小學生摸老師胸的故事

A. 小學生自我保護的真實故事故事

學會生存：為砍聖誕樹，父子迷失山林
弗雷德里克·多明格斯是美國加利福尼亞州一名離異的單身父親，12月16日，多明格斯開車帶著18歲兒子克里斯托弗、14歲女兒亞歷克西和12歲兒子喬舒亞3名子女前往舊金山以北的因斯基普山區，試圖砍一棵中意的松樹迎接聖誕節。父子4人下車後沿山路步行進入林區，由於漫山遍野都是高大的松樹，不一會，4人就迷失了方向。16日晚，多明格斯只好和孩子一起，用樹枝搭起了一座簡易避難所，湊合著過了一夜。然而，第二天早上當父子4人醒來時，他們發現自己正處於一場暴風雪中，地上積雪已有約20厘米厚！17日，多明格斯帶著孩子尋找出路，發現了一座小橋，決定在橋下的涵洞中避難並等候救援。被困3天，相偎取暖求生。父子4人首先在涵洞附近的雪地上用大量樹枝堆砌出巨大的「救命」字樣，然後，多明格斯和孩子們一起躲進了狹小的橋洞中。由於4人並未攜帶食物和厚衣服，父子4個人惟有緊緊依靠在一起，小兒子喬舒亞在最裡面，老爸多明格斯和長子克里斯托弗則在靠外處，負責擋住寒風。為免生凍瘡，多明格斯撕破自己身上的毛衣來包裹他們雙腳，並幫他們摩擦雙腳取暖。為消磨時間，他們不停地講笑話、唱歌。就這樣，一家人飢寒交迫地在冰天雪地里苦撐了3天3夜。在被困的3天里，父子4人沒有進食，只靠附近的水源維生。到了第3天，他們餓得做夢都想吃到食物，而女兒亞歷克西的腳指頭已被凍得變成了紫色。多明格斯稱，盡管3天里他心中也很恐懼，但表面上仍竭力保持鎮定。他回憶說：「每一個父母都會這樣做，你會不惜犧牲自己，因為他們是你的孩子。我不斷祈禱，令子女保持信心。雖然我很害怕，但不能告訴他們。」警方大搜救，發現求救信號。由於3名孩子原本打算周日晚在老爸多明格斯家中留宿，因此直到12月17日周一，多明格斯的前妻莉薩·薩姆斯才意外獲悉12歲兒子喬舒亞沒有上學，並立即報警。17日晚，警方展開大規模搜救行動。慶幸的是，19日下午天氣稍微好轉後，一架公路巡邏直升機終於發現了父子4人用樹枝在雪地上堆出的求救信號。多明格斯稱，當時山區已積雪60厘米，當他一發現直升機出現後，便立即不顧寒冷在雪地上赤腳狂奔呼救。最終，直升機分兩次把4人救出困境。醫院檢查發現，父子4人只出現了輕、中度脫水症狀，兩名年幼子女腳趾生了凍瘡，但身體均無大礙。20日，劫後餘生的一家人終於重聚。前妻莉薩說：「我再次看見他們十分興奮，就如同第一次與情人約會般，內心不斷翻騰！」

B. 老師與學生的感人故事

鄉村教師
臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說：「我要回鄉下去。」
我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。
這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。
10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
老師再一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
他把那個女孩背到安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
我們都猜了出來：「最後救出來的那名女同學就是你，是么？」
「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有背出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
娟子說：「是老師的女兒呀!」
說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
我們的眼圈也都紅了。
最後，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了鄉村教師。我是其中一位。

