我和閱讀的故事作文350字

① 我和小兔的故事350字作文

上個星期天，姥姥送給我一隻小兔子，它剛出生一個多月，非常小，它的毛是黑色的，我
把它帶來的時候它還很膽小，跑得也不快。那天晚上，看上去小兔子很不高興，也沒怎麼吃東西。到了第二天早上，我把小兔子放在草地上，它就開始吃草，還一蹦
一跳的，看來小兔子已經習慣這個環境了。高興起來的小兔子，吃起草來津津有味，吃完了，它還用兩只前爪洗洗臉，用一隻前爪撓撓耳朵，樣子非常可愛。每天下
午放學寫完作業，我就跑去看我的小兔子，它好象和我熟了一樣，趴在我的手上，懶懶地不願動彈，有時我把它放在地上，想讓它活動一下，可是它還是不動，肚皮
著地，乍一看好象生病了一樣，可是你不要被它的花招迷惑喲！只要一有動靜，它便象離弦的箭一樣跑出去。自從有了這只小兔子，我覺得生活非常快樂，我想如果
這只小兔子永遠陪伴我該有多好啊！可是有一天小兔子突然失蹤了。那是一個星期六的上午，我學英語回來，發現現小兔子不見了，我和媽媽將棚子里的東西全部拿
出來找它，就是不見它的影子，急得我哭了。我和媽媽到棚子後面去找，也沒有批到。小兔子那麼小，沒有我和媽媽的照顧，它會生活下去嗎？整個下午，我的眼前
不時的出現它那可愛的身影，我找了我們院子的每一個角落，我多麼希望它會奇跡般地出現在我的面前，可是它失蹤已經10個小時了，中間還下起了
雨......我不敢想下去......我最大的希望是它能夠回到大自然，自由快樂的生活......

② 我和書的故事 350字左右 作文

我和書的故事
莎士比亞曾說：「書籍是人類的營養品。」我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。

從小時候的連環畫報到現在的《中學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性於一體的雜志，我都吸收了不少的營養。

初識文字時，看著那些連環畫報，不禁為那些豐富的想像所吸引。久而久之，我也變成了一個幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發呆，勾畫自己長大時的模樣，以後所從事的工作。

開始作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想像和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。於是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當做範文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。

隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。尤其是當我的文章第一次變成鉛字時，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《中學生讀寫》。通過它，我學到了很多的寫作技巧，而且更好地學會了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內涵，需把眼光放遠一些。於是，我又開始讀一些知識性、趣味性、時事性較強的書，諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時代》、《知音》等。通過它們，我對世界有了更多的認識，對政治多了番領悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀的主人應具備的本領。於是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨立的見解。

書陪伴我走過了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
希望對你能有所幫助。

③ 關於我與讀書的故事的作文350字。

沙中有印，風中有音，光中有影，成長是左手邊的冒險，右手邊的蛻變。他帶我領略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而後我向它們一一揮手作別，相忘於江湖，開啟另一種燦爛生活。
春花秋月何時了，往事知多少。成長是一個人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時的我，打故鄉走過，等待季節里的容顏如蓮花的升落。等待夥伴們呼喚我一起在麥田裡你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時鍾上，遺忘了時間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉走過，但終究我不是歸人，是個過客。
當我再沿著舊路，尋找兒時的夥伴時，卻發現他們早已被時光的洪流浩浩盪盪地沖走，徒留我一個人在原地神傷，而時光的洪流中，我總會長大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應台冰雪般的透徹，有些事，只能一個人做，有關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。我開始學著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時光里的人，學著一個人活得像一支隊伍。
芳塵去，錦瑟華年誰與度，成長是兩個人的事情，一個不知不覺，一個後覺。曾經的第一偶像也不過過眼雲煙，我開始懂得，當偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風中有音，光中有影。成長是揮手作為昨天，相忘於江湖，開啟另一種燦爛生活。

