老師感動老師的故事100字左右的作文大全
A. 摘抄一篇與老師有關的作文100字
我心中的老師 鄧老師 謝老師200字
我在豐樂小學讀書,我最喜歡數學老師和語
文老師。她們教會我做人的道理。她們每天給我們上課非常辛苦。她們每一節課的下課都要和幾杯水。我見到她們那麼辛苦,我就告訴我自己讀書要認真,不能白費
了老師對我們的期望。所以,我每天都很努力的讀書。我有一次考到了85分,老師的眼裡露出了失望的表情,我覺得非常懺愧。於是,我就發誓要考個100分給
老師看。這樣老師就不會失望。所以,我每天晚上都復習。期末考試我一定要拿到100分。果真如此,真的拿到了100分這時,老師對我說∶「周文敏,你的進
步非常大,你是我的驕傲。」我愛我的老師!鄧素芳老師和謝妙秀老師。
關於教師節的作文:我目中的好老師趙老師600字
如果有人問我心目中的好老師是什麼樣子的?在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影:三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發,有些清秀的臉上架著一副眼鏡,顯得那麼文質彬彬,這就是我的語文老師—趙老師。
趙老師是我一年級到四年級的語文老師,也是我們的班主任。她大約35、6歲,有著一雙炯炯有神的眼睛,每當我們有同學獲獎時,趙老師眼睛裡總會閃爍著喜悅的光芒,高挺的鼻樑上架著一副眼鏡,時兒戴時兒不戴,戴上時像一位博士,不戴時像一位母親。
她上的語文課生動有趣、妙語連珠,把我們這些不安份的「小猴子」都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》,趙老師不知從那裡找來了一個類似「火把」
的道具,還讓班上的同學充當「普羅米修斯」把「火把」帶到「人間」,而且還讓我們詢問那位「普羅米修斯」為什麼要把「火把」帶到「人間」?在互動的過程中
我們學習了課文,印象非常深刻而且有趣。
記得有一次,我和同學玩耍時摔了一跤,摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣,非常認真地幫
我清洗了傷口,仔細地塗上了葯,望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神,我的膝蓋彷彿是上了止疼葯一樣,疼痛緩解了許多。還有一次,因為我發燒掉了一堂課,趙老
師就利用中午休息的時間,幫我補習功課,讓我及時「趕」上了同學們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大,大的能包容下我們班上每個「淘氣
包」。不過可是,別看趙老師平時對我們親熱有加,一旦但當我們犯錯誤的時候,趙老師就會變得非常嚴厲,先是皺起那雙細細的地柳眉,先開始一番「為什麼?怎
么樣?」的「狂轟濫炸」,然後彎起細眉,苦口婆心地講道理,說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師,她象母親一樣用愛呵護
著我們,用嚴厲的目光監督著我們,用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那麼的和藹可親,使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩,
親愛的趙老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。
關於教師節的作文:我的時尚老師卓老師550字
小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。而我的班主任卓老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開。
我們班是全校有名的調皮鬼班級,卓老師年輕也是愛玩的年齡,卻還要承擔起教育我們這些調皮鬼的重任,這能行嗎?你別說,卓老師還真有一套,自從上學期在卓老師的帶領下,我們班的調皮鬼也懂事了,學習興趣也上來了,上課做小動作的也少了……
卓老師還是位時尚達人,不僅服裝樣式新穎,給人新潮的感覺,她的教育方法也別具一格。她不用題海戰術,而是根據每位學生學習程度的差異選擇性地布置作
業。如基礎差的把最基礎的掌握牢固,中等的要多閱讀來提高水平,上等的再加強閱讀寫作能力。不光在教學方面有獨特呢,她對待學生犯錯誤也有獨特的處理方
法。這不,現在學生沉迷游戲是普遍現象,這下可急壞了老師和家長。可卓老師卻像個心理醫生一樣耐心地開導我們,為此還專門用一節課的時間進行以《學生該不
該玩游戲》為主題開展辯論會,讓我們暢所欲言地發表自己的看法,我們幾個針鋒相對,那場面是既熱烈又激烈。通過這次辯論會,我們懂得了怎麼去玩,什麼時候
去玩,玩些什麼游戲。我們感覺卓老師就像我們的朋友,平易近人。「靜靜的深夜群星在閃爍……」一曲悠揚的歌唱出我們對老師的愛。在屬於老師的節日到來之
時,我用這篇文章表達我對老師的崇敬。感謝卓老師和每一位老師們的教誨之恩。
關於老師的作文:我愛我的老師650字
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感人的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄盪,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育他藍天的感恩;因為感恩才有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我要感恩老師。
俗話說「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。」這不正是用來比喻老師的最好的詩句嗎?
