在學五年級作文我的故事

① 關於五年級的一篇作文：我的故事怎麼寫

【我的故事我的夢】童年的夢總是純真的,童年的故事總是有趣的。我成長中的故事多得像天上的星星，這一顆比一顆呀，更加耀眼。朋友，想聽我的故事嗎？那我就給你挑幾顆比較耀眼的給你們講一講吧！三歲的一天晚上，媽媽問我：「寶寶，長大了你要做什麼呀？」我認真地「思考」了一會，扭過頭去對媽媽說：「我長大要當老師！」媽媽問：「為什麼要當老師呢？」我大聲回答說：「因為老師不用上學，而且不用考試。」逗得爸爸媽媽哈哈大笑。那時候，我剛上幼兒園，一下子離開爸爸媽媽，我覺得很害怕，因為來到了一個這么陌生的地方，所以當老師是在我心目中不用上學、不用考試的一個職業，也是我那時的理想。現在想起來，都會不禁笑出聲來，同時也感受到那時的我很純真、很可愛。有一次，爸爸媽媽帶我去火車站去廣州，在人山人海的火車站里，我抬起圓圓的腦袋問媽媽：「媽媽，我怎麼找不到登機口呢？」爸爸媽媽及旁邊的幾個阿姨哄然大笑。還有一次，是在7歲的時候，我和媽媽去北京。在爬長城的時候，我爬不動了，回頭一看，後面全是蒼天大樹，而我站的地方又陡又高，我有恐高，所以我抱著媽媽的大腿說：「媽媽，我已經是『好漢』了，等我長大以後再來吧！」，媽媽說我的話非常經典。朋友，如果你還想知道我的故事，就來找我吧，我時時刻刻都歡迎您喲！

② 小學五年級作文《我的故事書》400字左右

書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時空隧道，帶我們來到遠回古，想像未來;書，更像慈答祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。

我愛看書，也愛看作文選。因為作文選不僅讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作水平。就如杜甫的詩句：「讀書破萬卷，下筆如有神。」多看作文選，就會在不知不覺中不斷提高寫作能力。

我不僅愛看作文選，而且還愛看偵探小說方面的書。令我印象最深刻的是英國著名的偵探小說作家----柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個離奇的案件。它不僅讓我們學習到課本內學習不到的知識，還開發了我們無窮的智力。

書讓我領悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心；當我悲傷時，書告訴我，只要勇於開拓，便會發現樂趣；當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。

書，你是我一生中最好的夥伴！

③ 五年級我的故事 作文400字（一周以內)

LZ你要是不選我，你就是坑爹

④ 五年級作文我的故事

快樂的暑假到了，爸爸給我買了一隻小兔子。這只小兔子全身雪白雪白的回；它有一雙紅紅的小眼睛，答像兩顆美麗的紅寶石；一雙又大又長的大耳朵；還有一張裂開三瓣的小嘴巴，樣子十分可愛。 剛開始它的膽子特別小，一看到我和小朋友就縮到角落裡，我們每天都拿著白菜和胡蘿卜喂它，時間一長它就不怕我們了，還在我們身邊跑來跑去，和我們玩游戲。 有一天，我偷偷地把喝剩的酸奶給小兔子喝，小白兔喝得津津有味。可是到了下午，它突然趴在地上一動不動了。爸爸告訴我兔子是不能喝酸奶的，所以它會死的。 我心裡難過極了，我以後一定要好好學習，多學習科學知識，才能保護好小動物

