一篇感人的故事讀後感300字左右
⑴ 一個感人故事及其讀後感
讀了《一杯牛奶的感人故事》,我禁不住流下了眼淚。這個故事講的是一個貧窮的小男孩向一個年輕女子要水喝,女子給了他一杯熱牛奶。喝完牛奶,小男孩以為要付一大筆錢,但女子說一分錢也不要付。小男孩表達了自己由衷的感謝後離開了。數年後,女子的了一種罕見的重病。當時男孩已是大名鼎鼎的凱利醫生,也是她的主治醫師。醫生知道她就是當年的恩人後,付出艱苦的努力治好了她的病,而醫葯費只是當年的那杯牛奶。
讀了這個故事,我流下了眼淚。是啊,知恩圖報,這不是口頭語。凱利醫生當知道病床上的人就是免費給他牛奶喝得恩人時,他立誓要治好恩人的病,而醫葯費卻不要一分一毫,這是多麼閃光的品質啊!而女子,也是一位樂於助人的人,施恩不圖報,不像現在社會上的一些人,給別人幫助整天念叨著回報。
看看我們,什麼時候知恩圖報?父母、老師的愛都是天經地義的,我們什麼時候想到過報答?父母晚上給我們蓋被子,在我們不會做題時輔導我們,這是理所應當的,因為這是他們的責任和義務;老師嘔心瀝血教導我們是應該的,因為他們拿了國家的工資……同樣,我們也什麼時候想到過施恩不圖報?自己帶的學慣用品是給自己用的,別人要借也編個不借的理由。就算借了,還要念叨著「你下次要借我呀」;鄰居要借點什麼,盡管我們多的是,還是不借。
記得我們學過篇課文,叫《藍色的樹》,講的是一個女孩掉了綠鉛筆向同桌再三借了都不借。再一次借,同桌提出了種種條件:「你不能把鉛筆弄斷,大面積的不能塗……女孩礙於條件,只好用藍鉛筆塗大樹和小草。而我們,何嘗不是那同桌?
知恩圖報,施恩不圖報,這是我們都應該遵守的人生准則,不能像那個同桌一樣。試著感恩,試著回報,試著大方地對待每一個人。我們都應該記住,幫助別人,就是在幫助自己!
郵政路小學五年級:尼爾拉魔法師
⑵ 感人故事讀後感
輪回為人的狗
在清朝余樾所著的右台仙館筆記里,有這么一則故事。
在江西玉山縣地方,有間叫水南寺的古廟,寺廟的住持叫月
印,年約六十餘,是一位頗有德行的高僧,常常誦經修行,足不
出戶。
月印養有一條狗,十多年了,頗有靈性,每當月印誦經時,
一敲木魚,這條狗必定搖著尾巴前來聽經,廟中之人,不管僧俗
,見此情形,莫不同感訝異。
後來,這條老狗忽然不知染上什麼癩病,皮毛脫落而且身有
臭氣,但依然每日前來聽經如故,有一天,月印突然告訴他的徒
弟說∶「這老狗染病頗令人討厭,你們把它拉出去殺了!」徒弟
聽了,都驚訝萬分,莫知其意,但因月印平素庄嚴持重,弟子都
不敢違逆,只好將狗叫出,但又不忍心殺它,只好暫時將它拘禁
,不使前往聽經。
但過了三天,這只老狗乘隙又偷跑出來聽經,月印看到不禁
大驚失色,對他的徒弟說∶「你們沒有殺掉這條狗,可能因此壞
事了!」於是趕緊命令他的徒弟,趕到某村某姓人家去探問,果
然發現有一大腹便便的孕婦,生了三天還生不出來,生命垂危,
連醫生也束手無策。
月印得知後,告訴他的徒弟說∶「你們不忍心殺狗,難道忍
心殺這個婦人嗎?這條狗不死,婦人肚中胎兒就無法出生!」因
此命令徒弟殺掉這條狗後,立刻再去某家探詢,果然,那位婦人
已經生下一個男孩了,月印跟他的徒弟說∶「這條狗,因為聽經
得善果的緣故,將托生為某家的孩子,以後會小有祿位,我可能
看不到,你們或許可以做個見證。」
等這個小孩子年紀稍長,常常到廟里來,而且每次都依依不
舍的離去,月印常常摸著他的頭說∶「善哉!你果然不昧宿根,
但因你還有小富貴未享,不適合留在這里。」
等這個孩子長大後,果然做了小官,家中亦頗有積蓄,到了
晚年時,就常常寄宿在廟中,並大力出資整修老舊傾圮的寺廟和
供養廟中的和尚,後來活到七十餘歲才離世。
這個故事有一個有趣的重點,就是狗兒不死,則婦人肚中胎
兒無法出生,這點從因緣觀的角度來看,是這只狗和這婦人宿世
有緣,此番註定來當她兒子,但從另一個角度來看,則讓我們回
歸到一個主題上,那就是一般常討論的∶靈魂何時入胎的問題。
有的觀點認為在受精的那一剎那,靈魂就入胎了,不然胎兒
就無法成長,有的認為是在幾個月後,有的則認為是在出生的那
一刻,頗是眾說紛紜並無定論,但大部份都傾向支持在出生那一
剎那才入胎的說法,大部份例證也都支持此說,就像前述狗兒投
胎的故事。
但此說也有一個疑點,即是,如果靈魂是在出生那一剎那才
投胎的話,那麼,之前沒有靈魂的投胎參與,胎兒是如何成長的
?或胎兒與欲投胎靈魂之間的關系是如何建立的?因為按照一般
的說法與見解,如果靈魂不入胎的話,將導致胎兒流產現象。
底下,有個真實的故事,或許可稍稍解答這個令人困惑的問
題。
⑶ 一杯牛奶的感人的故事的讀後感
電腦里一直存著這個小故事,已經看了有上百遍了,仍百讀不厭。有時和回朋友網上聊天時,就答拿出來和他們分享。很多人看了說感動,有人說要學會「感恩。」對這種結果,我稍有遺憾。我希望我的朋友能從中讀到了更深的兩個字,那就是「施恩」,不分場合,不分時間。只有學會「施恩」的人,才會創造出這樣感人的小故事,才會創造出更多懂得「感恩」的人!你幫助了別人,有天別人也會來幫助你。愛是無私的,不計回報的。