老師是人類文明的傳播者。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學文化知識和技能,帶我們在知識的海洋中遨遊。老師就是人類靈魂的工程師。
我愛老師,是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候,老師和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯
誤的時候,老師耐心細到的撥正我們前進的航向;在我們取得一點點成績而驕傲的時候,老師是我們清醒的葯劑。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。
其實,當老師的樂趣是難以言喻的。我深感老師比蠟燭更永恆,照亮了別人升華了自己。即使比作「春蠶」,也是絲雖盡,身不死。蠶化作蛹,蛹變成蛾,蛾又孕育、孵化出蠶寶寶,無窮無盡……那真是如詩如畫!而且有時長長的「畫卷」,是敘事,抒情融為一體的「詩集」。
正如陶行知校長所說的「捧著一顆心來,不帶半根草去。」老師正是這樣的人。
對於老師,我們有說不盡的感激的話語,當我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時,我們知道,老師是一支蠟燭,燃3333333333333333盡了自己,照亮了別人。我們的一點而
成長離不開老師,我們的進步都凝結了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時節,讓秋風把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧!所以我愛我的老
師,愛他的大公無私、愛他的知識淵博、愛他的勇於奉獻、愛他的平易近人。
總之,我愛我的老師。
B. 作文大全《感人的故事》100一200字
感人故事
在5.12這次地震中,有很多人都受難了。但是,卻又很多人的行為很使我們感內動。現在容就我們來看看感人的故事吧。
在5月13日下午15時30分,天降大雨,某團四連得知什邡市洛水鎮一間倒塌民房內傳出小孩哭聲。五班班長何炎當即帶上4名戰士前往施救。趕到現場後,戰士們聽到廢墟中傳來非常微弱的哭聲,馬上甩開膀子挖掘通道、清除石塊。經過40分鍾的緊急挖掘,終於清除了表層建築碎物。頓時,一幕感人的景象出現在戰士們面前:一個臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在牆角舞動著小手,她身上壓著一個面孔朝下的老婦人,老人身上還壓著一個成年男子。男子全身幾乎無一處完好,卻生生頂住了塌下來的斷梁;老人的頭已經垂下沒有任何反應,雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時間擦去奪眶而出的淚水,何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中,跑步趕往災區救護所。
據了解,那名老婦人,是小女孩的奶奶,成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景,感動和震撼了在場的戰士們,傳到部隊後,更加激勵官兵拚死奮戰,盡快搶救出更多的被困者。
在這次地震中,還有很多更感人的故事,你們也去看一些其他的感人故事吧。
C. 《我最喜歡的老師》二年級作文範文,100字左右。
我最喜歡的老師
我最喜歡的老師是體育老師。因為我喜歡上體育課,體育老師也很好。內
體育老師是容一位男老師,他的肌肉發達,力氣也大。雖然說他力氣大,但是他很關心我們,每次上課前,他都要先問問有沒有不舒服的同學。如果有,那他會把那位同學送去醫務室。然後叫他休息。
我們的體育老師是一位好老師,我尊敬他,喜歡他!
(100字了)
D. 關於寫老師的作文,100字左右
老師精心培育著抄我們這些棵棵幼苗,使我們茁壯成長,成為祖國的棟梁。六年不知不覺已過,我們既將要離開您這位園丁啦!
老師,回憶以前,看到的都是精彩的生活,您與我們嬉戲,玩耍。生病了,您如媽媽般精心照顧我們,使我們健康成長。
老師,您又像一朵花,散發著知識的芳香,您把知識毫不保留地全部傳授給了我們。多少個日日夜夜,不是培優,就是扶差,從來沒有12點前睡的時候。此時,我多想說:「老師,您早些休息吧!」
老師,您勤奮工作的精神誰又能比得上呢?
