調皮鬼的故事作文

Ⅰ 作文：《發生在班裡的一件事情》初一的，不要網上流傳的 800字以上

發生在班裡的一件事情

皎潔的月光靜靜地瀉進我的卧房，此時的我雖已躺在床上，但仍睡意全無，身體在輾轉反側，心裡在翻江倒海，一點也不平靜。「嗨！——」我長嘆一聲，早上第二節課的情景像放電影一樣浮現在我的眼前。
上午第一節數學課的下課鈴剛響，我們緊綳的神經才剛得到緩解時，語文課的林老師手捧一大疊考卷站在門口，說要准備考試。真是人算不如天算，數學老師才剛布置了一大堆的作業，我們已經怨聲載道了，壓根沒想到肖老師此時會捧著考卷「風塵僕僕」地趕來，一刻也不讓人休息，真叫人心煩意亂。
考卷下發後，我正在緊張地答題，一件令我意想不到的事發生了。一個紙團不偏不斜正打在我的後腦勺上，我撿起紙團一看，一個青眉小眼、長著獠牙的豬身怪物映入我的眼簾，下面有一行小字：此乃王八蛋之化身也。我頓時火冒三丈。唉，這難道都怪我「倒霉」的姓氏「王」？從幼兒園到小學就時常有人罵我王八蛋，還編了許多故事呢。我心想這個「長途電話」絕對是「長途電話局局長」雷銘打來的，因為他經常打這樣的「長途電話」。於是我拿出紙條，想找雷銘興師問罪，可抬頭一看肖老師那威嚴的面容，心想：「算了吧！好漢不吃眼前虧，不理他得了。」於是我又繼續埋頭答題。可是，一波不平一波又起，正當我即將做完考卷時，雷銘又派了一架紙飛機來，機翼上貼著一個唐老鴨的卡通貼紙，下標注一行小字：此乃王八蛋之妻也。這架飛機的到來無疑是火上澆油，我再也控制不住自己的怒火，在完成答卷後，立即從書包中抽出一張紙，憤怒地寫上三個大字「你是豬！」，用力揉成一團，氣憤地向後面的雷銘狠狠砸去。不幸的事情就這樣發生了，由於我手法不準，紙團飛到了不應飛到的地方，不巧砸中了正巡視到雷銘身邊肖老師的前額，連老師的眼鏡都差點砸掉下來。肖老師撿起一看，大發雷霆：「什麼，我是豬？」霎時間全班鬨堂大笑。課後，我被肖老師帶到辦公室當「衛兵」站崗了一個上午，中午還寫了一份深刻的檢查，這回我真是啞巴吃黃連——有苦說不出……。
溫柔的月光輕輕地灑在我的身上，嫦娥姐姐彷彿在細細撫摸我那顆受傷的心靈，也好像在諄諄教誨我同學之間要相互友愛、相互遷讓。我反省了，對著美麗善良的嫦娥姐姐笑著進入夢鄉。

