查四年級家庭故事的作文
蓋茨出生於1955年10月28日，他和兩個姐妹一起在西雅圖長大。他們的父親 H.GatesII是西雅圖的一名律師。他們的已故母親Mary Gates曾任中學教師、華盛頓大學的校務委員以及United WayInternational的女主席。 比爾從小就精力過人，早在嬰兒時期自己就能讓搖籃晃動起來，從小就極愛思考，一迷上某事便能全身心投入。從外祖母循循善誘的啟蒙教育到父母不辭辛苦地為比爾·蓋茨尋找適合他天分發展的社團與學校，無不為他天賦的發展提供了肥沃的土壤、清新的空氣。 蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當他在學校里向學生講解西亞圖的歷史和博物館的情況時，蓋茨總是坐在全班最前面，盡管蓋茨是個好動的孩子，但在教室里他表現得比其他學生還要專注、認真。蓋茨從小酷愛讀書，盡管他是個兒童，但他喜愛讀成人的書。在自己家裡，他可以隨意翻閱父母的藏書。長著一頭沙色頭發的7歲男孩蓋茨最喜歡反復看個沒完的是那套《世界圖書網路全書》。他經常幾個小時地連續閱讀這本幾乎有他體重1／3的大書，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，裡面藏著多麼神奇和魔幻般的一個世界啊！文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無數有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長……那麼以後的網路全書不是越來越大而又笨重了嗎！能有什麼好辦法造出一個魔盒來，只要小小的一個香煙盒那麼大，就能包羅萬象地把一大本大網路全書都收進去，該有多方便。這個奇妙的思想火花，後來竟給他實現了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的晶元就行了。 蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越多。一次忽然對他四年級的同學卡爾·愛德說：「與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立於禿丘上的橡樹。因為小草千株一律，毫無個性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。」他堅持寫日記，隨時記下自己的想法，小小的年紀常常如大人股的深思熟慮。他在另篇日記里寫道：「也許，人的生命是一場正在焚燒的「火災」』，一個人所能去做的，就是竭盡全力要從這場『火災』中去搶救點什麼東西出來。」這種「追趕生命」的意識，在同齡的孩子中是極少有的。 蓋茨的外祖母特別喜歡和聰明的小蓋茨一起做游戲，尤其是涉及一些智力的游戲。她教比爾下跳棋、玩籌碼，還有打橋牌等她所喜歡玩的東西。玩游戲時，外祖母總愛對小比爾說：「使勁想！使勁想！」她也常常為比爾下一步好棋、打一張好牌而拍手叫好。外祖母還常常讓比爾·蓋茨讀書，給他講故事，比爾·蓋茨從中受益匪淺。外祖母意識到比爾·蓋茨在思維與記憶上的潛力，她總是不失時機地激活比爾這方面的潛能，有時祖孫倆到公園散步，外祖母常會與比爾·蓋茨交流下棋的技術或看某篇佳作，讓比爾尋找更新下法或表達更獨到精闢的見解。 小蓋茨的父母還盡可能鼓勵和提供他各種機會，在他逐漸長大時，父母鼓勵他參加童子軍的野營活動，有一次暑假童子軍的80公里徒步行軍，時間是一個星期，他穿了一雙嶄新的高筒靴，顯然新鞋不大合腳，每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡了苦頭；第一天晚上，他的腳後跟磨破了皮，腳趾上起了許多水泡。他咬緊牙關，堅持走下去。第二夭晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開裂的皮膚還流了血。同伴們都勸他停止前進，他卻搖搖頭，只是向隨隊醫生要點葯棉和紗布包紮一下，又要了些止痛片服用，繼續上路了。就這樣他一直堅持到一個途中站檢查，當領隊發現他的腳發炎的非常嚴重，下令醫治，才中止了這次行軍。蓋茨的母親從西雅圖趕來，看到他雙腳潰爛的樣子時，難過地哭了，直埋怨兒子為什麼不早點停止行軍。蓋茨卻淡淡他說：「可惜我這次沒有到達目的地。」 蓋茨不論做任何事情他都會全心全意花上所有時間去最出色完成。一次老師布置同學寫一篇不超過20頁的故事，蓋茨浮想聯翩，竟寫出長達100頁的神奇而又曲折無比的故事，使老師和同學都十分驚訝！大家說他：「不管蓋茨做什麼事，他總喜歡來個登峰造極，不鳴則已，一鳴驚人，不然他是不會甘心的。」 隨著年齡的增長，家庭中的環境已無法滿足比爾·蓋茨天賦的進一步發揮。小比爾有時會責備母親智力不足呢！於是，父母把目光投向社會，積極為比爾尋找屬於他的空間。