我與風的故事幻想作文
1. 蜻蜓與風的故事 作文
一隻藍色的蜻蜓,它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋,時而直上飛行,時而直回下飛行,十分機靈.
蜻蜓答的腦袋圓圓的,腦袋上長著一對突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴.
在天要下雨的時候,蜻蜓成群結隊地飛在低空,飄飄灑灑,玻璃般透明的翅膀鼓動著,像一架架輕盈的小飛機.
蜻蜓又有它的飛行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔、會點水,翅膀稍一抖動,就能來個急轉彎.
偶爾有一隻紅色的蜻蜓,它像小小的鮮艷的火苗,在空中流動.
剛剛從幼蟲羽化的蜻蜒,那疊在一起的翅膀,像撐雨傘一樣,一下子就全部伸展開來.
它的整個身軀細長、柔美、而且輕盈,它的腦袋圓圓的,上面長著一雙突出的又大又亮的大眼睛,好像兩顆綠色的寶石.緊挨著腦袋是它的身子,身子上長著兩對淺綠色薄紗似的翅膀.身子下面長著三對又尖又細的腿,身子後面有一條又細又長的尾巴,一節一節組成的能自由彎曲.
它飛行的技術非常好,就像一個有經驗的飛行員所駕駛的戰斗機,在空中飛時忽兒高,忽兒低、忽兒快,忽兒慢、要想抓到它可真不容易.有一次,一隻蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過去,伸手剛要抓它它馬上飛走了,原來是它的那雙復眼可以看到四面八方.
這只大蜻蜓可真可愛呀!
2. 想像作文《我和語文書的故事》300字
我的語文學習故事
高爾基曾說過:"書籍是人類進步的階梯"。的確，書是精神的遨遊，是想像力無羈的騰飛，也是夢開始的地方。書，讓我遨遊在知識的天空，馳騁於真理的草原，它像一位親密的朋友和我一起飛翔在語文的天空。
我喜歡語文，喜歡讀書，喜歡書教給我的知識。因為我知道，書在你仰望天空的時候，可以使你忘記自己凡塵的身份，然後展開它那夢幻的雙翼，穿越時空的界限，把你領入絢麗多彩而又神奇的書的世界。
在書世界裡，我們是揮著翅膀的孩子，可以無憂無慮的飛翔，尋找幸福的過去，現在，將來；在書世界裡，沒有春夏秋冬，什麼時候都是梔子花開的季節。當你懷著好奇心走進這個世界，你的嘴角不會因為那梔子花的香氣而輕輕上揚50度嗎？
書世界是美妙的，它能讓我們的精神得到遨遊。如果你覺得這個世界是大人在主宰，這個世界充斥著大人的聲音。那麼，惟一一個沒有大人的地方就是書的世界。書世界中的書精靈在你傷心難過的時候，不會以大人那訓斥的口吻批評你，訓斥你不要哭泣。而是那它那風一般柔軟的雙手拂拭你的雙鬢，趴在你的耳邊輕聲告訴你：把自己心裡的憂愁化作淚水哭出來就好了。讓你在書的世界收獲快樂，釋放壓力。即使在書世界的旅途中會有些困難等待著你，但書精靈會負責任地告訴你:"成功＝勇氣"，並促使你舉起利劍，刺向一切困難。我相信，只要我們尋找，就一定可以在這里找到屬於自己的黃金屋，屬於自己的勇氣。
