我和衍紙的故事作文

1. 衍紙藝術作文200一字

剪紙是一門藝術，但很少有人懂它。現在我就來給大家介紹一下剪紙吧！

剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，根據考證，證實它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過去剪紙常用於民俗活動和宗教儀式。而現在，剪紙更多地是用於裝飾，也可以作為禮物贈送給親朋好友。

由於地域的風俗習慣、歷史文化等的不同，全國各地剪紙存在不同的風格，而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久，源於宋代，盛於明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術在民間廣泛流傳，並遠銷南洋各國。佛山剪紙按其製作原料和方法的不同，分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現方法，可以剪人物、花草、動物等。

要想學好剪紙，先要學好它的基本功：繪畫，等繪畫過關後就可以開始學習最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之後，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心。

我以前所就讀的學校三年前就開始開設了剪紙這門學科，因此學校的同學和老師的剪紙都非常出色。《聖誕琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學校的師生精心創作出來的，在多次剪紙比賽中獲獎。

剪紙是一門歷史悠久的藝術，現在已被列為省首批文化遺產重點搶救對象，讓我們用心去學，用心去剪，做好剪紙傳承的接班人吧！

2. 衍紙的樂趣作文400字

今天下午，我們去勞技中心學習紙藝——衍紙。
衍紙賀卡需要的工具和材料各式各樣，有衍紙筆、普通卡片、剪刀、白膠、9條衍紙和一些牙簽。這小小牙簽到底有什麼用處呢？

我把卡片設計成愛心形，把多餘的部分剪下來。然後拿一個橙色衍紙，插入衍紙筆的縫里，繞著筆尖轉成一個緊卷，當作花蕊。接著，我把6條紫色衍紙按照同樣的方法捲成一個松卷，用白膠固體，把它的兩頭捏尖，就變成一隻只"眼睛'',那是花瓣，我把這些『乖寶寶』的側面塗上白膠，可是這些『黏黏蟲』白膠粘在了我手上就是不肯下來，纏在上面。哼，還不快點滾開，你這纏人的小東西。我心想。於是我甩了甩，這小東西不聽話，依然留在原處。我被惹火了，使出我的「絕招」——「搓搓功」哈哈，看你還不下來？「我搓，我搓，我搓搓搓。」我自言自語道，「怎麼還不下來？難道搓的次數太少了？我繼續搓……」白膠好像跟我做對似的，盡管我用了「絕招」，可還是不成功，看來，我只能想其它辦法了。我望著旁邊的廢紙，眼睛咕嚕一轉，霎時間我的腦海里冒出一個點亮的燈泡——我想出了一個好主意：把廢紙在白膠來回得擦。這次果然靈驗，白膠終於被擦下來了。最後，我又做了開卷的當莖，一個淚滴狀的葉子。一張花兒衍紙卡片大功告成。
我看著我那栩栩如生的「戰利品」，心裡美滋滋的的，這是因為我不僅擁有了這精美的工藝品，還學會了如何做衍紙，真是一舉兩得啊！

3. 關於衍紙的作文

金錢不是萬能的 錢不是萬能的，但生活著沒有錢也是萬萬不能的。就如春晚的小沈陽所言：「錢是生不帶來，死不帶去的東西。」但錢也有好有壞，你有了錢，你可以買到房子，但買不到家的溫暖；你有了錢，你可以買到鍾表，但你買不到時間；你有了錢，你可以買到書籍，但買不到知識……有的人為了錢就願意做一些違法亂紀的事，而賠上了自己的一切。 金錢是什麼？哲人說：「金錢是一個債主，借你一刻鍾的歡悅，讓你付上一生的不幸。」在當今這個時代，金錢只是物質上的需求，有不少的人把金錢當作是一種物質的享受，老百姓說：「金錢是飯，是衣，是車，是房。」過上物質上幸福的生活，但是這也是人們對「金錢」的曲解，只看到了金錢的表面，並沒有了解到金錢的真正含義。金錢並不人們生活的目的，它只是生活的交易工具，我們所要追求的「金錢」就應該是精神上的、思想上的。就如馮夢龍所言：「錢財如糞土，仁義價千金。」 一個孤單的富人他走進一家專門賣笑話書的書店，他買了一本價格昂貴的笑話書，他在家看了很久很久，但是他的心情依舊是沉悶的，感受不到一點快樂的滋味。著一家有老有少的人家，他們很貧窮，明天就只是靠著自己喂養的雞下的蛋賣錢來維持一家老少的生活。快要過春節了，那個富人依然孤單，可是那貧窮的人家就准備著過春節，。過春節那天，那個富人就到她們家去看，問她們：「你們過著怎麼艱苦貧窮的生活，你們還會快樂嗎？」那家人說：「我們是沒有錢，但是我們家的溫暖啊！你每天是一個人在家，你就不懂。」那天那個富人就在她們家裡過節，屋中傳出了那個富人久違的笑聲。從那後，他把自己三分之二的家產都捐贈給了慈善機構了，和她們生活在一起，過這快樂的生活。 在現實生活中，有很多東西比金錢更重要，都是金錢「遙不可及」的。即使你家財萬貫，沒有家的溫暖，再多的錢又如何？沒有生活的快樂，再多的錢又如何？

