十二生肖的故事二百字作文

① 童話故事作文十二生肖字數795

玉皇大帝派都戰勝佛孫悟空選十二種動物做十二生肖。
孫悟空嗖的一聲飛到了凡內間，選出了貓.鼠.牛.虎.兔容.龍.蛇.馬.羊.猴.雞.狗.豬十三個動物
貓焦急地對老鼠說：「我特愛睡大覺，要是來不及趕赴選拔大會該怎麼辦呀？」
「不要焦急。」老鼠安慰貓，「我叫你起床吧！」
「嗯！謝謝你！好夥伴。」貓顯得很高興。
第二天一早，老鼠沾沾自喜的走出家門參加比賽去了。
「500長跑，開始！」悟空吹著喇叭說。
選手們各自沖刺，在最前免得是龍.兔.鼠和狗。最慘是蛇了，他那知道比跑步啊！悟空看到蛇慘不忍睹的樣子說：「O(∩_∩)O哈哈~笑死我了！！！！」兔子用獨門絕技「兔子快跑」給第一場比賽畫上了完美的句號。
第二場比放風箏。動物們那風箏的動作各異，最有趣是猴子了，把線系在腳上，倒立著走。結果猴子得分最多，成為冠軍。
最後一場比游泳，誰贏誰就獲勝了。因為餓老牛熟悉水性，佔了上風。
老牛得意洋洋地說;「哈哈，想超過我，門都沒有。」
「去，就你？再練十年吧！」老鼠反駁了一句。
結果老鼠抽出他祖傳的「超級沖浪板」，乘風破浪，獲得了冠軍。
結果，其他動物都被選上了，貓呢？還在家裡埋怨呢！

② 十二生肖中為什麼鼠是老大做作文200字

老鼠在十二生肖中為什麼排在第一呢?貓又是怎樣和老鼠結下生仇的呢?這兩個疑問讓我們讀讀故事，一起想一想吧!
從前有一隻貓,有一天玉皇大帝來到貓的家中對貓神神秘秘地對貓說:"你好貓,我給你個任務——只要你把十一個月份的動物找來我就讓你做裡面最好的位子。」貓聽了心裡一下子樂開了花，想：要是我坐上了最好的位子……貓想著想著馬上就行動了起來，可能是激動得不行了吧。
貓首先去了老牛家，當貓和玉皇大帝說話的時候，一隻狡猾、聰明的老鼠正在角落裡偷聽，讓貓當大王的事被老鼠知道了，老鼠便開始盤算起如何奪下第一讓貓得不到「老大」這個稱號的計劃——老鼠趁貓去通知老牛的時候快速飛奔到了天宮，然後再對玉皇大帝說了許多花言巧語，最後玉帝被說昏了頭才讓老鼠當第一的。貓帶著十一隻動物跑來領獎了，可是當貓看見老鼠時就氣壞了，因為老鼠搶了他的「老大」位。
貓找玉帝評理，可是玉帝卻說：「這位子滿了就容不下了，而且不能隨意改的。」貓一聽急了：「那……那就不能破例一次嗎？」「不行，這是我們天宮的規則。」玉帝嚴厲地說。貓只好回自己家去了，在走回去的那一刻，貓狠狠地瞪了一眼老鼠。過了一會兒，老鼠也回來了，他對貓傲氣地說：「怎麼樣？你以後就別想做大王了！」貓生氣了，他突然向老鼠撲了過去，嚇得老鼠趕忙溜進了自己的屋子裡在也不出來了。
貓就是這樣和老鼠結下仇恨的，老鼠就是這樣當上第一的。你猜對了嗎？

③ +二生肖故事作文怎樣寫

我們國家的年歷和其他國家很不同，在中國的傳統文化中，我們習慣用十二生肖內來代表容年份，從排頭位的鼠，牛，虎，兔，龍，蛇，馬，羊，猴，雞，狗到最後的豬，一種動物代表一個年份，一共有十二種動物做代表。我問媽媽：「為什麼十二生肖中有老鼠而沒有貓呢？」媽媽就給我講了個很有趣的故事。
在很久很久以前的一天，人們說要選十二隻動物，一年由一種動物作為人類的生肖。天下那麼多動物，怎麼選呢？人們想了一個辦法，定下一個日子，動物們來報名，選先到的十二隻動物做十二生肖。
貓和老鼠是鄰居，又是好朋友，它們都想去報名。貓說：「我們明天一起去報名吧！可我總是睡懶覺，怎麼辦呢？」老鼠說：「不要緊！明天我一早起床，再叫你起床不就行了嗎？」第二天，老鼠起了個大早，就跑去報名了，忘了叫貓起床。結果老鼠當了十二生肖的第一位，而貓睡醒後跑到現場時，十二隻動物的位置已經滿了，貓沒被選上，很生氣。從此以後貓和老鼠就成了冤家。嘻嘻！怪不得貓要捉老鼠了！