Ⅱ 一個女孩的故事作文450字以上

「媽媽，我回來了！」 「趕緊放下書包去寫作業吧！」 「噢！我知道了！」 女孩再一次拖著疲憊的身子提著書包走進了自己的房間，但她並不想馬上就寫什麼作業,高中的生活每天都是如此，每天都寫不完的作業。女孩早都厭煩了，在心裡。進了房間，女孩下意識的鎖上了門，在開著台燈的屋子裡，獨自一人坐著，就那樣獃獃的坐著。。。。。。 前天的紅的發紫的數學考試成績還在腦子里，唉，又是不及格，女孩想到這微微的嘆口氣。認真，踏實而且從來不曾厭惡學習的女孩，恨不能把一天當做兩天用的女孩，擁有著一顆小小的自尊心，卻一次又一次的在考試面前低下頭來，想到這，女孩的眼淚悄悄地流了出來。 「快出來吃飯吧！」 「噢！知道了！」 女孩急忙用袖口擦了擦眼淚，跑了出去。 「昨天的考試怎麼樣？哦不，是前天的！」 「爸，我又沒考好！」 那位皮膚黝黑的父親聽了這話，放下筷子，似乎壓抑了很久，一下子爆發出來了：「我就知道，我就知道，你這個腦子是干什麼吃的！你整天學個什麼勁！我告訴你。。。。。。」 女孩無話可說，只是低著頭，默默地，吃著被眼淚浸濕的白飯。 勉強吃完飯的女孩，匆匆躲進了房間。 打開書本，想趕緊寫完作業，眼淚卻像關不住的水龍頭。 「怎麼辦，那個死丫頭，物理數學學得那麼糟糕，馬上就要文理分科了，她怎麼辦？」 「還是讓她去學文科吧！」 「不行，不行，學文以後工作太難找了，你想想咱倆都是學理的，才從農村走出來，進了這個廠子啊！」 「那你說怎麼辦？」 「我認識他們學校一個教物理的，我去找找老師，塞點錢，給這丫頭補補課！」 女孩在屋內聽見了父母的對話，眼淚再一次悄悄的流了出來。 自責又內疚的女孩，坐在書桌前，想起自己上高中前，總是在幻想自己站在全班面前，向大家炫耀自己驕傲的成績，不再會因為成績而哭泣，自己會憑借優秀的成績走進大學，但一切一切的畢竟是幻想。 女孩的父母都是那個廠里的普通職工，在農村憑借考學跳出了龍門，才擺脫了農民的身份，吃到了所謂的「商品糧」，理所當然的，他們希望自己的孩子會更有出息。似乎自古以來，中國的父母都永遠懷著一個美好的願望，希望自己的孩子比自己更有出息，似乎他們生孩子的目的就是把自己沒有完成夢想找到一個可以幫他們完成的人。 女孩就這樣，每天認認真真的上課，寫作業，看書，承受難以想像的考試成績，生活就這樣，像鍾表上的走針一樣，向前，重復。一直到了高三，女孩因為平平的考試成績和學校里有點骯臟的福利制度-----老師的孩子可以無條件的在重點班學習，被調到了隔壁的普通班，其實女孩並沒有多想什麼，仍舊重復著機械的生活，上課，學習，看書，寫作業，唯一的區別就好像是作業永遠都做不完，不會的數學題好像永遠都不會。 一個人像是不知道被誰安上了發條，生活有點像是一潭死水，人生像是沒有一絲雲的藍天，整個人完全像沒有梳開的頭發，思緒也銹掉了，梳也梳不開。

