家長版我的家教故事玩

『壹』 找一篇作文 叫《我的家教故事》

今天我copy演講的題目是《家庭美德小故事》。我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。想必大家都聽過「孔融讓梨」的小故事吧!其中的孔融雖年紀小小，卻頗懂禮貌。懂得尊重長輩，先人後己。在我的家中，也曾經發生過這樣的一件事情。記得那是在一個夏天，姥姥來到我家裡做客。我們熱情款待，連六歲的小弟弟也是又端蘋果又端水。此時，我正玩耍回來，口渴難忍，便隨手抓起一個蘋果迫不及待地往嘴裡送。這時弟弟卻大喊一聲：「不能吃!」我被弟弟這嚴肅的一聲嚇了一跳，趕緊把蘋果放回原處。弟弟背著手，踱著步，口中念叨著：「孔融讓梨，年芳七歲。今日我讓果……」說完這一大通話，便用那幼稚的小手捧起一個最大的蘋果給了姥姥，其次是爸爸、媽媽、我，而最後他自己卻要了一個最小的。我們看他的這一舉動，都哈哈大笑起來。但也深為我的弟弟感到驕傲。家庭美德，其實不難做到。婆媳關系要處好，孝敬父母先做到。只有在家庭里講究美德，才能逐步地踏入社會。我們21世紀的小學生必然要做到這一點，才能真正成為新世紀的榜樣。我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們一定要做一個講究美德與品質的人，將來才能報效國家。我的演講完畢，謝謝大家!

『貳』 我的家教故事2500字

屈指數來，從去年12月接觸教育以來，至今已有10個月左右。雖說是項兼職，但它給我的工作與生活增添了無與倫比的樂趣！每與人談到這項「工作」時，我總是表現出難以抑制的自豪與快樂，而且這種情緒是持久的。我用自己的所學給學生帶來了收獲，也給自己帶了收獲。學生的收獲是提高了成績，我的收獲是提高了收入，更重要的是，不僅充實了精神生活，也讓我認識到了自身有待提高之處。
正如開篇的古訓所言：知道了自己的不足之處，然後才能激勵自己更加努力學習、奮發自強。這些道理說出來是很容易的，真正通過實踐而切身感悟到是很不容易的甚至實踐的過程中還充滿著羞恥感。為什麼這么說呢？這與我教的初三學生有關。
今年2月中旬，一位初三男生的家長看到我的家教消息，讓我去家裡試講。那次試講還不錯，我以飽滿的精神狀態、幽默網址的語調給學生試講了半個小時左右，他媽媽在旁邊聽到有趣的地方就會忍俊不禁。試講結束後，她說「講得挺好，表達能力不錯」。然後商量好家教時間，自那以後，我就開始了第一個初三學生的輔導。大約1個月以後，他家長給我加課了，由之前的一周2次到1周3次，我的外快職漲了一點。這可以算作對我講課的認可吧。
由於我自恃中學英語基礎良好，所以幾乎從來不充分備課甚至不備課，到了學生家裡根據他的學習需要講。開始的1個來月還不錯，到了4月份，就遇到了一些「突發情況」。
4月份，他買了一套中考英語模擬試卷，讓我輔導他做題。有時碰到一些問題，還真有點拿捏不準，而且學生在我講完之後還習慣對照一下答案。有時候全對，我會充滿自豪感；有時候會錯好幾個，我就會出現不自然的表情，感覺很尷尬！一句老師（至少是在以老師的名義在教課），竟然會出錯！
在3月份，我也在一家輔導機構里接到過一個初三的女孩，她的情況是：在分冊學習時，考試分數還不錯，80多分。可是，一到了總復習階段，月考竟然不能及格。她說讓我教她怎麼做題。前兩節課，我給她講得不錯，可是，在第三次課時，我教她做了40道題，她在課堂上聽老師講，發現錯了3道。到第4節上課時，她竟然打電話說不來了……恥辱啊！老師犯錯了！校方給我說：「老師是不能犯錯的！」從那以後，這句話一直響在我耳邊。好長時間，我從沒有給任何人說過這件事。今天敢於寫在文章里，也是帶著批評自己的勇氣寫下來的，作為一個鏡鑒吧！
嚴格地說，老師是不能犯錯的，尤其教初中的知識！輔導這個小男孩時，當發現自己錯誤的一剎那，我倍覺恥辱，汗珠都順著額頭而下，學生也會特意地看我兩眼。那種場景，真的是embarrassing（令人尷尬的）！
於是我抽時間在書店裡買了一套同樣的試卷，在去學生家裡上課之前，必須做完並確保無誤之後再信心滿懷、「十拿十穩」地授課。就這樣，這個學生，我一直輔導到5月底，也就是中考前夕。
7月初，中考成績出來了，他家長告訴我，孩子英語考過及格線了，超了4分。我喜不自禁，喜上眉梢，喜若忘形……我快要把所有表示高興的詞彙用來描述我的心情了！我在博客上發了好多心情短語！從當初的40多分提到70多分，這也是個不小的進步，雖然分數是算太高，但進步的幅度的確令人刮目相看！而比這更重要的收獲，不是我賺取了什麼外快，不是我幫他提高了成績，而是我發現了自己需要改進的地方。
我認識到：輔導初三復習不能脫離課本，不能完全搞題海戰術，不能不充分備課。我反思了許多。我幫他復習時主要靠我當初的學習經驗和技巧，沒有緊密結合他們的課本，因為我對時下冀教版的課本根本不了解（現實比較了解了）。我感覺這不利於我長遠的教學，於是，在6月初，我購買了一套冀教版初中課本。過幾天又買了高中全套英語課本，希望能挑戰更高的高度。自此，我接連不斷地買書，為的就是盡力提高教學技巧，使之嫻熟起來。有時候我會嘆氣：我要在輔導學生的時候就買了課本，效果豈不更好？不過，亡羊補牢，為時未晚，希望對待下一名學生會更好些。