在一次活動中，比爾·蓋茨給班上准備一份報告，叫《為蓋茨股份有限公司投資》。這篇報告幾乎成了全家人的事，他的外祖母幫著弄封皮，連父親也插手幫忙，氣氛很活躍。 小學畢業後，父母在徵求比爾·蓋茨意見後，送他進了湖濱中學。在湖濱中學讀書時，他常按自己的興趣愛好來安排學習。比爾·蓋茨在喜歡的課程上下功夫，學得非常棒，痴迷上令他今後傾注畢生精力的計算機。 中學畢業後，比爾·蓋茨很想到哈佛大學去讀書，這也正是父母們最大的心願。幸好，比爾·蓋茨的父母並沒有像其他父母那樣把孩子看做是自己的私產，必須讓孩子們來完成父母喜歡的事。經過冷靜思考後，父母放棄了讓兒子當律師的想法，讓比爾·蓋茨在大學領域里自由發展。這一點幫了比爾·蓋茨的大忙。 但一年後，更大的難題擺在了比爾·蓋茨的父母面前：比爾·蓋茨要離開哈佛，放棄錦秀學業，與別人一起創辦計算機公司！比爾與父母多次交談，平靜地表達了自己的想法。了解兒子秉性和志向的父母又能說什麼呢！或許兒子的天賦與計算機事業是最佳的切合點吧！比爾·蓋茨便毅然離開了令億萬學子嚮往的哈佛大學，開始在軟體領域大展鴻圖。1975年比爾正式創辦微軟公司，二十多年後，成為世界頂尖首富，個人資產近200億美元！ 比爾·蓋茨的成功是個人天賦與家庭教育共同作用的結果。比爾的故事告訴我們： 其一、我們應不斷激活孩子的天賦，注重對孩子天賦的培養與保護。 其二，培養孩子的專注力是十分重要的。 蓋茨出生於1955年10月28日，他和兩個姐妹一起在西雅圖長大。他們的父親William H.GatesII是西雅圖的一名律師。他們的已故母親Mary Gates曾任中學教師、華盛頓大學的校務委員以及United WayInternational的女主席。 比爾從小就精力過人，早在嬰兒時期自己就能讓搖籃晃動起來，從小就極愛思考，一迷上某事便能全身心投入。從外祖母循循善誘的啟蒙教育到父母不辭辛苦地為比爾·蓋茨尋找適合他天分發展的社團與學校，無不為他天賦的發展提供了肥沃的土壤、清新的空氣。 蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當他在學校里向學生講解西亞圖的歷史和博物館的情況時，蓋茨總是坐在全班最前面，盡管蓋茨是個好動的孩子，但在教室里他表現得比其他學生還要專注、認真。蓋茨從小酷愛讀書，盡管他是個兒童，但他喜愛讀成人的書。在自己家裡，他可以隨意翻閱父母的藏書。長著一頭沙色頭發的7歲男孩蓋茨最喜歡反復看個沒完的是那套《世界圖書網路全書》。他經常幾個小時地連續閱讀這本幾乎有他體重1／3的大書，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，裡面藏著多麼神奇和魔幻般的一個世界啊！文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無數有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長……那麼以後的網路全書不是越來越大而又笨重了嗎！能有什麼好辦法造出一個魔盒來，只要小小的一個香煙盒那麼大，就能包羅萬象地把一大本大網路全書都收進去，該有多方便。這個奇妙的思想火花，後來竟給他實現了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的晶元就行了。 蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越多。一次忽然對他四年級的同學卡爾·愛德說：「與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立於禿丘上的橡樹。因為小草千株一律，毫無個性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。」他堅持寫日記，隨時記下自己的想法，小小的年紀常常如大人股的深思熟慮。他在另篇日記里寫道：「也許，人的生命是一場正在焚燒的「火災」』，一個人所能去做的，就是竭盡全力要從這場『火災』中去搶救點什麼東西出來。」這種「追趕生命」的意識，在同齡的孩子中是極少有的。 蓋茨的外祖母特別喜歡和聰明的小蓋茨一起做游戲，尤其是涉及一些智力的游戲。她教比爾下跳棋、玩籌碼，還有打橋牌等她所喜歡玩的東西。玩游戲時，外祖母總愛對小比爾說：「使勁想！使勁想！」她也常常為比爾下一步好棋、打一張好牌而拍手叫好。外祖母還常常讓比爾·蓋茨讀書，給他講故事，比爾·蓋茨從中受益匪淺。外祖母意識到比爾·蓋茨在思維與記憶上的潛力，她總是不失時機地激活比爾這方面的潛能，有時祖孫倆到公園散步，外祖母常會與比爾·蓋茨交流下棋的技術或看某篇佳作，讓比爾尋找更新下法或表達更獨到精闢的見解。 