4. 衍紙都有哪些卷懸賞高，寫作文用的，我自己的本領，不是說作文，衍紙都有哪些卷

小童話 聰明的兔子有一個農夫長期在一個法官家幹活。他養了一隻兔子，它和他很親熱，他們經常在一起說心裡話。一天早晨，法官正在睡覺，忽然聽見一陣轟隆隆的聲音。便問正在院子里幹活的農夫，農夫說：「是大車啊！」陰險的法官本來就想給這個農夫找岔子，就故意說：「如果不是大車怎麼辦？」農夫隨便說：「如果不是，我把我的腦袋給你。」法官高興地答應了。轟隆隆的東西過來了，農夫說：「看，是大車吧！」而法官卻指著大車問了一大串的關於車上零件的問題，農夫一一如實地回答了。並沒有說「大車」二字。法官笑了笑說：「把腦袋拿來吧」!農夫說：「我說的就是這輛大車呀」！法官說：「那我剛才問你的時候，你怎麼一句大車都沒說？」老實的農夫不知該怎麼說才對。正在這時候，兔子在一旁說話了，兔子問，是什麼問題呀？農夫把事情從頭到尾地說了一遍。兔子說：「既然你答應了人家，就應該守信用。」農夫聽了這話，急得不知道該怎麼辦，法官得意地說：「腦袋給我吧！」 這時，兔子指著農夫的頭發問法官：「這是什麼。」法官說：「是頭發。」兔子又問：「頭發下面呢？」法官說：「是頭皮。」「頭皮下面呢？兔子問，「是頭骨」法官回答。「頭骨下面呢？」兔子繼續問，法官回答;「是腦髓」。兔子又說：「怎麼沒有您說的腦袋呀？」自作聰敏的法官理屈詞窮，只好無可奈何地放了農夫，自己灰溜溜地溜走了。

5. 一筒卷紙的故事400字左右作文

我從小就喜歡看書,但是書很少.所以我就把我的零花錢積攢下來買書.
雙休日,我去書店買書.
到了書店,我直奔我喜歡的書架,
挑啊挑啊,終於找到我喜歡的書《木偶奇遇記》.我拿出錢包,其實錢包就是用報紙包的錢.可是一看,錢不夠,還差一元.哎呀,我失望了,從來這么失望過.我
只好把書又放到書架上.貪婪地看著書.臉上露出難過的神情.自己喜歡的書就在眼前,可就是不能拿走.
我左看看,右看看,就希望看到我的奶奶出現,因為奶奶最疼愛我了,她平時都寵著我,什麼都給我留著.可是奶奶現在不在身邊,我多麼希望奶奶這時候出現啊!
奶奶,你來啊.
就在這時候,我的老師出現在我目光里,要是老師知道我還差一元錢,一定會幫助我買的.那不是老師嗎,是!可是老師沒有看到我,我好想大聲喊老師,老師,我在這兒呢!可是我叫不出口.
我看著老師,哎,老師向我這邊走來了,來了,來了.我專心地看著老師.老師也發現了我.看到我站在這里,忙問我在這里是不是買書.我鼓起勇氣告訴老師,買書還差一元錢.老師知道了,微笑著從自己的錢包里拿出一元錢給我.當然老師的錢包可是好的喲.
我拿著新書,真誠地說了聲,老師謝謝您!
就幫助你寫這么多,也不知道你上幾年級,不知道是否適合你.你還可以再加工點!

