寫一個史記故事讀後感
A. 讀一讀《史記》寫一寫讀後感
淺讀《史記》有感
在浩瀚如煙的中華古典名著中,歷史著作無疑是最璀璨的明珠.歷史記錄了中華民族五千年的發展史,正因為如此才給我們留下了中華民族幾千年生息,發展的清晰脈絡,也留下了一部部浸透著古人的心血和智慧的歷史典籍.
「史家之絕唱,無韻之離騷」——《史記》.《史記》共130篇,52萬字,包括「本紀」「世家」「列傳」「書」「表」五個部分,記事上起軒轅黃帝,中經唐、虞、夏、商、周、秦,下迄漢武帝太初年間.《史記》包羅廣泛,體大思精,被列為「二十四史的開篇之作.我在假期學習之餘,通覽了《史記》收獲不少,讀了它彷彿自己置身其中,從夏開始到漢朝,歷史事件人物都歷歷在目.通過這本書我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我彷彿真的看到了皇宮的真奇異寶,百姓安居樂業的生活；秦始皇焚書坑儒的銷煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰爭場面；有的看著令人心曠神怡《史記》,有的看著令人神情緊張,有的看著令人無可奈何……
作為一部歷史著作,由於它能夠比較全面、客觀的反映歷史面貌,人們一直譽之為「實錄」,稱贊作者「有良史之材,服其善序事理,辨而不華,質而不俚,其文直,其事核,不虛美,不隱惡」.《史記》的可貴之處還在於作者在歷史的寫作中寄託了自己的理想,表達了他對於歷史和現實的清醒認識和強烈的愛憎,生動形象地再現了一系列歷史人物,使之成為科學歷史著作和優美傳記文學的巧妙結合,魯迅所說「史家之絕唱,無韻之《離騷》」,恰當地指出《史記》這一特點.描寫緊張斗爭的場面,讓人物在具體矛盾斗爭的沖突中,各自表現他們的優點和弱點,這是司馬遷塑造人物形象的重要手法在《項羽本紀》中,作者連續寫了項羽殺宋義救趙、鴻門宴、垓下之戰等一系列緊張斗爭的場面,使項羽的形象更加豐滿.特別是垓下之戰,寫項羽在漢軍數重包圍之中,慷慨別姬,潰圍、斬將、刈旗、□目叱漢將、以頭贈故人,雖然形勢危殆,仍然那樣豪邁而從容.這些激烈場面的描寫,成功地展現了一位末路英雄的悲壯形象,有極強的藝術感染力.《魏其武安侯列傳》中灌夫使酒罵座和東朝廷辯的描寫,也是運用緊張場面表現人物性格的很好的例子.其中項羽是我最愛的之一.項籍者,下相人也,字羽.少時,學書不成,去學劍,又不成.項梁怒之.籍曰：「書足以記名姓而已.劍一人敵,不足學,學萬人敵.」於是項梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學.項梁嘗有櫟陽逮,乃請蘄獄掾曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣,以故事得已.
上面這個小故事說明的好學和目光的遠大,雖然是悲劇式的英雄.他勇猛善戰,叱吒風雲,顯赫一時,在擊敗秦軍,推翻秦王朝的過程中建立了巨大的功績.我覺的《項羽本紀》是《史記》傳記中最精彩的一篇,達到了思想和藝術的高度統一.它猶如一幅逼真傳神的英雄肖像畫,色彩鮮明；又像一張秦漢之際的政治軍事形勢圖,錯綜有序.通篇文章氣勢磅礴,情節起伏,場面壯闊,脈絡清楚,疏密相間,語言生動,成為我國文學史上的一篇不朽佳作.文中破釜沉舟、鴻門宴、四面楚歌、烏江自刎等故事,早已家喻戶曉,歷代傳誦.作者司馬遷—-字子長,左馮翊夏陽(今陝西韓城市)人,生活在西漢武帝時代,前後曾為郎中、太史令、中書令等職.他因為李陵辯解被劉徹定為死罪,但他想到「人固有一死：或重於泰山,或輕於羽毛」,但他想到了父親的遺命,想到了畢生的使命還未完成,他不能就此去死；那麼只剩最後一條路——接受宮刑.這可是奇恥大辱,過去說,「刑不上大夫」,更何況是宮刑呢!但為了事業,司馬遷忍辱偷生.出獄以後,劉徹還封他為「中書令」,名義上比「太史令」職務要高,可卻是宦官擔任的啊!為了完成《史記》的創作,司馬遷把這一切都忍受了下來.這種精神值得我們學習.
