我和少先隊故事作文500字

Ⅰ 國旗下講話的內容是關於少先隊的.求一篇500字左右的作文

我是光榮的少先隊員
——建隊60周年國旗下講話稿

親愛的少先隊員們：
我們剛剛度過了一個神聖的節日，那就是偉大的祖國母親60周歲的生日。當我們還沉浸在濃重的節日氛圍中時，今天我們全體少先隊員又即將迎來一個屬於我們自己的節日——10月13日，一個和祖國母親生日同樣特別而神聖的日子——中國少年先鋒隊建隊日。
中國少年先鋒隊是在中國共產黨領導下建立的兒童組織。1949年新中國成立後，在10月13日又建立了中國少年兒童隊，1953年6月改名為中國少年先鋒隊。光陰似箭，初入小學，老師為我們佩帶鮮艷紅領巾的那一幕還歷歷在目，同學們「好好學習，天天向上！」的誓言還回盪耳際。彈指之間，我們已經在火紅隊旗的帶領下經歷50多年的風雨了。今天，鮮艷的領巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐；星星火炬，仍指引著我們前進的方向。紅領巾，那是英雄先烈們鮮血的凝聚，她永遠是我們胸前最亮麗的色彩。少先隊，那是我們健康成長的搖籃，她永遠是我們溫馨的精神家園。
60年的光輝歷程，在星星火炬的指引下，涌現出來的少年英雄、優秀隊員、十佳少年如群星閃閃的燦爛星空：劉文學、何運剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個個響亮的名字深深印入了每個中國人的心中。今天，當世界進入一個飛速發展的新時代，當祖國面臨著更多的競爭和挑戰，我們倍感肩上擔子的沉重。我們是花朵，是祖國的未來和希望，是新世紀的雛鷹，接過先輩手中的火炬，努力拚搏、奮發圖強，這是我們責無旁貸的！要知道，今天，我們磨練羽翼；明天，我們就將搏擊長空！趁著火紅的青春，讓我們時刻准備著，讓少先隊的光榮歷史因為我們而譜寫得更加輝煌！隊鼓聲聲，敲出我們的激情；隊旗列列，展示我們的風采。在中國少年先鋒隊建隊60周年之際，讓我們滿懷豪情，向她的生日致以誠摯的問候：敬禮——中國少年先鋒隊！
同學們，我們人人都會唱隊歌的一句歌詞「我們是共產主義接班人」，那麼我們怎麼來接好這一個班呢，要想接好這個，我覺得必須從小事做起，從小就養成良好習慣，因為習慣決定命運。然而，在一些基本的文明素養方面，我們的許多同學做得不是很夠，讓我們打開火眼金睛，一起來搜索我們校園內的不文明現象。漫步在校園內，經常也會發現一些無人問津的紙屑、零食包裝袋，他們是哪兒來，當然是我們的一些同學隨手丟下的，我也曾經親眼看見我們的有些同學把零食包裝袋隨意地丟下，值得慶幸的是，那隻是少部分人，而且我們有許多熱愛我們校園的同學經常在打掃，不然我們學校就到處是垃圾，相信我們都不會喜歡這樣的校園。在校外，同學們是否和校內一樣愛護環境衛生呢 ？
同學們，良好文明行為反映了一個人的素質，也是作為一名少先隊員的基本要求。為了燦爛的明天，讓我們從培養良好的習慣開始！
同學們, 21世紀的畫卷由我們描繪, 21世紀的世界由我們主宰!看！五星紅旗在祖國上空高高飄揚, 向我們熱切召喚! 那就讓我們和著和諧的主旋律，與胸前的紅領巾相伴，去做一個有責任的新時期少先隊員吧！

可以改一下。

Ⅱ 繼承優良傳統的作文300字(與少先隊有關)