『叄』 我的家教故事初中作文

今天我演講的題目是《家庭美德小故事》。我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓內。想必大家都聽過容「孔融讓梨」的小故事吧!其中的孔融雖年紀小小，卻頗懂禮貌。懂得尊重長輩，先人後己。在我的家中，也曾經發生過這樣的一件事情。記得那是在一個夏天，姥姥來到我家裡做客。我們熱情款待，連六歲的小弟弟也是又端蘋果又端水。此時，我正玩耍回來，口渴難忍，便隨手抓起一個蘋果迫不及待地往嘴裡送。這時弟弟卻大喊一聲：「不能吃!」我被弟弟這嚴肅的一聲嚇了一跳，趕緊把蘋果放回原處。弟弟背著手，踱著步，口中念叨著：「孔融讓梨，年芳七歲。今日我讓果……」說完這一大通話，便用那幼稚的小手捧起一個最大的蘋果給了姥姥，其次是爸爸、媽媽、我，而最後他自己卻要了一個最小的。我們看他的這一舉動，都哈哈大笑起來。但也深為我的弟弟感到驕傲。家庭美德，其實不難做到。婆媳關系要處好，孝敬父母先做到。只有在家庭里講究美德，才能逐步地踏入社會。我們21世紀的小學生必然要做到這一點，才能真正成為新世紀的榜樣。我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們一定要做一個講究美德與品質的人，將來才能報效國家。我的演講完畢，謝謝大家!

『肆』 家教故事怎麼寫（要真實）

一、 如何做個稱職家教？
做家教看似簡單，實則不易。一方面要看你的知識水平和教授能力，另一方面也要看你與人溝通、相處的能力。好多中學生選大學生做家教，是因為既可以學知識，也可以交朋友。在家教中心，一位中學生提出的要求就是家教要性格開朗，擅講故事。她的理由是，「在學校，不能夠選擇教師，但請家教我們可要發言。請回的家教，既是朋友也是老師，和一個自己喜歡的人在一起當然學得開心。」所以，作為一個家教，除了扎實掌握要教授的知識以外，還應該喜歡孩子，願意把自己的學習、考試經驗全部介紹給孩子，並能夠激發孩子的學習興趣，教給孩子正確的學習方法。除了這兩點基本要求，做一個稱職的家教，還應該在細微處體現良好素質：
1．守時，不遲到也不早到，尤其是第一次上門。早到了，容易讓家長被動，可以先在附近轉轉；晚到失信，也會讓家長著急。
2．注意禮節，尤其是細節。著裝要整潔大方，有的女生穿超短裙去做家教就不太好；言談要不卑不亢，不要詢問家長的收入、家庭財產來源等問題。
3．可以主動請家長試聽。你應該有勇氣證明你的能力，讓對方接納。
4．了解孩子的學習水平和興趣愛好，因材施教，快速制定教學計劃，聊其所好，從孩子的興趣點入手，激活思維。
5．家長請吃飯、吸煙、吃水果，要婉言謝絕。最好自己帶一個杯子，能保溫的，水也自帶更好。想吸煙了，就忍一忍，家長請你吸一定說不會。
6．不要說太多題外話。家長每分鍾至少花7毛5分錢，不會願意聽你亂侃。這也算職業道德吧。
7．有事不得已必須休息，要事前通告家長．同時改日要補上課。