Ⅲ 校園積極小故事作文

校園里是有很多事情的。
有大事，也有小事。
而在這個時候，最平凡、最普通的有兩件事：學習和掃雪。
為什麼要把這兩件事聯繫到一起呢？原因很簡單：學生在談到學習的時候，第一個想到的是作業和考試，第二個就是老師。而在學校掃雪時，指導學生又帶著幹活的，也是老師。可見，這兩種事之間是有媒介的。
學習嘛，莫過於學一段，考一段，學一段，再考一段。就如同你在烤魚的時候烤烤，抹點油；烤烤，翻個身，再撒點胡椒粉。到最後考好了，咱這邊也期末了。
正好趕上期中考，我這個幾輩子沒進過幾回「宮殿」（東多媒體）的「老農」竟然破天荒的進去了？！心裡那叫一個喜呀！不行，到這來要小心，別叫人家抓著笑柄。於是我考試的時候不敢動，考完了還不敢動，就連上廁所也不敢上。考試的時候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，見沒有哪個外留神的學生或老師看我，便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大，腦袋不疼，但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪著我。這時我知道：我還是出糗了！
11月了，下雪了。
一般下雪，先是來點雨夾雪，再來是下小雪，或是中雪，接著是大雪，再下兩場暴雪這冬天就算過完了。可這次的雪不一樣，掉幾滴眼淚後開始發怒，逮著個盆舀盆雪就狂的往地下潑啊！轉眼間，大地都穿上了冬襖。這時我就尋思：你說這雪看見自己的發泄物被人家當成棉襖穿，不得氣死！好像我尋思的也對，雪下得更厲害了。
這時我的腦中浮現出一場情景：黑天了，我們也到了學校。老師開始指導學生掃雪。學生在下面時不時發出笑聲。本來已經潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。心想：可惡的人！！把我惹火了還笑，給你們的懲罰不夠是不是？！於是又卯足了勁開始潑啊潑，這雪也開始沒完沒了的下啊下……
可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了，她會不會聖誕節不給咱下雪了呢？那樣會很無聊的…… 啊,又是一個陽光明媚的星期一.我背著書包走進教室.一想到輪到自己擔任值日班長,心情就無比激動,可又擔憂那些調皮鬼給我搗亂.我不無擔憂地想:也許他們會乖一些. 可是值日難哪,它難就難在…… 中午來臨了,我的工作也開始了.預備鈴剛打過,教室里只傳來一陣書寫的沙沙聲.我自以為這次值日已圓滿成功了一半.可我哪裡知道更大的災難還在後面呢.首先,幾位說話大王偷偷摸摸地開始交頭接耳,討論起來.漸漸地,他們明目張膽起來,開始大聲說話.有一點點風吹草動,他們就議論紛紛,伴隨著難聽的怪叫聲,率先造次.無奈,我為了抵抗雜訊大軍的進攻,只得拿起教鞭,使勁地敲著講台,學著老師的女高音大聲地說:「你們這些人,只會在老師不在的時候逞凶狂;老師一來你們就趕快坐好.你們真是,真是 ,真是十足的兩面派！可我終究還是紙老虎，再高的分貝也抵擋不住大軍的入侵。我繼續大聲吼道：「你們還說話，你們真想造反哪！啊？一些人做個鬼臉，繼續說話。慢慢地，一些資深的搞笑天王也興致勃勃地參與其中他們做鬼臉的做鬼臉，唱歌的唱歌，看漫畫的看漫畫，扮小丑的扮小丑 。有些紙條天王怕被我看見說話，就用紙條來傳來傳去。我實在受不了了，以更高的分貝咆叫喊嘯。幾位將軍受不了了，連忙抽身退出。在我足以震碎玻璃的次聲波下，幾位將軍只好投降，只好作罷。我以為已把風波平息了，但我哪裡知道一波未平，一波又起。在幾個膽大的男生的召喚下，馬蜂窩再次捅開。這時場面變得一發不可收拾。鐵面的我再也忍不住了，使出了殺手鐧-----記名字。但我無論怎麼樣，他們總是吵吵嚷嚷。有搞笑天王，吵架高手，哭鼻子大王的助威下，說話聲越來越響，煞有你記呀記呀，反正我也不怕你哼的架勢。失去王牌的我無可奈何地向幾位班幹部攤了攤手，聳了聳肩說：「接下來該如何是好？」這時老師進來了。他一進教室，教室就變得鴉雀無聲，再看看那些大王小王們，一個個都坐得筆筆直。老師看見了剛才教室里亂成一鍋粥的樣子，狠狠地把我批評了一頓。我是啞巴吃黃連-----有苦說不出呀！我想：我今天算是服了咱班的這些大王們了。
今天，酸澀，苦悶，委屈的心情交織在一起。我走在操場上，只有灰色的操場陪伴著失落的我。突然，一顆淚珠滴落到我的唇邊。我感覺不出這是什麼味道，也不知心裡是什麼滋味。我長長地吁出一口氣。

Ⅳ 作文 我們班的故事

我們班的故事

我們班是出了名的調皮班，在班裡有很多好玩的事。這些趣事大多發生在老師走後，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。

老師剛一走，教室里便活躍起來。像是炸開了鍋似的，沸騰起來。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來了一聲獅子吼。我轉過頭一看，原來是同桌在學獅子叫啊。那聲音真是像極了，不一會，又傳來了許許多多種動物的叫聲，這可真像是動物們在開森林大會，熱鬧極了。

過了一會，樓梯上傳來了「咚咚咚」的腳步聲，「老師來了」，我們快速的回到座位認真讀起書來。可是，推門進來的卻是一名學生家長。原來是虛驚一場！大家都長長的舒了一口氣。教室里又熱鬧了起來。只見，我們班的「調皮鬼」賈帥走到講台上，對同學們說：「先生們、小姐們，現在由我為大家跳一支自編自導的舞蹈，好不好？」叫好聲絡繹不絕。只見他在講台上跳了起來，嘴裡還唱著「快使用雙節棍，呼呼哈嘿……」他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑。可他卻像沒看見似的，仍然樂在其中。「老師來了」不知是誰拉響了警報。大家都安靜了下來，可那位「調皮鬼」卻渾然不知，依然在開他的表演會。「啪」門被猛地推開了，老師真的回來了。「調皮鬼」在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開了舞台，回到座位上……

