故事大王作文350個字
① 關於故事大王的作文
我們班上有一位奇人,沒一個人能和他比講故事,所以稱他為「故事大王」。
他講的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的書,會講的故事很多,每個故事都與眾不同、讓我們回味無窮,而且他講故事時,動作很誇張哩!講到重點、奇疑的地方時,他總是皺緊眉頭,故作沙啞嗓門;講到高興的地方時,他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的。每個聽故事的人都會被他的聲音、神情和動作所感染,融入到故事中去。
他第一次講的時候是在下課。那天,他閑得無聊,便興沖沖的跑過來,問我們想不想聽他講故事,我也閑得無聊,就答應了他。他故意弄了弄嗓門,裝成一個非常有文學的大文學家,非常鄭重地說道:「今天,我要給大家講一個父親與兒子的故事。請大家鼓掌!」我配合地拍了幾下手。
「從前有一對夫婦,他們有一個兒子和一個年邁的老父親。一天。他們認為老父親老了應該把他丟到森林去。不料這一切都被他們的兒子聽到了。」說到這兒,他模仿那小孩的動作,四處張望,又踮起腳,小心翼翼的。他那一副偷聽的樣子把我們全都逗笑了。這時,人也越圍越多,每一個同學都被他深深吸引住了。那些故事中的情節經過他繪聲繪色地一講,似乎就變成了一幅幅圖畫,把我們「看」得目瞪口呆。他非常投入地繼續講故事:「第二天,丈夫把老人放進箱子,他兒子卻要求他把箱子帶回來,原因是……」他突然停住不說了,有一位同學接嘴道:「原因是那個箱子非常漂亮。」我們滿懷信心的轉向他,卻只見他半眯著眼睛,伸出右手的食指,輕輕搖了搖。這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦,忙問:「是什麼呀?繼續說呀!」在大家的催促下,他才慢條斯理地張開口,然後用一種很可笑的童音,搖頭晃腦地說道:「兒子是這樣說的,『以後,你老了,我好用它把你抬出去呀!』」他的模樣和聲音弄得同學們哈哈大笑起來。不過,笑著笑著總覺得不對勁。原來他講的這個故事是要我們孝敬老人呀!我們似乎也從他講的故事中明白了這個道理,教室里傳出一陣熱烈的掌聲。
怎麼樣?見識了我們這個「故事大王」了吧!敢和他比嗎?
② 童話故事作文350字四年級
小松鼠過沙漠
小松鼠是一個勤奮好學的好孩子,小小年紀,就考上了森林大學。小松鼠一家高興得又蹦又跳。但是,小松鼠仔細看了看錄取通知書,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時候,松鼠媽媽走過來,對小松鼠說:「孩子,你考上了森林大學,這是件喜事,應該高興,為什麼急成這個樣子呢?」小松鼠說:「媽媽,你不知道,去森林大學要經過一片廣闊無垠的大沙漠,我過不去呀!要是我有過沙漠的本領,那就好啦!」小松鼠的話提醒了松鼠媽媽,它想,駱駝大伯能助人為樂,又有過沙漠的本領,還是去請它幫幫忙吧!想到這里,松鼠媽媽就朝駱駝大伯的家裡跑去。