二、 如何防止個別家長的性騷擾？
由於家教市場的特殊性，目前做家教存在一些不安全因素。近年來，大學生做家教遭性騷擾甚至性侵犯的情況屢見不鮮。據調查，有兩成大學生家教受到過騷擾。這主要因為，家教市場還處於比較原始的交易狀態，缺乏有效的監督管理。目前，大學生從事家教主要通過三種渠道：一是經同學、朋友介紹；二是通過學校組織的勤工儉學活動；三是通過社會中介機構。但是，也有隻在路邊掛塊招牌，僱主出錢之後就跟著走的，至於要去哪裡全然不知，這就給一些犯罪分子提供了可乘之機。
大多數性騷擾是在學生家中發生的。有的學生家長在上課時故意貼近身子「檢查」工作：有的則故意說些曖昧的話讓人不知所措，譬如「交男朋友了嗎」、「有沒有接過吻啊」等；還有的家長則以請喝茶或出去玩為借口，趁機「吃豆腐」。
有些大學生有很簡單的防範意識。比如，有個女生說：「首先第一眼要看『面相』，然後通過言談舉止來判斷他的為人以及修養。」這主要還是靠感覺。也有略為「老練」一點兒的女生說：「在第一次試講課時，最好帶上一個同學一起去，再看看他們家的氛圍和對孩子的態度，就可以大致判斷出家長的為人了。」這也只是最起碼的防範意識。專家提醒大家，做家教，一定要看清僱主的身份證，並把自己的去向以及僱主的聯絡方式留給學校，這樣可以保險一些。
大學生最好不要自己去聯系，而要通過可靠的中介機構，比如學校的勤工儉學中心。女大學生更要具備一定的防範意識，不要到偏僻的地方去做家教；到陌生人家最好找個同學陪伴，發現情況不妙應該馬上離開。華南師大教授麥志強建議，在做家教前應對學生的家庭環境有所了解，如發覺不對寧可放棄也不要勉強。在做家教時要提高警覺，注意自己的言行，不要給人以可乘之機。至於男大學生遭遇性騷擾，其實所承受的情感和心理壓力與女生一樣大，所以更要學會自我把持，免受誘惑。廣東百越律師事務所的楊青松律師則提醒，在非常情況下要及時報警，還要保存有關證據，力爭通過法律手段解決問題。

三、 如何應對現在家教市場供大於求的現狀？
由於想做家教的學生遠遠多於需要請家教的家庭，所以學生之間很容易形成競爭。好多地方家教市場成交率很低，靠碰運氣。有些初次做家教的學生，通常將價格降得很低。西南政法大學的謝同學說，有一次我剛與一位家長談好價錢——12元／小時，旁邊一位同學就過來殺價，眼看到手的工作就泡湯了。這樣，只會使家教市場對學生越來越不利。同學們最好能統一價格，通過學校的勤工儉學中心來找工作。另外，一些家教服務公司也是徒有虛名，經常導致家長和大學生上當，同學們不要輕信。他們一般收費都要五六十元，碰上不了解底細的，有時還會塞給你一個假地址。更重要的是，同學們不要因為幾個人爭一個機會而影響彼此之間的友誼。如果僱主沒有選上自己，最主要的原因可能還是自己的能力不行，沒把自己推銷出去，而不能一味怪別人。只有增強公平競爭意識，才會在這個競爭的社會里更快地找到適合自己的位置.

