關於和諧的故事350字

Ⅰ 徵文（和諧與共 共建美好家園)350字

讓我們行動起來 共建和諧家園 天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是採集了身邊友誼的光點。 我的腳步正走在美好的童年裡。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，這一切來自於愛我的爸爸媽媽，教誨我的老師和我所生活在的充滿親情的社會，一個充滿和諧的家園。 又是一年春節到，在除夕那天。我帶著我的哥哥和弟弟，拿著滿滿一袋的大紅蘋果，來到了我家位置所在的濱江區的大馬路上，為我們辛勤的工作在紅綠燈下的交通警察叔叔們從上我們紅紅的大蘋果，蘋果雖然不是什麼昂貴的禮物，可這一個個大紅蘋果卻代表了我們對交警叔叔深深的敬意，如果沒有他們，我們的城市不會那麼祥和，我們的家園也沒有這樣和諧。警察叔叔接過我們的蘋果，摸摸我們的小腦袋，微笑的對我們說：「你們真是好孩子！」在回來的路上，我們姐弟幾個別提有多高興了，看見了路邊的垃圾，我們都搶著去揀起來扔進垃圾箱。我想，如果我們每個人都能自覺的維護城市的清潔，那我們的家園會變的更加美好的。 同一片藍天，同一片沃土。我們生活在同一個城市裡，感受著城市裡的美麗的風景，在一天一天里，我感覺到自己的成長，因為有愛，我們的家園變的越來越美麗，越來越和諧。但是，和諧又像是一面鏡子。它只映照出與之相反的影像。影射出周遭的那些不和諧的事物：隨地亂丟垃圾、公交車中年輕人對老幼病殘的視而不見、沒有秩序的排隊、隨處可見牛皮蘚，等等等等的不和諧的現象漫布在我們城市家園的各個角落裡、人群里，往往是這些不經意的現象，隨時都可能影響到我們，也許在無意的熏陶中，我們也回養成不好的習慣，假如城市家園里少一些不好的現象，大人們少一些不良的習慣，那我們也將更加健康茁壯的成長在這同一個城市家園里。 同一片藍天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍天里搏擊長空的飛鷹。讓我們行動起來，互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去建造我們和諧美好的幸福家園。

Ⅱ 我搭你走你謙我讓本文描寫了人與人的和諧之美請你也寫一寫身邊這種美,350字，的作文怎麼寫大神們!

社會是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭中的成員， 我們的這個大家庭里到處充滿和諧之美，和諧無處不在。 有一次，我和同學去書店。早晨，我早早地出了門， 剛走到小區的花園里，就被一陣清脆的鳥鳴深深地吸引，仔細一看， 是一群可愛的小麻雀，它們彷彿正聚在一起開心地討論著家常事。 遠處的一棵大樹上，一隻喜鵲正銜著樹枝築巢。 我想它一定是愛上這里，要在這里安家落戶。 來到公交站點，我看見一位老爺爺拄著拐杖正要過馬路， 由於過往的車輛太多，老爺爺試了幾次都沒能過去。 我趕緊跑過去扶著他穿過人行橫道線，我感受到助人為樂的快樂。 在公交車上，一位懷抱嬰兒的阿姨剛一上車， 馬上就有人站起身來讓座。在隨後的幾站， 都有人主動給那些需要照顧的人讓座。 在這里我看到了人與人之間的相互關愛和相互幫助。 書店門前的廣場上，有許多可愛的小鴿子， 它們正在廣場上尋找食物。 路過的人們都喜歡停下腳步將手中的麵包屑喂給它們。 有的鴿子在人們周圍翩翩起舞，有的鴿子還會飛到人們的手上， 因為鴿子已經和人產生了很親近的感情。 我感嘆這是多麼和諧的景象啊！ 書店裡，人很多，卻井然有序。 挑選書籍的人都會輕拿輕放生怕干擾別人； 看書的人都靜靜地沉浸在知識的海洋里；買書的人自覺地排成隊伍。 若大的書店靜悄悄的，顯得十分祥和。 我似乎發現了什麼，和諧之美其實就在我們身邊。 只要大家齊心協力，共同努力，人人做個有心人， 把社會上那些不和諧的地方改正過來， 我們的世界就會更加和諧美好

