我的感恩教育故事讀後感

A. 感恩故事讀後感400字

在這個暑假裡我看了一本老師推薦的書《小學生感恩故事全集》，這本書極讓我感動。
其中有一篇講一位母親生下了一個沒有耳朵，先天殘缺的男孩，只有採取手術的辦法來改變這種狀況。母親的頭發長到披肩的時候捐獻耳朵給男孩。男孩一直不明白：「是誰給了我耳朵?」直到母親去世，他才知道是母親給了他耳朵,但是他已經無法給以任何的補償。讀完這個使我感受到母愛是偉大的。
《鞋》里的父親為了送兒子到遙遠的城市上學買了一雙廉價的皮鞋，那是父親生平第一次買鞋，怕穿布鞋到學校被人瞧不起，怕兒子尷尬；兒子在城市上學念書除了兼職賺來自己的學費也賺來了送給父親的一雙真正的皮鞋，父親接過皮鞋時哭得像個小孩，因為兒子長大了，兒子理解了父親的苦心，那雙皮鞋父親一次也沒捨得穿，「那是小五子的心。」
最讓我感動的一篇故事是一位名叫蘇丹的媽媽為了一個沒有血緣關系的孩子，付盡自己的一生。蘇丹為了照顧媽媽，付出了別人想不到的艱辛，而她是這樣說的：「照顧她，不是報恩，而是愛她，是她用無私的愛給了我第二次生命，更使我懂得去愛人。」看到這里的時候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了。
從這幾篇文章里讓我感受倒了母親的愛是偉大的，是母親您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，我感謝您！我下定決心要好好學習，將來報答你們。我永遠都無法忘掉對母親的那一份情……
感恩故事
感恩故事
感恩是一條清澈的溪流，流入了每個人的心田；感恩是一次人生中最好的洗禮，把每個人的心靈都洗刷的那麼純潔無暇。當每個人呱呱墜地的時候，心靈中就擁有一隻永不凋謝的花朵，它的名字就叫做_感恩。
在人生中，有許多愛為我而付出，每一次愛的付出，都那麼值得令我而去感恩。雖然有一些愛的記憶，已經被時間的橡皮擦，弄的漸漸模糊，但爺爺對我的那種愛，是即使他已故去，也令我永生難忘的。那是一個炎熱的暑假，酷日當頭，知了也在不停地鳴叫。看，那個忙碌的身影就是我的爺爺。他那時雙腿已經不聽他的命令，只能艱難的走路。渾身的不適令他徹夜難眠。可是，他卻為了我，為了我寫著一頁頁的計算題。我的心在顫抖,在一次次感動。於是，我幼小的心靈就已經對感恩留下了深深的印跡。
從那以後每天放學，我不再像小夥伴那樣在外面盡情的玩耍。而是回家認真的把作業寫完，讓爺爺不再為我的學習而勞累著。寫完作業，我就會乖乖的湊到爺爺的身旁，用小手為爺爺一下下地捶著腿。累了，就甩一甩胳膊。我想我的努力應該能為爺爺減少些痛苦吧！可是，可是---那可怕的一天還是到來了，爺爺在醫院昏迷了過去。醫生說：爺爺他沒有幾天了。我傷心欲絕，幾乎把眼淚都流盡了。小小年紀的我，也學會安靜的守在爺爺的身旁。每天，我和媽媽就早早的來到醫院。每次我都主動的拿起盆，打上滿滿的一盆熱水，用毛巾一遍一遍擦拭著他的身體。爺爺的眼角膜已經開始脫落了，不斷的有眼淚，有異物從他的眼角流出。我用爺爺送我的小手帕把那下那些東西擦乾凈，不讓爺爺有一處不幹凈。我用手。握著爺爺的手。希望我身體的溫度能讓爺爺暖和起來。希望他的身體不要涼啊！不要啊！我也只能為爺爺做這些了。我希望我的這顆感恩的心，能讓爺爺感受到。能讓他像以前一樣陪著我。可是，他卻走了，永遠的走了！
我感謝爺爺，感謝他對我付出的一切。爺爺啊！您在天堂感受到了我對您的那顆感恩的心了么？
「感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做回我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜」……

