手指想像故事

Ⅰ 想像手指變長,3~5分鍾後果然變長,這是什麼心理現象:

心理暗示，類似於淺催眠。當你不斷想像的過程也是你不斷自我強調、確認的過程。

Ⅱ 手指團結想像作文

五官
人的五官並無好壞之分。他們都立足於人類的臉上，享受著成功之樂，他們各有所長，各有所短，分工雖然不同，但搭配的是那樣合理。
鼻子在臉上的位置是頂天立地，他居於中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，片刻不離。但是，鼻子作為五官中的一個重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時間忍受；工業污染發出的臭氣，也得讓他獨自「享受」……
嘴巴居於鼻子之下，這雖然得到了四個兄弟的庇護。但是嘴巴的功勞是言傳不了的——雖然只有他可以品嘗美食，可以說話。但是，嘴巴還得承受很多的困苦：說錯了話，要掌嘴；身體的任何一個部位不適，要讓他來品嘗那苦澀的葯……
其實，在人的臉上，眼睛也很重要。很多人說，眼睛是心靈的窗戶。我想像不出他的消失會為我們帶來怎樣的災難：看不見美麗的彩虹，看不見千變萬化的天空，看不到絢麗多彩的顏色，看不到……有些人都不願意失去眼睛，即使用四肢做代價。
當甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活令我們更好的享受生活。耳朵，也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所。但是愛美是要付出代價的，穿孔時的疼痛卻會讓雙胞胎耳朵無法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明是雙胞胎，卻永遠也無法團聚。

我真佩服女媧的才智。五官各施其責，卻又取長補短，簡直是夢幻組合。對於五官，我從不偏愛誰，因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員。好像《手指》這篇文章所說所說，五官只有團結一致，才能發揮最大的功能，做的更好！

我自己減了字數的

Ⅲ 以《手指》寫一篇想像作文500字的，求原創！急急急~（最好是他們爭功的，最後知道團結的力量）

人心齊，泰山移
手指長在每個人的手上，時時看到，常常用到，不過也很少有人去仔細想他們吧！我也不例外。直到看了這篇文章我才知道，五個手指雖然都長在手上，可是他們的作用和功勞卻各不一樣。
大拇指不好看，可他最會吃苦，什麼重活累活都是他乾的，比如說拉胡琴是扶住琴身，扳住翻倒得東西等等。是指得工作不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜，受傷得幾率也比較大。中指得地位最優，相貌最堂皇。無名指和小拇指最可愛，無名指多用於研脂粉、蘸葯末、戴戒指;小拇指可以掏掏耳朵，抹抹鼻涕。但是，無論每個手指得作用如何，只有團結一致，成為一個拳頭，才能發揮出他最大得作用。
人與人之間，不也是這樣嗎？
過去多年寧波評上了「文明城市」，這來之不易得光榮稱號，是每一個身處寧波的人努力的成果。如果有一個人騎車時遇到了紅燈，車子停在了白線之外；如果有一個人亂扔垃圾袋：如果有一個人在街邊的牆上胡亂塗鴉，那麼，「文明城市」這個稱號還會屬於寧波嗎？評選「文明城市」看的不是幾個人的品行，幾段路面的衛生，而是整個城市，每一個人。
我們這個城市有了不怕苦不怕累的大拇指──清潔工才幹凈；有了工作十分危險的食指──警察才安全；有了中指──房屋建設者才美觀；有了可愛的無名指和小拇指──植樹造林者才清新。
是啊，所有的人都應該團結起來，握成一個拳頭，各自發揮各自的作用，一起為城市做出貢獻。

Ⅳ 5根手指團結的想像作文600字

人心齊,泰山移
手指長在每個人的手上,時時看到,常常用到,不過也很少有人去仔細想他們吧!我也不例外.直到看了這篇文章我才知道,五個手指雖然都長在手上,可是他們的作用和功勞卻各不一樣.
大拇指不好看,可他最會吃苦,什麼重活累活都是他乾的,比如說拉胡琴是扶住琴身,扳住翻倒得東西等等.是指得工作不如大拇指吃力,卻比大拇指復雜,受傷得幾率也比較大.中指得地位最優,相貌最堂皇.無名指和小拇指最可愛,無名指多用於研脂粉、蘸葯末、戴戒指;小拇指可以掏掏耳朵,抹抹鼻涕.但是,無論每個手指得作用如何,只有團結一致,成為一個拳頭,才能發揮出他最大得作用.
人與人之間,不也是這樣嗎?
過去多年寧波評上了「文明城市」,這來之不易得光榮稱號,是每一個身處寧波的人努力的成果.如果有一個人騎車時遇到了紅燈,車子停在了白線之外；如果有一個人亂扔垃圾袋：如果有一個人在街邊的牆上胡亂塗鴉,那麼,「文明城市」這個稱號還會屬於寧波嗎?評選「文明城市」看的不是幾個人的品行,幾段路面的衛生,而是整個城市,每一個人.
我們這個城市有了不怕苦不怕累的大拇指──清潔工才幹凈；有了工作十分危險的食指──警察才安全；有了中指──房屋建設者才美觀；有了可愛的無名指和小拇指──植樹造林者才清新.
是啊,所有的人都應該團結起來,握成一個拳頭,各自發揮各自的作用,一起為城市做出貢獻.