本作文是關於小學copy三年級300字的作文，題目為：《最後的少先隊紀念日》，歡迎大家踴躍投稿。
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前兩天，我們舉行了少先隊紀念日，我負責給新的一年級小朋友戴紅領巾，這對於一年級的小朋友來說是很光榮，高興但是對於我們意義決然不同。這是我們最後一次參加少先隊的儀式了！
讓我想起來我一年級的時候，戴紅領巾是多麼光榮。現在，看看我們胸前鮮艷的紅領巾，想起來我當初戴紅領巾，記得媽媽說，那天激動地睡不著覺。現在想想唉~這是最後一次了，我們明年這時候要是還能來多好啊！
儀式剛開始我們各中隊報數，然後老師講話，由我們來給新同學戴紅領巾，老師又給每個新中隊授中隊旗。想想這一幕幕我經歷了6年了，但是，對我而言，這是最後一次，這是最後的少先隊紀念日！
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Ⅲ 少先隊的一位趣事300字作文

看著胸前鮮艷的紅領巾，與爸爸、媽媽一起回憶我入隊前後的情景，感覺是那麼得幸福，那麼得有趣可笑！

記得，那是一年級下學期的一天，班主任兼中隊輔導員王老師手捧著五條大紅領巾對全班六十八名同學說：「『六一』兒童節學校要為我們一年級新生舉行入隊儀式。希望大家在學習、紀律、衛生等各方面都要好好表現，爭做一名合格的少先隊員。」接著王老師又說：「在入隊前的這兩個月里，我班每周都要評出五位各方面成績突出或進步較大的同學為『預備隊員』，可以提前佩戴紅領巾一個星期。」就這樣，爭奪「流動紅領巾」活動在班裡轟轟烈烈地展開了。同學們個個爭先恐後、激情昂揚。當然，我也不例外。

看！第一批戴上紅領巾的那些同學，臉上洋溢著喜悅和自豪，在大家面前昂首闊步，別提有多神氣啦！而我們卻只能看在眼裡，急在心裡，對他們甭提有多羨慕，多崇拜了。我們也在暗中互相鼓勵，不斷為自己加油鼓勁，希望能早日取得這份榮耀！

我是第二批被評為「預備隊員」的。當老師為我戴上「流動紅領巾」的那一刻，我高興極了！看到同學們羨慕與渴望的眼神，我的臉上綻開了花。記得那天，喜悅溢滿了我家，爸媽也被我感染得合不攏嘴，並特意為我准備了一桌豐盛的晚餐以示祝賀。該睡覺了，我仍捨不得摘下這條紅領巾，還一個勁地站在鏡前美滋滋地左照右照。媽媽看見了朝爸爸使了個眼色，笑眯眯地說：「瞧！看把他給美的！」然後媽媽又語重心長地對我說：「少先隊員應該處處嚴格要求自己，做大家的表率，知道嗎？現在正是考驗你遵紀守時的時候，你能順利過關嗎？」「能！」我朝媽媽敬了個隊禮不假思索地回答道。媽媽又被我逗樂了。我趕緊洗凈了雙手，小心翼翼地摘下了紅領巾，把它整整齊齊地疊放在枕邊，笑眯眯地睡去。

第二天，我堅持要穿那件白色的外套，因為我覺得在白色的襯托下，紅領巾更醒目，更鮮艷，更美麗！

其實，這時的我對紅領巾還沒有什麼認識，只覺得它和大紅花一樣是證明自己優秀的標志，是可以炫耀和顯擺的資本，戴上它無限光榮。

後來，輔導員王老師利用隊會為我們講解有關紅領巾和少先隊組織方面的知識，學校還邀請了關工委的鄭爺爺對我們進行了一次生動的隊前教育，使我對紅領巾有了更深的認識和了解，對少先隊組織充滿了無限熱愛和熱切嚮往。接著，我響應學校號召，買了一本《中國少年先鋒隊章程》。這本紅色的小本本令我愛不釋手，每天與我形影不離：白天上學，我把它放在衣兜里並用拉鏈拉好；晚上，它在枕邊伴我入睡。媽媽讓我把它放到書包里，我不肯。因為我要隨時隨地看到它。課後一有時間，我便會拿出來瞅上幾眼，有時我也會請媽媽為我講讀裡面的一些知識。慢慢地，我對《中國少年先鋒隊章程》里的內容已背得滾瓜爛熟。我還堅持每天對著鏡子練習打隊禮，用表姐的一條舊紅領巾練習紅領巾的系法。現在我只盼著「六一」快點來到，讓我擁有一條真正屬於自己的鮮艷領巾。