小蓋茨的父母還盡可能鼓勵和提供他各種機會，在他逐漸長大時，父母鼓勵他參加童子軍的野營活動，有一次暑假童子軍的80公里徒步行軍，時間是一個星期，他穿了一雙嶄新的高筒靴，顯然新鞋不大合腳，每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡了苦頭；第一天晚上，他的腳後跟磨破了皮，腳趾上起了許多水泡。他咬緊牙關，堅持走下去。第二夭晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開裂的皮膚還流了血。同伴們都勸他停止前進，他卻搖搖頭，只是向隨隊醫生要點葯棉和紗布包紮一下，又要了些止痛片服用，繼續上路了。就這樣他一直堅持到一個途中站檢查，當領隊發現他的腳發炎的非常嚴重，下令醫治，才中止了這次行軍。蓋茨的母親從西雅圖趕來，看到他雙腳潰爛的樣子時，難過地哭了，直埋怨兒子為什麼不早點停止行軍。蓋茨卻淡淡他說：「可惜我這次沒有到達目的地。」 蓋茨不論做任何事情他都會全心全意花上所有時間去最出色完成。一次老師布置同學寫一篇不超過20頁的故事，蓋茨浮想聯翩，竟寫出長達100頁的神奇而又曲折無比的故事，使老師和同學都十分驚訝！大家說他：「不管蓋茨做什麼事，他總喜歡來個登峰造極，不鳴則已，一鳴驚人，不然他是不會甘心的。」 隨著年齡的增長，家庭中的環境已無法滿足比爾·蓋茨天賦的進一步發揮。小比爾有時會責備母親智力不足呢！於是，父母把目光投向社會，積極為比爾尋找屬於他的空間。在一次活動中，比爾·蓋茨給班上准備一份報告，叫《為蓋茨股份有限公司投資》。這篇報告幾乎成了全家人的事，他的外祖母幫著弄封皮，連父親也插手幫忙，氣氛很活躍。 小學畢業後，父母在徵求比爾·蓋茨意見後，送他進了湖濱中學。在湖濱中學讀書時，他常按自己的興趣愛好來安排學習。比爾·蓋茨在喜歡的課程上下功夫，學得非常棒，痴迷上令他今後傾注畢生精力的計算機。 中學畢業後，比爾·蓋茨很想到哈佛大學去讀書，這也正是父母們最大的心願。幸好，比爾·蓋茨的父母並沒有像其他父母那樣把孩子看做是自己的私產，必須讓孩子們來完成父母喜歡的事。經過冷靜思考後，父母放棄了讓兒子當律師的想法，讓比爾·蓋茨在大學領域里自由發展。這一點幫了比爾·蓋茨的大忙。 但一年後，更大的難題擺在了比爾·蓋茨的父母面前：比爾·蓋茨要離開哈佛，放棄錦秀學業，與別人一起創辦計算機公司！比爾與父母多次交談，平靜地表達了自己的想法。了解兒子秉性和志向的父母又能說什麼呢！或許兒子的天賦與計算機事業是最佳的切合點吧！比爾·蓋茨便毅然離開了令億萬學子嚮往的哈佛大學，開始在軟體領域大展鴻圖。1975年比爾正式創辦微軟公司，二十多年後，成為世界頂尖首富，個人資產近200億美元！ 比爾·蓋茨的成功是個人天賦與家庭教育共同作用的結果。比爾的故事告訴我們： 其一、我們應不斷激活孩子的天賦，注重對孩子天賦的培養與保護。 其二，培養孩子的專注力是十分重要的。 蓋茨出生於1955年10月28日，他和兩個姐妹一起在西雅圖長大。他們的父親William H.GatesII是西雅圖的一名律師。他們的已故母親Mary Gates曾任中學教師、華盛頓大學的校務委員以及United WayInternational的女主席。 比爾從小就精力過人，早在嬰兒時期自己就能讓搖籃晃動起來，從小就極愛思考，一迷上某事便能全身心投入。從外祖母循循善誘的啟蒙教育到父母不辭辛苦地為比爾·蓋茨尋找適合他天分發展的社團與學校，無不為他天賦的發展提供了肥沃的土壤、清新的空氣。 蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當他在學校里向學生講解西亞圖的歷史和博物館的情況時，蓋茨總是坐在全班最前面，盡管蓋茨是個好動的孩子，但在教室里他表現得比其他學生還要專注、認真。蓋茨從小酷愛讀書，盡管他是個兒童，但他喜愛讀成人的書。在自己家裡，他可以隨意翻閱父母的藏書。長著一頭沙色頭發的7歲男孩蓋茨最喜歡反復看個沒完的是那套《世界圖書網路全書》。他經常幾個小時地連續閱讀這本幾乎有他體重1／3的大書，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，裡面藏著多麼神奇和魔幻般的一個世界啊！文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無數有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長……那麼以後的網路全書不是越來越大而又笨重了嗎！能有什麼好辦法造出一個魔盒來，只要小小的一個香煙盒那麼大，就能包羅萬象地把一大本大網路全書都收進去，該有多方便。這個奇妙的思想火花，後來竟給他實現了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的晶元就行了。 蓋茨看的書越來越多，想的問題也越來越多。一次忽然對他四年級的同學卡爾·愛德說：「與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立於禿丘上的橡樹。