的故事半命題作文600字初二
㈠ 半命題作文《____的故事》600字 不用寫的太好 急用 多謝了
春天的故事
就這樣,純潔的冬季如一縷輕煙般和著微風暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來的,是那萬物復甦、生機勃勃的春天。「幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥」,我倚在窗檯上,靜靜地望著這番熱鬧的景緻,心裡卻怎麼也熱鬧不起來,反而倏然間竄出幾絲寒意。獨自面對這嘈雜和喧囂的世界,想到自己繁重的學習任務……這年復一年公式性的日子,讓我有點兒害怕了。我就默默地躲在這一角,周圍的一切彷彿耳鳴般陣陣響起,不知道那是誰,也不知道在說些什麼。我的哀愁猶如迢迢春水,漸遠漸無窮。
於是,我決定出去走一走。來到涼亭邊的小河前,岸邊低低垂下的楊柳兒小心翼翼地梳理著她那柔軟、飄逸的長發,發梢輕輕地在平靜的河面上來回劃過,似乎正在行雲流水般地作著靈動的山水畫。我向河那邊望去,只見她那清秀的面龐倒映在如鏡的河面上,細長的翠眉微微揚起,潤澤的唇兒悄悄咧開,她向我微笑著!我心中掠過一抹兒喜悅。河水尤為清澈,清可見底。瞧,河裡的油油的水草左右招搖著,卵石間的魚兒快活地游來游去,游到這邊看見我時,他眨了眨眼,又羞答答地向遠處逃去了。如果生命好似一條河流,那麼或許,我應該要努力學著做這群無憂無慮的小魚兒,盡管他們知道自己整個生命的世界就那麼點大,但他們也懂得如何忘憂,快活自在地執行著自己的生命。忽地,一隻鳥兒落在我的肩膀上,打斷了我的遐思。瞅瞅這只拳兒大小的小鳥,眼珠兒靈活地向四處張望著什麼,甚是活潑,我忍不住伸出手指輕輕地撫摸著他順滑的毛,毛茸茸的,覺得頗為舒適。也許,這就是春天向我們訴說著的蓬勃的生命吧。我頓時豁然,春天帶給我們的的確是美好的希望,使人充滿動力啊。再想想,每個人大部分生命都想著要去追索完美的事物,於是不斷地在事業和學習上打拚再打拚,直到有一天,當你開始厭倦這戎馬生涯時,回過頭來,才發現身邊充滿著的其實就是你苦苦尋覓了良久的寧靜、安逸和質朴,一切便又得以完滿,才徹悟「眾里尋他千網路,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處」的境界。
我偎在春天的懷中,細細咀嚼著她那段美麗的故事……
㈡ 我的故事 初二作文600字
我的故事
從我「呱呱」落地以來,在我身上發生了許多的故事,今天我就來講講我的故事。
小時候,我十分淘氣。有一次,和一個年齡相似的小孩玩,可是不知到出於什麼原因,就打起來了。結果我被打得傷痕累累、體無完膚,不知怎的,他剛准備要走,我一下子撲上去,來了個反攻,後來越打越厲害,不過我終於反敗為勝了。回到家裡,媽媽問我怎麼回事,為什麼要跟別人打架,我卻理直氣壯地說:「因為你教過我從哪裡摔倒就要從哪裡爬起來,第一次我打輸,我就從那裡爬起來,再打第二次,結果打贏了,我以為你會高興,可是....」
到了五、六歲,就更調皮了。那時侯我號稱「搗蛋大王」還有一幫手下。有一天,我們都在院子里玩,突然看見一輛嶄新的三洋童車,於是我有打起了壞注意。呵呵,好辦法!於是我召集了所有手下,商量了一會兒,就這么辦。我們拿來小刀和針,用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀,然後又用針把胎氣給放了。「走了,哈哈!」傍晚我回到家,爸爸神秘地對我說;「我給你買了件禮物,在院子里,去看看。」我蹦蹦跳跳地來到院子里,東瞧瞧,西望望,「就是那輛兒童車」爸爸說。「啊?就是那輛三洋兒童車!」