每天晚上,您都在批改作業,全校的燈都熄滅了,只有您房屋的燈還亮著,星星和月亮都進入了夢鄉,於是第二天早上,黑眼圈便在您的眼上出現。可您卻依然精神百倍地給我們上課。課堂上,您還是那樣的幽默風趣,您的課還是那樣的生動逼真,還是那樣的有聲有色。
在我的心目中,老師等於媽媽。
老師您可曾記得:那一次,我在冬天頭疼,您二話沒說,帶我去看病,這家的葯無濟於事,又去那家,直到看好為止。此時的您,難道不像媽媽一樣嗎?
老師,您教我們兩年多了,也就是該畢業,也就要離開您,不去想離別時傷心的情景,只有一句話:「再見了,老師,我會永遠記住您的!」
E. 我的老師100字作文
我有一位平易近人,溫文爾雅的語文老師。她真讓我感到驕傲!她姓孔,名顏,是省級一級教師,市級二級教師。還是「三八紅旗手」呢!
孔老師講課時總是那麼一絲不苟。我們聽著,真像走進了書本里去親身體會書中的故事。
孔老師講課時還會用最慈祥的微笑講。講的生動,易懂,以前不是太愛聽講的學生,經過孔老師的教導,開始聽課了。
以前學習好的,經過孔老師的教育,更上一城樓。
篇二:我的老師
今天,我見到了我們的新班主任——陳老師。看上去,她很和氣。她告訴我們:對我們是公正、公平、平等的。她還說:「她是一個樹干,我們四大組是四根樹叉」。她還在樹杈上畫了許多葉子,她說,「這些葉子就是我們每個同學」。
我很喜歡這樣的老師,老師就像大樹媽媽,一片片葉子就像她的孩子,我們離不開大樹媽媽的懷抱。
篇三:我的老師
我的班主任是史老師,她很年輕,瘦瘦的,高高的個子,喜歡穿黑色的衣服.她說話很溫和,很親切,嘴角總是帶著微笑,我們都喜歡呆在她的身邊,聽她講課.
我越來越喜歡我們的史老師.
篇四:我的老師
我的老師姓修,看!苗條的身材,烏黑的披肩頭發,一雙明亮的眼睛,穿著一身樸素的衣服,她就是我的語文老師修老師。
修老師是我們的班主任,她對同學們要求非常嚴格。有一次我的生字沒有寫完,老師檢查以後,發現我沒有寫完,便叫我補寫完。我經常發現放學以後修老師幫助同學們補課,輔導同學做作業,她是一位平易近人的好老師。
我愛我的修老師。
篇五:我的老師
我有一位好老師,她姓陳,是我們的班主任。
陳老師長得非常漂亮,高高的個子,白白的皮膚,明亮的眼睛,黑黑的頭發。她愛梳一個獨辮子,看上去象一個電影明星。
陳老師對我非常好,她鼓勵我上台主持活動,還評選我當優秀升旗手。不過,陳老師對我也很嚴格。記得有一次,我字寫得很不好看,陳老師就狠狠地批評了我。
陳老師真是我們的好老師。
篇六:我的老師
我的老師姓趙,她是一位女老師。
她雖然已人到中年,可是,她卻顯得很年輕,她的頭發燙的卷卷的,眼睛炯炯有神。
她教我語文,一筆一劃教我們寫生字,寫的字可漂亮了。我以前上課總是不敢舉手回答問題,在老師的鼓勵下,我現在也能積極發言了。老師看見我進步了很高興。
她高興的時候總是帶著笑容。可是生氣的時候我不敢看著她,只是盯著黑板。我要好好學習,不讓老師生氣。
篇七:我的老師
我們的班主任是張老師,她有一頭烏黑的長發,和一雙水汪汪的眼睛.
每天早上,她都要很早很早的來到教室,等著同學們回學校,同學都回校後,老師要給每位同學分早餐.上課的時候,她每次都會給我們講一些對學習有好處的故事.下課了,我們在那開心地玩,但她還在辦公室認真的批改作業.
老師就像我們的爸爸媽媽一樣,照顧我們,安慰我們,我真想對老師說一聲:「老師,您辛苦了!」
篇八:我的老師
我的語文老師叫於金花,是我的班主任。她是一位有著豐富教學經驗的優秀老教師。她中等個兒,很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的眼睛,頭發有點白。
她講課非常生動有趣。比如說在教「金」這個字時,會告訴我們這樣記:「一個人他姓王,兜里裝了兩塊糖。」還有「告」這個字時,「一口咬掉 牛尾巴」我們很快的記住了這些字,我很喜歡於老師。
在教師節來臨之際,我祝我的於老師節日快樂,笑口常開,永遠幸福。
望採納!!!
