小孩的故事作文五年級

① 五年級上冊童話故事作文

國王、烏鴉與小麻雀

有一天國王去鄉下打獵，老伯姓送給他一個可愛的小麻雀和一個烏鴉。

國王對這二個小動物都很愛惜，
每天都要親自喂養，
小麻雀和烏鴉都一天天成長。
烏鴉長大了十分忠誠老實和勤勞，
而小麻雀長大了，
學會了花言巧語，
見到國王
就報喜不報憂。
從此，
國王對小麻雀越來越好，
慢慢地冷淡了只顧埋頭清掃衛生
的烏鴉。小麻雀越來越得意，經常在國王面前撒嬌，吃得好，住得好，而烏鴉則
很少見到國王，
吃的東西靠自己去尋找，
住的地方被小麻雀佔去放雜物了，
只好
在皇宮門囗的老槐樹上過夜。

有一天，
國王接到報告，
家中的果園發現好多害蟲，
國王十分著急，
一定要把這
些害蟲消滅掉。國王問小麻雀：「能用什麼方法把害蟲消滅掉嗎？」小麻雀說：
「沒有辦法，這果園值得你煩心嗎！。」國王很生氣，便找烏鴉商量，講了果園
害蟲成災的事，
烏鴉思考了一會兒說：
「我可以回鄉下去請兄弟姐妹一起來幫忙
嗎？」國王高興地說：「當然可以。」

烏鴉回到鄉下，
把國王的果園有好多害蟲的事告訴了眾多兄弟姐妹，
第二天，
烏
鴉成群結隊飛到國王的果園里，
經過三天三夜的緊張圍捕，
害蟲一掃而光，
果樹
又恢復了生機。

為此國王下令：把不懂事的小麻雀驅逐出皇宮，授於烏鴉「滅害功臣」的稱號，
宣布烏鴉是我們的好朋友，一定要好好保護，不準傷害。
請採納答案，支持我一下。

② 感人的故事作文 五年級

一件令我感動的事
通化縣實驗小學五年三班 李欣
天下間所有事物，我們都應感動。因為它們值得我們去信任，去感動。哪怕是一隻蝴蝶，它也值得我們去感動，去尊重。
對，哪怕是一隻蝴蝶，一隻並不漂亮的蝴蝶。但它讓我感動。
秋風瑟瑟。天，藍得不像話。雲朵在藍色的背景下。在水池的映襯里，更換著各種各樣的姿勢。風，輕涼地吹著，和樹枝上的葉子擁抱。太陽，溫柔地照射著。緩慢前往回家的路上，我，懶散的步伐。尋找著，值得我尊重和感動的一切。
一隻蝴蝶，白色的蝴蝶。在水池中掙扎著，水面泛起陣陣微波。我俯著身子，喃喃自語道：「幹嘛還堅持呢？放棄吧。又沒人會注意你，不要再堅持了。」而我錯了。是的，如果這只蝴蝶死在了水池裡，沒有人會注意的，也沒有人會在乎。但是，它自己在乎。在乎它那別人看來微不足道的生命，和它生命里短暫的幸福。這只蝴蝶不停的掙扎，它想要活下來！我為它的執著和對生命的重視而感動！
我用手把它撈起，水，很涼。天空和白雲在蝴蝶離開的水池中，顯得格外安靜。而最令我感動的是，這只蝴蝶在岸上只停留了短短幾分鍾，便展翅飛翔。白色的翅膀帶著它飛翔，在陽光的照射下，顯露出幸福、快樂的模樣。
這便是感動。一隻令我感動的--蝴蝶。對，是蝴蝶，哪怕是一隻並不漂亮的蝴蝶。

