勵志故事作文1000字左右

❶ 急求一篇激勵人向上的文章（1000字左右）

花開不敗 一篇曾經激勵無數人的勵志文章那片笑聲讓我想起我的那些花兒
在我生命每個角落靜靜地為我開著
我曾以為我會永遠守在她身旁
今天我們已經離去在人海茫茫
她們都老了吧
她們都在哪裡呀
幸運的是我
曾陪她們開放
花兒開過了。我們承認也好，忽略也罷，只要花開於心，就會不敗。
有些故事還沒有講完那就算了吧
那些心情在歲月中已經難辨真假
她們都老了吧
她們還在開吧
我們就這樣
各自奔天涯
我不知道應該怎樣寫，准確地說是不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來，讓它們如絢麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。
在這個熱得要命的八月寫下第一個字元的時候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什麼時候開放的呢？這樣如火如荼的勢頭應該不會只有幾天的時間吧。
我不知道這一年裡這些花兒是不是也是這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個很美麗的詞突然冒出來：花開不敗!
花開不敗。
花開不敗啊! 我想我終於可以平靜下來，告訴你們這一年裡發生的許多故事，我想無論將來再發生什麼事情，這一年裡的點點滴滴、滴滴點點，我是再也不會忘記了。
高三開始的前一個星期，開了一次家長會。
那是一次很嚴肅的家長會，一次沒有人缺席，甚至沒有人遲到的家長會。班主任在那次會議上調動起了家長幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂"成也高三，敗也高三"，無論過去孩子們多麼輝煌，也不論他們多麼失敗。班主任那麼一個瘦弱的小姑娘，竟然*在講台邊上一講就是鬥志昂揚的兩個小時，無非是讓我們相信，什麼事情都是有可能發生的，奇跡或惡果，都會在這一年裡戲劇般地粉墨登場。
學校為了讓每個學生清楚地了解自己在班級、年級，甚至在區里、全市的排名位置，精心製作了一張高一高二的各科成績排名表。現在想起來，我不得不佩服那張表的細致程度了。每一門成績的總分、標分、名次，與年級里的均分對比情況，甚至還有精心設計的由此得出的成績曲線走勢圖，最後還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地擠滿了一張紙，真可謂煞費苦心。
父親是陰著臉從學校回來的，情況如我所估計的一樣不容樂觀：年級排名290名。可怕的位置。
"還有希望的。老師說的，什麼都是有可能的。"父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應該再相信自己一次。可是，已經沒有退路了。我們是過了河的孩子，不能回頭。
我惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。
十一年漫漫的准備期，終於到了要拉開戰幕，拚命一戰的時刻了。我必須和我的散漫、不負責任的過去說聲再見。
我在已輸得一敗塗地的情況下倉促應戰，然而戰斗已經開始了，躲都躲不掉。 高三真的很不一樣。
對於高三來說，寫文章絕對是一件奢侈又浪費的事情。我不得不佩服高三的強大動力，書桌上的催稿單越積越多，我收拾起鋼筆和稿紙，毅然地和它們說再見。那隻雕著好看的龍紋的銀白色鋼筆太沉重，我拿起來的時候真有點力不從心，所以，我決定放棄。
在高三剛開始的那段時間，幾乎每個人都是躊躇滿志地躍躍欲試，每個人都魄力異常得非復旦交大不進。我在床頭貼了一張"殺進復旦"的特大標語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點少得可憐的信心。所有的夢想都在高考的壓力下抽象成了自己認定的那座神聖學府。當時一聽到關於復旦的一切消息，我就立即熱血沸騰，激動不已，彷彿所有的東西都在那所學堂耀眼的光環下黯然失色。
我從來都沒有想過第290名的分數和復旦的巨大差距，周圍的同學們似乎也沒有意識到那種千軍萬馬過獨木橋的可怕陣勢。我們固守著心中的夢想，祥林嫂般地嚷嚷著"我要××"，那種心理和由此製造的一觸即發的緊張氣氛，是沒有高三經歷的人所不能體會的。
來自高三的第一次真正較量很快來臨了。 第一學期的期中測驗。一次我們認為已經准備得很好卻被殺得慘不忍睹的考試。
我們的排名就如同老師先前所預言的那樣來了一個天翻地覆的變化。班裡許多從前名不見經傳的同學如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡，起起浮浮、竄上滑下之間，許多人開始變得實際起來。北大的校門的確藝術得夠格，可並不是每個人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個高三學生在現實與夢想的巨大落差前狼狽不已。
我是極少數仍抱著幻想不放的人。請注意我用的是"幻想"一詞，也就是那種在當時看來是絕對不可能實現的事。按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二、三百名之間，而在高三已開始1/4，卻仍是保持小幅盤長勢頭的人對復旦這樣一所全國頂尖的學府是不應該再產生任何幻想的。可是天曉得我當時怎麼就會有如此一種革命樂觀主義精神。我固執地抱著"每考一次，前進50"的念頭，痴痴地盤算，傻傻地得意。
而後來的事實也證明，正是由於當初自己那種嚇人的樂觀，才有了執著下去的動力，才使絕對不可能的事逐漸地一步步閃現出希望的曙光。
接下去的日子開始變得越來越平淡，越來越簡單，單一得重復。