⑷ 一個感動的生命故事的讀後感
怎樣寫讀後感:
多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事回梗概,後面寫我的答感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.
我的看法:給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什麼思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.品質值得我們學習.
⑸ 感人的故事讀後感,
《狼王夢》讀後感
《狼王夢》是一部以自然主義觀點寫的動物小說。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景,講述了母狼紫嵐如何培育三隻小狼成為狼王的經過,把在大自然掙扎求生存的狼,及因求生存而發展出來的「狼道」,刻畫得淋漓盡致。
在廣袤的尕瑪爾草原上,一場飛砂走石的大暴雨中,失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與豬狗的廝殺搏鬥中艱難產下了四隻小狼崽。紫嵐為了把其中的三隻公狼崽培育成狼王,付出了慘重的代價,然而紫嵐沒有成功,最終抱憾離開世界。
書中的「狼道」是作者描寫的重點。母狼紫嵐,在必要時,可以吃掉自己的狼兒;或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱,維護「狼道」的尊嚴,可以一口咬斷孩子的喉管,無論如何也要留全屍;甚至眼睜睜地看著愛子在搏鬥撕殺中受傷、死去,被飢餓的狼群咬成碎片,也不伸出援手。狼兒們長大後,不必像我們人類說的「禮道」、「孝道」等來回報父母,反而要奴役它們,甚至可以殺掉他們。因為據「狼道」來說,敢於咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。
用我們的「人道」來說,「狼道」也未免太殘忍了,但動物也是講感情的,哪怕是十惡不赦的狼。紫嵐為了自己的兒女,可以放棄自己的婚姻,不再尋找新伴侶,到了生命的最後為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚,表現出母親至高至大的一面,這一點無異於們人類。
作者很擅長說故事,情節緊揍,環環相扣,絕無冷場。例如一開始,紫嵐的生產,便是在大白狗的追逐下完成的。之後他運用關於狼的知識,把狼充滿挫折的成長描寫得十分精彩,巧設懸念,引人入勝,而且他在情節的處理上謹守客觀原則,沒有加入人類的溫情喧賓奪主,構建了一個盪氣回腸、震撼天地的狼的精神世界。
《狼王夢》讓我更客觀更全面地了解了狼,它不是《小紅帽》里那可惡的狼外婆,也不是鬼故事作惡多端的「狼精」,而是大自然的英雄豪傑,是一種非常智慧的動物。聽啊,那凄厲蒼涼的狼嚎,唱響一曲麴生命的贊歌。
⑹ 讀感動學生心靈故事讀後感作文400字
正如美國教育家卡耐基所說:「永遠要記住,你的心靈就是你一生的寶藏,你要不斷地挖掘它。」在《感動童心的心》里有著二百多則動人的心靈故事,只要心靈能在這一刻放飛,就能在這一片蔚藍的天空中自由自在地翱翔。
這本書告訴了我們:誠實是維系整個社會關系的基石。做事先做人,最珍貴的莫過於一諾千金。誠實代表著一個人的人格。如果人格出現了問題,既便是再有地位的人也會因為被人懷疑遭到藐視。
「愛產生愛,恨產生恨」,懂得用寬容的心,去看待仇恨自己的人;甚至能幫助對方擺脫危險,這樣的人才是高尚的人。
不要讓一些無謂的小事成為弄臟心靈的泥點,正所謂「大事化小,小事化了」。微笑和寬容是解決問題最好的方法。當我們學會了寬容,你就會覺得心像長了翅膀一樣在天空中自由自在的翱翔,如果你不擁有一顆寬容的心,成天的亂發脾氣,那麼,在身心也是一種痛苦。與其生活在痛苦的陰影里,倒不如寬容別人,包容別人,自己也會覺得快樂,輕松。正因為這樣,寬容才如此驚心動魄。
做一個勤勞的人,陽光每一天的第一吻,肯定是落在勤勞者的臉頰上的。
一個善於不地把時間分解整合並能持之以恆的人,離成功會越來越近
有夢想就有可能。因為人為了實現自己的夢想,會付出巨大的努力。在心中樹立一個夢想,為之不懈追求,生命才會閃耀動人的光輝。
在漫漫人生路上,往往只有不留退路,才更容易贏得出路。
自尊、自信、毅力、勇氣,它們是幫助我們穿破命運之繭、由蛹化蝶的生命之劍。
我們在最困難的時候戰勝了自己,就能頂住外來的壓力,成就自己。
飄落的花瓣融化在記憶深處,我們就這樣被感動。
⑺ 大地震中的感人事跡讀後感300字
讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪
等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」。
讀後感的基本思路如下:
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書
或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來,並為後文的議論作
好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的
具體內容,而是要簡述與感想有直接關系的部分,略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。
這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。
「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初
學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀
點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突
出、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基
本觀點,為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感。
要做到這一點,必須善於聯系實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,
也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,
而不能盲目聯系、前後脫節。
以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活
掌握。比如,「簡述原文」一般在「亮明觀點」前,但二者先後次序互換也是可
以的。再者,如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人
經歷,就不必再寫第四個部分了。
寫讀後感應注意以下問題:
一是要重視「讀」
在「讀」與「感」的關系中,「讀」是「感」的前提、基礎;「感」是「讀」
的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」,不「讀」則無「感」。因此,要
寫讀後感首先要讀懂原文,要准確把握原文的基本內容,正確理解原文的中心思
想和關鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
二是要准確選擇感受點
讀完一本書或一篇文章,會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章,
不同的人從不同的角度思考問題,更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以
大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領
悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」,認識到掌握真才實學的重要性;
若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因,就可以想到領導者要有實事求是
的領導作風,不能搞華而不實,否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽;再要從管
理體制的角度去思考,就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機
制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯想到改革開
放以來,打破「鐵飯碗」,廢除大鍋飯的必要性。
一篇讀後感,不能寫出諸多的感想或體會,這就要加以選擇。作為初學者,
就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度,
注意聯系自己的實際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點,作為全文議論
的中心。
初中作文課中,除了寫「讀後感」外,老師還會要求同學們在看完一部電影、
電視片或參觀完某一展覽後寫「觀後感」,觀後感的寫法與讀後感是一樣的,只
需在第一部分簡述所觀的內容,然後引出觀點、展開論述就可以了。
⑻ 要一篇感人的故事並寫出讀後感
