我與少年隊的故事手抄報

『壹』 少先隊知識手抄報

中國少年先鋒隊，簡稱「少先隊」，是中國共產黨創立和領導的，並委託共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先後領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織棗中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，共青團第二次全國代表大會，「中國少年兒童隊」更名為「中國少年先鋒隊」，並於1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。」文化大革命「期間，少先隊組織遭到摧殘，「少先隊」的名稱被「紅小兵」所取代。1978年10月，共青團十屆一中全會恢復中國少年先鋒隊，紅小兵全部轉入少先隊。
二、中國少年先鋒隊隊章

現行的《中國少年先鋒隊隊章》是1981年8月15日共青團十屆三中全會通過的。它規定了少先隊的性質、任務、行動綱領和組織原則，是少先隊員共同遵守的法規。
三、中國少年先鋒隊隊歌

中國少年先鋒隊第一首隊歌是郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌曲名稱為《中國少年先鋒隊隊歌》。第二首少先隊隊歌作於1962年，周郁輝詞，寄明曲，系故事片《英雄小八路》的主題歌，原名為《我們是共產主義接班人》。1978年被確定為中國少年先鋒隊隊歌。
四、中國少年先鋒隊隊禮

少先隊的敬禮是右手五指並緊，高舉頭上，它表示人民的利益高於一切。在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前，少先隊員都應當敬隊禮。少先隊員在列隊、行進、檢閱時，只有小隊長、中隊長、大隊長代表集體敬隊禮，每個隊員立正注目致敬。在其他場合，如遇到師長等人的時候，隊員也要行隊禮。唱隊歌時不需要行隊禮。
五、中國少年先鋒隊隊旗
是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象徵革命勝利。隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬代表光明。
六、紅領巾
是少先隊員的標志。它代表紅旗的一角，象徵革命的鮮血染成。
七、少先隊的組織機構

中國少年先鋒隊是黨委託共青團領導的。少先隊全國工作委員會是少先隊的最高領導機構。地方少先隊工作委員會是地方少先隊的領導機構。各級少先隊工作委員會由同級少先隊代表大會選舉產生。少先隊在城市和鄉村的初中、小學里建立基層組織。學校少先隊大隊委員會，由7?3人組成，設隊長、隊委，經大隊全體隊員選舉產生，領導大隊工作。少先隊中隊委員會，由3人組成，設隊長、隊委，經中隊全體隊員選舉產生，領導中隊工作。少先隊小隊，由53人組成，設正、副隊長各1人，經小隊全體隊員選舉產生，領導小隊工作。
八、少先隊呼號

是：「准備著：為共產主義事業而奮斗！」回答：「時刻准備著！」它體現了少先隊的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導員、共產黨和共青團組織的代表，或者是對黨、對祖國、對人民有貢獻能夠作為少先隊員表率的人領呼，全體少先隊員回答。呼號時，右手應握拳舉起。
九、星星火炬徽章

1984年由全國少代會頒發，作為少先隊一種紀念徽章。1985年全國少工委第二次全委會決定在中學增設一種區別於小學少先隊員的標志，逐步試行、推廣。試行的新標志為星星火炬徽章.

『貳』 以「我是光榮的少先隊員、我和少先隊員」為題的手抄報。

光榮的少先隊
少先隊員，一個多麼響亮的名字，對於我們來說，只要進入了小學階段就已經正式成為了少先隊員了。
中國少年先鋒隊成立於上世紀六十年代左右，距今已有幾十年的歷史，當上了一個少先隊員，紅領巾就是你最好的標志，對於我們少先隊員來說，紅領巾是一個十分重要的物品，因為沒有了它，就等於不是一個少先隊員，紅領巾代表著紅旗的一角，它長的很像領帶，帶法也和領帶十分相似。帶上了紅領巾可不是用來顯威風的，因為紅領巾更代表了樂於助人，團結向上的集體精神。
世界上第一個少先隊組織，是在前蘇聯莫斯科誕生的，「時刻准備著」
成了少先隊員們的口號，因為你要時刻准備著為周邊的人服務，無論是同齡人還是上了年紀的老爺爺，老奶奶都可能需要你幫助。
我國第一個兒童組織是一個名叫「勞動童子團』』的組織，它就是我們少年先鋒隊的前生，目前，少年先鋒隊友兩首隊歌，第一首是有郭沫若作詞，馬思聰作曲的《少年先鋒隊隊歌》第二首隊歌誕生於一九六二年，由周郁輝作詞，前首曲，歌名為《我是共產主義的接班人》於一九八七年被定為中國少年先鋒隊隊歌。
現在，我國已有成百上千的少先隊員在不斷成長著，任何磨難都無法阻擋他們，少先隊員們時時刻刻著為人民服務，新一代的少先隊員正長大後就成為祖國美好的建設者。