現在我特別愛看書。有一次,媽媽、爸爸叫我去桂林,我說:「不用了,你們去吧,我要在家看書。可是媽媽死活都要拉我去。我就只好去了,欣賞完桂林山水後,媽媽還要去逛街,我趁機對媽媽說我要旅館看電視,結果我卻是回來看書。
這就是我的故事。
㈢ 跪求一篇《初二的故事》的作文 600字左右 謝謝大家了
感悟初二
初二的生活,灑潑著張揚個性;初二的生活,講述著憂愁哀思;初二的生活,演繹著歡樂感動。
時間如過往煙雲,稍縱即逝,眨眼便是初二,曾經的我們,掙扎於無知的泥潭,走不出魯莽的黑夜,逃離不了叛逆的沼澤。幸好有這些青澀的體驗,我們才能蛻變為乖學生,不再埋怨學習煩瑣、生活單調。恰似蝴蝶成功破繭而出。
如果說,初二是決戰中考的過渡期,那麼我們就是其中最靚麗的風景線,甜蜜的笑容是我們對遇到挫折的不屑。我們為罕見的一次假期而歡笑,為老師偶然的一抹微笑而開心,為朋友的一句俏皮話而狂笑……
初二,洋溢著青春與熱情;初二,彌漫著挑戰與拼搏;初二,孕育著嚮往與追求
㈣ 以《故事》為題目的初中作文600字
這個作文題目挺有深意的,不要簡簡單單的把它寫成一個故事,而是由一個故事引發出你對於生活的感悟。
㈤ 初二作文 題目為《......的故事》,600字左右!
貓的故事 在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚,一陣陣哭聲從遠方傳來……哦,原來是一隻貓,一隻被主人拋棄的貓,它孤獨地趴在沙灘上,旁邊空無一人。
貓的身體非常虛弱,它已經好幾天沒吃東西了,覺得肚子非常餓,在受不了的時候,它會吃些別人丟下的食物。
第二天清早,雨漸漸停了下來,太陽從雲里探出頭來。貓正在尋找食物,忽然一個巨大的東西出現在它的面前,貓抬頭一看,原來是大樹姑姑。它主動地向大樹姑姑問好,見到貓這么懂事又這么虛弱,大樹姑姑告訴它:「在很遠的地方,有一個池塘,那裡有你要吃的東西。」並指著去池塘的路線。
……很快,夜幕降臨,貓爬進森林裡,到處黑乎乎的,它感到非常害怕,身上直打哆嗦……貓爬到了森林中央,它想:什麼時候我才能走出去呀?我太餓了,難道走不出去了嗎?「貓開始對自己失去了信心,便躺在了森林裡。
因為貓喜歡吃魚,在它餓得受不了的情況下,還是要找魚,於是貓又爬了起來,為了自己,它決定繼續爬下去。又過了一天,經過貓的努力,它終於爬出了森林,看到前方不遠處有一片池塘,貓十分高興,爬了過去。哇!裡面有成百上千條魚,它吃了好多魚,這可把貓的肚子填飽了。
這個地方名叫比加尼小村,不僅風景優美,而且空氣非常新鮮,貓喜歡這個地方,它想在這里生活下去,可又想起了大樹姑姑。大樹姑姑已經和它在一起幾年了,它不願意離開大樹姑姑,可那邊沒魚吃,貓想來想去,不知道該不該回去……過了二天,貓決定回去,它要跟大樹姑姑在一起,它要和比加尼村永別了。
貓回去了,又返回了沙灘,在那兒它發現有許多小朋友在玩耍。突然,貓看見了它的主人,主人跑了過去,抱起了貓,撫摸著它的頭說:「對不起,我的朋友,我很想念你,我不應該拋棄你,你能原諒我嗎?」貓點著頭,「喵,喵」地快活地叫著,它感到無比幸福……
㈥ 以「初二的故事」為題寫一篇作文
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
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——李商隱
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那時,你剛接我們班。你滿臉的皺紋,黑發中夾雜著少許的銀絲,當時我們都以為你四十多歲,可你還不到三十五歲。
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原本以為你和藹可親,可並非是這樣。聽你教過的學哥學姐說,你總是板著臉,連笑都笑不笑一下,好像扮"酷」是你的專長。