6. 衍紙課作文600字，，

放學前，語文老師給每個同學發了一個蒜頭，要同學們回家栽到盆子里，每周觀察一次蒜頭的變化。一個月後，到班級匯報蒜頭的成長情況。同學們都奇怪了，語文老師怎麼不務正業，干起生物老師的行當了但要我們動手實驗，誰不願意於是全班同學各自回家悄悄忙開了。一月後，同學們把栽蒜頭的盆子搬到了班級。小張同學實驗失敗了，因為他把蒜頭放在瓶子里，瓶子里有水沒有泥土，蒜頭埋在水裡，還蓋上蓋子，蒜頭在瓶子里爛掉了。我的實驗成功了，而且我栽的蒜頭長得最好，嫩嫩的，綠綠的，直直的，自豪地從泥土中鑽出來。失敗的，心情沮喪。成功的，心情喜悅。但無論失敗了，還是成功了，同學們每周觀察的記錄寫得都很具體、生動、精彩。老師問我們：「為什麼今天大家寫的文章都很成功」我們各抒己見，貪玩的小王說：「我們沒有交作文的壓力。」好動的小明回答：「這是我們喜歡做的事。」我也爭先恐後地答道：「寫我們親身經歷的，當然會生動。」老師又緊跟著追問：「那麼，我們過去經歷過許多事，但寫得卻不生動呢語文科代表振振有辭：「許多事我們雖然經歷了，但沒有留心，沒有積累，所以我們雖有生活，但大腦里沒擁有生活素材。」老師笑了：「對，這就是語文，它從我們身邊悄無聲息地走過，我們要學會留心觀察，認真思考，真切記錄，才會學好它。」此時，我才恍然大悟，老師讓我們栽蒜頭，原來這呵!望採納！