我們發現大學生朋友在做家教時有以下幾個需要注意的地方：
一、填寫信息時不規范，不完整。如：「河北農業大學」的在填寫所在院校時直接填寫「農大」，這樣我們在搜索「河北農業大學」時這樣的信息就無法顯示，您很可能就失去了一次機會，因此填寫各項信息時，一定要真實，完整。
二、部分教員填寫錯誤的信息。如填寫的生日與身份證無法匹配，這樣的信息在初步審核時我們這就通不過，更不要說認證了，所以，這樣的教員是無法獲得家教信息的。通常，如果我們檢查出有明顯人為錯誤的信息，會直接刪除。
三、首選課目太多。首選課目通常不超過三科，如果太多，我們在推薦時會認為都一般，所以要求高的教員一般不會用這樣的教員。所以請教員把自己真正有把握，能教好的三科以內課程列在首選課目內，以方便學員查找和家教中心推薦。
四、預約盲目。預約前，一定要看清楚學員的情況及家長的要求，否則盲目預約會使成功的機率下降。同時，如果自己不勝任的課程勉強接了，造成家長退教，損失將由自身承擔。所以，在預約前一定要看準信息，對於經常預約自己不適合信息的教員，我們將降低榮譽等級，情節嚴重的取消會員資格。

『伍』 我的家教故事怎麼寫

夢里，那些花來兒，那些曾經觸手自可及的美景，還有媽媽展顏的面容，一點一點，漸漸的模糊了，消失不見，直到眼前剩下的是無止境的黑暗夢里醒來，眼前依舊是永久的黑夜。世界在我這兒消失了，不留一點影像。 現在應該是早上八點鍾了吧。聽媽媽說，找一篇作文 叫《我的家教故事》