『叄』 以少先隊活動為題的手抄報怎麼寫

你好
供參考
感恩系列活動方案

推薦「感恩,我們在行動」活動方案

一、活動意義:
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。「心懷感恩，愛心永恆」、「心存感恩，知足惜福」，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本學期，學校圍繞「學會感恩他人，構建和諧校園」這個主題，在學生中開展「感恩教育」系列活動，實施「情感教育」，培育校園「感恩文化」。通過開展感恩系列活動，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導、離不開社會的關愛與扶持；引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境；增強學生對家庭、學校和社會的責任感。本次活動以開展感恩教育為主題,系列活動為載體，精心培育學生的健康心態，塑造學生的健全人格，引導學生做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的班級、我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

二、活動建議
為了讓活動具有操手，利於推進，我們建議中隊圍繞「感恩生命，孝敬父母」、「感恩老師，勤奮學習」、 「感恩社會，奉獻文明」這幾個主題來開展活動。讓隊員在活動中懂得怎樣做是真正的感恩。

三、活動原則
為了保證活動的效果，我們特製定如下原則：

1. 發動性原則。各中隊要切實聯系實際，做到有效的宣傳和發動，和家長一起搜集圖片，文字等資料。活動的發動，要具體並有針對性。

2. 過程輔導原則。我們的活動，既要講形式，也要講實效。因此，各中隊輔導員要充分關注活動的過程，注意強化活動效果的安排，使自己中隊的活動有如沖浪，有聲有勢的進行。

3. 家校結合原則。中隊在設計自己活動的同時，要盡量引導家長參加活動，有條件的中隊，可在家庭中開展，爭取讓更多的家長走進孩子的活動，走入教育。

4. 成果性原則。活動要有成果，我們的成果，是「作文競賽、演講競賽、知識競賽、各中隊黑板報、各中隊主題隊會」。要特別關注過程，留好活動照片。

四、組織管理
本活動由學校德育管理小組領導，由大隊部具體組織管理，以中隊或年級為基礎單位開展。

活動步驟及內容
（一）感謝生命,孝敬父母

活動目的：
教育學生熱愛父母，孝敬父母，珍惜父母辛勤勞動果實，崇尚惜時如金、發奮學習、艱苦奮斗、勤儉節約、知恩圖報的優良品質。

活動內容：
★「父母辛苦知多少」：孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會常懷孝心，常見孝行。讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出，將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。體察父母的辛苦，用感恩之心來看待父母。算一筆感恩帳。每個學生將自己一年的學費、生活費等各項花費算個總帳；再把父母一年的總收算個總帳；通過比較，深刻體會父母為自己付出的心血與汗水，理解父母對自己無私的愛和殷切的希望。

★「我愛父母有多少」：感恩父母是一種美德，是每個做兒女的責任，號召學生們應把感恩之心變成感恩之行。各班隊召開主題班隊會，發動學生們動腦筋想想，自己能為父母做些什麼？開展「我為父母獻真情」活動。在「感恩教育」活動中，每位學生每天至少為家裡做一件事，可以回家為父母收拾碗筷、掃地做衛生，減輕父母的家務負擔；為下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗腳，放鬆身心。同時，自己的事情自己做，自己整理房間，自己疊被子，自己收拾書本等，以行動來減輕父母的負擔，表達對父母的愛。

『肆』 少先隊的手抄報

1、我們隊的創立者和領導者是誰？
我們隊的創立者和領導者是中國共產黨。黨委託中國共產主義青年團直接領導我們隊。

2、黨以「先鋒」的稱號命名隊的組織有什麼寓意？
「先鋒」是為人民的利益走在前面的人，黨以「先鋒」的稱號命名隊的組織，是為了教育少年兒童學習先鋒，繼承他們的事業，沿著中國共產黨開辟的道路勇敢前進。而不是要求少先隊員起先鋒作用。

