我和手抄報的故事800
A. 好書推薦的手抄報內容800字左右
人生哲理。
藝術特色
他的文筆詼諧而又柔和，靈動輕巧而又飽含濃重的憂傷和哀輓。他的許多技巧精緻而不矯飾、主題深刻而不刻板。他能讓文學傳統中那些浪漫、古老、深情和微弱的成份，與那些現代、飛速、冷漠和隨意的情緒發生聯系和產生磁場，比如《姆指姑娘》和《老頭子做事總是對的》這樣的故事，就讓單純的心、朴索的想法、古老的生活原則在現代生活的氛圍里散發出撲面而來的、令人產生鄉愁的愉快和傷感。
帶著微笑和溫柔的情感進行悲劇敘事是安徒生童話悲劇美的一個顯著特點。安徒生童話的題材很廣，在他眾多的童話中，悲劇性故事佔有相當份量，從他創作中期的《海的女兒》到其晚期創作的《老約翰尼講的故事》，悲劇無所不在。這些作品以人對理想生活和美好受情的希翼的破滅，人的精神追求的失敗，美的心靈的被踐踏，還有善良的勞動者的被迫害或被奴役為結局。在這些作品中，美的、有價值的東西被毀滅了。然而在作者歷書寫的形形色色的悲劇人生中.我們卻感受到這位偉大的作家用美的顏色，為悲慘的人生，痛苦的心靈印上一層柔美，雋永而典雅的色彩。悲劇為之在安徒生的世界裡顯得不一般。無論是對為理想而獻
B. 生活科技手抄報內容怎麼寫800字以上
同學們，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時；我們手按滑鼠在計算機的世界裡暢游時；當我們沉浸在與同學在電話里快樂地聊天時……我們可曾想過：是什麼給我們的生活帶來那麼多的變化？是科技！是科技的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個世界！
隨著科技的逐漸發展，我們的生活有什麼變化呢？
爸爸說：我們的勞動變得輕鬆了！再也不用像爺爺那個年代——靠面朝黃土背朝天、沒日沒夜地幹活，靠捉摸不定、喜怒無常的老天爺吃飯了。在採用高科技術的農業暖菜棚里，一年四季的氣候都是溫暖的。當糧食成熟時，耕地、播種、收割等繁多、勞累的程序都可以用計算機來管理，用農業器械完成。所以，科技把人們從繁重的體力勞動中拔了出來。
媽媽說：如今我們的生活變好了！是呀，以前，人們都在為吃不飽睡不好等問題發愁。可是現在，不論是什麼問題，只要科技出馬，所有問題全部迎刃而解了！我們不僅僅裝滿了米籃子，還裝滿了菜籃子，比以前吃得更有營養更豐富了！去年，爸爸還在我的房間里裝了一台空調，即使是在炎熱的夏季，我在自己的小房間里看書都不會了。
如果要我來說，我覺得科技把世界變小了，電腦就是最主要的一類。網際網路上，我用QQ跟許多不曾相識的陌生人成為了好朋友，自己有什麼煩惱的話就可以向他們傾吐。科技的發達不僅僅這些，想當年唐僧去印度取經時，一路上跋山涉水、風餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達目的地現在，舒適安全的汽車、輪船、飛機等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個國慶節，我和爸爸還一起去了一趟世博會呢！
在新世界的東方，我們的祖先發明了火葯、指南針、印刷術、造紙術，創造了自己輝煌的歷史。我們幸運地成長在一個嶄新的時代，科技的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目，科技的道路從來沒有像今天這樣寬廣遼闊。同學們，讓我們從小去培養、去發揚愛科技、愛思考、愛創造的好習慣，創造我們為愛幸福美好的家園！
C. 誠信考試手抄報800字以上
誠信考試手抄報
任何考試都應有其公平、公正和公開的特徵。在現實生活中，我們每個人都在面對各種各樣的考試，它能夠激發蘊藏於我們心底的想像力和與生俱來的強者意識，人類的發展歷程告訴我們，科學的進步、經濟的發展離不開健康、誠信的社會准則。誠信考試標志著你獲得人生體驗歷程的開始，這正是你創造生存價值的時機，勇敢去面對，堅定去行走，品嘗和咀嚼生命給你
D. 人間真情手抄報800子
三奶奶
黃豐中學 何艷玲
我是在三奶奶懷里長大的，她給我的愛深深地印在我心裡。她沒有兒女，但她對小孩的愛卻是那樣的深沉。
我小時候，家裡事很多，家人顧不上管我，連我親奶奶也難得細心照料我。只有三奶奶一早起床,就把我帶到她家。即使是去割草、挖地，也總是把我帶在身邊。她幹活時，就給我鋪一張圍腰帕，讓我坐在上面搓泥巴，捉螞蟻。休息了，三奶奶就扯上兩三片草葉或一兩根草莖，編小魚、小鳥給我玩。有時又教我唱「月兒光光，芝麻地頭燒香……」活幹完了，三奶奶就把我背在背上，一邊逗我，一邊走路。在三奶奶身旁的日子，是我最快樂的日子。
我四歲那年，三奶奶帶我走親戚。親戚家有喜事，放了不少鞭炮。那時的鞭炮可是孩子們眼裡的寶貝，等硝煙散了，她急急地撿了兩個鞭炮給我。
回到家，我一個人在屋裡玩，不知怎的，竟把鞭炮點燃了，鞭炮在我手裡「砰」的一下炸開了。我的手被炸得黑乎乎的，鮮血直流。三爺爺跑進屋來，見我的手成了那個樣子，趕忙刮下竹青（竹青，竹子表面的青皮，我們這里的人常用它來止血。）給我敷。這時，三奶奶正好回家，三爺爺提起木棍就去打她，追了三奶奶幾根田坎。打得三奶奶身上青一塊，紫一塊的。