因為小草千株一律，毫無個性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。」他堅持寫日記，隨時記下自己的想法，小小的年紀常常如大人股的深思熟慮。他在另篇日記里寫道：「也許，人的生命是一場正在焚燒的「火災」』，一個人所能去做的，就是竭盡全力要從這場『火災』中去搶救點什麼東西出來。」這種「追趕生命」的意識，在同齡的孩子中是極少有的。 蓋茨的外祖母特別喜歡和聰明的小蓋茨一起做游戲，尤其是涉及一些智力的游戲。她教比爾下跳棋、玩籌碼，還有打橋牌等她所喜歡玩的東西。玩游戲時，外祖母總愛對小比爾說：「使勁想！使勁想！」她也常常為比爾下一步好棋、打一張好牌而拍手叫好。外祖母還常常讓比爾·蓋茨讀書，給他講故事，比爾·蓋茨從中受益匪淺。外祖母意識到比爾·蓋茨在思維與記憶上的潛力，她總是不失時機地激活比爾這方面的潛能，有時祖孫倆到公園散步，外祖母常會與比爾·蓋茨交流下棋的技術或看某篇佳作，讓比爾尋找更新下法或表達更獨到精闢的見解。 小蓋茨的父母還盡可能鼓勵和提供他各種機會，在他逐漸長大時，父母鼓勵他參加童子軍的野營活動，有一次暑假童子軍的80公里徒步行軍，時間是一個星期，他穿了一雙嶄新的高筒靴，顯然新鞋不大合腳，每天13公里的徒步行軍，又是爬山，又是穿越森林，使他吃盡了苦頭；第一天晚上，他的腳後跟磨破了皮，腳趾上起了許多水泡。他咬緊牙關，堅持走下去。第二夭晚上，他的腳紅腫得非常厲害，開裂的皮膚還流了血。同伴們都勸他停止前進，他卻搖搖頭，只是向隨隊醫生要點葯棉和紗布包紮一下，又要了些止痛片服用，繼續上路了。就這樣他一直堅持到一個途中站檢查，當領隊發現他的腳發炎的非常嚴重，下令醫治，才中止了這次行軍。蓋茨的母親從西雅圖趕來，看到他雙腳潰爛的樣子時，難過地哭了，直埋怨兒子為什麼不早點停止行軍。蓋茨卻淡淡他說：「可惜我這次沒有到達目的地。」 蓋茨不論做任何事情他都會全心全意花上所有時間去最出色完成。一次老師布置同學寫一篇不超過20頁的故事，蓋茨浮想聯翩，竟寫出長達100頁的神奇而又曲折無比的故事，使老師和同學都十分驚訝！大家說他：「不管蓋茨做什麼事，他總喜歡來個登峰造極，不鳴則已，一鳴驚人，不然他是不會甘心的。」 隨著年齡的增長，家庭中的環境已無法滿足比爾·蓋茨天賦的進一步發揮。小比爾有時會責備母親智力不足呢！於是，父母把目光投向社會，積極為比爾尋找屬於他的空間。在一次活動中，比爾·蓋茨給班上准備一份報告，叫《為蓋茨股份有限公司投資》。這篇報告幾乎成了全家人的事，他的外祖母幫著弄封皮，連父親也插手幫忙，氣氛很活躍。 小學畢業後，父母在徵求比爾·蓋茨意見後，送他進了湖濱中學。在湖濱中學讀書時，他常按自己的興趣愛好來安排學習。比爾·蓋茨在喜歡的課程上下功夫，學得非常棒，痴迷上令他今後傾注畢生精力的計算機。 中學畢業後，比爾·蓋茨很想到哈佛大學去讀書，這也正是父母們最大的心願。幸好，比爾·蓋茨的父母並沒有像其他父母那樣把孩子看做是自己的私產，必須讓孩子們來完成父母喜歡的事。經過冷靜思考後，父母放棄了讓兒子當律師的想法，讓比爾·蓋茨在大學領域里自由發展。這一點幫了比爾·蓋茨的大忙。 但一年後，更大的難題擺在了比爾·蓋茨的父母面前：比爾·蓋茨要離開哈佛，放棄錦秀學業，與別人一起創辦計算機公司！比爾與父母多次交談，平靜地表達了自己的想法。了解兒子秉性和志向的父母又能說什麼呢！或許兒子的天賦與計算機事業是最佳的切合點吧！比爾·蓋茨便毅然離開了令億萬學子嚮往的哈佛大學，開始在軟體領域大展鴻圖。1975年比爾正式創辦微軟公司，二十多年後，成為世界頂尖首富，個人資產近200億美元！ 比爾·蓋茨的成功是個人天賦與家庭教育共同作用的結果。比爾的故事告訴我們： 其一、我們應不斷激活孩子的天賦，注重對孩子天賦的培養與保護。 其二，培養孩子的專注力是十分重要的。
Ⅱ 四年級下冊講述你家的故事作文400字
我家是一個普通的三口之家，但它，卻有許多有趣的故事：
你們家裡每天都要洗碗吧？你們家誰洗碗？在我們家，洗碗是一項不受歡迎的工作，「洗碗工」也經常罷工。一切從那個晚上發生了改變。
這天吃完晚飯，爸爸不等媽媽催他去洗碗，搶先說：「我要宣布一件大事！」等我們坐定，他又一本正經的說：「介於我們家一直有不文明現象，我決定開展『不文明現象大普查』。我們互相監督，如果發現有人亂扔垃圾、不隨手關燈、關門等現象就記1分，每天晚飯結束統計一下，誰的分數最高，就…...」爸爸說不下去了。「就干什麼？」
媽媽問道。「就洗碗！」「原來你不想洗碗！」我和媽媽集體暈倒。
第二天一早我走出房門便被爸爸攔住了：「沒關燈！記1分！」我轉頭一看，撒嬌說：「我下次一定注意，你就別記了！」「不行！檢查就要嚴格！」爸爸斬釘截鐵。吃完早飯，我剛想離開桌子，爸爸又出現了：「沒把餐巾紙扔進紙簍，記1分！」晚上，我端著餐碟走進了廚房......