B. 感恩故事讀書筆記150字

在這個暑假裡我看了一本老師推薦的書《小學生感恩故事全集》，這本書極讓我感動。
其中有一篇講一位母親生下了一個沒有耳朵，先天殘缺
的男孩，只有採取手術的辦法來改變這種狀況。母親的頭發長到披肩的時候捐獻耳朵給男孩。男孩一直不明白：「是誰給了我耳朵?」直到母親去世，他才知道是母
親給了他耳朵,但是他已經無法給以任何的補償。讀完這個使我感受到母愛是偉大的。
《鞋》里的父親為了送兒子到遙遠的城市上學買了一雙廉價的
皮鞋，那是父親生平第一次買鞋，怕穿布鞋到學校被人瞧不起，怕兒子尷尬；兒子在城市上學念書除了兼職賺來自己的學費也賺來了送給父親的一雙真正的皮鞋，父
親接過皮鞋時哭得像個小孩，因為兒子長大了，兒子理解了父親的苦心，那雙皮鞋父親一次也沒捨得穿，「那是小五子的心。」
最讓我感動的一篇故
事是一位名叫蘇丹的媽媽為了一個沒有血緣關系的孩子，付盡自己的一生。蘇丹為了照顧媽媽，付出了別人想不到的艱辛，而她是這樣說的：「照顧她，不是報恩，
而是愛她，是她用無私的愛給了我第二次生命，更使我懂得去愛人。」看到這里的時候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了。
從這幾篇文章里讓我感受倒了母親的愛是偉大的，是母親您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，我感謝您！我下定決心要好好學習，將來報答你們。我永遠都無法忘掉對母親的那一份情……
感恩故事
感恩故事
感恩是一條清澈的溪流，流入了每個人的心田；感恩是一次人生中最好的洗禮，把每個人的心靈都洗刷的那麼純潔無暇。當每個人呱呱墜地的時候，心靈中就擁有一隻永不凋謝的花朵，它的名字就叫做_感恩。
在
人生中，有許多愛為我而付出，每一次愛的付出，都那麼值得令我而去感恩。雖然有一些愛的記憶，已經被時間的橡皮擦，弄的漸漸模糊，但爺爺對我的那種愛，是
即使他已故去，也令我永生難忘的。那是一個炎熱的暑假，酷日當頭，知了也在不停地鳴叫。看，那個忙碌的身影就是我的爺爺。他那時雙腿已經不聽他的命令，只
能艱難的走路。渾身的不適令他徹夜難眠。可是，他卻為了我，為了我寫著一頁頁的計算題。我的心在顫抖,在一次次感動。於是，我幼小的心靈就已經對感恩留下
了深深的印跡。
從那以後每天放學，我不再像小夥伴那樣在外面盡情的玩耍。而是回家認真的把作業寫完，讓爺爺不再為我的學習而勞累著。寫完作
業，我就會乖乖的湊到爺爺的身旁，用小手為爺爺一下下地捶著腿。累了，就甩一甩胳膊。我想我的努力應該能為爺爺減少些痛苦吧！可是，可是---那可怕的一
天還是到來了，爺爺在醫院昏迷了過去。醫生說：爺爺他沒有幾天了。我傷心欲絕，幾乎把眼淚都流盡了。小小年紀的我，也學會安靜的守在爺爺的身旁。每天，我
和媽媽就早早的來到醫院。每次我都主動的拿起盆，打上滿滿的一盆熱水，用毛巾一遍一遍擦拭著他的身體。爺爺的眼角膜已經開始脫落了，不斷的有眼淚，有異物
從他的眼角流出。我用爺爺送我的小手帕把那下那些東西擦乾凈，不讓爺爺有一處不幹凈。我用手。握著爺爺的手。希望我身體的溫度能讓爺爺暖和起來。希望他的
身體不要涼啊！不要啊！我也只能為爺爺做這些了。我希望我的這顆感恩的心，能讓爺爺感受到。能讓他像以前一樣陪著我。可是，他卻走了，永遠的走了！
我感謝爺爺，感謝他對我付出的一切。爺爺啊！您在天堂感受到了我對您的那顆感恩的心了么？
「感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做回我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜」……