⑤ 五年級作文 ---《我的故事》

我今天給大家說一個我11歲的一個的故事。那天，我正在寫作業，媽媽讓我去練小提琴班，我和我樓上的好朋友一起去，當然，她也是小提琴班的，她叫徐豫。因為路途比較遙遠，所以我和她是打車去的。在車上，我和她一起說了自己小提琴班的趣事。我在說的時候，一位孕婦走了過來，那時候沒有位子坐了，我二話沒說，就把我那個位子讓給了那位孕婦，她連忙對我說謝謝，我笑了笑。
下車後，徐豫對我說："椰子（我的外號），你今天怎麼讓座了？平時你不是沒有這個習慣的嗎？」「玉米（徐豫外號），你知道什麼呀！我今天想試試這種幫助別人的感覺有多美！」我笑著對她說。「嗬！看來我是不懂你在想什麼了！椰子，你知道你們今天拉什麼曲子嗎？」徐豫對我說。我想了想，然後翻開譜子看了看說：「就這個！《茉莉香》」「我們今天考級！」徐豫無奈的說。「祝你成功！！！」我笑著說。「今天考級，所以可能會很早就放學，我等你！」徐豫說。「恩，」我說著。「咦，小朋友，你就是讓座位給我的吧！」一位孕婦說。我還沒開口，徐豫就說：「就是她！阿姨，您怎麼來了？」「我的侄女在這里拉小提琴啊！」阿姨笑著說。「她在哪個班？叫什麼名字？她幾級」一堆的問題脫口而出。「她呀，在4級7班，叫淳藝！你們認識她嗎？」阿姨不緊不慢地說。「對對對！她是和我一個班的，當然，我的好朋友也認識她，我們是知己吧！」我對阿姨說。「是啊，我也認識她，她長得可真漂亮！」徐豫說。「呵呵，時間也不早了，你們進去吧！」阿姨說。我看看手錶，說：「是啊，時間快到了，阿姨我們先進去了，您就在這里等這么？還有三個多小時呢！」阿姨笑著說：「不要緊，我下午沒事干，在這陪陪她也好，下課了，就送點水！」
我跟徐豫說：「這個阿姨對侄女真好啊！我真渴望也擁有這樣一個好阿姨！」徐豫說：「是啊！原來她就是淳藝的姑姑啊！淳藝可真幸福！」
關愛身邊的每個人！該出手時就出手！不要袖手旁觀！

⑥ 五年級作文：我的故事

光陰似箭，日月如梭。日子一去不復返，無論在家在校園在身邊因我而發生的故事數不勝數，它們無時無刻不激勵著我，但那次的磨練歷歷在目，讓我難以忘懷。
那是2010年的正月十五，我和媽媽還有姐姐一起去游樂園玩。當走到海盜船時，姐姐忽然喊道：「我們坐海盜船吧！你看那麼多人都在坐，肯定很多好玩。」我心頭一驚，什麼？坐海盜船？我的媽呀，盪那麼高，我膽子小，也許還沒上到海盜船就被嚇暈了。我可怎麼辦？
大家都向海盜船走去，我也慢吞吞的像海盜船走去。「馬上就要開船了，請大家排隊。」服務員喊道。忽然聽到姐姐小聲說道：「媽媽，不想坐海盜船了，我有點害怕。」我立刻高興起來，恨不得馬上親姐姐 100下，她說出了我的心聲，太令我高興啦！我也······我還沒說出來，就聽干媽厲聲說道：「不行，這是你說的要坐，再說，弟弟都不害怕呢，你當姐姐的怎麼害怕呢?我們都上來。」嗎，媽媽的話猶如晴天霹靂，頓時讓我愣在那裡，不知該說什麼？這真是趕鴨子上架啊！
「請大家記好安全帶，准備開船啦！」服務員大聲喊著。哇！在我們沒有感覺下已經慢悠慢悠地晃起來了，我笑了笑，原來海盜船就這么回事啊！和我在廣場坐的沒什麼區別，正在我興奮的時候，船也在不知不覺地加快了速度和高度，我在也笑不出來了，而後，變成了尖叫，隨著海盜船的速度和高度的增加，我由興奮」演化」成了瘋狂的尖叫，漸漸地，我適應了海盜船的速度，不在尖叫了。 吃了晚飯，來到賓館，躺到床上，一閉眼，還彷彿置身在海盜船上，頭暈目眩的。 雖然，是一個游戲項目，但是，它給我的啟發卻很大。不管是什麼項目，只要你敢去嘗試，就有收獲，就會超越自我。我相信我也會超越自我，塑造新的自我！

⑦ 五年級作文：我與書的故事

在我7歲的時候，我就很喜歡書，比如一些漫畫書，書成了我生名中最寶貴的東西，我專的書房堆著滿滿的書屬，可以說，我的童年幾乎都是和書一生相伴.等到上學的時候，很多需要用的書，和學的書，幾乎快占滿了我的房間。慢慢的我開始迷戀上書的味道了，那種幽香的味道那麼的好聞而不厭，我每天放學第一見事情就是進入我的房間，門一打開撲鼻的書香味迎面而來，好熟悉的香味，就像老朋友相見似的。在互相打招呼。然而每升1年學
就又多了很多新書朋友。
後面自己補充

