燕子與鳥兒故事的啟發

㈠ 春天的小鳥感受。

春天來了，各種各樣的鳥兒飛來了。常年和我們相伴的留鳥麻雀和喜鵲，也格外興奮、活潑起來，嘰嘰喳喳唱著，蹦蹦跳跳舞著，撲撲愣愣飛著，和斑鳩、布穀、燕子、戴勝……
春天來了，各種各樣的鳥兒飛來了。好像是為了便於人們的觀賞吧，不同的鳥兒是按照不同的時序來到的，就像春光里閃亮的模特依次登場。山水詩派的開創者、東晉人謝靈運有詩曰：「池塘生春草，園柳變鳴禽」，一個「變」字，很是形象貼切。
春節回老家，拜罷年剛坐定，就聽到後院樹上傳來「勃咕咕——咕」的聲音，弟弟說是野鴿子在叫。野鴿子的學名，就是斑鳩了。家中後院，長久沒人居住，長滿雜樹，平時養著幾十隻土雞，不料竟也成了斑鳩的樂園。弟弟說這才剛來，過些天野鴿子就比雞還多了，和雞爭食，見了人也不怕。我說古時候咱這地方的先人曾以斑鳩為圖騰，號「爽鳩氏」，對它們可得愛護。侄子指著一棵大榆樹上往年留下的斑鳩窩笑著說，已經實現和諧相處了。
斑鳩，是春天飛來的最早的一種鳥，據說還是從遙遠的歐洲回歸的呢。近些年來的早春，不僅在鄉下，而且在城裡看到的斑鳩也越來越多了，不過有些人會把它們誤認為布穀鳥。布穀和斑鳩長得都像鴿子，叫聲也差不多，但還是有區別的。斑鳩屬鳩鴿科，羽毛的主色調是灰藍；而布穀屬杜鵑科，身體稍細長，羽毛的主色調則是灰褐，最明顯的特徵是腹部有灰白相間的斑紋，「布穀布穀」的叫聲聽起來連貫，也比斑鳩高亢響亮得多；再者，布穀飛來的時間比斑鳩要晚一些，約略和燕子差不多。
「清明時節草出土，燕子飛來武定府」。我留心觀察，這民諺靠譜，清明節前後不幾天，藍天麗日下准會閃現燕子的倩影。燕子，被詩人比喻為春天的精靈，實在是很恰當的。燕子一來，接著就是春風浩盪，暖意融融，遍野的草綠了，滿樹的花紅了，誰能說燕子不像春的使者呢？更何況，人們也確實能從燕子身上感受到濃濃的春之氣息。燕子的鳴聲是哪樣的脆生歡快，珠落玉盤似的，是春天最動聽的天籟之音；燕子矯健的身姿，迅捷的飛翔，箭離弓弦似的，最能象徵春天蓬勃奮發的生機和活力；燕子執著營巢，辛勤育雛，可謂春天孕育新生、繁衍萬物的典型代表！
也有的鳥姍姍來遲，直到暮春時節才見，俗稱花蒲扇、學名戴勝的鳥就是這樣一種。因為也有人把其誤認為布穀鳥，就在此略為辨識。戴勝鳥屬於戴勝科，其個頭雖和布穀差不多，但比布穀漂亮多了。戴勝的翅羽和尾羽黑白相間，腹部和頸部毛色橘黃，特別是頭頂有金紅色的冠，張開時呈扇形，其喙細長稍彎曲，能從樹木孔洞中啄食蛀蟲。
春天來了，各種各樣的鳥兒飛來了。常年和我們相伴的留鳥麻雀和喜鵲，也格外興奮、活潑起來，嘰嘰喳喳唱著，蹦蹦跳跳舞著，撲撲愣愣飛著，和斑鳩、布穀、燕子、戴勝，以及別的許許多多的鳥兒——像俗稱的什麼三道眉、嘰嘰呱、麥溜子、虎皮、鑿打木子、蠟嘴、藍布衫、吱啦子、梭梭雞、顫達郎子等等等等，一起來個百鳥鬧春，直把春天鬧得到處鳥語花香，欣欣向榮。