通過《史記》讓我更深刻地了解了中華民族淵源歷史,還學會了做人的道理,了解歷史人物的豐功偉績,懂得了一些歷史典故,知道一些歷史事件發生背景、過程以及對當時社會帶來的深刻歷史影響.司馬遷的博學、不屈不撓的精神值得我們中國人引以自豪,在中華民族復興的今天古為今用以史為鑒具有現實的指導意義.
B. 1篇史記的讀後感300字
淺讀《史記》有感
在浩瀚如煙的中華古典名著中，歷史著作無疑是最璀璨的明珠。歷史記錄了中華民族五千年的發展史，正因為如此才給我們留下了中華民族幾千年生息，發展的清晰脈絡，也留下了一部部浸透著古人的心血和智慧的歷史典籍。
「史家之絕唱，無韻之離騷」——《史記》。《史記》共130篇，52萬字，包括「本紀」「世家」「列傳」「書」「表」五個部分，記事上起軒轅黃帝，中經唐、虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間。《史記》包羅廣泛，體大思精，被列為「二十四史的開篇之作。我在假期學習之餘，通覽了《史記》收獲不少，讀了它彷彿自己置身其中，從夏開始到漢朝，歷史事件人物都歷歷在目。通過這本書我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我彷彿真的看到了皇宮的真奇異寶，百姓安居樂業的生活；秦始皇焚書坑儒的銷煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰爭場面；有的看著令人心曠神怡《史記》，有的看著令人神情緊張，有的看著令人無可奈何……
作為一部歷史著作，由於它能夠比較全面、客觀的反映歷史面貌，人們一直譽之為「實錄」，稱贊作者「有良史之材，服其善序事理，辨而不華,質而不俚,其文直,其事核,不虛美，不隱惡」。《史記》的可貴之處還在於作者在歷史的寫作中寄託了自己的理想，表達了他對於歷史和現實的清醒認識和強烈的愛憎，生動形象地再現了一系列歷史人物，使之成為科學歷史著作和優美傳記文學的巧妙結合，魯迅所說「史家之絕唱，無韻之《離騷》」，恰當地指出《史記》這一特點。描寫緊張斗爭的場面，讓人物在具體矛盾斗爭的沖突中，各自表現他們的優點和弱點，這是司馬遷塑造人物形象的重要手法在《項羽本紀》中，作者連續寫了項羽殺宋義救趙、鴻門宴、垓下之戰等一系列緊張斗爭的場面，使項羽的形象更加豐滿。特別是垓下之戰，寫項羽在漢軍數重包圍之中，慷慨別姬，潰圍、斬將、刈旗、□目叱漢將、以頭贈故人，雖然形勢危殆，仍然那樣豪邁而從容。這些激烈場面的描寫，成功地展現了一位末路英雄的悲壯形象，有極強的藝術感染力。《魏其武安侯列傳》中灌夫使酒罵座和東朝廷辯的描寫，也是運用緊張場面表現人物性格的很好的例子。其中項羽是我最愛的之一。項籍者，下相人也，字羽。少時，學書不成，去學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：「書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵。」於是項梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學。項梁嘗有櫟陽逮，乃請蘄獄掾曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣，以故事得已。
上面這個小故事說明的好學和目光的遠大，雖然是悲劇式的英雄。他勇猛善戰，叱吒風雲，顯赫一時，在擊敗秦軍，推翻秦王朝的過程中建立了巨大的功績。我覺的《項羽本紀》是《史記》傳記中最精彩的一篇，達到了思想和藝術的高度統一。它猶如一幅逼真傳神的英雄肖像畫，色彩鮮明；又像一張秦漢之際的政治軍事形勢圖，錯綜有序。通篇文章氣勢磅礴，情節起伏，場面壯闊，脈絡清楚，疏密相間，語言生動，成為我國文學史上的一篇不朽佳作。文中破釜沉舟、鴻門宴、四面楚歌、烏江自刎等故事，早已家喻戶曉，歷代傳誦。作者司馬遷—-字子長，左馮翊夏陽(今陝西韓城市)人，生活在西漢武帝時代，前後曾為郎中、太史令、中書令等職。他因為李陵辯解被劉徹定為死罪，但他想到「人固有一死：或重於泰山，或輕於羽毛」，但他想到了父親的遺命，想到了畢生的使命還未完成，他不能就此去死；那麼只剩最後一條路——接受宮刑。這可是奇恥大辱，過去說，「刑不上大夫」，更何況是宮刑呢！但為了事業，司馬遷忍辱偷生。出獄以後，劉徹還封他為「中書令」，名義上比「太史令」職務要高，可卻是宦官擔任的啊！為了完成《史記》的創作，司馬遷把這一切都忍受了下來。這種精神值得我們學習。
