名人故事作文周總理

❶ 名人故事

周總理是一個勤儉節約的人，他是一個會將大家放在心裡的一個人。在遇到危險的時候，他想到的是群眾，而不是自己。群眾的安居樂業才是他心中最重要的國家大事。讓我們一起來閱讀名人故事作文欄目為大家准備的幾則周恩來的故事。



周恩來的故事篇一：乘坐公共汽車

1954的冬天，周總理聽說北京的公共汽車很擁擠，老百姓坐車很困難。一天下午五點多鍾，正是人們下班的時候，周總理對秘書和衛士說：「群眾反映現在坐公共汽車很擁擠，等車要一兩個小時，現在咱們去了解一下情況，你們不要通告保衛部門。」

周總理一行三人來到北京圖書館附近的汽車站，人確實很多，等大家都上了車，周總理才最後上去。車里人很多，已經沒有座位，周總理往車里走了走，抓住吊環，汽車開動了。一開始，人們都沒有注意。過了幾分鍾，一位乘客發現了總理：「哎呀!這不是周總理嗎?」頓時，車里沸騰起來，許多人站起來給總理讓座，不少人往他身邊擠，有的人還把手伸過來要和總理握手。秘書和衛士都非常著急，怕把總理擠倒。周總理揮著手大聲說：「請坐，請坐，別擠!」這時，一位乘客擠過來，握著總理的手激動地說：「總理，你那麼忙，怎麼還來坐公共汽車?」周總理笑著說：「我也來體驗一下你們的生活嗎!」有的乘客非要讓總理坐下，總理堅決不肯，一直站著和大家親切地說著話。總理問他們在哪兒工作，住在哪裡，生活怎樣，每天上下班坐車要多少時間。車走了幾站以後，秘書和衛士勸總理下車，說：「情況也就是這樣了，咱們趕緊回去吧!」總理還堅持坐下去，下了車以後，總理又上了無軌電車，在寒冷的夜晚走了大半個北京城。

搞清楚了，總理很快召集有關部門同志負責研究解決交通擁擠的辦法。他還提出許多可行的具體建議。比如，畫出人行橫道線，在繁華路口的馬路中間設安全島等，就是周總理提出來的，都是為了保證行人的安全。

周恩來的故事篇二：飛機脫險

1946年1月，周恩來同志從延安乘飛機去重慶。同行的除了工作人員，還有葉挺的女兒小揚眉，她才11歲。飛機飛得又快又穩。透過雲層，可以看到積雪的山峰層層疊疊，好像波濤洶涌的大海。突然，飛機遇到一股強烈的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，而且越結越厚。不大一會兒，機身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機像凍僵了似的，沉甸甸地往下墜，還失去了平衡。機翼掠過一座座山峰，眼看就要撞著山尖了，情況十分嚴重。機長命令機械師打開艙門，把行李一件一件往下扔，好減輕飛機的重量，還要大家背上降落傘包，做好跳傘的准備。

大家正忙著，忽然聽到小女孩的哭聲。周恩來同志立刻站起來，從搖擺不定的機艙一頭，幾步跨到小女孩面前。原來小揚眉的座位上沒有降落傘包，她急得哭了。周恩來同志馬上解下自己的傘包給小揚眉背上，還親切地鼓勵她說：「孩子，不要哭，要像你爸爸那樣勇敢、堅強，同困難和危險做斗爭!」

大家看到周恩來同志不顧自己的安危，把傘包讓給了小揚眉，都要把自己的傘包讓給周恩來同志。周恩來同志用命令的口吻說：「不要管我!大家要沉著，不要慌張……」

就在這時候，飛機沖出了寒流的包圍。在陽光的照射下，冰甲開始融化了，整塊整塊的冰嘩嘩地往下掉。飛機漸漸升高了，繼續快速平穩地向前飛行。「咱們脫險啦!」機艙里一片歡騰。

周恩來的故事篇三：為了中華之崛起而讀書

在周總理小時候，有一次，魏校長在上課前問同學們：「你們為什麼要來讀書呢?」有的說：「為了光輝耀祖而讀書!」還有的說：「為了我爸爸而讀書!」同學們都笑哈哈的。這時，周恩來站起來說：「為了中華之崛起而讀書!」魏校長很高興。

我覺得周總理是一個熱愛祖國的偉大人物。

周恩來的故事篇四：勤儉的周恩來

周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求「一切招待必須是國貨必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風」。

朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集liuxue86委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟鹹菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。在周總理身上，這樣的例子也數不勝數。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋裡掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：「上面寫的東西都不能做。」

原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統美德和我黨我軍光榮傳統的化身!