7. 以你的卷紙被不小心撕成兩半寫一篇作文

學會生存1。生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存.阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過。「只有勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。」只有堅持才能勝利，可是在我們面對困難時又是怎樣做的呢當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書後，不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風，船翻了，其他同伴都在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點也不悲觀，使終保持著樂觀的態度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規律的安排著自己的生活。終於，他克服了困難，回到了自己的祖國。魯濱孫憑著自己頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的航海夢想。我彷彿看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與神決斗的生存大挑戰，重重的不幸與困難並沒有壓倒他，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他更具有挑戰性。我不禁感慨，我們這些90後小公主小皇帝們難道真的不應該從中獲得啟示嗎？能獨自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！！因為我們沒有那個能力。在書上，我曾經看過這樣一個故事：一個14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用台上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經上初中了，卻沒有自我保護的能力。我們要向魯濱孫一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自己的手裡，無論遇到什麼困難，你都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！那麼，我們一定要學會生存！只有在不利的環境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學會自理，學會生存，去適應環境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起，就開始對生命的追求，開始了我們的人生海涯。學會生存是我們人類要做的事，也是我們這輩子所需要做的事。在這個自然界中，當然免不了自然的災害，例，地震，火山爆發，海嘯，龍卷風，洪水等，雖然魔爪是逃不過的，但是我們也要學會保護自己，只要有一線生機，就要抱著僥幸的心理，來向魔爪挑戰學會生存，就要堅強。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的道路，走向黑暗。無論人生的道路上多麼困難，多麼艱難，我們一定要堅強地走下去，正所謂「知難而進」。在你最困難的時，要對自己說：「明天會更好！」學會生存，就是要奉獻。把自己的愛心傳播給他人，看到被自己曾幫助，奉獻過的人能在陽光下幸福成長，那是一件多麼快樂，幸福的事啊！桌子曾說過：「做人要腳踏實地。」人如不腳踏實地，而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。技術太差，這社會是有競爭力的，天上不會掉下餡餅，只會掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅！「學會生存」別看這四個字簡簡單單，看似簡單做到，實際上要做到，那得經歷過不少挫折和坎河，才能領悟到這四個字的含義。至少，我懂得了學會生存，首先要努力學習，將來報效祖國，為人類做出貢獻！學會生存，首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅持不懈地尋找生機的行動和於絕境中尋找生存的希望。我曾經看過一個故事，這個故事發生在第二次世界大戰中。一架美軍飛機由於機械故障迫降在太平洋上，機上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。在經歷了里逃生的短暫興奮後，他們陷入了新的困境中。他們隨身攜帶的食物只能支撐3天，而且他們沒有指南針和地圖，誰都不知道，在漫無邊際的太平洋上怎麼走出去。有限的食物和水很快用完了，求生的本能迫使他們想出各種辦法應對所面臨的威脅：沒有食物，他們釣魚充飢；沒有水，就收集雨水解渴。就這樣，靠著這種最原始的生存方式苦撐了一個多月。時間一天天過去，他們面前依然是無邊無際的海水，獲救的希望越來越渺茫。這時，兩名飛行員奇怪地發現一名同伴在用手指蘸著海水品嘗，並且每隔一段時間就嘗上一兩口。「埃里克已經瘋掉了！」兩個同伴同情地看著他。埃里克淡淡一笑說：「不，我在試著尋找生機。又是幾天過去，奇跡還是沒出現。無邊的海水無情地吞噬著他們求生的信念，把他們折磨得越來越虛弱。兩個同伴對獲救已不抱任何幻想，慢慢地等待著神的降臨，只有埃里克還在重復著那件似乎毫無意義的事。一天，在嘗了海水之後，埃里克忽然興奮地大叫起來：「我們有救了，我們快到陸地了。從昨天開始，我發現海水的味道沒有以往那樣咸了，現在這里的鹹味更淡了，這是河水把它沖淡的緣故。伙計們，我們有救了，附近就是陸地！」終於，一路嘗著海水，他們到達了大河的入海口。憑著埃里克不屈的抗爭，他們得救了。身處絕境，我們需要做的不是認命，而是在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線生機生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。生存，是一項本領生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。魯濱孫在荒島上建立起屬於自己的自由「王國，」並且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想像，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什麼支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領，克服重重困難，戰勝重重危機，創造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領。當湯姆索亞與貝琪被困於魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路並尋找出口，在風箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，並被人們解救出去。這一切，都源於生活的經驗，都源於對生存的慾望。由此可見，生存是一項本領。生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對於那些會生存、善於生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發等等一系列災難。那麼，我們該怎麼辦？我們要生存！「生存」這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活於世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。讓我們學會生存，不被生活玩弄於股掌之中，學會生存，你會獲得更多……2.生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。 生存，是一項本領 生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。 魯濱孫在荒島上建立起屬於自己的自由「王國，」並且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想像，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什麼支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領，克服重重困難，戰勝重重危機，創造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領。 當湯姆索亞與貝琪被困於魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路並尋找出口，在風箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，並被人們解救出去。這一切，都源於生活的經驗，都源於對生存的慾望。由此可見，生存是一項本領。 生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對於那些會生存、善於生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。 我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發等等一系列災難。那麼，我們該怎麼辦？我們要生存！「生存」這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活於世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。 讓我們學會生存，不被生活玩弄於股掌之中，學會生存，你會獲得更多……3.春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇於超越的人。 一天晚上，月亮不知何時爬上了樹梢，我們伴著一絲寂靜進入夢鄉了，「著火了」！「著火了」！不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向寢室外望去：濃煙四起，只有應急燈亮了起來，這是怎麼回事？起火了嗎？我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一隻手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一隻手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向寢室外面的走廊，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會不會有危險？我又對自己說：「不用怕，一會兒就沒事了……」果然，隨著煙霧的越來越淡，我們一路小跑終於來到了操場。 到了操場，我們的心總算平靜了下來，咦？大家怎麼神態自若的？哦！原來是消防演習呀！真是虛驚一場。「同學們，我們如果面臨火災要記住以下幾點， 一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記「119」火警電話。三、要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐後，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。四、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、檯布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。五、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。……」周主任在主席台上講道。 其實火災還有許多逃生術，如：1．盡可能蹲低身體，利用所剩餘的氧氣逃離火場。2．火災時可沿牆壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3．在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。 學會生存，現在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成「衣來伸手，飯來張口」的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學會生存，我們要做環境的主人，我們要主宰自己。這是我找的資料，看能不能幫上你。望採納哈!！!！