松鼠媽媽跑到駱駝大伯家裡,對駱駝大伯說:「駱駝大伯,我家小松鼠考上了森林大學,可是去這個大學,要經過一片大沙漠,請您幫幫忙。」駱駝大伯笑了笑,說:「大嬸,我一定盡力幫忙。」松鼠媽媽高興得不知說什麼才好。
第二天,駱駝大伯就和小松鼠出發了。小松鼠騎在駱駝大伯的兩個駝峰中間,舒服極了。走呀走,它們來到了沙漠里。小松鼠往四周一看,只見沙漠里到處都是高高低低的沙丘。小松鼠擔心地問:「駱駝大伯,這兒到處都是一個樣子,您會不會迷路?」駱駝大伯胸有成竹地說:「小松鼠,我的脖子很長,能夠望到很遠的地方,我給人們帶路,從來沒有迷失過方向,你放心吧!」
中午,火球似的太陽烤著大地,把沙子曬得滾燙滾燙。小松鼠的腳剛落地,就疼得馬上縮了回來。駱駝大伯卻滿不在乎,還是大搖大擺地往前走。小松鼠驚訝地問:「駱駝大伯,我的腳一落地,就燙得馬上縮回來。可是您為什麼滿不在乎呢?」駱駝大伯笑了笑,說,「小松鼠,我的腳板很厚,又常年在沙漠里走,是不會燙傷的。」
「啊,原來是這樣!」小松鼠又說,「駱駝大伯,我口乾極了,喉嚨都快要冒煙了。」駱駝大伯聽了,心疼地說:「小松鼠,你不要著急,堅持一會兒,大伯給你找水喝。」它抬起頭,向四周聞了聞,就對小松鼠說:「小松鼠,不要著急,水源找到了,就在左邊沙丘不遠的地方。」小松鼠一聽,頓時來了勁兒。它們找到了水源,小松鼠喝了四五口水,就喝飽了。駱駝大伯卻一口氣喝了許多水。小松鼠驚訝地說:「駱駝大伯,您可真像一口水缸啊!能喝這么多水呀!」
到了晚上,可怕的暴風颳了起來,暴風卷著沙粒,漫天飛揚。小松鼠害怕極了,眼睛都不敢睜開。這時候,一座沙丘往它們身上蓋來。駱駝大伯抖動了一下,身上的沙粒紛紛落下。後來,它們開始休息了,小松鼠挨著駱駝大伯睡著了。天亮了,小松鼠醒來,往四周一看,只見四周堆起了一座座小沙山,有趣極了。
它們經歷了千辛萬苦,終於到達了目的地——森林大學。小松鼠感激地說:「謝謝您,大伯!我一定寫信告訴媽媽,讓它好好感謝您。」
「不用謝。」駱駝大伯笑了笑,「小松鼠,好好讀書吧,今年放寒假時,我再來接你。」
③ 童話作文350個字
有一匹小馬很驕傲,你瞧,它那趾高氣揚的勁兒:走路昂起頭來,大搖大擺的.
一天,它覺專得很無聊屬,便到城裡溜達溜達.到了城裡,無論走到哪兒,都能聽到人們在誇獎汽車,小馬心裡很不是滋味.
於是,它來到了一個停車場,找了一輛小轎車,瞟了汽車一眼說:「我們倆來比賽跑步吧!」
「不了,我那贏得過老兄您呢.」小轎車謙虛地說.小馬洋洋得意:「你是不是不敢和我比?」
「既然老兄這樣說,小弟就答應了.」它們倆跑得難分勝負,跑著跑著,在上一個陡坡時,小馬沒力氣了,爬不上去了.而小轎車卻輕輕鬆鬆地上去了,一下子遙遙領先了.結果,小馬自然是輸了.
小馬垂頭喪氣回到了家中,絞盡腦汁思考自己為什麼贏不過小轎車.忽然,小馬想到了小轎車有四個輪子,而自己沒有.
於是,它幫自己安了四個輪子,可一站起來就摔了個四腳朝天,好不容易爬起來又摔倒了.
這一摔讓小馬明白了,做人一定要謙虛,不能驕傲.每個人都有自己的長處,如果能取別人只長,補己之短,那將是最棒的.