周恩來的故事篇五：周總理的機智

周總理設宴招待外賓。上來一道湯菜，冬筍片是按照民族圖案刻的，在湯里一翻身恰巧變成了法西斯的標志。外客見此，不禁大驚失色。

❷ 有沒有關於一些人生價值的名人故事啊

周恩來從小志高，12歲就發出「為中華之崛起而讀書」的誓言。
1911年年底，周恩來在沈陽東關模範學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是「立命」。當時正是中國社會發出劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮斗的目標。校長講「立命」，就是給學生講怎樣立志。
魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：「請問為什麼讀書？」
教室里靜靜的，沒有一個學生回答。
「如果沒有人回答，我就一個個問了！」
魏校長走下講台，指著前排一同學說：「你為什麼而讀書？」這個學生站起來挺著胸脯說：「為光耀門楣而讀書！」，「就是為了光宗耀祖。」魏校長又向第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：「我是為我爸而讀書的。」同學們聽了鬨堂大笑。
校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：「你是為什麼而讀書？」
周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠於清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。周恩來是第一個剪掉辮子的學生，所以，大家都很佩服他。
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：「為中華之崛起而讀書！」
「為中華之崛起而讀書！」回答的多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然後對大家說：「有志者，當效周生啊！」意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！
同學們，你們現在是學生，你們有什麼樣的志向啊！我想，我們應該向敬愛的周總理學習，從小立志。立志就是樹立一個崇高的人生目標，然後，為實現這個目標堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣一生才有意義。
周恩來小小的年齡，為什麼能有這樣偉大的志向呢？俗話說，從小看大。周恩來小的時候就受過很好的教育，在後來的學習他又善於思考，加上他的家庭漸敗落，嘗到了生活的艱辛和社會的淡泊，也看到了那時社會的黑暗。他不斷的學習，不斷的實踐，不斷地思考，逐漸形成了自己的人生志向，渴望中華騰飛，下面，我講幾個周恩來小時候的故事。
周恩來1898年3月5日出生於江蘇省北部的淮安縣。這里位於淮河和宋杭大運河交匯的地方，是一片水草豐盛的草原。
周恩來的祖父叫周殿魁，原是浙江紹興人，後來在淮安縣當師爺，到晚年才撈到一個知縣的職位，但前任知縣有後台，遲遲不離位，拒不交印。周殿魁正式走馬上任不久就去世了，家業就逐漸衰落。
周殿魁有4個兒子，周貽庚、周貽能、周貽奎、周貽（），周恩來的父親周貽能排行老二，老大周貽庚一直在沈陽做小職員，他的父親也在外面做事，掙錢都不多。老三周貽奎長期有病，老四周貽（），是周恩來的養父，二十幾歲去世。
周恩來有3位母親：生母萬氏，萬冬兒；養母陳氏，乳母蔣江氏。3位母親對他都很好，對他都有重要的影響。生母萬氏教給他處事，養母給了他啟蒙教育，乳母主要教他做事。
生母萬氏，萬冬兒，是淮陰縣一家大戶的女兒。周恩來的外祖父萬青選是淮陰縣知縣，但在周恩來出生後不久就病逝了。周恩來的生母萬氏從小跟著外祖父經常出入於官府大戶，見過大世面，在周家也是她支撐門戶，善理家財。周家逆運敗落，但終究是有名望之家，婚喪嫁娶，逢年過節，迎來送行，求人辦事，萬氏都辦得井井有條，體體面面。生母萬氏處理這些應酬時，總把周恩來帶在身邊，使他增長了許多見識。後來，周恩來身為總理，日理萬機，是深受全國人民愛戴的大管家。這裡面有生母萬氏的熏陶。養母陳氏知書達理，是周恩來的啟蒙老師，對周恩來性格的形成影響很大。從小陳氏教他念書識字，5歲就學兒歌和唐宋詩詞，萬氏還給他講「竇娥冤」、「西廂記」、太平天國和義和團。周恩來對養母的感情甚至超過生母，他稱養母為娘，稱生母為干媽。養母陳氏去世後，周恩來寫過一篇《念娘文》，滿懷深情地說道：「直到今天，我還得感謝母親的啟發，沒她的愛護，我不會走上好學的道路。」「慈母終日守在房中不出門，我的好靜的性格是從她身上繼承過來的。」周恩來從乳母那裡學習了家事，讓她了解了農民的生活。蔣媽媽是個「粗人」，但是她講的話周恩來很愛聽。她給周恩來講了許多家事，告訴周恩來從播種稻種到舂大米要經過多少道工序；瓜是怎麼用瓜籽種出來的；為什麼有的人不走路，總是讓人用黃包車拉著走。有一年冬天，周恩來還按蔣媽媽說的把一把瓜籽種在花壇里，天天澆水，就是長不出苗來。周恩來去問蔣媽媽是怎麼回事，原來，要到春天種才行，冬天怎麼能種呢？第二年春天，周恩來又將瓜籽種下，果然出苗了，還結出了幾個大南瓜，周恩來高興得很。後來，周恩來回憶說：「我的媽媽把我帶到大運河她自己的家裡，我從那裡了解到勞動人民是如何生活的。」周恩來在天津讀書時，蔣媽媽不顧行路艱難，還去看望她。周恩來高興極了，陪蔣媽媽在天津到處去看看，臨走時送她一個搪瓷碗，請她保重身體！
1907年，周恩來的生母萬氏得了胃癌，不幸去世。1908年，養母陳氏也患肺結核病逝。那時，周恩來剛滿10歲，父親又遠在他鄉，不得不像成年人擔起家庭的重擔。他含著眼淚葬送了兩位母親，挑起了生活的重擔。
周家本來經濟狀況就不好，加上給兩位母親治病、安葬，又花了不少錢，周恩來不得不經常出入於當鋪，把家裡值點錢的東西都當了出去換錢維持生活。東西當凈了，又硬著頭皮向親戚借錢。可有的親友在周家興旺時常登門拜訪，如今周家敗落了，卻沒有一個人幫忙，世態之炎涼使周恩來很有感觸，真是「貧居鬧市無人向，富在深山有遠親」。
周恩來靠自己的勞動來維持生活。他把自家花園改成了菜園，種上了玉米，南瓜和豆角。當時他還很小，沒有鋤頭高，但是他不怕吃苦，辛勤耕耘。秋天，玉米和南瓜都長得好大好大，成了一家人的主要口糧。人民間的貧富之分，使周恩來認識到是社會黑暗造成的，從此，萌發了反封建的意識。
周恩來12歲那年，大伯周貽庚托堂伯周貽謙把他帶到了沈陽。大伯父一直單身在沈陽，大伯母遠在天津，周恩來來到沈陽，大伯父非常高興。他喜歡喝紹興黃酒，常常讓侄兒陪他喝幾盅。
周恩來來到沈陽是夏天 ，可是這里與家鄉的景色大不一樣，看不到美麗的岸柳，看不到無垠的綠浪，只看到那稀疏的野花。本來，大伯父要讓他在沈陽讀書，但是學校在修道，先讓他去堂伯父那兒的銀崗書院讀了半年，然後進了沈陽的東關模範學校，一學3年。
東關模範學校是一所新學堂，開設的課程不少，有修身、國文、算術、歷史、地理、格致（物理）、英文、圖畫、歌唱、體操等幾門課，既學經書，又學西方的哲學，周恩來喜歡。學校里有錢人家子弟多，周恩來雖然家境不好，但學習非常刻苦努力，經常名列前茅，可以說是德才兼備，德智體全面發展，老師和同學們都很喜歡他。
在東關模範學校的3年，周恩來勤奮刻苦博覽群書，學到了很多知識。他上課專心聽講，遵守紀律，課後認真按時完成作業，進步很快，各門功課成績都不錯，特別是作文、書法和英文，每學期他都名列第一。他的作文經常受到老師表揚，讓全班同學傳閱，有的作文，比如他寫的《奉天東關模範學校第二周年紀念日感言》一文，立意新穎，論述精闢，表達了強烈的愛國思想，因而轟動了全校，並在全省舉辦的教育成績展覽會上展示，還收入《學校國文成績》一書。有一位歷史教師高戈吾，發現周恩來聰明、勤奮、愛國、求上進，非常喜歡他，經常借給他一些反映歷史上熱心變革的政治家，思想家的著作。周恩來先後閱讀了陳天華的《猛回頭》、《警世鍾》和鄒容的《革命軍》等著作。他還在課外讀了《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史文學者作，他特別贊賞《岳陽樓記》中「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的思想。周恩來得到許多教師的贊賞，如國文老師在他的作文上批語：「教不如此，不足以言教，學不如此，不足以言學，學校不如此，不足以言學校，文章不如此不足以言文章。」還感慨地說：「我教了幾十年書，從未見過這樣好的學生，為這樣的學生，就是嘔心瀝血也心甘情願。」
在學校里，周恩來生活非常儉朴，每天，他就帶兩個「火燒」上學，穿著十分樸素，夏天總是穿一件白長衫，冬天，也只有一件單薄的青年袍，外面罩一件洗白了的蘭大褂。但是，他對別人非常關心。有一次，周恩來去打開水，看到燒火的校工吳老頭病在床上，他急忙走到床前，端水喂葯，而且，還掏出自己僅有的8個銅元說：「您用它買點葯吧！」吳老頭知道周恩來非常節約，連買書的錢都是從嘴上省出來的，就說：「孩子，你來看我，我就很高興了，你的生活也不寬裕，我怎麼忍心收你的錢呢！」周恩來誠摯地說：「大爺，你別客氣了。你快點治好病，讓大家喝上您燒的開水是最要緊的啊！」吳老頭緊緊握住周恩來的手，老淚縱橫。
周恩來在東關模範學校期間，還非常注意鍛煉身體。一開始他從淮安到沈陽很不適應。冬天，那裡是冰天雪地，北風呼嘯。別的同學在外面玩得非常高興，可是他卻寧在火爐旁，他想，如果沒有好的身體，振興中華豈不是一句空話。於是，他下決心好好鍛煉身體。
他每天早上從家跑到學校，下午放學再從學校跑回家，從不間斷。當時，都是土路，無風三尺土，下雨一身泥。冬天凜冽的寒風吹到臉上像刀割一樣，吹得喘不上氣來。他還積極參加體育課，踢球，打拳，做體操，還用冷水擦身，他最喜歡的運動是踢「熊頭」。這種運動和踢足球差不多，但當時條件差，連球門都沒有。在球場上他勇敢得像小老虎。有一次，他們這個班輸了一個球，有的同學垂頭喪氣，周恩來說：「沒關系，咱踢球不是為了贏幾個球啊！」那個同學不理解：「那是為什麼啊？」周恩來說：「我們踢球，最主要的是練好身體報效中華啊！只要能煅練好身體，輸幾個球算得了什麼！」
在東關模範學校學習期間，有一件事對周恩來影響很大。
周恩來一個叫何殿禎的同學家在沈陽郊區的魏家樓子，這個地方是1904年到1905年日俄戰爭的戰場。 1911年暑假，何殿禎邀請周恩來到他家過暑假，周恩來本來想利用暑假多看些書，經過一番考慮，周恩來還是去了魏家樓子，而且連續3個暑假都是在那兒度過的。魏家樓子在沈陽郊區，它南面沙河的南岸是當年日俄戰爭的戰場。魏家樓子村後的山上還有俄國人立下的石碑，村東頭的煙龍山上有日本人建造的水泥塔，殘垣斷壁上還可以依稀看到當年激戰的累累彈痕。
何殿禎的爺爺是一位富有正義感，憂國憂民的私熟先生，非常喜歡周恩來這個愛讀書的孩子。這位老先生還帶著孫子陪周恩來去了煙龍山，講述了自己一生經歷的風風雨雨，尤其是日俄戰爭帶來的苦難。日俄戰爭的悲慘情景使周恩來震驚。那是1904年的一天晚上，寧靜的村子裡突然傳來了聲聲狗叫和陣陣槍聲。日本兵和俄國兵在這里打起來了。日軍在煙龍山設了指揮部，村裡的房子被俄國兵放火燒了，鄉親們有的被打死，有的被活埋。何老先生的父親被俄國兵活埋了，何媳藏在蘿卜窖里也沒能倖免，被槍殺了。何老先生做夢也盼著祖國強大，滿懷熱望地對周恩來說！「今天我老了，要說有什麼願望，就是希望你們將來使國家強大起來！」何老先生還和周恩來對對子，他說了上句：「不為列強之奴僕。」周恩來想了想對了下句：「誓做中華的主人。」何老先生聽了高興地說：「好！好！絕好！」何老先生從周恩來身上看到了祖國的前途和民族的希望。周恩來也受到了一次愛國主義教育，更加激發了「為中華崛起而學習的熱情」，「為中華之崛起而讀書！」「為中華騰飛而努力奮斗！」，偉人周恩來從小就立下了這鴻鵠之志。