希望親親採納，你的採納是對我的支持，謝謝祝2016好運

C. 愛的教育之感恩讀後感200字

今天，我閱讀了《愛的教育》之紅蜻蜓，紅蜻蜓。紅蜻蜓是快樂和友誼的象徵專。童話里描繪屬了一個鮮艷。絢麗的紅色世界，在這紅色的世界裡因為山貓的惡作劇讓大家都不開心。它們常常為了一些小事情鬧得不愉快。但是大家寬容了山貓的缺點，鼓勵他的優點。山貓開始做有益於大家的事情，最後變成了大夥中的一員。
讀完這篇童話故事，我覺得寬容是和別人友好相處的大前提。每個人都有自己的優點和缺點，我們要更多地看到別人的優點，寬容別人的缺點。多付出一份寬容與愛就會贏得多一份尊重與友誼。

D. 感恩故事讀後感怎麼寫

在這個暑假裡我看了一本老師推薦的書《小學生感恩故事全集》，這本書極讓我感動。
其中有一篇講一位母親生下了一個沒有耳朵，先天殘缺的男孩，只有採取手術的辦法來改變這種狀況。母親的頭發長到披肩的時候捐獻耳朵給男孩。男孩一直不明白：「是誰給了我耳朵?」直到母親去世，他才知道是母親給了他耳朵,但是他已經無法給以任何的補償。讀完這個使我感受到母愛是偉大的。
《鞋》里的父親為了送兒子到遙遠的城市上學買了一雙廉價的皮鞋，那是父親生平第一次買鞋，怕穿布鞋到學校被人瞧不起，怕兒子尷尬；兒子在城市上學念書除了兼職賺來自己的學費也賺來了送給父親的一雙真正的皮鞋，父親接過皮鞋時哭得像個小孩，因為兒子長大了，兒子理解了父親的苦心，那雙皮鞋父親一次也沒捨得穿，「那是小五子的心。」
最讓我感動的一篇故事是一位名叫蘇丹的媽媽為了一個沒有血緣關系的孩子，付盡自己的一生。蘇丹為了照顧媽媽，付出了別人想不到的艱辛，而她是這樣說的：「照顧她，不是報恩，而是愛她，是她用無私的愛給了我第二次生命，更使我懂得去愛人。」看到這里的時候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了。
從這幾篇文章里讓我感受倒了母親的愛是偉大的，是母親您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，我感謝您！我下定決心要好好學習，將來報答你們。我永遠都無法忘掉對母親的那一份情……

E. 感恩故事讀後感

《做一個懂得感恩的員工》讀後感

最近以來我一直都在想關於感恩這樣一個問題。我做為一名普通的實習員工在讀完書後，心中有萬千感慨。我一直在想，世界上沒有什麼事情是理所當然的，他人給予你的親情、友情、愛情都是因為他們愛你，而不是欠你，因而，感激他們正是你應有的做人良知。該書中有許多精僻的小故事，但是卻道出了人世間的大道理。

學會感恩，不要認為你所擁有的一切是理所當然的，盡管它的得來，也包含著你的心血、你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他們的心血、他們的努力，你是無法想像的。

首先，感恩我的父母。是父母賜予我們生命，是他們辛辛苦苦把我養大成人，照顧我的生活，教導我如何做人，還為我牽腸掛肚。我現在終於理解了，什麼是兒行千里母擔憂。面對父母對我們無私而偉大的愛，我們又有什麼理由不對父母感恩呢？感恩父母，感恩天下所有的父母們。

其次，我要感謝我的老師，在十幾年的求學生涯中，如果沒有老師們的諄諄教導，我不知道我會在人生的道路上偏離多少，是他們培育了祖國的又一個花朵。

再次，我要感謝公司，作為員工，企業為我們提供了工作就業、提升能力、成長成才的機會，所有這些都值得我們去感恩。

最後，我還要感謝親人，朋友，領導，同事，以及我所認識的人，他們都在某些方面幫助過我，都應在我的感恩之列。

人，為什麼要學會感恩，那就是讓你懂得你的生命不是你一人所有，世界上任何一樣東西也不單屬於你個人，請珍惜你個人生命的同時珍惜你所擁有的一切，珍惜他們為你的努力和付出……。有些人似乎天生的會感恩，令人欽佩不已；會善待自然，善待他人，其實這就是善待自己。