『陸』 我的幼兒家教故事

從孩子「呱呱」墜地到「咿呀」學語，我們真正體會到了為人父母的自豪與快樂，也深刻理解「養兒方知父母恩」的警句名言。我們都希望孩子健康快樂成長！當然我們也和全天下父母一樣，憧憬著將孩子培養成一名出類拔萃的「人物」。 都說父母是孩子的第一位老師，也是孩子做人的楷模。如果說學校教育是左手，那麼家庭教...育就是右手，只有左右手臂張開，才能突起孩子的教育；如果說孩子是雛鷹的身軀，學校教育培育了一隻翅膀，家庭教育就培育了另一隻翅膀，這樣孩子才可以飛翔起來。父母的形象，做人的原則，思想都在潛移默化的影響著孩子。現在兒子已經上學了，那我在享受為人母親快樂的同時，也在努力做一個合格的母親，教育培養好孩子是我的責任。 要想孩子健康快樂的成長，應該先要營造一個幸福和諧的家庭氛圍。我作為兒媳，這么多年我一直把公婆當做自己的父母對待，從未紅過臉，和睦相處。這一點也會影響到兒子，所有從小我讓他知道要尊老愛幼，有時候還會像小大人似的關心長輩。 孩子是一個獨立的個體，將來是要融入社會的，要獨擋一面，因此我認為教育孩子的自理能力也很重要。兒子很小時候，我就要求他自己能做的事情自己做，自己吃飯，刷牙，穿衣服，收拾玩具等，適當的還讓他學習掃地，倒垃圾，擇菜等家務勞動。我覺得做父母不要太溺愛孩子，不要讓孩子過著「飯來張口，衣來伸手」的小皇帝的生活，適當的讓孩子吃點苦，做點事。也是有利於他們成長的。 有很多朋友問我，你在家帶孩子，天天和孩子膩在一起，不無聊嗎？我覺的很有意義啊!說到這，我還很驕傲，兒子在2-3歲的時候我就教他唱兒歌，認字，背詩，數數，當他有一點點進步的時候，我都會毫不吝嗇的誇他，獎勵他。3-4歲的時候，教他學寫1-10個數字，買回來的描紅兒子不喜歡，想到孩子都喜歡顏色鮮艷的東西，我就用好看顏色的水彩筆，先寫好再讓兒子描，每天10分鍾足矣。我還喜歡用講故事的方法來教他加減法，比如：今天媽媽去超市買了2瓶牛奶，爸爸又買回來1瓶，你知道現在一共有多少瓶嗎？他認真的想後回答3瓶，我就接著問，如果現在被寶寶喝了1瓶，那還有幾瓶？就這樣每次講的故事內容不同，兒子也喜歡上學習了。尊重和引導孩子的學習興趣，不斷的鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，自然學什麼都會變得容易起來。 兒子放學回到家，難免會看電視和玩電腦，很多父母也為此大傷腦筋，覺得應該讓孩子和電視、電腦保持距離。當然，保持距離並不是完全排斥，實際上我們可以充分利用電視和電腦的優點來為孩子的學習和生活服務。 這點兒子也不例外，放學回家又想看電視，玩電腦。我們對此並不反對，時間由他自己掌握，但我們要求時間不能太長。電視基本上看的都是專門為兒童錄制的節目，有很多是有很好的教育意義的。有些節目還可以讓孩子開闊眼界、增長見識、提高認識能力和判斷是非的能力。如兒子愛看的《智慧樹》、《巧巧手》及一些經典懷舊的動畫片《毛和老鼠》等，這些都會讓孩子受益非淺。 電腦目前也越來越普及，且功能越來越強大，是我們日常生活不可缺少的一部分。我們要正確引導孩子認識無限廣闊的電腦世界，不能只顧讓孩子玩電腦游戲，沉迷於電腦游戲的虛擬世界裡，這樣只會讓孩子意志消磨，心情沉重，產生懶惰思想且會佔用大量的學習時間。我們做父母的要以身作則，教育孩子要懂得利用電腦來幫助自己。我為兒子弄了個幼兒學習的軟體，他很愛玩，已在上面學會了好些兒歌，還有通過游戲來學會數字及簡單的加減法的運算，學簡單的唐詩，塗顏色等。我們認為這些都有助於孩子的成長，一般也不反對孩子玩一會，放鬆一下。 在日常生活中，兒子有些事情總是半途而廢。記得有一次，我們一起去狼山上香，才走一會，兒子就喊累了，要我背，就不想爬到上頂了，這時候我就進行了及時的教育，無論做什麼事情都不要半途而廢，如果現在你放棄了，狼山山頂上的美麗的風景你就看不到了，就體會不到通過自己的努力而到達山頂的那種喜悅的心情了。通過了我的教育，兒子最終戰勝了困難，戰勝了自己，順利的登上了山頂，為靠自己的努力而登上山頂，歡呼雀躍了好一陣。為此我還買了玩具送給兒子，以示鼓勵。 看著孩子一天一天的長大，對待事物也有了自己的思想和主見，我想我們作為家長在教育孩子的同時，要理解孩子，尊重孩子，讓他們茁壯成長！ 我期望能盡力的配合學校和老師的教育，把他培養成一個讓身心都得到健康發展的具有堅強的毅力，有愛心的男子漢。

『柒』 我的家庭教育故事

我相信大家的家庭生活中都會發生個各種各樣的事情。可我也不例外，這件事發生在我身上，它讓我懂得了要勤儉節約，不亂花錢的道理。
這件事發生在過節的時候。我非常喜歡過年，因為過年不但穿得好，玩得痛快，而且還能收到很多壓歲錢，去年我一下子就收到了1500多元壓歲錢，我拿著壓歲錢，心裡特別高興，媽媽走過來對我說：「以前的壓歲錢都由爸爸媽媽替你保管，現在你已經長大了，今年的錢就由你來管了，」聽了這話，我心裡更是樂開了花，因為我有了屬於自己的錢了。
我拿著錢，心想：這可不是個小數目，怎末才能把這錢花得有意義呢？我知道爸爸媽媽每天都很辛苦，爸爸辛苦為家裡掙錢; 媽媽每天為我們洗衣服，做飯，做家務，每當我想起這個，花錢就要更仔細了。新學期又要開始，我要用這錢買本子，買書，有時學校收費用自己出，或者訂書報；或者賣禮物送給同學；或者……除了這些，我決不亂花一分錢。
我覺得這樣做，不但可以從小學會勤儉節約，而錢還可以使我們學會管理，學會生活，這樣才會使我們更快的才成熟起來。