接下來的幾天，我像躲瘟神一樣躲著爸爸，生怕再被記分，可躲有什麼用呢？我照樣是被記分，最後，我下定決心，要杜絕這些不文明現象！
又是一天晚上 爸爸拿著記分簿，高興的說：「今天記分情況良好，均為0分！掌聲鼓勵！」我聽了，差點高興地跳起來。爸爸吸了一口氣，又說：「看來只好我來洗碗了！」「哈哈哈......」我們笑翻了天......
Ⅲ 四年級作文家庭成員看書的調查報告
我，大家應該已經了解，就是那個差點因唱歌丟了小命的人。而我的一家子，大家要想了解。就聽我慢慢介紹吧。
我家是一個溫馨的家，漂亮的媽媽，嚴肅的爸爸，淘氣的弟弟，還有可愛的我，是我們家的主要成員。別看我們四個人性格各不相同，但有一個共同特點——愛唱歌。
這不，今天國慶節，舉國同慶，媽媽提議搞一個歌唱比賽。我們雙手贊成。經過幾小時的精心准備，晚上7點整，比賽正式開始。
首先，我站在客廳中央，宣布比賽規則：「參賽選手每人先唱一首歌，再由評委(爺爺、奶奶)打分，評分落後的兩位選手，要再進行一輪比賽，決出勝負，評選一、二、三名。選手比賽順序按抽簽決定。」
接著，爺爺當評委又當主持人。興高采烈地說：「第一位上台選手是家庭成員媽媽，掌聲有請。」媽媽出場了，她唱的是宋祖英的《愛我中華》，那強烈的民族特色，贏得了好評;然後是爸爸出場，爸爸唱的是騰格爾的《天堂》，雖然沒有騰格爾那處豪邁的男高音，不過也盡力發揮了;接著，該我出場了，雖說場面不大，但我也有點緊張，在大家的催促下，我上場了，選擇了一首《希望》，自認為盡我所能，唱得還行;最後輪到弟弟，不用說，唱得很難聽。評委席上，爺爺奶奶正在認真打分，做到公平、公正，結果是由爸爸和弟弟比賽，爸爸實力強，弟弟只好甘拜下風。
最後，前三名的歸屬者就是媽媽、我、爸爸。雖然決出了名次，但在我們心中已然沒有了比賽，有的只是節日的快樂，唱歌的快樂。
你了解我家了嗎?
Ⅳ 家人之間最感人的故事150四年級作文
18年來，我不算是個什麼人才，也沒有做過什麼大事情，只是一個普普通通的平凡人。這段時間以來，讓我想通了很多事情，看透了凡塵俗世。我明白「學會做人」道理。這四個字對我影響很大，讓我明白做什麼事情都好，都要學會做人道理。這四字是我的指南針，默默的為我指路。 它永遠深深印烙在我的心中，此生不忘。如果一個人只是為上大學而去讀書，從來沒有真正學會做人道理，將有一天失去的比得到的更多。有句話說得很對「學會做人，是做事的前提和根本」。 我領悟「學會做人」當中哲理，讓我對「親情」兩字不但加深體會，還加深我對家庭感情。我每天都生活在親情懷抱里，它就像我第二個毋親一樣，哺育著我，撫摸著我，看著我長大，看著我生活，每時每刻都陪伴我的左右，讓我知道它可貴之出。在我家族裡總共有13位親人，每位親人都家族裡核心，占相當重要地位，缺一不可。因為我們是「一家人」，缺少一個人不是完整的大家庭。雖然我們在不同的城市生活，也不是常常坐在一起吃飯，只要我們每人心中都有「親情」兩字，記住你身邊還有遠方的親人就足夠了。要做到真正的一家人確實不容易，必須接受時間的考驗，經過風浪的洗禮，這樣親情才堅固。我相信家庭里每位親人都經得起時間的考驗。
Ⅳ 四年級上冊語文的家庭作文
我的家庭
我生活在一個和睦的三口之家——爸爸、媽媽和我。
我的家庭回是一個「答學習型家庭」，每一位成員都深刻的認識到學習的重要性，上至家中的主任（爸爸）、書記（媽媽），下至基層幹部（本人）。一回到家，「主任」同志就在上網查資料，用來備課；「書記」同志也馬不停蹄的寫著文章和報告；我呢，就在一旁的書桌上做作業。
我家的家規也不松啊！上次，領導派我去出差（買鹽），我一去就是半個小時，「書記」發火了，又過了一會，我才慢慢地晃了回來。一到家，爸爸和媽媽一番質問，我就招了供：「我在回來的路上，看到一家VCD專賣店裡正在放《灌籃高手》的卡通片，我沒有忍住，在那裡看了『一會兒』！」爸爸媽媽不依不饒，將我狠狠地克了一頓，對於我的年終獎金也打了五折（壓歲錢少了一半）。