每天早晨，我氣喘吁吁地沖進那間坐得撲撲滿的教室，放書包，拿練習，開始演算。那一個個相似卻又不太相同的日子現在想來已經抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不幹凈的公式、習題，教師一句句發自肺腑的叮嚀和永遠飄浮在空氣里的粉筆屑。
班裡同學的幽默細胞在這種單純的環境中被訓練得異常尖銳，任何一點細枝末節的小事一旦被抓住了，就立即被誇張地擴大再擴大，然後引來全體的轟動。某作家的一篇關於"放狗屁/狗放屁/放屁狗"的文章，竟然引來了全班同學拍桌子大笑、拆桌腿敲打的瘋狂舉動。老師說，這是一種高三綜合症的表現，因為我們的生活太單一了，因此，任何一點能激得起漣漪的東西都會給我們帶來不可估量的快樂。
每周五下午兩節課後的短暫時光被我們定為"游戲日"，我們絞盡腦汁拚命地往學校帶東西玩。有一種"彈硬幣"的小兒科游戲，特別受到我們的青睞。弄幾個一角、一元的硬幣放在桌上，用幾塊橡皮搭起來做球門，不管男生女生全都趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦樂乎。我自己也搞不明白，已經舉行過成人儀式的我們怎會這么就容易滿足，笑起來怎麼就這樣歇斯底里。
"玩的時候就拚命地玩，學習的時候就拚命地學習。"是我們高三學生信奉的一條顛撲不破的真理。
高考倒計時牌上的數字越來越小，我們已經沒有時間了。老師向我們嚷："該干什麼就干什麼吧。"
後來有一天，不知是誰在教室里插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合。整個秋季，教室里始終縈繞著百合恬靜的味道。我們就不經心地在淡淡的甜香里一日復一日地演算，沒有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實實地深深烙在了每個人的心裡。
我不知道該用什麼詞語來准確地表達那一階段自己的感覺，可能是"踏實"吧。我依舊在每天早起和晚睡的時候大喊一句"殺進復旦"，但卻不再一遍又一遍地將"復旦"掛在口頭了。每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著。進步和榮譽這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實實在在的日子是我們可以看到並握有的。我看得見我的同學們和我自己在這一天天質朴的日子中真實地努力著，我的成績就在這種踏實感中穩步攀升，一點一點不快也不慢地前進。這種感覺，現在想起來，真是很好。
高三第二學期的日子較之第一學期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動與不安的成分。
第一輪對知識的梳理和第二輪對綜合題的系統掌握已經告一個段落，第三輪緊張的考試和題海戰術的轟炸接踵而至。
那真是一段難以形容的日子。
課表改成了"語語數數外外+1+1自修自修"這樣可怕的形式。老師上課通常不再幫我們概括什麼，只是發下一疊一疊的各科模擬卷當堂測驗。我不知道老師怎麼會有那麼多的考卷，每個區的每種卷子我們都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。還有別的市的、全國的各類統考卷，甚至連那些不知名的學習類報刊上的怪試題也被老師無一遺漏地搜羅下來給我們做。
一節課的小測驗，兩節課連在一起的大測驗，全年級統一的自修課模擬考，所有的考卷都要算分，老師來不及批的小測驗就讓同學互相交替著批。分數於是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節里最刺激人又最不值錢的東西。
那真是一種強有力的刺激。
每天背n個單詞，每天做n張試卷，每天完成n份訂正。
計劃表上塗得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大**，滴零滴落地灑滿了每一個黃昏和早晨，鋪滿了學校和家庭那條惟一看得見漂亮花朵的小路。
像山一樣高的發黃的紙頁，浸在發霉的空氣里緩緩地挪動。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去。可是，只要默念幾遍"復旦"馬上就會平靜下來。我載著沉重的腦袋、空白的心，心甘情願地埋在那間要餿掉的屋子裡一遍遍地"之乎者也，a b c d"，執著啊執著，我不明白我這么一個散漫慣了的人怎麼會一下子變得這么正襟危坐，感天動地。
那是高三最刻骨銘心的一段日子。
到如今，我坐在空調房裡愜意地整理著高三一年的書籍，仍是佩服自己當時的毅力和勇氣。幾大本密密麻麻寫滿批註的筆記，半米高的每張都仔仔細細做、仔仔細細訂正和分析的考卷，還有一本字典一樣厚16開的數學經典習題，每道題竟都有四、五種解法，被看了不下10遍。在那個冷得要命的冬日和氣候怪異的春天裡，我用龜裂的雙手和粗糙的筆跡一個字一個字、一道題一道題地編織著心中那個惟一的夢想。我想這就是高三所帶給我的影響與改變吧。 成長是憧憬和懷念的天平
當它傾斜得頹然倒下時
那些失去了月光的夜晚
該用怎樣的聲音去撫慰 老狼的歌我很喜歡，在那一段日子裡，老狼讓我安靜，讓我釋然。我想如果要用一個人的歌聲去給我的高三配樂，老狼的，很合適。平靜下藏著波瀾的聲音。
我帶著290名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現實作最後的搏鬥。我仔細審視了一下手中的砝碼，什麼都沒有了，只有努力。我想，每個曾經拼搏過高三的人都體會過這種攔截掉所有退路的狹隘的美麗，都是在用心在感受最後的心情里的那種悲壯情懷。
