三年級讀後感西瓜的故事
❶ 留予他年說夢痕讀後感100字
童年夢痕
小學六年級作文 作者:仇元福
記得有一年的夏天,中午,太陽如一個大火球般炙烤著大地,可謂酷暑難奈。平時,總是活蹦亂跳的我也像蔫了的黃瓜一樣變的無精打采,終於,在一陣痛苦的「煎熬」後,爸爸抱著三個夏天水果中的至愛——西瓜,回到了家,頓時,我感到救星到了,向爸爸搶了一個最小的西瓜,(你們肯定會問我為什麼不抱大的,很簡單,因為大的我抱不動唄。)
一刀切開後,便狼吞虎咽的「消滅」起西瓜來,涼爽的果汁流進了我的口中後,那美妙的感覺真是無以言表,這時我才發現全家人都用不滿的眼光看著我,我一下子便臉紅起來,按爸爸的吩咐把西瓜分給了其他人,等到大家都吃完西瓜後,我又沒事幹了,我獃獃的凝視著西瓜皮,忽然想起老師說過:做事么事都不能浪費,要做到廢物利用,比如易拉罐就可以做煙灰缸。
我開始思索西瓜皮可以做的東西了,西瓜皮是半圓形的,唉!帽子不就是半圓形的嗎?對,就當帽子,於是,我二話沒說,一下就把西瓜皮扣到了頭上,這時,被喝剩的西瓜汁順著「帽檐」流了下來,流進了我的脖子里,弄的我又癢又粘,好難受,只聽媽媽嚴厲的說:「幹啥呢?快取下來」可爸爸和爺爺奶奶卻一臉笑容,喊到「我們的西瓜太郎來了。」這時我和媽媽也跟著笑起來。笑聲充滿了整個屋子
幾年過去了,童年的事情卻依然時常浮現在我的腦海之中,但我現在已經長大了,不再是童年的貪玩的小女孩了,童年離我越來越遠,因為我越長越大了。
❷ 《西瓜兄弟讀後感》
985年春四省市編六年制小學語文第六冊第16課《西瓜弟兄》
解放前,我們村有姓李的弟兄兩個,都靠種西瓜過日子。老大的瓜地在村東的大路旁邊,老二的瓜地在村西南的大路旁邊。兩塊地的西瓜都長得很好。
有一年西瓜成熟的時候,一隊國民黨反動派的軍隊從村東大路上經過。他們看到老大地里的西瓜,立刻跑到地里,你摘一個,我摘一個,大吃起來,一畝多地的西瓜,不一會兒就吃光了,只剩下滿地的瓜皮和瓜子。
過了不久,人民解放軍來了。他們走村西南的大路,要從老二的瓜地旁邊經過。老二聽說又來軍隊了,急得不知道怎麼辦才好。他想:「這一回,我的瓜也完了。」他拿了一把刀,急急忙忙跑到瓜地坐下來,自言自語地說:「我就在這兒看著,誰摘我的瓜,我就跟誰拼!」
隊伍過來了。
「這西瓜長得多好啊!」「好西瓜,一個怕有二十多斤吧!」「這樣大的西瓜真少有啊!」戰士們你一句我一句地稱贊。
老二聽他們誇獎西瓜長得好,心裡更害怕了。可也奇怪,他們就那麼說說,還是一步不停地往前走。老二向兩頭一望,前面看不見隊伍的頭,後面看不見隊伍的尾。他自言自語地說:「原來是解放軍啊!」他站起來,揀頂大的西瓜摘了幾個,往路邊一放,拿起刀把瓜切開,露出鮮紅的瓤。
老二招呼戰士們說:「吃西瓜吧,同志們!」可是沒有人回答。
老二以為戰士們沒聽見,提高了嗓門說:「走路渴啊,吃塊瓜吧!」
戰士們異口同聲地說:「我們不吃,謝謝你,老鄉!」
老二急了,大聲嚷起來:「看你們解放軍,瓜切開了,怎麼不吃啊!」
一個小號兵走過來,他問老二:「老鄉,你在這兒賣西瓜嗎?」
老二說:「我這瓜不要錢,隨便吃吧!」他拿起西瓜就往小號兵手裡送。
「不吃,不吃!」小號兵說著,一步不停地走過去了。
老二獃獃地站著,戰士們還是肩並肩地向前走,前面看不見隊伍的頭,後面看不見隊伍的尾。
❸ 讀陽台上的夢之西瓜的故事讀後感
1
西瓜怎麼分的故事
爸爸下班回家了,手裡還抱著個大大的西瓜,琪琪、玲玲、妞妞一看回,口水都要流出來答啦!