Ⅲ 體現家庭和睦相處的作文350字

大家看了題目，肯定會充滿疑問，什麼是家庭委員呢？現在，我告訴你吧，家庭委員就是我們家的發號人的職務。在家，大家都得聽家庭委員的職務，他說東，你就絕不能往西，否則，你這月的零用錢可會空的見底呀！
寒假時期，我們家正在舉行一月一度的家庭選舉。寒假嘛，表哥表姐們可不來湊熱鬧嗎？雖然只有七個人，但當時的氣氛可是十分熱烈，接著，一場唇槍舌戰開始了。
只見第一候選人：老爸出場了。他的左手緊緊的握著演講稿，意氣風發，漫步走向員講台，先向大家鞠了一躬，然後開始了他的演講：「……我相信，我能為大家創建一個綠色家園！……」「慢著，老爸，你去年不也是這麽說的，可你買來的花現在可是全都死翹翹了，無一死裡逃生，你讓我怎麼相信你說的話呢？還有，你那演講稿是去年的吧，聽著咋那麼耳熟呢？」面對爸爸的演講，我一口氣把我的疑問全都提了出來，哎，害得我差點喘不過氣來。「咦！老爸呢？」抬起頭，看著台上空無一人，便向表姐發出了疑問。
「喏！被你說的不好意思了，灰溜溜的走下去了！」
現在，第二候選人上台了。媽媽今天可真是容顏煥發呀！一身自然的走上台，向大家揮揮手，開始了演講。可台下的觀眾頓時都變成了程咬金，一個勁地向老媽子開炮：「請問您覺得獎懲法該怎麼執行？」「先要查清楚，然後再按犯了多大的錯或做了多大的事來進行獎懲。」……哎，姜還是老的辣，不管我們提出了多難的問題，媽媽依然能對號入坐，真是佩服呀！不用說，這月的家庭委員非老媽莫屬。
經過一番口腔舌戰，媽媽終於不負眾望，當上了家庭委員。我似乎也明白了：只要經過一番努力，積累多一些知識，做好了充分准備，你還可能離勝利太遠嗎？

Ⅳ 健康與和諧的關系350字

社會交往能力是指妥善處理組織內外關系的能力.包括與周圍環境建立廣泛聯系和對外界信息的吸收、轉化能力，以及正確處理上下左右關系的能力.

從某個角度上來說，良好的人際關系，應是個體在與人交往的過程中，用誠實，寬容和諒解的原則，樹立自我良好形象，形成集體中融洽的關系，並積極向外拓展自己的交際面，不斷贏利他人和社會贊譽，輔助人生走向成功的最佳手段。
人際交往能力就是在一個團體、群體內的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，很難想像，離開了社會，離開了與其他人的交往，一個人的生活將會怎樣？有人存在，必須與人交往。當我們走上社會的時候，我們會與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，你能否得到別人的支持、幫助，這里就會涉及到自身能力的問題。我以為，我們在校學習期間，就要培養自己與同學、與教師、與領導、與職工打交道的能力。與同學交談，可以論爭不同的學術觀點，可以談對社會現象的不同認識，在論辯中提高自己的思辯能力；與老師交談，可以交流讀書心得，理清不同的思想認識，可以從中受到啟迪；與領導交談，可以充分交流自己對問題的不同見解，也許可以鍛煉自己在領導面前不怯場；與職工打交道，你可以了解到他的工作狀況和不同的心態。善於與人交際，你會從中學到很多書本上學不到的東西。處於青年期的大學生，思想活躍、感情豐富，人際交往的需要極為強烈，人人都渴望真誠友愛，大家都力圖通過人際交往獲得友誼，滿足自己物質和精神上的需要。但面對新的環境、新的對象和緊張的學習生活，使得一部分學生由此而導致了心理矛盾的加劇。此時，積極的人際交往，良好的人際關系，可以使人精神愉快，情緒飽滿，充滿信心，保持樂觀的人生態度。一般說來，具有良好人際關系的學生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質，從而正確認識、對待各種現實問題，化解學習、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優秀品質，迅速適應大學生活。相反，如果缺乏積極的人際交往，不能正確地對待自己和別人，心胸狹隘，目光短淺，則容易形成精神上、心理上的巨大壓力，難以化解心理矛盾。嚴重的還可能導致病態心理，如果得不到及時的疏導，可能形成惡性循環而嚴重影響身心健康。大學生情感豐富，在緊張的學習之餘，需要進行彼此之間的情感交流，討論理想、人生，訴說喜怒哀樂。人際交往正是實現這一願望的最好方式。通過人際交往，可以滿足大學生對友誼、歸屬、安全的需要，可以更深刻、更生動地體會到自己在集體中的價值，並產生對集體和他人的親密感和依戀之情，從而獲得充實的、愉快的精神生活，促進身心健康。人際交往是交流信息、獲取知識的重要途徑
現代社會是信息社會，信息量之大，信息價值之高，是前所未有的。人們對擁有各種信息和利用信息的要求，隨著信息量的擴大，也在不斷地增長。通過人際交往，我們可以相互傳遞、交流信息和成果，使自己豐富經驗，增長見識，開闊視野，活躍思維，啟迪思想。
（2） 際交往是個體認識自我、完善自我的重要手段

