作文成績的故事

㈠ 成績單的故事作文

接到我的成績報告單後，媽媽鄭重地對我宣布以後不許隨便上網，不能玩游戲、不可以上Q，更不能養寵物（這一條我沒所謂的，反正那隻寵物我早就想送人，只是一直沒人收留她罷了）最多能上創網。（還好，老媽還算慈悲！）一連串的不能和不許在我的腦袋裡左碰右撞讓我有點頭暈目眩…… 我的「權利」被這一長串不可以輕而易舉地給剝奪了。
我剛想反駁媽媽，媽媽就搶著說道：「如果你上QQ，你以前的同學問你考試成績怎麼樣你怎麼回答？」（雖說這次期末考試考砸了，老媽也不能總那這個來刺激我呀）唉，不過再怎麼說，老媽也是真夠厲害的，因為這句話是正中要害！！我就這樣被我媽媽問得小臉一陣陣發熱。（我發誓我要快快長大，要像媽媽這樣能一語定乾坤，既能管住偶們家裡那個身高五尺的大男子漢，更能管住我這個可憐兮兮的小兒童）我忍氣吞聲地回到了書房偷偷地寫下這篇《考試大盤點》，以泄心中的不快！！！
其實我心裡象明鏡似地知道媽媽是對的，因為考這么差也是我史無前例的第一次。媽媽給我最喜歡的田老師打了個電話，請教了一下老師該怎麼辦。田老師問我的成績時媽媽說這次考砸了。田老師卻仍然問我考了九十幾分，聽了這話我好慚愧。老媽還算照顧面子，在我最敬愛的老師面前保持了我的好形象，沒有暴露出讓我把整個枕頭都哭濕的「好」成績。只說沒考好，要不然我的臉就會被這次的「好」成績丟大了。還是偶媽媽對偶最最好！
我痛定思痛，問媽媽目標應該怎麼定？媽媽毫不留情地說：「 數學，英語你應該無人能敵，語文就便宜你，我不看分數只看排名嘍！」「啊」我一聲慘叫。我的叫聲驚天地泣鬼神，數學應該沒太大的問題，英語……何晉豪，袁煒和吳韶芬那麼棒，而且人家比我多上幾年的英語呀，說強就能強呀，我的神呀……這次死翹翹了！語文就更難嘍，這次我的語文期末考得可超差呀！媽媽給我的標准誰沒想過呀！但做起來又是如何，更何況還有還有好多好多很強的人，我該怎麼辦，怎麼辦？反正，反正怎麼著也要搏一搏，偶小地瓜也是不甘屈於人後的，沖啊，世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！
下面， 咳~咳~~ 現在分析一下小地瓜的成績。
第一先講講語文 ，至於分數嘛，恩~~~ 還是算了吧，因為那兩個阿拉伯數字我說不出口。唉，第一次讓我這么……唉……奇恥大辱呀！！！我一定不會讓那個成績再次出現在我的試卷上，我要讓那個丟人的成績成為永久的過去。
接下來講一講數學。一想起數學的成績，我的眼淚就忍不住地往下流，流啊流，此時我的淚水比筆尖移動的還要快！！！上帝呀，我只需要認真地檢查一遍，就一定能把那個瞎跑亂闖的小數點緝拿歸案。那我就可以和好朋友100見面，我就可以去桂林看外公和外婆，我就會得到大家的稱贊，還有土豆姐姐的獎品……可我就是沒檢查。我自以為一定會得滿分，可當數學成績（不能說，只能提示非100）出現在我眼前時，我……我……唉！（在學校沒好意思哭，但我的心在流淚呀）
在散學典禮上，我眼睜睜地看著我們年級唯一拿滿分的人――學校的大隊長，看著她那春風得意，開心無比的樣子，我的心裡酸酸的，說不出的難受，為什麼拿100的不是我，而我錯的那一題不是我不會，只怪自己太馬虎，馬虎，馬虎，又是那討人厭的馬虎使我和紅艷艷的一百分失之交臂……我得到了大家的不滿意，得到了自我「獎勵」的一冊《口算心算速算本》……唉~~~~~~~不能談了再談我的金豆豆銀豆豆又要跑出來了。
最後說一說英語吧！我前兩門功課考差了，本以為英語會好一點，但這一科好像也要和我作對似的，也不咋地。數學不正，英語歪，禍不單行吧！至於分數，我也不想說，反正那個第一名又不是可憐的小地瓜。媽媽聽到英語成績時，燦爛的笑臉一下子烏雲密布，一陣「狂風」把我吹得暈頭暈腦，頓時間讓我感覺好冷好冷，接著「暴雨」就從天而降，我剛想跑嘩-嘩-0.0000000000000000001秒，我早已成了一隻「落湯雞」，呼呼呼，啊，「龍卷風」來了！ 啊……我在「龍卷風」里呆了近一小時，終於風停了，雨住了……