通過《史記》讓我更深刻地了解了中華民族淵源歷史，還學會了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績，懂得了一些歷史典故，知道一些歷史事件發生背景、過程以及對當時社會帶來的深刻歷史影響。司馬遷的博學、不屈不撓的精神值得我們中國人引以自豪，在中華民族復興的今天古為今用以史為鑒具有現實的指導意義。
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C. 《史記故事》讀後感。
加油，太多了，自己寫哈。。別說你寫不到
D. 《史記故事》的讀後感
暑假裡，我看了許多書，其中我最喜歡《史記故事》，它所選的故事都是《史記》中的精華，在學過的許多成語故事中，比如「卧薪嘗膽」、 「田忌賽馬」、「圍魏救趙」、「破釜沉舟」、「項庄舞劍，意在沛公」等等，在這本書裡面都有，這些故事不僅精彩有趣，而且還為我打開了了解歷史，增長知識的一扇大門。
在這些故事中，我最喜歡「卧薪嘗膽」。越王勾踐不忘亡國之痛，在受盡屈辱，經過那麼多年的磨礪之後，終於使越國強盛起來，打敗了吳國。正因為越王的艱苦奮斗，堅持不懈的精神，才能夠取得最後的勝利。這個故事對我的學習有很大的啟示，任何成績的取得不是一蹴而就，需要長時間的積累和不斷的艱苦努力，才可以取得。
這本書還讓我熟悉了許許多多的歷史人物，如聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計的孫武，還有第一個統一中國的皇帝秦始皇。像飛將軍李廣，愛兵如子保衛國土，立下了赫赫戰功，受到人民的愛戴。而我最佩服的人是愛國詩人屈原，他學識淵博，為了抒發自己心中的不快和抑鬱，寫下了名垂千古的《離騷》。最後他因為國家頹敗，報國無望投汨羅江而死。後來人們為了紀念屈原，每年在五月初五端午節這天包粽子投在河中，為了不讓魚蝦吃他的身體。
《史記故事》真是一本既生動有趣又能增長知識值得一看的好書。這本書不但弘揚了中華民族的愛國精神，讓我們從小就了解中國悠久的歷史，燦爛的文化，而且告訴了我們在遇到困難的時候不要退縮，要持之以恆，才能完成我們的理想。沒看過的同學，快去看看吧，相信你讀過之後，一定會和我一樣有許多收獲！
E. 史記故事中的故事的讀後感
作為炎黃子孫的我們是榮幸的，這是一個有著優秀傳統的神秘國度，這是一個物華天寶的泱泱大國，這是一個人傑地靈的文明古國。先賢給我們留下了浩如煙海的古文典籍，作為後世子孫的我們在茫茫書海中尋覓古賢人的蹤跡，感慨曾經的驚心動魄，思量曾經的紛紛擾擾，而作為華夏兒女的我在品讀《史記》之後，也真切地感受到3500多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過在「少年不識愁滋味」的同時更體會到了中華文化的博大精深。
我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。
讀書，讀史，讀人，亦是解讀一種精神，蘇武牧羊的愛國與執著，張騫出使的堅毅與無畏，陳勝舉兵的大義與凜厲。
品味全書，我心中只有一個人可謂為英雄———項羽。是的，就是那個四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。魯迅先生曾寫道：中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人。但我想項羽是個例外，遭漢軍重圍，一人殺敵數百，死戰到底。烏江亭長敬他為豪傑請他渡江再待卷土重來。然「燕鵲安知鴻鵠之志哉」，「寧為玉碎，不為瓦全」，大丈夫豈能苟且偷生!於是，他便成就了一代霸王的悲情，遺恨千古。