C. 小學生課堂禮儀的故事

、 教學目標

1. 明白課前作準備，課堂效率高。知道上課遲到喊「報告」，得到教師允許進教室。

在課堂上學會傾聽與交流，學會尊重別人。

2. 通過創設情景導入課題，學生演一演、議一議、辯一辯、寫一寫等環節，理解、鞏固課堂禮儀的要求。

3. 改進課堂禮儀方面的一個不足之處。

二、 課前准備

1. 學生准備：收集古今尊師的小故事；課前教師指定一位學生准備「活動一」中情境。

2. 教師准備：禮儀小故事。

三、 教學過程

活動一、創設情境 揭示課題

1 、情境創設：師生問好，一位學生遲到，站在門口喊報告，教師准許他進教室，回座位，這位學生開始准備課堂用具。

2 、教師提問：××同學遲到了，他這樣做對嗎？為什麼？

3 、揭題：我國自古以來被稱為「禮儀之邦」，炎黃子孫歷來崇尚文明，注重禮儀。岳飛問路，頗知禮節，得已揚名，成為英雄；孔融讓梨，尊敬長輩，名傳天下；楊時程門立雪，誠心感動老師，令人敬仰……今天的課，我們一起來探討「課堂禮儀」的問題。

活動二、故事導入 明白道理

1 、師講述故事坊內容：課堂上，師生問好：「同學們好。」

「老師好！」明明上課遲到了，在教室門口喊道：「報告老師……我遲到了。」課堂上明明雙手從老師手中接過試卷。課上明明踴躍舉手發言，師生鼓掌表揚。下課了，明明和同學讓老明明今天也遲到了，明明在課堂上的表現你滿意嗎？ 為什麼？

2 、同學討論交流 。

3 、教師小結：在課堂上，除了要遵守課堂紀律外，我們還應注重課前、課中、課後必要的禮儀，顯示我們應有的文明素養。

活動三、演演議議 歸納要點

1 、選擇「故事坊」中的內容，小組合作演一演。

2 、上課時，我們還應該做到哪些要求？

3 、小組討論——班級交流。（向老師提問要注意語言謙和、誠懇。師生、生生之間交流要注意用語的禮貌。課堂上學會傾聽，不隨意打斷老師講課和同學發言。當同學說錯話，或解答錯誤時，不應嘲笑別人。課堂小組討論，注意控制說話音量，要有序地進行交流，營造一種寬松、平和的學習氛圍……）

4 、師小結：大家說得非常好，課堂是學校生活最重要的地方；同學間的交流，師生間的溝通都離不開文明禮儀；此外課堂活動是有秩序有組織的，它不僅關繫到自己，還影響到他人。所以課堂需要一定的禮儀來規范它。讓我們共同完成一首兒歌，讓它來激勵我們做個文明的小學生。