❸ 名人中學時代的故事

為中華之崛起而讀書

周恩來在沈陽讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學習非常勤奮、刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閱讀書報時思考的問題。當時他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。

周恩來在課堂上認真聽講，認真完成課外作業，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學習的不足。他所讀的書報，范圍也比較廣泛，除了社會科學的書籍外，自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學的內容和答案。

有一天，東關模範高等學堂的魏校長把同學們召集起來，問大家：「讀書為了什麼？」

有的同學說：「為了給自己將來找條出路。」

有的同學說：「為了能發財致富。」

還有個同學說：「為了幫助父母記帳。」原來他的父親是個商人。

魏校長問周恩來：「你呢，為什麼讀書？」

周恩來站起來，大聲地說：「為中華之崛起而讀書。」就是說為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。

老師和同學們都敬佩地望著他。

周恩來在小學三年，學習成績始終名列前茅，他的作文曾經被選送到省里，作為小學生的模範作文印行，這篇題目為《東關模範學校第二周年感言》的文章，後來還收入上海進步書局出版的《學校國文成績》和上海大東書局出版的《中學國文成績精集》這兩本書里。這篇九百多字的文章寫得非常精采，其中對於老師、同學充滿著熱情的希望，希望師生一道以擔負「國家將來艱巨之責任」。這對一個13歲的孩子來說是非常難能可貴的。

周恩來中學畢業以後，赴日本留學前，曾經回到沈陽母校，看望諸位師友。他給一個要好的同學寫了臨別贈言：「志在四方」，「願相會中華騰飛世界時」。相約當中華民族獨立、繁榮的時刻再相見言歡。這位同學一直把這個題字珍藏了40年，1957年，又送給周恩來總理，兩位老同學終於在解放了的新中國重逢，暢談了祖國天翻地覆的變化。

