泉水童話故事

① 用（泉水，山澗，落葉，小魚，石縫）寫一段童話謝謝了，大神幫忙啊

寫作思路：使用記敘文的方式寫出一篇童話故事，並使用上述限定詞語短語。

「叮叮咚咚」，是誰在彈鋼琴。哦，原來是一股清泉從山澗的石縫里流出來。

泉水載著落葉流過了青山，流過了綠水。他來到了一條小河，有幾條小魚歡快地游著。泉水向小魚們打招呼，「你好，小魚們，你們在干什麼？」。」玩游戲呢！」小魚們異口同聲地回答。「你也來陪我們玩吧」。

「不了，我還要去完成我自己的旅行呢，你們也來吧。」「好呀，不過要去哪兒呀？」。「去大海。」小魚一聽去大海，高興還來不及就答應了。叮叮咚咚，泉水流過了小河來到了一片草原，草原上有2隻兔子歡快地跑著。泉水說：「你好，小兔子，你們在干什麼呢？」「我們在比賽跑步，你也來吧。」

「不了，我要完成我自己的旅行，你們也來吧！」「好呀，小兔子找來了木桶，再找來一枝樹枝，就當做船了。叮叮咚咚，泉水流過了草原，來到了一片稻米地。看見一隻野雞在津津有味地吃著稻米，說：「你好，小野雞，你再幹嘛？」「我在吃稻米，你們也來吃吧！」。

「不了，我們還要旅行去大海呢！你要來嗎？」「聽上去好像很有趣，好吧，我帶一些稻米再過來，你們等我一下。」小雞帶上稻米，上了「兔子號」的'船，向大海進發。叮叮咚咚，泉水流過了稻米地，來到了鳥的天堂。

泉水看見兩只畫眉鳥在歌唱，就說：「你好，畫眉鳥，你們在干什麼？」「我們在唱歌，你也來唱吧。」畫眉鳥快樂地說。「不了，我們還要去大海呢，你們也來吧！」「好呀。」畫眉鳥答應了泉水。叮叮咚咚，泉水流過了農村，看見農民，問：「農民伯伯，請問大海怎麼走要？」「大海呀，一直往前走就到了！」「謝謝！」

終於，泉水和他的朋友們來到了大海邊，終於看到大海了。

② 故事裡有一對姐弟,弟弟喝了泉水變成了鹿的故事叫什麼名字

這個是格林童話里的故事，我有格林童話的光碟

③ 讀書伴我成長 500字作文 急急急~！

你好，很高興為你解答：
讀書伴我成長
高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯」。我從小到大，讀過很多書，書就像我形影不離的夥伴，一直陪伴著我。
在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的故事書，如《格林童話》《幼兒畫報》、《灰姑娘》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地感到了讀書的樂趣。
現在，我已上六年級了，快要進入初中了，在父母和老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足於那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀內容深奧點的書了，如：《紅樓夢》、《西遊記》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一個書櫃，桌子上、床上、沙發上到處都有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書、買書，有時在書店裡一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《笨狼的學校生活》，使我覺得有時有一些奇怪地想法並不是什麼壞事，讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《西遊記》這本名著，我明白團結就是力量，只要團結合作，就沒有什麼辦不到的事情。
古人說：「讀書破萬卷，下筆如有神」。果然是這樣，由於我讀的書多，所以我的語言表達能力也不錯，作文總能拿高分。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、反復地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂！
書，是我的良師益友。書帶給我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

④ 用提供的詞語寫一段童話

葉緩緩飄落水中，泉水在山澗靜靜流躺，葉被帶到石縫里，被洗內的失去顏色。魚兒形容單影只地游來游去，孤寂又落寞。魚發現了石縫里的葉。欣喜若狂的他和葉打招呼，葉不理他。魚想到石縫里去，面對著她訴說自己的孤苦。可縫隙太小。時間流逝，魚漸漸消瘦。終於他鼓起勇氣，向縫隙里沖去。後來魚卡在那裡，他的頭觸到壓在葉身上的石頭。靜靜流躺的泉水帶走了葉，葉滑過魚的時候，魚笑了。泉水在山澗靜靜流躺泉水在山澗靜靜流躺

