故事素材用於作文
① 身邊的感人故事作文和素材
我的身邊有許多許多感人涕下的故事。其中不乏有轟轟烈烈的悲壯、感人故事，但我講述的故事及人物並不是偉大、高尚的，而是我身邊的普普通通的平凡人和事。
今年臨近春節的時候，在我國的南方大部分地區突然下起了冰雨雪。從來沒有經受過這樣的突發情況的廣大百姓們，毫無防範措施，根本不知道如何應對。家畜被活埋，房屋被壓塌，公路被冰封，電力設施被損壞，蔬菜、水果被凍壞、、、、、、在南方打工的人們也因為火車、飛機等各種交通工具的無法正常運行而被滯留在當地無法返鄉。
災情發生後，黨中央的國家領導人十分重視，親自到現場指揮搶險救災。在這搶險的隊伍里，有全國各地自發的群眾、有當地的百姓、有我們最可愛的人民子弟兵、、、、、、他們不怕嚴寒，不畏艱險，有的用鏟子鏟除路上的積雪，有的用除冰機鏟除飛機跑道上的冰雪，有的爬到高壓電線桿上敲打上面的冰雪、、、、、、為了盡快把積雪清除干凈，廣大群眾、武警官兵們輪番作戰，加班加點，做到人休息，機器不休息，盡力開出一條條道路，讓運輸救災物資的車輛能暢通無阻。
在這除雪救災的子弟兵當中，就有我二姑媽家的兒子及我的表哥 張帥。本來他已經選上特警，可以去學校進修了。但當他得知他所在的廣州某軍區部隊要去搶險救災時，
他毫不猶豫的放棄了去學習的機會，全身心地投入到了抗災搶險的大軍中。
年三十兒那天，全家人在吃完團圓飯後，我們給遠在廣州搶險的哥哥打了一個電話，
當時他剛鏟完冰雪被替下來，還沒有吃飯。從說話中不難聽出他的嗓子已經啞了，而且還有點兒感冒。哥哥雖然嘴上說不累也不想家，但心裡很想家。再說了，天下哪有不想自己的母親的呢？
我的哥哥雖然不是一個英雄，只是一個平凡的人民子弟兵，但我們全家人都為有這樣的哥哥而感到高興！將來，我也要像哥哥一樣，做一個無私奉獻的人！
② 作文素材 故事類
一： 在一抄次激烈的戰斗中，一名戰士發現一架敵機向陣地俯沖下來。按理，他應該立即卧倒，但他發現離他四五米遠處的一個小戰友還站在那兒。他沒有多想，一個箭步沖過去把小戰士緊緊地壓在了身下。此時，一聲巨響，炸起的泥土紛紛落在他們的身上。這名戰士爬起來拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才他所站的位置被炸出了兩個大坑。
二： 上海的一個冬夜，一名計程車司機送一位客人從浦東大道到浦西的海鷗飯店，當車子進入一條隧道時，客人突然要求掉頭，原因是他出門的時候換了衣服，忘了帶錢。看到客人的窘態，這位計程車司機倒是反過來寬慰起客人。等把客人送到目的地後，又送給客人30元返程的車票（其實，原路返回只要17元就可以了）。回去後這位司機就忘記了這件事，因為這不是他第一次那樣做。幾天後，客人打電話給他，邀請他為他做司機。這個客人叫龔天益，紐約銀行上海分行行長。那個司機叫孫寶清，上海一個普通的打工仔。
③ 列賓的有關故事，用於作文素材
列賓的有關故事，用於作文素材
、細致觀察，追求真實