為中華崛起而讀書，是周恩來畢生的目標，唯是如此，周恩來才受到萬民的景仰，幾成為一個完美的化身。

❹ 名人的故事

劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺，「早孤家貧，燈燭難辦，常買荻折之，燃荻為燈」，發奮讀書。
蘇廷吹火讀書。「少不得父意，常與僕夫雜處，而好學不倦。每欲讀書，總無燈燭，嘗於馬廄中，借火照書誦焉，其苦如此。」
常林帶經耕鋤。漢末常林，「性好學，帶經耕鋤。其妻常自饋餉之，林雖在田野，其相敬如賓。」
李密牛角掛書。隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房後雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鑽研學問，使他成為西漢著名的思想家。
管寧割席分坐。漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾， 讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己並非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其後終於事業有成!
匡衡鑿壁偷光。西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
車胤囊螢夜讀。車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家裡一貧如洗，但讀書卻非常用功，「家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。」車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著後世一代又一代的讀書人。
陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
陸羽棄佛從文。唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
少年包拯學斷案。包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
唐伯虎潛心學畫。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由於沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
屈原洞中苦讀。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。
范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡朴的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。
司馬光警枕勵志。司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
玄奘苦學佛法。玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終於到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
岳飛學藝。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陝西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終於練成了岳家搶，並率領王貴，湯顯等夥伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。
厲歸真學畫虎。五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由於沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，於是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終於見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以後，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終於成為一代繪畫大師。
沈括上山看桃花。「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，「為什麼我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？」，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以後的沈括寫出了《夢溪筆談》。
徐霞客志在天下。有一天，江邊發生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎麼也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽這個聰穎的小孩。原來他就是長大後成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。
李晟練成神箭手。李晟的父親是一員威武的大將，李晟希望長大成為父親一樣的人。可是，父親卻總是說他年紀小，不能習武。李晟不甘心，偷偷學習射箭，終於練成了百發百中的神箭手，讓父親刮目相看。
陸游書巢勤學。南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里，桌子上擺的是書，櫃中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤於創作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位傑出的大文學家。
劉勰佛殿借讀。夜深了，佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為裡面有鬼，立刻報告給老和尚。於是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到「鬼」原來是一個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，終於成了偉大的文學家。
閻若璩口吃成大器。著名的考據學家閻若璩小時候是個口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺負，在母親和老師的鼓勵下，閻若璩憑著勤能補拙的精神，刻苦讀書，付出別人幾倍的努力，趕上了正常的同學，此後，閻若璩仍舊憑著這股好學肯吃苦的精神，成為了著名的學者。
顧炎武讀破萬卷書。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終於成為一代大學者。
歐陽修借閱典籍。北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由於家境貧寒，家裡無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。
蒲松齡草亭路問。清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。
賈逵隔籬偷學。賈逵，字景伯，出生於公元30年，東漢人，是有名的經學家、天文學家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個大學問家。賈逵深受家庭的影響，從小聰慧過人。為了能夠讀書，賈逵小時候隔著竹籬笆，偷聽老師講課的故事。
孟柯改過勤學。孟子是戰國時代的著名思想家、政治家。 但是，孟子並非是一個天生就有學問的人，他幼年的時候非常貪玩，不喜歡讀書。後來，孟母為了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開導他。終於，孟子明白了要想成才，必須努力勤奮的道理。
宋濂冒雪訪師。明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽為「開國文臣之首」。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師並不在家。宋濂並不氣餒，而是在幾天後再次拜訪老師，但老師並沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。後來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
陶弘景菜園求學。古代的時候，對自然界產生很多誤區，人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說，還把領來的兒子叫做「螟蛉子」。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃，蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發覺它們有雄也有雌，經過許多天細致的觀察，陶弘景終於揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來蜾蠃也有自己的後代，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的，根本不存在「螟蛉義子」這回事！從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察，絕不能人雲亦雲。
孔子不恥下問:
春秋時代，孔子被人們尊為「聖人」，他有弟子二千，大家都向他請教學問。他的《論語》是千百年來的傳世之作。
孔子學問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：「孔子學問出眾，為什麼還要問？」孔子聽了說：「每事必問，有什麼不好？」他的弟子問他：「孔圉死後，為什麼叫他孔文子？」孔子道：「聰明好學，不恥下問，才配叫『文』。」弟子們想：「老師常向別人求教，也並不以為恥辱呀！」
虛心好學，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學習，叫「不恥下問」

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周恩來--為中華崛起而讀書

周恩來是老一輩無產階級革命家，是全國人民敬愛的好總理。
周恩來12歲那年，因家裡貧困，只好離開蘇北老家，跟伯父到沈陽去讀書。
伯父帶他下火車時，指著一片繁華的市區說：「沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒處說理啊！」周恩來奇怪地問：「這是為什麼？」伯父沉重地說：「中華不振啊！」
周恩來一直想著伯父的話，為什麼在中國土地上的這塊地方，中國人卻不能去？他偏要進去看個究竟。
一個星期天，他約了一個好朋友，一起到租界地去了。
這里確實與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國人很少。忽然，從前面傳來喧嚷聲，他倆跑過去看。在巡警局門前，一個衣衫襤褸的婦女，正在向兩個穿黑制服的中國巡警哭訴，旁邊還站著兩個趾高氣揚的洋人。他倆聽了一陣就明白了，這位婦女的丈夫被洋人的汽車軋死了，中國巡警不但不扣住洋人，還說中國人妨礙了交通。周圍的中國人都忿忿不平，心懷正義感的周恩來拉著同學上前質問巡警：「為什麼不制裁洋人？」巡警氣勢洶洶地說：「小孩子懂什麼？這是治外法權的規定！」說完走進巡警局，砰的一聲把門死死關上。
從租界地回來，周恩來心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向遠遠地望著，沉思著。
一次，校長來給大家上課，問同學們：「你們為什麼讀書？」有的說：「為明禮而讀書。」有的說：「為做官而讀書。」有的說：「為父母而讀書。」有的說：「為掙錢而讀書。」當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答：「為中華之崛起而讀書！」校長震驚了，他沒料到，一個十幾的孩子，竟有這樣大的志氣。
周恩來在沈陽讀小學的三年中，學習成績始終名列前茅。他的作文曾被送到省里，作為小學生的模範作文，還被編進兩本書里。
15歲那年，周恩來以優異成績考進天津南開中學。那時，伯父的生活也很困難，他就利用節假日，給學校抄寫材料，掙一點錢來做飯費。生活雖清苦，但他的學習願望卻很強烈。他在課上認真聽講，課外閱讀大量書籍，獲得了豐富的知識。他的考試成績總是全班第一。全校師生都很敬重他，說他是品學兼優的好學生。學校為了獎勵他，宣布免去他的學雜費。他成為南開中學唯一的一個免費生。
周恩來在青少年時期，為中華之崛起努力讀書。以後，也是為了這個目標，他忘我地工作，無私地奉獻了畢生精力。

❻ 毛澤東的偉人故事

年10月，在江西寧都召開的中共蘇區中央局會議上，毛澤東受到「左」傾錯誤領導的打擊，被撤銷紅一方面軍總政治委員的職務，僅任中央臨時政府蘇維埃主席，前往長汀養病。當時毛澤東在中央蘇區最好的醫院———汀州福音醫院住了三四個月之久，這是毛澤東7次到長汀中停留最久的一次，並在長汀留下許多故事，也和一口「老古井」結下了情緣。
老古井就在長汀卧龍山山腳，清澈見底的水井，旁邊就是福音醫院休養所。「知道嗎，這井可有故事了。」一位正在挑水的老人告訴我們，在療養期間，毛澤東每天早上都和周圍群眾一起到老古井取水洗臉、洗衣服。當他發現老古井因長年沒有清洗，水有些臟時，他親自帶領警衛員下井掏污泥，清除青苔，把老古井清洗得乾乾凈凈。水干凈了，來打水的群眾越來越多，毛澤東常在老古井旁和群眾聊天，了解社情民意。通過一個多月的社會調查，毛澤東發現汀州蘇維埃政府只注重擴大紅軍，而忽略了群眾的生活疾苦等問題，他不顧身體有病，在福音醫院休養所的卧室里，秉燈夜燭起草了著名的《關心群眾生活，注意工作方法》。
1962年1月，中共中央在北京召開「七千人大會」。大會期間，毛澤東主席特意向福建省委書記葉飛打聽汀州老古井現在還有沒有水，葉飛詢問了長汀縣政府後回復毛澤東：長汀老古井不但有水，而且周圍群眾還在使用這口井。毛澤東聽後欣慰地笑了。