Ⅳ 我與紅領巾的故事 作文

永遠的紅領巾情結

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

很小的時候，我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾，學著大人們打「領帶」一樣在自己的脖子上來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志—紅領巾！也不知紅領巾象徵是什麼意義，總覺得紅領巾很好看，也知道姐姐格外愛惜。每當她一放學回家，就用心地從脖子上把那些紅領巾輕輕地去下來，然後細心地疊得整整齊齊，彷彿藏什麼寶貝一樣放進書包里，惟恐丟了命似的。每次，當我正地在脖子上大展身手時，姐姐總是閃電般出現在我的一旁，為了紅領巾進行「姐弟大戰」。最終總是姐姐獲勝，我也只好流著眼淚向爸媽告狀，童年我就在紅領巾「爭奪戰」中漸漸成長。

進入適齡兒童的我，告別了那令人嚮往、懷念的幼兒時代，踏入了小學的校門，隨之便進行了讓人終身難忘的時刻：光榮加入中國共產主義少先隊，成為一名共產主義的接班人。當宣誓儀式伴隨《共產主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們這群祖國未來得「花朵」接著都舉起右手臂，五指並握緊成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊旗下進行了庄嚴的宣誓：我們是共產主義接班人！那時的我，在老師和少先隊的口中漸漸地了解到一些有關「紅領巾」的故事：紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，那天同學們非常的興奮，我們是哼著剛學會《少先隊歌》像一隻只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微風輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領巾，剛把書包掛好，我也象姐姐那樣迫不急待地把心愛的紅領巾從脖子上取下，生怕弄臟了似的，親身體會到了當年姐姐不顧姐弟情誼與我的」大動干戈」。

往後，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也一步步地在書本里知道了國旗、國會、國歌和董存瑞捨身炸碉堡，黃繼光用自己的身軀堵敵人的機槍眼等一個個革命英雄事跡，也對祖國榮譽有了深層次的理解。每當學校星期一的升旗儀式上，我都庄嚴地舉起右手，行少先隊員禮儀，一幅幅革命先烈英勇戰斗的場面就隨風飄揚在五星紅旗上，一個立志報國的誓言也因此而愈感強烈。

我也在流逝的歲月里轉變著角色，由少年到青年，由學生到一名光榮中國人民解放軍戰時，駐守在祖國的西南大門，忠實地履行著《憲法》賦予每個中國公民的神聖使命，離開了小學校門，也就告別了戴紅領巾，行少先隊員舉手禮的時光，自己也相繼光榮加入共產主義青年團，中國共產黨，在部隊立功受獎，現在的我每天也在行舉手之禮，只是改成了軍人持有的軍禮！但每次望著高高飄揚的鮮艷五星紅旗或是面對火紅的黨旗、軍旗時，始終沒有忘記少年時代戴著紅領巾的自己在少先隊旗曾立下的誓言：我是共產主義接班人！

Ⅳ 少先隊建隊67周年活動作文500字五年級。

我校大隊部認來真研讀了《中共中源央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》並積極的在全校師生中大力宣傳」節能減排,保護環境的知識,大隊部首先發起了節約能源從我做起的倡議. 倡議節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，堅持杜絕浪費行為。積極了解我國資源短缺的嚴峻現實，從全局和戰略的高度，充分認識加快建設節約型社會的極端重要性和緊迫性，充分認識建設節約型社會是我們每一個人義不容辭的責任，迅速行動起來，在全校范圍內開展資源節約活動。讓一點一滴的財富在我們身邊積累，讓勤儉節約的作風在細節中養成。

Ⅵ 少先隊建隊日的作文

建隊日的來歷：
1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日,今年是少先隊建隊57周年。
中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立於1949年10月13日。但中國少年兒童的革命組織，從本世紀初的勞動童子團算起，已有70多年的歷史了。革命戰爭時期的少年兒童組織在中國革命的各個時期，都有革命的兒童組織活躍在父兄身邊，為人民的解放事業作出貢獻。從1921年中國共產黨成立之日起，黨就十分重視兒童組織的建設。在中國少年兒童運動發展的歷史上，不同的革命歷史時期，有不同的革命兒童組織。