⑤ 寫一個有風趣的童話故事400字

有一則格林童話比較好玩《小母雞之死》從前有隻小母雞和一隻小公雞一起上核桃山找食物，它們約定誰先找到果仁就一定要和另一個分享。小母雞首先找到一大塊核桃仁，它一聲不吭，想獨自把它吃了。然而果仁太大 了，卡在它喉嚨里下不去。它很緊張，唯恐被噎死，於是大叫：「小公雞、小公雞！我求求 你快去替我弄些水來，要不我就要噎死了！」小公雞以最快的速度跑到泉水邊，說：「泉水、泉水，請你給我一點水！小母雞被一塊核桃仁噎住了。」泉水說：「先去找新娘要一段 紅綢來。」小公雞於是跑到新娘那兒說：「新娘，新娘，請給我一段紅綢子拿去給泉水，它 才會給我水。我要拎著水去救躺在核桃山上的小母雞，它被一大塊核桃仁給噎住了。」新娘說：「先去柳樹上把我的花冠取來給我。」小公雞於是跑到柳樹下，從柳枝上取下了花冠交 給新娘。新娘這才給了一段紅綢給小公雞，它拿上紅綢趕忙送給泉水，泉水給了它一些水。 可是等小公雞帶著水趕來時，小母雞已經躺在那兒一動不動，——噎死了。
小公雞悲傷地放聲痛哭，其他動物紛紛出來表示哀悼。六隻小老鼠做了一輛小車用來將
小母雞運到墓地去。車做好之後，它們自己套上拉繩，讓公雞駕車。路上，它們遇到一隻狐
狸，說：「你上哪兒去呀，小公雞？」「我去給小母雞送葬。」「我和你一起去好嗎？」
「可以。不過前面坐不下了，坐在後面吧。」狐狸就在後面坐了下來。後來又遇到一隻狼、
一頭熊、一頭鹿以及森林裡所有動物，它們都要求一起去。
送葬的隊伍來到一條溪水邊。「怎麼過呀？」小公雞問。溪邊有根乾草說：「讓我把自
己橫架在溪水上面吧，你趕著車從我身上過去好了。」可是六隻老鼠剛踏上這座「橋」，干
草就滑到水裡去了，六隻老鼠被淹死了，大家全被難住了。一塊炭過來說：「我夠大吧。你
們從我身上過去好了。」說著就將自己橫到溪水上。可剛一碰到水，它就「嘶」地一聲滅
了，死了。一塊石頭看到了，很同情小公雞，也想幫助它，於是自己躺到了水裡。小公雞趕
著車過了溪，當它再次回來接坐在後面的其他動物時，馬車後退了，結果動物們全部落水淹
死了，只有小公雞和死去的小母雞留在岸上。小公雞挖了個墓穴，將小母雞埋了，自己則坐
在墓冢上悲傷不已，最後它也和大夥兒一樣，死了。

⑥ 關於大樹,小草,露珠,泉水的童話故事怎麼寫呢

大樹、小草、露珠和泉水都是人之外的事物，所以這個故事需要擬人化。

大樹可以作為智慧專的象徵，智屬者；
小草作為一個普通人，發表自己的一些感言；
故事的矛盾可以設在露珠和泉水之間：泉水能滋養森林裡的植物和動物，受到大家的歡迎和熱愛；而露珠則是轉瞬即逝，她很自卑，覺得自己沒什麼用。
以此來寫故事。

⑦ 走近…… 半命題作文~~十萬火急啊！！

南方的冬天
半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸乾涸，寒意悄然襲來，這一切都告訴我，冬天到了。

在我看來，冬天是最不浪漫的季節，特別是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地；也看不到西部的萬里荒漠，悄無人聲。南方的冬天永遠都只是一片蕭條之色。天很冷很冷，卻不帶一絲濕潤，浸入骨髓的冰涼彷彿要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團一團的塞在胸肺間。在這樣的季節里，人的思維都會被凍住，什末情感，浪漫會在剎那間被拋之九霄雲外。在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，哪怕偶爾有所願望，也會很快被扔到記憶的角落裡。

站在戶外，輕輕的噓一口氣，一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了乾冷的空氣。剛剛燃起的一點希望有破滅了，消失得輕悄而又平靜，彷彿從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特別的濕潤。小澍長成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微現焦黃，彷彿在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半捲曲著好像隨時都會墜地。

夏日裡花葉田田的荷塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉。早已沒了銜露含珠的風韻。寒風輕搖，枯和倓葉，彷彿悄悄的訴說著昔日美艷，又彷彿輕輕暗泣著如今沒落。倘若再來一場冷雨，更催花落，倒符了李義山留得殘荷聽雨聲的心境。

南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤朗，之留下了略帶灰濛的身影悄然聳立於天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方，來一場大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，那有是一副磅礴的好圖景，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，但之綠色都如同帶著一層霜，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠望去彷彿被飛揚的塵土覆住了。

站在江邊，這才發現昔日里的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈，昔日里浪拍千石的江畔現下已是波瀾不興。江水彷彿被凍住了，連東注的流速都似乎被停住了，一切都現著一片死寂。