④ 寫我當故事大王的作文350個字
這篇作文寫得幽默有趣,一開始,主人公蔡笳子問他爸爸:「一種常見的在鄉下的小動物,不是雞鴨魚鳥,也不是牛羊豬狗,那是什麼小動物?」
爸爸脫口而出:「蛐蛐。」蔡笳子說:「太好了!有作文題目了!」老爸這才發現上當了。作文網
這是一個很棒的作文開頭,以幽默的形式寫了蔡笳子是怎樣獲取作文題目的。
後面又寫了蔡笳子的爸爸帶回了一隻蛐蛐,它烏黑油亮,蔡笳子把它帶到了教室,多嘴的周大頭吹牛說自己表哥有一隻金角大王,蔡笳子就決定讓周大頭把那隻金角大王帶來比試。作文
可當天蔡笳子忘記把「無敵黑金剛」帶回家了,蛐蛐怕熱,所以它被熱死了。蔡笳子很傷心,但為了比賽,他又買了一隻蛐蛐,取名「黑金剛二代」與周大頭比試,結果輸了。
老師要求寫一篇作文,幾乎每人都寫了《斗蛐蛐》,只有蔡笳子寫了自己與無敵黑金剛(第一代)的感情,讓人很感動。作文
這篇作文讓我知道了寫作文不但要追求語言豐富,還要追求真實、感人、幽默、有趣,這樣的文章才能更加吸引人。
⑤ 故事大王李剛作文350字
這篇作文寫得幽默有趣,一開始,主人公蔡笳子問他爸爸:「一種常見的在鄉下的小動物,不是雞鴨魚鳥,也不是牛羊豬狗,那是什麼小動物?」
爸爸脫口而出:「蛐蛐.」蔡笳子說:「太好了!有作文題目了!」老爸這才發現上當了.作文網
這是一個很棒的作文開頭,以幽默的形式寫了蔡笳子是怎樣獲取作文題目的.
後面又寫了蔡笳子的爸爸帶回了一隻蛐蛐,它烏黑油亮,蔡笳子把它帶到了教室,多嘴的周大頭吹牛說自己表哥有一隻金角大王,蔡笳子就決定讓周大頭把那隻金角大王帶來比試.作文
可當天蔡笳子忘記把「無敵黑金剛」帶回家了,蛐蛐怕熱,所以它被熱死了.蔡笳子很傷心,但為了比賽,他又買了一隻蛐蛐,取名「黑金剛二代」與周大頭比試,結果輸了.
老師要求寫一篇作文,幾乎每人都寫了《斗蛐蛐》,只有蔡笳子寫了自己與無敵黑金剛(第一代)的感情,讓人很感動.作文
這篇作文讓我知道了寫作文不但要追求語言豐富,還要追求真實、感人、幽默、有趣,這樣的文章才能更加吸引人.
⑥ 四年級童話故事作文350字
懶惰的狐狸
森林裡住著一隻狡猾的狐狸和一隻老實的熊。他們生活在一起。
春天來了,他們要播種玉米。狐狸說:「熊兄弟,你去播種,我去把樹上的小鳥趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎麼辦。」狐狸說完,就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子,狐狸剛好也睡醒了,他揉著眼睛對熊說:「我趕走了好多小鳥,它們都想來吃我們的種子的。」熊相信他的話。
熊種的玉米發芽了,並漸漸越長越高,還結出了玉米棒子。到了該收獲的季節,狐狸說:「兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。」老實的熊同意了。狐狸出去了,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候,熊把玉米收完了。狐狸攤開手說:「兄弟,抱歉!今天運氣不好,一隻野兔也沒打著。」熊還是相信他的話。
秋天到了,他們種的稻子熟了。狐狸又說:「兄弟,你去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了。」熊走後,狐狸在家裡又睡了一覺。他睡完覺,熊也收完稻子回來了。「有小偷來偷我們的玉米,被我給趕跑了。」狐狸對熊說。熊依然相信他的話。
到了分東西的時候,他們請鄰居狼作證人。狐狸說:「熊老弟,你幹活這么辛苦,我也沒閑著。這樣吧,我分九份,你分一份,怎麼樣?」老實的熊爽快地答應了。鄰居狼對熊說:「狐狸是騙你的,其實每次你幹活的時候,他都在睡大覺。」熊聽了搶過東西,把狐狸趕走了。
冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐狸找不到吃的,就餓死了。
⑦ 童話作文350字
這個星期三,我們一半同學留在了教室一半同學去上課了。我就是在教室里的一員。最近不知道為什麼,流行起了寫同學錄,我幫我們班一個男生寫好了同學錄後,交給了他。但是後來,我發現,我寫給他的同學錄早被其他男生撕下來了。我很生氣,追著問我同桌要回來,我同桌怎麼也不肯!還和另一個男生把我的資料全讀了出來。當時我真的很生氣,如果要我寫同學錄的話,和我說一聲,我肯定會寫的,幹嘛要把我寫給別人的同學錄撕下來!而且,我有說要給他們看么?他們居然還不還我!我好火,回到座位上,大聲說:「我不要了!」然後生氣地坐下來寫東西。
壞壞的心情眼看就要好了,突然,那個和我同桌聯合起來拿我資料的傢伙走過來,把「奶奶」(朋友玩游戲的叫法)的彩色鉛筆弄在了地上,我越來越生氣,加上剛剛他們拿我的紙……我再也忍不住了,在撿鉛筆的時候哭了。看得出男生很驚訝,但更多的是驚慌。我的好朋友小戴——冰冰姐姐(冰新)帶我走出教室,來到側門走廊(因為那裡沒什麼人,所以呆在那裡哭最合適),她和我說了一大堆的話,全都是真心話。我從她的話里,我明白了一件事。有些朋友和你交朋友完全是有目的的,其實你真正的好朋友,不會有很多個,但是我知道,冰冰姐姐一定是我的知心朋友,因為我們可以說心裡話,決不泄露。
⑧ 神話故事作文350字
天狗食月的神話故事
相信看過《佛說盂蘭盆經》的都知道「目蓮救母」的故事很多人都知道在我國民間故事中常常被人們津津樂道,因為他是一個大孝子但是要是說起「天狗食月」呢是不是大家就有點郁悶了說有關系嗎?是的 ,他們是有關系的。「目連」性善、好佛,十分孝順,但是,目連的母親,雖然身為娘娘,但是卻生性暴戾。
天狗食月
「天狗食月」這個故事流傳著幾個版本。今天我們就來說說關於「目連之母」的這個版本。「目連之母」生性好惡大家都知道,故事的開始說是:
有一次,目連之母突然心血來潮,想出了一個惡主意:和尚念佛吃素。我要作弄他們一下,開葷吃狗肉。她吩咐做了三百六十隻狗肉饅頭,說是素饅頭,要到寺院去施齋。目連知道了這事,勸說母親不聽,忙叫人去通知了寺院方丈。方丈就准備了三百六十隻素饅頭。藏在每個和尚的袈裟袖子里。
目連之母來施齋,發給每個和尚一個狗肉饅頭。和尚在飯前念佛時,用袖子里的素饅頭將狗肉饅頭調換了一下,然後吃了下去。目連之母見和尚們個個吃了她的饅頭,「嘿嘿」拍手大笑說:「今日和尚開葷啦!和尚吃狗肉饅頭啦!」方丈雙手合十,連聲念道:「阿彌陀佛,罪過,罪過!」事後,將三百六十隻狗肉饅頭,在寺院後面用土埋了。
這事被天上玉帝知道後,十分震怒。將目連之母打下十八層地獄,變成一隻惡狗,永世不得超生。目連是個孝子,得知母親打入地獄。他日夜修煉,終於成了地藏菩薩。為救母親,他用錫杖打開地獄門。目連之母和全部惡鬼都逃出地獄,投生凡間作亂。玉帝大怒,令目連下凡投身為黃巢。後來「黃巢殺人八百萬」,傳說就是來收這批從地獄逃出來的惡鬼。
目連之母變成的惡狗,逃出地獄後,因十分痛恨玉帝,就竄到天庭去找玉帝算帳。她在天上找不到玉帝,就去追趕太陽和月亮,想將它們吞吃了,讓天上人間變成一片黑暗世界。這只惡狗沒日沒夜地追呀追!她追到月亮,就將月亮一口吞下去;追到太陽,也將太陽一口吞下去。不過目連之母變成的惡狗,最怕鑼鼓、燃放爆竹,嚇得惡狗吞下的太陽、月亮,又只好吐了出來。
太陽、月亮獲救後,又日月齊輝,重新運行。惡狗不甘心又追趕上去,這樣一次又一次就形成了天上的日蝕和月蝕。民間就叫「天狗吃太陽」,「天狗吃月亮」。直到現在,每逢日蝕、月蝕時,不少城鄉百姓還流傳著敲鑼擊鼓、燃放爆竹來趕跑天狗的習俗。——摘自華夏民俗文化網