學會感恩有助於你的成功，懂得感恩是一個員工優良品質的重要體現，學會感恩是一個員工做好工作的精神動力。一個懂得感恩的人並不一定會成功,可是不懂感恩的人鐵定不會大成功.每一個世界級的成功人士,都擁有一顆感恩的心!值得感謝的事情越來越多,理所當然的事情越來越少,相信在不久的將來,你一定會超級大成功!

現實生活中人們付出的遠比收獲要多得多，人不僅要學會付出，更要學會享受付出所帶來的快樂，以感恩的心去接受別人所給予的任何一種付出，你自然還會獲得更多的回報。

擁有一顆感恩的心是一個人成功的起點。很多人在生活和工作中遇到逆境，就開始抱怨，但是他並沒有意識到，他所缺少的東西正是他對那一部分感恩還不夠！在很多童話故事裡都說過：魔鬼總是裝扮成天使出現在人們的周圍，以靚麗的外表和快樂硝煙來欺騙人們的眼光。凡是必有其因果，必有助於我。感恩，不但是美德；感恩，更是一個人之所以為人的基本條件！不要忘記感謝你周圍的人，你的同事，感謝給你提供機會的人。成功守則中有條黃金定律：待人如己。也就是凡是為人著想，站在他人的立場上思考，就會對他人多一些鼓勵和支持，同時也是對自己的鼓勵和支持。其實這條黃金定律不僅僅是一種道德法則，他還是一種動力，能推動整個黃金鏈的改善，當你考慮到待人如待己，你身上就會善發一種善意，影響和感染你的同事和你周圍的人。而這種善意最終會回饋到你自己的身上。

如今,汶川大地震這突如其來的天災,舉國震驚,我們如何來用一顆感恩的心來幫助那些災區的人呢?其實我們只要獻出一份愛心,做好自己的本職工作,就是來盡自己的一份力量來幫助他們,我相信眾志成城,災區的人民會慢慢好起來的。

F. 感恩故事讀後感怎麼寫

從結構上看,一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特版點；二是根據權自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在「感」字上.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.

G. 感恩的故事的讀後感500字

在這個暑假裡我看了一本老師推薦的書《小學生感恩故事全集》，這本書極版讓我感動。
其中有權一篇講一位母親生下了一個沒有耳朵，先天殘缺的男孩，只有採取手術的辦法來改變這種狀況。母親的頭發長到披肩的時候捐獻耳朵給男孩。男孩一直不明白：「是誰給了我耳朵?」直到母親去世，他才知道是母親給了他耳朵,但是他已經無法給以任何的補償。讀完這個使我感受到母愛是偉大的。

H. 中小學生感恩教育讀後感

今天，我和父母一起看了由於丹老師主講的《中小學生感恩教育》，主要講了專：如何培養孩子的孝心，如何培屬養孩子的愛心，如何讓我們的孩子自立、自強、自信。
於丹老師首先談到「孝」。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。
然後談到「仁」。仁就是要學會怎樣處理兩者的關系，要充滿愛心，和善待人。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自己健康，快樂的成長。
最後談到「自立，自強，自信」。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填充式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發現其中的有效信息。
通過於丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的並不是學習，學會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。

I. 50字左右的感恩故事讀後感！急！急！急！！!

1、
《小學生感恩故事全集》讀後感
一位名叫蘇丹的媽媽為了一個沒有血緣關系的孩子，付盡自己的一生。蘇丹為了照顧媽媽，付出了別人想不到的艱辛，而她是這樣說的：「照顧她，不是報恩，而是愛她，是她用無私的愛給了我第二次生命，更使我懂得去愛人。」看到這里的時候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了。
從這篇文章里讓我感受倒了母親的愛是偉大的，是母親您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，我感謝您！我要學會感恩，下定決心要好好學習，將來報答你們。我永遠都無法忘掉對母親的那一份情。