1922年，即中國共產黨成立的第二年，在湖南、江西邊界的安源礦區，
黨創建了第一個少年兒童革命組織———安源兒童團。

1924年—1927年，在北伐戰爭時期，在兒童團的基礎上又成立了勞動童
子團。它以紅色領帶為團員標志，以右手五指並攏舉到額頭為團禮。它的呼
號是：「准備著打倒帝國主義，准備著打倒軍閥，准備著做全世界的主人！」

1927年—1936年土地革命時期，在革命根據地建立了共產兒童團，它以
紅領帶為標志，口號是：「准備著，時時刻刻准備著。」

1937年—1945年抗日戰爭時期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。它的
主要任務是：宣傳大家打日本；偵察敵情捉漢奸；站崗放哨送書信；尊敬抗
戰官和兵；幫助抗屬來做事；學習生產不能停。各地的抗日兒童團，在艱難
困苦的條件下，為抗日作出了重要的貢獻。

1946年—1949年是解放戰爭時期，在解放區建立了少年先鋒隊、兒童團；
在國民黨統治區建立了地下少先隊。在中國共產黨的領導下，他們積極參加
了革命斗爭，貢獻了自己的一份力量。當時有名的少年組織有：活躍在上海
的鐵木兒團、報童近衛軍、東北的兆麟兒童團，以及蘇北解放區的兒童團。

1902年，俄國革命遇到了許多困難，列寧在《做什麼》一書中發出了"時刻准備著"的偉大號召。人民群眾積極行動起來，終於舉行了1917年的偉大的十月革命。1922年2月13日，世界上第一個由工人階級領導的少先隊組織，在前蘇聯莫斯科誕生，並確定"時刻准備著，為共產主義事業而奮斗"為前蘇聯列寧少先隊的呼號。 中國共產黨在建立我國第一個革命兒童組織——"勞動童子團"時，便把"時刻准備著"作為自己的呼號。解放後，黨又把"時刻准備著"寫進中國少年兒童隊（後改為中國少年先鋒隊）的隊章里，明確規定為我隊的呼號。