我的家庭是一個充滿了歡聲笑語的家庭。爸爸是一個網蟲，常年上網，網上的笑話也看了不少，他常常在吃飯的時候發表自己的演說，笑的我噴飯。
生活在這樣的家庭里，真幸福！
Ⅵ 小學四年級作文講身邊孝道故事1500個字
日出東方，那是東方的色彩。身披萬丈霞光，去迎接嶄新的一天。這一刻，中國夢因少年而添彩;這一刻，中國夢因孝道而德耀中華;這一刻，中國夢因希望與活力並存而夢圓……
古老的文明滋潤著華夏每一寸土地，洋溢著無限的光彩。生於斯，長於斯，永不分離。泱泱大國，因受儒家思想的熏陶和影響，以和為貴，以人為本的中華大國，厚重磅礴、禮儀之邦的大國感染著全世界每一個角落，每一個人。如此的剛柔並濟的國度卻是以「百善孝為先」來治國安邦的，也就是這樣，中華孝道才得以傳承、延續，讓這個國家與名族才更加的融合、繁榮、康泰，盡享小康社會的天倫之樂。
觀看了由CCTV主辦的2013年度「最美孝心少年」。讓我心靈得到的一種孝的升華。淚水感動的場面，讓我一次又一次的禁不住流下男兒淚。
人世間，最珍貴的就是愛。愛情、友情、親情這三情，對於每一個人來說都是最最珍貴的。真情尚在，善意尚在，美麗尚在。這一刻，你我他將用孝心的接力棒去傳遞正能量，點燃每一個角落。
一位少年，用自己弱小的身體，去承受著生活的痛苦，去承擔著家庭的重任。背著身患重病的媽媽千里尋醫，到處籌集醫療費用，到處撿破爛、拾垃圾來維持生活……
艱苦辛酸的生活並沒有壓倒他們，而是他們用這積極向上的樂觀姿態去面對生活。他們的渴望，對未來的追求並沒有放棄。他們也有理想，也有未來。
對於同齡的學生來說，是不可能做到這一點的。同齡的學生來說，家庭條件優越，生長在父母的懷抱中，無憂無慮。然而他們卻經歷過多少來之不易的時間。是時間、是生活在磨礪著他們，讓他們對於同齡人來說，很顯然是成熟的。困難壓不倒他們。面對家徒四壁，面對困境，卻一絲沒有放棄身患重病。也許這就是孝心最為高尚的詮釋吧，這份孝心足以感染華夏的熱土，這份孝心足以震撼每一個人的心靈。
老天有眼，天佑我中華。春種一粒粟，秋收萬顆子，這就是回報。是他們的事跡被我們的CCTV發現;是他們用生活的道理來給予心靈的講解;是他們的這份孝心讓中國的孝道又添彩一份!
男兒當自強，巾幗不讓須眉。從他們的身上，我看到了祖國的希望，民族的希望。中國夢不是夢，中國夢一定能夠實現。少年中國從這里起航，從孝心做起。
我們大家都要向他們學習，學習他們的精神，學習他們對孝心的詮釋。也許孝心並不難，只需要做你自己力所能及的事情。一次回家，一個電話，一聲祝福，一頓飯菜，一次洗腳……
父母真是不簡單，天下的父母親對於兒女的這種感情都是真實的。可天下的兒女有幾個能夠做到這樣子的，用孝心做到這一切。孝心無價，孝心並不是用金錢來衡量的，也無法用金錢來衡量。生我養我的父母親，懷胎十月，養育的20年的感情是不可能分開的，血肉之情更是不可能分離的。
烏鴉反哺，羊羔跪乳。動物都這么有靈性，人，更要懂得親情可貴，父母親可貴。常回家看看，回家，就是給予父母情最大的安慰。是時候該讓父母親享享清福了，是時候該讓父母親看看都市的繁華了。
恩澤東方的孝道並沒有斷開，而是另一種詮釋，而是新生。
孝心少年，為我添彩。最帥的少年莫過於他們，最美的少年，莫過於他們。讓全世界都能夠聽到我們少年的吶喊，讓全世界都能夠感受到東方孝道的魅力!
喝彩中國夢，因孝心而夢圓，因孝心而添彩。讓大愛的種子灑向萬里疆土，傳播世界每一個角落。
中國夢，後繼有人了，傳承千萬載的孝道得到發揚光大。孝心少年，給予我們中華大家庭最美的未來，給予我們炎黃子孫最美的夢幻!
Ⅶ 四年級作文《家庭中一件感人的事》
在一個邊遠的苗族村寨里,住著一個漢族的小姑娘.
她的鄰居是一位老奶奶,今年七十多歲了,出出進進就她一個人.畢竟上了年紀,走路拄著拐棍,兩腿還是顫萎萎的.該買的不能及時去買,該做的不能及時去做.
小姑娘看在眼裡,就想：「老師常說,我們要幫助那些有困難的人……老奶奶不正需要我的幫助嗎?」
從此以後,小姑娘每天放學回來做完功課,就幫老奶奶擦擦桌子洗洗碗,並且按時給老奶奶買米買面.