看到又在認真學習的同學們，老師露出開心的微笑。

唉！老師不在的時候……

我們班的故事
①頭發最長的：尹翠。學習非常好，是老師的得力助手。

長得黑。他的頭發有100厘米長!如果看到一個人不知道是不是她，這就是最好的辦法。在班級里看著她愛學習，文文靜靜的，可在家裡非常淘氣！興趣愛好是：侃大山，給你侃暈了，埋汰人。

②個子最高的：我們班著名的「草書」書法家兼紀律班長的許洋。身高有1米70呢！學習還可以，就是字亂。他說自己只參加過1個書法班，瞎話！因為以前老師在批他作業時，看他的作業亂，就問他，參沒參加書法班，他說參加了。放假時又和許多同學參加了一個書法班，已經兩個了。他卻說１個，這不是話嗎？騙老師，不求上進！興趣愛好：電腦游戲、足球、籃球、排球、網球……體育類的所有項目他都喜歡。（打排球的只有女生，在奧運會上誰聽說過有男排呢？）③體重最重的：我們班的紀大學士，紀海龍。學習成績很好，就是挺愛嘮叨的。他小小年紀（也不小了，都14歲了）已經１３０多斤了！身高才1米50,一點也不成比例。（因為數學課時，馬老師說：「身高和體重既不成正比例也不成反比例。」）興趣愛好只有玩兒，可以玩兒的都玩，什麼都願意玩。

④ 體重最輕的人：我班的何俊達。不僅個子矮，體重也輕。身高也就是一米四零多一點。體重才30多公斤。如果和紀海龍比體重，許洋比身高，得有個什麼結果？興趣愛好也是玩，上網、還有打籃球（就他那個子，能不能投進去還是個事兒呢）。

⑤ 嗓門最好的：我的同桌小陳樂，別看個小勁兒不多。腦瓜子大挺聰明，就是上課愛吃喝，（上10節課得吃5節課）。非常能喊了，是我班的大喇叭，有什麼事都讓他宣傳。他還有一個缺點，就是有點小心眼。有一次我撕他一張作文紙，他就讓我還他一個本，還寫了欠條，讓我簽字。興趣愛好：看見他的好友白宇不幸,最好是白宇掉溝！（對朋友不忠，還好友呢！）⑥寫字最慢的：我們班的楊寶志,還叫：楊粑粑。雖說是個男生，但以前老師一訓他，就哭！像個女生。有一次老師留了3 道應用題讓我們做,給我們留了大約10分鍾的時間讓我們寫。有的同學3、5分鍾就寫完了。大約10分鍾過去了，老師點名讓他站起來說說第3道怎麼做的。他說：「我還沒做完。」尹翠回頭看了看他寫的題，說：「他剛寫完第1題！」傻子一個，沒有興趣愛好。

⑦眼睛最不好的：尹翠的同桌，張陸。腦瓜好使，學習不錯。和他說話最有趣了，你和他正在講話，他腦袋不動，左眼向左邊瞅，右眼向右邊瞅，平常也這樣，一般人能辦得到嗎？

讓你感覺不像是和你講話，可你問他話他還答應，讓你像個丈二的和尚—－摸不著頭腦。興趣愛好：多了打籃球，踢足球、寫字、電腦游戲：星際爭霸CS。

⑧最調皮的人：當然是鹿俊毅啦！學習不怎麼樣，特別聰明，就是不用心學。老師一說他，就腆著臉樂。用老師的話說就是：「大臉俳俳著，不知道坷磣。」興趣愛好：玩。

⑨最有病的人：我們班的曹阿濤，腦瓜也挺好使，數學成績好，愛玩。有一次老師讓做題，寫好了交到前面去。等老師下課批卷子時，就把曹阿濤叫到了前面。原來，他在卷子上瞎畫：有一座墳墓，墓碑上寫著：「曹阿濤之墓！」

Ⅳ 快樂春節故事作文600字

春節的習俗
春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。
壓歲錢
春節拜年時，長輩要將事先准備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為「歲」與「祟」諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置於床腳；另一種是最常見的，即由家長用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年後當眾賞給，也可在除夕夜孩子睡著時，家長愉偷地放在孩子的枕頭底下。
民間認為分壓歲錢給孩子，當「年」去傷害孩子時，孩子可以用這些錢讓它化凶為吉。壓歲錢牽系著一顆顆童心，而孩子的壓歲錢主要用來買鞭炮、玩具和糖果等節日所需的東西。
現在長輩為晚輩分送壓歲錢的習俗仍然盛行，壓歲餞的數額從幾十到幾百不等，這些壓歲錢多被孩子們用來購買圖書和學慣用品，新的時尚為壓歲錢賦予了新的內容。