長征途中主席讓士兵騎他的馬

就在毛澤東長汀養病期間，參加紅軍不久的上杭縣官莊鄉人蘭映林認識了毛澤東。長征前夕，他在瑞金集結時再次見到了毛澤東。當時，由於「左」傾錯誤路線的排斥，毛澤東失去了紅軍的領導權。上世紀60年代曾任福建省檢察院副檢察長的蘭映林，接受采訪時描述道，見面後，他直率地對毛澤東說：「主席，聽說有人要打倒你。沒有關系，我豁出去了，誰要打倒你，我跟他拼!」毛澤東則對他說：「小鬼，不要胡說。我知道你這個小鬼，膽子很大喲!」
在長征途中的湘江血戰中，蘭映林左大腿中彈受傷。毛澤東知道他負傷後，考慮到他行動不便，准備給他一些錢，將他留在當地的山區養傷。他堅決不肯，對毛澤東說：「我已經讀過4個月的詩書了，不想讀了。我要跟著部隊走。」拄著棍子行軍的他始終沒有掉隊。毛澤東、周恩來等領導人很欣賞他這股頑強勁，有時讓他騎他們的馬，有時跟他一起走，還經常叫上他一塊吃飯。
蘭映林回憶說，盡管長征時他只有十六七歲，盡管萬里征途困難重重，但因為一直跟在毛澤東等中央領導人的身邊，時刻得到他們的關心和照顧，他並沒有覺得怎麼苦，這也許正好應了毛澤東的詩詞「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑」。

共產國際 誤發訃告

在上杭，關於毛澤東的記憶更多地被喚起：才溪鄉調查、古田會議以及那首《採桑子·重陽》。在閩5年中，毛澤東曾九到上杭。
在上杭城內的汀江河畔，有座臨江樓，樓外是遍地的野菊花與一株老榕樹。「1929年10月，毛澤東第4次來到上杭，就住在臨江樓二樓的東廂房。」上杭縣博物館館長雷曉華講述了在臨江樓里發生的故事：當時毛澤東正身患嚴重的瘧疾，由幾個赤衛隊員用擔架抬著，從永定合溪一路護送著來到上杭城。當晚，毛澤東躺在病床上，向紅四軍四縱隊司令胡少海、政治部主任兼上杭縣委書記譚震林等人了解上杭土地革命斗爭發展情況。
第二天清晨，毛澤東佇立在臨江樓2樓正廳前，迎著深秋勁風，望著對岸漫山遍野盛開著金黃色的菊花，身處逆境的他心潮澎湃，就此寫下：人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽。戰地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。寥廓江天萬里霜。
10月下旬，毛澤東隨閩西特委機關撤出上杭縣城，轉往附近的蘇家坡休養了一個多月。在轉移途中，他說：「看起來我這個人命大，總算過了這道『鬼門關』。」但國民黨卻造謠說，他已死於肺結核。共產國際在莫斯科也聽到毛澤東病故的誤傳，第二年初在《國際新聞通訊》上發了1000多字的訃告，對毛澤東做出很高的評價：「據中國消息：中國共產黨的奠基者，中國游擊隊的創立者和中國紅軍的締造者之一的毛澤東同志，因長期患肺結核而在福建前線逝世。」「毛澤東同志是被稱之為朱毛紅軍的政治領袖。他在其領導的范圍內完全執行了共產國際六大和中共六大的決議。」這個「訃告」雖因傳聞失實而來，但它卻透露出毛澤東在中國革命和中國共產黨中的重要地位，早已為共產國際所承認。

擔架上的「陰謀」

一過於都河，毛澤東便開始坐擔架長征。不過，這並不是因為他不習慣在鄉間走路。紅軍的領導人中大概沒有誰比他在中國的窮鄉僻壤翻山越嶺走過更多的路程。從孩提時起不論到哪裡，他都是徒步行走。一個農民的孩子是沒有其他交通工具的。在長沙師范學習期間。他與朋友肖瑜在六星期里步行周遊了湘南的六個縣。
他們沿路乞討，這是肖渝的主意。兩人身無分文，衣杉襤褸，帶著破傘和小包。裝著筆記本和換洗內衣，他們靠農民、偶爾也靠城裡人的施捨為生。
這次外出周遊既是一次探險，也是次考察。他們發現，依靠自己的機智和人們的慷慨可以生活下去。這時，毛澤東第一次開始用分析的眼光來研究農村。
這次與肖一道外出，在某種意義上來說是他一九二七年一、二月考察農民運動的預演。當時中國革命正風起雲涌，共產黨和國民黨在蔣介石的旗幟下一同北伐。毛這時回到農村，開始進行歷時五個星期，足跡遍及湖南五個縣的旅行。正是在這一次旅行的基礎上，他寫下了著名的《湖南農民運動考察報告》，提出了他對農民運動的態度，報告了黨的中央委員會，而中央委員會對此表示懷疑和反對。
毛預言：「很短的時間內，將有幾萬萬農民……起來，其勢如暴風驟雨，迅猛異常，無論什麼大的力量都將壓抑不住。」
他寫道：「一切帝國主義、軍閥、貪官污吏、土豪劣紳，都將被他們葬入墳墓。」「站在他們的前頭領導他們呢？還是站在他們的後頭指手畫腳地批評他們呢？還是站在他們的對面反對他們呢？每個中國人對於這三項都有選擇的自由。……」
只能選擇第一條道路，這在他的心目中是沒有絲毫疑問的。「一切革命同志須知：「他說，「國民革命需要一個大的農村變動」，無須為「過分」問題擔心。「革命不是請客吃飯。不是做文章，不是繪畫綉花，不能那樣雅緻，那樣從容不追，文質彬彬，那樣溫良恭儉讓。革命是暴動，是……暴烈的行動。」
基於這些調查的結果，毛澤東才堅定地高舉起農民運動的旗幟。後來，他對埃德加·斯諾說：誰贏得農民就能贏得中國，解決了土地問題就能贏得農民。
毛澤東和肖瑜的旅行以及歷時五個星期的農村調查，也為日後的長征做了准備。從秋收起義開始，他就一直住在農村，有時騎馬，有時步行。他身上的肌肉變得堅韌發達。可是目前他由於長期患疾病而身體虛弱。博連璋用最好的奎寧葯，治好了他的病，但未能有效地使他恢復體力。傅大夫一直鼓勵他多吃點東西。一天晚上，他給他帶來一隻燒雞。但他說這是特殊化，一定要傅分吃了半隻。
而這時和後來的相當一段時間里，他一直坐著擔架趕路。擔架是由兩根堅韌的長竹桿和繩網組成的，既輕便，又有彈性，就象水手的網狀吊床一樣上下左右地晃盪。他那足有六英尺長的瘦高個兒，深深地陷在擔架里，在睡覺時不會被晃出來，因此也沒有必要綁在擔架上。兩名年輕力壯的戰士抬著擔架，把竹桿扛在肩上。竹桿很長，因此他們可以看清腳下的路——在羊腸小道上走路，這一點是十分重要的。
有的擔架上蓋著油布或油紙，這樣，在細雨蒙蒙的山區，擔架上的人就能免遭雨淋。毛澤東因此可以在雨中睡覺，而且常常如此。
差不多所有坐擔架的都是共產黨的高級領導人。周恩來的夫人鄧穎超那時患了肺病，不時地吐血，長征的大部分時間她也是在擔架上度過的。
一九八四年身任中國共產黨總書記的胡耀邦在一九三四年是青年團的領導人。長征開始後三天，他便患了瘧疾，一個多月才康復。他說自己能夠活下來應歸功於擔架和良好的醫療。