讀了喬平、張厚涵兩位教授合譯的前蘇聯名著,一本講述列寧母親的青少年讀物《母親的心》。流暢的語言,感人的情節,把我帶入了「遠去了的革命歲月」的回憶中。一顆平凡而偉大的母親的心深深地震撼了我。合上書,我陷入了久久的沉思。這確是一本難得的好書,一本值得青少年一讀的好書,更是值得「身為人母(父)」者一讀的好書。列寧的母親是平凡的,她沒有高深的閱歷,但母親是偉大的,因為她不怕苦難,不畏強暴,她以滴血的心護育兒女,使他們懂得自強、誠實、勤奮、無畏,同情弱者,做一個有強烈社會責任心和有益於社會的人。正是這偉大的"母親的心"培育了偉大的列寧。從無私地撫育兒女這一點上說,母愛是普遍偉大的。但可以看到,在我們身邊的許多母親關注更多的,往往是從「胎教」開始的「智育」,而對道德培養和精神鍛造,卻是朦朧的。於是,我有時會擔心,會不會到將來的某一天,母親們才遺憾地發現,她們當初對她們的寶貝,曾「欠」下了什麼!讀了《母親的心》,又一次使我深信,能力+社會責任心才能創造幸福。也只有為社會帶來幸福的人,才有自身心靈的幸福。「母親」的偉大正在於她為社會謀求幸福的心靈。列寧的時代,「革命的歲月」似乎已遠去了,但《母親的心》給我們的啟示卻永遠不會遠去!兩位譯者是我的老同學,起先聽說他們還在譯書,我曾想過,都古稀之年了,干什麼呀!也曾為出版社犯過嘀咕,這類書年青人想看嗎?看完了書,我覺得自己終於找到了答案,他們翻譯和出版這本書是出於對下一代的高度的社會責任心!社會需要這樣的好書。是的,社會責任心本不是天上掉下來的,它像原子爆炸一樣,是被別人的心碰撞以後迸發出來的的。喚起更多的社會責任心,這就是《母親的心》的威力!我相信,它會震撼愈來愈多的父母親和青少年的心,培養出更多更優秀的下一代!
⑼ 感人故事讀後感400字以內
《吶喊》讀後感——自然的身影
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》後的第二本經典小說集,它是中國的名著。同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》,《葯》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經歷,在日本的首都東京留學時,看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒,醫學也只是治標不治本。因此他棄醫從文,從此投身文學的知識寶庫中。
魯迅先生用「哀其不幸,怒其不爭」八個字來概括了那時的中國人民,以及對於他們的憐惜和悲傷。
《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又嚮往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最後因為偷了有錢人的書後被打折了腿,最後還是默默地離開了人世。
《故鄉》中那個見什麼人說什麼話的「豆腐西施」,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,而《葯》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中凶暴殘酷的劊子手康大叔,因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店裡議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最後用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人,這一切的一切都說明了當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。
當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以後,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!
《簡愛》讀後感
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已152年的歷史了。它的成功在於它詳細的內容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。她出生在一個年經濟困頓、多災多難的家庭;居住在一個遠離塵器的窮鄉僻壤;生活在革命勢頭正健,國家由農民向工業國過渡,新興資產階級日益壯大的時代,這些都給她的小說創作上打上了可見的烙印。
可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無一例外的先於父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎,勃郎特姐妹!