㈡ 燕子和小鳥的粑粑拉在車上,人上,衣服上有什麼說到

過去老年人講迷信說鳥拉在人身上糞不及利，用一點紅布貼到那裡。現在新社會沒有那種迷信的說法，鳥在空中飛碰巧拉到車上人身上的粑粑，沒有什麼說到。

㈢ 讀了文章以後,你對燕子是否有了更多的了解以後遇到鳥兒,你應該怎麼對待

答--燕子是益鳥在飛翔的同時捕捉飛蟲的。我們要善待我們的鄰居。

㈣ 我熟悉的小鳥燕子作文

我熟悉的鳥
我熟悉的鳥是小燕子.
在我家屋檐下天天飛著幾只小燕子.後來,這幾只小燕子在我家屋回檐下答造了一個窩,於是每天都在窩的周圍活動.小燕子一身烏黑的羽毛,一對亮閃閃的眼睛,靈活透亮,嘴巴尖尖的,有一個剪刀似的尾巴,我可喜歡它了.
有一天,我看見一隻燕子一動不動地在窩里,媽媽說：「那隻燕子在窩里孵小燕子.」幾天過後,忽然有幾個小腦袋探出來了,我一看,原來是幾只小燕子出生了.從此,我天天留心觀察那些小傢伙,每當燕媽媽捕食回來,它們就爭先恐後的搶著吃；好像在說：「媽媽,先給我,先給我!」燕媽媽把捕來的蟲子公平的分給了每隻小燕子……
小燕子們漸漸的長大了,它們開始學飛行了.不久,它們一個個都會飛行了,它們和燕爸爸和燕媽媽都飛走了.
我真想讓這些小燕子常住在我家,我非常喜歡它們.

㈤ 把小鳥歌聲的特點對號入座燕子布穀鳥畫眉鳥黃鶯

小學生課題吧 上面所有的鳥都可以對號入座

㈥ 拉封丹寓言中燕子和小鳥啟發

一隻燕子在飛行途中學到了不少的知識，俗話說，行千里路讀萬卷書嘛。
這只燕子已能預見到常見的雷雨了，因此在暴風雨襲來之前，它能向航行在海上的水手發出警報。
播種的季節里，它看到農民在耕種，便對小鳥說：「我看到了潛在的危險，我很同情你們。因為面對這一危險，我可以及早遠遠地躲開，到一個安寧的地方生活。可你們不行，你們看到在空中揮動的手，它撒下的東西，用不了多久就會毀掉你們，各種捕捉你們的工具都會出現，到處都是陷井，你們不是身陷鳥籠就是等下油鍋，反正是死路一條啊！」燕子頓了一下接著說，「所以請你們相信我，趕快把那些該死的種子全吃掉。」
小鳥覺得燕子說的瘋話十分可笑，因為大田裡可吃的東西太多了，區區種子值得勞神吃嗎？
轉眼間，大田裡長出了綠油油的苗，燕子著急地對小鳥說：「趁還沒有結出可惡的果實，趕緊把這些苗統統拔掉，不然的話，遭秧的是你們大家。」
「你這個預言災禍的喪門星，別整天瞎嘮叨！」鳥兒不耐煩聽它的預報，「要知道，這樣的好差事沒有上千隻鳥是做不了的！」
莊稼就要成熟了。燕子痛心疾首地來相告：「可怕的日子就要來到，至今你們還不相信我，一旦人們收割完莊稼，秋閑下來的農民將拿你們開刀，等著你們的是捕鳥的夾子和羅網。你們最好獃在家裡別亂跑，要麼學候鳥飛到溫暖的南方，可你們又不能越過沙漠和海洋去尋找其它的地方。你們最好找些隱敝的牆洞躲起來。」
小鳥把燕子的忠告全當了耳邊風，於是當年先知卡桑德拉不幸言中的悲劇發生了。小鳥就像七嘴八舌不聽勸阻的特洛伊人一樣落得了同樣悲慘的結局。
人們只聽得進和自己看法一致的意見，只有當大難臨頭時才體會到忠言逆耳利於行。