Ⅶ 要寫一篇」我與紅領巾－－浙江少先隊60年」的作文

作文《紅領巾的故事》
作為一個少先隊員來說,紅領巾是他們光輝的象徵.在我這位少先隊員身上,也有著一件和紅領巾的故事.
記得有一次放暑假,媽媽要帶我去住在海南島姑媽家玩.我一聽,高興的一蹦三尺高.
到了姑媽家,姑媽看見我,說到：「哎呀!好久不見,蝶兒你長高了許多啊!」我得意洋洋地說那：「那是當然 !不僅如此,我還加入了少先隊呢! 」姑媽看了看我胸前的紅領巾,高興地說：「不錯嗎!來,給你一百元,你自己出去玩吧!」我高興的答應了.
走在路上,我看見了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯條,於是,不由自主地走進了肯德基的大門.立刻,我聞到了一股撲鼻而來的香味,我忍不住口水直流.我拿著錢買了一大堆好吃的.我把買來的東西都放在桌子上津津有味的吃了起來.我一邊咬著雞腿,一邊喝著橙汁.等我吃飽喝足後,隨手用胸前的紅領巾把嘴上 、手上的油給擦乾凈.
這時,我旁邊坐著的一位老人看到了這個情景,眼睛突然濕潤了,我看到後,問:"老爺爺,您的眼睛為什麼濕潤了是不是被沙子迷住了眼睛啊?」他搖搖頭,對我說:"小朋友啊!你怎麼能這么糟蹋你胸前的這條紅領巾呢?它可是我們老一輩用鮮血換來的啊!」我聽後,頓時感到無地自容,覺得自己愧對了少先隊員的稱號.我強忍的淚水不禁大顆大顆的滾落了下來.
我深深的記住了那位老爺爺的話，我想：我回去一定要把紅領巾洗得乾乾凈凈，同時也要把自己的心靈洗得更加美好！
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作文《我和紅領巾的故事》
紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題記
秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。
我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。
那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。
我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農說著什麼。
我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。
我會一點英語，於是我想去幫他，可心裡頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！
就在我心裡猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。」
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：「What can I do for yog？」（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？
他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他：
「These apples are one yuan for a kilogram」（這些蘋果一元一千克）。
他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？
我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜里掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。
我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。
周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象徵著什麼。
這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一頁。
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我和紅領巾的故事
外交部部長李肇星爺爺傾情講述：
有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色
有一種光榮，讓人50年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮
有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情
每次在街上或熒屏里，看到笑容燦爛、紅領巾在胸前飄揚的孩子，心裡就激動不已——這就是五十多年前的我嗎？
能成為新中國第一批少先隊員中的一員，我是多麼自豪！
記得入隊前那個夜晚，窗外繁星閃爍，我久久無法入睡，耳邊一直回響著老師的話：「明天你們將成為光榮的少先隊員。紅領巾是五星紅旗的一角，是無數先烈用鮮血和生命染紅的，要珍惜！新中國還不到一歲，需要大量人才來保衛她、建設她。你們要好好學習啊！」
第一次戴上紅領巾，我們握拳宣誓：「為了共產主義事業而奮斗，時刻准備著！」然後學唱隊歌，是郭沫若作詞、馬思聰作曲的：「我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒，團結起來繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕擔子重。為了新中國的建設而奮斗……」
從那一刻起，我覺得自己成了一個有理想、有責任感、「長大了的人」。在校認真學習，課外幫村裡的互助組和合作社放驢、播花生籽，把割草掙的幾分錢捐獻給國家購買拖拉機和飛機，還替軍屬寫信（那時村裡的人大多不識字）……
摘下紅領巾後，在人民政府和親友、老師的關懷下，我一步步成為全鄉第一個中學生、大學生、研究生、外交官，但紅領巾的誓言恪守至今。我已不再年輕，在祖國面前卻永遠是佩戴著國旗一角的孩子……
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《紅領巾 》
我忘不了紅領巾，真的，我愛紅領巾。
鮮紅鮮紅的紅領巾啊，曾是那麼輕飄飄的系在我胸前，也曾那麼沉甸甸的壓在我的心中。但是，我愛紅領巾。
十二歲那年，在我小學五年級快畢業時，我終於做為班裡最後幾個沒有系過紅領巾的「老兵」，與其說是「光榮」，倒不如說是艱難地加入了少先隊，也終於繫上了神往已久的紅領巾。對於少年的我來說，真的沒什麼能比繫上紅領巾更令人激動了。雖然再過幾個月我還得摘下心愛的紅領巾，因為我們就快升初中一年級了，一些「老少先隊員」屆時就將「升」為共青團員，而我們幾個剛剛加入組織的「新少先隊員 」，也很快就要到「失效期」了，可我還是非常的高興，因為我繫上了紅領巾。
然而我是不應該系紅領巾的，因為我的數學成績太差了。——我的數學老師曾多次表示了這樣的不滿，也不止一次的當眾羞辱過我。
那時侯我真是怕極了上數學課，也怕極了那位數學老師。
但是，我愛紅領巾。
小學三年級時，有一天班主任老師問誰願意訂《少先隊員》，我立刻高高地舉起小手，因為我以為訂《少先隊員》就是加入少先隊了。我高高興興交了錢，就准備著老師允許我繫上紅領巾了。然而數天過後，老師發給我一本《少先隊員》，並說以後每月一本。我才知道這是訂雜志，而鮮紅鮮紅的紅領巾，還只是飄在夥伴們的胸前，它離我是這么的近，而又是那麼的遠。
我終於落淚了，因為我愛紅領巾。
我們當時學習四門功課：語文、數學、政治和自然常識。老實說我當時學習還是挺刻苦的，其他功課每次考試都在九十分以上，但我就是怕極了數學課。我也不明白為什麼我從小就怕數學，而且特別怕那些我至今還搞不懂的什麼「兩輛車相對而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快」等等該死的應用題。偏偏每次數學考試時應用題最少有兩道，每道最少二十分。這就註定了我數學考試必然不會及格，也註定了我永遠也別想躲過數學老師那令我心驚肉跳的目光。
那天的雨下得大極了，雖然並沒有打雷。
倒霉的數學課又來了，我也又一次被叫到講台上的黑板前，做那該死的「兩輛車轉圈圈」的應用題。我頭昏腦漲，獃獃地對著黑板，黑板也無助的看著可憐巴巴的我。數學老師終於又一次憤怒了，很響地抽了我一記耳光，還扯下我的紅領巾，再就是將我推出教室，一腳踹倒在冰冷的暴雨里。「這樣的學生怎麼配戴紅領巾？是誰讓他加入少先隊的？」數學老師把我的紅領巾揉成一團丟進了滿是泥漿的雨地里，而且怒吼著，象一聲迎頭砸下的炸雷。我狼狽而又驚怕的哆嗦著，卻不敢去揀起我心愛的紅領巾。我真的恨死了數學課。也恨死了這個數學老師。
我從此不敢在學校里系紅領巾，我怕看見數學老師，我的紅領巾只能悄悄藏在我的書包里。我只有在星期天一個人上地里打豬草時才敢繫上紅領巾，聽著鳥兒的歡唱，感受著輕柔的微風，再不時低頭看著胸前心愛的紅領巾：星期天啊，真的是少年時最親愛的，唯一能給我快樂和空間的夥伴。
我愛紅領巾，愛極了。那時我們鄉下的孩子，幾乎從不學洗衣服，可我總是會把我的紅領巾洗得非常干凈。多少年一轉眼就過去了，兒時的記憶大都隨風飄散，但那鮮紅鮮紅的紅領巾，卻時時在我的心中飄盪……
我忘不了紅領巾，真的，我愛紅領巾。