3、少先隊入隊誓詞是什麼？
誓詞內容是：我是中國少年先鋒隊隊員。在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，准備著：為共產主義事業貢獻力量。

4、少先隊經歷了幾個發展階段？
大體上可以分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立後建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。

5、少先隊組織的標志是什麼？有什麼寓意？
少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象徵革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。

6、少先隊的呼號是什麼？
我們的呼號是：「准備著：為共產主義事業而奮斗！」回答：「時刻准備著！」

7、中國少年先鋒隊隊歌原名是什麼？哪一年被定為中國少年先鋒隊隊歌？
原名為《我們是共產主義接班人》，1978年被定為中國少年先鋒隊隊歌

8、中國少年先鋒隊隊歌創作於哪一年？
中國少年先鋒隊隊歌創作於1962年

9、少先隊的性質是什麼？
我們隊的性質是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

10、我們隊的作風是什麼？
少先隊的作風可以用「誠實、勇敢、活潑、團結」這八個字來概括。

11、少先隊的最高領導機構是什麼？它是怎麼產生的？
少先隊全國工作委員會是少先隊的最高領導機構，中國少年先鋒隊全國工作委員會由全國少先隊員代表大會選舉產生。

12、加入少先隊有什麼要求？
凡是6周歲到14周歲的少年兒童，願意參加少先隊，願意遵守隊章，應該少先隊組織提出申請，經批准，就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事

『伍』 少先隊建隊節手抄報

歡慶十一國慶節詩歌散文專題
幸福的開端 作者：康朗英 [傣族]
一
過去，
我們的生活不如牛馬。
收得的糧食，
落到領主家；
鐵做的雞籠，
保不住雞的命；
池塘里的鴨，
被老黃狗當鳥打。
勐海地方，
處處荒涼，
寬闊的壩子長滿野草，
道路上老虎豹子成群，
田地沒有人耕種，
寨子像墓地一樣陰冷。
窮人的命
像枯黃的茅草，
領主點著罪惡的火，
巴不得一下燒掉。
二
毛主席的光輝照到邊疆，
各民族人民得到了解放，
我們的勐海也不再黯淡，
如同星辰一樣發亮。

窮人分得了土地、茶園，
心裡像寒冬時得到棉被一樣溫暖，
人們用勞動來建設祖國，
婦女也走出了竹樓。
黨是我們的眼睛和方向，
村村都走上了合作化的道路，
就像千萬只孔雀，
展開金色的翅膀，
朝著社會主義飛翔。
神鬼被趕走了，
千年荒蕪的茶園發出嫩芽，
蓋起了高大的工廠，
壩子的新樓像盛開的荷花，
公路像新織的魚網。
三
我們幸福的開端，
我們神聖的節日，
偉大的國慶來臨了。
我們要在田野上鋪一層黃金，
用豐收，用蛋大的穀粒來迎接。
我們要替群山縫一件錦衣，
用千擔棉花，萬擔茶葉來迎接。

國旗

升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。

雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激盪。

升起來了，萬物在這個高度里陶醉！

多麼鮮紅的高度，尊嚴從這里獨領神州風騷，太陽就在燦爛里陪伴……

多麼有力的凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風景，萬物就在激情中生長，自信愈發堅強起來……

多麼豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發堅韌起來……

升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。

這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚著半個世紀的輝煌，展示著神州風采！

面對國旗，山，站起來；水，活起來；天，闊起來！

面對國旗，每個生命都庄嚴起來、神聖起來，沿著國旗下的路向前延伸。

飄揚的國旗啊，您是我晝夜難眠的情感……

國歌

『陸』 少年先鋒隊故事的手抄報6年級

少年先鋒隊故事
中國少年先鋒隊（簡稱「少先隊」）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。 1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。

創立者和領導者
中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。
中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。
中華人民共和國建立前，中國共產黨創立和領導的少年兒童革命組織主要有北伐戰爭時期的勞動童子團、土地革命戰爭時期的共產兒童團、抗日戰爭時期的兒童團和解放戰爭時期的兒童團等。

1949年10月13日，中國共產黨締造的、全國統一的少年兒童組織－中國少年兒童隊成立。1953年6月，中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。