㈡ ……的故事作文

上了初中以後，絲毫不敢怠慢。有了第一次考試，就會有第二次考試。有了第一次排名就要關心第二次的排名會不會降低。總而言之，初中生活是緊張的。
第一次月考過後，對緊張的考前復習告別，又將迎來了更為壓抑的第二次考試。公布成績，可謂幾家歡喜幾家愁：嬌情的女生把分數捂得嚴嚴實實的，輕聲啼哭；班上的倒數卻大笑開懷，顯然相比之下有了進步。我對此早已見怪不怪，最關心自己的的成績。哦，考得蠻好。胸膛中那顆「枯萎」的心又開花了。
時光荏苒，轉瞬即逝。又到了期中考試前夕。老師布置了一項特別的作業，讓我們給自己立下「軍令狀」，給各學科估分。
我思了又思，想了又想，寫下了一串令自己滿意的分數。然而，那些分數對於我自己而言，明顯有些「放水」，我滿身輕松地交給爸爸看，不料，他卻讓我坐下，給我講了一個故事：在2007年時，兩個貧窮的年輕夫婦，有了一塊地，他們打算蓋一棟樓房，這樣可以讓5歲的孩子和年邁的父母過的更好些。可是，資金甚缺，他們的當時又借不到那麼多的錢，掏出了自身所有的積蓄，不得已找銀行貸下了巨款。不久，一棟六層樓房拔地而起。每月的巨額還款讓他們經常囊中羞澀，只有拚命打工賺錢，養家糊口。他們的的壓力可想而知，但仍然把他們的孩子送到了最好的學校…….
故事到了最後，我的知那對夫婦就是我的父母。他們的責任和壓力之大，相比之下，我定下的分數或者說是給自己施加的多麼相形見拙。我有種說不出的自責感。這個分數是對我能力的「蔑視」。對自己的極大的不負責。
重大的壓力之下，方能體現一個人的潛力究竟有多大。沒有壓力，又何來動力可談？
第二天，同學們的「軍令狀」又讓我始料不及：倒數的那幾們大神，滿臉笑意，定出了對於他們而言難如登天的分數，但他們仍然「大義凜然」，作好了沖鋒的准備，哪怕飛蛾撲火，可他們敢做，就是英雄。那些老師「乖寶寶」的做法讓我有小些不屑，他們怕考不好讓人笑，不敢給自己施壓，所以他們定的完全不是真實水平。我對這種人報鄙視的目光。不錯，這次期中大考，壓力山大的同學都取得了理想中的成績，那些優等生則不進而退。又一次應證了「壓力就是動力」
一個的的動力和壓力是成正比的，壓力大則潛力現，動力出。不把動力逼出來，怎麼體現自己的潛力。爸爸的那個故事讓我受益無窮，更證明了人的一生應不停努力，不斷征服一個一個目標。才能展示一個完美的自己。