貼春聯
春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼於門上，為節日增加喜慶氣氛。這一習俗起於宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高。
春聯的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框對、等。「門心」貼於門板上端中心部位；「框對」貼於左右兩個門框上；「橫披」貼於門媚的橫木上。

貼窗花和倒貼「福」字
在貼春聯的同時，一些人家要在屋門上、牆壁上、門楣上貼上大大小小的「福」字。春節貼「福」字，是我國民間由來已久的風俗。「福」字指福氣、福運，寄託了人們對幸福生活的嚮往，對美好未來的祝願。為了更充分地體現這種嚮往和祝願，有的人乾脆將「福」字倒過來貼，表示「幸福已到」「福氣已到」。民間還有將「福」字精描細做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五穀豐登、龍鳳呈祥等。

年畫

春節掛貼年畫在城鄉也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術，反映了人民樸素的風俗和信仰，寄託著他們對未來的希望。年畫，也和春聯一樣，起源於「門神」。 隨著木板印刷術的興起，年畫的內容已不僅限於門神之類單調的主題，變得豐富多彩，在一些年畫作坊中產生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五穀豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等經典的彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的美好願望。 我國出現了年畫三個重要產地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊；形成了中國年畫的三大流派，各具特色。

我國現今我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的是一幅《老鼠娶親》的年畫。描繪了老鼠依照人間的風俗迎娶新娘的有趣場面。民國初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結合起來。這是年畫的一種新形式。這種合二而一的年畫，以後發展成掛歷，至今風靡全國。

守歲

除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見於西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為「饋歲」；酒食相邀，稱為「別歲」；長幼聚飲，祝頌完備，稱為「分歲」；大家終夜不眠，以待天明，稱曰「守歲」。

「一夜連雙歲，五更分二天」，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象徵著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。這種習俗後來逐漸盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民寫有「守歲」詩：「寒辭去冬雪，暖帶入春風」。直到今天，人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。

古時守歲有兩種含義：年長者守歲為「辭舊歲」，有珍愛光陰的意思；年輕人守歲，是為延長父母壽命。自漢代以來，新舊年交替的時刻一般為夜半時分。

爆竹

中國民間有「開門爆竹」一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產，亦稱「爆仗」、「炮仗」、「鞭炮」。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。隨著時間的推移，爆竹的應用越來越廣泛，品種花色也日見繁多，每逢重大節日及喜事慶典，及婚嫁、建房、開業等，都要燃放爆竹以示慶賀，圖個吉利。現在，湖南瀏陽，廣東佛山和東堯，江西的宜春和萍鄉、浙江溫州等地區是我國著名的花炮之鄉,生產的爆竹花色多，品質高，不僅暢銷全國，而且還遠銷世界。

Ⅵ 我的春節故事作文字數八百左右

我的春節故事
一年一度的新春佳節到來了，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。
除夕，是中國的傳統佳節，每到這一天，遠方的親人都要回到家裡與親人團聚，吃上一餐團年飯，表示一家人永遠團團圓圓，相親相愛，幸福美滿。
吃完團圓飯後，我們就開始守年歲了。大約8點鍾，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，耳邊還不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲。晚會節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目是豐富多彩，看得我眼花繚亂。
忽然，「噼里啪啦」的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇！鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像是在與過去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還是那「非花卻比花甚之」的煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒粒「金砂」噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，奼紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。
「通！」地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空，「啪」的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們塗上七彩的顏色……
「通通通！」「嗤嗤嗤！」看！一顆顆發亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐後，前仆後繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了「天女散花」，這里出現了「孔雀開屏」！哇！再瞧瞧那裡的「含苞待放」……天空中頓時成了「花」園，「花」的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀！多麼熱鬧的除夕之夜！
「嗖，嗖，嗖」，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴，在天空中劃下一道道拱們之後，「閃亮登場」了。煙花五彩繽紛，爭奇斗艷，把節日的夜空裝點成美麗的大花園！有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來；有的像秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪；有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時像炸開了鍋似的，沸騰不已。
那各種各樣的喜慶聲連成一片，好似響徹雲霄的交響樂。真是動聽極了！鞭炮也不甘示弱，「啪，啪，啪」的響聲在天空中回盪。炮仗、鞭炮雙管齊下，一個個直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂，為這無邊的夜景又增添了一道亮麗的風景線。
耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象徵著我們祖國的錦綉前程嗎。