一天,她看見老奶奶剛換下來的被單沒有洗,就悄悄地背起竹簍,把被單放在裡面,到河邊去洗干凈.回來後,將被單搭在晾衣桿上.這時,老奶奶從屋出來了,手輕輕撫摸著小姑娘的頭,布滿皺紋的臉緊貼在小姑娘的臉上,激動地說：「你這么照顧我,真是比我的女兒還親呀!」小姑娘連忙說：「不,老奶奶,你這么慈祥,我以後還要為您做更多的事情呢!」老奶奶的兩眼濕潤了,再也說不出話來.
看到老奶奶那麼的高興,又那麼的疼愛她,小姑娘在日記中寫道「……我真正懂得了『助人為樂』的含義.」
故事發生在十一年前的一天.那天,北風呼嘯,隆冬來臨,一個姓周的苗族老人的隔壁搬來一家三口（父親、母親、女兒）,故事就發生在苗族老人和新鄰居小女孩的身上.
苗族老人七十歲,樣子十分和藹可親,滿臉的皺紋顯得更加和善.漢族小女孩一歲,她的家並不寬裕,母親體弱多病,全家的生活就靠腿腳不便的父親打工來維持,因此她們家經常有了上頓沒了下頓,餓得小女孩整天「哇哇」亂哭.苗族老人看在眼裡,疼在心裡,拿出自己多年的積蓄來救濟她們家.
隨著時間的推移,不知不覺中,那個小女孩已長成十二歲的小姑娘了,那個孤寡老人也漸漸體弱多病,感到力不從心,生活都不能自理.小姑娘看到此情此景,心裡默默想：周奶奶腿腳不便,身體又不好,我應該幫幫她呀!何況她以前還幫助過我們家呢!於是,小姑娘就經常抽空去幫周奶奶幹活.有一天,烈日當空,小姑娘趁周奶奶外出時,到河邊去洗衣服了,她邊洗邊擦臉,那烏黑的頭發上閃著亮晶晶的水珠,紅潤的臉像一個紅蘋果.過了一會,天空漸漸黑了下來,小姑娘拿著洗好的衣服回去,看見周奶奶正坐在家門口等她,面帶著微笑,一把將小姑娘摟進自己的懷抱中,說：「謝謝你,小姑娘,這段時間多虧你們照顧.」「不,您老了,這些事就由我來幫您吧,再說我們是這么多年的鄰居,何必那麼客氣呢!」小姑娘說.
雖然她們並非親人,但比親人更親.其實在我們的生活中也有像漢族小姑娘、苗族老奶奶這樣的人,她們無私奉獻,不求回報.這使我深深體會到：人間處處是真情,給予他人不需要理由,幫助他人更是十分快樂的一件事.
我們村寨有十幾戶人家,大多是苗族,只有我家是漢族.
我的鄰居有一位老奶奶,快80歲了,可身體還算硬朗.她有個女兒在縣城教書,難得回來一次.一年到頭,出來進去總是她一個人.
老奶奶經濟上並不困難,困難的是沒有人手.她畢竟上了年紀,手腳不靈便,該買的不能出去買,該做的不能及時做.
媽媽是個熱心腸的人,每天從地里勞動回來,總要到老奶奶家去看看,有時給她縫縫洗洗,有時替她買米買鹽.媽媽常對我說：「放學回來,你也該幫助老奶奶做點兒事.少先隊員應該懂得尊敬老人,照顧老人.」我一直記著媽媽的話.那時我還小,只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地,別的事幹不了,她也不讓我干.現在,我長大了,可以幫老奶奶多做些事了.
今天是星期日,我吃過午飯,做完功課,想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那裡,我便悄悄地背起竹簍,拿上臉盆,到河邊把衣物洗干凈,然後又悄悄地回到院里.我正在晾衣服,老奶奶高興地從屋裡走出來,把拐棍立在一旁,雙手捧著我的頭,把熱乎乎的臉緊貼著我的臉,笑眯眯地說：「你真是個好孩子!你們這樣幫助我,照顧我,真比我的女兒還親啊!我該怎麼謝你們呢!」
聽了老奶奶的話,我實在有些不好意思,忙說：「您說哪裡去了,幫您做點兒事是應該的.以後,我還要幫您做更多的事呢.」
我們村寨有十幾戶人家,大多是苗族,只有我家是漢族.
我的鄰居有一位老奶奶,快80歲了,可身體還算硬朗.她有個女兒在縣城教書,難得回來一次.一年到頭,出來進去總是她一個人.
老奶奶經濟上並不困難,困難的是沒有人手.她畢竟上了年紀,手腳不靈便,該買的不能出去買,該做的不能及時做.
媽媽是個熱心腸的人,每天從地里勞動回來,總要到老奶奶家去看看,有時給她縫縫洗洗,有時替她買米買鹽.媽媽常對我說：「放學回來,你也該幫助老奶奶做點兒事.少先隊員應該懂得尊敬老人,照顧老人.」我一直記著媽媽的話.那時我還小,只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地,別的事幹不了,她也不讓我干.現在,我長大了,可以幫老奶奶多做些事了.