⑨ 童話故事作文350字
說 謊 的 小 鴨
彭山青龍初中 陳科
很久很久以前,在叢林深處有一戶人家,養著一大群雞鴨。在主人的精心管理下
,雞鴨們和睦地生活著。
一天,小雞和小鴨們正在快樂地做游戲,主人給它們端來了食物。拋撒食物時,
主人的一枚金幣掉了出來。一隻小鴨發現了,急忙跑過去銜在嘴裡。
一會兒,主人找金幣來了,找了很久也沒有找到。他的目光一下落在了小雞和小
鴨身上,他問雞鴨們:「誰看到金幣了?」可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了,說
:「我要掰開你們的嘴,一個個地檢查。」那隻小鴨害怕被發現。就硬把金幣吞
進了肚裡。主人掰嘴沒找到金幣,氣憤極了,說:「準是誰吞到肚裡去了!」他
生氣地說,要一天殺掉一隻,直到找到金幣為止。
小鴨跑回了鴨巢,嚇得一動不動。鴨媽媽走過去,關心地問:「小鴨,你沒偷金
幣吧?」小鴨直是點頭。
隔壁,是主人惡狠狠的聲音:「你們這些狗東西,竟敢偷老子的金幣,我要一個
個地宰了你們!」
晚上,那隻小鴨感覺肚子不舒服,可它不敢說,它知道,金幣卡住了。
第二天,小鴨死了,主人把它撿回去,在它的肚子里發現了那枚金幣。主人對小
鴨不誠實的行為非常氣憤,他把那隻小鴨剁成了肉醬,再和上食料,給雞鴨們端
去了……
⑩ 作文身邊的故事大王二百字
我們班上有一位奇人,沒一個人能和他比講故事,所以稱他為「故事大王」.
他講的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的書,會講的故事很多,每個故事都與眾不同、讓我們回味無窮,而且他講故事時,動作很誇張哩!講到重點、奇疑的地方時,他總是皺緊眉頭,故作沙啞嗓門;講到高興的地方時,他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的.每個聽故事的人都會被他的聲音、神情和動作所感染,融入到故事中去.
他第一次講的時候是在下課.那天,他閑得無聊,便興沖沖的跑過來,問我們想不想聽他講故事,我也閑得無聊,就答應了他.他故意弄了弄嗓門,裝成一個非常有文學的大文學家,非常鄭重地說道:「今天,我要給大家講一個父親與兒子的故事.請大家鼓掌!」我配合地拍了幾下手.
「從前有一對夫婦,他們有一個兒子和一個年邁的老父親.一天.他們認為老父親老了應該把他丟到森林去.不料這一切都被他們的兒子聽到了.」說到這兒,他模仿那小孩的動作,四處張望,又踮起腳,小心翼翼的.他那一副偷聽的樣子把我們全都逗笑了.這時,人也越圍越多,每一個同學都被他深深吸引住了.那些故事中的情節經過他繪聲繪色地一講,似乎就變成了一幅幅圖畫,把我們「看」得目瞪口呆.他非常投入地繼續講故事:「第二天,丈夫把老人放進箱子,他兒子卻要求他把箱子帶回來,原因是……」他突然停住不說了,有一位同學接嘴道:「原因是那個箱子非常漂亮.」我們滿懷信心的轉向他,卻只見他半眯著眼睛,伸出右手的食指,輕輕搖了搖.這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦,忙問:「是什麼呀?繼續說呀!」在大家的催促下,他才慢條斯理地張開口,然後用一種很可笑的童音,搖頭晃腦地說道:「兒子是這樣說的,『以後,你老了,我好用它把你抬出去呀!』」他的模樣和聲音弄得同學們哈哈大笑起來.不過,笑著笑著總覺得不對勁.原來他講的這個故事是要我們孝敬老人呀!我們似乎也從他講的故事中明白了這個道理,教室里傳出一陣熱烈的掌聲.
怎麼樣?見識了我們這個「故事大王」了吧!敢和他比嗎?