望採納，雖然回答得太晚了，but，給採納不也是一種鼓勵嗎，對吧

Ⅶ 求一篇有關於學校中的故事的作文，有關於學習壓力中的樂趣的，謝謝啊O(∩_∩)O

2、享受學習的樂趣

雖然整個社會都在呼應「減負！減負！」 可落實了嗎？無非是「減負減負，越減越負」。我們的書包都快變成炸葯包了。每當聽到「減負」這個口號時，我都有一種被騙的感覺。如山的作業，如海的習題，學習哪兒有什麼樂趣值得享受呢？

奶奶開了一家雜貨店，平日里也生意興隆。一次，一個常客買貨品，帶的錢不夠，他好像在刁難奶奶，讓奶奶給他配100元的貨品。這下可把奶奶難住了，絞盡腦汁也算不出來。而我只是略加思考，便想出了答案。客人誇我了不起，奶奶誇我真聰明。此時，我猛然醒悟，這不正是學習帶給我的嗎？

實，學習也有很多樂趣呀！學會了英語，每當在電視上聽懂一點英語時，都有一種說不出的喜悅；學會了數學，生活中遇到了實際問題時，總會迎刃而解；學會了語文，我增長了見識，學會了知識，陶冶了情操，培養了品質……在學習中，我學習的方面還有很多，說也說不完，道也道不盡。當然，在學習中，我也學會了很多，學會了做人，學會了求知，學會了帶動，學會了生活，學會了健體，學會了審美。這些都不值得我們去享受品味嗎？認真分析過後，發現學習中的樂趣，數不勝數。

享受學習中的樂趣，做個學習的有心人！
3、「天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。」這是我心中永恆的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。
我是班裡的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：「照紅，這次你怎麼考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？」聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空盪盪的。回到教室後，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：「虧她還是優等生了，這次竟考了78分，我都比她多。」「是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現在回這樣，都是她自作自受。」……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，「天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。」「是啊，不付出努力，又怎麼會成功了。」我說。
從那以後，我變得認真了，上課傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊後，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當他們問我：「照紅你是如何獲得全班第一名的呢？」我總會對談們意味深長地說：「只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什麼樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。
這時，我又翻開我的座右銘「天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。」我真的領悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學習也是一樣，都是先苦後甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到學習的樂趣。
4、享受學習的樂趣作文

學習就像你平時的玩耍一樣快樂，也許你還沒發現吧。小草為什麼喜歡陽光，因為陽光能給它呵護；小鳥為什麼喜歡白雲，因為白雲能給和它捉迷藏；我為什麼喜歡學習，因為學習是一種美好的享受。

「人的生命只有一次，人的一生應當這樣度過……他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。這樣，我就能將整個的生命和全部的精力獻給最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！」這曾經成為多少青年的座右銘的勵志名句，煽動了多少人的熱情與鬥志。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本人生的教科書，又告訴了我們何種鋼鐵般的意志？其作者奧斯特洛夫斯基竟是一名殘疾人。他毅力和頑強值得我們要學習。

你可以發現當你通過你自己的努力去完成了每一件事，你會有一種快樂，就像我原來的數學是班裡倒數有名的哦，每次我數學成績都往海里跳。但我努力了之後，我的數學成績使勁地往上飛。我的數學現在是班裡有名的啊，不是第2就是第3，我當時非常的高興，我就覺得原來只要努力了，學習就像朋友一樣，感覺好像自己在享受學習的樂趣一樣，覺得學習好簡單好輕松好快樂。