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那次,你留的作業我落了兩道題,你當著全班,狠狠地訓了我一頓,並通知了我的家長。自從那以後,每位老師留的作業我都認真完成。
第一次月考過後,我們班的成績在全年組遙遙領先。光是全校前五十名就有十了多個,大家都認為你可以表揚我們,最起碼可以笑一下,可你沒有。但後來,我們都知道了,你不表揚我們,是因為害怕我們驕傲自滿。
天逐漸變冷。那天,我沒戴手套,我的手指頭凍得通紅。放學的時候,你問我:"天這么冷,怎麼沒帶手套?''還沒等我說話,你已經走遠了,留給我的是感動。我明白,你並不是我們心中的「冷血動物」,只是不善於表達罷了。
原本以為你可以伴我們走過初中,但是,兩個月後,你又被調到初三去了。我們哭了,可你說:「假如你們真的感謝我,那麼就考個好成績。」
短短的兩個月,只是初二的一個「小插曲」,但我卻記住了你,是因為敬佩,也是因為感動。
「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。」老師,你是靈魂的工程師,是感動的化身。
㈦ 發生在教室里的故事 600字作文(初二)
昨晚下了一整夜的雨,早起卻是好天氣。我一大早就來到了學校,走進教室,發現講台上有一條痕跡亮晶晶的,我跑過去仔細一看,嘿!原來是蝸牛爬過的痕跡。
說起蝸牛我一點兒也不陌生:它整天背著螺旋形的房子,伸出柔軟的身軀,用扁平的像吸盤一樣的足,緩緩地向前蠕動;沒有骨骼,全身幾乎都是肌肉;頭部一前一後長著兩對像天線一樣的觸角,前面的小,後面的大;是個貪睡能吃的傢伙。
大概是同學們發現我在找什麼,紛紛上前打聽,當我告訴他們秘密時,同學們也加入了尋找蝸牛的行列。
「找到了!」我興奮地大叫起來,同學們聽見我的叫聲紛紛圍了上來。可能是蝸牛從來沒有見過這么多人的緣故吧,嚇得它警惕地晃動著兩對細小的觸角。
或許是周軍覺得蝸牛太可愛了,就用手指輕輕地彈了一下它,蝸牛連忙縮回那堅硬的殼里。周軍的這一「手」,惹來了同學們的一片責怪聲。
也許是蝸牛好了傷疤忘了痛。過了一會兒,蝸牛又從它的「別墅」里探出了腦袋,剛一露頭,彷彿想起了什麼,又快速地縮了回去。見周圍實在沒有危險了,這時,蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。同學們見了都哈哈大笑起來。
有趣的蝸牛惹得同學們都想把它搶到手裡戲耍一番。由於張寧個子矮、身子弱,最後拿到蝸牛的便是他了。就這樣,一隻蝸牛在我們手中傳來傳去。小小的蝸牛它怎能經得住同學們的折騰呢?很快就只剩下一口氣了。這時只聽張寧蚊子哼似的說:「蝸牛快要死了,一個小生命要結束了!」雖然張寧的話說得很輕,但對於同學們來說就像引爆了一顆炸彈一般。
不知什麼時候老師來了,他輕輕地從張寧手中拿過蝸牛放在講台上,鄭重地對我們說:「生命沒有高低貴賤之分,人是一條生命,螞蟻是一條生命,蝸牛同樣也是一條生命。在自然界的大家庭里,人的生命和蝸牛的生命是平等的。」說完老師又讓我們去看看蝸牛的眼睛,從它的眼神中,我彷彿看到蝸牛流露出一種無奈,一種凄楚……
雖然這件事已經過去一個學期了,但老師的話在我心中留下深深的印記。
㈧ 什麼的故事半命題作文700字
【想念田野】
晚上呆在家裡,將電視頻道換來換去,凈是些不痛不癢的電視劇。索性關了電視,閉了眼睛想心事。忽然就想起了老家,想起了老家的田野。我問先生:「你說田字好看嗎?」對我的問題,先生一下子摸不著頭腦,「一個漢字有什麼好看不好看的?」