④ 十二生肖的故事作文

[十二生肖的來故事作自文]
今天，我看了兒童成長故事書，書中有一個故事「十二生肖」，這個故事主要是說貓和老鼠之間的故事，十二生肖的故事作文。我看完了這個故事就知道了貓為什麼要吃老鼠了，我覺得這個故事很好看，小學四年級作文《十二生肖的故事作文》。 從書中我學到了很多我以前不知道的事情。十二生肖的故事作文100字小學生作文（/）

⑤ 寫關於十二生肖的小故事300字左右

很久很久以前，有一天，人們說：「我們要選十二種動物作為人的生肖，一年一種動物。」天下的動物有多少呀？怎麼個選法呢？這樣吧，定好一個日子，這一天，動物們來報名，就選先到的十二種動物為十二生肖。
貓和老鼠是鄰居，又是好朋友，它們都想去報名。貓說：「咱們得一早起來去報名，可是我愛睡懶覺，怎麼辦呢？」老鼠說：「別著急，別著急，你盡管睡你的大覺，我一醒來，就去叫你，咱們一塊兒去。」貓聽了很高興，說：「你真是我的好朋友，謝謝你了。」
到了報名那天早晨，老鼠早就醒來了，可是它光想到自己的事，把好朋友貓的事給忘了。就自己去報名了。
結果，老鼠被選上了。貓呢？貓因為睡懶覺，起床太遲了，等它趕到時，十二種動物已被選定了。
貓沒有被選上，就生老鼠的氣，怪老鼠沒有叫它，從這以後，貓見了老鼠就要吃它，老鼠就只好拚命地逃。
現在還是這樣。
你知道哪十二生肖嗎？
它們是：老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
怎麼讓小小的老鼠排在第一名呢？這里也有個故事。
報名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它們在路上碰到了。牛個頭大，邁的步子也大，老鼠個頭小，邁得步子也小，老鼠跑得上氣不接下氣，才剛剛跟上牛。老鼠心裡想：路還遠著呢，我快跑不動了，這可怎麼辦？它腦子一動，想出個主意來，就對牛說：「牛哥哥，牛哥哥，我來給你唱個歌。」牛說：「好啊，你唱吧－－－咦，你怎麼不唱呀？」老鼠說：「我在唱哩，你怎麼沒聽見？哦，我的嗓們太細了，你沒聽見。這樣吧，讓我騎在你的脖子上，唱起歌來，你就聽見了。」牛說：「行羅，行羅！」老鼠就沿著牛腿子一直爬上了牛脖子，讓牛馱著它走，可舒服了。它搖頭晃腦的，真的唱起歌來：
牛哥哥，牛哥哥，過小河，爬山坡，駕，駕，快點兒羅！牛一聽，樂了，撒開四條腿使勁跑，跑到報名的地方一看，誰也沒來，高興得昂昂地叫起來：「我是第一名，我是第一名！」牛還沒吧話說完，老鼠從牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一躥，躥到牛前面去了。結果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠給排在最前面了。

⑥ 12生肖的作文2oo個字

望採納，O(∩_∩)O謝謝！！
豬年將盡，鼠年在即。現在是2009年與2008年戊子鼠年交替之年。在十二生肖中，豬處在末位，鼠排行第一，故有「鼠老大」之說。

古代，人們將一晝夜分為十二個時辰，那時的一個時辰等於現在的兩個小時。例如，半夜為子時，日出為卯時，中午為午時，日落為酉時等。古人根據動物出沒活動
時間，把十二個時辰配十二種動物。子時是晚上十一時到第二天凌晨一時，這時正是老鼠最為活躍的時候，故子時與鼠配上屬相了。

在我國，十二生肖深入人心。談到年齡時，老百姓往往先說屬相。到了自己所屬生肖的那一年，稱為本命年。在人們心目中，本命年對屬主是不吉利的，要繫上紅腰
帶或穿件紅襯衫什麼的來禳一禳。為什麼本命年不吉利呢？可能是一種心理作用。比如你屬鼠，到了本命年，就該顯出本來面目，不再作人形了。把人和生肖的動物
聯系起來，是否說明中國人的思想中有著一種和自然界密不可分的關系鏈？人本是自然界中的一員，人和各種動物同生活在一個地球上，是親密的朋友關系，用深奧
的一個詞說，就是「萬物與我合一」。