上課鈴響進教室，

學慣用品擺整齊。

師生問好懂禮貌，

假如遲到喊報告。

認真聽講勤思考，

學會傾聽和交流。

活動四、辨析討論 深化認識

1 、出示「萬花筒」五幅圖。

2 、小組討論，共同完成，並說說理由。

3 、班級交流。（關鍵要說出對、錯的理由，提高認識）

活動五、同桌互動 共同進步

1 、通過今天的學習，我們明白了課堂禮儀的具體要求，其實有的小朋友在這方面做得還真不錯，大家評一評，誰能當班級課堂禮儀小先鋒呢？

（為學生樹立學習的榜樣）

2 、給「禮儀小先鋒」頒獎。

3 、完成「實踐園」 2

聯系自己在課堂上的表現，想一想哪方面做得還不夠。 以後爭取做到同桌簽名

4 、師總結：相信經過大家的共同努力，我們個個能當「禮儀小先鋒」，那時我們的集體就是文明班集體了。看大家的行動吧！

D. 給大家講一個故事，真實的，發生在我身上，有天晚上，我正在玩LOL，被小學生坑的不行了，然後去了廁所

又不能靠你帥氣的樣子讓小學生下線上王者，帥有個屁用

E. 求一個發生在小學生 身上有關真情的小故事

100太少了點，有點困難，轉2個給你參考一下吧

1雪中真情
有個寒冷的冬天,地上披上了白色的衣服一樣，冷到人的心裡。
我和爺爺走著走著，突然我叫了起來：「爺爺快看啊！那邊好多人呢！我們去看看吧！」「好的，好的。」我拉著爺爺的手走了過去，不禁嚇呆了，這時候我看到一翻景象：一個老奶奶在冰天雪地的路上跪著，面前擺著一個盆子，衣服破爛不堪，一看便看出來她是在要錢。
我看到那群人只看不給那個老奶奶錢，我便說：「爺爺她好可憐啊！給她2角錢好了！」爺爺不由分說便拿出2角錢遞給我「去！給她去吧！」我慢慢移到那位老奶奶面前，把2角放到盆子里，她見了，便跪著磕頭，嘴裡不停喊著：「謝謝，謝謝……」那些人見我拿2角錢，還是個小孩便依依給了她很多錢，她不斷磕頭感謝，不住的說謝謝。我見了，一股暖流跑到心裡，我感動極了，看見有人還給了不1元，2元……這些雖然是小錢但老人不斷的磕頭感謝，我不禁臉紅了，想想我只給了2角，而他們……可我卻是第一個帶頭的，於是又感到一陣陣溫暖流上心頭來，他們的品格使我深深感動了。
望著寒冷的天，可是人們的心裡卻如夏天一般溫暖啊，有什麼能比的上人與人之間的溝通——信任，幫助呢？

2朋友我不想了解真相
中午，暖暖的太陽刺進我的心房，照的明亮……塵世間為什麼不能沒有猜疑和傷心呢？
我，一個五年級的小學生，是不能在食堂吃飯的。而我因為各種各樣的阻礙必須在食堂吃，這點老師也知道，所以我明目張膽的和芮、穎、爽去了食堂……等到中午回到班裡時，君和馨來到我座位旁，給我說：「xxx，你沒給老師說你在食堂吃飯嗎？」「我說了呀！」「那琳怎麼讓我們告老師你在食堂吃飯啊？」「你們告了嗎？」「沒有，她以前惹過我們。」「那就好、那就好……」為什麼？為什麼？為什麼身邊的人都是這樣的？聽了她們的話，我的腦子里一片空白！我的死黨居然視我為敵！再見到她我也什麼也沒說，由她去吧……
現在，雖然已經過了很久了，可我依然難以忘懷。不過，這些事經過歲月的打磨變的更加清晰，不在想她……

F. 關於小學生在課堂上遵守紀律的小故事

一個好老師，會改變一個學生的一生，影響一個學生的一生。我也遇到過一個內學生，不愛說話，老師容不注意，期末屏蔽不能參加考試。後來我接手這個孩子，發現他並不笨，是被老師忽視的學生，在我的關注和輔導下。成績漸漸躍入班級前五名。期末考試是我們班兩個100分中的一個。我很高興。

G. 感動小學生101個故事其中一個篇

我和媽媽讀了《小學生感恩老師的100個故事》，我知道感恩應該是我們每個人人生中的必修課之一。書中講述了100個感恩老師的故事。
在《你一點也不笨》的故事中，一個智力受損的小男孩寫了一篇三句話的作文，深深地打動了老師的心。老師用母親般的愛幫小男孩實現了第一個願望，並給了他很大的鼓勵。文中結尾「智力可以受損，但愛永遠不會，他朝氣勃勃，永遠垂著綠陰，開著明媚的花，結著芳香果。」使我記憶深刻、永遠難忘。
在《特殊的表揚》故事中，麗絲芬老師故意給湯姆打了一個高分，並在全班同學面前表揚了湯姆。麗絲芬老師說：「跟別人比那是一種競爭，跟自己比也是一種競爭，只要每天都比過去的自己有進步，那麼總有一天會到達成功的彼岸！」從此湯姆恢復了自信心，成績一天天提高了。
人在受到鼓勵的時候，埋藏的潛力就會激發出來。在《改變人生的批註》故事中，老師的四個字「寫的不錯」，寥寥數語，就改變了一切，轟轟烈烈地宣告了達爾科夫輝煌人生的開始。所以說，最殘酷的傷是對一個人自信心的傷害，最大的幫助是給人以能支撐起人生自信風帆的信任、掌聲和喝彩。
老師是辛勤的園丁，細心的照顧花園里的每一支花朵。老師是無私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師的愛像太陽普照大地那樣無私。感謝老師無盡的愛心，帶我們走向陽光和希望。