㈢ 初三作文,一張成績單的故事

一張成績單的故事

潔白的紙，黑色的字體靈動地閃爍著，微小的數字深深刺痛了我的心。我的眼淚順著臉龐肆無忌憚地滾落下來。

「就這么點！？」似乎不冷不熱，但對我來說，卻是無盡的悲哀和無奈。

「你不是口口聲聲說會是前五嗎？可是現在呢，你自己看看都是怎樣的分數！」我低著頭，沉默不語，是我的錯，任她罵吧。

「媽……」我哽咽著，心裡是別樣的難過。

「為什麼別人可以考九十分以上，你只能考八十八？哎……」長長的嘆息，攪動我的心境，漾起痛楚來。然後是一個深刻的背影……

匆匆扒了幾口晚飯，簡單地洗漱了下。躺在床上，鼓起勇氣再次看了一遍那張令人心酸的成績單。我抿了抿嘴唇，嘴角竟開始抽搐起來。

起身往窗外望，清冷的月光徐徐散落大地，朦朧中似乎被輕輕的籠罩上了一層薄霧，刺骨的寒風夾雜著些許寒意，我下意識地呵了口氣取暖。

忽然肩頭一重，是一件厚實的大衣。我一驚，回頭，是媽媽。

「你是傻瓜么？這么冷不躺床上去？」關心么？體貼么？為什麼我感覺不到溫暖？

我賭著氣讓衣服從肩上滑落，淡淡地說：不用你管。

「你這孩子……算了，都已經這樣了。」「算了！？」我垂下眼瞼，眼淚這滾燙的液體悄悄湧出來，順著冰涼的臉頰掉落在地，和我的夢想一起，碎成一片片的。

「哭什麼！你還沒有輸！」我一愣，這個聲音來自內心深處，我的瞳孔閃開光線，我還沒輸！我還有三年的時間奮斗，還有花樣年華編制自己美好的夢，而這，只是一個小插曲，就是暴風雨也又算什麼！

想著想著，覺得一輪朝陽正冉冉升起，我的全身充滿了力量，極致的生命，鞭策自己……

不是么，路上春色正好，天上太陽正晴……

㈣ 成長路上故事多作文600字

成長是一路走來的磕磕絆絆；成長是堅持不懈的苦辣酸甜；成長是驀然回首的點點滴滴的串聯；成長是看見前方的路更長更遙遠。成長是一種心情，成長是一種感悟。我們在遙不可及的兩個世界裡，在彼此平行永遠也不會相交的兩個空間，在一起成長著，成長著感悟著生活，體悟這生命。這，也足夠。。。而在我的成長故事中，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調皮的孩子。但我的學習成績向來都很優秀，從來都是很穩定的。
有一次，數學測驗的結果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數學少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數，我真的難以接受這個事實。
在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。家裡沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯後，我本應睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看著這張試卷，我心裡特別難受，差點流出了眼淚。
中午十二點鍾，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙在悶悶不樂，就問：「兒子，怎麼還不睡覺？"「我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。「怎麼了？」媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什麼都看遍了，卻沒有看——分數。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：「原來我兒子就因為這事那麼傷腦筋啊！」她接著補充：「他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！」我的成長故事作文600字
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：「對，我不應該在這茶飯不思，我應該『東山再起』！把自己在學習中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次穩健！」
於是，我「日夜奔波」，每夜認真的復習當天老師講授的知識，然後認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：「欲窮千里目，更上一層樓！」每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數學測試中，我終於取得了好成績。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長，有苦有甜......正是因為經歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力！

