我與規則的故事350字

『壹』 我和書的故事 作文350字

題目：我和書的故事
如果我是一條魚，那麼書就是一條小溪，我在小溪里游來游去，舒服極了；如果我是一隻綿羊，那麼書就是鮮嫩的青草，我大口大口吃著青草，開心極了，如果我是一棵大樹，那麼書就是肥沃的土壤，我吸收著土壤里的水分和養料，高興極了。從兒時到現在，書陪伴我度過了多少個日日夜夜。現在，讀書已經成為我生活的一部分。
記得在我小的時候，媽媽給我定了《幼兒畫報》，看著畫報上好看的圖畫，我一直纏著媽媽給我講，直到媽媽給我講完整版畫報才肯罷休。上學後，我學會了拼音，媽媽給我買了一些有拼音的畫書讓我學著自己讀故事，這些故事書讓我看得如醉如痴：《快樂王子》讓我懂得了助人為樂是一種美德；《花仙子》讓我懂得了，要樂於奉獻；《七色花》讓我浮想聯翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚眼朦朧。後來，哥哥又送給我幾本童話故事書；《洋蔥頭歷險記》、《木偶奇遇記》……這些書彷彿讓我穿越到一個個奇幻的童話世界。
莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品。」像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀時我得到了收獲。記得在四年級的時候，我寫了一篇日記，記錄了我和爸爸在周末搶電腦的事，第二天老師看完我這篇日記後，對我大加贊揚，說：「我記得一本作文選中有一篇和你的作文內容相似的文章，可你寫得比他寫得好的好很多。」聽了老師的贊揚後，我悟出了一點寫作的道理：只有多讀書、看好書，才能寫出優秀的文章。現在，我的多篇文章發表在校報專刊上，我成了班級中的小作家。如今我和書成了形影不離的好朋友，它讓我遠離寂寞，讓我開心，還教我知識，告訴我做人的道理，看書會使我忘記一切煩惱，所以我打算和書做一輩子的朋友，讓它真真正正成為我生命中的一部分。

『貳』 我和陳明的故事作文350字

我和陳明是好朋友，一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞專了。爭屬執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠得摔在地上，又狠狠的踩了兩腳，便怒氣沖沖的揚長而去。

在學校，我和陳明互相都不說話，就如同陌生人一樣，同學們都很詫異：到底是什麼能讓這對形影不離的好朋友分開？答案只有我和陳明知道。

過了幾天，我終於耐不住寂寞，決定重新做一個小木船向陳明道歉。這天放學，我正想去找陳明，卻發現陳明向我走來。我倆面對面，幾乎同時拿出一個一模一樣的小木船。我們都很詫異的看著對方，過了許久，陳明開口道：「對不起，我是不小心把你的小木船摔爛的。」「沒關系。」我連忙說道：「其實我也有不對的地方。請原諒」我剛說完，陳明便摟住了我的肩膀，說：「那我們算和好了！」說完，我倆一起哈哈大笑起來。那爽朗的笑聲似乎穿透了整個雲霄。

『叄』 我和寫字的小故事350字作文範文

字如其人.寫一手好字,是一個人的面子,是每個人的期望,也反映了一個人做人做事的態度.
以前,我寫的字老師說是「天書」,龍飛鳳舞,一般人看不懂.有時我一認真也寫得蠻好的,可多數時候心靜不下來,那字在格子里「飛來飛去」.媽媽看了我寫的字也常常火冒三丈.
轉
眼間,我讀三年級了,可我的字仍是「雞腳爪子」,媽媽開始發威了,買了六七本鋼筆字帖,要我每天三頁三頁的練習,否則不準睡覺.我一個勁地搖頭,你看吧,
每天放學後,做作業一小時,彈鋼琴一小時,還要寫3頁字帖,這要寫到何年何月啊!可又不得不寫,要不,身上又會開幾朵「映山紅」了.
可就是由於這
「雷打不動"的寫鋼筆字帖,我的字已經有點架子了,自己也不禁有些得意洋洋,可一放鬆警惕,又成」鬼畫符"了.一天,我草草做完作業,就急忙跑出去玩了.
結果一回家,就發現作文紙被撕了.我找媽媽評理,媽媽卻說：「撕了又怎樣?你那字讓別人看了,會醜死我的,給我重寫!」結果重復了2次,都沒過關,第3次
才通過了檢查.從此以後,我做作業再不敢敷衍了事了.
毛主席說：「世界上就怕『認真』二字」.我知道,我現在的字寫得一般般,但我深信,只要態度認真,多加練習,長期堅持,一定能寫出像模像樣的字來.