F. 寫老師的作文的結尾100字
本人寫的(選段)
楊老師不僅在課堂上嚴謹,也在背書、衛生方面也很嚴謹。我記得專我讀五年級上冊屬的時候,在背書方面特別懶,5點了,別人都放學了我天天留在學校中背書。那時學校會發獎勵幣,以換獎品。見很多同學有獎勵幣了,比我學習差的同學都有了,而我沒有一張。從那以後我下定決心:「我就不信我得不到一張獎勵幣。」後來發奮背書,語文成績迅速提高,慢慢便喜歡上了語文。哦,是老師的關心與呵護,讓我有今天的成就,我真誠的感謝你老師!
楊老師不但學習上嚴謹,而且也在生活方面,十分關心學生的健康。一次我們班有一名同學嘔吐了不舒服,老師急忙打電話給那學生的家長,叫他來接那位不舒服的同學。過了一段時間後,經常問那同學:「舒服了嗎?」老師不僅只是對那一個同學關心,而是對全部同學也很關心。
楊老師你正所謂:「春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰汨始干。」老師您一直堅守著自己的崗位,為我們驅心立血,您用自己辛勤的汗水辨抎著這片土地,你用自己的行動和耐心播散了愛的種子,使我們懂得做人的道理。我真誠贊美你啊,老師你就是我心中的偶像。
(請勿抄襲和盜,筆神作文投稿精選推薦91分)
G. 感恩老師作文100字左右
我要感謝媽復媽,因為她歷制盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的「幽默神」,帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……
H. 小學生感恩老師作文50_100字
因為有愛
世界,因為愛,而多了感動,世界,因為感動,而多了感恩,誰能說誰沒有被愛過,沒有被感動過,那感恩,這束美麗的火花,也會在你的心中悄然燃起…… ——題記
第一章 母愛,讓我學會感恩
十二年,就這樣匆匆地過去了,一個人,能有多少個十二年,母親為我匆忙了十二年,勞累了十二年,換來的,就僅是女兒長大了。吃飯的時候,看到母親的頭上,又多了幾根銀絲,眼角的皺紋,像一條條河流,愈來愈多了。飯後,我獨自一人走在銷路上,夜,靜靜地,我抬頭望著天空,似乎星星上,都刻著一個個熟悉的字眼——媽媽……
女兒長大了,是該為媽媽做些什麼了。過後,我學會了一些家務,拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學回的家務越來越多,母親的壓力也越來越少,媽媽時常感慨道:「女兒長大啦!」我也高興,為了媽媽,學回感恩!
在學校,想媽媽時,我就抬起頭,天上的月亮對我微笑,彷彿在說:「女兒,想媽媽啦!」我的嘴角,也會稍稍抬起……
第二章 師恩,讓我理解感恩
「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。」老師,就是這春蠶,就像蠟燭,給予了我們,犧牲可自己。「靜靜的深夜,群星在……」這首歌,歌頌了老師的偉大。有誰知道,老師深夜裡提燈批改作業;有誰知道,老師曾多少次為不聽話學生,悄悄流下眼淚;有誰知道,老師的青春,是什麼時候結束的;有誰知道……
在老師的導引下,我們理解了感恩。古語有:「一日為師,終身為父。」老師啊,你對我的恩情,我沒齒難忘,你對我付出的汗水,我便要用我最好的成績來報答您……
擁有愛,而感恩愛……
I. 寫老師的作文100字左右
老師,您太辛苦了,我喜歡的幾句話是:老師,我的好老師您太辛苦了!讓我們這內些學生為您做點什麼吧!老師容,我的好老師您太辛苦了!讓我們這些學生出點力吧!……… 老師是多麼辛苦啊!在我們已經進入夢鄉的時候,而您還在燈光下批改作業。在我們下課玩耍時,您卻在辦公室里備課。我的好老師,上課時您教我們知識,讓我們明白父母用心血和汗水把我們養大。雖然有時您會讓我們做一些有難度的問題,但您也會和我們一起答題。一篇篇課文是您帶我們去讀去提問題,和我們一起答題的人也是您———老師。一本本書是您讓我們去學去讀。我想長大以後一定要考上大學,也當一名人民教師。 我們都在老師的培養下成為一個有用的人。我愛我的老師!