㈤ 成績單的故事作文四百字

今天考試成績下來了。聽成績的時候，我的心怦怦地跳個不停，直到老師念到「周潔雅，語文優秀，數學減2.5分，英語優秀。」我才鬆了一口氣。老師說我們語文有十三個人得了優秀的成績，可是只有五個人是一點沒錯的純優秀。數學我們就稍稍有一點差了，只有兩個人得了優秀。老師還問：「誰錯了豎式題？誰錯了，誰回家要被打十大板。」緊接著老師又問：「誰錯了口算題？誰錯了應該被打二十大板。」老師又接著問：「誰錯了應用題的第三小題？應該被打三十大板。」我一聽這話，有點不好意思了。因為我錯了兩道題，都被張老師說中了。一道是豎式題算對了橫式沒寫得數。一道題是口算，答案是16我寫成18了。張老師講完，還沒十分鍾，英語湯老師推開門進來了。她說：「英語聽力的最後一道題是讓你畫一個機器人，它的頭是三角形的，它的身體是正方形的，胳膊是長方形的。」老師還說，有的同學畫了一個機器人，把錄音里說的圖形畫在機器人旁邊了。因為他們把錄音里的圖形都畫出來了，沒給他們減成績。要是嚴格來算的話，他們都得不了優秀。只有三個人得的是純優秀，那三個人是鄒童、朱明珠和我。其實這道題我是蒙對了，因為我根本不知道胳膊的英文怎麼說，所以我就想啊，頭是三角形的，身體是正方形的，那麼還剩下脖子、腿和胳膊了。我又想，反正三個都用長方形也不錯，所以我就不管錄音里說的是什麼，把脖子、腿和胳膊三個都畫成了長方形，老師也不會給我減分啊。真沒想到我竟然蒙對了！這次英語考試算我幸運，聽不懂的還能蒙對。最後，湯老師又問：「誰對自己的成績滿意？」我們班沒有一個人舉手。湯老師說：「得滿分的同學還不滿意，想好到哪裡去呀！」然後，我們得滿分的同學舉起了手。不到一分鍾，湯老師就把剛剛說過的話忘了，她就問我們：「舉著手幹嘛呀？oh，對自己成績滿意呀！」
總體來說，我對我的期末考試成績很滿意。我要感謝我們的三位老師：郭老師、張老師和湯老師。我想對她們說一聲：「謝謝！」我要繼續努力，取得更大的進步，爭取得到更好的成績！