『肆』 關於我與讀書的故事的作文350字。

沙中有印，風中有音，光中有影，成長是左手邊的冒險，右手邊的蛻變。他帶我領略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而後我向它們一一揮手作別，相忘於江湖，開啟另一種燦爛生活。
春花秋月何時了，往事知多少。成長是一個人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時的我，打故鄉走過，等待季節里的容顏如蓮花的升落。等待夥伴們呼喚我一起在麥田裡你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時鍾上，遺忘了時間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉走過，但終究我不是歸人，是個過客。
當我再沿著舊路，尋找兒時的夥伴時，卻發現他們早已被時光的洪流浩浩盪盪地沖走，徒留我一個人在原地神傷，而時光的洪流中，我總會長大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應台冰雪般的透徹，有些事，只能一個人做，有關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。我開始學著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時光里的人，學著一個人活得像一支隊伍。
芳塵去，錦瑟華年誰與度，成長是兩個人的事情，一個不知不覺，一個後覺。曾經的第一偶像也不過過眼雲煙，我開始懂得，當偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風中有音，光中有影。成長是揮手作為昨天，相忘於江湖，開啟另一種燦爛生活。

『伍』 我和書的故事作文350字

「書籍是人類進步的階梯」。這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
我從版識字開始就喜歡上了看書。權一有空就往書堆里鑽。我看的書種類很多，有科普書、漫畫書、小說、詩歌……。。小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書籍。每當有新書的時候，我總會愛不釋手，不一口氣讀完絕不罷休。
這不，上個星期天，我和媽媽去新華書店買課外讀物。我從書架上挑下一本我一直夢寐以求的《查理九世》。回到家，我屁股還沒挨著板凳，就迫不及待的讀了起來。周圍的一切好像不存在了，別人喊我，我也只是隨便答應一聲
為了看書我還鬧了一個笑話。又一次，我正在看《查理九世》媽媽叫我去買鹽，我走的時候，手裡還拿著那本《查理九世》。我一邊走，一邊卡看，突然，汽車的喇叭聲嚇了我一跳，書「撲通」一聲掉到了地上。我一看，原來我走到了馬路中央。司機罵了我，我自知理虧，不好意思的笑了笑，繼續一邊走一邊看起書來。回到家，媽媽問我「鹽在哪呢？」我才發現我跟本把這件事忘了。為此，媽媽臭罵了我一頓。
讀書充實了我的生活，使我變得有思想。讀書已經成了我生活中必不可少的一部分。

『陸』 我和小兔的故事350字作文

上個星期天，姥姥送給我一隻小兔子，它剛出生一個多月，非常小，它的毛是黑色的，我
把它帶來的時候它還很膽小，跑得也不快。那天晚上，看上去小兔子很不高興，也沒怎麼吃東西。到了第二天早上，我把小兔子放在草地上，它就開始吃草，還一蹦
一跳的，看來小兔子已經習慣這個環境了。高興起來的小兔子，吃起草來津津有味，吃完了，它還用兩只前爪洗洗臉，用一隻前爪撓撓耳朵，樣子非常可愛。每天下
午放學寫完作業，我就跑去看我的小兔子，它好象和我熟了一樣，趴在我的手上，懶懶地不願動彈，有時我把它放在地上，想讓它活動一下，可是它還是不動，肚皮
著地，乍一看好象生病了一樣，可是你不要被它的花招迷惑喲！只要一有動靜，它便象離弦的箭一樣跑出去。自從有了這只小兔子，我覺得生活非常快樂，我想如果
這只小兔子永遠陪伴我該有多好啊！可是有一天小兔子突然失蹤了。那是一個星期六的上午，我學英語回來，發現現小兔子不見了，我和媽媽將棚子里的東西全部拿
出來找它，就是不見它的影子，急得我哭了。我和媽媽到棚子後面去找，也沒有批到。小兔子那麼小，沒有我和媽媽的照顧，它會生活下去嗎？整個下午，我的眼前
不時的出現它那可愛的身影，我找了我們院子的每一個角落，我多麼希望它會奇跡般地出現在我的面前，可是它失蹤已經10個小時了，中間還下起了
雨......我不敢想下去......我最大的希望是它能夠回到大自然，自由快樂的生活......

『柒』 我與漢字的故事350字

漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，專我與它發生了許多有趣的故事屬。
我第一次接觸的漢字是我的名字，看著那一個個美麗的字體使我充滿了好奇。上學開始識字後，有一天爸爸對我說了一件真實的事：有一個年輕人在外地打工，寫了一封家信給父母說：「這幾天刮風下雨，我連命(傘)也沒有了，爸媽如果方便，請把命(傘)給我拿來。」年輕人的信父母看了之後一下子給暈了過去。你想他們兒子命也沒有了，能不暈嗎?爸爸是想教育我要學好漢字。
漢字在筆劃上不能相差一點，就是一個相同的字還有許多種讀法，而意思也完全不同。記得第一次到爸爸的單位去。我按照地址去找，是在葯行(hang)街。我找了很久都沒有找到，於是我去問了位伯伯：「伯伯，葯行(xing)街在哪裡?」伯伯想了想說：「不知道。」我接著又問了位阿姨，阿姨想了想，笑著說：「小朋友，你所說的是葯行(hang)街吧，在那裡。」我一下子臉都紅了，真不好意思。