③ 五年級童話故事作文怎麼寫

小猴子送信

有隻懂事的小猴子，受朋友之託去給遠在大山之端的山羊奶奶送信，漫漫長路，小猴子中途走累了走餓了。

這時候，小猴子發現了一片香蕉樹，小猴子高興極了，它來到香蕉樹下，眼望著一串串黃橙橙的已經熟透了的香蕉，口水都流出來了。

可是小猴子沒有看見主人，它沒有擅自去摘香蕉，而是坐在樹下等了起來。

從遠處飛來一隻小山雀，小山雀就問蹲在香蕉樹下快要睡著了的小猴子：「小猴子小猴子，你在這里干什麼呀?」

小猴子抬起朦朧的睡眼：「哦，你好小山雀，我在等香蕉樹的主人啊，我餓了，想要吃香蕉。」

小山雀聽後笑了笑飛走了，不一會，一隻胖胖的慈祥的貓大娘來到了小猴子的身邊「孩子，你要吃香蕉，自己去樹上摘吧。」

小猴子聽了，高興極了，它飛快的爬到了樹上，摘下了三根香蕉，坐在貓大娘的身邊，香噴噴的吃起來。不一會小猴子就吃完了三根香蕉，它謝過了貓大娘，告別了小山雀，高高興興的上路了。很快，小猴子就來到了大山之端，小猴子看見了一個很古老的石頭房子，它敲敲門，只聽見屋裡有應聲：「誰呀，門沒鎖，進來吧。」

小猴子進了屋，看見了正戴著老花鏡編織毛衣的山羊奶奶。小猴子對山羊奶奶說：「山羊奶奶，我帶來了你的信，我來給你讀好嗎?」

山羊奶奶收到信很高興，等到小猴子讀完信就邀請小猴子留下來吃晚飯，小猴子高興極了。

山羊奶奶去准備晚餐了，小猴子因為走了太多的路，它很累，躺在山羊奶奶的軟床上睡著了。小猴子做了一個夢，夢里，它和它的好朋友小花貓、小黃狗、小黃鸝、小鴨子高高興興的做游戲……

④ 民間故事作文五年級。 民間故事。

猴酒的傳說 很久很久以前，在府內(大分市)，有個叫中屋玄通的窮商人。 有一次，玄通去浦邊賣酒，走過高崎山的山腳下。 這時，不知從哪傳來「吱，吱」的聲音，聽著很是痛苦。 「這聲音是怎麼回事!」玄通急急忙忙往有聲音的方向去，看到猴子在地上打滾。 仔細一看，才發現是一隻大螃蟹夾在猴子的一隻腳上了。 玄通覺得猴子很可憐就急忙把螃蟹拿了下來。 然後像是在勸說猴子一般，對著它說道：「好了好了。一定很痛吧。不過螃蟹和你和我一樣都是生物，所以就放過它吧。」然後就把螃蟹放了。 到了第二天，玄通像往常一樣經過高崎山的山腳去賣酒時，又聽到了猴子「吱，吱」的叫聲。 一看是昨天的那隻猴子不停地在向玄通發出邀請。 「什麼，是希望我過來?」玄通雖然覺得不可思議，可還是跟著猴子走了過去。 過了一會後，就來到了湧出清水的大石頭前面。 「吱吱，吱吱」猴子指著那水，玄通無意間嘗了一口後叫了一聲：「這，這是酒啊。而且是上等的酒啊。」 那清水居然不是水，而是天然的酒啊。 原來是猴子為了報告之前的救命之恩，把流傳在猴子之間的秘密酒告訴了玄通。 就這樣玄通把那酒拿去賣，不久就成了九州的第一酒富翁。 那酒就被稱為「猴酒」，而且就算是現在的高崎山，和這傳說相關的猴酒也還在賣。

⑤ 小學五年級民間故事作文500字 快，急

傳說，中國人是龍的傳人，只要你是一個中國人就會知道幾個龍的傳說。這是一種民族自豪！
在現在，元宵燈會都有龍，是因為傳說有一年乾旱，老百姓們種不了田，田地都乾裂了，求皇上想辦法，百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨，這事感動了東海龍王，老龍王就上天找雲神、風神、雷公讓他們做好工作，最後請求雨神降雨。百姓們為了報答東海龍王就為他雕了龍頭，將木凳連成一個金龍，成了活靈活現的龍。從此，民間有了一項娛樂活動，就是舞龍。等到正月十五元宵節，許多村莊都要舞龍。
龍的表演有兩種，主要是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。
傳說蛇是小龍，它與龍有很多相似，它們的身體可以彎曲，都是細長的，但有兩點不同，蛇無角，無足，古人稱蛇為蛇龍。
有一座寺廟以龍聞名。據說白蛇與青蛇的後代稱為籠子，生肖屬相有一種蛇的說法為「小龍」這些都說明蛇是龍主要的部分。也有重要的融合。
龍的傳說無數，而我們也只用知道一兩個就足夠了。
龍的子孫，龍的傳人，我為自己是龍的傳人而驕傲！