今天是星期日,我吃過午飯,做完功課,想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那裡,我便悄悄地背起竹簍,拿上臉盆,到河邊把衣物洗干凈,然後又悄悄地回到院里.我正在晾衣服,老奶奶高興地從屋裡走出來,把拐棍立在一旁,雙手捧著我的頭,把熱乎乎的臉緊貼著我的臉,笑眯眯地說：「你真是個好孩子!你們這樣幫助我,照顧我,真比我的女兒還親啊!我該怎麼謝你們呢!」
聽了老奶奶的話,我實在有些不好意思,忙說：「您說哪裡去了,幫您做點兒事是應該的.以後,我還要幫您做更多的事呢.」
Ⅷ 寫一篇小學四年級作文《我家的故事》400字
我家有個辛苦的媽copy媽，和一個不會刷碗的爸爸，讓我生活在一個幸福的家。
我家一天三頓飯，每次都是媽媽刷碗。有時媽媽累了，就讓爸爸刷碗。爸爸每次都是很不情願地離開電腦桌，走到水池邊飛快地刷碗。到了第二天，媽媽去拿碗，都會發出一陣抱怨聲：「這碗是誰刷的？這油污還在呢！」我呢，也只好幫幫媽媽。
有一次，我是最後吃完飯的，便想幫媽媽把碗刷刷。正刷著呢，媽媽走了進來，說：「把碗放在那吧，快去寫作業，寫完還得把英語復習一下，下周六還考試呢！」我不答應，便讓媽媽回屋去，我就要刷完了。可是媽媽不答應，最後那碗還是她刷的。
有了這個愛玩電腦的爸爸，媽媽可受苦了，每當我說到這些，媽媽總是一句話：「把你的學習弄好就行啦！」
Ⅸ 四年級作文我家的感人的故事
有些事隨著時間流逝被淡忘，有些事無論時間怎樣推移都無法忘記。那是
去年夏天發生在學校的事，卻讓我記憶猶新、至今感動。
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。
那天是星期五，不知道是誰
招惹
了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，
下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾
盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎麼辦？怎麼辦？我沒帶雨傘
也沒跟家裡人說來接我。望瞭望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，
爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲
親切和
藹
的聲音傳入了我的耳朵
「
姜夢！
」
我回過頭一看，
「
爺爺！
」
我
激動
的叫了出來，
只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成
串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我
發現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。
「
快
坐上來吧！
」
爺爺說。
「
不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶
我騎車了，這路多滑呀。
」
爺爺已經上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提
下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：
「
沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走
吧，一會兒雨更大了！
」
我只好答應了。
爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺
爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺
爺的身上、臉上，我執意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終於到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎麼回事，
爺爺連忙插嘴說道：
「
沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去
洗個澡。
」
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多麼愛我，我是多麼愛爺爺。
我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲！
Ⅹ 對家庭有意義的事400字作文四年級
前天下午,我做完作業後,坐在窗前看書.
看著看著,我發現烏雲密布,天色漸漸暗了,像鍋底一樣.我推開家門,跑了出去.只見空中電閃雷鳴,不一會兒就下起了傾盆大雨,豆粒般的雨點打在我的臉上,
就像刀割一樣.我跑回家,把敞開的窗戶關上後,才想到：媽媽沒有多穿衣服,會很冷,雨下得這么大,她又沒帶傘,會被雨淋濕了,回來肯定成「落湯雞」了.每
當下雨時,我在學校大廳避雨,走來走去,心急如焚,可是,我剛要沖進雨幕時,卻朦朧地看見一個面容憔悴的阿姨,聽見一聲溫柔的聲音：孩子,媽媽來晚了,我
們回家吧!這時,我才發現她是我的媽媽.路上,媽媽把傘撐開,打在我的頭上,她淋著雨,我讓媽媽也打上傘,可是媽媽很『倔強』……這時,我發現媽媽的兩鬢
又增添了許多銀絲……想到這里,我決定要給媽媽溫暖——給她送厚衣服和雨衣.我准備好後,便去媽媽單位門口等著.我看見別的叔叔阿姨有的打著傘,高興地走
在回家的路上；有的沒帶傘,急匆匆地往家趕.廠子里空盪盪的,加上打雷的聲音,我有些害怕了.焦急地說我：「怎麼看不到媽媽出來呀?」我心裡想：媽媽該不
會是留在廠里加班了吧?不會的,我一個人在家,媽媽不可能不回來.我等了20分鍾,就抓耳撓腮,心裡非常著急,於是,我就去媽媽的辦公室了.我透過細細的
門縫,看到了慈祥的媽媽目不轉睛地盯在那一篇篇論文上,我心裡想：媽媽太辛苦了,把心血都花在了工作上,居然忘了回家.我已經擺好了口形,就差發出聲音
了,可我停住了,是怕影響媽媽工作.於是,我一聲不響地站在門外等候著.等媽媽幹完活兒後,已經6：20了.她走出辦公室,發現了我,我高興地看著媽媽,
趕緊說：「媽媽,今天下著傾盆大雨,您只穿了一件T恤衫,我給您帶了厚衣服和傘,我們回家吧!」媽媽看著天真幼稚的我,笑了,並且挺驚訝,說：「謝謝你,
孩子.你是一個關心父母的好孩子……」我們一邊走一邊說.路上,我感覺到媽媽高興地哭了.
父母為我們付出了很多,我以後還會做更多有意義的事,回報父母的愛.