其實我們就是要學會享受學習。

Ⅷ 老照片的故事作文600字

許多年過去了，這張照片一直放在相冊里，每次翻開，總會把它撫平一下，就像是撫平我心中的記憶。。。
天飄著小雨，我喜歡在這種時候翻翻相冊，回憶過去。談不上愜意，只是覺得
那滴滴雨水正像過去的往事，在記憶的長天空中飄飛，讓人重溫過去的酸甜苦辣。
翻開相冊，眾多照片都呈現在我眼前，每一張都令人感到溫暖，因為它們都是過
去真實的記錄。翻著，其中有一張我記憶特別深，在眾多的照片中，或許沒有人能
發現它的不同，而我覺得它與眾不同，是因為它有一個令我至今難忘的故事。
畫面上有三個人，坐在石頭上的是我和妹妹，旁邊的是奶奶，這張照片是在方塔
公園里拍的。妹妹的樣子十分開心，而我不在笑，好像略有所思，奶奶則出神地望
著我們。為什麼我和妹妹的表情有所差異，這還要從拍照前說起。
這天，奶奶帶我們去方塔公園玩，一路上樹木蔥蘢，亭台樓閣，更有假山池塘相
襯，風景好不優美。我們的興致都很好，有說有笑。走到一庭院處，看見那裡有一
小池塘，奶奶便提議照一張相，我們當然都舉雙手贊成。奶奶讓我們坐在假山前的
兩塊石頭上，嘴裡還說著：「來，姐姐坐大石頭，妹妹坐小石頭，坐好了啊！」我
聽了連忙坐了上去，還擺出了我認為是最可愛的造型，可一旁的妹妹卻不高興了，
弄得我們丈二和尚——摸不著頭腦。在奶奶的耐心「交涉」下，終於弄清了緣由，
原來妹妹不肯「低人一等」，坐那塊小石頭。看著擺好造型的我，奶奶只好繼續作
「思想工作」，可妹妹卻鐵了心地不肯坐上去，這可難壞了大家。僵了一會，我有
寫不耐煩了，「快拍啊！」我嚷道。奶奶用期待的眼神看著我，說：「妹妹想坐你
那塊大石頭，要不。。。？」我連忙一挪身子坐到了旁邊的小石頭上，妹妹這才露
出了笑容。奶奶誇獎道：「真不愧是姐姐啊，多麼懂事，還懂得謙讓了！」想著奶
奶說的話，我笑不出來了，心裡只是牢牢記住了「謙讓」這個詞。隨著閃光燈的閃
這一刻被定格了下來，而「謙讓」也被定格了下來。
現在，我和妹妹都長大了，再也不會為小事而鬧不愉快了，但我時時刻刻都記著
這個故事，即使當時的我並不懂得什麼是真正的「謙讓」，但起碼我做到了，這一
點，是我一直為之自豪的。
許多年過去了，這張照片一直放在相冊里，每次翻開，總會把它撫平一下，就像
是撫平我心中的記憶。。。