我喜歡「田」字,它讓我想起縱橫的土地,一壟一壟的莊稼。小時候寫作文,總愛用「一望無際的田野」,實際上那時候是嚮往著都市的繁華和高樓大廈。待到憑著文憑進入了都市,在水泥和鋼筋構築的建築群里匆匆奔走時,才發現城市的天災是如此狹小,籠蓋四野、包容萬物的氣度怎麼也體現不出來,並且總是灰濛蒙的一片。只有在鄉村的田野里看到的天空才會更遼闊,有更多的風雲舒捲。
因為一直上學,所以很少有機會干農活兒,每到寒暑假也正是農閑的時候,現在更是早就沒有了土地。但我一直對土地有著很深的感情,這也許是一種最樸素、最平和的感情吧。我喜歡躺在乾草上,仰望著天空,當天晴得發藍、碧空如洗、萬里無雲的時候,這種仰望就更沉醉與痴迷。我曾經脫掉鞋襪,光腳踩在濕潤的土地上,並用手把土坷垃細細捏碎,宛如一個真正的農人。踩在土地上那種親切、朴實的感覺一直儲存在我的記憶里。
有一次帶孩子回家,姐姐帶著孩子也回去了,我們倆不謀而合,一起去地里挖野菜。時間過得真快啊,小時候我總是跟在姐姐屁股後頭去挖薺菜,如今,卻是都帶著孩子來挖。後來我們走了,也沒帶挖的野菜。媽媽一個勁念叨:「瞧,挖了這么多,也不帶,你們要是願意吃,我閑時去挖,等你們回家時帶走。」我們哪裡是為了吃野菜,而是想尋回童年的情懷呀。
想念田野,每當隨著擁擠的人流瀏覽都市的色彩斑斕時,每當呼吸著摻雜各種廢氣、灰塵的空氣時,這種思念就愈發強烈。綠色的田野,多年的老樹,連陽光都透著一種純真的清香。想念田野,不是矯情,不是為了尋找詩意和感傷,而是想為匆忙的靈魂尋找一個棲息的地方……
㈨ 我們初中生的故事 作文600字左右
我的青春我的歌
「雨淋濕了天空
毀得很講究。。。。。。」我一個人在路上打著雨傘邊走邊唱。
剛剛來到新的班級,因為我的個性比較內向,不喜歡主動打招呼,所以沒有交到什麼朋
友,而原來的朋友因為有新的朋友,所以我就不打擾她,或許只是一種借口。。。。。。總之,
我在逃避新的環境。
我的朋友也知道我膽小,於是,她給我介紹了一個朋友。她給我的第一個印象就是小小矮矮的,有些頑皮、可愛。我因為不擅長與人打交道,所以不知說什麼。但活潑的她的話像一個噴泉一樣,讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來了。「你叫什麼?」「裴菲雅」「我叫王曉燕」不等我問她就回答了。於是,在初中我有了第一個新的朋友。
「風到這里就是粘,粘住過客的思念
。雨到了這里纏成線,纏著我們留戀人世間
。你在身邊就是緣,緣分寫在三聖石上面。。。。。。」。我走在路上唱著。只不過,這次不是我一個人在唱,而是跟王曉燕一起唱。因為家都住在銅花山莊,所以有時放學一起走。兩人走在路上說說笑笑的。我想:新環境也沒有這么壞嘛。
「yo
yo
yo
yo
讓開心先過,轉彎想想搜尋好結果哦~
向前向後轉身再向左,脫掉煩惱誰得分最多。」我在路上對朋友們唱著。我因為有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放學就不再孤單,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。
「
天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣。雨下再大又怎樣,彩虹是微笑的臉,悲傷bye
bye快樂不需要理由!」我開始主動向他人打招呼,交朋友。原來,交朋友很簡單。我心想。我的努力也獲得了回報,我交到了許多的朋友。每天都開開心心的。
「我的舞台我自己建造,要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創造,出乎每個人意料。我的未來我自己照耀,每個明天把我擁抱。」這是我現在最愛聽的歌。
有一首歌有高潮,有低潮,有歡樂,有憂郁。這首歌不屬於他人,只屬於我自己的歌。