㈥ 我的成就故事 作文300字，給我選材就可以了（成長中的)真實哦

媽已經接近七十歲了，身體不好，我也不知道我還能陪著母親多長時間，我知道自已不能預知未來，但是可以珍惜現在。所以閑時我常常一下班就回家，陪媽媽說說話，聊些陳年舊事，往往在這個時候媽媽最開心。
有時我們會聊到小時候的很多事，講到這些，有一件事是必不可少的，因為那是媽媽一生的驕傲。其實我已經淡忘了，如果媽媽不提起的話。
那是在我六歲那一年，媽媽去鎮上開會，在經過鎮府門口的時候，不知誰在念牆上貼的告示，隱約中，母親聽到了我的名字，不太識字的她不知是什麼事。後來人家告訴她，某某考了全鎮統考第一名。那不就是自已的兒子考了全鎮第一名？多年了，一講起這件事，媽媽總是那句話，「嘿，那不是我兒子嗎？」我能感受到那種由衷的喜悅。而講起這些也是媽媽最開心的時候。
其實話講回來，那時我還在讀學前班，連考試是什麼東西我都還不太懂。所以那次得獎，其它的印象我都已經模糊。而給我印象最深的還是獎的那頂帽子，以及那個老校長在獎給我們那頂帽子後，帶領我們將課室灰塵滿天的打掃了衛生那種情景。
當然，也就是那次得獎以後，我知道了考個好成績媽媽開心，還會有東西獎。
到了一年級的時候，拿第一名的機會少一點，常常都是第二、第三名。因為有個留級的同學成績特別好，每次考試都是滿分，第一名就很難輪到我了。在我們那個小學，往往都是第一名才有機會上領獎台，所以一到領獎的時候我就會覺得特別失落。二年級、三年級大抵都是這種情況。印象中自已並不是特別的聰明，第一次寫作文還是抄襲人家的，記得當時就那麼幾句話，「星期三上午，我們來到操場邊挖泥，挑了一擔，再挑一擔，把它放到邊上…」
四年級，參加數學通訊賽，無意中得到全鎮第一名，被選中參加全縣比賽。臨行前，母親煮了幾個熟雞蛋給我，威嚴的校長在臨行前把我叫到他的辦公室，告訴我出發時間，很可惜，因為和嚴厲的校長睡一張床，導致一晚沒睡好，第二天考試考得差，沒得到名次。後來就得了個表揚獎，獎了支鋼筆，我懷疑每個參加的人可能都是表揚獎，當然，這個中情況未得到證實。不過怎麼講也好，這是小學生涯中比較輝煌的一幕。
五年級比較平淡，因為好成績的幾個同學都轉學到附近的大城市了。理所當然的我就是第一名，比賽沒有含金量，在這里就不提了。在這里我講講六年級的情況，那時周圍的三個學校六年級合並在一起，自已當然還是第一。其時已經看完了金庸先生的大部分小說，所以寫起作文來，自然得心應手，當時自已的作文水平確實高人一籌。最記得有一次全鎮統考，我的語文考了個全鎮第二名，和第一名只差了1分。據說我的那篇文章得了滿分，在考試的情況下，自已下筆千言，洋洋灑灑寫了二千多字，聽說改卷的老師甚為驚訝，就給了滿分，那一年自已十三歲。這也是我人生中比較光輝的一件事。所以有時候我回想一下，如果當時我完全聽老師講的話，從不去看那些小說，我的作文水平可能還停留在抄襲的階段。後來想想，完全聽老師話的未必就是好學生呢？
雖然老婆整天說我的文章又長又臭，但比起自已抄的第一篇文章來講已經好多了。這一點我倒是很知足。
在那個地方，我當然是佼佼者，當然范圍再大一點那就不一定了。在這里說這些，也不是為了顯擺，因為我想有些事還是用筆把它記下來，這種回憶也許更長久。
一直到現在，我也確實以此為榮，主要的，還是因為我給父母帶來了榮耀，讓他們的辛苦有了盼頭。

㈦ 成績單的故事600字作文

這次考試過後，李老師當著全班同學的面鄭重地宣佈道：「大家都考得不錯，為了獎勵你們，我要施行減免計劃，語文考上96分的同學可以不做《寒假生活》中的語文部分；考上98分的同學不僅可以不做《寒假生活》中的語文部分，而且可以不寫小字；考上100分的同學全部語文作業都可以免去。」袁老師也說：「數學考上95分的同學可以不辦小報，考上100分的同學，只做口算。」聽到這個消息後，我們激動萬分。回到家，心情仍不能平靜，盼望著早日能夠拿到成績單。
終於，1月15日家長會的時間到了，我早早地來到學校排練我們文藝小隊的表演節目，心中卻掛念著我的成績單，當我拿到成績單時高興得歡蹦亂跳，因為我對我這次考試的分數十分滿意，這時，我想起了爸爸媽媽，是他們在考試前幫助我復習的。爸爸常常默默無聞地「陪太子攻書」，無論我做作業到多晚，爸爸就陪我到多晚。在復習期間，爸爸天天早起，把我也早早叫醒，好讓我先到學校去復習。爸爸還再三叮囑我，老師在課堂上復習時一定要認真聽講，不能開小差，或許老師正在講的那道題，就是考試的試題呢！媽媽也很關心我，在我遇到不會做的題時，只要問她，不管她在干什麼事情，總會立刻過來，既耐心又仔細地講給我聽，直到我弄懂為止。我還要感謝所有教過我的老師，四年級上學期，我的作文水平還十分糟糕，最高才得80分。到了四年級下學期，我雖然有微小的進步，但是最高也只有90分，從五年級開始，我的作文水平終於有了一個大的飛躍，李老師開始更加認真地批改我的每一篇作文，在寫得優美的詞語下畫勾，在准確的詞語下面畫圈，在生動的段落上打上五角星，在錯別字下面修改。這學期我的寫作最高達到了95分，大家都表揚了我。
老師對寒假作業的「減免」其實是對你所學知識的肯定，也是在鼓勵大家，讓大家取得更好的成績，我會在今後的學習中為獲得更多的「減免」去奮斗。