然而，劉邦違背鴻溝和約終究成為其一生難以拭去的污點，他終究是個不顧手足之情的劊子手。於他，項羽不過就是冗長而虛渺的過渡之夢。夢醒之時，天下盡在咫尺。於我，他終只是個鳥盡弓藏、為權勢而活的梟雄。
成王敗寇，戰爭儼然成為解救之法，英雄與梟雄無數次站在風口浪尖上角逐，其中一人的失敗便意味著另一個人的成功。然而英雄無所謂清貧抑或富貴，不為名利所趨，所欲追尋的不過「正義」二字，為的只是黎民百姓與江山社稷安危。
姬昌父子起兵反商，為的是因炮烙之刑無辜慘死的冤魂，為的是不讓比干一顆赤膽忠心付諸東流，為的是維持天下秩序，國家需要周武王這樣一位領袖。恰恰相反，淮南王劉長醉心權勢，不滿已有的封地，引發戰亂，最終也不過是不成氣候的「過江龍」。
歷史風雲，世間百態，一次次迷離了我的雙眼；百轉千回，人情冷暖，一點點冰封我的思緒。可我從不曾懷疑這個繽紛的世界，重耳在外流亡十九載，卻終登帝位，名垂青史；勾踐卧薪嘗膽，終於報了滅國之仇；孫臏臏足，撰述了《孫臏兵法》；呂不韋流放蜀地，留下了《呂氏春秋》……
有生亦有死，有正亦有邪，有戰爭亦有和平，事物總有兩面，我深信上天的公正。古今多少事，皆付笑談中……
F. 讀史記故事的讀後感
這本書中有許多值得我佩服的人，像大禹治水，表現了一個為民造福的大英雄，他三過家門而不入，可以看出他的心非常善良，肯為別人付出。他治理了九條河流，為人民立下了豐功偉績，也體現了勞動人民改變大自然的雄心壯志。《趙氏孤兒》塑造了忠臣程嬰和公孫杵同奸臣屠岸賈鬥志斗勇的故事。讓我們感動於忠誠、善良、正義；鄙視邪惡，痛恨不忠不義。《飛將軍李廣》寫的是飛將軍李廣愛兵如子抵抗匈奴進犯，保衛國土，立下了赫赫戰功，受到人民的愛戴……而我最佩服的人是有著驚人記憶力的愛國詩人屈原。他是一位學識淵博的人。他為了抒發自己心中的不快和抑鬱，寫下了名垂千古的《離騷》。據說，他因為國家無能，投汨羅江而死，人們很傷心，就放些粽子，不讓魚蝦吃他的身體。後來人們為了紀念屈原，就在端午節包粽子。
在這些故事中，我最喜歡的是「卧薪嘗膽」,這個故事說的是：春秋時期，吳國和越國發生了戰爭。越國被吳國打敗，越國勾踐被夫差俘虜。後來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國國都會稽。勾踐在坐卧的地方吊了個苦膽，夜裡躺在柴草上，面對苦膽。每天吃飯時都嘗嘗苦膽。總捫心自責："你忘了會稽大敗之辱嗎？"就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運，經過十年發展生產，積聚力量，又經過十年練兵，終於打敗夫差，滅掉了吳國。從中，我們可以體會到：越王給吳王當了三年奴僕，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，他始終沒有放棄心中的信念——重振越國，找回失去的尊嚴。他在麻痹了吳王被放回越國後，安撫百姓，操練軍隊，吃飯前品嘗苦膽，晚上就睡在柴草上，時刻提醒自己不要忘記曾經的屈辱和復興越國的雄心。他身為一個高高在上的君王，能夠這樣做，真是難能可貴。經過自己的頑強毅力，勾踐終於打敗吳國。勾踐這種堅強的意志和堅持不懈、奮發圖強的精神值得我們學習。他告訴我們：失敗了並不可怕，重要的是敢於面對，敢於重頭再來。
《史記故事》真是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。它弘揚了中華民族的愛國精神，讓我們從小就了解中國悠久的歷史，燦爛的文化。這本書也告訴我們遇到困難不退縮，要持之以恆，才能完成我們美好的理想！
G. 史記故事讀後感
《史記故事》讀後感
在去年暑假裡，我看了許多書，其中我最喜歡《史記故事》。讀了這本書，我知道了《史記》的作者是漢朝的司馬遷。我覺得司馬遷非常了不起，他告訴我們許多耐人尋味的故事。比如「卧薪嘗膽」、「鴻門宴」「晏子使楚」、「項庄舞劍，意在沛公」、「商鞅南門立木」、「仁義的敗將」……這些故事不僅精彩有趣，而且還為我打開了了解歷史的一扇大門。
在這些故事中，我最喜歡的是「卧薪嘗膽」,越勾踐王不忘亡國之痛。經過這樣多年的磨礪，終於使越國強盛起來，打敗了吳國。英勇無比的楚霸王項羽破釜沉舟大戰秦軍。