H. 老師教育小學生的感人故事都有哪些

母愛偉大
有生以來，我聽到過三個「血色母愛」的故事，它們強烈地震憾了我的心靈，把「母愛偉大」四個字深深地烙在我的心田。
當知者插隊時，一位老農給我講了一個黃鼠狼脫皮哺子的故事：三年困難時期，他一家人經常找不到吃的。好在他會下夾子，偶爾也會夾到狐狸、黃鼠狼什麼的。一天清晨，他去收夾子，見夾子夾到一隻黃鼠狼，拿起一看大吃一驚，手裡只是一張皮，黃鼠狼脫皮逃了。要不是親身所見，實在讓人難以置信。他想，沒有皮的黃鼠狼肯定死在不遠的什麼地方，撿來一家人可以吃一餐。於是，他沿著血跡尋去，在河溝里發現黃鼠狼藏身的地洞，挖開一看，他被眼前的情景驚呆了：一窩七八隻還未睜眼的小黃鼠狼，在扒在脫了皮的已經僵硬了的母黃鼠狼身上，不斷地吸吮著奶頭。他呆立了許久，把那張皮蓋在母黃鼠狼身上，才含悲轉身而去。
從此，這位老農不在下夾子捕獸了。聽了這故事後，我也不忍看山民捕殺母獸了。有一次我還掏盡口袋裡的錢，從房東那裡買下被活捉的母山麂，把它放回山林。
另一個故事是在20多年的一次出差途中聽說的。一位人高馬大的唐山漢子，在火車上流著淚給我說了一位母親斷指哺兒的故事。唐山大震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親半個身子被混凝土板卡著動彈不得。七八個月大的嬰孩在她的身下安然無恙。幾天後，救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛剛咽下最後一口氣，而那嬰孩口裡還含著母親的著食指，抱起孩子，發現母親的食指只有半截。原來母親在危難中一直用乳汁延緩著孩子的生命，乳汁吸幹了。她拼力咬斷著自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來。
夜晚，列車在北方的原野上飛馳，伴著哐口當、哐口當的輪響，我難以入眠，唐山漢子的「血色母愛」的故事一直在腦海縈回。我想起我近鄰的一個女人，她也是我小學時的同學。有一年夏天，她的三歲的兒子，在路邊的油條攤邊玩，在油鍋傾倒的那一刻，她用自己的身體擋住滾沸的油，孩子僅一條腿被燙傷，而她的半邊臉卻破了相。此後，丈夫漸生嫌棄之意，她自己也陷於無盡的苦痛之中。這時，我真想來到她的身邊，告訴她這個「血色母愛」的故事，對她說：「你是偉大的、美麗的女人」。
後來，我如願把這個故事說給她聽，也說給她的丈夫聽。她哭了，他也哭了。再後來，她與他恩愛如初。
第三個故事是不久前從一本雜志上看到的。東歐有對母女感情上有了裂痕，13歲的女兒一直認為是母親的卑微地位，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2002年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪，此舉當然想讓女兒高興。母子倆在滑雪中，由於缺乏經驗偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎兩天兩夜，幾次看見前來搜尋她們的直升飛機，都因她們身穿的是銀灰色滑雪裝，而難以被發現。終於，女兒因體力不支昏迷過去，醒來時發現自己躺在醫院里，而母親已不在人世了。醫生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪，直升飛機因此發現了目標。
我把這則「血色母愛」的故事說給一位親戚聽。兩天後，這位親戚作出決定，把她的一個腎臟獻給患尿毒症的女兒。手術前，我把冰心老人一段話抄錄給她：「女人固是懦弱，但母親是偉大的」，向她表示崇高的敬意和良好的祝願。
手術成功了，又一個母親演繹了一個偉大的「血色母愛」的故事。
冰心老人還說過：「世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。」是的，這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。