什麼是觀察？所謂觀察，就是用眼睛去看，要遠「觀」近察，事事留心，時時注意，並養成一種習慣。被譽為世界短篇小說之王的法國作家莫泊桑曾拜當時著名的作家福樓拜為師，一天，他把自己坐在屋裡編的准備寫成小說的故事講給福樓拜聽。福樓拜聽後說：「我勸你不要忙於寫這些虛擬的東西，你每天騎馬到外面轉一圈，把路上看到的一切准確地、細致地記錄下來」。於是莫泊桑意識到福樓拜是教他首先學會用眼睛去觀察、認識、練好觀察這一基本功。從此，他花了一年左右的時間，每天外出觀察，終於寫成了小說《點心》，並成為世界著名的小說家。所以學會觀察是提高寫作水平的第一要素。我在多年的教學中，常聽一些學生說：「我就怕作文，一拿起筆起來就頭疼，總學得沒東西可寫」。有的乾脆說：「我不知道該寫什麼，從何寫起。」有的作文雖然也交上來，但是仔細一看，生搬硬套的多，甚至瞎編一些內容，空洞無物，脫離實際。為什麼造成作文難寫呢？總的來說，就是缺少觀察，沒有真實感，因此無從下筆。如何改變這種現象呢？我認為，首先要學會觀察。我在教初中語文第三冊阿累寫的《一面》這篇課文時，指出作者阿累在描寫魯迅外貌時，五次寫了他的「瘦」。其中三次是從遠到近更清楚，更細致地寫出外貌特徵。為什麼作者對魯迅的外貌特徵寫得那麼傳神，那麼典型呢？主要是作者善於細致的觀察，內心有獨特的感受。所以，我指導學生進行寫作訓練時，非常重視觀察，重視寫真實內容。因此，每個星期的作文課，我都利用一定的時間帶學生走出課堂，進行實地寫作，有時在校園里觀察校園植物，觀察竹子、樹木、花草，有時在周末時間到野外參觀，進行野外寫作，領略秀美的自然風光。經過這樣的訓練，不但激發了學生寫作興趣，積累豐富的題材，寫出真實內容，而且能陶冶道德情操使學生得到美的享受。
二、積累素材，學而致用
在教學中，碰到有不少的學生平時很少看課外書，特別是語文課外閱讀方面的書籍，有的甚至除了課本之外，沒有一本課外閱讀材料，很少看書讀報，寫作的知識貧之，甚至連句子都寫不通順，寫作文時想一句寫一句，感到無話可說，無物可寫。或者剛開了個頭，敷衍了幾句，就草草收場。內容空泛，不知所雲，因此對作文望而生畏。為了能改變害怕作文的現象，做到出口成章，下筆成文，平時要多進行閱讀，多積累寫作素材。正如杜甫所說的：「讀書破萬卷，下筆如有神。」「書讀百篇，其義自見。」書讀多了，才能博古通今，寫起文章來，才胸有成竹，得心應手。但是經驗告訴我們，僅僅靠多讀是不夠的，「唐宋八大家之一的韓愈曾說：」「學以為耕，文以為獲」。這是說閱讀是寫作的先導，沒有讀的「耕耘」就沒有寫的「收獲」。所以在強調學生讀書的基礎上要對所讀之書進行熟讀精思，融會貫通。積累素材，讓它成為自己寫作的「活水源頭」，並學會運用，使作文內容應筆而生，有如湧泉，滔滔不絕，內容充實有力。
我們所學的課文有許多範文都是作者對人物或動物細致觀察寫下來的真實素材。如《一面》中對魯迅的描寫，《鶴群翔空》中的鶴群飛翔姿態的描寫，鶴鷹搏鬥的場面的描寫，只要認真閱讀，積累素材，就能變為自己有用的東西。此外，除了從書本中積累素材外，可以從日常生活中積累，比如，就人新事的出現，各種有益的宣傳，自然現象，社會新聞，國際時事等等這都是極好的素材，只要注意這方面的人和事，自然就會有豐富的素材，這樣寫作起來，就能妙筆生花，得心應手，運用自如。
三、提倡模仿，培養興趣
模仿是借鑒的一種形式，但模仿不是簡單的照搬，應當是創造性的借鑒。模仿的特點是針對性強，有法可循，既降低了寫作的難度，又收到明顯的效果。對於寫作水平不高的學生，應積極提倡模仿......