填志願是一件要命的事情，遠比我設想的要復雜，讓人受不了。
我以為我會瀟灑地在第一志願填上"復旦大學"的字眼，然後得意地繼續我的夢想。我甚至設想了假如父母反對或老師不贊成，我會用怎樣的話語去填塞，用怎樣的言辭去反駁。然而，那都是填志願以前的想法了。"以為"是"以為"，"現實"是"現實"。
而事實上，填志願這一過程，的確成了我高三歷程中最為波折的一件大事。
老師反復強調一定要根據以前幾次重大考試的分數和排名以及高一高二的一切表現來衡量自己的位置，我的信心於是在一次又一次地排序和比較中消失殆盡。我行嗎？我可以嗎?在"殺進復旦"的橫幅前我的回答一次比一次底氣不足，細弱的聲音在殘酷的現實里被攪得支離破碎。
老師們原本鼓勵的態度在這個時候全都來了個180度的大轉彎。他們找你談話，用升學率，用前幾屆慘不忍睹的失敗例子想方設法地讓你害怕，讓你體會"一失足成千古恨"的毛骨悚然。
"保守，保守，再保守些。"成了填報志願的首要原則。
我的處境有些令人絕望。全家上下的那點可憐的背景不足以引起任何能人慈愛的眷顧，自己的成績又軟弱得沒有一點吶喊的能力。縱是大半年的努力換來了年級前80名的稍稍*前的位置，但在290名的陰影和復旦這道高不可攀的門檻前也變得悵然無力起來。
開始不斷地有同盟者退出來。
他們中有的因為某所次一點的學校的五分承諾，有的因為父親認識某所高校的靈魂性人物，還有的因為被老師們的軟磨硬纏弄得暈頭轉向，總之，他們放棄了。
我一下子變得孤立無援起來。父親甚至背著我去華政領了一張10分的加分表格，整日沒完沒了地向我陳述學法律的無量前途。最後，甚至連校長也發話了："你考復旦，只有30%的希望。要考慮清楚啊。"
那幾日我的神經變得空前脆弱起來，在難以企及的夢想與相對保險的退步中飄忽不定，猶豫不決。一位華政的學長竟然用這樣的話安慰我："先填我們學校吧。要是真的考了很高的分數，大不了坐到復旦門口去哭一場嘛!"
於是，我選擇放棄。我不敢讓復旦如同一個美麗的童話僅僅存在於口頭，我不敢用不自信的雞蛋去碰一下那堅硬無比的石頭。我無法忍受萬一失敗所帶來的那種從天堂到地獄的絕望。我在全票贊成的歡呼聲中，顫顫抖抖地寫下了那所想也沒有想過的學校的名字，任"背叛"的字眼在腦中炸開。
交掉表格後，我一個人坐了兩個小時車偷偷地跑到復旦的校園里去坐了一個下午，去哀悼我夢想的破滅。
復旦真漂亮啊。鋪天蓋地的杜鵑安靜地在校園里醉人地開放，恰到好處地映襯著我想像中肅穆、神聖的復旦校園。我的眼淚一下子流下來。我不甘心啊，我不甘心一個做了12年的夢就這樣被一張薄薄的紙所徹底打碎，我不甘心高三這一年來日日不顧一切的拼搏就這樣被一句"保險"的理由而葬送。我知道沒有什麼可以替代復旦在我心中的那種舉足輕重的地位，若是真的以高分進了其他學校的任何一個系，那種遺憾又豈是坐到復旦門口去大哭一場所能排遣的呢?
我知道那一個燥熱無比的星期天下午，對我而言意味著一種執著信念的勝利。現在想起來，那一個下午的寧靜美麗的復旦，幫助我做出了一個屬於我自己的多麼重要的決定。
我終於還是在所有人詫異的目光下要回了我的那張志願表，鄭重地在表格上工工整整地填上了"復旦大學"那四個令我激動的大字。那真是我12年來寫得最舒服的、最漂亮的四個字。這四個字也是我這么多年來憑自己的意願所做出的最重要的一個決定，是體現我人生最初分量的一個決定。
我要我所要的，縱使是在現實面前被撞得頭破血流，縱使是在高考場上輸得一敗塗地，這是我自己做出的選擇。
接下去的日子就再也沒有什麼值得書寫的地方了。交掉了志願表的我們，沒有什麼再值得勞心傷神的東西，讀好書，做好卷子，放鬆下心情，一切就是這么簡單。
至於那被無數人稱之為黑色的三天，我以為緊張是有的，但對於身經百戰的我們來說，當它是一次特殊的模擬考，坦然面對就可以了。我覺得自己當時真是超乎尋常的冷靜，心不慌手不抖地就做完了所有的考卷，監考老師露出難得的微笑，"考完了?""嗯。"我的高中結束了。走出考場的時候，腳有一點發軟，腦子里嗡嗡作響。整個身子像被抽去了主心骨一般癱作一團。疲倦像小山一樣壓過來，我累了，真的累了。交掉了考卷，彷彿交走了半生的囑托。 三百多個飽含汗水與淚水的日日夜夜呀!
排山倒海的感覺涌過來，把我無聲無息地淹沒。
拿到復旦的通知書後終於還是忍不住去看了那間熟悉的教室。五樓南邊走廊向里走的最後一間屋子，高三一年的青春從這里流走。講台上的玻璃瓶里意外地插著一束淡紫色的勿忘我，嫩綠的小碎花瓣零星地點綴其中，輕輕地在風里搖曳。
我和我的朋友們就在這樣一間一年四季都有花朵綻放的屋子裡共同走過了一段最最艱苦的歲月。現在，他們中間有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一個遙遠的角落。我想起我的同學們把頭埋在亂七八糟的草稿紙里演算水的張力的情景，我想起我把腳蹺在前座的凳子上嘰哩呱啦地背政治的情景，我小心翼翼地將這個小屋子裡曾經那麼真實地上演過的每一個飽含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底，它們都是我難忘的高三一年的最好見證。
我們都曾經因為一個共同的目標而相聚在這里，現在，每個人又不得不為了新的目標而各奔前程。天下沒有不散的宴席。畢業晚會上許多男生都留下了眼淚，歡樂也好，痛苦也罷，畢竟這一段的真實是我們共同攜手走過的最具有分量的人生。 那片笑聲讓我想起我的那些花兒
在我生命每個角落靜靜地為我開著
我曾以為我會永遠守在她身旁
今天我們已經離去在人海茫茫
她們都老了吧
她們都在哪裡呀
幸運的是我
曾陪她們開放
花兒開過了。我們承認也好，忽略也罷，只要花開於心，就會不敗。
有些故事還沒有講完那就算了吧
那些心情在歲月中已經難辨真假
她們都老了吧
她們還在開吧
我們就這樣
各自奔天涯

