力贏得了冠軍,重新露出了笑容。
從這兩個故事中,我明白了:一個人有了成績之後,不能盲目的高傲自大。只有不斷地努力,才能使我們取得更大的進步。每個人在學習別人的長處時,更應該注意發揮自己的長處,而不是拿自己的短處與別人的長處相比。正如我在考進奧數班的時候得了第一,就沾沾自喜了,驕傲自大了,使自己在第二次考試時,粗心大意,發揮不出自己應有的水平。這事令我深刻明白到「驕傲使人落後」的道理,並及時作出改正,在第三次考試中,我細心地完成題目,並認真地檢查,終於得到了全場最高分。
我相信,新的龜兔精神,將引領我們向更高的品質地位前進!
㈢ 寫一篇《伊索寓言》的任意一個故事的讀後感450字
伊索寓言》讀後感_300字
今天,我看了一本書,叫《伊索寓言》,令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。
講的是一隻鷹在追逐一隻兔子。這時兔子看見了一隻屎殼郎,於是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子後,便向鷹懇求不要傷害這只兔子,可是,鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼裡,直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快,覺得受到侮辱。從此以後,他便不斷地盯著鷹巢,只要鷹生了蛋,他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何,只好四處躲避。後來,鷹飛到宙斯那裡,請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答應讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道後,就滾了一個大糞團,飛到宙斯的上面,把糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團,無意間把鷹的蛋都砸了下來。據說,從那兒以後,屎殼郎出現的時節,鷹就不孵小鷹了。
讀完後,我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃,還明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因為再弱小的人,當他受到侮辱也會奮起報復的。
三(10)班沈玉蘭
《伊索寓言》讀後感_400字
寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中,全是一個個短小故事。但是,每個故事裡都講著不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜的步子慢,但是,烏龜笑了,說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拚命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個箭步沖到前面,並一步當先。看著烏龜被拋在後面,兔子心想,比賽太輕鬆了,自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下,睡著了。烏龜卻堅持爬行,它慢慢地超過了兔子,成了冠軍。
這個故事講了一個道理,穩步向前者,往往能獲得最終勝利!
現在,你們想知道我為什麼喜歡這個故事嗎?告訴你們,其實我也有這樣的經歷哦!
我在上四年級時,數學成績一直不是很好,考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我:「我一次考試成績,抵得上你兩次考試成績。」聽了這話,我無地自容,暗下決心:我五年級一定考個好分數給你們看!在暑假的時候,我狠下功夫,認真預習五年級數學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果!我的數學兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景,都為自己而自豪!
上面的事情告訴我們,只要不斷努力,就會有好的結果!
生活中的寓言_讀了《伊索寓言》有感_800字
索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具美麗,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上業具有重大影響。作家,世人、哲學家、平常百姓都從中得到過啟發和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐狸吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年後的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學的範本,亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。
在《伊索寓言》中,幾乎每一個故事都來源於生活,大部分以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公。各個故事都富含哲理,源於生活卻高於生活。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子和狐狸》。
這則寓言的內容是:狐狸譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答說:「然而是獅子!」這個故事雖然不長,但它的啟示卻不小。它讓我懂得了,事物不在多,而在於精。也就是說,美好的事物在質而不在量。
記得上小學時,有一次,老師布置了一項作業,要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍。回到家,我就翻開作業,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完後,覺得第一單元的生字還比較少,便自作主張又把第二的生字抄完了。合上作業本,我就喜滋滋地等著第二天交上去後老師給我的表揚。可當作業本再次發下來,我的本子被老師用紅筆寫道:「寫得不認真!」,看著這幾個紅字我心裡就很不服氣:哼,多寫了一點還要受批評,什麼意思嘛!
現在,我明白了。就像那一則寓言里的狐狸於獅子一樣,就算狐狸一胎生五六個,可看著一頭獅子,還不照樣都得點頭哈腰、畢恭畢敬的。學習也是一樣,如果只是盲目地為了完成作業而完成作業,心不在焉地學習,學那麼多到頭來還是一無所獲。
我認為,學習不在於學的科目的多少,比如學繪畫、學舞蹈、學提琴,若你什麼都學,而什麼都浮於表面,不深入下去,還有什麼用呢?而如果精於一門,在一門上下功夫,在完全掌握了一門後再學另一門,也未嘗不可。或者,就專於一門。比如只研究數學,當一名數學家;只研究音樂,當一名音樂家;或只現就科學,當一名科學家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。
以後,無論學哪一門課程,我都要深入地去學,而不僅僅是學一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識。當然,那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏,它將使我終生受益。
廣東佛山南海區東翔學校初二:柳震
讀了《伊索寓言》有感_200字
我是一個愛看書的小女孩,手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍,其中,我最喜歡看的就是《伊索
㈣ 動物寓言故事450字寫一篇有關童話故事保護環境的作文
小鳥的自述
我是一隻百靈鳥,本來住在一座大山裡。那裡以前山花爛漫,樹木茂盛,我和兄弟姐妹們還有一些動物朋友在那裡過著無憂無嘩工糕繼蕹荒革維宮哩慮的生活。
可是,有一天,我看到幾個人拿著一個奇怪的東西向那邊的大松樹走過去,用那個奇怪的東西幾下子就把那棵大松樹給砍死了。大松樹慢慢地倒了下來。他們又砍了很多大樹,然後就走了。姐姐告訴我,那個東西名叫電鋸。他們把這些樹木拿到工廠加工。
第二天早上我醒來後,看了看四周,發現只剩下幾棵小松樹了,上面還有一些白色的粉末。原來他們在夜裡又來砍樹了。他們把那些高大的樹都砍倒了,只剩下幾棵小松樹。聽說他們過幾天還要過來把那些小松樹砍倒,所以我們這些小鳥不得不搬到另一座山上去。可到那兒沒多久那些人就又拿著工具把那些大樹一棵棵砍倒了。也有幾個好心人去勸說那些人,可是沒有用。那幾個好心人就把一些小樹移到了另外一座山上,我們也跟著那些人來到了那座山上。
夜裡,我做了一個夢。夢見山裡的動物夥伴聚在一起,把那個經常砍樹,傷害我們的人圍在中間,大家紛紛發言,指責他的累累罪行。在大家面前,他大汗淋漓,低下了頭。
人類呀!請不要再砍那些可憐的大樹了,你們把他們拿去加工排出的廢氣會污染空氣,如果污染了空氣,我們就不能繼續生存了,請你們給我們一個生存的環境吧!