通過這本書我還結識了許許多多的歷史人物如：除了聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計的孫武、還有第一個統一中國的皇帝秦始皇。
我最佩服的是齊國國君，不計前嫌的公子小白，史稱齊桓公。他不記射中帶鉤之仇，以親自出城迎接管仲，任命他為齊相，主持國政。在管仲的幫助下克服困難,使齊國越來越強大。
我最喜歡的是天下第一良臣孫書敖，他非常英勇。一次他在山裡看見了兩頭蛇，當時傳說只要看見兩頭蛇的人就會死，他想：反正我要死了就讓我一個人死吧，不能再讓別人見了這條蛇死去，我要宰了這條蛇！便舉劍將兩頭蛇斬為兩段，還將蛇埋在了山上。後來人們為了紀念他把這坐座山叫蛇入山。
《史記故事》里還有許多這樣精彩的故事，這本書真是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。還沒看過的同學，快去看看吧，相信你讀過之後，一定會和我一樣有許多收獲！
H. 史記故事讀後感250字
最近，我讀了一本傳體通史，中華民族上起黃帝下至漢武帝，共約三千年間的有關政治、經濟、軍事、文化等方面《史記故事》這本書，我懂得了古人是聰明、智慧的人。
最令我喜歡讀的是《破釜沉舟》這段故事，其中的重要人物項羽。我覺得他在打仗方面特別強，百戰百勝，叱吒風雲、氣吞山河的性格！對兵書上的內容融會貫通，運用自如。第一：他帶兵救趙國時，為了加快速度，把飯鍋砸了。過了河，把船毀了，這表示不取勝就只有死。這也是兵書上的一條，這讓士兵更加奮勇殺敵。因為已經沒有後路了。第二：他打敗秦朝多個大將。如張邯投靠了他，李由、王離被他殺死，這都可以看出打仗是他的強項。
這是一個精彩的歷史典故。現在，人們用成語「破釜沉舟」來形容一個人干某種事情的決心很大，甚至切斷退路，不顧一切將事情辦到底。
I. 史記故事讀後感快！！！！！！！！！！
淺讀抄《史記》有感
在浩瀚襲如煙的中華古典名著中，歷史著作無疑是最璀璨的明珠。歷史記錄了中華民族五千年的發展史，正因為如此才給我們留下了中華民族幾千年生息，發展的清晰脈絡，也留下了一部部浸透著古人的心血和智慧的歷史典籍。
「史家之絕唱，無韻之離騷」——《史記》。《史記》共130篇，52萬字，包括「本紀」「世家」「列傳」「書」「表」五個部分，記事上起軒轅黃帝，中經唐、虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間。《史記》包羅廣泛，體大思精，被列為「二十四史的開篇之作。我在假期學習之餘，通覽了《史記》收獲不少，讀了它彷彿自己置身其中，從夏開始到漢朝，歷史事件人物都歷歷在目。通過這本書我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我彷彿真的看到了皇宮的真奇異寶，百姓安居樂業的生活；秦始皇焚書坑儒的銷煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰爭場面；有的看著令人心曠神怡《史記》，有的看著令人神情緊張，有的看著令人無可奈何……
J. 史記故事 讀後感 400字左右
史記是西漢時期司馬遷所作的，司馬遷（前145—？)，字子長，我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家，夏陽龍門(今陝西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅稱為「史家之絕唱，無韻之離騷」。
《史記》記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年（公元前122年），共3000多年的歷史。作者司馬遷以其「究天人之際，通古今之變，成一家之言」的史識，使《史記》成為中國歷史上第一部紀傳體通史，就這樣，史記塑造了一個一個的經典人物。比如始皇帝嬴政，漢高祖劉邦，春秋首霸齊桓公還有卧薪嘗膽的越王勾踐。
在中國歷史上史記 後漢書 漢書 三國志並稱前四史
這是我最喜歡的故事，卧薪嘗膽，這是卧薪嘗膽的節選，吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐卧即仰膽，飲食亦嘗膽也