❷ 關於勵志人生的作文一千字左右

人生勵志故事：困境中總有一個希望的木筏
一位男子行走在峽谷中，一不小心落入河裡，順著激流急速地往下漂，更糟的是，他的一隻腳踝被摔斷了。但是他接受過從激流中逃生的訓練，堅信能回到岸上，果然他做到了。
如何在腳踝受傷的情況下走出峽谷，他卻沒有受過訓練。他沿著山岩中崎嶇的小徑走著，當初他就是從這小徑走進來的。腳踝上的傷讓他疼痛難忍，他坐下來打算歇息一會兒。
為了緩解腳踝的傷痛，他用樹枝做成拐杖，准備繼續往前走。如果沿著平整的人行道，走一小段下坡路，即使有傷也沒問題。
可是目前他正身處峽谷之中，四周是無邊的荒野。這讓他感到前路迷茫，於是他開始思考每一個可能的解決方法，試圖選擇一個最佳方案。從直升機到登山隊，他想像著每一種可能出現的救援者。
正當他思索的時候，河灣處漂來一個木筏。他設想了千萬種可能的解決方案，卻從沒想到會有一個木筏。不僅如此，筏上還有一個野外急救員。遇難的男子根本不知道這一帶有野外急救員巡邏，自然不曾指望會有人駕著筏子漂來。
這下好了，急救員用輸液管和樹枝做成夾板，把他安置在筏上。
那天晚上，他們在河邊一處美麗的地方宿營，享用了墨西哥式雞肉卷和草莓酥餅。真有意思，因為他原本打算吃背包里的脫水雞蛋。
由此他學到許多東西，許多想法也發生了意想不到的改變。那個腳踝受傷的人就是我。
那天，在峽谷中的河邊，在荒野之中，我明白了，在生命的前方有許多驚奇等待著我，我不可能一一預知。
我們不必一味尋求新的前景，而要用新的眼光去看待現實。無論生活給了我們怎樣的打擊，總有一個木筏在河流轉彎之處等待我們。不要找它，它在你目光所及之外。不要預言它何時出現，它不在你的時間表上。不要懷疑它的存在，因為懷疑會蒙蔽你的眼睛，使你在它到來之前放棄。不要放棄，堅持信念。相信前方充滿光明，即使你看不見它們。相信前方充滿光明，即使你想像不出它們的樣子。在前方轉折之處，總有一個木筏等待著你。轉自http://www.lemonba.com/liwenzhang/25540.html

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成長勵志作文：「我是90後」作文1000字

90後的代名詞是什麼呢？自我，不懂得感恩，沒有責任感。我頂著重重壓力而上，而又有誰願意懂我，與我同行呢？

我承認，我是個很自我的人，我有著我自己的性格。我不喜歡日劇，韓劇，以及被身邊朋友追捧的一門韓國節目<<情書>>，因此朋友們說我個別，但不喜歡就是不喜歡，我沒必要委屈自己去看節目只為和人們有討論的話題。我也喜歡非主流，但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫面，只因為它讓我覺得害怕，我不願去看它。

我也有我喜歡的男生，但我注重的不是外表，因為我有自知之明，依我的條件帥哥只能用來欣賞，而不可能擁有。我不會因見到帥哥而流三尺哈喇子，我需要的是好人品，只要他人好，感覺對了，那就基本ok了，而唯一欠缺的，就是我不會說出，我只要放在心裡，因為我知道，時間不合適，偶爾幻想一下小甜蜜之後要做的還是學習，這就是我們，似乎是專為了學習而生的90後。

我雖然自我，但我也需要朋友，需要朋友在身旁時的安全感。而事實不如我所願，我的人緣並不是很好，我不會奉承人也不會巴結人，如果你不喜歡我而我已經盡力了，那就隨你好了。我孤獨但我依然存在，我不會為了sth或sb而改變自己，因為那對我來說就是謀殺，犯罪嫌疑人就是我自己，我不想坐牢，我想自由，所以我依然做我自己。

我成績雖然不是很好，但我不允許你低估我的實力，90後最討厭父母說的一句話就是「看人家xxx家的孩子學習多好，你看你呢！」他們以為這是在激勵我們，但實際這會讓我們很憤恨，所以我們會說：「人家孩子好你要他去，別要我！」我就是這樣，因為我不想學誰誰誰，你們越懷疑我的實力，我越不展示給你看，激將法對我沒有用。

我的語言表達能力較差，但那並不代表我不懂得感恩，我只是不善於表達。雖然有時嘴上會埋怨著父母的不是，但我也會注意到父母因勞累而付出的一切，偶爾對他們一句聽上去冷冷的關心，其實已經包含了我所有的感恩，只是不知他們是會懂還是會認為我沒心沒肺，並懷疑我是不是他們親生的。但那重要嗎？只要自己懂就夠了。

作為90後的我，身上卻有著一些80後的特徵。不知道是為什麼，或許是受了太多80後老哥老姐的影響吧！我低調存在但也不乏張揚；我素顏朝天但也不少偶爾保養；我成熟議事但也不缺經常調皮。我自我但我不自私，我願意為我的知己付出一切，對朋友的怨言我也只自我承受；我寬容但我不容忍侮辱，所以請不要來挑戰我的底線，因為我終有一天會在沉默中爆發！中華勵志網|www.zhLZw.com

我是90後，孤獨，自我，安靜的一粒宇宙中的微塵，在望著藍天發呆時，有些眩暈地走進我自己的故事

勵志作文1000字：勤奮的重要性
當我將《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，一字不漏地讀完後，我深受感動和啟發。