她們都想得到多一些的西瓜,爸爸說:「那你們覺得應該怎樣分西瓜呢?」
琪琪搶著說:「應該按照大小順序來分,我最大,所以我應該多分一些。」
小妹妹妞妞撅著小嘴不願意的說:「應該從小排到大的來分,我最小,應該我得到多一些。」
爸爸說:「難道沒有更好的辦法來分了么?」
玲玲是一個善良的孩子,它也是最溫柔的孩子,它說:「不如我們把西瓜平均的分成五塊,這樣大家就都得到一樣多的西瓜了。」
爸爸和姐妹們很同意這樣的做法,可是為什麼是五塊西瓜呢?
玲玲說:「姐姐一塊,妹妹一塊,爸爸一塊,媽媽一塊,剛好五塊。」
爸爸聽了,直誇玲玲是個懂事的孩子!
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西瓜怎麼分的故事點評
這個故事告訴我們,做人千萬不能太自私,每一個人在遇到自己特別想要的事物的時候都會想著自己能多得到一點,這很正常,但是故事中的玲玲用了一個很好的辦法,她懂得分享,更懂得公平,也明白要為爸爸媽媽著想,我們要像玲玲學習哦!
❹ 螞蟻和西瓜讀後感
<<螞蟻和西瓜>>讀後感
我看了一本書名叫<<螞蟻和西瓜>>,繪本里寫的是一個夏天的下午,螞蟻們發現了一塊西瓜,於是,一隻螞蟻就飛快的跑回家,把這個好消息告訴了大家.大家就齊心合力搬西瓜,但怎麼也搬不動,最後用鏟子把西瓜鏟成一塊一塊的,再把西瓜運回家,把家裡裝得滿滿的,不能再裝了.螞蟻們就把剩下的分吃了,最後把還把瓜皮當成滑梯玩了一天.
讀了這本繪本,我被書上的這群小螞蟻深深的打動了.我想:我們小朋友也應該向小螞蟻們一樣,團結友愛,遇到困難互相幫助,有好東西大家分享,做一個快樂的孩子.
❺ 怎樣寫笑貓日記,永遠的西瓜小丑讀後感400字
《永遠的西瓜小丑》讀後感_
永遠的西瓜小丑是楊紅櫻阿姨寫的,這本書寫的生動形象,語句通順,接下來,我就給大家說說吧!
在初夏的時候,有一片楠木林,碧草蔥蘢,鳥語花香,綠樹成蔭。在裡面住著西瓜小丑,西瓜小丑表演的馬戲團雜技,深受孩子們的喜愛,但是在楠木林的另一邊,也有一個馬戲團,有木頭團長和精明的禿頂男,他們非常痛恨西瓜小丑。因為孩子們都跑向楠木林看馬戲,所以馬戲團一個人影都沒見,於是便商定了一個計劃,讓西瓜小丑……
夜晚時分,木頭團長開車去了一個神秘人的房間,接著木頭團長又給了那個神秘人一袋沉甸甸的錢,木頭團長要和西瓜小丑打官司。那天木頭團長信心滿滿,而經過打的官司,西瓜小丑被判「勾魂罪」和「偷心罪」。就這樣木頭團長把西瓜小丑帶到了一個沒有孩子、與世隔絕的孤島上,沒有了西瓜小丑,孩子們都,孩子們再也看不到了。於是馬戲團利用機會把孩子們都抓到馬戲團看馬戲,而且都必須寫一篇觀後感,就在孩子們沮喪時,法力無邊的綠毛龜來到了孩子們的身邊,並給了孩子們一個通往孤島的秘密通道,有了這個通道,孩子又一窩蜂的向楠木林涌去。從此孩子們每天都去那,正因為這樣西瓜小丑不再孤獨,又有了歡歌笑語……
這個故事讓我懂得了一個道理,嫉妒和恨並不能改變一切,同學也是一樣,要團結一心,積極向上,這樣才會成功!