⑧ 關於五年級的一篇作文：我的故事怎麼寫

我的趣事多得數抄不勝數。其中襲我記憶最深刻的是我和表妹發生的事。
今年暑假表妹來到我家……
有一天，我和表妹玩了一個在我們小時候最喜歡玩的游戲，名字叫：「騎毛驢」。表妹一馬當先搶著來當毛驢。她雙膝跪在床上，用手撐著身子，抬起了頭對我說：「熊蕊心，上來」。我騎上「小毛驢」拍拍她的屁股，她便一搖一擺地走了起來。我邊騎嘴裡邊唱起那首我們熟悉的童謠：「我有一頭小毛驢，我從來也不騎，有一天我心血來潮騎它去趕集，我手裡拿著小皮鞭，我心裡正得意，嘩啦啦，嘩啦啦，摔了我一身泥。」剛唱到這里，我一個不留神被小毛驢踢了下來。「咚！」的一聲我摔在了床上。我正如那首童謠所唱「摔了我一身泥」。我怒火沖天地又騎上「小毛驢」無論我怎麼樣吆喝「毛驢」充耳不聞，我絞盡腦汁「驢兒」仍然，一動不動，正當我一不留神，又被「驢兒」摔了個「狗吃屎」。我爬起來對表妹說：「我來做毛驢！」心裡暗想：我決不饒過你。我做好一切准備，可我萬萬沒想到表妹那胖胖的屁股一坐上來，便把我壓趴下了好似一塊大肉餅，我不服氣再來了一次。可是，我還沒反應過來，又被表妹壓趴下了。我只好舉手「投降」。
「呵呵!」現在想起來還忍不住想笑。

⑨ 作文五年級 我的故事

人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜， 是激烈的舞動…………
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的 紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到「不是蜜，但可以粘住一切」的作用。而這些能力的獲得，只能信賴於書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領學生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現新課程育人目標的實踐中實現我們的專業成長吧！

⑩ 五年級作文巜我的成長故事》有範文嗎

我的成長故事

每個人都有自己成長的經歷,成長中往往有很多經歷是讓自己終身難忘。當你碰到快樂的事時,你會眉開眼笑;當你遇到麻煩時,你會愁眉苦臉,忐忑不安。

我成長的故事常常在我腦海里游盪,在我心裡細細回味,記得在我上二年級時,我在家裡跑著玩,忽然,只聽「啪」的一聲響,我急忙回頭看,糟了,爸爸心愛的手錶摔在地上,呀!這可是爸爸生日時媽媽送的禮物呀!爸爸平常把它當做寶貝,要知道我給他摔壞了,還不狠狠的揍我一頓呀!還好表面只裂了一道縫,表的秒針卻不走了,還是放回原處吧!但願爸爸不要發現。可是紙包不火,有一天爸爸要去參加同學聚會,臨走時爸爸說:「兒子,把你媽送給我的生日禮物拿過來,也好讓同學看看。」聽了爸爸的話我慌了,可還是小心的把表遞給爸爸,爸爸在帶表時發現了那條裂縫,仔細一看錶針也不走了,看看我漲紅的臉,明白是怎麼回事了。

以後兩天爸爸一直沒理我,我心裡一直在想,是向爸爸認錯還是不認錯呢?不認錯,也許過幾天爸爸就沒事了,認錯說不定會挨打,經過一番爭論我還是決定認錯。我膽顫心驚的走到爸爸面前說:「爸爸,對不起,是我不小心把你的手錶摔壞了,請原諒我吧!」說完偷偷的看了爸爸一眼,他並沒大發雷霆,只是語重心長的說:「孩子,不必害怕,你這種對錯誤勇於承認的態度,比爸爸心愛的手錶要珍貴萬倍!」

這件事使我明白了做人要誠實。成長中有許多事情等著你去經歷,當你經過美麗的田野翠綠的草原時,你一定會快樂的!