㈤ 我喜歡的一篇寫人寓言故事450字
親愛的媽媽:
您好!
您說的是真的嗎?爸爸真的在責備我之後深深地心痛?卻將悲傷隱藏在表情之下,吞吐著繚繞的煙圈?
您說那隻小熊是他要您買的?難道他介於父親的威嚴而不能很好地表達出自己的感情?其實我也知道父愛的深沉。可是我也同樣渴望爸爸的微笑,和他肯定的贊許。
您知道嗎?在我寄出信的第二天,爸爸帶我去田間寫生,他還告訴我他真的寄予我厚望,他想讓他的女兒很強,更強,甚至最強。
那時,我慌忙地解釋說我很快樂,我才發現其實自己並沒有想像中的那麼壓抑,他給了我束縛,也同樣給了我耀眼的光芒。
心中似乎還有一絲愧疚。我在這十幾年裡,似乎是在討厭他的過程中長大的,我忽略了父女間的多少細節啊。現在才仔細地看著他,發現白發已爬上他的兩鬢,他的頭發像三月的落葉,搖搖欲墜地在風中飛舞。他蒼老了,他衰弱了。我長大了,我強盛了。我應該高興不是嗎,我不是盼著自己超過他的那一天嗎,這天到了,我卻失落了,其實我也是愛他的啊。
請替我對他說聲對不起,請替我為他拔掉隱匿的白發,請替我為他泡一杯香茗
㈥ 井底之蛙寓言故事450字以上
住在淺井中的一隻青蛙對來自東海的巨鱉誇耀說:"我生活在這里真快樂呀!高興時,就跳到井外面,攀援到欄幹上,盡情地蹦跳玩耍。玩累了,就回到井中,躲在井壁的窟窿里,舒舒服服地休息休息。跳進水裡時,井水僅僅浸沒我的兩腋,輕輕地托住下巴;稀泥剛剛沒過雙腳,軟軟的很舒適。看看周圍的那些小蝦呀、螃蟹呀、蝌蚪呀,誰也沒有我快樂。而且我獨佔一井水,盡情地享受其中的樂趣,這樣的生活真是美極了。您為什麼不進來看一看吧!"
巨鱉接受了井蛙的邀請,准備到井裡去看看,但它的左腳還沒有跨進去,右腿已被井的欄干絆住了,只好慢慢地退回去,站在井旁邊給青蛙講述海的奇觀:"海有多大呢?即使用千里之遙的距離來形容也表達不了它的壯闊,用千丈之高的大山來比喻,也比不上它的深度。夏禹的時候,十年有九年下大雨,大水泛濫成災,海面不見絲毫增高;商湯的時候,八年有七年天大旱,土地都裂了縫,海岸也絲毫不見降低。不因時間的長短而改變,也不因雨量的多少而增減,生活在東海,那才真正是快樂呢!"