採納我為最佳把，呵呵。
④ 春天裡的故事作文素材，有什麼事可以寫
首先，最好的當抄然是春天中襲發生的一些令你印象深刻、有意義的事。比如快樂的回憶之類的
還有就是純寫景，寫出春天那種萬物復甦、一切有了新的開始（不過這很俗，如果寫景功底不好還是算了）
再就是大雪後，植物紛紛冒芽的堅強，可以寫冬天過後一定有春天什麼的。
如果這些都寫不出來，那你就自己悟出一些道理（通常這樣分數比較高）！！！！我就寫悟出的道理！！！加油，希望你能想出來怎麼寫哦！！！！真心幫助你的哦！！！
⑤ 鴻門宴中故事素材適用於哪些作文話題
【素材清單】
項羽興兵四十萬。駐扎於新豐鴻門，威逼劉邦十萬大從今。劉邦隱忍以行，前往項羽駐地赴宴，憑借張良的智謀和自己的勇敢，得以逃脫。
范增力主消滅劉邦，項伯為報私德，連夜前往劉邦軍營通告張良。鴻門宴中，項羽不理睬范增殺害死劉邦的暗示。項庄舞劍意在劉邦，項伯舞劍保護劉邦。最終劉邦成功逃脫，項羽錯殺良機。
【寫作素材】
1、今者項庄拔劍舞，其意常在沛公也。
2、豎子不足與謀。
3、為人處事要有主見，不能人雲亦雲，范增向項羽進諫，說劉邦其志不在小，急擊勿失，項羽即發令攻打劉邦；項伯勸項羽說，今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之，項羽即放棄了攻打劉邦的打算，以至於范增幾次暗示項羽殺死劉邦，項羽「默然不應」；樊噲對項羽進行了嚴厲的抨擊，項羽即感有愧。項羽的缺乏主張，優柔寡斷導致了他最終的失敗。另一方面又是要虛心聽取別人的意見，要擇其善者而從之，其不善者而改之。這一點，劉邦做得非常好，他在堅持自己的主見和聽取別人的意見的問題上處理得非常好。
4、劉邦之所以成就千秋大業，那是因為他擁有一個優有的團隊。劉邦之所以成就千秋大業，那是因為他擁有一個優秀的團隊。在激烈險惡的斗爭中，好的團隊凝聚的力量無可抵擋。張良的智慧、樊噲的勇猛、劉邦的縝密(以退為進)，組成了一支力挽狂瀾、絕處逢生的力量。然而項羽的團隊缺乏溝通、人心渙散，項伯夜會劉邦、項羽優柔寡斷、范增怒言相斥，四面楚歌的結局已露端倪。團隊的力量可以決定個人命運，甚至可以決定歷史的走向。
團隊的力量，不在於突出個人的稜角，而在於同伴之間的了解和配合，互用所長互補所短，形成整體的強大能量。完美的團隊，力量是超乎想像的。就像劉邦，他擁有一支出色的隊伍，險象環生的鴻門宴上，劉邦負責謙恭事人，樊噲負責臨危救駕，張良負責善後，所以這支隊伍最後毫發無損地返回。可見整體大於個體之和，團隊力量至關重要。
……
【素材激活】
要當機立斷勿優柔寡斷
「鴻門宴」本是除掉劉邦的絕好時機。然而，由於項羽狂妄自大，剛愎自用，痛失良機。宴會上，他為劉邦的忍辱屈從所迷惑，為樊噲的「義正詞嚴」所折服，完全忘記了當初與范增的約定；范增使眼色，一再提醒，他又佯裝不見；劉邦已成歸山之虎，他還欣然收受劉邦的禮品；范增怒罵「豎子不足與謀」，他依舊渾然不覺。項羽兵敗垓下，烏江自刎，原因很多，但「鴻門宴」放走劉邦無疑是最重要的原因。而劉邦與項羽恰成對比。「立誅殺曹無務」的「立誅」二字，顯示出劉邦的果斷，也從反面證明了項羽的錯誤所在。西方有句子名言：「取道於『等一等』之路，走進去的只能是『永不』之室。」韓非子說：「緩心而無成，柔茹而寡斷，好惡無決，而無所定立者，可亡也。」電腦專家王安說：「果斷是走向成功不可少的條件。」王安以自己的經驗告訴青年人：只要是自己認定的事，絕不可優柔寡斷。
⑥ 好的故事作文素材
作文素材都是應該和作文的主旨相互聯系的，所以不知道你寫的作文的主旨是怎樣的。
⑦ 關於清明節的故事素材越多越好.(為寫作文)
清明節古時也叫三月節，公歷每年的4月4日至6日之間為清明節，是二十四節氣之一。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。
清明祭掃墳塋是和喪葬禮俗有關的節俗。據載，古代「墓而不墳」，就是說只打墓坑，不築墳丘，所以祭掃就不見於載籍。後來墓而且墳，祭掃之俗便有了依託。秦漢時代，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。