Ⅸ 高密市作文二等獎我 讀書故事 丁國豪

大家好！我叫劉新新，今年13歲，我是一個善良、自信、幽默的女孩，希望成為大家的開心果！但是偶爾我會粗心，，希望大家不要介意，多多包容！我平時的生活很是豐富多彩，看書是我日常生活中不可缺少的。有時我也會拿起筆記錄一些心事，寫出生活的點點滴滴，希望和你們成為好朋友！也希望在未來3年的初中生活中，和大家相互幫助，相互鼓勵，相互加油！謝謝一對大大的眼睛,高而瘦的體格,這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。 我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知慾，爸爸便送我一套《十萬個為什麼》我很喜歡，一有空就鑽進書堆里，在知識的海洋中遨遊。由於愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊塗，請你見諒，我會改正的。 「我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。」這句話成了我的口頭禪。 這還得從一件事說起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗並不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。於是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。 為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。 從此以後，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。 有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。 有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但「一定要贏」的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：「不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄。」但有時累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。 功夫不負有心人，努力終究結出碩果，我在期末考試中取得了雙優的好成績，並在「三好生」的名單上佔到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果鬆懈，就又會考「鴨蛋」。所以，我認為「虛心使人進步，驕傲使人落後」並非無道理。 這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過「尺有所短，寸有所長。」這樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進。 回答者： 505758962 - 試用期 一級 8-26 21:57 )Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。 我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。 我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經嚮往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。 我的缺點就是愛掉「金豆豆」。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排「大珍珠」。不過，我絲毫不覺得難為情，古人雲：「當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。」 要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以後我要改。 我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎？ 2)朋友，認識我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。 我叫陳文強，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習，今年11歲。我家裡有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。 我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她說：「老奶奶，我幫助你把東西背回家吧！」老奶奶高興地回答說：「好，好。謝謝你，小朋友。」我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裡甜蜜蜜的。 我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：「媽媽，你笑什麼？」媽媽回答說：「你自已看一看吧！」我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。 我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把「375」當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。 我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。 我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。 你們現在認識我了吧？喜歡我嗎？ 自我介紹 我叫**，今年十三歲，剛上初二。 我個子中等，1，66，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。 我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。 我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。 這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！ 點評： 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把「我」的優點，「我」的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦盪盪，小人長戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。 李玲自傳 小女孩一位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚， 生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。 六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時並入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家後住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。 畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之「扯」)，我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今後之事，還未得知。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。 點評： 這篇自傳語言十分簡練，文中的小作者以時間為順序，重點敘述了小作者三個時期的不同情況，即在幼兒時期、小學時期和中學時期的情況，而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績。可謂重點突出，詳略得當。 這篇自傳的語言不僅簡練，而且詼諧、生動。在充滿朝氣的文字中，一個多才多藝而又謙虛謹慎；一個健康向上而又詼諧活潑的「陽光女孩」脫穎而出，亭亭玉立於讀者面前，煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點痕跡，但是，在初學的時候，這種模仿借鑒是必不可少的，而且，是值得提倡的。 我這個人呀 我這個人呀! 小時候，媽媽常埋怨我：「你這個調皮鬼呀!」長大了，我常自嘲：「我這個人呀，就這樣了。」什麼樣用同學們的話來歸納：「你這個人呀，真是個怪人！」 有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。 有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：「你這個怪人呀，管這閑事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀! 老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢我這個人呀! 學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種「怪」是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。 點評： 這篇自我介紹和前面的一篇自傳不同，沒有完全按照時間的順序來寫自己的生活經歷。而是屬於以事件為主來寫人的類型。通過兩三件事情的敘述，把自己的「怪」的特點突出出來了，而且，在結構設計上，以「我這個人呀」這個題目中的一句話作為線索，充滿了自嘲的精神，在自嘲中又有一種自我的得意與欣賞。可以說，這是一篇很不錯的自我介紹。 我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。 我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。 我的優點是在家裡認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。 我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。 我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：「誰會有這么多錢呀，分時是吹牛」。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：「我是騙你的」。這時，我笑著高呼：「我贏了！我贏了！」 哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧 我是個20歲的男孩，為什麼叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。 我是個快就要成年的男人，為什麼叫男人呢。因為我有男人所有的東西。 哈哈。其實我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永遠是快樂的，內心卻未必。我為很多是擔心，操心，勞心，費心，甚至心！ 我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經的痛苦，才有如今的快樂。 人的一生可以分幾個階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處於的是青年，是個少年與成年的橋梁。我回憶少年，因為少年給我帶來的無比的快樂；我嚮往成年，因為成年了就能做許多自己願意做的事，不在受任何人的阻止和約束。 人總要學著慢慢長大，我覺得我經歷的也蠻多的了。。。 有很多人老問我為什麼不要GF，其實呢我也想找個的，只是呢，覺得又沒什麼意思，找了只能和一個人好，不找還可以很很多人好呢，何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢，你說呢？我比較喜歡的是朋友以上，戀人未滿的關系。還有哦，我這人呢蠻相信緣分的，覺得如果有緣就一定能走到一起，我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭！！ 巧的很，我在高二的時候認了個妹妹，雖然她不是很懂事，但我還是蠻珍惜的。人的一生能找到幾個朋友呢，跟何況是妹妹呢，你說呢？ 說了這么多，你還是很不怎麼了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀，我也很喜歡交朋友的啦。

Ⅹ 中學生寫作文是寫真事還是編故事議論文

授魚授漁寫作：
1、審清題意：千萬注意題意審文題哪……應該先花2-3鍾看看作文內題始答基礎知識題目

2、立：至容少指導自想說喜歡、厭惡?、反?快樂痛苦?哲理、深情?贊揚、批評?…………用句寫草稿紙

3、選材料：符合題目要求、自熟悉、能夠寫事

4、寫提綱：(1)用句寫內容主題；(2)清、間、結尾各寫?(3)打、結尾細稿及每段句

接試卷寫作文啦要力求氣呵要提綱、結尾、段落稿打氣呵事難做思路順暢20鍾作文寫