十二生肖，一半是家畜，還有五種是常見的虎兔蛇猴，只有一種虛擬動物龍。家畜是人養的，與人有感情，為人服務的。另五種與人的關系比較復雜。如虎，是傷人
的動物，可它在人們印象中是威猛的象徵；兔和猴雖沒列為家畜中，也是人的朋友；只有鼠和蛇，是人們厭惡的動物，為何把鼠列為十二生肖？有人分析是因為鼠的
生殖能力強，又機靈，為古人羨慕，所以把鼠列為十二生肖之首。至於蛇，形象極不好，形容壞人為「蛇蠍心腸」。但因龍的形象是蛇圖騰的一種表現，我們祖先發
揮了想像力，才有了龍這種騰雲駕霧的高貴身份，蛇也就免不了攀附，所以叫「小龍」。
據說鼠年出生的人聰明機靈，性格開朗，生性浪漫，富有幽默感和觀察力，我祝屬鼠的人個個如此說。
說老虎
伴隨著新的一年的鍾聲，金豬搖搖擺擺的向我們走來了，在我的腦海里出現了十二個活蹦亂跳的小動物。這些小動物總是代表著那麼美好的含義，我經常在各種各樣的小書上看到他們瀟灑的身影。

在十二生肖里我最喜歡老虎，老虎勇往直前，很勇敢，我和他最像的地方是頭，我的頭是圓圓的，我的耳朵是小小的，它的耳朵也是小小的，所以每次媽媽領我出
去，碰到她的朋友都會說我長得虎頭虎腦的，怎麼樣？說我像老虎不是亂說吧！老虎一見到怪獸就勇敢的撲上去咬它，不管遇到什麼樣的困難都不害怕，這一點也是
我的優點，因為我是男子漢嘛。我有一次手被凳子夾了，當時手就紫了，雖然很疼但是我沒有哭，我勇敢地像老虎。
我真想上十二生肖里當一隻真正勇敢的老虎。要是那樣，等到下一個虎年的時候我就能成為大家每天都注意的焦點啦，那該多好啊！

⑦ 十二生肖辰龍作文200字

（三年級上冊P81頁。來看十二生肖圖自編寫一童話故事）
子鼠和辰龍住在同一個森林，他們是形影不離的朋友。
有一天，子鼠慌慌張張地從它最喜歡去的運動場跑出來，它有一個重要的消息要告訴辰龍說：「兄弟，有一個重要的秘密要告訴你------再過兩天玉皇大帝就要招集所有動物到一個小島上去參賽，前十二名才可成為十二個生肖做為人類生日的屬性」。
那條高傲自大的辰龍想：我會飛翔，每次飛行大賽我都是得了第一，這么多的動物都不會飛翔，我肯定能得第一。於是辰龍就每天呼呼地悶頭大睡起來，誰的事也不管。可子鼠自信地想：誰說我鼠目寸光？世上無難事，只怕子鼠肯登攀，沒有我辦不成的事。於是，子鼠天天起早摸黑、不怕苦不怕累的鍛煉身體．＂我一定要超越辰龍搶奪第一名，殺殺它的傲氣＂。
比賽的前一天，子鼠早早起來打裝好行里，便信心十足地乘風破浪的渡過了一片汪洋大海，來到玉皇大帝指定的小島上，查看了一下地形狀況，按玉皇大帝所說的比賽規則，自己步行了整個過程。可一直不見辰龍的綜影。
比賽開始了，子鼠早已恭候多時，其它的動物都不異而同先後到達目的地，等待比賽的開始。

⑧ 寫一篇十二生肖的故事作文

十二生肖

⑨ 十二生肖二百210個字作文

所謂“中心突出”，是指文章的中心思想或中心論點要集中和鮮明。中心的表現形式可以是明示的，也可以是含蓄的；可以是理性的概括，也可以具有濃厚的感情色彩，但它必須是鮮明的。正如托爾斯泰所說：“文章的思想僅僅是正確的是遠遠不夠的，還應該善於把這些思想表達得大家都能明白。”

那麼怎樣才能做到中心突出呢？

首先，觀點單一，明確中心。

首先要做好審題立意的工作，由多個角度最終確定一個中心。考場作文有些題目的中心比較明確；有些題目意在題外，隱喻性強，比較有深意，含蓄，表現出幾個不同的中心。這就要求考生要認真分析題目，把握題目的深層含義，即使文章有多種角度多種立意，一旦落實到一個具體的題目上，又必須形成自己的寫作中心。否則「意多亂文」。記住魚和熊掌不能兼得。記敘文的主旨不能太泛；議論文的論點應始終不變。整篇文章要緊扣一個中心，防止偏離題意。