1950年，中國共產主義青年團中央召開了第一次全國少年兒童工作幹部大會。

建國初期的少先隊，響應黨的號召，在共青團的領導下，積極參加了土地改革、鎮壓反革命和抗美援朝三大運動。在「三反」（反貪污、反浪費、反官僚主義）、「五反」（反行賄、反盜竊、反盜竊國家資財、反偷工減料、反盜竊國家經濟情報）的斗爭中，少先隊員開展了「三要三不要」（要愛護公物，要愛惜時間，要艱苦樸素；不要損人利己，不要浪費，不要貪小便宜和拿別人東西）的活動。

1953年開始，少先隊遵照毛澤東同志關於「好好學習」的教導，開展了生動活潑的學習活動。1953年11月，團中央召開了第二次全國少年兒童工作會議。在國家一五計劃鼓舞下，少先隊員們努力學習，渴望為祖國建設貢獻力量。江蘇省宜興縣、遼寧省復縣松樹區和北京市的少先隊員提出開展「小五年計劃」活動的倡議，在團中央的支持下，「小五年計劃」活動迅速在全國范圍內廣泛開展起來。少先隊員收集廢鋼鐵、揀糧、種植油料作物、飼養小動物，節省零用錢捐獻拖拉機。

1955年，舉行第三次全國少年兒童工作會議。團中央提出了「積極大量地發展」的方針，「讓更多的孩子戴上紅領巾」；「活躍少年先鋒隊生活，把少年兒童帶領得更加勇敢活潑。」

1957年5月，上海少先隊首創了以「熱愛紅領巾，做個好隊員」為口號的「紅領巾月」活動。在「紅領巾月」中，少先隊員收集廢鋼爛鐵，向祖國捐獻了上海市第一台「紅領巾號」拖拉機。

1960年，團中央召開了第四次全國少先隊工作會議，會議作了題為《高舉毛澤東思想的紅旗，堅持少年兒童運動的共產主義方向》的報告。

1962年，團中央召開了第五次全國少先隊工作會議，會議作了題為《為更好地培養共產主義新一代而奮斗》的報告。

1963年，黨中央、毛澤東同志發出「向雷鋒同志學習」的號召，全國少先隊普遍開展了「向雷鋒叔叔學習」的活動，他們讀雷鋒故事，和雷鋒比童年，參觀雷鋒事跡展覽，和雷鋒班戰士通信，做針線包、節約箱、建光榮簿等，在校內外做了許許多多的好事。

五六十年代，各地的少先隊活動非常活躍。如：參觀工廠、農村、新的建築工程；與老前輩、戰斗英雄、勞動模範、科學家、作家見面；祭掃烈士墓，開展擁軍優屬活動，開展行軍、野餐、軍事游戲活動；舉行故事會、詩歌朗誦會；開展「可愛的祖國假期旅行」、「到月球去探險」、「我長大了干什麼」活動；組織「45分鍾的價值」隊會、「大隊游戲節」，開展「什麼是真正的勇敢行為」討論；興辦「小工廠」、「小農場」、「小銀行」，組織科學興趣小組，建立少年圖書館、氣象站；組織「紅領巾合唱團」等等。這些活動為少先隊組織的發展和育人作用的發揮打下了長期深厚的基礎，影響久遠。

「文化大革命」期間，少先隊受到摧殘。少先隊組織的名字、標志被取消，代之以「批判走資派」為目標的「紅小兵」組織。

進入社會主義建設新時期以後，1978年10月，團十大宣布了黨中央關於我國少年兒童組織恢復中國少年先鋒隊名稱的決定。中國少年先鋒隊重建。團十大一中全會通過了新修改的少先隊章程，確定了《我們是共產主義接班人》為隊歌。幹部隊伍建設和理論建設並舉，是團中央恢復與發展少先隊工作的兩大措施。1979年10月，團中央舉辦第一屆全國輔導員夏令營，同時成立了中國少先隊工作學會。

1979年，團中央召開第六次全國少先隊工作會議。會議確定了新時期少先隊工作的總任務：堅持德智體美全面發展的方針，貫徹「五愛」教育，把全體少年兒童組織起來，把少先隊工作活躍起來，為把少年兒童培養成獻身人民、熱愛科學、具有民主精神和健壯體魄的新一代，為造就一支朝氣蓬勃的四化建設預備隊而奮斗。會議提出了少先隊教育的系統化、制度化、陣地化的基本目標。

1983年，鄧小平同志發出了「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」的指示。少先隊確立了「面向新世紀，造就新主人」的目標。