自此以後，三奶奶很少說話，只默默地背著我到處看醫生，無論是刮風還是下雨，直到我的傷痊癒。在那些日子裡，她為我吃的苦，受的累，真是難以計數。
那時，我不懂事，不懂得三奶奶內心的痛苦。在我傷愈後不久的一天，三奶奶悄悄離開了三爺爺，離開了家，離開了我。
現在的我，知道三奶奶的那份愛是多麼珍貴。這十年來，我從未見過三奶奶。聽人說，她改嫁了，生活過得還比較好。對此，我的心略微有此安慰。一旦我知道了三奶奶的確切地址，我一定去看望給我珍貴摯愛的三奶奶。
一次，爸媽問我：「如果你三奶奶回來，你會不會供她？」我知道這話是爸媽明知故問，我心裡泛起一陣酸楚，我何嘗不希望有機會在三奶奶面前盡盡孝心呢？我心裡在呼喚：「三奶奶，你在哪裡？你快回來吧！」
E. 預防校園欺凌手抄報內容800
先畫出報頭與下方學生，畫出兩側邊框與底部書本後，再畫上邊界線條，空白處畫出圓圈與星星裝飾，報頭塗黃，再將學生與邊框塗好顏色，書本用藍色與淺黃色塗上，星星塗黃，再將邊界外圍塗藍，預防校園欺凌手抄報就畫好啦。
F. 感恩伴我行手抄報-800字
有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他們的聲音，忘記了他們的笑容，忘記了他們的臉，但是每當想起他們時的那種溫暖，是永遠都不會改變的。那些人，就叫做同學。
小學生活的漫漫六年裡，那些無處不在的身影時刻溫暖著我們的心。我們驕傲，我們自豪，就像是一個大家庭，每個同學都是不可或缺的一員。我們感恩同學，像無數顆閃耀的星星，陪伴我們度過那漫漫黑夜。
感恩同學，在我成功時的一句贊美。
感恩同學，在我難受時的一句安慰。
感恩同學，在我遇到挫折時的一句鼓勵。
感恩同學，臨近分別時的一句祝福。
……
還記得小時候，年幼的我們不知道友誼的珍貴，「絕交」，「我不和你玩了」，「我不和你做朋友了」之類的語句時常掛在嘴邊。畢業了，就要分開了，一夜之間，我們就由無知的小孩子變成了成熟理智的少年，心裏面同學的分量越來越重，不舍，難過，一下子充斥了我們的心。
要走了，無論有多不舍，多註定要分開了。我相信，和同學在一起的這段美好記憶，會一直陪伴我們度過整個生命，永遠鐫刻在我們的腦海！
感恩同學，謝謝你們，謝謝你們陪我度過了這一段美好時光，給了我一段如此難忘的記憶！喔，難忘的同學，感謝你們！
G. 稅收在我身邊手抄報作文大全800字字
稅收取之於民、用之於民。只有使發展成果體現在人民生活水平和質量的提高上，才能真正實現社會和諧，這就是稅收促進發展，發展為了民生的意義所在。
稅收改善民生，必須首先服務於加快發展。稅收改善民生，必須充分發揮調控職能。省委九屆四次全會提出「加快發展、科學發展、又好又快發展」的全省工作總體取向，這是從我省省情和發展實際出發，深入貫徹落實科學發展觀的重大決策。改善民生是加快發展的目的，只有加快發展，才能切實地落實改善民生的要求。通過稅收杠桿，促進經濟結構調整、資源優化配置和生產要素合理流動，支持產業結構優化升級，促進經濟發展方式轉變。稅收改善民生，必須為公共財政提供有力支撐。稅收改善民生，必須努力構建和諧的征納關系。
經濟社會發展的成效，既要看總量的擴大，更要看質量的提高。因此，在「加快發展、科學發展、又好又快發展」過程中，稅務部門既要充分發揮稅收職能作用，積極培植稅源，大力組織稅收，不斷壯大財力，為經濟發展和改善民生服務；又要寬嚴相濟、抑揚有度，全面貫徹好西部大開發稅收優惠政策，落實好促進就業和再就業的稅收優惠政策，執行好民政福利企業稅收優惠政策和促進教育、文化、衛生事業發展等方面的稅收政策，大力扶持社會弱勢群體，大力支持企業提高自主創新能力；要加強與社會公眾溝通，努力促成管稅人依法管稅，用稅人依法用稅，享稅人依法協稅護稅的大好局面；要通過強化稅收調控，促進經濟持續健康發展，促進經濟結構調整；要綜合運用財政稅收手段，縮小不同區域、不同職業人群的收入差距，促進社會公平。
H. 5年級關於春季的手抄報圖片(800字摘抄)
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。「紅杏枝頭春意鬧」，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬 物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受「小雨纖纖風細細」的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。「綠楊煙外曉寒輕」，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！
春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自 得，春自已經到來。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？