2、《感恩故事》讀後感
爸爸媽媽總是記得自己的一切，不論是我們大病一場，或摔一跤，他們都深深地記在他們的腦子里，是什麼讓做為當事人的我們都不記得的事，而他們只是配角也記得？這就是愛，愛能穿越時空，穿越人世間的一切障礙，沒有什麼能擋得住愛，因為愛最偉大，如果一定要說出比愛更偉大的事物的話，那麼，我認為，一個人學會感恩的良知勝於愛，因為，感恩原本就源於愛的付出，它升華了愛，把愛升華成另一種純潔的事物。
愛是被發掘出來的，如若不去發掘，它將會永遠被埋藏，因為真正愛你的人是不會說出他對你的愛的，愛，要的是我們自己去發現，而不是別人主動告訴你，如果主動告訴你的，那不叫愛，那是假的。感恩所有珍愛你的人吧，因為他們的存在，你才真正擁有了生命。

3、《感恩故事》讀後感
感恩看起來那麼的簡單，但是做起來是那麼的困難，父母的愛是那麼的偉大，他們給了我太多太多的愛，那我該怎麼的來感恩他們呢？我的心裝滿了他們的愛，可自己的愛總是來的那麼的遲，《父愛是我一生吃不完的麻糖》告訴我了太多太多，現在的我充滿了活力，我要好好的感恩一下自己的父母，他們為我付出的太多了，感恩從現在開始了。

4、《感恩故事》讀後感
作為兒女，我們要有一顆感恩的心，都要學會感謝父母，在家要做個懂事的孩子，做一些力所能及的家務，體貼父母。努力學習，用優異的成績報答他們的養育之恩。父母傷心的時候，說一句安慰的話；父母勞累的時候，遞上一杯茶；父母過生日的時候，遞上一張賀卡。這時候，他們一定會感到自己是世界上最幸福的父母。俗話說：「滴水之恩，當湧泉相報。」父母的愛是最無私、最偉大的。父母為我們做的所有，換成我們一生的幸福。
媽媽生日那天，我主動幫她做家務，還做了一張賀卡送給媽媽。媽媽看了，很高興。通過過這件事我明白了一個道理了：「因為感恩，才會有真摯的情感；因為感恩，才會有人間真情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。我們一定要用感恩的心對待身邊的每一人，灑下涓涓情感，溫暖彼此的心靈」。
讀了這本書後，《感恩的心》這首歌在我心裡久久回盪，「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