書世界是奇幻的，它能讓想像力無羈的騰飛。如果你覺得你的想像力還不夠豐富，那麼，在書世界，你就要努力爭取了。當你看到些黃色的「小尾巴」縈繞在你的身邊時，不要驚訝。你應該聽取書精靈的勸告，舉起「記憶魔盒」，把想像力封鎖在自己記憶的天堂里。並用「記思融合器」把記憶天堂中的想像力和思想融合起來，讓你在說話或寫作的時候巧妙地運用它。
書世界也是美好的，它能讓你飛翔的夢有個堅固的地基。如果你覺得自己「書糧」吃得不夠多，大腦經常唱空城計，那麼，書的世界便可以給你「充氣」
3. 風的聯想作文600初二
風有時候美好，有時候又很討厭，人們對風有誇贊，有責怪，還有喜愛。總之，風有時是「好人」，有時是「壞人」。讓我們一起聊聊風的故事吧！
在中國古代，印象最深刻的就是風車了，風車的動力就是來自於風，如果沒有風吹它，它絲毫不動，要是一陣微風吹過，它就會輕輕地轉動，要是有一陣很強的風吹來，它就會飛快地轉起來，好像比飛馳的車輪還要快。
現在的樓房建設得越來越高，越來越多了。這些堅固的高樓，無論大風如何吹，它們都安然矗立在那裡，如果來了一陣台風的話，有些樓房可能就會被損壞，甚至會被吹倒。一些非常堅固的樓房，台風吹過卻不會有任何的損傷。
如果到了秋天，最不喜歡風的就是那些辛辛苦苦。起早貪黑的清潔工人們，是因為他們剛剛打掃完這里的落葉，剛要離開，可是風一吹，又有很多落葉飛了下來。像一個個淘氣的孩子，一點也不聽話，你不讓他們下來，他們卻總是偷偷地跑下來。讓那些清潔工人們很苦惱，真希望秋天的時候沒有風。
如果到了春天，最開心的就是人們種植的那些小花小草們。因為他們又可以在風的呼喚下從睡夢中醒來，去觀察新的世界。風就是綠色的締造者，用這句古詩就可以說明，「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」看來風對於小草是多麼的重要啊！要是沒有風，多麼倔強的小草也很難沖出泥土。
如果風來到了田野，農民伯伯們又高興又害怕，他們高興的是溫暖的風可以讓莊稼長得又快又好。如果風吹得太大了，他們就害怕了，因為風會把莊稼折斷。
我對風還有很多聯想，有機會再和你們聊吧。
我喜歡這美好的風，雖然它有時會傷害人類，但它更能幫助人類，改變我們的生活。風在我心中，有時很討厭，但永遠象徵著美好。
4. 人與風發生的故事作文
追風的人
我不知道風是在哪一個方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄….
天更涼了，頭縮進領子，手縮進袖子，還凍得瑟瑟發抖。天黑得早了，不過剛九點，就只剩下朦朧的月光了。戴著耳機，沒有任何的喧囂，只有幾個簡單的音符在耳朵里穿梭。街上人不多，我順著車行的方向，踩著八個輪子，和風賽跑。八個輪子，四個一排，按順序和大地親密的接吻，飛快的轉動似在釋放他們所有的熱情。蹬一下就會溜好遠，我不敢滑太快，這樣的路，一個小石子足以讓我抱屍街頭。這樣的速度怎麼追得上風呢？我不管，我努力地追，追著風吹的方向。
風一縷一縷的吹，輕輕地劃過兩頰，發簾垂在一邊，衣襟敞開，任風將思緒一點點吹走，一絲一絲扯不斷，比棉花糖還要軟，我伸手，抓不到，她似在前方向我招手，喚我…..
風一浪一浪的吹，沖著眼睛拍打下去，沿著媚骨向後掠過，攪得發絲蓋住眼睛，露出耳朵，搖搖晃晃地立在那。風沒有大浪滔天那樣聲勢浩大，卻一樣寒徹心骨。我知道，我走反了，他在嘲笑我，笑我的愚笨…..