《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大艱苦奮斗，最終取得成功的事跡。和他為什麼能在他的一生中有那麼多的發明和創造，為什麼會在他的事業上有所成功，而有些人，看起來好像整天很忙，卻遠遠比不上愛因斯坦呢?
當我將《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，一字不漏地讀完後，我深受感動和啟發。
有一句話說得好：「光說不做假把式」。為什麼這樣說呢?是因為有些人只知道說空話，沒有實際行動，又怎麼能成功呢?而那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因在於他們沒有實際的去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分地利用時間，而是像無頭的蒼蠅，找不著方向，忙了也是白忙。確切的來說，他們是在瞎忙。
成功，這是一個多麼令人嚮往的事情。可成功的秘訣到底在哪裡呢?一些庸俗的人認為，只要努力就可以成功。就是因為這樣的想法，使他們失去了努力的方向，只知道每天把努力掛在嘴邊，卻沒有想如何使自己的努力達到回報。愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：W=X Y Z，成功等於艱苦勞動，正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認為艱苦的勞動是重要的，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。
愛因斯坦小時候並不聰明，可他為什麼能成「天才」呢?我想促使愛因斯坦成為天才的就是「勤奮」這個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那個問題。他成功的另一個秘訣就是會「擠時間」，別人說話、休息的時間他會去搞發明、創造。有一次，他在等一個朋友，他在等朋友的這段時間里解出了一道非常難的題。表面上看起來只是解除了一道數學題，可實際上，這體現了一種良好的學習習慣——質疑的精神。對待學習，就得有這種質疑的精神，小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。因為學習的本質是獲得能力上的提高作文人網 你也可以投稿，而不是知識的增長。可見他是多麼的勤奮、用功。
我讀完後想到了自己。我想：如果我有愛因斯坦十分之一的努力，成績也不會這么差。這就是「勤奮」的問題。一個人如果再聰明，不努力用功，也是白費。因為天才等於百分之九十九的的汗水加百分之一的智力。
我讀完這本書後想：「天才」不是天生的，是經過翻倍的努力和艱苦的奮斗一步步走過來的。愛因斯坦就是我們心中的楷模，學習的榜樣，奮斗的目標。所以，我們要向愛因斯坦學習，學習他堅持不懈，持之以恆的品質和精神，而不要做「思想的懶漢」，接受知識的機器，只知道囫圇吞棗，而不知道進行咀嚼、消化。
總之，愛因斯坦這本書給我的感觸頗深，使我的思想水平得到進一步提高。我想，用他自己的一句話來總結就是：「學習知識要善於思考、思考、再思考，勤奮、勤奮、再勤奮，我就是靠這個學習方法成為科學家的」。荀子在《勸學篇》中說：「鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤」。你如果不努力，就算是朽木也不會折斷;相反，你如果努力的話，金子和石頭都會被打穿。
我想，在以後的生活里，做事一定要發揚堅持不懈的精神。這樣，做事時就一定會成功的。
勵志作文1000字：成功的回報
哦—我終於嘗到了成功的滋味！可我曾想過這來之不易的成功背後，卻隱藏著巨大的艱辛和勞苦，這一切都得從四年級的一次看電視中說起。
在四年級的一個星期五下午放學後，我懷著一肚子的苦水回到家後，悶悶不樂的打開了電視機，恰好這時李金斗正在說相聲，看著看著我露出了微微的笑容，漸漸的我開懷大笑了起來，肚子里的苦水一下子就好像蒸發了一樣，又似神奇般的不見了。初看說相聲，我就覺的說相聲的那個人(因為當時我也不知道說相聲的那個人叫什麼所以只能叫「那個人」)站在台上很風光有時說上一句話觀眾們就會大聲的鼓掌大聲的喊好。慢慢的我才明白了說相聲的那些人是因為給了觀眾快樂﹑高興、幸福，而觀眾們才鼓掌的。
於是我抱著為觀眾帶去快樂而選了一個單口相聲《駕車》，我看了兩三遍自以為憑我的記憶里應該記住了，便在星期三的隊會上報上了這個節目。到了星期三的對會時間了，當主持人報上我的名字的那一刻，我就緊張了起來，可我一緊張台詞呀動作呀什麼的我都不記得了，可我還是硬著頭皮上去了，我在台上和同學們對持了兩分鍾之後，我還是沒有想起來，於是我又紅著臉咬著牙跑了下來，下課後，有的同學對我說：「不想就別說了，你以為你是馬季二世呀！」有的對我說：「你呀耽誤了我不少時間你看子么辦？」……各種各樣的說法讓我想找一條裂縫鑽下去再也不出來，我不僅對相聲失去了信心，我更懷疑自己是不是說相聲得料。
可在一次偶然的事情中我重新找到了自我。那是我在一次上網中，沒留神點錯了一個網址，進去之後我才知道這是一位相聲大師的成功記錄，在這記錄里我就看到了一個驚人的數字，這位大師為了成為真正的相聲大師，失敗不下百次，而我卻僅僅失敗了一次，「這對嗎？」我不禁問起了自己。就在這時我的心裡產生了一個想法：不能為一次小小的失敗而灰心，因為我是要當著名相聲演員，並超越之前的所有著名的相聲演員的，這雖然只還是一個夢想，但我只要認真用心就還是有希望的，於是我又拿起了《駕車》這份台詞一字一句的背了起來，在第二周的隊會上我只猶豫了一下便又報上了節目當我結結巴巴說完後，班裡響起了一兩個人的掌聲，但這一點掌聲對我來說已經足夠了，這幾點掌聲讓我的自信又增加了許多，於是我不斷地練習，不斷的表演掌聲一次比一次多﹑一次比一次更響亮。慢慢的辦理終於發出了雷鳴般的掌聲，這些響亮的掌聲，深深地印在了我的心裡，這些掌聲讓我忘記了練詞時的一切艱苦，我又會心地笑了。
這是我們縣上舉行了一個才藝大賽，我看見報名海報之後，便沒有猶豫，就報上了名。之後我選了一個叫《說廣告》的相聲，我又反復的練習起來，通常為了一句台詞我們要練習好幾遍，好不容易完完整整的說了一遍，可我們覺的可能還不行，於是又反復練習直到我們覺得可以了為止，到了比賽那天，我懷著自信的心情走上台，懷著緊張的心情走下台。到了報分數的時間了，我聽到到主持人說我只得了88.6分，而導致我被淘汰了來，因為只有90分以上才可以進入決賽。當聽到到這個消息的時候，我的心像被雷劈了一樣，那時我哭了，這裡面有痛苦的哭聲，也有委屈的哭聲，我覺得我已經做的夠好了，但這是為是么呢？發泄完後，我又振作了起來，對自己說：「別怕還有下一次，」於是我又拿起了那份台詞練習了起來……在這兩年裡，我有了更大的進步，從學習別人的相聲﹑到自己可以編寫一些短小的相聲片段﹑再到指導別人演相聲時應注意的語氣和動作。在這之中，我的每一步都在想自己的理想前進，同時我的每一步都流著練詞時的艱辛的汗水。這種汗水一直流到我覺得可以了，可以再次登上舞台的時候，我報上了「第二屆步行杯才藝大賽」並和徐晨軒選了一個叫《虎口遐想》的相聲我們先看了原人演的視頻，我們首先模仿他們，然後我們有根據劇情來添加動作，再然後我們又進行了N詞的練習，經過了一周的時間，之後，便到了表演的時間了，當輪到我們的時候，我們神采奕奕的走上了舞台盡情發揮，我們在舞台上盡情的發揮，我們進入了決賽，並且得了優秀獎，當我聽到這個消息的時候，而我又流出了眼淚，這次的眼淚跟以往的不同，這次的眼淚是高興的﹑興奮的、激動的﹑快樂的。啊！這么多的艱辛總算沒白費，這么多年的努力總算得到了給力的回報。