參考資料：http://..com/question/69482729.html?si=2

Ⅷ 我與紅領巾的故事作文！急急急

作文《我和紅領巾的故事》
紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題記
秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。
我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。
那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。
我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農說著什麼。
我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。
我會一點英語，於是我想去幫他，可心裡頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！
就在我心裡猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。」
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：「What can I do for yog？」（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？
他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他：
「These apples are one yuan for a kilogram」（這些蘋果一元一千克）。
他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？
我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜里掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。
我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。
周期的人向我投來贊許的目光，雖然那個外國人沒有說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象徵著什麼。
這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一頁。
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我和紅領巾的故事
外交部部長李肇星爺爺傾情講述：
有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色
有一種光榮，讓人50年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮
有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情
每次在街上或熒屏里，看到笑容燦爛、紅領巾在胸前飄揚的孩子，心裡就激動不已——這就是五十多年前的我嗎？
能成為新中國第一批少先隊員中的一員，我是多麼自豪！
記得入隊前那個夜晚，窗外繁星閃爍，我久久無法入睡，耳邊一直回響著老師的話：「明天你們將成為光榮的少先隊員。紅領巾是五星紅旗的一角，是無數先烈用鮮血和生命染紅的，要珍惜！新中國還不到一歲，需要大量人才來保衛她、建設她。你們要好好學習啊！」
第一次戴上紅領巾，我們握拳宣誓：「為了共產主義事業而奮斗，時刻准備著！」然後學唱隊歌，是郭沫若作詞、馬思聰作曲的：「我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒，團結起來繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕擔子重。為了新中國的建設而奮斗……」
從那一刻起，我覺得自己成了一個有理想、有責任感、「長大了的人」。在校認真學習，課外幫村裡的互助組和合作社放驢、播花生籽，把割草掙的幾分錢捐獻給國家購買拖拉機和飛機，還替軍屬寫信（那時村裡的人大多不識字）……
摘下紅領巾後，在人民政府和親友、老師的關懷下，我一步步成為全鄉第一個中學生、大學生、研究生、外交官，但紅領巾的誓言恪守至今。我已不再年輕，在祖國面前卻永遠是佩戴著國旗一角的孩子……
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《紅領巾 》
我忘不了紅領巾，真的，我愛紅領巾。
鮮紅鮮紅的紅領巾啊，曾是那麼輕飄飄的系在我胸前，也曾那麼沉甸甸的壓在我的心中。但是，我愛紅領巾。
十二歲那年，在我小學五年級快畢業時，我終於做為班裡最後幾個沒有系過紅領巾的「老兵」，與其說是「光榮」，倒不如說是艱難地加入了少先隊，也終於繫上了神往已久的紅領巾。對於少年的我來說，真的沒什麼能比繫上紅領巾更令人激動了。雖然再過幾個月我還得摘下心愛的紅領巾，因為我們就快升初中一年級了，一些「老少先隊員」屆時就將「升」為共青團員，而我們幾個剛剛加入組織的「新少先隊員 」，也很快就要到「失效期」了，可我還是非常的高興，因為我繫上了紅領巾。
然而我是不應該系紅領巾的，因為我的數學成績太差了。——我的數學老師曾多次表示了這樣的不滿，也不止一次的當眾羞辱過我。
那時侯我真是怕極了上數學課，也怕極了那位數學老師。
但是，我愛紅領巾。
小學三年級時，有一天班主任老師問誰願意訂《少先隊員》，我立刻高高地舉起小手，因為我以為訂《少先隊員》就是加入少先隊了。我高高興興交了錢，就准備著老師允許我繫上紅領巾了。然而數天過後，老師發給我一本《少先隊員》，並說以後每月一本。我才知道這是訂雜志，而鮮紅鮮紅的紅領巾，還只是飄在夥伴們的胸前，它離我是這么的近，而又是那麼的遠。
我終於落淚了，因為我愛紅領巾。
我們當時學習四門功課：語文、數學、政治和自然常識。老實說我當時學習還是挺刻苦的，其他功課每次考試都在九十分以上，但我就是怕極了數學課。我也不明白為什麼我從小就怕數學，而且特別怕那些我至今還搞不懂的什麼「兩輛車相對而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快」等等該死的應用題。偏偏每次數學考試時應用題最少有兩道，每道最少二十分。這就註定了我數學考試必然不會及格，也註定了我永遠也別想躲過數學老師那令我心驚肉跳的目光。
那天的雨下得大極了，雖然並沒有打雷。
倒霉的數學課又來了，我也又一次被叫到講台上的黑板前，做那該死的「兩輛車轉圈圈」的應用題。我頭昏腦漲，獃獃地對著黑板，黑板也無助的看著可憐巴巴的我。數學老師終於又一次憤怒了，很響地抽了我一記耳光，還扯下我的紅領巾，再就是將我推出教室，一腳踹倒在冰冷的暴雨里。「這樣的學生怎麼配戴紅領巾？是誰讓他加入少先隊的？」數學老師把我的紅領巾揉成一團丟進了滿是泥漿的雨地里，而且怒吼著，象一聲迎頭砸下的炸雷。我狼狽而又驚怕的哆嗦著，卻不敢去揀起我心愛的紅領巾。我真的恨死了數學課。也恨死了這個數學老師。
我從此不敢在學校里系紅領巾，我怕看見數學老師，我的紅領巾只能悄悄藏在我的書包里。我只有在星期天一個人上地里打豬草時才敢繫上紅領巾，聽著鳥兒的歡唱，感受著輕柔的微風，再不時低頭看著胸前心愛的紅領巾：星期天啊，真的是少年時最親愛的，唯一能給我快樂和空間的夥伴。
我愛紅領巾，愛極了。那時我們鄉下的孩子，幾乎從不學洗衣服，可我總是會把我的紅領巾洗得非常干凈。多少年一轉眼就過去了，兒時的記憶大都隨風飄散，但那鮮紅鮮紅的紅領巾，卻時時在我的心中飄盪……
我忘不了紅領巾，真的，我愛紅領巾。

Ⅸ 作文我最喜歡的少先隊活動500字

下午，由於剛下過雨，空氣中彌漫著清新的氣息，同學們喜氣洋洋地來到學校。露珠在花瓣上滾動著，一陣風吹來，大榕樹嘩嘩地響，好像在為我們慶賀。上過第一節課，同學們搬著凳子，排著整齊的隊伍來到操場上。