《簡愛》這本小說,主要通過簡.愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個出生低微、生活道路曲折,卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
簡.愛生存在一個父母雙亡,寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打......然而,她並沒有絕望,她並沒有自我摧毀,並沒有在侮辱中沉淪.所帶來的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡.愛的無限信心,卻是簡.愛的堅強不屈的精神,一種可戰勝的內在人格力量.
不幸,在學習生活中,簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她,而且把她置於恥辱台上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡.愛仍堅強不屈,化悲憤為力量,不但在學習上飛速進步,而且也取得了師生們的理解.
不久,簡.愛又陷入了愛情的旋渦.個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴,在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對於英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對.
同樣, 在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認為他們是平等的.不應該因為她是僕人,而不能受到別人的尊重.也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時對她肅然起敬,並深深地愛上了她。他的真心,讓她感動,她接受了他.後來,簡.愛發現羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現,毫不猶豫地離開了他,她對愛情的專一,讓我敬佩.
最後,簡.愛得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明.軀體嚴重殘疾,完全喪失了生活能力,而同時又妻亡財毀.簡.愛全身心的愛再次投入了他的懷抱......
從這本書中,可以看出它塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象,刻畫了工業革命時期的時代精神
《傲慢與偏見》讀後感
《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡·奧斯丁的代表作,作品描寫傲慢的單身青年達西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
其實這本書,在初一時已經接觸過了,但當時對於劇情的繁雜很沒有耐心,看了幾章就沒有了興致,便一直擱在一旁,直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣,到後來明白才這里是在為以後的情景埋伏筆。一眨眼,三十幾章已經過去了,人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。這本書中似乎只有兩種人:聰明的和愚蠢的,沒有絕對的好壞之分,騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付」討人喜歡」的儀表,迷住了伊麗莎白,不停地為自己洗刷冤情,中傷達西。可笑他的話里充滿破綻,而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁,與咖苔琳夫人頂撞,卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實話,我並不認為伊麗莎白被騙說明他是一個」愚人」。人,總是先入為主,達西先生傲慢、無禮的樣子早已進入伊麗莎白的頭腦,還怎麼對他產生好感?對於旁人的點評又怎能輕易的置若罔聞?對達西產生偏見是很正常的。我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認,韋翰長著一張英俊的臉,表面上也裝得非常」紳士」。雖有」人不可貌相」、」知人知面不知心」之說可就連我這個活在二十一世紀,以旁觀者的身份看這個故事,仍然對韋翰產生好感,又豈能怨伊麗莎白這一個生活在過去時代的姑娘?
合上這本書,仔細地品味一番,方才發現,整部小說,之所以吸引人,完全是因為它輕松幽默的格調。伊麗莎白的嘲笑諷刺,正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來面目暴露無疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂,幸哉?不幸哉?