㈦ 為什麼燕子和小鳥搶窩

因為燕子是候鳥，秋天飛走後，他們的巢穴就會被一些留鳥如麻雀一類的鳥所佔據！次年春天燕子回來發現他們的巢穴被占，就會驅趕後來的入侵者

㈧ 描寫鳥的文章

在茂密的森林裡，居住著一群活潑、可愛的小鳥，特別是其中有一隻叫樂樂的鳥，它有著一身色彩斑斕羽毛、尖尖的嘴巴、擁有一幅嘹亮的歌喉，尤其是頭頂上一簇像貴冠般的金色絨毛，顯得它格外耀眼。因此，森林裡的那些松鼠、喜鵲、小鹿們等小動物都非常的喜歡樂樂。
但是，樂樂卻有一個很不好的習慣，那就是他對什麼事都特別好奇，什麼都想學，由於它缺乏恆心意志和堅定持久的精神，到頭來總是「竹籃打水一場空」，什麼也不會。
在一個春光明媚的星期天，樂樂獨自躺在白楊樹那柔軟的枝葉中，羨慕地看著小松鼠在松樹林中機敏、靈活地躥跳在松塔之間邊嬉鬧著、邊採摘松果。為自己不會爬樹而不能和他們一起做游戲，感到十分得可惜。「哼」我也要找老師學一身非凡的本領。於是他就向森林深處飛去，「飛啊!飛啊!」越過小溪和叢林，忽然，他看見前方一隻正在空中翱翔的雄鷹，時而靜止、時而急速前行，時而捕捉著原野中的獵物。於是，樂樂就快速的追上去懇切地對雄鷹說：「鷹叔叔，你飛翔的技術太好了，能教教我嗎?」，鷹停下來轉身高興的回答說：「你不是有翅膀，而且也會飛嗎?怎麼還讓我教呢?」，樂樂急忙說：「可是我飛不了你那麼高、那麼快!我只能在低矮的樹林中穿行，我想學你那樣在崇山峻嶺中翱翔」。雄鷹聽後高興地說「可以呀!但是這是要付出很大的努力和艱苦的訓練、增強你的耐力和堅韌的性格，才可以在天空中自由地翱翔」。樂樂聽後急忙問：「鷹叔叔，怎麼樣才可以做到你說得那樣」，雄鷹說：「你可以跟著我一起做」，樂樂一聽便撲楞著翅膀，用他那尖尖的嘴巴梳理著未豐的羽翼，昂起那帶有桂冠的腦袋，急愈作出展翅高飛就這的樣子，想著一次會比一次飛得更高，鉚足了吃奶的勁。樣飛了一天，也沒見到他飛的比以前高，第二天早晨，樂樂托著疲倦的身體，再次的問雄鷹：「怎麼想學飛翔這么難啊?」雄鷹說：「剛開始都是這樣的，只要通過自己不斷的練習和努力，只要有決心，就一定會成功的!要堅持!做任何事情都要付出自己的千辛努力，經過風雨的歷練，最終才能成為一個優秀的『飛行員』」。但是，第三天樂樂卻打起了退堂鼓，不辭而別偷偷的溜走了，使得他什麼也沒能學會。還是只能在樹枝上躺著做下一個夢想。
今後，我們不論在學習上，還是工作上，都要踏踏實實，勤勤懇懇，這樣才會成為一個對國家與社會有用的人!

㈨ 拉封丹寓言中燕子和小鳥主要講了什麼

小燕子和小鳥是好朋友，它們彼此很要好，而且很勤勞。燕子和小鳥天天一起工作、飛翔，開心極了！但事情沒有那麼好，因為，燕子和小鳥一起飛的時候燕子都是飛在第一，正是這樣讓小鳥起了仇恨心，但一直忍著沒說出來。
有一天，小鳥忍不住了，把這件事說了出來，小鳥的臉上顯得十分憤怒，燕子看了看小鳥的表情，十分抱歉地說：對不起，好朋友，你別生氣了好嗎?對不起啦！燕子一直抱歉地說。本來以為小鳥會解除心中的仇恨，但小鳥還是解除不了，小鳥和氣一點說：那我們倆來一場比賽，第一飛到終點的就是最快的鳥。小燕子連忙說：不要這樣呀！好朋友，一定要珍惜友情，你這樣會破壞友情的。可是，無論小燕子說多少句勸說，小鳥都聽不進去。到來比賽那天，燕子故意放慢速度讓小鳥奪到第一，可不好的是燕子飛到差不多一半的時候，被獵人射傷，掉了下去，小鳥一轉過頭去，看見燕子掉了下去，連忙趕去救燕子，並且把它送回了家。等到燕子醒來的時候，已經第五天了，它看到小鳥很傷心，連忙去安慰小鳥說：你看，我已經好了，你就別哭了，行嗎？小鳥說:嗯！燕子說：好了，好了，沒事了。小鳥現在已經忘了自己找燕子比賽的事情。我想：小鳥忘了也好，不然小鳥一定會後悔一輩子。
過了一個多月，燕子的傷已經養好了。它們又是最好的朋友，天天一起遊玩，十分開心！小鳥發誓，它一定要好好珍惜這份友情。燕子知道了小鳥懂得珍惜友情，它們互相看了彼此，都開心地笑了。

㈩ 燕子是會寫字的鳥兒對嗎

這是擬人句式。要看一下上下文， 才能知道這個表述是否有誤。本來正常情況下燕子是動物，肯定是不會寫字的，但這里卻說它會寫字，是不是想比喻什麼呢？