8. 卷紙作文題目《紙間的味道》不少於600字的作文！ 求解答！

信紙的味道
一張彩色的信紙，三種不同的筆跡，一封粉藍色的信封，裝著三個性格各異的女孩的友誼。
——題記
「今天的作業好難，給我講下怎麼做呀？」
「我教你好了，先……」
「你好厲害哦~」
隨手撕下一張信紙，寫下短短的幾個字，塞進那個粉藍色的信封里，在某個時間遞給另一個女孩。三個女孩就這么把她們的秘密裝進了信封里，一起分享心情。有時，信封里裝著滿滿的喜悅，有時也裝著淡淡的憂傷。但是無論喜悅或憂傷，信紙上都裝載著她們滿滿的友誼和真誠的心，一同散發著淡淡的清香。
「今天我和我媽媽吵架了，好煩！T-T」
「不會吧？那我們放學去發泄煩惱！^O^」
「好啊好啊~我們要做永遠快樂的孩子！」
信紙上稚嫩的筆跡，和信紙一起散發著淡淡的清香，有時可以在紙上看到女孩們的笑臉，或是哭泣的表情，那些由可愛的字母拼成的表情在信紙上做著鬼臉。那時，她們是最幸福的孩子，因為她們被擁有友誼的幸福包圍著，臉上時時洋溢著幸福的笑容。在學校外的那條街上處處可以看見她們的腳印，在學校里處處可以看見她們調皮的笑容，在學校後的小山上可以聽見她們扔掉的憂愁。寫滿了字的信紙她們卻捨不得丟掉，因為信紙上有一種特殊的淡淡的清香。
「要畢業了，你們去的是哪個學校啊？我應該是去XX中。」
「我也是。」
「我應該也是吧，不確定呀。」
「放心，我們一定能到同一個學校！」
「嗯！」
「嗯！」
要從小學畢業了，她們開始有些擔心，她們不知道，離開了她們，自己該怎麼辦。六年的友誼，一起笑，一起哭，在一起的時光就這么一分一秒的印在腦中，永遠也忘不了。她們給她們自己起了個名字：「三劍客」，她們是三位一體的，永遠也不分離！
畢業典禮時，她們站在一起，開心地笑著。畢業晚會時，她們在一起給全班同學表演，笑容始終不變。
畢業後，她們中的一個被分到了另一所學校。
她們哭了，從小到大哭得最久、最傷心的一次，偷偷地，哭了。她們又聚了一次，把玻璃杯碰得叮當響，卻沒有說一句話。
三個女孩的書桌上，都有一沓沒有寫過的信紙。信紙靜靜地躺在桌上，誰也沒有去動它。微風吹過，撥弄著這疊信紙。信紙上飄出一股淡淡的清香。
有一天，在同一所學校的一個女孩給另一個女孩送去了一個信封，粉藍色的。女孩默默地接過那個信封，沒有說話，她們都長大了，學會了勇敢。她們都知道，信封里是什麼。
在和那個女孩告別後，女孩拿著信封跑到了校園一個偏僻的角落裡，獃獃地看著手裡的信封，想起在小學時三個人形影不離的身影，想起她們在上課時偷偷地在給對方寫信，把漂亮的信紙裝進粉藍色的信封里，想起她們在校園里永不分離的誓言，還有一起分享一包糖果的甜蜜……女孩的淚水從眼睛裡鑽了出來。信封里有一沓整理好的她們從前寫的信，用一枚別針夾好了，這里只有三分之一，別的在另外兩個女孩那裡；信封里還有兩封信，是另外兩個女孩寫的，很長很長，美麗的信紙和不再稚嫩的筆跡散發著淡淡的清香，信紙上的字跡並不清晰，而是很模糊，因為信紙上沾滿了她們的淚水。她看完了信，把那兩封信裝進信封里，剩下的裝進一個精美的小盒子里，然後拿出一張嶄新的信紙來，回信。女孩任淚水在臉上肆意地流著，過了很久，她擦幹了淚水，微笑著，來到新的班集體。
這是她們的故事。她總是從抽屜最底取出那隻盒子，打開來看那一張張信紙上微笑著的友誼，自己流著眼淚微笑。她知道，她們永遠不會忘記她們友誼，還有三劍客的三位一體，永不分離。