《愛麗絲漫遊奇境記》讀後感
你知道一個小女孩的夢多麼荒誕離奇嗎?一個無聊的午後,一隻揣著懷表的兔子就帶著這個可愛的小女孩開始了她的奇幻之旅。這個小女孩是誰呢?她就是《愛麗絲漫遊奇境記》中的主人公——愛麗絲。
第一次讀《愛麗絲漫遊奇境記》之後,我有一種特別新鮮的感覺。愛麗絲的夢稀奇古怪、荒誕有趣,充滿了各種奇特的幻想:能夠變大變小的身子,能組成王國的撲克牌,能穿入的鏡子世界,使人忘記名字的小樹林等等。這一切就像是我們小孩的一個五彩夢,深深地吸引著我們,也讓我們展開想像的翅膀,過足了癮頭。就像我常常這樣幻想:我是一個可愛精靈,整天在宇宙上觀察著美麗的地球。那是多麼美妙的感覺啊!我對《愛麗絲漫遊奇境記》中的公爵夫人的廚房印象很深。尤其是愛麗絲和青蛙僕人的對話,讓我覺得十分發笑。
再次讀《愛麗絲漫遊奇境記》這個故事,我又發現愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑,充滿好奇心;她還有一顆同情心,懂得明辨是非。在愛麗絲身上,可以看到我們少年兒童純真的天性。
因為整個故事充滿了幻想,而主人公又是那麼的可愛,純真,它多麼貼近我們兒童的生活啊,所以我想不光是我喜歡這本書,相信其他小夥伴肯定也會喜歡的。
據說1865年出版的《愛麗絲漫遊奇境記》和1871年出版的《愛麗絲鏡中奇遇記》一起風靡了整個世界,成為繼莎士比亞之後被翻譯成各種文字最多的英國作品。
這一切是這部童話故事在歷經一百多年後依然在兒童文學中綻放異彩的原因。而那個善良可愛的小主人公更是其中的一顆明珠。她也許並不是很聰明,但是她有一顆純凈的愛心,對一隻小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛,一個生動的女孩形象躍然紙上。
我相信在將來的一百年後,這部書依然會暢銷全世界。
《愛麗絲漫遊奇境》是一本適合少兒閱讀的好書,著名兒童文學作家曹文軒作序推薦說,一本好書就是一輪太陽,現在的書太多太多了,而經過一段時間的閱讀比較發現,真正的好書又太少太少了,的確是這樣。
女兒的學校在這個暑假留了一個作業,就是親子共讀——父母和孩子共讀一本書,要讀的書目也確定了,就是這本《愛麗絲漫遊奇境》。為了完成孩子留給我的作業,也為了讓孩子看到我如何去完成她留的作業,同時孩子也要完成她自己的作業,所以,我選擇了帶孩子去書店讀(而不是買回來讀),去時帶上筆記本,邊讀邊記,這樣讀過的內容不至於忘掉,而且讀時的感受和印象深的地方可以先簡單記錄一下,以便回來整理。事實證明,這樣的讀書效果不錯,在書店的會員閱讀區讀書氛圍好,容易讀進腦子去,收獲也大,而買回來讀就不一定多長時間能讀完了,效率不高,我也想藉此告訴孩子「書非借不能讀」的道理。
離題了,回頭來說說讀這本書的感受。我前面說這是一本適合少兒閱讀的好書,起碼是適合我女兒(小學中年級)這個年紀閱讀的好書,為什麼這么說呢?因為我覺得,小學三四年級的時候,孩子剛開始接觸寫作文不久,最重要的是「插上想像的翅膀」——拓展想像力,而這本書(以第一章節《掉進兔子洞》為例)最出色的地方就是作者豐富的想像力,作者創造了一段神奇的故事,讓愛麗絲這個小姑娘,經歷了曲折離奇的過程,每一個過程都是展開想像的結果,比如說小姑娘一會兒變得很大,大到整個屋子都盛不下,一會兒又變得很小,小到像一根小姆指,無論如何也無法攀上一張桌子;同時這本書里在豐富的想像之下又不乏現實的細節,很貼近生活,比如在愛麗絲為了找到從四面鎖閉的大廳里出去的方法再次回到桌前找鑰匙卻發現桌上多了一個瓶子且標簽上寫著「喝我」時,感到很意外卻又不乏思索,想到「什麼奇怪的事都可能發生,今天已發生這么多奇怪的事了,這也沒什麼奇怪的」。但在她決定喝裡面的東西時還是很慎重,先是看了看上面沒有寫著「毒葯」一類的字,後又「嘗」了一小口,確信沒什麼問題時,才一口氣喝了個底朝天。