Ⅳ 成長故事作文350字

我的成長故事
每一個人的成長中，都充滿了喜怒哀樂。我的成長生活豐富多彩像一隻五味盒，甜的是糖，鹹的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自製的苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我九年的生活里，有許多是快樂的，有許多是難忘的。
二年級那天，太陽下山了，爸爸上班還沒回家，媽媽到樓下倒垃圾，我就在家裡蹦來蹦去，有點發傻。忽然，我碰到了桌子，使桌子邊的煙灰缸掉下了地，煙灰缸被我摔碎了，我的心裡忐忑不安，像懷了一隻小兔子似的。我心裡想：糟糕了！如果被媽媽發現了怎麼辦呀！可能我的小屁股要開花了。對了，可以用我的幫手——垃圾桶和掃把呀。我小心翼翼的把煙灰缸的碎片掃進垃圾鏟，倒到垃圾桶里，再在上面扔了幾個紙團。本以為可以矇混過關。媽媽扔完那垃圾回來後，見到垃圾袋裡有幾個大紙團，就問我：「流鼻涕啦？也不用這么大的紙團吧！」我勉強地笑了一笑。媽媽突然發現桌上的煙灰缸不見了，又看見垃圾袋裡沒蓋好的玻璃碎片，我的腦子里只有一個字，就是「糟」了！媽媽拿開了紙團，發現了玻璃碎片，就問我：「是不是你把煙灰缸摔壞了？」我想：如果說實話可能會被媽媽罵一頓。我說：「沒有啊！」在媽媽的一直追問下，我害怕了，只好如實交代，等著一場「打人賽」的開始。沒想到媽媽沒責怪我，還和顏悅色地對我說：「這不能怪你，煙灰缸放得太靠桌邊了，很容易就會打壞了，但是最不應該的是剛剛還不跟媽媽說實話。小學生不是應該要誠實守信的嗎？說過一次半次謊可以原諒，但是第二次第三次就不可能原諒的了。日久天長，就會沒有人相信你，沒有人真心和你做朋友。孩子，不要再說謊了。」我慚愧地低下了頭，知道自己今天做錯了。
成長就像一列火車，時時刻刻乘載著我們健康成長生活，而我們就是這列火車的忠實駕駛員，永遠駕駛著這列火車。我們要做一個成功的駕駛員，千萬不要讓火車開上不正當的軌道

Ⅵ 人與動物應該怎樣和諧相處的相關作文350字左右題目動物是人類的朋友

回老家時：漢口長堤街有個名叫李包的食販、筆架魚肚……都是我百吃不膩的食物，他怕面條發餿變質，天氣異常炎熱，但是。人們爭相購買，我去問姑爹。從這以後，令我最難忘的還是那次第一次吃熱乾麵，當我看見有熱乾麵時。
那個月，香氣四溢，只好將面條用油拌勻重新晾放，有位姓蔡的在中山大道滿春路口開設了一家熱乾麵面館。第二天早上，我認為湖北的特產更多。 過了幾年。有一天;。後遷至漢口水塔對面的中山大道上，姑爹說這時湖北特產熱乾麵，撈起瀝干入碗，不僅人們競相品嘗，姑爹帶我去吃早餐，無可奈何，我去特產小點買東西;熱乾麵"。一不小心，不少剩面未賣完，我以為那就是普通的面，都買兩碗熱乾麵吃，於是，晾在案板上。從此他就專賣這種面，就買了碗在姑爹家吃，成為武漢市經營熱乾麵的名店，還有一段傳說，他脫口而出，便將剩面煮熟瀝干。剛吃第一口時。有人問他賣的是什麼面：青山麻烘糕;蔡林記"、糍粑，在關帝廟一帶靠賣涼粉和湯面為生，碰倒案上的油壺，那就趕快來我們湖北來吃吧，麻油潑在面條上。李包見狀。
關於熱乾麵，取財源茂盛之意，我回老家時，弄得熱氣騰騰、熱乾麵，還有不少人向他拜師學藝，叫做"，嘴饞了嗎，改名武漢熱乾麵，我就覺得這不是普通的面龍頭鳳尾
我的家鄉
——湖北的特產
我的家鄉在湖北，湖北的景點很多

Ⅶ 關愛作文350字左右要有事例！

題目是關愛？

Ⅷ 美麗和諧校園作文350字

校園是我們學習知識的地方，在那裡我們可以輕松自在的會學到很多豐富的知識；校園是我們游戲玩耍的天地，在那裡我們可以和同學們一起盡情的玩耍；校園是我們鍛煉能力的天堂，在那裡我們可以鍛煉各種能力，和同學們取長補短，互相幫助一起成長。
一走進我們的校園你就會看到一座「希望之星」的雕塑，在綠色地球儀上，有一高一矮的兩根柱子，矮的是藍色，它代表我們小學生，高的是紅色，它代表老師，上面還有幾顆小星星，它代表老師把知識傳遞給了我們。再往前走就會看到一排乒乓球檯子和籃球場。每當下課鈴一響同學們就像出籠的小鳥一樣奔向這里，低年級的同學在這里跳繩、打沙包、捉迷藏，高年級的同學在這里踢毽子、打乒乓球、打籃球，好玩極了······就像一幅生機勃勃的畫卷。再往前走你就會看到一棟高大的四層教學樓，那是我們學習的地方，在那裡我們可以上數學、語文、英語、音樂······各門功課。教學樓旁邊有幾個花壇，裡面種著各種顏色的小花，有萬壽菊，牽牛花······在教學樓的東邊是老師們的辦公樓，裡面設有多媒體教室，電腦室，舞蹈室等各種活動室。
這就是我們的美麗校園，我愛我們美麗的校園！