是的，南方的冬天便只能用死寂來形容，看不到一絲生命的動感。天地間唯存單一的灰濛。這種蕭條的氛圍充斥了萬物，一點一點的抽走了它們生命的活力。

身於此，只有寄情於窗前，遙送上一瓣心香，盼望能有一絲新綠破土，寄來春的希望

刺骨的寒風絲毫不講情面的颳去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，「討厭冬天」這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天並不傷感，她仍舊那麼冷靜、那麼自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現實生活中的幕後工作者，或者是舞台上表演「反面人物」的，他們甘願受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露；無論導演怎樣將反面角色醜化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過後，人們往往記得台上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這台晚會總策劃的名字；電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心「壞人」為拍攝「挨打」受了幾處傷。
誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之後，別忘了稍帶上幕後的演職人員，僅僅這樣，那些「冬天」們就會很感動了。
冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那麼難熬了！
可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那麼健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋季的確豐滿，大多數人都想像他們一樣，清純、陽光、穩重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以後很可能作一位幕後人，默默奉獻的那種職業，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力，雖然我不風光；我會踏實肯干，雖然我不耀眼。因為我認為：
作個「冬天」，更有魅力。

⑧ 關於童話的短句

、這個沒心肝的鞋匠還是拿起刀子又把他的左眼挖掉了，然後給了他一塊麵包吃，又遞給他一根棍子，拉著他往前走。太陽落山的時候，他們走出了森林，森林前邊的田野上立著一個絞架。鞋匠領著瞎裁縫朝絞架走去，然後讓他躺下，自己就走了。由於勞累、疼痛和飢餓，這個不幸的人睡著了，睡了整整一夜。

4、他們走呀走，終於來到了一座小屋前。小姑娘朝裡面望瞭望，看到裡面是空的，便想：「我們可以留下來，住在這里。」於是，她找來許多樹葉和青苔，給小鹿鋪了一張柔軟的床。她每天早晨出去，為自己採集草根、漿果和堅果，還給小鹿帶回來一些嫩草。小鹿吃著她手裡的草，總是高興地圍著她跳來跳去。到了晚上，累了一天的小姐姐做完祈禱後，便把頭靠在小鹿的背上，像靠著枕頭一樣安靜地睡覺。要是她的弟弟還保持著人的形狀，這種生活倒也挺美!

5、歲月不是童話，經歷才是人生。世界沒有悲劇和喜劇之分，如果你能從悲劇中走出來，那就是喜劇，如果你沉緬於喜劇之中，那它就是悲劇。如果你只是等待，發生的事情只會是你變老了。人生的意義不在於拿一手好牌，而在於打好一手壞牌。

6、有一種故事，叫做嚮往;有一種愛情叫做童話。那種嚮往不會發生而寫在故事中;那種愛情正因為不在，而出現在童話中。這愛情故事中有九分想像，只有一分現實而已，但那一分現實卻可以粉碎十分愛情。

7、那些童話般的愛情都是存活在小說電視劇中，完美的愛情是需要兩個人一起創造的，而那些小說和電視劇看多之後只會腐蝕大腦。真正的愛情就像金字塔，最底層是糧食，然後是金錢，能源和感情的付出，只有累積到一定的程度才能有情人終成眷屬。

8、然後，老婆子拉著她的女兒，給她戴上一頂睡帽，讓她躺到王後的床上。她還讓她的女兒有了王後一樣的身材和長相，只是她無法給女兒一隻眼睛。為了不讓國王看出破綻，她只好側著身子，向著沒有眼睛的那一邊睡。

9、年少時候，總是枕著童話般的夢入眠，不知道自己究竟要沉睡多久，只是會覺得，夢一直都在，美好一直都在……

10、愛情是一篇甜美又憂傷的童話，常常以微笑開始，往往用背影結束。婚姻是一部悠長又乏味的小說，常常從鮮花開始，往往用嘆息結束。

11、童話般的愛情我不並嚮往，因為我知道那是不真實的!我只相信找到一個能互相欣賞對方的人，並為對方付出，並窮極一生為之追求。

12、城裡不是一天能走到的，所以當天黑下來時，他們只好走進一片樹林去安歇。驢子和狗睡在了一棵大樹下，貓

⑨ 相濡以沫的愛情是什麼

兩條魚被困在車轍裡面，為了生存,兩條小魚彼此用嘴裡的濕氣來喂對方。回 這樣的情景也答許令人感動，但是， 這樣的生存環境並不是正常的，甚至是無奈的。對於魚兒而言,最理想的情況是，海水終於漫上來，兩條魚也終於要回到屬於它們自己的天地，最後，他們，相忘於江湖。在自己最適宜的地方，快樂的生活，忘記對方，也忘記那段相濡以沫的生活。
能夠忘記的魚，或許是最快樂的。而如果有其中一條魚不能忘記呢？
對於人，對於感情或許也是如此吧。
相濡以沫，有時是為了生存的必要或是無奈。
「相濡以沫」，或許令人感動；而「相忘於江湖」則是一種境界，或許更需要坦盪、淡泊的心境吧。
能夠忘記，能夠放棄，也是一種幸福