『柒』 我與少先隊員共成長手抄報資料。

少先隊員 - 中國少年先鋒隊的歷史
1、性質
中國少年先鋒隊（簡稱「少先隊」）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

2、創立者和領導者
中國少年先鋒隊的創立者是中國共產黨。
中國共產黨委託中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。

3、目的
團結教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動， 愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。

4、隊旗

五角星加火炬的紅旗。

5、隊徽

由五角星加火炬和寫
有「中國少先隊」的
紅色綬帶組成。

6、標志
紅領巾。

7、隊禮
右手五指並攏，高舉頭上。它表示人民的利益高於一切。

8、呼號
「准備著，為共產主義事業而奮斗！」
回答：「時刻准備著！」

9、隊歌

《我們是共產主義接班人》 .

10、作風
誠實、勇敢、活潑、團結。

11、隊員
凡是7周歲到14周歲的少年兒童，願意加入少先隊，願意遵守隊章，向學校少先隊組織提出申請，經批准，就成為隊員。
目前全國有一億三千萬少先隊員。

12、組織
少先隊在學校、社區建立大隊或中隊，中隊下設小隊。

13、輔導員
共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進人物來擔任少先隊的輔導員。他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。
目前，全國有400萬校內輔導員和80萬校外輔導員。

14、領導機構
中國少年先鋒隊全國工作委員會（簡稱「全國少工委」）和地方各級少先隊工作委員會是全國和地方少先隊的領導機構，它們經同級少先隊代表大會選舉產生，由同級團組織和教育行政部門組成。
少先隊全國代表大會原則上每五年召開一次，選舉產生全國少工委。第一屆全國少工委成立於1984年，第二屆全國少工委成立於1990年，第三屆全國少工委成立於1995年。歷任全國少工委主任分別是胡錦濤、李源潮、李克強、袁純清、劉鵬、巴音朝魯。
全國少工委的主要任務和職責是：根據中國共產黨對少年兒童教育工作的要求,提出每個時期少先隊工作的任務,制定工作計劃;負責組織發展工作;倡導並指導開展各種形式的少先隊活動;加強對少先隊輔導員配備、培訓、表彰工作的指導；推進少先隊理論研究工作的指導與發展等。
全國少工委辦公室是全國少工委的日常辦事機構，設在團中央少年部。辦公室內設宣傳教育處、組織培訓處、校外教育處。