J. 讀古代和現代感恩教育的有關書籍或故事，並寫讀後感或寫一份感恩教育的心得體會。

我國是世界上最早建立有組織的傳遞信息系統的國家之一。早在三千多年前的商代，信息傳遞就已見諸記載。乘馬傳遞曰驛，驛傳是早期有組織的通信方式。位於嘉峪關火車站廣場的「驛使」雕塑，它取材於嘉峪關魏晉壁畫墓，驛使手舉簡牘文書，驛馬四足騰空，速度飛快。此磚壁畫圖於一九八二年被中華全國集郵聯合會第一次代表大會作為小型章郵票主題圖案使用，由此看出嘉峪關是中國信息文化的發源地之一。 古代信息傳遞的出現離不開「上下五千年，縱橫十萬里」的長城。「長城」一詞始見於戰國時代的文獻記載。在古代不通朝代有著不同的修築形式，所以對這種防禦工程的稱謂也有所不同，如：列城、方城、塞、暫洛、界壕、邊牆等，實際上均指「長城」，其實廣義的長城是對中國古代所有的巨型軍事工程體系而言。 烽火通信 遠在周代我國就有了烽火傳遞信息的方法，烽火作為一種原始的聲光通信手段，服務於古代軍事戰爭。從邊境到國都以及邊防線上，每隔一定距離就築起一座烽火台。內儲柴草，當敵人入侵時，便一個接一個地點燃起烽火報警，各路諸侯見到烽火，馬上派兵相助,抵抗敵人。 西周時期，為了防備敵人入侵，採用「烽隧」作為邊防告急的聯絡信號。在古史書《周禮》中有這樣一段記載「在各國從邊疆到腹地的通道上，每隔一段距離，築起一座烽火台，接連不斷，台上有桔槔，桔槔頭上有裝著柴草的籠子，敵人入侵時，烽火台一個接一個地燃放煙火傳遞警報。每逢夜間預警，守台人點燃籠中柴草並把它舉高，靠火光給領台傳遞信息，稱為「烽」，白天預警則點燃台上積存的薪草，以煙示急，稱為「燧」。古人為了使煙直而不彎，以便遠遠就能望見，還常以狼糞代替薪草，所以又別稱狼煙。周朝規定：天子舉烽燧各地諸侯必須馬上帶兵前去救援，共同抵抗敵人。由此可見，烽燧制度的實施，意味著早在周時就已出現了龐大而又完善的軍事信息聯系網路。 竹簡 在造紙術發明之前，我們的祖先也使用竹簡作為文字的載體。竹簡用的是皮薄而節長的竹子，先將圓竹鋸成一定的長度，再破為一定的寬度，削光整平後，即成為簡片。然後再用絲繩、麻繩、細皮條等分上下兩道編連簡片，即可用來刻寫或書寫文字。 竹簡是我國歷史上使用時間最長的書籍形式。早在商代的甲骨文中就有"冊"字，象徵著一捆簡片系二道書繩，而金文中的"典"字則表示"冊"在桌幾上。 相傳在漢武帝時，文人東方朔向皇帝上了一個奏本，用了3000多片竹簡，派了兩個大力士才抬進宮，所以竹簡使用起來非常麻煩，而且時間長了會受蟲蛀、腐爛，不能長時間保存。 旗報、牌報、揭帖旗報源於我國古代的「露布」，通常由專人扛著，騎在馬上，賓士傳送，供沿途軍民閱覽，鼓舞士氣。牌報則是寫在木牌上的新聞傳播工具，而揭帖則是類似傳單的一些印刷品，可供四處散發。 報房起於清代，主要集中在北京。早在清代初期，北京城內就有以私人名義從事抄報活動的人，多為低層文吏，以刊刻抄邸報為自己的副業，到清代中、晚期演變成私營報紙。 代將所有的公文和書信的機構總稱為「遞」，並出現了「急遞鋪」。急遞的驛騎馬領上系有銅鈴，在道上賓士時，白天鳴鈴，夜間舉火，撞死人不負責。鋪鋪換馬，數鋪換人，風雨無阻，晝夜兼程。南宋初年抗金將領岳飛被宋高宗以十二道金牌從前線強迫召回臨安，這類金牌就是急遞鋪傳遞的金字牌，含有十萬火急之意。 古時候。人們修築高高的烽火台。當發現敵人入侵時，便立即點燃烽火台上的柴草，利用冒火的烽煙，來傳遞敵情信息，召集軍隊前來援助。後來，人們又發現了騎馬傳送信息的方法，在全國各地設置很多驛站，有專門的人接力傳遞信件，這樣，可以騎著馬把信息傳送到很遠的地方。再以後，人們又發明了用旗語、燈光傳遞信息的方法。 早在公元968年,中國便發明了一種叫"竹信"(Thumtsein)的東西，它被認為是今天電話的雛形。歐洲對於遠距離傳送聲音的研究，卻始於17世紀。1796年，休斯提出了用話筒接力傳送語音信息的辦法。雖然這種方法不太切合實際，但他賜給這種通信方式的一個名字--Telephone(電話)，卻一直延用至今。 有人說，電話是一支唱了100多年的歌。它至今依然是聲音繚繞,響徹寰宇。100多年來，電話作為傳遞人類話音的基本功能雖無多大變化，但隨著技術的進步，它卻經歷了"磁石-共電-自動"的發展過程。 1753年2月17日，《蘇格蘭人》雜志上發表了一封署名C.M的書信。在這封信中，作者提出了用電流進行通信的大膽設想。他建議：把