9. 語文考試卷紙作文紙是一張兩面的作文紙,如果題目和作文寫到另一面上了會扣多

孩子，我是剛考完試的，建議你不要去查，每次的都不一樣，我只能告訴你一點，我們考試是一張卷子，分量不是很多。語文是2張，1張全部是題目，第二張是一張作文紙。這是我畢業的樣式

10. 誰能給我一篇有關卷紙上的故事的作文

現在的不良產品越來越多了，「毒油」、「毒牛奶」、「毒油條」也接踵而出，現在
又出現了「毒紙巾」。這一些我們平常用的紙巾被成為了黑心廠家的目標，於是就有一些黑心的廠家在黑作坊里製造了用了以後會人體的「黑心紙」魚目混珠。還有
些黑心的商家為了使紙巾更不容易被識出，所以加了許多的添加劑，最主要的有熒光增白劑等。長期使用這種劣質的紙巾會導致各種疾病的發生，如：腸炎、痢疾、
腹瀉，還有可能得上癌症。
熒光增白劑是一種化學試劑，不能用於製造紙巾的生產過程中。在一些中小型的工
廠會用到回收漿，回收漿裡面很多都是印刷用紙或者是辦公用紙。這些紙張有添加少量的熒光增白劑，為了改善它的光學性，讓人看起來白一些，看起來挺舒服。因
此這些回收過程中如果不消除熒光增白劑的話，哪怕只有一丁點都會使人體器官發生病變，就像你的胃裡開了一盞大功率熒光燈一樣亮閃閃的。假如繼續攝入熒光增
白劑的話，就有可能得膽結石、腎結石，你想，你的人體器官里長著一塊石頭那該有多難受啊！

我從網路中了解到：前段時間，北京市的消費者協會的工作人員隨機購買了30種餐巾紙和35種衛生紙樣品，比較結果顯示有10種餐巾紙樣品和3種衛生紙樣品是不符合國家標准要求的。從這組數據可以看出有很多的不法商家，從紙巾中鑽空子，謀取不法利益。

但是怎樣才能不上不法商家的當呢？我通過了三個實驗來進行驗證。第一個實驗是
用紙巾的燃燒情況來鑒定紙巾是否加過熒光增白劑，我用了三種紙巾來進行實驗，可是直到三張紙巾燒成了灰燼也沒有得出個究竟，看來這一種方法不是很有效，大
概這些熒光增白劑好像也都被化為了煙。第二個實驗是對紙巾進行搖晃抖動，看看是否有白色的粉末掉下。我對每一種紙巾都進行了抖動，第一張紙巾沒有掉下粉
末，第二張落下了一丁點粉末，第三張也沒有落下粉末，這樣說的話第二張有可能含有熒光增白劑。最後我做了第三種實驗，用紫外線燈照射紙巾，第一張紙巾顏色
偏暗沒有熒光增白劑，第二張紙巾有點藍色的光有一點熒光增白劑，第三張紙巾顏色暗淡沒有熒光增白劑。實驗結果出來了，第一、三兩種紙巾是不含熒光增白劑
的，第二種紙巾是含少量熒光增白劑的。

我們今後在選購餐巾紙和衛生紙時要挑選正規品牌，可以用紫外線的燈來照射紙巾
來測試紙巾的優劣好壞。在挑選時要到正規的廠家的地方購買，不能到小攤小販的地方購買，而且要購買100%的純木漿的紙巾，一旦出現問題要向工商部門進行
上報，這樣才能保護自身的利益。還有在挑選時要選購這些紙張厚度均勻的，沒有結塊或者孔洞，手感要柔軟，抖動不會掉出粉末的紙巾，那些太白或太暗、有明顯
黑點的紙巾也不要選購。而且不要以為那一些有香味的紙巾就一定是質量好的了，那就錯了，香味對健康並沒有好處，甚至有可能對皮膚造成過敏。另外，我們不要
將餐巾紙與衛生紙不能把它們混在一起使用，因為它們的衛生指標不一樣，否則的話就牛頭不對馬嘴了。