❹ 勵志讀書的作文1000字左右

古往今來，許多名人志士都很注重讀書，將自己的治學方法寫成對聯，懸掛在自己的居室或書房裡，用以自勵或贈送給朋友互勉。這種對聯也稱中堂對。它字句凝練、寓意深刻，勸學勵志，膾炙人口。
唐宋八大家之一的蘇東坡，年輕時自認為已無書不讀，便大書一聯：「識遍天下字；讀盡人間書。」後經一老翁指點，遂改成：「發奮識遍天下字；立志讀盡人間書。」
清末傑出的愛國主義者林則徐，少年時代在書房裡掛了這樣一副自題對聯：「家少樓台無地起，案余燈火有天知。」這副對聯，充分反映出林則徐不顧家境貧寒，矢志苦讀，自強不息的精神。
「揚州八怪」之一的鄭板橋其書齋有這樣一副對聯：「咬成幾句有用書，可以充飢；養培數竿新生竹，直似兒孫。」一個「咬」字，把人們鑽研書本的情態及對事業的追求表達得淋漓盡致。
孫中山曾手書一聯：「願乘風破萬里浪；甘面壁讀十年書。」志堅意剛，躍然紙上。
蔡元培書室聯雲：「都無做官意；唯有讀書聲。」他是中華民國的首任教育部長，辭官不做，到北京大學當校長，堪為一代師表。
著名史學家範文瀾的讀書聯，常常成為學術界的佳話：「板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。」顯示了一個學者鍥而不舍的治學態度。
毛澤東青年時期曾撰「繩鋸木斷；水滴石穿」一聯，題贈堂妹毛澤建，勉勵她在學習上要循序漸進，持之以恆。聯語擷取生活自然現象，且富哲理，言簡而內涵深邃。
周恩來青年時代撰寫過一首讀書聯：「與有肝膽人共事，從無字句處讀書。」在長期革命斗爭中，周恩來一直以此作為為人處世的准則。特別是「從無字句處讀書」更為發人深省。它告訴我們，凡事要從實際出發，讀書亦然。
郭沫若曾寫過一副讀書聯：「讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。」
意思是說，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。
要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恆，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網。
這反映了他科學的學習態度和堅忍不拔的毅力。

❺ 助學築夢 勵志成才1000字作文

記得有一段歌詞是 「不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功」 ， 面對前進道路上的各種困難，一切有志青年都應「把握生命里的每一分鍾， 全力以赴我們心中的夢」 以腳踏實地、只爭朝夕、頑強奮斗的精神打拚事 ， 業，於「艱難困苦」中「玉汝於成」 我是來自一名農村的孩子，並沒有豐富多 。 彩的生活經歷，只有平平淡淡的生活，小時候的夢想也很簡單，就是考一 個好的大學，將來有一個好的工作，能讓我的父母有一個好的生活，我知 道我的夢想並不偉大，但我從未放棄過我的夢想。我想這與我的出生有關， 自小生活條件就不好，更讓我懂的了生活的不易。如今的我，依稀記得當 年的生活，父母在烈日底下面朝黃背土天的身影還深深刻在我的腦海，這 也鞭策著我，使我從不敢忘記父母對我的恩情。俗話說農村的孩子早當家， 打小我就學會了堅強與獨立。依稀記得 2011 年暑假，當接到學院的入學通 知書時，我的心情既是喜悅又是愁苦。喜悅是因為終於實現了自己的大學 夢；而愁苦的是大學高昂的學費，以家裡的經濟條件肯定是支付不起的。 因此父母通過親戚朋友四處借錢，暫時湊齊了學費。為了減輕家裡的負擔， 我利用暑假剩餘的 30 天時間，通過親戚的介紹到建築工地打工，做的是鋼 筋工的工作，是工地上一門技術活。我憑借高中淺薄的物理知識，加上向 有豐富經驗的師傅學習，在短時間掌握了許多鋼筋工方面的知識和技能。 工地上每天正常工作 10 個小時，自己還可以選擇加班 3 個小時。通過這 30 天的努力工作我賺得了 3000 元的工資，雖然這些錢與學費相比還相差 很多，但是我從行動上證明了自己上大學的決心，同樣這也是對我自己愧 疚心靈的一點慰藉。 隨著年齡的增長，以及知識的積累，使我多了一個夢想，那就是能為 祖國的繁榮富強，奉獻出自己的一份力量。從小到大我家就一直享受著國
家的幫助，這給我家的生活減輕了許多負擔，不光是我，我相信農村的孩 子大多數都享受著國家補助，既然國家給我們提供了安逸的生活，那麼我 們還有理由不去為國家奉獻自己的力量嗎?上了大學，我更加懂得年青人對 於國家的重要性，特別是作為當代大學生的我們，正如偉大領袖毛主席所 說：「你們是早上七八點的太陽，這個世界是我們的，也是你們的，但最終 還是你們的」。這個夢想使我的大學生活豐富多彩。

❻ 姓高的名人勵志故事作文1000字

高爾基
1873年，高爾基的父親因霍亂突然去世。當時高爾基只有5歲，他跟隨母親寄居到開染坊的外祖父家裡，不久，母親又離開了人世。那時，外祖父的家業瀕臨破產，實在無力供他繼續上學。外祖父不得不對他說：「好吧，寶貝，你不是—枚勛章，我的脖子上沒有你的地位，你到人間去吧……」