❼ 名人的故事

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周總理是一個勤儉節約的人，他是一個會將大家放在心裡的一個人。在遇到危險的時候，他想到的是群眾，而不是自己。群眾的安居樂業才是他心中最重要的國家大事。讓我們一起來閱讀名人故事作文欄目為大家准備的幾則周恩來的故事。

周恩來的故事篇一：乘坐公共汽車

1954的冬天，周總理聽說北京的公共汽車很擁擠，老百姓坐車很困難。一天下午五點多鍾，正是人們下班的時候，周總理對秘書和衛士說：「群眾反映現在坐公共汽車很擁擠，等車要一兩個小時，現在咱們去了解一下情況，你們不要通告保衛部門。」

周總理一行三人來到北京圖書館附近的汽車站，人確實很多，等大家都上了車，周總理才最後上去。車里人很多，已經沒有座位，周總理往車里走了走，抓住吊環，汽車開動了。一開始，人們都沒有注意。過了幾分鍾，一位乘客發現了總理：「哎呀!這不是周總理嗎?」頓時，車里沸騰起來，許多人站起來給總理讓座，不少人往他身邊擠，有的人還把手伸過來要和總理握手。秘書和衛士都非常著急，怕把總理擠倒。周總理揮著手大聲說：「請坐，請坐，別擠!」這時，一位乘客擠過來，握著總理的手激動地說：「總理，你那麼忙，怎麼還來坐公共汽車?」周總理

❽ 名人故事200字

月15日 23:55 周恩來從小志高，12歲就發出「為中華之崛起而讀書」的誓言。
1911年年底，周恩來在沈陽東關模範學校上學。這一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是「立命」。當時正是中國社會發出劇烈變動的時期。孫中山領導的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結束了中國兩千年的封建統治。很多人，特別是年青人思想困惑，沒有明確的理想追求，沒有人生奮斗的目標。校長講「立命」，就是給學生講怎樣立志。
魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：「請問為什麼讀書？」
教室里靜靜的，沒有一個學生回答。
「如果沒有人回答，我就一個個問了！」
魏校長走下講台，指著前排一同學說：「你為什麼而讀書？」這個學生站起來挺著胸脯說：「為光耀門楣而讀書！」，「就是為了光宗耀祖。」魏校長又向第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：「我是為我爸而讀書的。」同學們聽了鬨堂大笑。
校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：「你是為什麼而讀書？」
周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠於清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。周恩來是第一個剪掉辮子的學生，所以，大家都很佩服他。
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：「為中華之崛起而讀書！」
「為中華之崛起而讀書！」回答的多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然後對大家說：「有志者，當效周生啊！」意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！
同學們，你們現在是學生，你們有什麼樣的志向啊！我想，我們應該向敬愛的周總理學習，從小立志。立志就是樹立一個崇高的人生目標，然後，為實現這個目標堅持不懈，奮斗不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣一生才有意義。
周恩來小小的年齡，為什麼能有這樣偉大的志向呢？俗話說，從小看大。周恩來小的時候就受過很好的教育，在後來的學習他又善於思考，加上他的家庭漸敗落，嘗到了生活的艱辛和社會的淡泊，也看到了那時社會的黑暗。他不斷的學習，不斷的實踐，不斷地思考，逐漸形成了自己的人生志向，渴望中華騰飛，下面，我講幾個周恩來小時候的故事。
周恩來1898年3月5日出生於江蘇省北部的淮安縣。這里位於淮河和宋杭大運河交匯的地方，是一片水草豐盛的草原。
周恩來的祖父叫周殿魁，原是浙江紹興人，後來在淮安縣當師爺，到晚年才撈到一個知縣的職位，但前任知縣有後台，遲遲不離位，拒不交印。周殿魁正式走馬上任不久就去世了，家業就逐漸衰落。
周殿魁有4個兒子，周貽庚、周貽能、周貽奎、周貽（），周恩來的父親周貽能排行老二，老大周貽庚一直在沈陽做小職員，他的父親也在外面做事，掙錢都不多。老三周貽奎長期有病，老四周貽（），是周恩來的養父，二十幾歲去世。
周恩來有3位母親：生母萬氏，萬冬兒；養母陳氏，乳母蔣江氏。3位母親對他都很好，對他都有重要的影響。生母萬氏教給他處事，養母給了他啟蒙教育，乳母主要教他做事。
生母萬氏，萬冬兒，是淮陰縣一家大戶的女兒。周恩來的外祖父萬青選是淮陰縣知縣，但在周恩來出生後不久就病逝了。周恩來的生母萬氏從小跟著外祖父經常出入於官府大戶，見過大世面，在周家也是她支撐門戶，善理家財。周家逆運敗落，但終究是有名望之家，婚喪嫁娶，逢年過節，迎來送行，求人辦事，萬氏都辦得井井有條，體體面面。生母萬氏處理這些應酬時，總把周恩來帶在身邊，使他增長了許多見識。後來，周恩來身為總理，日理萬機，是深受全國人民愛戴的大管家。這裡面有生母萬氏的熏陶。養母陳氏知書達理，是周恩來的啟蒙老師，對周恩來性格的形成影響很大。從小陳氏教他念書識字，5歲就學兒歌和唐宋詩詞，萬氏還給他講「竇娥冤」、「西廂記」、太平天國和義和團。周恩來對養母的感情甚至超過生母，他稱養母為娘，稱生母為干媽。養母陳氏去世後，周恩來寫過一篇《念娘文》，滿懷深情地說道：「直到今