母親
一位從越南歸來的美國戰地記者給MBA學員放影一卷他在戰場上實拍的影片：畫面上有一群人奔逃，遠處突然傳來機槍掃射的聲音，小小的人影，就一一倒下了。放完了，他問同學們看見了什麼。「是血腥的殺人畫面！」他沒有說話，把片子搖回去，又放了一遍，並指著其中的一個人影：「你看！大家都是同時倒下去的，只有這一個，倒得特別慢，而且不是向前仆倒，她慢慢地蹲下去……。」看到同學們還是看不懂的神色。他居然抽搐了起來：「當槍戰結束之後，我走近看，發現那是一個抱著孩子的年輕媽媽，她在中槍要死之前，居然還怕摔傷了幼子，而慢慢地蹲下去。她是忍著不死啊。
「忍著不死！」何等偉大的母親！
其實世界上遠不止人類有母愛。每一種生物，都有偉大的母愛！到南美洲考察的科學家在風雪中經常看到成千上萬的企鵝，面朝著同一個方向立著。是什麼原因使它們能如此整齊地朝同一個方向呢？細細觀察後，考察隊員們終於發現，每一隻大企鵝的前面，都有著一團毛絨絨的小東西。原來它們是一群偉大的母親，守著面前的孩子，因為自己的腹部太圓，無法府身在小企鵝之上，便只好以自己的身體，遮擋刺骨的寒風。
多麼偉大的、壯大的母親之群像！

I. 適合給小學生講的笑話故事

報案的理由

說有一個小男孩急匆匆的跑到警察局，對著警察說：不好了不好了，我爸爸和鄰居打起來了！快去吧！要不會出人命的！

警察問：什麼時間開始的？

都快半小時了。

那你怎麼早不來報告？

剛才一直是我爸爸占上風的，可現在我看他要吃虧！

千萬別喝水

寶寶不小心，吞下一粒桔子。

鄰居小弟弟對他說：你千萬別喝水，我哥哥說『種子得了水分和養料，就會發芽，生長』。你要喝了水，頭上就會長出桔子樹來！

不借

在一輛擁擠的公共汽車上，一個小男孩不停地吸著鼻涕，吸得站在他對面的一個女人實在受不了。

她溫柔地問道：孩子，你有手絹嗎？

有又怎麼樣？小男孩生氣地喊道，我不借給你！

無題

一天小名得了一百分，他爸爸問他：小名你知不知道哪些生物會生蛋？

小名說：有雞，鴨，鵝，還有……

還有什麼？爸爸問。

還有媽媽會生蛋。

笨蛋媽媽怎麼會生蛋？

媽媽不就生了我這個笨蛋嘍！

……

兩人分

有一男孩在水果店裡偷了兩個蘋果，當場被抓獲。

老闆問他：小鬼，是誰要你來偷的？

是，是你家的小約翰……他說了一人分一個。

主次顛倒

媽媽：孩子，留神別吃下蘋果里的蟲子！

孩子：為什麼要我留神？該它留神我才是呢！

保密單位

老媽一日檢查我的作業，發現我有一題做錯了，她就教我比米小的單位是分米，比分米小的單位是什麼，我半天說想不起來，就回答：是保密單位，不便回答。

沒有工會

老師正給她7歲大的學生們上自然課。她告訴他們：工蟻，可以搬動五倍於它們體重的食物。從這里，你們可得出什麼結論？

一個孩子自信地答道：它們沒有工會。

武大十大

一天朋友來家裡玩，看小女兒在寫作業，於是逗她說：你將來是不是要考大學呀？

女兒答：那當然要考。

於是朋友說：你將來要不要考武大（武漢大學的簡稱）？

女兒答：五大算什麼！我要考十大！

應酬

爸爸打電話告訴兒子，說今晚有應酬，不能回來吃飯了。

兒子問：什麼叫應酬？

爸爸說：不想去，又不得不去的叫應酬。

第二天早上兒子上學時，說道：爸爸，我要去應酬了。

J. 一個小學生遵守紀律的小故事

沈氏病重去世。臧姑亦悔不當初，決定重新做人。