❻ 西瓜小姐和苦瓜先生讀後感想
西瓜小姐和苦瓜先生讀後感
故事的主角是一位西瓜小姐和一位苦瓜先生。苦瓜先生很羨慕西瓜小姐,可是有一次苦瓜先生卻意外救了西瓜小姐,到底是怎麼一回事呢?快去看看吧!
❼ 小豬搬西瓜的故事讀後感怎麼寫
讀後感一般可以用自己的感受(一兩個詞語)做主標題,下一行是讀《xxx》有感內,為副標題。容也可直接寫讀《xxx》有感
要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。要密切聯系實際,這是讀後感的重要內容。要處理好「讀」與「感」的關系,做到議論,敘述,抒情三結合。
寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。
原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯系自己的生活實際,與自己的生活相結合,否則作文會顯得空虛。
要符合情理、寫出真情實感。注意不要寫成流水賬
❽ 中國故事讀後感
中國歷史故事讀後感
暑假的時候,表姐幫我賣了這本《中國歷史故事》,我愛不釋手。之後,我就利用空閑的時間去閱讀。
《中國歷史故事》主要講的是:發生在很久以前的戰爭、思想、品德的一些小故事,從這些小故事讓我明白了許多關於做人、關於學習、關於生活等方面的道理。
在《中國歷史故事》這本書中,讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的故事,這個故事讓我明白了:做事要有耐心,不能半途而廢,就像故事中的老婆婆一樣。
讀了《中國歷史故事》讓我懂得了只要付出,就會有收獲。
記得在去年的暑假,我到鄉下大姨去玩,那時剛好是西瓜成熟的時候。有一天中午,我吃完午飯,過了一會兒,大姨端來了一盤西瓜,我津津有味地吃了起來,大姨問我:「千,吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜?」「太好了,大姨我們來比賽,看誰摘的西瓜最多!」 我高興地說,「好啊,我是不會手下留情的!」大姨笑眯眯地說。我便快速地把西瓜給吃完。過了一會兒,我就背著個大竹籃跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地,太陽毫不留情地烤著地里的西瓜,還沒有開始摘西瓜,我就汗流挾背了,「千,快來摘西瓜呀,我們還要比賽呢!」大姨在瓜地里喊著,「哦,來了!」說完,我就跑了過去。開始摘西瓜了,我雙手抱著西瓜,用力地拔,西瓜好像跟我作對,我怎麼拔也拔不動,這時,大姨走過來笑著對我說:「千,不是這樣拔西瓜的,是……,知道了吧!」「哦,原來是這樣!」我點了點頭,接著像大姨教我的那樣,很快就摘了兩三個西瓜。第一次頂著火辣辣的太陽摘西瓜,真有些不習慣,我想:又熱又累,真不想幹了,我還是到樹底下休息一下吧!然後我就跑到瓜地旁的大樹底下休息,突然,我想起了《中國歷史故事》這本書,說:「不行,不能就這樣放棄,我還要和大姨比賽呢!」我站起來,跑向瓜地,又開始摘西瓜了。一個多小時過去了,我的竹籃已經被西瓜裝滿了,雖然我摘的西瓜沒有大姨那麼多,但是看著我辛苦勞動的成果,我開心地笑了。
讀了這本書,我懂得了:在學習,在生活的時候我們會遇到許多困難的事,但是只要付出,就會有收獲,我們不能半途而廢。
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