④ 我和我的書架350字的故事作文

臧克家曾說過：「讀一本好書，就像交了一個益友」。這個比喻我覺得十分貼切。

在我三、四歲的時候，書就悄悄地走進了我的生活。那時，媽媽為我的房間添置了書架，並經常把《學前五百字》拿來讓我讀。漸漸地，我認識的字越來越多了。當我五、六歲時，我便可以自己讀一些簡單的寓言、童話，但我也有讀錯的地方，記得我五歲那年，把「它長著一身潔白的羽毛」，讀成「它長著一身潔白的習習毛」。

上了小學，我在學校學到了漢語拼音、學會了查字典，這些對我的閱讀有很大的幫助。書架的書也越來越豐富了，此時的我已經不滿足於一般的童話、寓言，我開始看一些科技書、散文，有時小說也會出現在我的書架上。後來，我又不滿足看完書就忘的情況，我便把書中的好詞好句抄在一個本子上，每讀一本新書後都把讀後感寫下來。記得有一次，我讀了一本書叫《獨去青海》我邊讀邊記，當我讀到「風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去不復返」，讓我品味到一種凄壯的美，我便把它背下來。

書架陪伴我走過了6年的歲月，書把無知的我帶近知識的大門，陪伴一起攀登智慧的高峰。我和書的故事永遠沒有終止。

⑤ 我和書的故事 作文350字

題目：我和書的故事
如果我是一條魚，那麼書就是一條小溪，我在小溪里游來游去，舒服極了；如果我是一隻綿羊，那麼書就是鮮嫩的青草，我大口大口吃著青草，開心極了，如果我是一棵大樹，那麼書就是肥沃的土壤，我吸收著土壤里的水分和養料，高興極了。從兒時到現在，書陪伴我度過了多少個日日夜夜。現在，讀書已經成為我生活的一部分。
記得在我小的時候，媽媽給我定了《幼兒畫報》，看著畫報上好看的圖畫，我一直纏著媽媽給我講，直到媽媽給我講完整版畫報才肯罷休。上學後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些有拼音的畫書讓我學著自己讀故事，這些故事書讓我看得如醉如痴：《快樂王子》讓我懂得了助人為樂是一種美德；《花仙子》讓我懂得了，要樂於奉獻；《七色花》讓我浮想聯翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚眼朦朧。後來，哥哥又送給我幾本童話故事書；《洋蔥頭歷險記》、《木偶奇遇記》……這些書彷彿讓我穿越到一個個奇幻的童話世界。
莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品。」像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀時我得到了收獲。記得在四年級的時候，我寫了一篇日記，記錄了我和爸爸在周末搶電腦的事，第二天老師看完我這篇日記後，對我大加贊揚，說：「我記得一本作文選中有一篇和你的作文內容相似的文章，可你寫得比他寫得好的好很多。」聽了老師的贊揚後，我悟出了一點寫作的道理：只有多讀書、看好書，才能寫出優秀的文章。現在，我的多篇文章發表在校報專刊上，我成了班級中的小作家。如今我和書成了形影不離的好朋友，它讓我遠離寂寞，讓我開心，還教我知識，告訴我做人的道理，看書會使我忘記一切煩惱，所以我打算和書做一輩子的朋友，讓它真真正正成為我生命中的一部分。

⑥ 我與書的故事的作文350字以上啊！

我的讀書故事
「書是全人類進步的階梯。」這是高爾基心目中的書；「書是全人類的營養品。」這是莎士比亞心目中的書；「讀過一本好書就像交了一個益友。」這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過``````
現在，我已經是一位六年級的學生了，即將告別小學走向中學，要復習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋里。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如痴如醉。有一次，我關上房門在書房裡看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發現我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終於找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鑽進書的海洋里。
我生日那天，媽媽知道我平時愛看書特意給我買了一本《紅樓夢》，我一蹦三尺高，連謝謝都沒顧得說，一頭鑽進了書房津津有味地看了起來。當我看到書中的劉姥姥走進了大觀園，被園內的眾姐妹捉弄了一番，出盡了洋相，我笑得攏不上嘴；但當我看到病中的賈寶玉被騙迎娶了薛寶釵，林黛玉抱恨離開了人間，心裡產生了一陣陣憂傷``````童話的、神話的、寓言的、歷史的``````
《童話世界》豐富了我的想像力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采``````
雖然我的年齡不大，不懂得什麼是真感情，但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發出嘆息，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西遊記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍``````面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心裡``````
我為我出生在這金色的童年裡感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發展、建設做出貢獻！！！