相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。
有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年後，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。
晉文公執政後，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親去請。可是，當晉文公來到介子推家時，只見大門緊閉。介子推不願見他，已經背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。
於是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅後，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著介子推的屍體哭拜一陣，然後安葬遺體，發現介子推脊樑堵著個柳樹樹洞，洞里好象有什麼東西。掏出一看，原來是片衣襟，
⑧ 關於欣賞的故事作文素材
欣賞
愛默生說：「人生最美麗的補償之一，就是人與人之間的相互欣賞。」
在平凡的現實生活中，每個人都渴望得到來自別人的真誠欣賞。因為欣賞是一種處世之道,是一朵心底盛開的花，能芬芳整個季節的美。欣賞是一股涓涓的暖流，給人帶來鼓舞和動力。俗話說：好孩子是誇出來的，好文章是贊出來的。由此可見發自內心的欣賞，會讓一切變得美好。
清晨，迎著朝霞走在上班路上，來自熟人的一句由衷贊美，會讓心情特別舒暢愜意,自信滿滿。聽好友道：「看萍的文章是悅心的享受，已成為一種精神食糧。」深深感動的同時，更覺得是一種激勵。它催發著我的寫作熱情和綿綿不斷的靈思，從而讓我樂於筆耕中一發不可收拾。
記得還在上小學時，第一次寫周記便得到了語文老師的表揚，還作為範文貼在教室後面的板報上。那時，小小的心裡樂開了花，且也由此喜歡上了文字。雖然寫出的文字很稚嫩，但在老師的啟蒙下，一點一滴加深了對文字的熱愛，直至上中學。那時的作文與小學相比又上了一個層次，寫作水平也在老師和同學的每一次閱賞和指點中得到了提高。當時班上很多同學都怕寫文章，而我卻是情有獨鍾，想來對寫作的偏愛，與幾位老師的欣賞和鼓勵是分不開的。如今重拾丟掉了多年的寫作愛好，也是緣於在校時打下的基礎罷。
培根說得好：「欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵。漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。」因此,一句發自內心的贊嘆，會讓心清澈成一面鏡子，照亮別人也能照亮自已。每個人都有著各自不盡相同的優點，讓我們用欣賞的心態去與之溝通，便會消除原有的偏見和心結，從而收獲一份真誠的友情和信任。
欣賞是一種美德，所謂愛人者必愛之。能夠真誠欣賞別人的人是善良和智慧的，因為懂得欣賞的人也同樣會得到別人的欣賞。
朋友：請不要吝惜自己的贊美，要知道，你的欣賞給別人帶來的是信賴和鼓勵，是一種給予，更是一種理解的延伸。而留給自己的則是愉悅和自信，快樂與溫暖。讓我們摒棄所謂的嫉妒和漠視，讓欣賞像小溪一樣緩緩流淌，像春天的花兒一樣馨香彌漫！
⑨ 作文素材（故事）可以用來寫記敘文的
好的素材來自於對周圍事物的細心觀察核對生活的感悟，媽媽的白發、爸爸手上的老繭、奶奶的「嘮叨」、哥哥的成長、弟弟的腦筋急轉彎、風趣的老爸、都可以做很好的素材
⑩ 鴻門宴中的故事素材適用於哪些作文話題
我明copy白這只是一個開始。
一個小時過去了，我一直重復著這個枯燥的動作;兩個小時過去了，我依舊在練。終於，我忍不住了，「疼!」我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐後地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信:開端的痛苦一定會換來成功的甜美!
經過我不懈的努力，終於我被「伯樂」發現，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。