井蛙聽了,吃驚得好半天也沒有說出話來。它這才知道自己生活的地方是多麼渺小。
小故事大道理:井底的蛙只能看到井口那麼大的一塊天,比喻見識短淺,思路狹窄的人。「井底之蛙」,常常被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。
㈦ 我喜歡的一篇寫人寓言故事450字
親愛的夜晚:
你可知道在我心裡你是多麼的神秘。對你,我既怕,又不由自主的去愛你。多少次在有你的時候,我想大聲喊出我愛你,可是親愛的夜晚,原諒我沒那個勇氣,因為你在的時候,我會害怕的窒息。
白天和你,我總是獨愛你的靜謐,或許在每個夜晚里,有些許蟲兒的聲音會融入你,不過我當看做是你故意在裝點自己。親愛的夜晚,為何你讓我如此糾結,那麼的想接近你卻又讓我被你的威嚴所襲擊。有時,我非常想融入到你的世界裡,感覺在你的世界裡,我是個最真實的自己,會哭,會笑,會愛惜自己。在你的懷抱中哭,沒有人回看的清,在你的懷抱中笑,沒有人會鄙棄,也只有在你的懷抱中,我才能真正做到愛惜自己。
親愛的黑夜,請讓我珍惜你,我愛上你的美麗,愛上你的寬容,愛上你的一切的一切,愛到無法自拔,愛到不能自已。夜,是不是你總能讓所有的人在你來臨的時間里驟然放鬆,驟然灑脫,驟然做回自己!我愛你,因為你總能讓我浮躁的內心獲得一刻平靜,因為你總會用無聲的安慰來鼓勵我,因為你總讓我感覺到生活有星點的希望都不能放棄。
夜,我懂了,你閃爍周邊的點點星光是不是在告訴我你會在我累的時候照亮我前行的路?你用你獨特的魅力黑色遮蓋起白天是不是為了告訴我白天的嘈雜終會結束?你用你獨有的靜謐是不是為了告訴我環境改變心態,心思要靜下來?夜,我懂了你的良苦用心,你是善解人意的,你是溫柔嫻淑的,你,是我最愛的!
親愛的夜晚,多麼想你會一直陪著我,可惜你終究阻擋不住白天的蠻橫,我理解你,沒有你的時候,我會想你的。
㈧ 寓言故事450字
傳說古代在很遠很遠的北方,大地以草木為毛發,而那個地方氣候異常的寒冷,草木不生,於是人們把那個地方叫「窮發」。
在那個草木不生的地方,有一片大海,是大自然造就的一片遼闊的水域。在這片水域中,生活著一條碩大無比的魚,這條魚的身體有幾千里寬,而它的身體有多長呢,誰也說不清楚,這條大魚的名字就叫做鯤。有一天,這條大魚變作了一隻鳥,也同樣是大得不可思議。這只鳥的脊背有泰山那樣高大,雙翅一展,就像是掛在天空的雲彩遮住了半個天空,這只鳥名叫鵬。
這只大鵬鳥打算從北海飛到南海一游,它扇動起兩個巨大的翅膀,盤旋直沖天空而形成一股狂飈,大鵬鳥直飛到九萬里的高空,那是一個連雲氣都達不到的地方。大鵬的脊背幾乎是緊靠著青天了,然後它再准備朝南海的方向飛去。
有一群小蓬雀活動在一片灌木叢中,整天聚集在蓬刺矮樹間跳來跳去、嘰嘰喳喳,倒也自得其樂十分滿足。當它們聽說了大鵬鳥上飛高空九萬里的事情後,十分驚訝與困惑,它們嚷嚷道:「簡直是發了瘋了,發了瘋了。它幹嘛要飛那麼高呢?它到底想干什麼呢?」其中一隻蓬雀以一種批評家的口氣說:「我跳躍著向上一飛,也不過幾丈高就落下來,我在灌木叢中飛來飛去,悠然自得,我這就是世界上最好的飛翔了,那隻奇怪的大鵬幹嘛要飛那麼高呢?飛那高有什麼意義呢?」
看來,這些胸無大志的蓬雀不但不能理解壯志凌雲的鯤鵬,反而還譏笑它,這真是小和大的鴻溝,愚蠢和智慧的區別啊。
㈨ 中國寓言故事《守株待兔》的讀後感450-500字
今天,我讀了《伊索寓言》里的《守株待兔》這個故事。讀完以後,我深有感觸。
這個故事它講的是春秋時期,宋國有個農民。一天,他在田裡耕作,一個偶然的機會,一隻驚慌的兔子奔逃,而一頭撞了一棵樹上,死了。這個農民不費吹灰之力,就得到了一隻大兔子,心裡十分高興。從此以後,他就放下手中的農活不幹了,整天守在樹旁,等待著同樣的運氣。最終農田都荒了,他連一隻兔子都沒揀到。
讀了這個故事,我深深的感到,別把偶然性當作必然性,想不勞而獲的人,是不會有什麼理想結局的。這樣愚蠢的人終將一無所獲,像我的同學陳超一樣。原來他的成績十分的好,老師安排我和他坐在一起,上課時,同學們都在認真的學習,思考,但是他裝作在認真的聽講,其實是在桌子底下玩玩具。老師也沒發現。突然,老師有事出去一下,便讓我們把這一章節的所有題目都做一遍,他回來時講給我們聽。老師走了,同學們都在苦苦的思索著,只有他在大聲喧嘩,幾位同學勸他別玩了,快寫。可他不聽,還在玩,這時,一位老師走進來,說:「你們老師有事走不開,便讓那些作業做為家庭作業,下星期直接收上來,不講。」這下可難住了陳超,他不斷的向同學請教,可等到下課也沒有學會。就這樣,他天天玩,一個學期很快過去了,最後,在奧數測試上得了一個不及格。
《守株待兔》這個寓言告訴我們,人的一生要靠不停的奮斗,只有奮斗才能成功,天上不會掉下陷餅的。