⑦ 我與書的故事 作文350字 還有別的嗎

在我多姿多彩的童年中,書是必不可少的,也是我的營養品.我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上.
一天,我在圖書館看中了一本,<<淘氣包馬小跳>>系列,<<丁克舅舅>>的書 ,央求媽媽借回去.我到家,便迫不及待,如飢似渴地讀了起來,不知不覺到了吃飯的時間,我用超出平常吃飯十分的速庋吃完飯,又拿起書讀了起來.看起書來時誰叫我也聽不見,好像整個人都沉浸在書的境界里,彷彿與書中的同伴們一起玩耍,彷彿跟著科學家到南極去探險,彷彿來到月宮同嫦娥姐姐對話,彷彿跟隨李白,杜甫觀賞那田園美景,對月當歌,對酒呤詩.時間過得飛快,到了九點半了.突然,媽媽叫我上床睡覺,唉,我正好看到第六章,像詩一樣的菜單.正想像詩一樣的菜單是什麼樣的."嗯"我口答應心裡卻不答應.我爬上床,假裝睡著了,媽媽看見我睡著了,我立馬跳下床,打開台燈,棒起書繼續津津有味地看了起來,直到把書看完才心滿意足地進入甜蜜的夢鄉. 我的童年以書為伴,一個讓我沉醉的書香童年.

⑧ 我和書的故事作文350字

「書籍是人類進步的階梯」。這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
我從版識字開始就喜歡上了看書。權一有空就往書堆里鑽。我看的書種類很多，有科普書、漫畫書、小說、詩歌……。。小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書籍。每當有新書的時候，我總會愛不釋手，不一口氣讀完絕不罷休。
這不，上個星期天，我和媽媽去新華書店買課外讀物。我從書架上挑下一本我一直夢寐以求的《查理九世》。回到家，我屁股還沒挨著板凳，就迫不及待的讀了起來。周圍的一切好像不存在了，別人喊我，我也只是隨便答應一聲
為了看書我還鬧了一個笑話。又一次，我正在看《查理九世》媽媽叫我去買鹽，我走的時候，手裡還拿著那本《查理九世》。我一邊走，一邊卡看，突然，汽車的喇叭聲嚇了我一跳，書「撲通」一聲掉到了地上。我一看，原來我走到了馬路中央。司機罵了我，我自知理虧，不好意思的笑了笑，繼續一邊走一邊看起書來。回到家，媽媽問我「鹽在哪呢？」我才發現我跟本把這件事忘了。為此，媽媽臭罵了我一頓。
讀書充實了我的生活，使我變得有思想。讀書已經成了我生活中必不可少的一部分。

⑨ 作文《我和書的故事》350字六年級

篇一：我和書的故事

書，是一位知己，時刻陪伴著我。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是人類進步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關系。

可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結下了朋友。小時候，因為小，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢走進夢鄉。上幼兒園的時候，認識了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當上一年級的時候，我認識了漢字，便讀起了真正的文字書，我常常看書看到忘了吃忘了睡的地步。

有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當我讀完第一章後，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出卧室。吃飯時，我還在想書中的內容呢！