給個採納吧~~~~求你了~~~~~

『捌』 作文《我和書的故事》350字六年級

篇一：我和書的故事

書，是一位知己，時刻陪伴著我。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是人類進步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關系。

可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結下了朋友。小時候，因為小，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢走進夢鄉。上幼兒園的時候，認識了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當上一年級的時候，我認識了漢字，便讀起了真正的文字書，我常常看書看到忘了吃忘了睡的地步。

有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當我讀完第一章後，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出卧室。吃飯時，我還在想書中的內容呢！

因為看書，我的作文也好了。最近，我在網站上投了一篇作文，獲了銀獎。我非常高興。

我愛書！

篇二：我和書的故事

我小時候，最討厭的，就是讀書了，一聽到讀書就煩，因為有一次我無聊，就打開一本書看，看了半天，看不懂這本書在講什麼，很想睡覺，我就想，暈，早知道不看了無聊死。

從我看書無聊的那天起我就迷上了一個網路游戲，三到四年級的學習因此下滑。

我姐姐告訴我，學習很無聊，也很困難。我也是怎麼覺得，可是有一天在家裡，因為媽媽把電腦、電視給 封 住了，所以我在家怎麼都不能玩，就拿起一本《鬼吹燈》看，不知道為什麼，我感到恐懼，繼續往下看，不知道為什麼我 啪 的合上書，心想： 再看下去我直的要見鬼了！ 這本書讓我心驚肉跳，再看那本書更是讓我頭皮發麻，可我卻越愛看那本書，越是喜歡看書，所以從那次看鬼吹燈以後我變的愛看書，讀書了。書讓我大大增長了寫作水平，從以前的及格變成了良，正如杜甫說的，讀書破萬卷，下卷如有神。

篇三：我和書的故事

第一次與它的偶遇，我便對它一見鍾情，並且認定它將會伴我走過一生。 題記

自小，我便與書結下了不解之緣。記得一次，爸爸從外地出差給我帶回來一本精緻的故事書，我對這既比不上食物的美味，又超不過玩具有誘惑力的書毫無興趣。接過來後，就扔在一旁。再也不聞不問。晚上，媽媽卻鄭重其事地坐在床頭，訊問我喜不喜歡爸爸的禮物，我迷茫的搖了搖頭。媽媽像變戲法似的拿出那早已被我甩在牆角的書。告訴我書中有魔力，里頭會變出許多神秘又有趣的故事。她也並不多說而是照著書本給我講了幾個故事。自此我對書愛不釋手。書能帶給我快樂，這便是我對書的第一印象。

經過歲月的洗滌，時光的飛逝，我對書的喜愛有增無減，並一發不可收拾。我開始讀一些文學名著，如魯迅的《吶喊》；巴金的《家》；莫泊桑的《羊脂球》；高爾基的《童年》等。我成了一位不折不扣的職業 書蟲 。憑此，我的語文成績更是一路凱歌，進步飛快。

篇四：我和書的故事

我和書有許多故事，你有嗎？下面就讓我把這些故事一一講給你聽吧。

從五六歲開始媽媽就給我買許多識字書看，因此我會了許多生字。但是我讀的書還是離不開拼音。

到了七八歲時我開始讀不帶拼音的書了，有的我不願意看的書，我就囫圇吞棗地讀，不求甚解的讀，即使這樣讀也很受益，書提高了我的寫作能力，因為書，我的作文才寫得了一個大大的紅 優 。

到了現在我的寫作靈感因書而源源不斷，以前許多不會的字都被書教會了。書像一位引路者，它把我領進了知識的大門，好讓我能在智慧的大海里貪婪的汲取知識，書像一架神奇的望遠鏡，它讓我看到了智慧的天空。書讓我選擇了智慧的人生，我和書的故事永遠不會畫上休止符號，只會隨著我的成長而變的更加豐富多彩。

篇五：我和書的故事

從幼年時，書就悄悄地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎有回到我的童年時代。

又一次，我正在放洗腳水，看著還沒滿，我就拿起書看。正當我看得津津有味的時候，媽媽的吼聲猶如炸彈般在我耳朵響起： 葉楊意，你不知道關水嗎？最近水費不要錢嗎 這時，我才想起還接著水呢！我抬頭一看！哇！水都滿出來了，從檯子上流下來，好像是一道瀑布從天而降，已經滿到我的腳下了。我趕緊關上水龍頭，把地拖干，但還是免不了被老媽罵。

還有一次，我在看《感動小學生100個母親》，看得如痴如醉，看著看著，我就禁不住流下了眼淚。媽媽正過來叫我吃飯，看見我哭了，就問我怎麼了，一眼看見我手裡捧著《感動小學生100個母親》這本書，猜到了是怎麼回事。媽媽就一邊安慰我，一邊笑我沒出息，連叫我吃飯的事都忘了。

我在數的世界裡無憂無慮地生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事是那麼多，書已成為我生命中的一部分了。