我不知道風是在哪一個方向吹，他身著黑色長衣，這樣的夜，讓我如何去尋覓。我戴著耳機，聽不見他的低聲絮語，摘下耳機，不過是聽取車聲一片。好吧，我認輸了，就等著秋風把我推搡回家吧，風停的地方就是我的家。
越來越冷了，風涌進胸膛，沒有了知覺。往常只有冬天才會這般蕭瑟吧，莫非冬天已經悄然而至了？不行不行，風箏還沒有放呢。我每年秋天都會放飛一隻風箏，放風一個夢想。今年菊花還未謝，梅花卻先開了。也無妨，阿富汗都是冬天放風箏的，像那兩個追風箏的孩子，阿米爾和哈桑。他們追到了那勝利的藍風箏，那用友誼拼來的風箏。那是兒時最純真的夢想。
風箏有形，風無形。我永遠也追不到他，他不是我的，我從一開始就知道，可是我仍舊去追，尋找風吹的方向。因為我相信，風停的地方。就是我的家。
5. 關於風的作文。
風有時候美好，有時候又很討厭，人們對風有誇贊，有責怪，還有喜愛。總之，風有時是「好人」，有時是「壞人」。讓我們一起聊聊風的故事吧！在中國古代，印象最深刻的就是風車了，風車的動力就是來自於風，如果沒有風吹它，它絲毫不動，要是一陣微風吹過，它就會輕輕地轉動，要是有一陣很強的風吹來，它就會飛快地轉起來，好像比飛馳的車輪還要快。
現在的樓房建設得越來越高，越來越多了。這些堅固的高樓，無論大風如何吹，它們都安然矗立在那裡，如果來了一陣台風的話，有些樓房可能就會被損壞，甚至會被吹倒。一些非常堅固的樓房，台風吹過卻不會有任何的損傷。
如果到了秋天，最不喜歡風的就是那些辛辛苦苦。起早貪黑的清潔工人們，是因為他們剛剛打掃完這里的落葉，剛要離開，可是風一吹，又有很多落葉飛了下來。像一個個淘氣的孩子，一點也不聽話，你不讓他們下來，他們卻總是偷偷地跑下來。讓那些清潔工人們很苦惱，真希望秋天的時候沒有風。
如果到了春天，最開心的就是人們種植的那些小花小草們。因為他們又可以在風的呼喚下從睡夢中醒來，去觀察新的世界。風就是綠色的締造者，用這句古詩就可以說明，「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。」看來風對於小草是多麼的重要啊！要是沒有風，多麼倔強的小草也很難沖出泥土。
如果風來到了田野，農民伯伯們又高興又害怕，他們高興的是溫暖的風可以讓莊稼長得又快又好。如果風吹得太大了，他們就害怕了，因為風會把莊稼折斷。
我對風還有很多聯想，有機會再和你們聊吧。
我喜歡這美好的風，雖然它有時會傷害人類，但它更能幫助人類，改變我們的生活。風在我心中，有時很討厭，但永遠象徵著美好。
6. 風作文80多個字
風有時候美好，有時候又很討厭，人們對風有誇贊，有責怪，還有喜愛。總之，風有時是「好人」，有時是「壞人」。讓我們一起聊聊風的故事吧！
在中國古代，印象最深刻的就是風車了，風車的動力就是來自於風，如果沒有風吹它，它絲毫不動，要是一陣微風吹過，它就會輕輕地轉動，要是有一陣很強的風吹來，它就會飛快地轉起來，好像比飛馳的車輪還要快。
現在的樓房建設得越來越高，越來越多了。這些堅固的高樓，無論大風如何吹，它們都安然矗立在那裡，如果來了一陣台風的話，有些樓房可能就會被損壞，甚至會被吹倒。一些非常堅固的樓房，台風吹過卻不會有任何的損傷。
如果到了秋天，最不喜歡風的就是那些辛辛苦苦。起早貪黑的清潔工人們，是因為他們剛剛打掃完這里的落葉，剛要離開，可是風一吹，又有很多落葉飛了下來。像一個個淘氣的孩子，一點也不聽話，你不讓他們下來，他們卻總是偷偷地跑下來。讓那些清潔工人們很苦惱，真希望秋天的時候沒有風。
7. 風的故事這篇文章描寫生動蘊含豐富對你有什麼啟發
故事他對我的啟發是嗯，我們在描述景物的時候可以多用一點嗯，修辭手法比說比喻啊，擬人可以讓景物表現得更深刻
8. 我與書的故事作文400字
高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」
培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。」
我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！剛寫完這篇作文，寫得有點多~望採納