從此，10歲的高爾基走向了社會，自謀生計、歷盡艱辛。1884年，16歲的高爾基抱著上大學的願望來到了喀山。但是現實很快使他明白：上大學不過是—個夢想罷了，對他敞開著的只有貧民窟和碼頭的大門。於是，他又奔波於伏爾加河兩岸，備受沙皇統治下人間地獄的煎熬。他彷徨，苦悶，1887年，他多麼想以自殺了結這苦難的—生；然而，—種頑強生存的信念終於把他從死亡邊緣拉了回來。從那時起，高爾基覺得，要生活下去，總要有個奮斗目標。他懷著「想了解俄國」的願望，開始了較長時期的艱苦生活。在這期間，他看到了窮苦人民是怎樣的生活以及他們身上所蘊藏著的反抗力量。耳聞目睹的豐富見聞及所獲得的廣博知識，不斷地充實著他的心靈，使他愈來愈堅強起來。高爾基開始強烈地意識到，自己看不起自己，自甘潦倒，這比什麼都可怕。高爾基對這—段經歷曾這樣說：「對生活的庸俗和殘酷的恐懼，我是深深體驗過的；我曾經弄到想自殺的地步。後來，在許多年當中，只要—回憶起這種愚蠢行為，我就感到—種奇恥並藐視自己。」

若干年後的—天，高爾基幸遇了革命者卡留日乃，他講起自己的流離生活，卡留日乃被他的故事深深地打動了。「你為什麼不把它寫下來呢？這些故事不就是很好的文學作品嗎？」卡留日乃建議他說。「我沒有把握。」高爾基臉上露出躊躇的神色。

告別卡留日乃後，高爾基就下定決心寫詩了，他讀過—些義大利和英國詩人的詩。當他動筆時，就抄了其中的—些詩句。他瞞著別人暗暗地寫了—本，誠惶誠恐地將它送給作家柯洛連科過目。柯洛連科讀了，皺起眉頭對他說：「你的詩太難懂了。用你自己的話寫點你自己看到的東西再給我看看吧。」高爾基接受了他的意見，忍痛把詩稿投進了火爐里，開始創作小說。1892年9月12日，他在地方報紙《高加索日報》上發表了他的第—個短篇小說《馬卡爾.楚德拉》，雖然這只是個小小的成功，但高爾基從此樹立起了信心。這年秋天，他白天替人抄寫，晚上自己寫作和學習。在後來回憶這段生活時，高爾基說：「我不斷地、拚命地學習，讀書，在我的生活中，開始真正地迷上了文學……我已經開始考慮，在我的生活中，除了文學以外，再也沒有別的可幹了。」從此高爾基追求著越來越高的目標，逐漸成為舉世聞名的作家。

沒有目標。就做不成任何事情；目標渺小，就做不成任何大事。在某種程度上，—個人追求的目標越高。他的能力就發展得越快，可以預期的成就就越大。

❼ 跪求一篇初三勵志作文 1000字左右

我是90後
90後，一個令人耳目一新的詞語。沒錯，我們就是90後，是飛翔於藍天里的雛鷹；我們是90後，是掛立在綠樹上的嫩葉；我們是90後，是躲藏在花叢中的嬌蕊；我們是90後，是奔跑在草原上的馬駒；我們是90後，是生長在天地間的快樂精靈。或許，我們很嬌小，可能，我們很脆弱，但我們會茁壯成長、吸收精華，成為生命的主人。
90後都處於精神高度緊張的學習狀態，我們的學習會隨著我們年齡的增長而進步嗎？對於這個問題，很多90後會自信地回答「是」，但也有不少90後缺乏信心。對於那些自信的90後，我只是希望他們能夠保持，對於這些學習不怎麼樣的90後，我有太多感慨。學習差了，沒關系，加把勁，還可能會好轉，但是，如果對自己失去信心，從而停止前進，那真的是無葯可救了。不知你是否聽過這樣一句話：逆水行舟，不進則退。學習就像逆水行駛的小船，要不斷進取，不斷努力，才能劃到上游，如果不努力向前，就只能是後退。想必，匡衡鑿壁借光的故事大家都知道吧！匡衡是西漢時期一位有名的文學家，匡衡小的時候家境貧寒，買不起油燈。為了能在晚上讀書，匡衡鑿通了鄰居文不識家裡的牆借光讀書，。終於，匡衡取得了大成就，被封郎中，遷博士。如此看來，學習是要付出努力的，只有努力了，才會取得大成就。
有了成就，我們是否記得他們——為你操心的父母
絕大多數90後都是嬌生慣養，在家裡是小公主、小皇帝，父母則成了忠實的僕人，全心全意地為主人服務——你別笑，我可不是在開玩笑，這完全是有根據的事實。你是否這樣想過：當我舒舒服服地賴在床上時，父 www.zhlzw.com 母在做些什麼？當我津津有味地看著電視時，父母在做些什麼？當我悠閑自在地聽著音樂時，父母在做些什麼？父母一直在勞動，為你的快樂生活勞動著。你有想過給剛下班的父母遞杯茶嗎？哪怕只有淡淡的茶香，對父母來說，也是濃郁的。你有想過為剛坐下的父母捶捶肩嗎？哪怕只是輕輕地揉捏，對父母來說，也是舒服的。你有想過幫忙碌的父母分擔分擔嗎？哪怕只能生疏地刷刷碗，對父母來說，也是欣慰的。你有想過孝敬孝敬自己的父母嗎？作為一名90後，應該是體貼父母的，會時刻為父母考慮。父母太寵著我們，就是溺愛，但我們要在蜜糖罐中體會到生活的苦
90後，任重而道遠啊！媽媽常說，我是她的希望，媽媽希望我努力學習，為祖國做貢獻。媽媽還告訴我，要盡忠報國，成為社會的接班人。成為社會的接班人——多麼艱巨的任務啊！這任務竟扛到了我們肩上，既然祖國把這個使命交給我們，我們就應該對未來充滿信心、對祖國盡到責任。每個90後都有隻屬於自己的理想，要在理想的基點上行動起來、堅持不懈，才能為祖國添光彩。要談起理想，還是比較簡單的，只要清楚它的利益就行。但要想做到堅持不懈，還需要努力。
雖然困難，但我們的90後是不會被任何困難壓倒的。在90後眼裡，困難不過是一塊小石子；在90後眼裡，困難不過是一個小水窪；在90後眼裡，困難不過是一點小浪花；在90後眼裡，困難不過是一滴小雨點；在90後眼裡，困難不過是一陣微風。在90後眼中，困難追不上我們的步伐。即使它擋在前面，我們也會把它甩遠。在90後看來，正確對待困難，事情會變得簡單明了，