因為看書，我的作文也好了。最近，我在網站上投了一篇作文，獲了銀獎。我非常高興。

我愛書！

篇二：我和書的故事

我小時候，最討厭的，就是讀書了，一聽到讀書就煩，因為有一次我無聊，就打開一本書看，看了半天，看不懂這本書在講什麼，很想睡覺，我就想，暈，早知道不看了無聊死。

從我看書無聊的那天起我就迷上了一個網路游戲，三到四年級的學習因此下滑。

我姐姐告訴我，學習很無聊，也很困難。我也是怎麼覺得，可是有一天在家裡，因為媽媽把電腦、電視給 封 住了，所以我在家怎麼都不能玩，就拿起一本《鬼吹燈》看，不知道為什麼，我感到恐懼，繼續往下看，不知道為什麼我 啪 的合上書，心想： 再看下去我直的要見鬼了！ 這本書讓我心驚肉跳，再看那本書更是讓我頭皮發麻，可我卻越愛看那本書，越是喜歡看書，所以從那次看鬼吹燈以後我變的愛看書，讀書了。書讓我大大增長了寫作水平，從以前的及格變成了良，正如杜甫說的，讀書破萬卷，下卷如有神。

篇三：我和書的故事

第一次與它的偶遇，我便對它一見鍾情，並且認定它將會伴我走過一生。 題記

自小，我便與書結下了不解之緣。記得一次，爸爸從外地出差給我帶回來一本精緻的故事書，我對這既比不上食物的美味，又超不過玩具有誘惑力的書毫無興趣。接過來後，就扔在一旁。再也不聞不問。晚上，媽媽卻鄭重其事地坐在床頭，訊問我喜不喜歡爸爸的禮物，我迷茫的搖了搖頭。媽媽像變戲法似的拿出那早已被我甩在牆角的書。告訴我書中有魔力，里頭會變出許多神秘又有趣的故事。她也並不多說而是照著書本給我講了幾個故事。自此我對書愛不釋手。書能帶給我快樂，這便是我對書的第一印象。

經過歲月的洗滌，時光的飛逝，我對書的喜愛有增無減，並一發不可收拾。我開始讀一些文學名著，如魯迅的《吶喊》；巴金的《家》；莫泊桑的《羊脂球》；高爾基的《童年》等。我成了一位不折不扣的職業 書蟲 。憑此，我的語文成績更是一路凱歌，進步飛快。

篇四：我和書的故事

我和書有許多故事，你有嗎？下面就讓我把這些故事一一講給你聽吧。

從五六歲開始媽媽就給我買許多識字書看，因此我會了許多生字。但是我讀的書還是離不開拼音。

到了七八歲時我開始讀不帶拼音的書了，有的我不願意看的書，我就囫圇吞棗地讀，不求甚解的讀，即使這樣讀也很受益，書提高了我的寫作能力，因為書，我的作文才寫得了一個大大的紅 優 。

到了現在我的寫作靈感因書而源源不斷，以前許多不會的字都被書教會了。書像一位引路者，它把我領進了知識的大門，好讓我能在智慧的大海里貪婪的汲取知識，書像一架神奇的望遠鏡，它讓我看到了智慧的天空。書讓我選擇了智慧的人生，我和書的故事永遠不會畫上休止符號，只會隨著我的成長而變的更加豐富多彩。

篇五：我和書的故事

從幼年時，書就悄悄地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎有回到我的童年時代。

又一次，我正在放洗腳水，看著還沒滿，我就拿起書看。正當我看得津津有味的時候，媽媽的吼聲猶如炸彈般在我耳朵響起： 葉楊意，你不知道關水嗎？最近水費不要錢嗎 這時，我才想起還接著水呢！我抬頭一看！哇！水都滿出來了，從檯子上流下來，好像是一道瀑布從天而降，已經滿到我的腳下了。我趕緊關上水龍頭，把地拖干，但還是免不了被老媽罵。

還有一次，我在看《感動小學生100個母親》，看得如痴如醉，看著看著，我就禁不住流下了眼淚。媽媽正過來叫我吃飯，看見我哭了，就問我怎麼了，一眼看見我手裡捧著《感動小學生100個母親》這本書，猜到了是怎麼回事。媽媽就一邊安慰我，一邊笑我沒出息，連叫我吃飯的事都忘了。

我在數的世界裡無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事是那麼多，書已成為我生命中的一部分了。