而有的的學生在一篇文章中確有多個中心，這一段說的是這個理，下一段卻又跑到下一個理上了。如2005年河南一位考生的作文，題目是《放手》，第一段寫面對現實要坦然對待，第二段寫的是不要偽裝，第三段寫居里夫人有成果與人分享，第四段寫外國一個孩子憑毅力學會了用筷子，第五段寫虛心使人進步，最後一段總結：要放鬆自己。顛三倒四，忽東忽西。再如2000年高考作文《答案是豐富多彩的》，安徽一考生在開頭提出「答案是豐富多彩的」的論點，但接著列舉的事例卻說明了「真正的正確的答案永遠只有一個」；這邊又說「每個人都有每個人的想法」，作者到底是什麼觀點，令人捉摸不透。

因此確立觀點時，一定要單一。確立中心後，必須列出作文提綱，有了提綱就如同蓋房子有了草圖，有助於作者掌握全局，避免丟三拉四，前後重復，本末倒置。這樣，既可提高寫作質量，又可加快寫作速度。

其次，精心選材，緊扣中心。

凡是與中心思想關系密切的，對表現中心思想突出有力的材料就選用到習作中去，否則就舍棄。材料選好後，再從中選出最具新意的材料來。如2006年浙江卷滿分作文《醉鄉》，這篇文章行文很大氣。作者先以一首七絕點明世上萬事本為空的道理，接著以一組整齊的句式點明醉鄉二字，總領全文。正文部分，作者以李白、張若虛等為例，論述我們不要在酸甜苦辣的潮水中迷失方向，迷失心靈。收尾兩段，作者以詩意的語言，優美的意境，再次強調我們應放逐自己的心靈，覓得的一個最快樂最自然的醉鄉。作者從名利場起筆，引出尋找「醉鄉」的話題，緊契生有所息的話題。列舉的人物李白、張若虛以及由此營造的空靈情境都突出了「醉鄉」的主旨。精心選材，緊扣主旨，使文章中心突出。

但是如果所選的材料不能緊扣話題，即使是新鮮、生動的材料，也要「忍痛割愛」。如2006年高考湖南卷《談意氣》，有一篇37分的文章，在文章第二段引用了《報任安書》中寫周文王等人的事跡的一段名句，盡管材料鮮活生動，但與「意氣」是有距離的。周文王等人的事跡主要表明人處在逆境中頑強奮斗的意志，「意志」與「意氣」不盡相同。

選好後，並不是把材料記錄下來就行了，還要分析材料是怎樣表現中心的，只有這樣，所選的材料才能真正為中心服務。

另外，巧用技法，凸現中心。

要善於點明中心，在考場作文中，這一點更為重要。點題的方式多種多樣：

從表達方式上看，有抒情點題、議論點題、敘述點題、描寫點題。茹志鵑《百合花》結尾：「在月光下，我看見她眼裡晶瑩發亮，我也看見那條棗紅底色上灑白色百合花的被子，這象徵純潔與感情的花，蓋上了這位平凡的拖毛竹的青年的臉。」這詩意濃郁的點題描寫，把作品推向一個更高的藝術境界：百合花——純潔與感情的花，伴隨著主人公的身體，映襯著他高尚的靈魂，永遠留在讀者心裡。05年全國卷滿分作文《煙隨風逝，名隨史流》的結尾處「溶溶月，淡淡風，能夠忘記該忘記的，留下該留下的，是我們的福分。讓往事隨風，看雲卷雲舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅。」描寫流暢自然，如行雲流水，點明了「忘記該忘記的，留下該留下的」這一主題。

從修辭的角度看，有反復點題、設問點題、排比點題、引用點題、比喻點題。魏巍《誰是最可愛的人》開頭部分：「誰是我們最可愛的人呢？我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。」設問直接點題，引出典型事例的敘寫。06年北京卷一考生的滿分作文《北京的符號》中有一句話「請救救北京的符號」反復出現三次，這三句話，一句置於文首，一句置於文中，一句置於文尾。這三句話，反復點示，反復映現既突出文章的主旨，又嚴整了結構、渲染了感情。

從點題的位置看，可以標題點題、開頭點題、結尾點題。我們知道高考作文的閱卷速度是很快的。如果你把文章主旨埋在文中，閱卷老師可不會像工兵掃地雷一樣，拿著工具小心翼翼地探測，更不可能幫你去歸納。所以考場作文的中心要在醒目的位置亮出。如2006年浙江高考滿分作文《讓生命與健康同行》的開頭：「生命是一次不可輪回的旅程，在這個旅程中，惟有不斷地追求，不懈地努力，不停地拼搏，才能創造人生的價值。孔子雲：『生無所息。』它闡明了生命的基本態度，鼓舞人們朝著人生的目標奮進。」作者惜墨如金，開門見山，緊扣話題，闡明「生無所息」的重大意義，入題快捷，干凈利落，不枝不蔓。