活動開始了，先是出隊旗，他們邁著整齊而又有力的步伐從舞台坐側走到右側，接著主持人為我們獻詞，然後由各班的中隊長大隊長匯報人數，先是二(一)中隊，然後到二(二)中隊......呀，准備到我們六年級了，我到一旁等候，心裡像十五個吊桶??七上八下，輪到我了，我順利地匯報了，這才放鬆下來。接下來由主持人宣布新的中隊輔導員，並請新中隊輔導員們上台來和我們認識，還讓我們這些中隊長為新中隊輔導員們配戴紅領巾，我為我們班的班主任配戴紅領巾，幫老師配戴完紅領巾行了一個隊禮，就下台去了。最後就是宣布新一屆的大隊委和頒發獎狀，頒發中隊長和小隊長的標志，很榮幸的是我們班的思琪同學獲得了勞動部部長，這是我們班的驕傲。上學期在我們共同的努力下，我們班獲得了「文明班級」，這學期我們班的國慶節黑板報比賽中獲得了二等獎。

活動差不多持續了一個半小時，在大家的熱烈的掌聲中結束了。這一次的少先隊活動真的讓我覺得很難忘，我想我一定會記得這小學時期過的最後一次少先隊活動。

Ⅹ 一篇800字的有關我心中的少先隊員的作文

六年前，小學一年級的我經歷了讓我一輩子也望不了的時刻——我帶上了紅領巾，成為了一名少先隊員。從那時起，我就知道了少先隊的全稱是「中國少年先鋒隊」。至今已它有著57年的悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從早在北伐戰爭時期的勞動童子團，到土地革命時期的共產主義兒童團、抗戰時期的抗日兒童團、解放戰爭時期的少先隊組織，從新中國成立後，當中央委託青年團建立的中國少年兒童隊直到現在的中國少年先鋒隊，它在中國革命和建設的各個歷史時期，都起到了不可低估的作用。當年就是與我們同齡的孩子，在「時刻准備著」的口號中，宣傳抗日，偵察敵情，捉漢奸……涌現出了一大批像王二小、王璞和李愛民一樣有智慧和膽識的小英雄。他們憑著執著的信念和堅強的意志，去拚搏，去奮斗，無數的小英雄倒下，又有更多的紅旗舉起，繼續奮力前進，是他們在中國的大地上屹立起一座座永恆的豐碑。也許有人會說，我們這一代人，生活在一個多麼幸福的時代啊，用不著我們去拋頭顱、灑熱血，用不著我們去面對敵人的槍口。今天，是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的；明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創造，需要我們用開拓和進取使她富強。作為一名十四中的學生，一名十四中的少先隊員，我們應該做些什麼呢？我覺得在中學這個格外關鍵的時期，我們首先應該養成良好的思想道德作風，自強、自信、自立，不正是我們應該擁有的嗎？我認為，首先我們要充滿必勝的信心，有信心就能不斷奮進。我們在學習和生活中，一定會遇到這樣那樣的困難，甚至成了一個失敗者。但無論如何我們都不能失去信心，不能消極、後退，而應總結教訓，繼續前進。莊子說；「哀莫大於心死。」如果沒有了信心，就等於失去了精神。這樣又如何能面對生活、學習呢？其次，我們要吃得起苦。一個人要自強，就要吃的起苦，在逆境中磨練意志，在生活中鍛煉體魄。有了自強，我們的生命之舟，無論遇到驚濤駭浪或是狂風暴雨，都能頑強地駛向彼岸。那麼，我們又應該如何把他們付注實踐呢？也許我們能從我們的校訓中找到答案。「作有中國靈魂世界眼光的人。」在這個高速發展的世界中，我們的首要任務就是學習。但與此同時，我們還要繼承少先隊57年的靈魂——從小學先鋒，長大當先鋒的思想。節約紙張，不亂扔垃圾，我們是環保先鋒；自主自立，萬事自己做，我們是生活先鋒；自主學習，不斷超越自己，我們是學習先鋒！同學們，請記住：我們現在或曾經是少先隊員，我們永遠都要做先鋒！請參考一下吧