本文轉自《中華勵志網》 http://www.zhlzw.com ,轉載請註明出處。

❽ 有沒有感恩勵志真實故事1000字左右，要真人，真事，要寫出一方有難八方支援的精神，的作文，要內容。

風雨兼程，一路高歌，2008年我們迎來了改革開放30周年，我們的祖國成功召開了萬眾矚目的北京奧運會。2008年是那麼不平凡的一年，我們的祖國也會迎來不平凡的2009年。
我們這些跨世紀的新一代。現在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之後為祖國貢獻什麼，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：「我們也只不過是一個小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了！」這種想法是在不敢苟同。我們應該時刻想著我
為祖國做些什麼，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環境、好好學習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恆地做，我們就已經是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環境污染得到治理了，我們的生活環境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國共同進步，共同發展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那裡索取些什麼，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發展。
跨過歷史長河，穿越祖國的光輝，讓我們來到歷史恥辱的一頁。
鴉片，一種毒葯能有多大的威力？威力小嗎？不。它能使一個國家滅亡！多少人為了它傾家盪產。又有多少人為了銷毀它不顧一切？可下場呢？林則徐接受了這沉重的任務，完成了虎門硝煙。這使中國人們的志氣大長，也大滅了帝國主義的威風。可無恥小人把一些罪名壓在林則徐的身上，軟弱無能的清政府把林則徐調走了。
想想祖國歷史的恥辱，印在了中國的身上。 人們卻翻過了恥辱的一頁，譜寫了光輝燦爛的一面，讓東方雄師從噩夢中醒來。
躍過歷史，來到時代的廣場。現在我們想想祖國經過困難來培養我們，我們就更應該為祖國做出貢獻。
有一句話說的好：「少年富，則國富；少年強，則國強。」現在，祖國還屬於發展中國家，我們如果和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進步，才能逐漸的縮短這個距離。作為一名中學生，一名中國共青團團員，我一定要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自己的力量，為祖國母親今後的發展壯大做出自己的貢獻。
在最後我要說一聲：「我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步！

❾ 感恩祖國,勵志成才作文 1000字數(唯一的)

感恩祖國
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日裡綻放,盡管在我身邊,飛舞漫天的雪,漸漸溶入我的心,一瓣一瓣.只因感激,感激「逝者如斯」的生命,賜予我這一方凈土,賜予我心裡的晴空,清麗,柔和,寧靜,溫暖,我才能在風雪漫天里微笑著,體味冬天的春光.人,要常懷一顆感恩的心.
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,因為大地讓它高聳；我感恩,很多很多人……
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家.堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方.爸爸,您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山,累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸,您是女兒心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待女兒的歸來.爸爸,您是女兒心中的太陽,那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽,是您懷胎十月,把我帶到這個五彩繽紛的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大,多少次,幫我換尿布,多少個寒冷的夜裡起來幫女兒拉好被子,多少個炎熱的夏日裡,是您把扇輕搖,為我趕走蚊子……媽媽,謝謝您,感謝您容忍、包容了女兒的一切.回想以前的任性,我羞愧萬分,那一幕幕的往事涌現腦海,推開記憶的大門,我的思緒飄然回到了從前……所以,我勵志要做一個感恩人!報效父母,報效祖國,報效所有關心過過我的人--我的父母,老師乃至朋友!
我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章.還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢,朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華.但你們卻無怨無悔,風雨中仍固守成法那三尺講台.一天天,一年年,我們在校園里茁壯成長,從懵懂孩童到青春飛揚,是你們諄諄教導給我們力量與信念；是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落.老師,作為你們的學生是我們三生修來的福,你們的點滴關愛,我們銘記在心,永世難忘!
我感恩我的朋友,是他們讓我感到集體生活的快樂,「朋友是世上最大的寶貝.」讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁.我感恩……很多人……
感恩,讓我懂得「天下父母之心尤為貴」；感恩,讓我懂得「承膝於祖輩的樂趣」；感恩,讓我領略到陽光的嫵媚；感恩,讓我明的什麼是披肝瀝膽,風雨同舟；感恩,讓我明白……感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,……感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情.
我很敬佩那些有感恩之心,有勵志的人!

❿ 勵志勤奮感恩作文1000字左右

感恩是一種溫暖的情感
爸爸媽媽你們賦予我血肉之軀，養育我長大，教會我認識自己、認識世界。讓我成為對世界，對人類有用的人。在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關愛，感覺得到你們為了我默默的奉獻……原來那個老是沖著自己發火的爸爸，其實是很愛自己的；在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉；生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強……尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意！ 女兒在一天天的長大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語言；以前，我不明白為什麼在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現在才知道不扶我是要我學會堅強；以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
你們的愛――太陽般溫暖
你們的愛――春風般和煦
你們的愛――百花般美麗。
爸爸您是山，您的愛是偉大的，堅實而又廣博的。您使我學會了堅強，記住了寬容，懂得了自製。媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。每個人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養育和教育，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長的人生道路，你們像我的夥伴，讓我的道路上不孤單；你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進的道路；你們像一位導師為我指點迷津。爸爸媽媽，你們日夜為我操勞，我真的很感謝你們。你們像我的朋友，當我心情不好的時候陪著我，為我解愁；當我學習氣餒的時候你們用愛支撐我前進；你們無私、無微不至的照顧我，使我能夠這樣健康、茁壯地成長。你們時刻都提醒我要學會用一顆感恩的心去面對生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發現生活中的美好事物，對於每一件美好的事物都心存感激。這樣，就能以坦盪的心境、開闊的胸懷來對待生活中的挫折了。
感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛包含了我的一切優點與缺點。慷慨的送給我一個屬於自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來到這個世界的權利。是你們給了我鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，我都回珍惜活著的美好。
親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我的堅強後盾；感謝你們無私的為我付出那麼多。我決定在以後的日子離，用我的懂事為你們少添白發，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們。