中華人民共和國建立前，中國共產黨創立和領導的少年兒童革命組織主要有北伐戰爭時期的勞動童子團、土地革命戰爭時期的共產兒童團、抗日戰爭時期的兒童團和解放戰爭時期的兒童團等。
1949年10月13日，中國共產黨締造的、全國統一的少年兒童組織棗中國少年兒童隊成立。1953年6月，中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。
1950年，團中央召開了第一次全國少年兒童工作幹部大會。
建國初期的少先隊，響應黨的號召，在共青團的領導下，積極參加了土地改革、鎮壓反革命和抗美援朝三大運動。在「三反」（反貪污、反浪費、反官僚主義）、「五反」（反行賄、反盜竊、反盜竊國家資財、反偷工減料、反盜竊國家經濟情報）的斗爭中，少先隊員開展了「三要三不要」（要愛護公物，要愛惜時間，要艱苦樸素；不要損人利己，不要浪費，不要貪小便宜和拿別人東西）的活動。
1953年開始，少先隊遵照毛澤東同志關於「好好學習」的教導，開展了生動活潑的學習活動。1953年11月，團中央召開了第二次全國少年兒童工作會議。在國家第一個五年計劃鼓舞下，少先隊員們努力學習，渴望為祖國建設貢獻力量。江蘇省宜興縣、遼寧省復縣松樹區和北京市的少先隊員提出開展「小五年計劃」活動的倡議，在團中央的支持下，「小五年計劃」活動迅速在全國范圍內廣泛開展起來。少先隊員收集廢鋼鐵、揀糧、種植油料作物、飼養小動物，節省零用錢捐獻拖拉機。
1955年，舉行第三次全國少年兒童工作會議。團中央提出了「積極大量地發展」的方針，「讓更多的孩子戴上紅領巾」；「活躍少年先鋒隊生活，把少年兒童帶領得更加勇敢活潑。」
1957年5月，上海少先隊首創了以「熱愛紅領巾，做個好隊員」為口號的「紅領巾月」活動。在「紅領巾月」中，少先隊員收集廢鋼爛鐵，向祖國捐獻了上海市第一台「紅領巾號」拖拉機。
1960年，團中央召開了第四次全國少先隊工作會議，會議作了題為《高舉毛澤東思想的紅旗，堅持少年兒童運動的共產主義方向》的報告。
1962年，團中央召開了第五次全國少先隊工作會議，會議作了題為《為更好地培養共產主義新一代而奮斗》的報告。
1963年，黨中央、毛澤東同志發出「向雷鋒同志學習」的號召，全國少先隊普遍開展了「向雷鋒叔叔學習」的活動，他們讀雷鋒故事，和雷鋒比童年，參觀雷鋒事跡展覽，和雷鋒班戰士通信，做針線包、節約箱、建光榮簿等，在校內外做了許許多多的好事。
五、六十年代，各地的少先隊活動非常活躍。如：參觀工廠、農村、新的建築工程；與老前輩、戰斗英雄、勞動模範、科學家、作家見面；祭掃烈士墓，開展擁軍優屬活動，開展行軍、野餐、軍事游戲活動；舉行故事會、詩歌朗誦會；開展「可愛的祖國假期旅行」、「到月球去探險」、「我長大了干什麼」活動；組織「45分鍾的價值」隊會、「大隊游戲節」，開展「什麼是真正的勇敢行為」討論；興辦「小工廠」、「小農場」、「小銀行」，組織科學興趣小組，建立少年圖書館、氣象站；組織「紅領巾合唱團」等等。這些活動為少先隊組織的發展和育人作用的發揮打下了長期深厚的基礎，影響久遠。
「文化大革命」期間，少先隊受到摧殘。少先隊組織的名字、標志被取消，代之以「批判走資派」為目標的「紅小兵」組織。
進入社會主義建設新時期以後，1978年10月，團十大宣布了黨中央關於我國少年兒童組織恢復中國少年先鋒隊名稱的決定。中國少年先鋒隊重建。團十大一中全會通過了新修改的少先隊章程，確定了《我們是共產主義接班人》為隊歌。幹部隊伍建設和理論建設並舉，是團中央恢復與發展少先隊工作的兩大措施。1979年10月，團中央舉辦第一屆全國輔導員夏令營，同時成立了中國少先隊工作學會。
1979年，團中央召開第六次全國少先隊工作會議。會議確定了新時期少先隊工作的總任務：堅持德智體美全面發展的方針，貫徹「五愛」教育，把全體少年兒童組織起來，把少先隊工作活躍起來，為把少年兒童培養成獻身人民、熱愛科學、具有民主精神和健壯體魄的新一代，為造就一支朝氣蓬勃的四化建設預備隊而奮斗。會議提出了少先隊教育的系統化、制度化、陣地化的基本目標。
1983年，鄧小平同志發出了「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」的指示。少先隊確立了「面向新世紀，造就新主人」的目標。
在社會主義建設新時期，少先隊取得了許多突破和創造。以少先隊代表大會制的建立和少先隊工作委員會的建立為主要標志，少先隊實現了在共青團領導下的相對獨立，並形成了團教兩家齊抓共管少先隊工作的新格局。少先隊創造教育與創造性活動廣泛開展。少先隊理論建設與理論隊伍取得新發展。1983年，團中央和中國社會科學院召開了全國少年科研規劃會議。1984年，全國少工委發起了「全國萬名創造杯少先隊活動競賽」，開展了大規模的創造性活動。同期，少年工作者隊伍培養、培訓、配備和理論建設日益加強。
在社會主義建設新時期，各級少先隊組織普遍開展了「人人爭戴新風尚小紅花」、學賴寧、學習「十佳少先隊員」、「勞動實踐」等教育活動，廣大少先隊員踴躍參加「我們愛科學」、「紅領巾讀書讀報獎章」等活動，他們走出校園，走向社會，走向大自然，在實踐中增長知識，培養能力，全面發展。
九十年代以來，少先隊活動中關於培養少年兒童素質的內容逐漸增強，特別是1994年以來，為配合基礎教育從應試教育向素質教育的戰略轉變，培養少年兒童健康向上的人格意識和初步的生存、發展技能，共青團中央、全國少工委發起了「中國少年雛鷹行動」（簡稱「雛鷹行動」）。

『捌』 我是少先隊隊員手抄報的圖片

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