⑥ 小學生五年級作文民間故事怎樣寫

從前有個國王，家裡供養著一個僧人。這個僧人很有點神通，能夠預知許多事情。有一天，他跟國王說：「國王，請允許我報告你一件非常可怕的事情，這座城市很快就要被洪水淹沒，你和你的臣民都要象魚一樣留在水底。唯一可以預知洪水來臨的辦法，是你要天天派人去察看市場上的石獅。如果石獅眼裡流血，那麼不出七天，洪水就會到來。」說完，不管國王如何挽留，他還是背起行裝走了。
國王聽信了僧人的話，天天打發自己的三個女兒，輪流到市場買肉，其實呢，是去察看石獅的眼睛。就在石獅旁邊，有五個賣肉的高人。他們對公主親自買肉這件事，感到十分驚奇。他們在一起，就相互議論道：「天呀！國王手下有幾百個男女僕人，怎麼叫公主來買肉呢？這裡面一定有緣故。」有一天，他們向年紀最小的公主，提出了他們的疑問。小公主看看旁邊沒有人，便把石獅流血的事情，老老實實地講了出來。
小公主走後，五個商人便湊在一起，你一言我一語地商量起來，他們要抓住這個秘密，大大發一筆橫財。晚上，他們把牛血羊血，偷偷地塗在石獅眼裡。第二天，大公主來買肉，看見石獅兩眼鮮血淋淋，嚇得肉也顧不上拿，慌慌張張地跑去報告了國王。國王呢，連忙召集所有的大臣，宣布了這個可怕的消息，用最低的價錢，拍賣了王宮的財產，帶著臣民百姓，逃到山上去了。
只有這五個賣肉的商人，肚子里暗暗發笑。他們用很少一點錢，買到數不清的財產和房屋。他們殺了許多牛羊，煮了大壇的酒，每家輪流請客三天，慶賀他們憑著聰明智慧，一夜之間變成了全城最大的富翁。正當他們飲酒作樂的時候，石獅眼裡真正流出了鮮血，不過，因為上邊被商人塗滿了牛血羊血，很不容易看出來。等到七天之後，一場洪水淹沒了整個城市，這五個商人連同他們的財產，都被滾滾的波濤沖得不知去向。

⑦ 作文(小學五年級)：我和孩子的成長故事

孩子從小對畫畫很有愛好。記得小時候，家裡的牆壁、床單經常成為她自娛自樂的地方，但她又很懂事，怕去學畫畫要費錢，終於在一次散步中，她斷斷續續地說：「媽媽，我想去學畫畫。」我說：「可以啊，不過畫畫很苦的。」她說：「我能堅持。」確實，孩子自從報名參加繪畫學習後，她的愛好再一次被激發了，業余時間也豐富起來。天天一有空總不厭其煩的對著紙畫啊畫，每當我看到一件件栩栩如生的人與物在她的筆下誕生，也看到抽屜里那一本本美術獲獎證書時，我深切地體會到，那裡都有孩子辛勤地付出，也有爸爸媽媽關愛的痕跡。 另外，在校外還報了古箏班學習，培養孩子的氣質修養。學習好固然重要，但健康的體魄對一個人的一生也不可獲缺，所以在起名字的時候，特意起了一個「竹」字，希望她能像翠竹那樣的健康、快樂地成長。溫室里的花朵是經不住風雨的，所以天天和孩子一起鍛煉已成了一件必不可少的事。有時間一定帶孩子多親近自然，和孩子一起玩耍嬉戲，踢毽子，打羽毛球，自己也彷彿回到了美好的童年。 孩子上小學後，比以前接觸的人和事也多了，孩子會有自己的評價和看法，這時我總是耐心地傾聽，做孩子最好的聽眾，從中體察孩子的思想。每當孩子講完後，自己總不忘問一句：「要是換了你，你會怎樣做？」孩子會認真思考，講出自己的想法。自己在適時點撥，日積月累，孩子的辯明是非的能力在日漸提高，並落實到行動之中，逐漸去學會做人做事。