❾ 周恩來等名人的故事

一○七、讓出教室
一九三四年，長征隊伍來到湖南省通道城，紅軍總部駐扎在一所小學校里。
第二天，周恩來到部隊去指導工作，剛出門，這所小學的幾位教師就迎面朝他走來，告訴他：「兩天前就聽說要來軍隊，學生全嚇跑了。沒想到來的是你們，你們紀律嚴，作風好，處處為老百姓做好事，和別的軍隊不一樣，大家又都回來了。現在想繼續上課，可教室都讓你們住上了人了。想跟您商量一下，能不能讓出幾間教室來。」
他們剛剛說完，周恩來就立刻喊來號房子的管理員。管理員認為部隊只住幾天，沒多大關系，周恩來嚴肅地說：「同志，這是關繫到人民軍隊和群眾關系的大問題，怎麼能說沒多大關系呢！我們有三大紀律、八項注意，應該嚴格執行。我們是人民的軍隊，要愛護群眾的利益，要保衛學校。」看到管理員有了認識，周恩來命令說：「現在你去傳我的話，動員大家馬上把教室統統讓出來，給學生上課。」
次日，學校開課了，校園里書聲朗朗，歌聲飛揚。
（徐必成）
一○八、取食留錢
一九三五年，紅軍進軍雲南。當時，面對敵軍的圍追堵截，斗爭非常艱苦。這一天，部隊路過馬龍縣，在一個村子裡休息。周恩來又整整工作了一個通宵，還沒吃上飯。村裡的老百姓都讓國民黨兵連嚇帶騙地跑空了。幾個警衛員跑遍全村也無法買點東西給周恩來吃，實在沒有法子，只好走進老鄉的屋裡找吃的，沒走幾家，就找到兩碗苞米飯和十個雞蛋，見不到人，無法付錢，就想先讓周恩來吃上飯再說。做好飯給周恩來送去時，周恩來了解到沒有付錢，立即嚴肅地要他們把東西送回去，又開導他們說：「咱們是工農紅軍，人民的子弟兵，絕不允許亂拿群眾的一針一線。在任何時候，任何地方都必須牢牢地記住：要用我們的實際行動粉碎敵人的反革命宣傳。」後來警衛員懇求：「寫個條子向老鄉說明情況，多留點錢，東西就不送回去了。」周恩來才勉強同意了。
（徐必成）
一○九、備糧付款
一九三五年六月，部隊行進到四川松潘、黑水蘆花，當時在一方面軍任營指揮員的彭紹輝接到周恩來的電報，通知他：軍委明天通過這里，請他准備些糧食或其它食物。彭紹輝立即帶了一個連上山找糧，結果找到了兩羊皮口袋青稞和一隻羊。剛剛下山，軍委首長就到了。彭紹輝著急了，青稞還沒磨成面，怎麼給首長吃呢？周恩來說：「告訴炊事員，把青稞煮成稀飯，羊肉切成塊，放些辣子鹽巴，煮爛就可以吃。」接著，周恩來又問：「青稞和羊，給錢了嗎？」彭紹輝告訴他：「每一羊皮口袋青稞給了一塊白洋，一隻羊給了兩塊白洋。」聽完，周恩來再三交代：「少數民族地區要注意民族政策。」
（徐必成）
一一○、賠桶道歉
一九三五年九月，紅軍部隊行進在甘肅的山區，爬了一天山，仍然沒有走出山去。晚上就在一個小村宿營。這地方，喝水比吃油還困難。全村幾十戶人家就靠一口十多丈深的水井，一下子住了那麼多部隊，吃水就更加困難了。
周恩來在路上渴了一天，一住下又開始了緊張的工作，連一口水還沒有喝上。兩個警衛員向老鄉借了一個水桶，抬著兩盤井繩到井台上去打水。因為井太深，一個不小心，他們把水桶摔掉了底，一點水也沒有打上來。只好又另外去借了一個水桶，打回水來，燒開了，周恩來九點鍾才喝上開水。他對晚吃飯、晚喝水這些事一句話也沒有說，但對摔壞了水桶這事卻象每次他們弄壞了老百姓的東西一樣，提出了嚴厲的批評：「你們做事情為什麼總是不小心？打壞了水桶叫人家用什麼？你們要負責挽回影響，馬上去問問多少錢，賠人家，並且要好好地向老鄉道歉！」
（徐必成）
一一一、回區借鍋
一九三五年九月中旬，長征的紅軍進入了甘肅的回民集居區。要尊重少數民族的風俗習慣，為此司令部專門講了幾次課，介紹回族人民的信仰和習慣。同時，部隊還特別制訂了幾條新的紀律。周恩來也常給周圍工作的同志們講：「回民同胞的風俗習慣與我們漢族不一樣，我們是工農紅軍，一定要尊重回民同胞的風俗習慣。注意影響。」
有一次宿營後，警衛員們要給周恩來做飯，借用一家老百姓的鍋，說什麼他們也不肯借，在無可奈何的情況下，有個警衛員發了句牢騷：「這里的老百姓真怪。」不料讓周恩來聽見了，他說：「不借就不用，再另想辦法嘛！何必這樣呢？」那個警衛員還不服氣：「沒有鍋怎麼做飯？不做飯吃什麼？」周恩來又很嚴肅地說：「寧肯不吃飯，也不能違反政策。同志，這是我們紅軍的紀律，你不懂嗎？」
（徐必成）
一一二、守梨辦公
紅軍部隊進入甘肅境內時，已是一九三五年中秋時節，當地群眾正在收摘梨子。那時，老百姓門前樹上掛滿了果子，屋裡梨子成堆。經過連續長途行軍的戰士，真想吃它幾個。
當時，周恩來剛剛病癒。部隊休息時，他一手端著開水，一手拿著鉛筆，坐在掛滿梨子的大樹下，專心致志地看地圖。
同志們說：「周副主席病成那樣，都不吃群眾一個梨子。我們要學習周副主席這種時時處處維護群眾利益的高尚品質。」就這樣，部隊經過盛產梨子的地方，同志們沒有吃老百姓的一個梨。
（徐必成）
一一三、觀當戒衣
為了工作方便，警衛員幾次要周恩來買套新衣服，實在沒辦法，周恩來領他們到了當鋪前。只見那個掌櫃先生一邊撥算盤，一邊從眼鏡框上打量一下顧客。一個瘦骨伶仃的男人吃力地遞上一包棉衣說：「掌櫃，我這棉衣，求您再多給兩毛錢。」「三毛就三毛，一文也不能多，破衣爛衫。」周恩來走上前去問道：「你把衣服當了，天冷穿什麼呢？」「沒辦法啊，得先填肚子，一家五口，離鄉背井，活一天就得要一天飯……。」
這時，典當衣服的人越來越多，滿臉愁容，大半是逃難的。
在回來的路上，周恩來沉痛地說：「什麼叫民族災難？什麼叫國破家亡？你們看清楚了吧？人民在受苦，在流浪，沒吃、沒穿，無處安身啊！我們共產黨人，是為人民大眾生存而奮斗的，在這樣的時刻，同志們，我們該想什麼，該做什麼，你們說說。」
警衛員低著頭，輕輕地說了一句：「首長，我錯了……」。
（田俊翹）
一一四、長沙脫險
一九三八年十一月，日軍由武漢南下，攻陷岳陽，長沙告急。聚集在長沙的軍政機關紛紛撤退。周恩來和葉劍英緊張地安排撤退工作，一直到深夜。凌晨兩點多，他們剛睡下不久，突然城內到處起火，烈焰把天空映得通紅。隨從人員急忙沖進卧室，把他們叫醒，從大火中沖出去。原來，這是國民黨地方當局實行所謂「焦土抗戰」而下令放的火，長沙全城籠罩在一片火光和濃煙里。周恩來、葉劍英等人沿湘江步行，走出城外，才搭上了卡車。路上，有些國民黨傷兵哀求著把他們帶上，警衛人員考慮到首長的安全，拒絕了他們。周恩來卻對同志們說：「先讓他們上吧，能擠幾個就擠幾個，多一個人就多一份抗戰的力量嘛！」到達衡山後，周恩來就長沙大火事件向國民黨政府提出三點善後建議：一、撥款救災；二、調集民工清理街道，安置災民；三、懲辦放火首犯。
（高鳳）
一一五、勝似親人
一九三九年初，周恩來視察新四軍。他常常以普通勞動者的姿態深入到群眾當中，傾聽群眾的意見。每逢他散步在河畔或山間小道時，常有一群天真活潑的孩子歡天喜地地圍著他，他同孩子們有說有笑，親熱得猶如父母與兒女一般。當年的兒童團員董井源回憶說：「周恩來同志當年同我們在一起時，根本不像個做官的，真比我們的親人還要親呢！」
在中村俱樂部，周恩來還同當地的基層幹部聚餐。他親自夾菜給大家吃，還向婦抗會代表了解婦女工作情況，詢問當地群眾有什麼困難。
周恩來還多次到醫院看望醫護人員和傷病員，鼓勵傷員們安心養病。回到駐地後，周恩來還專門派通訊員送來一個鴨嘴水瓶和一盒沙利文餅干。
（高生）
一一六、修堤移民
一九三八年六月九日，國民黨當局為了抵擋日軍的進攻，扒開了花園口黃河大堤，河水決口，改道南流，淹沒豫東、皖北和蘇北四十四個縣五萬平方公里的廣大地區，八十九萬人死亡，給人民帶來嚴重的災難。解放戰爭初期，蔣介石為發動內戰，策劃要使黃河重歸故道。這樣，不僅可以淹沒黃河故道兩岸的解放區、還將把山東、豫東、蘇北等解放區同華北解放區分割開來。這是一個重大的陰謀。周恩來敏銳地察覺到這個問題，進行了堅決的斗爭。一九四六年三月三日，周恩來同馬歇爾、張治中到新鄉視察時，提出：「黃河問題必須由國共雙方洽商解決。」並應堅持「先復堤後堵口」的原則。經過多次談判，雙方同意這一原則。六月下旬，全面內戰爆發。國民黨政府悍然撕毀協議，迫不及待地下令花園口工程立即拋石合龍，企圖趕在洪水季節到來前把決口堵復，使黃河重歸故道，水淹解放區。事關解放區黃河故道兩岸七百萬軍民的生命財產安全，周恩來在六月二十九日、七月八日、七月十日為此事連續三次向馬歇爾致送備忘錄，嚴正駁斥了立即堵口的論調，堅持在堤岸修復、居民遷出以後，方可堵口放水。七月十八日，周恩來同有關人員到開封，對花園口進行實地視察，同時指示解放區軍民抓緊時間搶修黃河大堤。經過調查，開會，終於達成協議。確定「先修故道，後堵決口」的原則。這樣，就把花園口堵口的工程日期大大推遲了，為解放區黃河沿岸軍民爭取到搶修故堤和轉移居民所必需的寶貴時間。