Ⅳ 手罷工了作文300字。

小明是一個不愛惜任何東西的人，書、筆和本子都很破，每天手也會刮破皮。
這天，小明睡著了。他的左手和右手開始聊了起來，右手生氣地問:「嗨，夥伴，咱們罷工吧。」左手回答:「好的，我可不想在這里待了，主人又不愛惜咱們。」說著，一雙手就罷工了。
第二天早上，小明要起床，可是沒有雙手的小明怎麼也起不來，折騰了半個小時後，被媽媽扶了起來。這時，已經快八點了，他想快點上學去，他連早飯都不吃了，叫媽媽帶他去上學了。
沒有手給他帶來很多麻煩：背書包時，一下子掉下地；做作業時，被老師罰站。後來，小明只好用嘴叼著筆寫作業，作業本上的字像蛇一樣彎曲曲。最後，小明哭道：「手啊，你快回來呀，我一定會愛護你的，求求你了。」
第三天早上，他的手又重新回來了。從此，小明的手再也沒有受過傷害。

Ⅵ 有關想像作文:我和我的四個兄弟(手指)的結尾

夜深了，工作了一天的人們都已進入了甜蜜的夢鄉。在這靜靜的深夜裡，房間里傳來了五個手指兄弟的對話。

大拇指首先說話，他搖搖頭嘆口氣說：「我是五個指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰都比不過我！」

「要說最累的，應該就是我！」食指哭著說：「小主人什麼都不會做，害得我總是傷痕累累的。一次勞動課，小主人不會用針線縫口袋，針頭老是扎進我的身體，弄得我滿身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷。」

這時，中指坐了起來，接著說：「咱們真是同病相憐，小主人寫字時，我必須弓著腰和你們倆合作，用勃子去撐筆桿，瞧，這兒都磨掉了一塊皮，還有一條傷痕。」「咱們的命運真慘！

「不要說了，說什麼你們也不如我，看我身體敏捷，動作迅速，每當小主人彈鋼琴時，我都得受最重的苦，特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個呢？哼，簡直就是扮演者的一部分了，而我卻是主角。」無名指說完便驕傲地把頭扭了過去。

這時，小指也忍不住，也出了聲：「我比你們還慘，我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭，你們怎麼體會得了？」說完就縮進了被子。

終於，在悲痛的嘆息中，五兄弟伸展著疲憊的身子入睡了。

Ⅶ 五指兄作文想像四年級

在生活當中，五指抄兄弟比誰都要勤勞。他們整天工作著：早上要幫著主人穿衣服，疊被子，刷牙、洗臉。當然我們吃飯時，也不能少了他們，因為他們要利用特別的工具----兩根木棍來幫助主人填飽肚子。盡管一個早上他們就那麼忙，位他們絲毫也沒有怪罪主人的意思，因為在他們的眼裡，勞動是世上最光榮的事。
在主人學習時，五指兄弟就更忙了。早自修時，兄弟幾個要扛著對他們來說非常重的課本，擺放在眼前，通過眼睛的認讀，再用嘴讀出優美的詞句，五指兄弟才能松一口氣。上課時，五指兄弟的工作量就大大超過平時。它們不但要扛著書，還要記錄聽課筆記，而且每節課都要經過這樣的考驗。酸了，彎彎手指做做操，冷了，十個兄弟相互搓揉，他們克服了許多困難。
終於，課一節一節地過去，放學了。當我睡在床上時，我卻從沒有聽見過五指兄弟的一句怨言。我想，人要成功，五指兄弟須要勤勞啊。

Ⅷ 觸摸春天這篇課文中，許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望，想像一下安靜張望到了

張望的意思是盲兒童看不到東西，張望特徵用心靈張望

Ⅸ 關於五根手指團結的想像作文600字

五根手指的故事

有五根手指，他們在談論誰最偉大。他們等小主人睡著了，就開始開會了。版

老大—權—大拇指說：「我最偉大，主人批評別人的時候用我，表揚別人的時候也用我，按門鈴的時候用我……」

然後是食指，他說：「我最偉大，主人指責別人的時候用我，指東西的時候用我……」

中指說：「我個子最高，誰都比不過我！」

無名指說：「主人的戒指戴在我的身上，漂亮極了！」

他們爭論不休，這時小拇指說：「那有個柿子，你們去摘吧？」四個手指爭先恐後地摘，卻怎麼也摘不下來。小拇指又說：「我們一起摘吧！」它們輕而易舉地摘下了柿子。小拇指說：「現在知道了吧？團結才是力量！」小拇指的四個哥哥都羞愧地低下了頭。

Ⅹ 用手指的 形和意 進行想像 你會想到什麼

想到美國的世貿大廈！不但可以躲過襲擊，還可以還擊！