⑧ 童話故事作文五年級400字怎麼寫。

小動物的童來話故事 多變自的狐狸
從前森林學校有兩位學生，野兔和狐狸。野兔學習十分認真，每次都能回答出老師出的問題。

狐狸學習成績較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。

不久，野兔生病了。他的成績也下降了，落到了狐狸的後面。病好了，野兔就去上學了！
他一來到學校，就遇見了狐狸。
野兔走過去，對狐狸打了一聲招呼，可是，狐狸沒有去理會他，繼續向前走。
野兔又走到狐狸面前，說：「狐狸，你好啊！」「你不認識我了嗎？我是你的好朋友野兔啊！」
「誰知道從哪裡跑來一隻野兔子，竟然跟我稱同學。哼！走開！狐狸不屑一顧的說
。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來到了學校，開始努力起來！」
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學後，野兔又遇到了狐狸。
「啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐狸。」狐狸說。
但是，野兔走開了，他不願和多變的狐狸交朋友了。

⑨ 關於讀書故事的作文五年級500字，

我的讀書故事徵文
有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗呢！那滿載思想的小舟便是書。它帶著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的港灣，神秘的小島，未知的遠方。我隨它來到了火星，看到了火星那一望無際的沙漠；我隨它來到了三國時期，魏、蜀、吳三國的興衰過程在我的腦海中久久不能忘懷；我隨它來到恐龍時代，霸王龍威武的身姿映入了我的眼簾……下面請隨著我的鏡頭進入我的多彩讀書故事！
讀書之「苦」
書給我帶來無窮無盡的快樂和知識，同樣也讓我這個「小書蟲」吃盡苦頭。記得有一次，媽媽給我買了一本《海底兩萬里》，這可是我心儀已久的著作。媽媽一給我，我就愛不釋手，「躲」進書房孜孜不倦地「啃讀」起來。我看著看著，著迷了，似乎自己與「林肯號」戰艦一起尋找「怪物」，又似乎與凡爾納一起膽戰心驚地來到「鸚鵡螺號」……不知不覺，已經是中午時分，雖然肚子直唱「空城計」，但我還是強忍著，與故事中的人物一起遨遊在那神秘的大海里。一陣夾雜著海里咸氣的海風好像在向我吹來，我頓時感到心曠神怡，吃著海里的美味佳餚——鱗魨、鯖魚、鰩魚，令我回味無窮，幾乎到了走火入魔的境界。「能能，吃飯啰！」肯定又是爸爸媽媽在催促我。我頭也不抬，不耐煩地回答著：「來啰！」大約過了半個小時，爸爸上樓喊我：「能能，還不快下去吃飯？」我倔著不下去，爸爸虎著臉，當即給了我一頓「竹筍炒肉絲」，唉……
讀書之「甜」
從陸游的「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」到長歌行的「少壯不努力，老大徒傷悲。」激勵我們要珍惜時間、努力學習。從朱熹的「等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。」到岑參的「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」每一首詩都描繪了大自然的美景，讓我們身臨其境。現在的我懂事了，慢慢地讀懂了一些名著：《巴黎聖母院》、《魯濱孫漂流記》等，我從中學到了很多知識，懂得了很多道理，悟到了一些做人的真諦……這些「甘甜」真是沁人心脾、受益終生！
書是豐富多彩的，書是無窮無盡的，書是人類進步的階梯，書不但給予了我知識，而且陶冶了我的情操。總之，我覺得讀書是有益的！
我不確定，有500字。

⑩ 讀書的故事作文 五年級

我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，中國有句俗話叫做『一勤天下專無難事』屬。這就是說學業的精深來源於勤奮。
小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才睡得著。因此，我童年的夢里，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。
文學書籍給了我豐富的感情；地理書籍帶我翻山越嶺到達了世界各地，體驗著風格迥異的風土人情；歷史書籍帶我穿越了時光的隧道，經歷了戰爭與和平的變遷，縱觀人類不斷進步發展的歷史過程；哲學書籍讓我變得聰明，擁有智慧，為哲學家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧！
一直我都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現實世界外，還擁有另一個更為精彩的世界！