❿ 關於姓周的人的名人故事

周勃(?—前169年),沛縣(今江蘇沛縣)人,西漢開國功臣,名將,被封為絳侯。

周亞夫[？一前143]，西漢名將。沛縣（屬今江蘇）人。周勃子，初封條侯。文帝時，匈奴東進，他以河內守為將軍，防守細柳（在今陝西咸陽），軍令嚴整，被譽為「真將軍」。景帝時，任太尉，平定吳楚七國之亂，遷丞相，謝病免。後以子私買御物所累下獄，絕食死。

周 處[約236-297]：西晉義興陽羨[今江蘇宜興南]人氏，字子隱，吳時為東觀左丞，晉平吳後，歷任新平太守，遷御史中丞，後任建威將軍，平西將軍、周孝侯，當地至今流傳著他改惡從善、射南山虎、斬長橋蛟之傳說，京劇傳統劇目《除三害》就是表現他的故事。

周敦頤[1017-1073]：北宋著名哲學家，字茂叔，道州營道[今湖南道縣]人氏，曾官大理寺丞，國子博士。因築室廬山蓮花峰下小溪上，以營道故居濂溪名之，後人稱其濂溪先生。他依據陳摶的《無極圖》，著《太極圖說》，理學大師朱熹曾推崇他為理學的創始人。著有《愛蓮說》。

周邦彥[1056-1121]：北宋詞人，字美成，號清真居士，錢塘[今浙江杭州]人氏。平生創作了許多新詞調，其詞格律謹嚴，寫法新穎，被詞學界推譽為「巨擘」，對後世影響很大，開南宋格律詞派之先河。

周 昉：唐代以畫肖像、佛像著稱的名畫家，出身顯貴家族。其畫風為「衣裳簡勁，色彩柔麗，以豐厚為體」。宋代的米芾將他與顧愷之、陸探微、吳道子三人並稱為"四大人物畫家"。

周 瑜[175-210]：三國吳之名將，字公瑾，廬江舒縣[今安徽廬江西南]人氏，建安13年[208年]，火燒赤壁，大敗曹操大軍，創造了以弱勝強的著名戰例。精音樂，時稱「曲有誤，周郎顧。」

周樹人[1881-1936]：偉大的文學家、思想家、革命家——魯迅本名，字豫才，浙江紹興人氏。周敦頤的第三十二世孫。《人民日報海外版》2000年06月17日第四版

周信芳[1895-1975]：字士楚，藝名麒麟童。浙江慈溪人，生於江蘇清江浦。京劇藝術家。

周恩來[1898-1976]：字翔宇，化名伍豪等，浙江紹興人，生於江蘇淮安。中華人民共和國第一任總理，為了黨和人民的事業，鞠躬盡瘁，無私地獻出自己的一切，建立了豐功偉績，贏得了中國人民和世界人民的愛戴和尊敬。周敦頤的第三十三世孫。
周培源[1902.8.28-1993]：江蘇宜興人氏。1928年獲美國加州理工學院理學博士學位。1936年至1937年參加愛因斯坦領導的廣義相對論討論班並進行相對論引力論和宇宙論的研究。著名的物理學家、教育家、社會活動家。曾任北京大學教授、中國科協主席、名譽主席。