『捌』 四年級講家教故事展現家長智慧《我的家教好故事》，我從小給奶奶一起生活，爸爸爺爺因病去世，媽媽改嫁

這個故事告訴我們的是我們一定要和父母之間多搞交流，多溝通。

『玖』 由家長完成的家教小故事大道理500字

四則經典家教小故事 小故事大道理
四則經典家教小故事 小故事大道理
(一)要改變的是自己。
一隻烏鴉打算飛往南方，途中遇到一隻鴿子，他們一起停在樹上休息。鴿子問烏鴉：「你這么辛苦，為什麼要離開這里?打算飛到什麼地方去呢?」烏鴉嘆了口氣，憤憤不平地說：「其實我不想離開，可是這里的居民都不喜歡我的叫聲，他們看到我就趕我，有些人還用石子打我，所以我想飛到別的地方去。」鴿子好心地說：「別白費力氣了，如果你不改變你的聲音，飛到哪兒都會不受歡迎的。」
點評：有的人總喜歡強調外界條件，責怪別人不好，責怪環境不好，責怪別人不喜歡自己。但他總不反省自己的行為是否受歡迎。假如一個人不反省自己，只會責怪別人和環境，他就會和這只烏鴉一樣惹人討厭。
(二)千鑿萬鑿方成材。
在同一座山上，有兩塊相同的石頭。三年後，一塊石頭被雕成佛像，受到很多人的敬仰和膜拜;而另一塊卻當做墊路石，被人踩來踩去。墊路石對佛像說：「老兄呀，三年前，我們曾經同為一座山上的石頭，今天卻發生了這么大變化，我的心裡特別難受。」佛像答道：「老弟，還記得嗎?三年前來了一個雕塑家，你不願意改變面貌，更害怕疼痛，而雕刻家在我身上卻錘子砸，鋼鋸鋸，刻刀刻，砂布磨……所以才有了這樣的結果。」墊路石聽了這席話，無話可說。
點評：想成為什麼樣的人，完全取決於自己的選擇，每一個人都要積極地面對人生，對自己負責，做自己命運的雕刻家。
(三)什麼是幸福。
一位國王總覺得自己不幸福，就派人四處去找一個感覺幸福的人，然後將他的襯衫帶回來。尋找幸福的人碰到人就問：「你幸福嗎?」得到的回答總是說：「不幸福，我沒有錢;不幸福，我沒親人;不幸福，我得不到愛情……」就在他們不再抱任何希望時，從對面被陽光照著的山崗上傳來悠揚的歌聲，歌聲中充滿了快樂。他們隨著歌聲找到了那個「幸福人」，只見他躺在山坡上，沐浴在金色的暖陽下。「你感到幸福嗎?」 「是的，我感到很幸福。」 「你的所有願望都能實現?你從不為明天發愁嗎?」「是的。你看，陽光溫暖，風兒和煦，我肚子又不餓，口又不渴，天是這么藍，地是這么闊，我躺在這里，除了你們，沒有人來打攪我，我有什麼不幸福的呢?」 「你真是個幸福的人。請將你的襯衫送給我們的國王，國王會重賞你的。」「襯衫是什麼東西，我從來沒有穿過也沒有見過。」那人說。
點評：每個人都在追尋幸福，每個人對幸福的詮釋各有不同。幸福是一種自我感覺，關鍵是我們如何把握這種感覺。
(四)井蛙歸井。
井裡的青蛙嚮往大海，請求海龜帶它去看海，海龜欣然同意。一龜一蛙離開了井，慢慢前行，來到海邊。青蛙見到一望無際的大海，驚嘆不已。它「呱呱」大叫，急不可待地扎進大海的懷抱，卻被一個浪頭打回沙灘，措手不及喝了幾口鹹水，還被摔得暈頭轉向。海龜見狀，就叫青蛙趴在自己的背上，帶著它游海。一蛙一龜漂浮在海面上，樂趣無窮，青蛙也逐漸適應了海水，能自己游一會兒了。就這樣，它倆兒玩得很開心。過了一陣子，青蛙有些渴了，但喝不了又苦又鹹的海水。它也有些餓了，卻怎麼也找不到一隻它可以吃的蟲子。青蛙想了想，對大海龜說：「大海的確很好，但以我的身體條件，不能適應海里的生活。最要命的是，這里沒有我能吃的食物。看來，我還是要回到我的井裡去，那裡才是我的樂土。」於是，青蛙告別了海龜，回到井中，平靜地生活著。
點評：我們不論做什麼，適合自己的才是最好的，不可好高騖遠，也不可挑挑揀揀。