作者這段關於心理和行為的描寫很貼近現實生活,與小朋友們目前現實生活中接受的教育和所作所為的情形差不多,這種在展開想像的翅膀時卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫法使我們讀起文章來既感到思緒的飛揚又感到情感的踏實,讓小朋友們在新鮮的閱讀中受到教育;還有這本書的第三個亮點就是:離奇的故事。故事很離奇,為什麼這么說呢,因為兔子會說話、穿衣服、帶懷表,而這是人才能做的事情,還因為兔子洞很深很深居然愛麗絲睡了一覺才掉到底,又因為愛麗絲居然迷失在一個鎖閉的大廳里一會兒變大一會兒又變小就是變不合適出不去,故事因為離奇才吸引人往下看,才牽動讀者的心,這本書的作者正是打好了這張牌,值得小朋友們好好想想,以後怎麼讓自己的作文也吸引人。
《皮皮魯和幻影號》讀後感
《皮皮魯和幻影號》是我喜歡的一本書。它主要寫了皮皮魯把一隻陶瓷小馬放進微波爐中加熱,結果陶瓷小馬變成了一輛超級汽車——幻影號。幻影號來自外星球,車里不僅有卧室、工作室、衛生間,還有紅外線夜視儀、電子計算機、各種分析儀器報警裝置以及武裝系統。皮皮魯還給它配上了寫作業機,他開著幻影號阻止了一場戰爭。
讀了這本書,我知道了保護地球的重要性。戰爭對地球的危害最大,一場戰爭不僅奪去了無數人民的生命,還造成環境污染。伊拉克戰爭中的油井起火,還有核武器,它們對地球的危害最大,它使萬物不得生存,甚至威脅著地球的生命。不僅如此,現在還有人濫砍伐樹木,開墾荒地,過度放牧,這樣不僅打亂了人民的生活和自然資源的持續供應,而且也影響了整個生態平衡。
讀了這本書,我想對大家說:你們難道想留給後代一個沙漠化的地球?你們難道想留給後代一個千瘡百孔險象環生的毒瘤般的地球?我想:你們不想讓後代戳你的脊樑骨,對嗎?那就讓我們把父輩毀壞得不成樣子的地球,重新修復再傳給後代吧!
看《皮皮魯和幻影號》的讀後感
我看過許多書,其中最喜歡的是《皮皮魯和幻影號》,書中描寫了一個初一年級的男生把一個陶瓷做的小馬放進微波爐,然後奇怪的事情出現了,小馬突然變活了,它對那個男孩說:「你只要說一聲幻影號,變!我就會變成一輛宇宙外的高級汽車。」那個男孩叫皮皮魯。這個故事主要講述了皮皮魯和幻影號聯合阻止了三國的戰爭,他們把三國的首腦們都抓起來,叫他們要和平共處,然後放走了他們,最後三國人民過上了平靜幸福的美好生活。我覺得這個故事很緊張,也很令人感動,尤其是皮皮魯和幻影號(陶瓷做的小馬)為救一個受傷的女孩,竟然不顧油井排出的污染,奮不顧身地向女孩沖去,真讓人感動。這個故事告訴我們不能污染破壞大自然,我們應該保護大自然,讓大家生活得更加美好
《皮皮魯和幻影號》讀後感
戰爭終於停止了,隨著我的歡呼聲,當我把最後一頁合上,主人公的形象在我的腦海里像電影一樣重演了一遍,但我似乎覺得還不夠,還要多看幾遍才過癮。
《皮皮魯和幻影號》一書是鄭淵潔的著作,書中主要講述了皮皮魯把一隻陶瓷小馬放到微波爐里加熱變成了一輛超級汽車——幻影號。「幻影號」來自別的星球,車里不僅有卧室、工作室、衛生間,還有紅外線夜視儀、電子計算機、各種分析儀器報警裝置以及武器系統,皮皮魯還給它配上了寫作業機。他們的技術比我們發達好幾百倍,皮皮魯開著「幻影號」阻止了人類戰爭的發生,讓世界重新恢復了和平。因為地球是他們的鄰居,地球一旦發生戰爭他們的星球也會毀滅的。
讀了這本書後告訴我們這樣一個道理:和平的世界是要大家一起來創造的。我們要阻止那些破壞和平的人,讓愛好和平的我們一起來共同建造和平的世界吧!
⑽ 描寫感動故事的感受(讀後感)的作文
怎樣寫讀後感:
多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概內,後面寫我容的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.
我的看法:給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什麼思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.品質值得我們學習.