「文無定法」，自然要做到使文章中心突出的方法還很多，希望上述的文字對你有些許的幫助！

記敘文中的景物描寫的作用

初中階段的課文以記敘文為主，而記敘文又離不開描寫，學生對描寫這種表達手法不能夠很好的理解，常常把描寫的內容與作用相混淆。現根據初中部分課文談談我個人對景物描寫的作用。

景物描寫主要是為了顯示人物活動的環境，使讀者身臨其境。初步分析主要有以下幾個作用。

一、交代故事發生的時間、地點，揭示作品的時代背景

如《孔已己》中開頭對魯鎮酒店的格局的描寫「魯鎮的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大櫃台，櫃裡面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅餞，買一碗酒。」交代了當時的社會背景和具體的人文特點。

再如《一面》中第5段「門外，細雨煙似的地被秋風扭著卷著，不分方向地亂飛。店裡冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上鑽。」交代了故事發生的時間及當時的自然環境，也暗含了當時的社會環境。

二、渲染氣氛，烘託人物心情

《驛路梨花》中的開頭部分「山，好大的山啊，起伏的青山，一座挨一座，延伸向遠方，消失在迷茫的暮色中。」這句話寫出了山高、山大，同人物當時反映出當時人物焦急的心情。

又如該篇課文第六段「一彎新月升起了，我們藉助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。」優美的景物襯托出人物愉悅、輕松的心境。

三、展示人物性格

如《驛路梨花》中對小茅屋的描寫：①「白木門板上用黑炭寫兩個字：『請進』」

②「火塘里的灰是冷的，顯然好多天沒人住過了。一張簡陋的磊竹床鋪著厚厚的稻草。倚在牆邊的大竹筒里裝滿了水。」

③「牆上寫著幾行粗大的字：『屋後邊有乾柴，樑上竹筒里有米，有鹽巴，有辣子。』」這都反映出主人的熱情、好客、細心的性格。

四、推動情節的發展

《在烈日和暴雨下》中烈日下的景物描寫和暴雨中的景物描則展現祥子在不同自然環境中同樣的悲慘的命運，推動情節發展，突出故事主題。

五、借景抒情，情景交融

「一切景語皆情語。《聽潮》中大海上遺篇靜寂。「在我們的腳下，波浪輕輕吻著岩石，像朦朧欲睡似的。在平靜的深黯的海面上，月光辟開了一款狹長的明亮的雲汀，閃閃地顫動著，銀鱗一般。遠處燈塔上的紅光鑲嵌在黑暗的空間，像是一顆紅玉。它和那海面的銀光在我們面前揭開了海的神秘，——那不是狂暴的不測的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。我們的腳下彷彿輕鬆起來，平靜地，寬廓地，帶著欣幸與希望，走上了那銀光的路，朝向紅玉的瓊台走去。」表現作者對靜謐的大海的贊美。

⑩ 作文500字,從十二生肖中選五種編寫童話故事

大家知道十二生肖的來源么？有這樣一個傳說。
在幾百年前還沒有生肖，但是人么總是欺負動物，於是動物們就向玉皇大帝「投訴」，玉皇大帝就打算選10個生肖，等到那個「生肖之年」，人們就不能欺負那個生肖。
但是，玉皇大帝下達的指令老鼠不知道，於是好心的貓就告訴了老鼠，老鼠一聽，渾身起勁，拉著貓就要走。貓卻說；「我先打扮一下，你先去吧！」於是老鼠就走了。
到了競選的時候，小老鼠以小巧的個頭先進去了，贏得了第一位生肖。牛以強大的身體撞了進去，接著，虎、，兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞都進去了。生肖競選本該結束。可是意外發生了。
就在選完了的時候，玉皇大帝說：「夠了夠了！」這本是常理，選完了提醒一下也不怪，可卻被玉皇大帝派來記生肖的干將給聽成了『狗阿狗啊！』於是把狗也記上了；玉皇大帝看他還不停，就說了一聲：「足了足了。」卻被他聽成「豬呀豬呀！」於是把豬也記上了。
競選完，老鼠立即向貓說了這一喜訊，沒想到貓卻火冒三丈高，邊像老鼠大打出手心裡還想著我告訴它幹嘛呀！於是，以後貓見了老鼠就追。這就形成了「貓抓老鼠。」
這就是十二生肖的傳說。