㈧ 題目我與書的故事，內容因為看書使我成績下降的作文

我與書的故事.
俗話說的好，「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。」是啊，讀書可以治愚，讀書可以塑造我們的人格，讀書還可以使我們放鬆，從書中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前，媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷；會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨；會和那丑小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬於自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。
上小學一年級，學會拼音後，我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什麼》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的秘訣在於堅持，永不放棄；懂得了 失去了誠信，就失去了一切；懂得了外表美不美並不重要，心靈美才是最重要的。從《十萬個為什麼》中，我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的；知道了太陽離我們約 有1.5億千米；知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用。
再長大些時，我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前，在陽光的沐浴下，扎進那書的海洋里，獨自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書中的主人公，一起走遍天涯海角，嘗遍人生中的酸甜苦辣。
當我升入高年級時，已經和書形影不離了，因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章里，使我的文章獲獎；我把書中豐富的知識用到了我的學習中，使我的學習成績突飛猛進；我把書中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道。
書，你就是一盞燈，照亮了我人生前進的道路；書，你就是一艘導航船，引領我避開一塊塊礁石；書，你就是一把金鑰匙，為我打開成功之門。書——我永遠的朋友，你將伴我一生。

㈨ 成功背後的故事作文

人生的路上，每個人都有過成功,但更多的人擁有失敗。有誰可以說自己從來沒有失敗過就經常成功？如果有的話那就不是人了吧！人只有經理更多的失敗，才會長大，才會醒悟才會從中得到成功的啟示。沒有人說自己一被生下來就向來十分幸運，從來就沒有過挫折。我，也不例外。

小的時候，我就經常站在樓上，看著鄰居家的孩子比賽騎車。我也非常想假如他們，可是，雖然我家裡有一輛兒童自行車，但我只會騎四輪的，現在變成倆輪的我就不平衡了。爸爸就經常鼓勵我，可是我膽怯了，始終不肯。終於，在那天午後，看了大小幾十次比賽的我終於按捺不住，推著自己的兩輪自行車就下了樓。我在一塊沒人的地方停住了腳步，開始練習。一開始練還不錯，騎了近8米遠才摔了下來我從來不相信自己不會成功。就這樣摔了在摔，知道第8次摔到後，我的自信心嚴重的受到了打擊。我癱在了地上，沒有力氣再爬起來了。就在這時，我突然想起來爸爸平時對我說的話：「從哪裡跌倒，就從哪裡勇敢的站起來，勝利就永遠在你手中。」我又一次勇敢的站起來，這一次，我不會再當懦夫了。我努力的坐上車，費力的騎了起來，我終於成功了！後來在比賽中，我的表現還不錯呢。

「失敗乃成功之母。」只要你努力了，盡管失敗多次，但只要充滿信心，成功是不會離我們太遠的！」

㈩ 作文寫一個人從成績差努力到成績好的故事

他，是個普通男生。但全身充滿朝氣，可這些並不能證明什麼，同學們總是愛對他指指點點，他是喜歡學習，他也曾經下過決心要好好學習，但是總會受外界的影響，他的老師相信他是個有潛力的男孩，提出讓自己來鋪導他，男孩實在是覺得那些取笑他的同學太過分了，他也想證明自己，他毫不猶豫的答應了。。如老師所意，他每天晚上准時到老師家，持之以恆。他有時實在堅持不下去了，他就對自己說，他是個很棒的孩子，他說他要堅持下去。他付出了比別人加倍的努力。一次考試中，脫穎而出！他成功了。 嗯嗯，這個故事如果有什麼不恰當的，樓主可以稍改動，然後你可以按自己的意思去了解。